dr hab. prof. nadzw. Artur Ziółkowski Gdańsk, r. Wydział Wychowania Fizycznego AWFiS w Gdańsku
|
|
- Władysława Kozak
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 dr hab. prof. nadzw. Artur Ziółkowski Gdańsk, r. Wydział Wychowania Fizycznego AWFiS w Gdańsku Recenzja rozprawy doktorskiej mgr Aleksandry Samełko pt. Stany afektywne zawodników pływania i ich osobowościowe determinanty a wyniki sportowe Wprowadzenie Przedstawiona do oceny rozprawa doktorska pt. Stany afektywne zawodników pływania i ich osobowościowe determinanty a wyniki sportowe autorstwa mgr Aleksandry Samałko mieści się w tzw. obszarze nauk medycznych, o zdrowiu i nauk o kulturze fizycznej, w dziedzinie nauk o kulturze fizycznej. Praca porusza ciągle aktualny i niezwykle ważny problem naukowy, zagadnienia związku różnych składowych osobowości (w szerokim ujęciu) z wynikiem sportowym. W opinii recenzenta rozprawa dysertacyjna pani mgr Aleksandry Samełko stanowi samodzielne rozwiązanie istotnego zagadnienia naukowego, a treść rozdziałów teoretycznych przekonuje o tym, że doktorantka opanowała niezbędną wiedzę teoretyczną w zakresie dyscyplin naukowych, których dotyczy temat rozprawy. Rozprawa dysertacyjna stanowi logiczną i spójną całość. Zaprezentowane w niej elementy (składowe) treściowe są kompletne i spełniają zarówno standardy poprawności merytorycznej, jak i metodologicznej oraz językowej (komunikacyjnej). Praca doktorska składa się z: 1. strony tytułowej, 2. spisu treści, 3. streszczenia w języku polskim i angielskim, 4. krótkiego wstępu, 5. dwóch rozdziałów stanowiących konceptualizację zagadnienia naukowego wraz z uzasadnieniem wyboru tematu, 6. rozdziału prezentującego metodologię badań własnych autorki (wraz z określeniem problemu i celu badań, pytaniami i hipotezami badawczymi, opisem zmiennych i ich wskaźników, charakterystyką osób badanych, prezentacją narzędzi badawczych oraz lapidarnie potraktowanym opisem analiz statystycznych), 7. prezentacji wyników badań, 8. dyskusji nad uzyskanymi wynikami wraz z wnioskami, 9. zakończenia, 10. alfabetycznego spisu piśmiennictwa, 11. spisu tabel i rycin, 12. załączników prezentujących m.in. użyte narzędzia badawcze. Pojemność rozprawy jest optymalna i stanowi 128 stron wydruku A4. Praca zawiera w swojej treści część teoretyczną i empiryczną. Proporcje pomiędzy fragmentami dotyczącymi teorii (33 strony, nie licząc początku pracy ze Wstępem włącznie) oraz fragmentami 1
2 dotyczącymi aspektów empirycznych (59 stron, z Dyskusją i wnioskami oraz Zakończeniem włącznie) są względnie odpowiednie. Ocena merytoryczna rozprawy doktorskiej Rozprawa w sposób naturalny dzieli się na dwie części: teoretyczną i empiryczną. Wstęp rozprawy dysertacyjnej został potraktowany nieco lapidarnie. Doktorantka krótko wprowadza do podejmowanego w pracy zagadnienia naukowego, podejmuje próbę ogólnego uzasadnienia wyboru tematu, nie przedstawia zarysu struktury pracy. Powszechnie wiadomo, że w pracach naukowych unika się tekstu pisanego w pierwszej osobie liczby pojedynczej, choć od powyższej reguły istnieją pewne wyjątki (np. wstęp, podziękowania, recenzje). Jednakże w zdaniu ( ) przeprowadziłam badania, których wyniki prezentuję ( ) rekomenduję użycie formy bezosobowej przeprowadzono badania... Teoretyczna część rozprawy dysertacyjnej składa się z dwóch rozdziałów teoretycznych (1. Pływanie jako forma aktywności fizycznej i dyscyplina sportu, 2. Emocjonalne determinanty wyniku sportowego), w tym konceptualizacji, czyli odniesienia do kluczowych teorii naukowych dotyczących analizowanych w dysertacji zjawisk, zdefiniowania kluczowych pojęć, a także przeglądu najważniejszej literatury. Pierwszy rozdział teoretyczny jest próbą scharakteryzowania pływania jako rodzaju aktywności sportowej i stanowi właściwe wprowadzenie do podejmowanego zagadnienia naukowego. W opinii recenzenta na szczególną uwagę zasługuje rozdział 2. (Emocjonalne determinanty wyniku sportowego), będący wnikliwą analizą zarówno polskiego, jak i światowego piśmiennictwa z zakresu podejmowanej problematyki badawczej. Doktorantka na 24 stronach wymienia szerokie i wielowymiarowe spektrum analizowanych w pracy uwarunkowań wyniku sportowego stanami afektywnymi zawodnika. Autorka rozprawy doktorskiej dostrzega złożoność i wielowymiarowość zagadnień związanych z psychologicznymi mechanizmami powstawania tychże zjawisk psychicznych w sporcie. Warto rozważyć zastosowanie wytłuszczeń w celu wyeksponowania ważniejszych treści i uzyskania większej przejrzystości (np. w podrozdziale 2.3.). W każdym z omawianych w podrozdziałach zagadnień naukowych autorka rozprawy doktorskiej cytuje znaczną liczbę prac naukowych, które wskazują na zróżnicowanie i złożoność związków między stanami afektywnymi a wynikiem sportowym. Autorka tym samym wysuwa wniosek explicite, że skoro autorzy badań nie są zgodni w swoich wynikach, to badania warto kontynuować w celu znalezienia dokładniejszych wyjaśnień. W opinii recenzenta mgr Aleksandra Samełko nie nawiązała w pełni do roli neuroanatomicznych i neurofizjologicznych podstaw systemu emocjonalnego. Osiągnięcia neuronauk ostatniego ćwierćwiecza motywują do podjęcia próby uczynienia właśnie ze 2
