PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO

Transkrypt

1 Marek Jóźwiak nauczyciel informatyki w Gimnazjum PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO OD 1 WRZEŚNIA 2001R. NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO AKTY PRAWNE: Ustawa Karta Nauczyciela z dnia 26 stycznia 1982 r. (Rozdz. 3a, awans zawodowy nauczycieli) Ustawa z dnia 18 lutego 2000 r. O zmianie ustawy Karta Nauczyciela Rozp. Ministra Edukacji Narodowej z dnia 3 sierpnia 2000 r. W sprawie uzyskania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli Granowo, 1 września 2001 r.

2 WSTĘP Reforma oświaty umieściła mnie w grupie nauczycieli mianowanych, stwarzając szansę awansu i uzyskania statusu nauczyciela dyplomowanego. Dzięki posiadanym kwalifikacjom mogę rozpocząć staż. Jestem nauczycielem z 16 letnim stażem pracy w oświacie. W 1987 roku ukończyłem pedagogikę na Wydziale Nauk Społecznych UAM w Poznaniu. Ponadto ukończyłem: - studia podyplomowe z Technologii Kształcenia w UAM Poznań, - studium nauczania języka polskiego w WOM w Poznaniu, - studia dla menedżerów oświaty w Bałtyckiej Wyższej Szkole Humanistycznej w Koszalinie, - studia dla nauczycieli informatyki w Akademii Ekonomicznej w Poznaniu. Ukończyłem także dwa kursy dla nauczycieli informatyki w wymiarze 40 godzin każdy. Posiadam także kwalifikacje instruktora Obrony Cywilnej I stopnia.

3 Sfera rozwoju zawodowego I. ORGANIZACJA Lp. Działania Forma /metoda Termin Udokumentowanie 1. Poznanie zasad awansu zawodowego 2. Poznanie zasad funkcjonowania i organizacji 3. Doskonalenie znajomości organizacji, zadań i funkcjonowania Gimnazjum w Granowie 4. Uczestniczenie w pracach organów 5. Opieka nad pracownią komputerową 6. Organizacja warsztatu pracy Analiza aktów prawnych dotyczących awansu zawodowego, korzystanie z informacji zamieszczonych w Internecie Konsultacje z nauczycielami informatyki, Konsultacja w ramach międzyszkolnego zespołu nauczycieli informatyki, Opracowanie kryteriów i zapoznanie uczniów poszczególnych klas, Testowanie przez ok. 2 msc. I nanoszenie poprawek Udział w wewnętrznych szkoleniach, analiza podstawowych dokumentów : statutu, regulaminów, szkolnego programu wychowawczego, rocznego planu pracy dydaktyczno wychowawczej, spotkania z dyrektorem, współpraca z nauczycielami -praca w komisji socjalnej, -praca w komisji ds. przyznawania zasiłków zdrowotnych, -praca w komisjach ds. tworzenia regulaminów Dokończenie aranżacji pracowni -kompletowanie materiałów do nauki Wrzesień 2001 Do końca listopada 2001 r. Okres stażu Okres stażu Do stycznia 2001 r. Wniosek o rozpoczęcie stażu Dokumentacja fotograficzna Wykaz pozycji

4 7. Współpraca ze strukturami samorządowymi gminy 8. Dokumentowanie realizacji 9. Samodzielne rozwijanie wiedzy na temat prawa oświatowego, organizacji i reformy oświaty 10. Projekt sprawozdania informatyki, -opracowanie scenariuszy lekcji, -gromadzenie materiałów związanych z komputerami i Internetem przydatnych w pracy nauczyciela informatyki, -wykorzystanie serwisów edukacyjnych do wymiany poglądów, systematyczne zapoznawanie się z ofertą wydawniczą Prowadzenie szkoleń z zakresu Obrony Cywilnej na terenie gminy - fotografowanie, - zapisywanie w notatniku, - gromadzenie dokumentów -analiza przepisów prawa, -regularna lektura publikacji w Internecie, -przypominanie przepisów i zasad bezpieczeństwa i higieny pracy właściwych dla Opisy, relacje z realizacji zatwierdzonego planu rozwoju Zgodnie z zapotrzebowaniem VI 2002 r. Dokumenty prowadzenia szkoleń Sfera rozwoju zawodowego II. OSOBISTA Lp. Działania Forma/metoda Termin Udokumentowanie 1 Wstępna ocena własnych umiejętności, poziomu -decyzja o podjętej formule stażu, -złożenie podania o Wrzesień 2001

5 dydaktycznego, intelektualnego rozwój zawodowy, zredagowanie wstępu do planu zawodowego, -skompletowanie i ocena wszelkich dokumentów oceniających moją pracę, 2 Udział w różnych formach kultury 3 Nabycie umiejętności posługiwania się nowymi technikami komputerowymi doskonalenie informatyczne 4 Samodzielne studiowanie literatury dotyczącej informatyki 5 Dzielenie się swoją wiedzą - indywidualne i klasowe wyjazdy na imprezy kulturalne (teatr, koncerty, kino itp.). Samokształcenie, kursy wewnątrzszkolne Biblioteka pedagogiczna - kreatywna rola przy tworzeniu dokumentów szkolnych, - zorganizowanie szkoleń dla nauczycieli, Cały okres stażu Cały okres stażu Wykaz literatury 6 Dalsza droga rozwoju -podsumowanie rocznej prac, -uwzględnienie sugestii dyrektora. Czerwiec 2002 Sfera rozwoju zawodowego III. DYDAKTYCZNA Lp. Działania Forma/metoda Termin Udokumentowanie 1 - korzystanie z dorobku innych pedagogów - obserwacja zajęć innych pedagogów, - komunikowanie się przez Internet.

6 2 Dzielenie się własnym doświadczeniem i osiągnięciami 3 Inicjatywy kulturalne 4 Innowacje pedagogiczne 5 Lektury metodyczne - prowadzenie zajęć otwartych, Przygotowanie imprez okolicznościowych, akademii szkolnych - współpraca w wydawaniu gazetki szkolnej Gimek, - lekcje w pracowni komputerowej. - prowadzenie rejestru przeczytanych pozycji, Sfera rozwoju zawodowego IV. WYCHOWAWCZO-OPIEKUŃCZA Lp. Działania Forma/metoda Termin Udokumentowanie 1 Organizacja pracy w nowym roku szkolnym w sferze wychowawczej 2 Sporządzenie planu i programu spotkań z rodzicami 3 Pogłębianie wiedzy i umiejętności w zakresie zaspokajania potrzeb wychowawczych uczniów 4 Aktywna realizacja zadań wychowawczych wychowawczych - zapoznanie z programem wychowawczym, - poznanie sytuacji rodzinnej wychowanków. Prowadzenie zajęć pozalekcyjnych, kontakty z Wrzesień 2001

7 opiekuńczych nauczycielawychowawcy pedagogiem, realizacja zadań ujętych w programach profilaktycznych