ZASADY PRZEPROWADZANIA EGZAMINU DYPLOMOWEGO NA KIERUNKU PIELĘGNIARSTWO

Transkrypt

1 ZASADY PRZEPROWADZANIA EGZAMINU DYPLOMOWEGO NA KIERUNKU PIELĘGNIARSTWO. Nauka w Państwowej Wyższej Szkole Zawodowej na kierunku pielęgniarstwo kończy się napisaniem pracy dyplomowej oraz zdaniem egzaminu dyplomowego z przygotowania teoretycznego zawodowego licencjata. 2. Pisanie pracy dyplomowej oraz przeprowadzenie egzaminu dyplomowego odbywa się na ściśle określonych zasadach i przy spełnieniu ściśle określonych warunków, zawartych w odpowiednio w: a) Regulaminie studiów Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Koszalinie, b) Regulaminie dyplomowania c) Regulaminie przeprowadzania egzaminu z przygotowania zawodowego licencjata pielęgniarstwa w Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Koszalinie, kierunku pielęgniarstwo. Do głównych zasad obowiązujących przy pisaniu pracy dyplomowej należy: a) oprócz ogólnej znajomości dyscypliny naukowej związanej z tematem pracy i wykazaniem się umiejętnością wyszukiwania literatury przedmiotu student powinien zaprezentować: pracę zgodną z wymaganiami metodologicznym obowiązującymi przy pisaniu prac naukowych (poprawność formalna, konstrukcyjna, merytoryczna, styl i język pracy, itd.), literaturę w zakresie podjętego tematu, studium przypadku (rozpoznanie, planowanie, realizacja, ocena problemów opiekuńczych), umiejętność łączenia wiedzy teoretycznej z praktyką, umiejętność wnioskowania. b) pracę dyplomową student pisze pod kierunkiem promotora, posiadającego co najmniej tytuł zawodowy magistra w danej specjalności oraz minimum -letnie doświadczenie zawodowe w danej dziedzinie pielęgniarstwa lub z letnim stażem pracy na stanowisku nauczyciela akademickiego lub stopień doktora nauk, c) temat pracy dyplomowej z dziedziny pielęgniarstwa, zatwierdzony przez promotora, jest ustalony pod koniec drugiego roku studiów,

2 d) oceny pracy dyplomowej dokonuje promotor oraz recenzent, e) zdanie pracy dyplomowej musi się odbyć w terminie wyznaczonym przez Uczelnię, w przeciwnym przypadku student zostanie skreślony z listy studentów, f) w wyjątkowych przypadkach (np. długotrwała choroba studenta) dyrektor instytutu może ustalić nowy termin złożenia pracy dyplomowej, g) warunkiem dopuszczenia studenta do egzaminu dyplomowego jest uzyskanie zaliczenia ze wszystkich przedmiotów przewidzianych w planie studiów oraz uzyskanie pozytywnej oceny pracy licencjackiej, h) obrona pracy dyplomowej odbywa się po ostatnim zdanym egzaminie przewidzianym w planie studiów, i) termin egzaminu dyplomowego podawany jest do wiadomości studentów na miesiące przed jego odbyciem, j) egzamin dyplomowy odbywa się przed specjalnie powołaną komisją, która ocenia studenta, zgodnie z przyjętym w Uczelni systemem ocen, k) w przypadku uzyskania z egzaminu dyplomowego oceny niedostatecznej lub usprawiedliwionego nie przystąpienia do tego egzaminu w ustalonym terminie studentowi wyznaczany jest drugi termin przystąpienia do egzaminu jako ostateczny, l) w przypadku nie zdania egzaminu dyplomowego w drugim terminie Dziekan może podjąć decyzję o zezwoleniu na powtarzanie ostatniego roku lub semestru studiów. 4. Egzamin dyplomowy jest formą komisyjnej oceny poziomu opanowania umiejętności zawodowych w zakresie określonym minimum programowym licencjackiego kształcenia zawodowego pielęgniarek i charakterystyką kwalifikacyjną absolwenta dla zawodu oraz jest prowadzany dla studenta, który uzyskał pozytywne oceny z egzaminów przewidzianych w planie studiów.. Celem przeprowadzania egzaminu dyplomowego jest sprawdzenie wiedzy studentów z zakresu charakterystycznego dla kształcenia zawodowego pielęgniarek oraz umiejętność jej wykorzystania w rozwiązywaniu problemów opiekuńczych podopieczny. 6. Do głównych zasad obowiązujących przy składaniu egzaminu z przygotowania zawodowego licencjata należy: warunkiem dopuszczenia studenta do egzaminu jest uzyskanie przez niego pozytywnych ocen końcowych z poszczególnych przedmiotów objętych planem studiów, 2