3 stanów afektywnych sportowców, w tym pływaków, neuropsychologicznej kategorii eksperymentalnej. Właśnie w tym obszarze badań pozwolę sobie na pytania: Czym są funkcje wykonawcze (executive functions)? Gdzie zlokalizowane są funkcje wykonawcze i jak przebiega ich rozwój w różnych okresach życia sportowca? Jaka może być ich rola w uzyskaniu przez pływaków optymalnej gotowości startowej? W tej części dysertacji sugeruję ograniczyć możliwie wszystkie cytowania z drugiej ręki, np. s. 27: Według Costy i McCrae a (za: Brzozowski, 2010). Warto korzystać z doniesień oryginalnych. Empiryczna część rozprawy dysertacyjnej składa się z 3 rozdziałów empirycznych i zakończenia: rozdział 3. to Metodologia badań własnych, rozdział 4. Wyniki badań własnych, rozdział 5. Dyskusja i wnioski, a następnie Zakończenie. W rozdziale 3. na szczególną pochwałę zasługuje rzetelność i precyzja opracowania podrozdziału 3.3. Zmienne i wskaźniki (ss , tabelaryczne ujęcie zmiennych wraz z ich operacjonalizacją oraz graficzne przedstawienie zakładanych zależności między zmiennymi wykorzystanymi w modelu badawczym), podrozdziału 3.4. Osoby badane (ss ) i podrozdziału 3.5. Narzędzia badawcze (ss ). Niewielkie w opinii recenzenta mankamenty pozostawia podrozdział 3.2. Pytania badawcze i hipoteza oraz podrozdział 3.6. Analiza statystyczna. W opinii recenzenta pytania i hipoteza badawcza są poprawnie sformułowane (s. 42). Dyskusyjne wydaje się być sformułowanie tylko jednej hipotezy przy siedmiu pytaniach badawczych i dwóch celach (zawartych w podrozdziale 3.1.). Pytania badawcze zawsze warto nie tylko precyzyjnie definiować (na pochwałę zasługuje ich wyrazistość), ale również porządkować, np. nawiązując do dwóch celów badań czy dzieląc na pytania opisowe (do opisywania jakiegoś zjawiska) i indukcyjne (do wnioskowania o populacji na podstawie próby). Model opisowoindukcyjny jest godny polecenia w prezentowaniu dużej liczby zmiennych. W opinii recenzenta podrozdział 3.6. Analiza statystyczna został zbyt fragmentarycznie potraktowany. W przypadku tak niewielkiej ilości treści warto zastanowić się nad włączeniem opisu dotyczącego analiz statystycznych do innego podrozdziału. Rozdział 4. Wyniki badań własnych jest w opinii recenzenta rzetelnie opracowany pod względem statystycznym. Warte rozważenia jest umieszczanie w opisie wyników danych statystycznych. Na przykład na stronie 59. w zdaniu wskazującym na zaobserwowane różnice między kobietami a mężczyznami warto w nawiasach umieścić wartości testu U i poziomu istotności (U=20,54; p<0,01). W tabeli 3. (s. 59) proponuję umieszczenie wartości statystyki U Manna-Whitneya z zaokrągleniem do drugiego miejsca po przecinku (w pracy jest do jednego miejsca po przecinku). W tabeli 3. i następnej godny pochwały jest zabieg wytłuszczenia wybranych wartości traktujących o istotności statystycznej. Z jakiego powodu autorka nie kontynuowała tego zabiegu w tabelach 5. czy 10.? 3
4 Na szczególne uznanie zasługuje rozdział 5. Dyskusja i wnioski. Zamiarem doktorantki jest przedyskutowanie najważniejszych wyników swoich badań z aktualnymi badaniami innych autorów (zarówno polskich, jak i zagranicznych) oraz sformułowanie zobiektywizowanych wyjaśnień zaobserwowanych faktów. Doktorantka niezwykle łatwo i adekwatnie żongluje własnymi wynikami badań oraz obcymi poglądami i wynikami naukowymi. Ten rodzaj kompetencji doktorantki w opinii recenzenta należy ocenić wysoko. Wspomnę też o tym, że w rozdziale tym przeczytałem rzeczywiste przedyskutowanie uzyskanych wyników badań własnych doktorantki z powiązanymi doniesieniami innych autorów i próbę pogłębionego wnioskowania (interpretacji wyników). Piszę o tym z uwagi na fakt, że nie zawsze w pracach dysertacyjnych doktoranci radzą sobie z tymi zagadnieniami metodologicznymi. W części empirycznej rozprawy dysertacyjnej zabrakło obszerniejszego i wyodrębnionego sformułowania perspektyw rozwojowych w badanej problematyce. Wydaje się w sposób niemalże pewny, że przysłowiowy kamyczek do ogródka, jakim jest pełniejsze wyjaśnienie związku emocjonalności zawodników z wynikiem sportowym, mogą dołożyć neuronauki. Ocena jakości edytorskiej rozprawy doktorskiej Rozprawa doktorska nie budzi zastrzeżeń recenzenta pod względem zarówno rzeczowości treści (w każdej jej części), poprawności terminologicznej, pojemności (o czym napisano we wprowadzeniu), jak też kompletności poszczególnych elementów. Na pochwałę zasługuje również komunikatywny styl pisarski doktorantki. Niewątpliwie świadczyć to może o umiejętności przekazywania swojej wiedzy innym z wykorzystaniem słowa pisanego (jakże ważnej kompetencji każdego pracownika nauki). Ze zdecydowanie pozytywną oceną recenzenta spotkała się również trafność i rzetelność prezentacji danych liczbowych. Oceniając ujęcie tabelaryczne (26 tabel) rozprawy, należy podkreślić zasadność ujęcia danych w formie tabel oraz przejrzystość tego rodzaju sposobu przekazu informacji liczbowych. Tabele są poprawnie sporządzone (właściwie podpisane, a zawarte w nich dane starannie wpisane), a ich całościowy spis znajduje się na stronach rozprawy. Większych krytycznych uwag recenzenta nie budzi również poprawność gramatyczna i ortograficzna pracy. Drobne uchybienia w tej sferze to na ogół zwykłe przejęzyczenia (s. 24: użycie Sportowcy startujący na zawodach zamiast Sportowcy startujący w zawodach; s. 25: użycie (Gracz., ), zamiast (Gracz, ); s. 25: użycie stanom startowy zamiast stanom startowym; s. 33: Sportowcy, które zamiast Sportowcy, którzy ; s. 35: mjdo zamiast do, że; s. 42: użycie determinantą zamiast determinantami (narzędnik w liczbie mnogiej). Wartości rozprawy nie umniejsza niewielka liczba błędów interpunkcyjnych. 4
