Wymiany i spotkania transgraniczne (WIST)

Transkrypt

1 Wymiany i spotkania transgraniczne (WIST) Projekt finansowany ze środków Unii Europejskiej Program Uczenie się przez całe życie - - Leonardo da Vinci

2 Projekt wymiany doświadczeń pomiędzy czeskimi i polskimi urzędami pracy w okresie , pod patronatem Marszałka Województwa. Dwudzielna budowa: - przygotowanie kulturowo-językowe, - wymiana doświadczeń.

3 Partnerzy ze strony polskiej: - Powiatowy Urząd Pracy w Bolesławcu, - Powiatowy Urząd Pracy w Jeleniej Górze, - Powiatowy Urząd Pracy w Kłodzku, - Powiatowy Urząd Pracy w Lubaniu, - Powiatowy Urząd Pracy w Lwówku Śl., - Powiatowy Urząd Pracy w Wałbrzychu, - Powiatowy Urząd Pracy w Ząbkowicach Śl., - Dolnośląski Wojewódzki Urząd Pracy w Wałbrzychu.

4 Partnerzy ze strony czeskiej: - Urząd Pracy w Ceskiej Lipie, - Urząd Pracy w Libercu, - Urząd Pracy w Jabloncu, - Urząd Pracy w Semily.

5

6 Ilość uczestników: 32 osoby wyłonione w drodze rekrutacji, Kwalifikacje: - doradcy zawodowi, - osoby zajmujące się rozwojem zasobów ludzkich.

7 Elementy projektu: - spotkanie w ramach przygotowania kulturowego, - kurs językowy (3 miesiące nauki on-line), - 4 wymiany doświadczeń (2008 r.), - opracowanie materiałów informacyjnych, - seminarium podsumowujące (2009 r.).

8 PRZYGOTOWANIE KULTUROWE 9:30 10:00 Rejestracja uczestników, poczęstunek kawowy. 10:00-10:10 Powitanie uczestników. 10:10-10:30 Stosunki polsko-czeskie na pograniczu. 10:30-10:45 Prezentacja projektu Wymiana i spotkania transgraniczne. 10:45-11:45 Historia Czech kamienie milowe. 11:45-12:15 Przerwa kawowa. 12:15-13:15 Symbole narodowe ustrój gospodarka - aktualna sytuacja polityczna Czech. 13:15-14:15 Z czego Czesi są dumni? Literatura, sztuka, muzyka, film. 14:15-14:45 Lunch. 14:45-15:30 Prawda czy fałsz? Stereotypy polsko-czeskie 15:30 Zakończenie.

9 Wymiana doświadczeń: - Ceska Lipa r., - Liberec r., - Semily r., - Jablonec r.

10 OGÓLNY HARMONOGRAM WYMIAN (dla każdej z 4 grup uczestników) I dzień: Przyjazd do instytucji goszczącej. II dzień: 8:00-10:00 Rynek pracy w Czechach struktura, statystyka, perspektywy, podstawy prawne i instytucje rynku pracy. 10:00-12:00 Rynek pracy w Polsce - struktura, statystyka, perspektywy, podstawy prawne i instytucje rynku pracy (prezentacja polska). 12:00-13:00 Dyskusja/ wymiana doświadczeń. 13:00-14:00 Przerwa obiadowa. 14:00-16:00 Spotkanie z opiekunem merytorycznym-praca indywidualna polskiej grupy nad pakietem szkoleniowoinformacyjnym. III dzień: 8:00-12:00 Zakres działalności i kompetencje rynku pracy w Czechach. 12:00-13:00 Dyskusja/ Wymiana doświadczeń. 13:00-14:00 Przerwa obiadowa. 14:00-16:00 Spotkanie z opiekunem merytorycznym-praca indywidualna polskiej grupy nad pakietem szkoleniowoinformacyjnym.

11 IV dzień: 8:00-12:00 Podstawowe formy wsparcia dla osób bezrobotnych i poszukujących pracy w Czechach. 13:00-14:00 Przerwa obiadowa. 14:00-16:00 Spotkanie z opiekunem merytorycznym-praca indywidualna polskiej grupy nad pakietem szkoleniowoinformacyjnym. V dzień: 8:00-12:00 Organizacja pracy w czeskich urzędach pracy (struktura, kompetencje poszczególnych komórek, stosowana dokumentacja). 13:00-14:00 Przerwa obiadowa. 14:00-16:00 Spotkanie z opiekunem merytorycznym-praca indywidualna polskiej grupy nad pakietem szkoleniowoinformacyjnym. VI dzień: 8:00-12:00 Możliwości i zakres współpracy z cudzoziemcami/ Zakładanie i prowadzenie działalności gospodarczej w Czechach. 13:00-14:00 Przerwa obiadowa. 14:00-16:00 Spotkanie z opiekunem merytorycznym-praca indywidualna polskiej grupy nad pakietem szkoleniowoinformacyjnym. VII dzień: Wyjazd. Program ogólny był uszczegółowiony po weryfikacji oczekiwań uczestników oraz w trakcie spotkań organizacyjnych.