3 studenci składają egzamin na ostatnim semestrze studiów, w dniu ustalonym przez dyrektora instytutu, egzamin przeprowadza się w zakładach opieki zdrowotnej, w których studenci odbywali zajęcia praktyczne, student zdaje egzamin przed minimum osobową komisją, w której skład wchodzą: przewodniczący, egzaminatorzy, posiadający kierunkowe wykształcenie zawodowe, obserwatorzy (przedstawiciele samorządu pielęgniarek i położnych, pielęgniarka naczelna lub oddziałowa zakładu pracy, w którym odbywa się egzamin) egzamin z przygotowania zawodowego odbywa się w formie rozwiązania zadania egzaminacyjnego, za pomocą którego oceniane są umiejętności zawodowe studenta i przebiega w dwóch częściach: praktycznej przeprowadzonej indywidualnie i teoretycznej przeprowadzonej w formie ustnej oraz obrony pracy dyplomowej część teoretyczna egzaminu polega na udzieleniu przez studenta odpowiedzi na trzy wylosowane przed komisją pytania egzaminacyjne obejmujące wiedzę z podstaw pielęgniarstwa oraz pielęgniarstwa: internistycznego, chirurgicznego i pediatrycznego, część praktyczna egzaminu polega na wylosowaniu oddziału, w którym odbywać się będzie egzamin oraz: sprawowaniu opieki nad pielęgniarskiej nad pacjentem w czasie 6 godzin dydaktycznych i złożeniu indywidualnego ustnego i pisemnego sprawozdania z procesu pielęgnowania. Jest ona przygotowana dla nie więcej niż 6 studentów zdających egzamin równocześnie na jednym oddziale, ocena z części teoretycznej i praktycznej egzaminu ma charakter łączny, studenci zdali egzamin z przygotowania zawodowego, jeżeli w wyniku postępowania egzaminacyjnego uzyskali ocenę minimum dostateczną. 7. Po uzyskaniu pozytywnej oceny pracy dyplomowej i egzaminu dyplomowego student otrzymuje tytuł zawodowy licencjata pielęgniarstwa. Załącznik stanowią dokumenty:. Schemat pracy pisemnej w oparciu o studium przypadku 2. Kryteria oceny pracy studium przypadku. Zasady edycji pracy studium przypadku

4 Zał.. Schemat pracy pisemnej w oparciu o studium przypadku. Studium przypadku to metoda badania polegająca na wszechstronnej analizie złożonego zjawiska w jego rzeczywistym kontekście. Przedmiot badania ma charakter jednostkowy..wstęp Opis wybranego zjawiska w kontekście najnowszych doniesień naukowych. 2. Cel Kierunek poszukiwań jaki stawiamy sobie analizując konkretny przypadek.. Opis przypadku Opis zgromadzonych informacji dotyczących badanego przypadku, a następnie wykorzystaniu ich w opracowaniu diagnoz pielęgniarskich. 4. Plan opieki Wskazanie sposobów rozwiązania rozpoznanych problemów pielęgnacyjnych.. Ocena planu opieki ocena wyników opieki pielęgniarskiej. 6. Podsumowanie i wnioski przedstawienie praktycznego zastosowania wyników przeprowadzonych badań. 7. Piśmiennictwo. Ocenie podlega: trafność rozpoznanych problemów pielęgnacyjnych, umiejętność formułowania diagnoz, dostosowanie diagnoz do rozpoznanych problemów pielęgnacyjnych, trafność doboru modelu pielęgnowania, ocena realizacji podjętych działań. 4

5 Zał. 2 KRYTERIA OCENY PRACY STUDIUM PRZYPADKU LP KRYTERIUM OCENIANY ELEMENT PUNKTACJA UWAGI Dane zgromadzone rzetelnie. Proces Pielęgnowania Prawidłowo sformułowana diagnoza, dostosowana do rozpoznanych problemów pielęgnacyjnych. Dostatecznie zgromadzone dane, uwzględniające wszystkie sfery funkcjonowania pacjenta. Poprawnie sformułowana diagnoza. Niekompletnie zgromadzone dane. Pobieżnie sformułowane diagnozy, nie uwzględniające wszystkich sfer funkcjonowania pacjenta. Brak umiejętności gromadzenia danych. Nieprawidłowo sformułowana diagnoza. 2 Treść pracy Wyczerpujące ujęcie tematu. Treść pracy zawiera aktualną wiedzę z literatury przedmiotu. Znaczna część treści zgodna z tematem, jednak niezbyt wyczerpująca. Pobieżne ujęcie tematu. Treść odznacza się słabą znajomością literatury przedmiotu na wybrany temat. Treści są niezgodne z celami i tematem. Praca zawiera znikomą ilość wiedzy na dany temat. Poprawna terminologia medyczna i naukowa 4 Styl i kompozycja pracy Bogate słownictwo medyczne i naukowe. Prawidłowe stosowanie terminologii. Niedostateczna znajomość terminologii medycznej i naukowej. Całkowity brak znajomości terminologii medycznej i naukowej. Uwzględnia wszystkie części pracy. Ma spójny i logiczny charakter.

6 Zachowanie zasad edytorskich i dobór materiałów źródłowych Posiada poprawną konstrukcję i proporcje. Stylistycznie jest poprawna. Posiada niewłaściwe proporcje. Nie jest w pełni spójna. Niewłaściwa konstrukcja i układ. Liczne błędy stylistyczne Bardzo trafny dobór materiałów źródłowych. Staranna szata graficzna i zachowanie zasad edytorskich. Poprawny dobór materiałów źródłowych. Staranna szata graficzna. Nieliczne błędy edytorskie. Powierzchowne i niepełne wykorzystanie dostępnego piśmiennictwa. Uboga szata graficzna.. Nieliczne błędy edytorskie. Niewłaściwy dobór piśmiennictwa i słabe wykorzystanie dostępnych opracowań. Liczne błędy stylistyczne i interpunkcyjne. RAZEM: Pracę oceniam na /ocena/ Podpis oceniającego Punktacja i skala ocen: 24-2 punktów - bardzo dobry 2-2 punktów - ponad dobry 8-2 punktów - dobry -7 punktów - dostateczny 4 punktów i poniżej - niedostateczny 6

7 Zał.. ZASADY EDYCJI PRACY STUDIUM PRZYPADKU Edycja pracy: Czcionka: Times New Roman Rozmiar czcionki: 2 Odstęp pomiędzy wierszami:, Praca zaliczeniowa powinna posiadać: a) bibliografię pozycji cytowanych lub w jakiś inny sposób wykorzystanych przez autora b) przypisy dotyczące informacji bibliograficznej pozycji cytowanych lub do których autor odwołuje się (bezpośrednio lub pośrednio) w tekście 7