5 Wnioski końcowe recenzenta Rozprawa dysertacyjna porusza nadal aktualny problem naukowy, zagadnienia naukowego opisania i wyjaśnienia emocjonalnych determinant wyniku sportowego. Praca doktorska pani mgr Aleksandry Samełko spełnia standardy zarówno poprawności merytorycznej (np. poprawnie sformułowany temat, wyczerpujące określenie jego genezy, poprawnie zapisane treści opisujące badania własne i fragmenty dotyczące analizy wyników), jak i metodologicznej (na szczególne wyróżnienie zasługują: koncepcja rozwiązania podjętego zagadnienia naukowego, odpowiednio dobrane i zastosowane metody i narzędzia badawcze, właściwe postępowanie zarówno podczas analizy wyników, jak i procesu wnioskowania). Rozprawa dysertacyjna pani mgr Aleksandry Samełko stanowi samodzielne rozwiązanie istotnego zagadnienia naukowego, a treść rozdziałów teoretycznych przekonuje recenzenta o tym, że autorka opanowała niezbędną wiedzę teoretyczną w zakresie dziedziny naukowej, której dotyczy temat pracy. Ocena jakości edytorskiej rozprawy doktorskiej jest również pozytywna. Rozprawa doktorska kwalifikuje w pełni doktorantkę do nadania stopnia doktora nauk o kulturze fizycznej. Wnioskuję zatem o dopuszczenie mgr Aleksandry Samałko do kolejnych etapów postępowania doktorskiego. Wniosek ten przedkładam właściwemu organowi rady doktoryzującej, czyli Radzie Wydziału Wychowania Fizycznego Akademii Wychowania Fizycznego w Warszawie. Recenzję opracował Artur Ziółkowski 5
Rozprawy doktorskiej mgr Anny Marii Urbaniak-Brekke. pt.: Aktywność społeczności lokalnych w Polsce i Norwegii
dr hab. Andrzej Rokita, prof. nadzw. Akademia Wychowania Fizycznego we Wrocławiu Recenzja Rozprawy doktorskiej mgr Anny Marii Urbaniak-Brekke pt.: Aktywność społeczności lokalnych w Polsce i Norwegii w
Recenzja rozprawy doktorskiej mgr Pradeep Kumar pt. The Determinants of Foreign
Prof. dr hab. Sławomir I. Bukowski, prof. zw. Uniwersytet Technologiczno-Humanistyczny Im. Kazimierza Pułaskiego w Radomiu Wydział Ekonomiczny Katedra Biznesu i Finansów Międzynarodowych Recenzja rozprawy
Recenzja. promotor: dr hab. Marianna Kotowska-Jelonek, prof. PŚk
dr hab. Tadeusz Dyr, prof. nadzw. Radom, 11-04-2017 Katedra Ekonomii Wydział Nauk Ekonomicznych i Prawnych Uniwersytet Technologiczno-Humanistyczny im. Kazimierza Pułaskiego w Radomiu Recenzja rozprawy
Dr hab. Joanna Kruk, prof. US Szczecin, Wydział Kultury Fizycznej i Promocji Zdrowia Uniwersytet Szczeciński
Dr hab. Joanna Kruk, prof. US Szczecin, 3.01.2019 Wydział Kultury Fizycznej i Promocji Zdrowia Uniwersytet Szczeciński Recenzja rozprawy doktorskiej mgr Joanny Bauerfeind pt. Psychospołeczne uwarunkowania
Recenzja rozprawy doktorskiej mgr Malgorzaty Grzeszczuk-Gniewek pt. Systemy
Prof. dr hab. Sławomir I. Bukowski, prof. zw. Uniwersytet Technologiczno-Humanistyczny im. Kazimierza Pułaskiego w Radomiu Wydział Nauk Ekonomicznych i Prawnych Katedra Biznesu i Finansów Międzynarodowych
Warszawa, Prof. dr hab. Monika Guszkowska Zakład Psychologii Klinicznej i Pedagogiki Specjalnej Wydział Rehabilitacji AWF Warszawa
Prof. dr hab. Monika Guszkowska Zakład Psychologii Klinicznej i Pedagogiki Specjalnej Wydział Rehabilitacji AWF Warszawa Warszawa, 23.04.2019 Ocena rozprawy doktorskiej mgr. Pawła Kalinowskiego Psychospołeczne
Ocena rozprawy na stopień doktora nauk medycznych lekarz Małgorzaty Marii Skuzy
Dr hab. n. med. Elżbieta Jurkiewicz, prof. nadzw. Warszawa, 6 lipca 2016 Kierownik Zakładu Diagnostyki Obrazowej Instytut Pomnik-Centrum Zdrowia Dziecka w Warszawie Ocena rozprawy na stopień doktora nauk
RECENZJA. Rozprawy doktorskiej mgr Mateusza Nowickiego. Ocena wybranych elementów niszy szpikowej u pacjentów poddawanych
Uniwersytet Medyczny im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu Klinika Hematologii i Transplantacji Szpiku KIEROWNIK KLINIKI: dr hab. Lidia Gil, prof. UM 60-569 Poznań, ul. Szamarzewskiego 84 ; tel. +48 61
1. Podstawa prawna oraz kryteria przyjęte do oceny rozprawy doktorskiej
Szczecin, 20.04. 2015 Prof. Dr hab. Waldemar Gos, prof. zw. US Uniwersytet Szczeciński Instytut Rachunkowości Ocena rozprawy doktorskiej mgr. Artura Jastrzębowskiego pt. Zakres i znaczenie współcześnie
WYMOGI DOTYCZĄCE PRAC DYPLOMOWYCH MAGISTERSKICH NA KIERUNKU PSYCHOLOGIA w Niepaństwowej Wyższej Szkole Pedagogicznej w Białymstoku
WYMOGI DOTYCZĄCE PRAC DYPLOMOWYCH MAGISTERSKICH NA KIERUNKU PSYCHOLOGIA w Niepaństwowej Wyższej Szkole Pedagogicznej w Białymstoku Przygotowanie pracy dyplomowej magisterskiej stanowi złożone zadanie,
Recenzja rozprawy doktorskiej autorstwa Pani mgr Agnieszki Strzeleckiej pt. Możliwości wspierania satysfakcji pacjentów przez zastosowanie systemów
Dr hab. n. hum. Monika Szpringer, prof. UJK Kielce, 12.11.2013r. Recenzja rozprawy doktorskiej autorstwa Pani mgr Agnieszki Strzeleckiej pt. Możliwości wspierania satysfakcji pacjentów przez zastosowanie
Recenzja rozprawy doktorskiej mgr Bartosza Rymkiewicza pt. Społeczna odpowiedzialność biznesu a dokonania przedsiębiorstwa