12 Wymiana doświadczeń cd. Zadania DWUP - podział uczestników na grupy, - wybór szefa grupy przez uczestników, - podpisanie umowy o wymianę doświadczeń, - zapewnienie indywidualnego ubezpieczenia dla uczestników, - zapewnienie dojazdu do docelowego miasta - zapewnienie zakwaterowania, - realizacja programu,

13 Wymiana doświadczeń cd. Zadania uczestników - prezentacja polskiego rynku pracy, - praca nad materiałem informacyjnym, - przygotowanie indywidualnych raportów z wymiany (wg podanego schematu, do 30 dni po zakończeniu wymiany), - przekazanie materiału informacyjnego do DWUP przez szefa grupy (do 30 dni po zakończeniu wymiany), Zakończenie: pozyskanie EUROPASS (DWUP + Uczestnik).

14 Seminarium podsumowujące - prezentacja materiałów informacyjnych, - upowszechnienie wyników wymian, - zamieszczenie przygotowanych materiałów na stronach www.

15 Upowszechnianie wyników projektu: - zamieszczenie przygotowanych materiałów na stronach www DWUP oraz partnerskich Powiatowych Urzędów Pracy, - przekazanie materiałów pozostałym Powiatowym Urzędom Pracy na Dolnym Śląsku.

16 Materiał informacyjny (zawartość merytoryczna) I Grupa: 1. Struktura i kompetencje instytucji rynku pracy w Republice Czech, 2. Model funkcjonowania urzędu pracy w Republice Czech na podstawie modelu instytucji goszczącej. II Grupa: 1. Podstawowe formy pomocy bezrobotnym i osobom poszukującym pracy w Republice Czech, 2. Model rejestracji osób bezrobotnych/ poszukujących pracy. III Grupa: 1. Serwis informacyjny dla osób bezrobotnych/ poszukujących pracy, 2. Dokumentacja stosowana przez czeskie urzędy pracy. IV Grupa: Zakładanie i prowadzenie działalności gospodarczej w Czechach,

17 Ewaluacja projektu Za pomocą anonimowych ankiet beneficjenci oceniali udział w przygotowaniu kulturowym, szkoleniu językowym oraz wymianie doświadczeń. Wyniki przedstawiają się następująco:

18 1. Na pytanie dotyczące oceny merytorycznego poziomu przeprowadzonego przygotowania kulturowego beneficjenci odpowiedzieli w następujący sposób: Merytoryczna ocena poziomu przygotowania kulturowego 39% 61% Wysoki Bardzo wysoki

19 2. Na pytanie dotyczące podniesienia poziomu umiejętności językowych dzięki udziałowi w szkoleniu beneficjenci odpowiedzieli w następujący sposób: Czy udział w szkoleniu podniósł Pani/Pana poziom umijętności językowych? 16% 84% Tak Nie

20 3. Na pytanie dotyczące osiągnięcia celu wymiany, którym było doskonalenie umiejętności i aktualizacja wiedzy beneficjenci odpowiedzieli w następujący sposób: Czy cel wymiany został osiągnięty? 7% 93% Tak Nie

21 Raporty z wymian doświadczeń: Uczestnicy po odbyciu wymiany doświadczeń wypełniali indywidualne raporty, za pomocą których oceniali m.in. jej organizację, przygotowanie do wymiany, rezultaty jakie przyniosła oraz formalny sposób uznania nabytych kompetencji. Beneficjenci bardzo pozytywnie ocenili zrealizowane wymiany doświadczeń zarówno pod kątem merytorycznym jak i organizacyjnym. Rezultaty jakie przyniósł udział w wymianach mają bezpośredni wpływ na ich pracę zawodową. Pozwoliły wymienić się doświadczeniami na gruncie zawodowym, nawiązać nowe znajomości, a także utrzymywać stałą współpracę z urzędami pracy, które gościły uczestników wymian.

22 Dziękuję za uwagę