Realizacja projektów europejskich w ramach programu Leonardo da Vinci IVT

HTML
DOWNLOAD

Wielkość: px

Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Realizacja projektów europejskich w ramach programu Leonardo da Vinci IVT"

Grażyna Milewska
10 lat temu
Przeglądów:

1 Prezentacja odzwierciedla jedynie stanowisko autora i Komisja Europejska ani Narodowa Agencja nie ponoszą odpowiedzialności za umieszczoną niej zawartość merytoryczną oraz za sposób wykorzystania zawartych w niej informacji Realizacja projektów europejskich w ramach programu Leonardo da Vinci IVT

zawartość merytoryczną oraz za sposób wykorzystania zawartych w niej

2 Z Kierunki kształcenia w Zespole Szkół Przemysłu Spożywczego w Katowicach Technikum Technik technologii żywności: cukiernictwo, piekarstwo, produkcja przetworów mięsnych Technik weterynarii Zasadnicza szkoła zawodowa cukiernik piekarz wędliniarz

cukiernictwo, piekarstwo, produkcja przetworów mięsnych

3 Zrealizowane projekty Tytuł projektu Rok Kraj Partner Przetwórstwo spożywcze w firmach brytyjskich ze szczególnym 2009 Wielka Brytania EuroPartnership Agency Plymouth Bezpieczeństwo żywności i regionalny charakter jej przetwarzania cechami przemysłu spożywczego w Unii Europejskiej 2010 Irlandia Career Counselling and Training Cork Żywność regionalna i tradycyjna częścią europejskiego dziedzictwa kulturowego 2011 Włochy Sistema Turismo Rimini Wielokulturowy rodowód przetwórstwa spożywczego w Andaluzji 2012 Hiszpania Europroyectos LdV Grenada uwzględnieniem zasad GHP

Europejskiej 2010 Irlandia Career Counselling and Training Cork Żywność regionalna i tradycyjna częścią europejskiego dziedzictwa kulturowego

4 Uczestnicy projektu W każdym projekcie wzięło udział 20 uczniów: z technikum (zawód technik technologii żywności), a w 2 ostatnich latach także z zasadniczej szkoły zawodowej (piekarz, cukiernik, wędliniarz) Reklama naboru do projektu wśród uczestników informacje w gablocie i internecie spotkania z koordynatorem i dyrekcją szkoły dla uczniów i rodziców indywidualne rozmowy z uczniami

cukiernik, wędliniarz) Reklama naboru do projektu wśród uczestników informacje w gablocie i

5 Osoby zaangażowane w realizację projektu Koordynator odpowiedzialny za całość realizacji i dokumentację projektu (za wyj. finansowej) Asystent koordynatora Księgowa Opiekun merytoryczny Zespół prowadzący rekrutację 3 osoby Zespół ds. ewaluacji 3 osoby Przygotowanie kulturowe 2 osoby Osoby prowadzące kursy i szkolenia

finansowej) Asystent koordynatora Księgowa Opiekun merytoryczny Zespół

6 Współpraca z partnerami projektu- firmami pośredniczącymi ustalenie profilu firm stażowych i możliwości zapewnienia odpowiedniej ilości miejsc staży ustalenie logistycznej obsługi pobytu negocjacje w sprawie kosztów i zasad płatności (ostatnia płatność pod koniec pobytu lub po jego zakończeniu) dokumentowanie projektu przez partnera szczegółowy terminarz działań i przestrzeganie terminów konieczne podpisanie umowy regulującej ww. elementy i określenie swoich wymagań

(ostatnia płatność pod koniec pobytu lub po jego zakończeniu) dokumentowanie projektu przez partnera szczegółowy

7 Rekrutacja uczestników Wg ściśle określonych zasad i łatwych do sprawdzenia kryteriów: oceny: w kilku kategoriach zachowanie praca na rzecz szkoły i środowiska udział w zajęciach dodatkowych Ogłoszenie o naborze: z odpowiednim wyprzedzeniem przed rozpoczęciem realizacji projektu

rzecz szkoły i środowiska udział w zajęciach dodatkowych Ogłoszenie o

8 Przygotowanie językowe Język angielski: głównie w zakresie języka zawodowego Język kraju stażu: podstawowe słownictwo, język mówiony Preferujemy naukę języka przed wyjazdem na staż