Prof. dr hab. Edward Nowak Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu Katedra Rachunku Kosztów, Rachunkowości Zarządczej i Controllingu Recenzja rozprawy doktorskiej mgr Bartosza Rymkiewicza pt. Społeczna odpowiedzialność
RECENZJA ROZPRAWY DOKTORSKIEJ
Lublin, dnia 20 września 2016r. dr hab. n. med. Jolanta Masiak Kierownik Samodzielnej Pracowni Badań Neurofizjologicznych Katedry Psychiatrii Uniwersytet Medyczny w Lublinie Głuska 2 20-439 Lublin RECENZJA
prof. dr hab. Barbara Kożuch Uniwersytet Jagielloński
prof. dr hab. Barbara Kożuch Uniwersytet Jagielloński RECENZJA rozprawy doktorskiej mgr Magdaleny Rajchelt pt. Zasobowe czynniki potencjału konkurencyjnego a wyniki ekonomiczne spółdzielczych kas oszczędnościowo-kredytowych,
dr hab. Danuta Umiastowska prof. US Uniwersytet Szczeciński Wydział Kultury Fizycznej i Promocji Zdrowia
dr hab. Danuta Umiastowska prof. US Uniwersytet Szczeciński Wydział Kultury Fizycznej i Promocji Zdrowia Recenzja pracy doktorskiej mgr Marzeny Bracław pt. Aktywność fizyczna studentów pierwszego roku
ZASADY PISANIA PRAC DYPLOMOWYCH LICENCJACKICH
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Elblągu Instytut Ekonomiczny ZASADY PISANIA PRAC DYPLOMOWYCH LICENCJACKICH 1. Założenia ogólne Napisanie pozytywnie ocenionej pracy licencjackiej jest jednym z podstawowych
Gdańsk, 16 lipca 2015. prof. UG, dr hab. Małgorzata Lipowska Instytut Psychologii Uniwersytet Gdański. Recenzja
Gdańsk, 16 lipca 2015 prof. UG, dr hab. Małgorzata Lipowska Instytut Psychologii Uniwersytet Gdański Recenzja rozprawy doktorskiej mgr Joanny Preis-Orlikowskiej pt. Wpływ cukrzycy na jakość życia kobiet
Kryteria oceny pracy doktoranta przez opiekuna naukowego
Kryteria oceny pracy doktoranta przez opiekuna naukowego Poniższe kryteria są wymienione także na formularzach Sprawozdania doktoranta i sporządzanej na jego podstawie Opinii opiekuna naukowego doktoranta
RECENZJA ROZPRAWY DOKTORSKIEJ. mgr inż. Anety Pytki-Woszczyło
Dr hab. inż. Piotr Bugajski Katedra Inżynierii Sanitarnej i Gospodarki Wodnej Wydział Inżynierii Środowiska i Geodezji Uniwersytet Rolniczy im. Hugona Kołłątaja w Krakowie 30-059 Kraków, Al. Mickiewicza
A. Ocena problemu badawczego, tezy badawczej, hipotez badawczych i metod
Prof. dr hab. Sławomir I. Bukowski, prof. zw. Uniwersytet Technologiczno-Humanistyczny im. Kazimierza Pułaskiego w Radomiu Wydział Nauk Ekonomicznych i Prawnych Katedra Biznesu i Finansów Międzynarodowych
II - EFEKTY KSZTAŁCENIA
II - EFEKTY KSZTAŁCENIA 1. Opis zakładanych efektów kształcenia Nazwa wydziału Nazwa studiów Określenie obszaru wiedzy, dziedziny nauki i dyscypliny naukowej Wydział Matematyczno-Fizyczny studia III stopnia
Opinia o pracy doktorskiej pt. Damage Identification in Electrical Network for Structural Health Monitoring autorstwa mgr inż.
Prof. dr hab. inż. Tadeusz Uhl Katedra Robotyki i Mechatroniki Akademia Górniczo Hutnicza Al. Mickiewicza 30 30-059 Kraków Kraków 26.05.2011 Opinia o pracy doktorskiej pt. Damage Identification in Electrical
RECENZJA rozprawy doktorskiej mgr Anety Staszek
Dr hab. Janusz Korol, prof. US Zamiejscowy Wydział Społeczno-Ekonomiczny W Gorzowie Wielkopolskim Uniwersytet Szczeciński RECENZJA rozprawy doktorskiej mgr Anety Staszek pt. SEKTOR PRZEMYSŁÓW KREATYWNYCH
Recenzja pracy doktorskiej mgr Anety Kaczyńskiej pt. Efektywność wydatków budżetowych gmin na oświatę i wychowanie oraz jej determinanty
Wrocław, dnia 22.05.2016 Dr hab. Paweł Kowalik, prof. UE Kat. Finansów Publicznych i Międzynarodowych Instytut Zarządzania Finansami Wydział Zarządzania, Informatyki i Finansów Uniwersytet Ekonomiczny
Gdańsk r. Prof. dr hab. Teresa Rostowska Uniwersytet Gdański Instytut Psychologii Zakład Badań nad Rodziną i Jakością Życia
Gdańsk 9.02.2019r. Prof. dr hab. Teresa Rostowska Uniwersytet Gdański Instytut Psychologii Zakład Badań nad Rodziną i Jakością Życia R e c e n z j a rozprawy doktorskiej mgr Romana Szałachowskiego nt.
Nauk o Zdrowiu Uniwersytetu Medycznego w Bialymstoku OCENA
1'150 Zakład Zintegrowanej Opieki Medycznej ul. M. Curie-Skłodowskiej 7a, 15-096 Białystok Tellfax: (085) 7485528, email: zzom@umwb.edu.pl, Kierownik: prof. dr hab. med. Elżbieta Krajewska-Kułak Wydział
Opis zakładanych efektów kształcenia
Załącznik do uchwały nr 218 Senatu Uniwersytetu Zielonogórskiego z dnia 18 grudnia 2013 r Nazwa kierunku studiów: Psychologia Obszar kształcenia: Obszar nauk społecznych Poziom kształceni: jednolite studia
Instytut Prahistorii Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. PRACA MAGISTERSKA i EGZAMIN MAGISTERSKI REGULAMIN
Strona1 Instytut Prahistorii Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu PRACA MAGISTERSKA i EGZAMIN MAGISTERSKI I. CEL PRACY MAGISTERSKIEJ REGULAMIN Celem pracy magisterskiej jest wykazanie się dobrą
Skuteczność peloidoterapii, kinezyterapii i pola magnetycznego niskiej częstotliwości w leczeniu objawów dyskopatii lędźwiowej
Wydział Nauk o Zdrowiu Uniwersytetu Medycznego w Białymstoku Klinika Rehabilitacji Dziecięcej Uniwersytetu Medycznego w Białymstoku z Ośrodkiem Wczesnej Pomocy Dzieciom Upośledzonym "Dać Szansę" ul. Waszyngtona
METODY ANALIZY WYBRANYCH RODZAJÓW INFORMACJI W ASPEKCIE BEZPIECZEŃSTWA PAŃSTWA
dr hab. Grzegorz Krasnodębski Akademia Marynarki Wojennej Wydział Dowodzenia i Operacji Morskich Gdynia, 17.07.2017 r. RECENZJA rozprawy doktorskiej Pana mgr. inż. Przemysława ŻUKOWSKIEGO nt. METODY ANALIZY
Warszawa, 7 grudnia 2015 r.
Warszawa, 7 grudnia 2015 r. Dr hab. n. med. Marek Szymczak Klinika Chirurgii Dziecięcej i Transplantacji Narządów IP Centrum Zdrowia Dziecka Al. Dzieci Polskich 20 04-730 Warszawa RECENZJA rozprawy doktorskiej
Dr hab. Joanna Paliszkiewicz, prof. nadzw. SGGW Katedra Ekonomiki i Organizacji Przedsiębiorstw Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie
Dr hab. Joanna Paliszkiewicz, prof. nadzw. SGGW Katedra Ekonomiki i Organizacji Przedsiębiorstw Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie Warszawa, 20.08.2016 r. Recenzja rozprawy doktorskiej mgr
dr hab. Michał Spieszny, prof. nadzw. Akademia Wychowania Fizycznego im. Bronisława Czecha w Krakowie
dr hab. Michał Spieszny, prof. nadzw. Akademia Wychowania Fizycznego im. Bronisława Czecha w Krakowie R E C E N Z J A rozprawy doktorskiej mgra Piotra Lesiakowskiego pt.: Ocena wzrokowych procesów sensomotorycznych
Gdańska Szkoła Wyższa Wydział Administracji Kierunek Administracja, studia II stopnia
Wymagania dotyczące pracy magisterskiej Gdańska Szkoła Wyższa Wydział Administracji Kierunek Administracja, studia II stopnia Wprowadzenie: Praca magisterska, pisana pod kierunkiem opiekuna naukowego powinna
dr hab. Grzegorz Juras prof. nadzw. Katowice, 30.06.2013 AWF Katowice Recenzja pracy doktorskiej
dr hab. Grzegorz Juras prof. nadzw. Katowice, 30.06.2013 AWF Katowice Recenzja pracy doktorskiej mgr Anny Bezulskiej pt. Korelacja czucia głębokiego u dwóch pokoleń mężczyzn Przedłożona do recenzji rozprawa
RECENCZJA. Rozprawy doktorskiej Pani mgr Anny Mazur. Promotor: : dr hab. n. o zdr. Ewa Humeniuk. Promotor pomocniczy: dr n. med.
Łódź, 2017-04-09 Dr hab. n. o zdrowiu prof. nadzw. Dorota Kaleta RECENCZJA Rozprawy doktorskiej Pani mgr Anny Mazur pt.: Rola psychospołecznych zasobów odpornościowych w kształtowaniu postaw wobec wybranych
Katedra i Klinika Kardiologii Wydział Lekarski Kształcenia Podyplomowego Uniwersytet Medyczny im. Piastów Śląskich we Wrocławiu
Dr hab. n med. Marta Negrusz - Kawecka Wrocław, 12.06.2014 r. Katedra i Klinika Kardiologii Wydział Lekarski Kształcenia Podyplomowego Uniwersytet Medyczny im. Piastów Śląskich we Wrocławiu Recenzja pracy
Uchwała o zmianach w programie studiów doktoranckich. 1. Plan roku I studiów doktoranckich obejmuje następujące przedmioty:
Uchwała o zmianach w programie studiów doktoranckich 1. Plan roku I studiów doktoranckich obejmuje następujące przedmioty: a) Konwersatorium I 30 godzin 3 ECTS b) Konwersatorium II 30 godzin 3 ECTS c)
Przedstawiona do recenzji praca porusza ciekawe i me tylko medycznie, ale i
Ocena Pracy Doktorskiej mgr Elizy Działach pt. 'Ocena funkcjonowania 'Pakietu Onkologicznego' w aspekcie oczekiwań chorych na nowotwory złośliwe w Województwie Śląskim.' Przedstawiona do recenzji praca
Zasady pisania pracy dyplomowej / magisterskiej
Zasady pisania pracy dyplomowej / magisterskiej Objętość i struktura pracy Nie ma oficjalnych ustaleń co do liczby rozdziałów. Przyjmujemy, że praca dyplomowa powinna się składać z trzech rozdziałów (magisterska
RECENZJA. rozprawy doktorskiej Jolanty GRZEBIELUCH nt. "Znaczenie strategii marketingowej w
Prof. zw. dr hab. Marian Noga Wyższa Szkota Bankowa we Wrocławiu RECENZJA rozprawy doktorskiej Jolanty GRZEBIELUCH nt. "Znaczenie strategii marketingowej w zarządzaniu podmiotem leczniczym będącym spółką
Procedura WSZJK P-WSZJK-11
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. Jana Grodka w Sanoku Procedura WSZJK P-WSZJK-11 OCENA PRACY DYPLOMOWEJ Symbol: P-WSZJK-11 Data: 24.04.2015 Wydanie: 2 Status: obowiązująca Zatwierdził: Senat PWSZ im.
Załącznik 2 do uchwały nr 42/2015 Rady Wydziału Ekonomii Uniwersytetu Rzeszowskiego z dnia 17 września 2015 r.
Załącznik 2 do uchwały nr 42/2015 Rady Wydziału Ekonomii Uniwersytetu Rzeszowskiego z dnia 17 września 2015 r. WYMOGI STAWIANE PRACOM MAGISTERSKIM 1. Wymogi ogólne Praca magisterska jest pracą: wykonywaną
głównie do cytowania Rekomendacji Polskiego Towarzystwa Ginekologicznego. Test podwójny jest omówiony pobieżnie i Autor poświęca mu znacznie mniej
Warszawa 22.12.2016 Recenzja rozprawy na stopień doktora nauk medycznych lekarza Jacka Więcka pt. Analiza wad rozwojowych u płodów i noworodków w oparciu o program badań prenatalnych w województwie opolskim
S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne
YL AB U MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne Nazwa modułu: Metodologia badań psychologicznych Rodzaj modułu/przedmiotu Wydział PUM Kierunek studiów pecjalność Poziom studiów Forma studiów Rok, semestr
informacje zawarte w tych podrozdziałach są szczególne cenne dla praktyki klinicznej z punktu widzenia diagnostyki różnicowej. Część wstępu dotycząca
Prof. zw. dr hab. n. med. Jacek Brązert Klinika Położnictwa i Chorób Kobiecych Katedra Ginekologii, Położnictwa i Onkologii Ginekologicznej Uniwersytet Medyczny im. K. Marcinkowskiego w Poznaniu RECENZJA
METODOLOGIA BADAŃ przypomnienie kluczowych zagadnień dot. metodologii konstrukcja planu pracy do ustalonych
METODOLOGIA BADAŃ przypomnienie kluczowych zagadnień dot. metodologii konstrukcja planu pracy do ustalonych tematów zadanie: opracowanie własnego projektu badawczego przygotowanie konspektu pracy (max
RECENZJA rozprawy doktorskiej lekarza stomatologa Thomasa Proba pt " Ocena czynnościowa leczenia bezzębia przy zastosowaniu
Dr hab. n. med. Małgorzata Pihut Kraków 12.12.2017 r Pracownia Zaburzeń Czynnościowych Narządu Żucia Katedra Protetyki Stomatologicznej Uniwersytet Jagielloński Collegium Medicum ul. Montelupich 4 Kraków
OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Załącznik nr 1 do uchwały nr 17/II/2018 Senatu UJ z 28 lutego 2018 r. Nazwa Wydziału: Nauk o Zdrowiu Nazwa kierunku studiów: organizacja i ekonomika ochrony zdrowia
Lublin 30 lipca 2017r.