9 Kieszonkowe uczestników 20% grantu na utrzymanie wypłaca się po powrocie ze stażu i złożeniu przez uczestnika stosownej dokumentacji (raport końcowy, dzienniczek, prezentacja) Zawsze wypłaca się także kieszonkowe przed wyjazdem na staż

stosownej dokumentacji (raport końcowy, dzienniczek,

10 Nadzór merytoryczny nad przebiegiem stażu Prowadzony przez opiekuna merytorycznego z ramienia szkoły, który był równocześnie opiekunem uczniów w trakcie pobytu Formy nadzoru: przygotowanie uczniów do stażu: szczegółowe omówienie programu stażu i jego realizacji kontrola wpisów w dzienniczkach praktyk: dokumentujących wykonywane czynności i zdobytą wiedzę spotkania podsumowujące indywidualne konsultacje w trakcie stażu w zakresie realizacji programu i sposobu przygotowania prezentacji wizyty w firmach stażowych rozwiązywanie zaistniałych problemów wspólnie z przedstawicielem partnera

dzienniczkach praktyk: dokumentujących wykonywane czynności i zdobytą wiedzę spotkania podsumowujące indywidualne konsultacje w trakcie stażu w

11 Opieka nad uczestnikami Uczniowie znają swoje obowiązki i zasady obowiązujące w trakcie realizacji projektu szczegółowo taktuje o nich kontrakt, jaki podpisują przed przystąpieniem do projektu Są przeszkoleni pod względem bezpieczeństwa w trakcie podróży i pobytu (specjalistyczna firma) Otrzymują karty informacyjne zawierające m.in. dane teleadresowe i szczegółowy harmonogram wyjazdu i procedury postępowania w sytuacjach trudnych. Formy bezpośredniej opieki nad uczestnikami: Pomoc w trakcie podróży, udział w programie kulturowym i zajęciach grupy Rozwiązywanie różnorodnych problemów Pomoc językowa Stała dostępność pod telefonem (opiekunowie i partner) Rozmowy z uczniami pomagające w adaptacji Dyscyplinowanie

ormacyjne zawierające m.in. dane teleadresowe i szczegółowy harmonogram wyjazdu i procedury postępowania w sytuacjach trudnych.

12 Zarządzanie projektem Odbywa się zgodnie z opracowanym na potrzeby projektu harmonogramem, w którym cały projekt podzielono na następujące etapy: Rekrutacja uczestników Przygotowanie pedagogiczne, językowe i kulturowe Organizacja stażu Monitoring przebiegu stażu Upowszechnianie wyników Ewaluacja i ocena projektu Zarządzanie organizacyjne projektem Zarządzanie finansowe projektem w tym budżet projektu i jego składowe, kontrola wydatkowania zgodnie z wymaganiami programu LdV, jednostek budżetowych, prawidłowe prowadzenie dokumentacji Dla każdego etapu określono terminy, osoby odpowiedzialne, wydatki i dokumentację

ocena projektu Zarządzanie organizacyjne projektem Zarządzanie finansowe projektem w tym budżet projektu i jego składowe, kontrola wydatkowania zgodnie z

13 Dokumentowanie rezultatów projektu Dzienniczki przebiegu stażu Prezentacje wykonane przez uczestników Zdjęcia i filmy uczniów przy pracy Listy referencyjne od pracodawców Sprawozdanie opiekuna merytorycznego Europass-Mobilność Pomocniczo: wyniki egzaminu końcowego, oceny wystawione przez pracodawców, testy i egzaminy językowe Sprawozdania osób prowadzących szkolenia i kursy

opiekuna merytorycznego Europass-Mobilność Pomocniczo: wyniki egzaminu końcowego, oceny

14 Dokumentacja projektu Zgodnie z wymaganiami Narodowej Agencji! Dokumentacja rezultatów projektu Dokumentacja indywidualna uczestników: umowy, porozumienia, certyfikaty, europass, raporty końcowe Dokumentacja realizacji projektu: potwierdzenia udziału w działaniach, odbioru materiałów i dokumentów, sprawozdania, dzienniki, raporty z ewaluacji, umowy: z NA, partnerem, osobami zaangażowanymi w realizację projektu, korespondencja, materiały upowszechniające, programy kursów i szkoleń, raport końcowy Dokumentacja księgowa Archiwizacja: wg etapów określonych w zarządzaniu projektem

realizacji projektu: potwierdzenia udziału w działaniach, odbioru materiałów i dokumentów, sprawozdania, dzienniki, raporty z ewaluacji, umowy: z

15 Formy upowszechniania rezultatów Strona internetowa szkoły: podsumowanie poszczególnych tygodni stażu, zdjęcia, prezentacje, podsumowanie projektu Artykuły prasowe : prasa lokalna i fachowa Spotkania podsumowujące z udziałem społeczności szkolnej i społeczności lokalnej. Ulotki podsumowujące projekt Umieszczanie informacji w materiałach promocyjnych szkoły.

lokalna i fachowa Spotkania podsumowujące z udziałem społeczności szkolnej i społeczności

16 Dziękuję za uwagę! Londyn Moherowe Klify, Irlandia-2010 Grenada, Hiszpania Wenecja

Podobne dokumenty

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe życie Program Leonardo da Vinci projekty mobilności

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe życie Program Leonardo da Vinci projekty mobilności Sprawozdawczość Konkurs 2012 Kontrola i sprawozdawczość W trakcie