1 Lublin 30 lipca 2017r. Dr hab. Adam Nogalski prof. nadzw. Kierownik Katedry i Kliniki Chirurgii Urazowej i Medycyny Ratunkowej Uniwersytetu Medycznego w Lublinie Ocena rozprawy doktorskiej z dziedziny
CELEM NAPISANIA PRACY MAGISTERSKIEJ JEST WYKAZANIE, ŻE STUDENT: 1. POTRAFI POSŁUGIWAĆ SIĘ NABYTĄ WIEDZĄ 2.ROZSZERZYŁ SWOJĄ WIEDZĘ O OPISYWANYM W
CELEM NAPISANIA PRACY MAGISTERSKIEJ JEST WYKAZANIE, ŻE STUDENT: 1. POTRAFI POSŁUGIWAĆ SIĘ NABYTĄ WIEDZĄ 2.ROZSZERZYŁ SWOJĄ WIEDZĘ O OPISYWANYM W PRACY ZAGADNIENIU 3.DOSTRZEGA PRAWIDŁOWOŚCI WYSTĘPUJĄCE
Psychologia WF-PS. Studia drugiego stopnia Profil ogólnoakademicki Studia stacjonarne, niestacjonarne Magister
Załącznik nr 4 do Uchwały nr 34/2012 Senatu UKSW z dnia 26 kwietnia 2012 r. 1. Dokumentacja dotycząca opisu efektów kształcenia dla programu kształcenia dla kierunku psychologia dla jednolitych studiów
Poznań, r.
Poznań, 05.07.2018 r. prof. dr hab. n. med. Leszek Romanowski Katedra Traumatologii, Ortopedii i Chirurgii Ręki Uniwersytetu Medycznego im. K. Marcinkowskiego w Poznaniu ul. 28 Czerwca 1956 nr 135 61-545
Recenzja pracy doktorskiej Mgr Macieja Chrzanowskiego pt.: Wykorzystanie otwartych innowacji w polskich przedsiębiorstwach
Warszawa, dn. 28.04.2017 r. Prof. dr hab. Andrzej Piotr Wiatrak Uniwersytet Warszawski, Wydział Zarządzania, Katedra Teorii Organizacji i Zarządzania Recenzja pracy doktorskiej Mgr Macieja Chrzanowskiego
A/ Prace w zakresie nauk biomedycznych
Uwaga! Do prac licencjackich można mieć wgląd tylko na podstawie pisemnej zgody promotora. Wymagane jest podanie konkretnego tytułu pracy. Udostępniamy prace do wglądu tylko z ostatniego roku akademickiego.
1. Ogólna charakterystyka rozprawy
UNIWERSYTET MARII CURIE-SKŁODOWSKIEJ W LUBLINIE Wydział Ekonomiczny Zakład Zarządzania Zasobami Ludzkimi dr hab. Anna Rakowska, prof. nadzw. Recenzja rozprawy doktorskiej mgr inż. Justyny Dudek pt. EFEKTYWNOŚĆ
Efektywność metod diagnozy ryzyka personalnego i jej percepcja
Białystok 2018.04.22 dr hab. Joanna M. Moczydłowska, prof. PB Katedra Organizacji i Zarządzania Wydział Inżynierii Zarządzania Politechnika Białostocka Recenzja rozprawy doktorskiej Efektywność metod diagnozy
Dotyczy pisania pracy dyplomowej w formie pracy przeglądowej
Dotyczy pisania pracy dyplomowej w formie pracy przeglądowej Załącznik nr 2 Praca przeglądowa skupiają się na omówieniu i prezentacji obecnego stanu wiedzy w odniesieniu do problemu, który jest poruszany
OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA W OBSZARZE KSZTAŁCENIA W ZAKRESIE NAUK TECHNICZNYCH. Profil ogólnoakademicki. Wiedza
Objaśnienie oznaczeń: T obszar kształcenia w zakresie nauk technicznych 1 studia pierwszego stopnia 2 studia drugiego stopnia A profil ogólnoakademicki P profil praktyczny W kategoria wiedzy U kategoria
Zabrze r. Recenzja rozprawy na stopień doktora nauk medycznych lekarza Cypriana Olchowy
Zabrze 03.09.2016r. Recenzja rozprawy na stopień doktora nauk medycznych lekarza Cypriana Olchowy p.t. Przydatność wielorzędowej tomografii komputerowej w diagnostyce powikłań płucnych u dzieci poddanych
ZASADY PRZEPROWADZANIA EGZAMINU DYPLOMOWEGO NA KIERUNKU PIELĘGNIARSTWO
ZASADY PRZEPROWADZANIA EGZAMINU DYPLOMOWEGO NA KIERUNKU PIELĘGNIARSTWO. Nauka w Państwowej Wyższej Szkole Zawodowej na kierunku pielęgniarstwo kończy się napisaniem pracy dyplomowej oraz zdaniem egzaminu
EFEKTY UCZENIA SIĘ JĘZYKOZNAWSTWO. Filologia włoska - I stopień PODSTAWY JĘZYKOZNAWSTWA
EFEKTY UCZENIA SIĘ JĘZYKOZNAWSTWO Filologia włoska - I stopień PODSTAWY JĘZYKOZNAWSTWA ma podstawową wiedzę o miejscu i znaczeniu językoznawstwa w systemie nauk humanistycznych oraz o specyfice przedmiotowej
Poznań, 15 stycznia 2018 r. dr hab. Małgorzata Graczyk Katedra Metod Matematycznych i Statystycznych Uniwersytet Przyrodniczy w Poznaniu
dr hab. Małgorzata Graczyk Katedra Metod Matematycznych i Statystycznych Uniwersytet Przyrodniczy w Poznaniu Poznań, 15 stycznia 2018 r. Recenzja rozprawy doktorskiej mgr. Pawła Artura Kluzy Prognozowanie
Helena Tendera-Właszczuk Kraków, 15.04.2013 Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie
Helena Tendera-Właszczuk Kraków, 15.04.2013 Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie Recenzja dorobku naukowego, dydaktycznego i organizacyjnego dr Krzysztofa Wacha w postępowaniu habilitacyjnym w dziedzinie
Symbol EKO S2A_W01 S2A_W02, S2A_W03, S2A_W03 S2A_W04 S2A_W05 S2A_W06 S2A_W07 S2A_W08, S2A_W09 S2A_W10
Załącznik do uchwały nr 73 Senatu Uniwersytetu Zielonogórskiego z dnia 30 stycznia 2013 r. Opis zakładanych efektów kształcenia Nazwa kierunku studiów: Administracja 1. Odniesień efektów kierunkowych do
Szczecin, r.
dr hab. inż. Katarzyna Janda, prof. nadzw. PUM Zakład Biochemii i Żywienia Człowieka Pomorski Uniwersytet Medyczny w Szczecinie ul. Broniewskiego 24, 71-460 Szczecin Tel: (91) 441 48 06; fax. (91) 441
PROGRAM STUDIÓW DOKTORANCKICH
. pieczęć Wydziału PROGRAM STUDIÓW DOKTORANCKICH kod programu studiów Wydział Geograficzno-Biologiczny. Studia doktoranckie w dyscyplinie naukowej/ artystycznej geografia Obszar /dziedzina/ Nauki o Ziemi
Ochrona Środowiska II stopień
Załącznik nr 5 do Uchwały nr 49/2015 Senatu UKSW z dnia 23 kwietnia 2015 r. Ochrona Środowiska II stopień Dokumentacja dotycząca opisu efektów kształcenia dla programu kształcenia dla kierunku Ochrona
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Płocku Instytut Nauk Ekonomicznych i Informatyki KARTA PRZEDMIOTU. Część A
Przedmiot: Seminarium dyplomowe Wykładowca odpowiedzialny za przedmiot: Cele zajęć z przedmiotu: Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Płocku Instytut Nauk Ekonomicznych i Informatyki KARTA PRZEDMIOTU Wykładowcy
REGULAMIN KIERUNEK: ZDROWIE PUBLICZNE
AKADEMIA POMORSKA W SŁUPSKU INSTYTUT NAUK O ZDROWIU REGULAMIN EGZAMINU DYPLOMOWEGO STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA, STACJONARNE KIERUNEK: ZDROWIE PUBLICZNE 1 1. Celem egzaminu dyplomowego jest potwierdzenie
Zasady dyplomowania na Wydziale Nauk Społecznych KUL w stosunku do studentów, którzy rozpoczęli studia po l.x.2013 r.
Zasady dyplomowania na Wydziale Nauk Społecznych KUL w stosunku do studentów, którzy rozpoczęli studia po l.x.2013 r. Podstawa prawna: 1) Regulamin studiów KUL, uchwała senatu KUL nr 726/II/18 z dn. 2l.03.2013
Wymagania stawiane pracom dyplomowym realizowanym na kierunku Socjologia
Wymagania stawiane pracom dyplomowym realizowanym na kierunku Socjologia Podstawowa przesłanka wskazująca na konieczność zróżnicowania obu typów prac wynika ze stawianego celu odmiennych umiejętności w
OCENA ROZPRAWY DOKTORSKIEJ. pt Ocena jakości życia nosicielek mutacji genu BRCA1 po profilaktycznej operacji narządu rodnego
UNIWERSYTET MEDYCZNY W LUBLINIE Zakład Genetyki Klinicznej ul. Radziwiłłowska 11, 20-080 Lublin tel./fax. 81 448 6110 Kierownik: dr hab. n. med. Janusz Kocki, prof. UM Lublin, dnia 23.01.2017 r. OCENA
WYMOGI STAWIANE PRACOM DYPLOMOWYM
WYDZIAŁ FINANSÓW UNIWERSYTETU EKONOMICZNEGO W KRAKOWIE WYMOGI STAWIANE PRACOM DYPLOMOWYM (tekst zatwierdzony na posiedzeniu Rady Wydziału Finansów dnia 16 listopada 2009 r.) I. Wymogi regulaminowe 1. Praca
WIEDZA. przywołuje pogłębioną wiedzę o różnych środowiskach społecznych kształtujących bezpieczeństwo, ich specyfice i procesach w nich zachodzących
Nazwa kierunku studiów: BEZPIECZEŃSTWO NARODOWE Poziom kształcenia: studia II stopnia; Profil kształcenia: praktyczny; Obszar nauk społecznych; Dziedziny nauk: nauki społeczne, nauki ekonomiczne, nauki
Procedura WSZJK P-WSZJK-11
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. Jana Grodka w Sanoku Procedura WSZJK P-WSZJK-11 OCENA PRACY DYPLOMOWEJ Symbol: P-WSZJK-11 Data: 28.03.2017 Wydanie: 4 Status: obowiązująca Zatwierdził: Senat PWSZ im.
Prof. dr hab. Andrzej Piotr Wiatrak Uniwersytet Warszawski, Wydział Zarządzania, Zakład Jakości Zarządzania
Warszawa, dn. 1.08.2015 r. Prof. dr hab. Andrzej Piotr Wiatrak Uniwersytet Warszawski, Wydział Zarządzania, Zakład Jakości Zarządzania Recenzja pracy doktorskiej Mgr Moniki Małgorzaty Wojcieszak pt.: Uwarunkowania
ZAKŁADANE EFEKTY KSZTAŁCENIA. 1. Odniesienie efektów obszarowych do efektów kierunkowych
Załącznik do uchwały nr 404 Senatu Uniwersytetu Zielonogórskiego z dnia 28 stycznia 2015 r. ZAKŁADANE EFEKTY KSZTAŁCENIA 1. Odniesienie efektów obszarowych do efektów kierunkowych Objaśnienie: symbole
INSTYTUT PSYCHOLOGII. prof. zw. dr hab. Mariola Bidzan Instytut Psychologii UG. Gdańsk, 25 października 2018 r.
INSTYTUT PSYCHOLOGII prof. zw. dr hab. Mariola Bidzan Instytut Psychologii UG Gdańsk, 25 października 2018 r. RECENZJA ROZPRAWY DOKTORSKIEJ mgra Piotra Jarzynkowskiego WYPALENIE ZAWODOWE WŚRÓD PRACOWNIKÓW
Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia
Efekty kształcenia dla kierunku studiów Inżynieria 2 studia drugiego stopnia A profil ogólnoakademicki specjalność Technika i Organizacja Bezpieczeństwa i Higieny Pracy (TOBHP) Umiejscowienie kierunku
SPIS TREŚCI. Wprowadzenie... 11
SPIS TREŚCI Wprowadzenie... 11 1. CHARAKTERYSTYCZNE CECHY NAUKI... 13 1.1. Pojęcie nauki...13 1.2. Zasady poznawania naukowego...15 1.3. Cele nauki...15 1.4. Funkcje nauki...16 1.5. Zadania nauki...17
Karta (sylabus) modułu/przedmiotu...pedagogika... (Nazwa kierunku studiów)
Karta (sylabus) modułu/przedmiotu...pedagogika... (Nazwa kierunku studiów) Studia pierwszego stopnia/profil ogólnoakademicki Przedmiot: Wprowadzenie do metodologii badań Kod przedmiotu: Przedmiot w języku
UCHWAŁA nr 124/2009 Rady Wydziału Gospodarki Regionalnej i Turystyki UNIWERSYTETU EKONOMICZNEGO WE WROCŁAWIU z dnia 27 marca 2009 r.
UCHWAŁA nr 124/2009 Rady Wydziału Gospodarki Regionalnej i Turystyki UNIWERSYTETU EKONOMICZNEGO WE WROCŁAWIU z dnia 27 marca 2009 r. w sprawie zatwierdzenia standardów pracy dyplomowej magisterskiej i
Zakład Metodyki WF Katedra Teorii i Metodyki WF Akademia Wychowania Fizycznego im. J. Kukuczki w Katowicach
dr hab. Dorota Groffik, prof. AWF Zakład Metodyki WF Katedra Teorii i Metodyki WF Akademia Wychowania Fizycznego im. J. Kukuczki w Katowicach Katowice, 20.02.2018 rok Recenzja rozprawy doktorskiej pt.:
Instytut Prahistorii Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. PRACA LICENCJACKA i EGZAMIN LICENCJACKI REGULAMIN
Strona1 Instytut Prahistorii Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu PRACA LICENCJACKA i EGZAMIN LICENCJACKI I. CEL PRACY LICENCJACKIEJ REGULAMIN Celem pracy licencjackiej jest wykazanie się znajomością
Regulamin Ogólnopolskiego Konkursu na Najlepsze Prace Dyplomowe organizowanego przez Polskie Towarzystwo Zarządzania Produkcją
Regulamin Ogólnopolskiego Konkursu na Najlepsze Prace Dyplomowe organizowanego przez Polskie Towarzystwo Zarządzania Produkcją I. ZAKRES I CELE KONKURSU 1 Konkurs obejmuje prace dyplomowe na kierunkach:
STRESZCZENIE. rozprawy doktorskiej pt. Zmienne jakościowe w procesie wyceny wartości rynkowej nieruchomości. Ujęcie statystyczne.
STRESZCZENIE rozprawy doktorskiej pt. Zmienne jakościowe w procesie wyceny wartości rynkowej nieruchomości. Ujęcie statystyczne. Zasadniczym czynnikiem stanowiącym motywację dla podjętych w pracy rozważań
Seminarium doktorskie Zarządzanie publiczne
Karta przedmiotu Nazwa przedmiotu: Stopień studiów: Doktoranckie Seminarium doktorskie Zarządzanie publiczne Tryb studiów: Niestacjonarne Obowiązkowy Kod przedmiotu: Rok studiów: Semestr: Język: 1-3 2-6
studiów SEMINARIUM MAGISTERSKIE TR/2/PK/SMAG 26 8 TURYSTYKA I REKREACJA Poziom kształcenia Rok/Semestr 1/2, 2/3
Kod nr w planie ECTS Przedmiot studiów SEMINARIUM MAGISTERSKIE TR/2/PK/SMAG 26 8 Kierunek TURYSTYKA I REKREACJA Poziom kształcenia II Rok/Semestr 1/2, 2/3 Typ przedmiotu Przedmiot obowiązkowy; Fakultatywny
Recenzja poprawionej wersji rozprawy doktorskiej mgr Pawła Mordasiewicza p.t. Wpływ procesów kontroli na zapominanie indukowane przypominaniem (RIF)
dr hab. Michał Wierzchoń Instytut Psychologii Uniwersytet Jagielloński e-mail: michal.wierzchon@uj.edu.pl Recenzja poprawionej wersji rozprawy doktorskiej mgr Pawła Mordasiewicza p.t. Wpływ procesów kontroli
PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE. I. KARTA PRZEDMIOTU: Metodyka seminarium licencjackie Rok III, stopień I
PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE I. KARTA PRZEDMIOTU: Metodyka seminarium licencjackie Rok III, stopień I CEL PRZEDMIOTU C1 Zapoznanie się z metodami prowadzenia badań w dziedzinie dydaktyki nauczania języka
Prof. zw. dr hab. Stanisława Steuden Lublin,
1 Prof. zw. dr hab. Stanisława Steuden Lublin, 2016.08.10. Instytut Psychologii KUL ul. Al. Racławickie 14 20-950 Lublin Recenzja rozprawy doktorskiej Pani mgr Justyny Skotnickiej, pt. Funkcjonowanie emocjonalne
WYDZIAŁ NAUKI O ZDROWIU FACULTY OF HEALTH SCIENCES
Warszawa, 2017-05-28 RECENZJA rozprawy na stopień doktora nauk o zdrowiu mgr Ewy Mazur pt Jakość życia kobiet poddanych chemioterapii z powodu raka piersi, jelita grubego i jajnika. Przedstawiona mi do
Opis zakładanych efektów kształcenia na studiach podyplomowych WIEDZA
Opis zakładanych efektów kształcenia na studiach podyplomowych Nazwa studiów: BIOSTATYSTYKA PRAKTYCZNE ASPEKTY STATYSTYKI W BADANIACH MEDYCZNYCH Typ studiów: doskonalące Symbol Efekty kształcenia dla studiów
OCENIANIE WYPOWIEDZI PISEMNYCH
1 OCENIANIE WYPOWIEDZI PISEMNYCH KRYTERIA OCENIANIA: KRÓTKI TEKST UŻYTKOWY DŁUŻSZY TEKST UŻYTKOWY WYPOWIEDŹ PISEMNA Przedstawiony materiał zawiera szczegółowe uwagi dotyczące oceniania prac pisemnych z
kwestionariusze badania ankietowego, karta badania, broszura informacyjna dla pacjentek,
Dr hab. o. med. Jerzy Krupiński, emeryt. profesor oadzw. ŚUM Katedra i Zakład Stomatologii Zachowawczej z Endodoocją ŚUM w Katowicach Kraków, 5 kwietnia 2018 Recenzja pracy doktorskiej lek. dent. Marty
Ocena rozprawy doktorskiej mgr Marty Remiszewskiej na temat: Identyfikacja poziomu składowych stanu wytrenowania w taekwondo olimpijskim kobiet.
Prof. dr hab. Ryszard Strzelczyk Akademia Wychowania Fizycznego w Poznaniu Poznań, 05.01.2017r. Ocena rozprawy doktorskiej mgr Marty Remiszewskiej na temat: Identyfikacja poziomu składowych stanu wytrenowania
Uchwała nr 50/V/2012 Senatu Uniwersytetu Jagiellońskiego z dnia 23 maja 2012 r.
Uchwała nr 50/V/2012 Senatu Uniwersytetu Jagiellońskiego z dnia 23 maja 2012 r. w sprawie: utworzenia na Wydziale Filologicznym UJ stacjonarnych studiów pierwszego i drugiego stopnia na profilu ogólnoakademickim
Jakość życia w perspektywie pedagogicznej
Jakość życia w perspektywie pedagogicznej Jadwiga Daszykowska Jakość życia w perspektywie pedagogicznej Oficyna Wydawnicza Impuls Kraków 2007 Copyright by Jadwiga Daszykowska Copyright by Oficyna Wydawnicza