Szanowni Państwo GRUPA DELFINKI

Transkrypt

1 Szanowni Państwo Za nami miesiąc pełen magii związanej ze świętami, wizytą Świętego Mikołaja, żegnaniem starego roku. W styczniu natomiast będziemy się przygotowywać do kolejnego ważnego wydarzenia- Dnia Babci i Dziadka, który w naszym przedszkolu odbędzie się w lutym. Powiemy sobie również o tym, co jest zdrowe do jedzenia, a czego powinniśmy unikać podczas Witaminowego Dnia. Przypomnimy sobie informacje o pingwinie podczas dnia jemu przeznaczonemu. Będziemy również bawić się podczas przedszkolnego balu, kiedy to przedszkolaki przebiorą się w różne ich ulubione postaci. Ewa Czerwiakowska GRUPA DELFINKI Bloki tematyczne zrealizowane w miesiącu grudniu TYDZIEŃ I : GDY ODWIEDZI NAS ŚWIĘTY MIKOŁAJ TYDZIEŃ II: GDY ROBI SIĘ CORAZ CHŁODNIEJ TYDZEN III: PRZYGOTOWANIA ZWIERZĄT DO ZIMY TYDZIEŃ IV: CZYSTE PRZEDSZKOLAKI Za nami kolejny miesiąc w naszym przedszkolu. Grudzień dostarczył nam wiele wspaniałych przeżyć. Już dzieci miały wspaniałe przeżycie wraz z ciociami pięknie udekorowały choinkę. Jak każdy w okresie przedświątecznym mięliśmy mnóstwo pracy - przygotowywaliśmy różne dekoracje ozdoby świąteczne choinkę, bombki, świeczniki aniołki itp.

2

3

4 05.12 odwiedził Nas ponownie Teatrzyk Bajki przedstawiając Nam spektakl pt. Uwierz w Świętego Mikołaja.

5 07.12 w raz z mamą i siostrą przybył do Nas kolega Adaś ze smacznym tortem z okazji jego 5 urodzin. Odśpiewaliśmy jubilatowi 100 lat i wspaniale się bawiliśmy.

6 Bardzo długo i starannie przygotowywaliśmy się do Jasełek, które odbyły się w naszym przedszkolu

7 21.12 odwiedził Nas wyjątkowy gość Pani Zima. Rozmawiała z dziećmi na temat tej wspaniałej pory roku przy okazji przestrzegając również dzieci jaka może być niebezpieczna odbyła się u Nas zabawa sylwestrowa na której świetnie się bawiliśmy tańcząc śpiewając. Podsumowując miesiąc grudzień możemy zaliczyć do kolejnego udanego miesiąca w Naszym przedszkolu który przyniósł pełno śmiechu dużo zabawy i radości. GRURA RYBKI i RACZKI Tematyka zajęć w grudniu Tydzień pierwszy: Czekamy na Mikołaja Tydzień drugi: Krawcowa Tydzień trzeci: Coraz bliżej święta Tydzień czwarty: Już zima W pierwszym tygodniu grudnia rozmawialiśmy o Mikołajkach. Dzieci poznały historię Świętego Mikołaja, opowiadały o zwyczajach w swoich domach (w których miejscach Mikołaj zostawia prezenty), dzieliły się wspomnieniami. Od razu

8 można było poczuć świąteczną atmosferę! Dzieci zwróciły uwagę również na świąteczne ozdoby, które pojawiały się w ich domach i otoczeniu: sklepach, przedszkolu, budynkach. W tej miłej atmosferze zabraliśmy się do pracy. Dzieci poznały literkę M, m- jak Mikołaj, nauczyły się odczytywać ten wyraz. Doskonaliliśmy wspólnie płynność i staranność w licznych ćwiczeniach w rysowaniu linii po śladzie kropek. Czytaliśmy również utwory o Mikołaju. Tradycyjnie, każde dziecko mogło się wypowiedzieć i ocenić postępowanie bohaterów. Wczuwanie się w rolę bohaterów pozwoliło nam rozwijać uczucie empatii dla innych przeżywających smutne chwile. W tym tygodniu poznaliśmy również nową cyferkę- 7 i jej znak graficzny. Dzieci ćwiczyły różnicowanie i porównywanie wzrastającej wielkości. Utrwalaliśmy również posługiwanie się liczebnikami porządkowymi w zakresie siedmiu i znajomość cyfr od 1 do 7. W ramach zajęć plastycznych dzieci zrobiły własne Mikołaje przy użyciu kolorowego papieru, waty i papierowych talerzyków. Taka forma zajęć bardzo im się podobała! W dodatku każde z nich narysowało własny list do Mikołaja- miejmy nadzieję, że dotrą do adresata! Nie obyło się również bez ćwiczeń językowych. Dzieci ćwiczyły poprawną artykulację głoski cz, przeplatały je ćwiczeniami oddechowymi i ogólnymi ćwiczeniami narządów mowy. Dzieci poznały bardzo wesołe piosenki, które chętnie ilustrowały ruchem i czerpały przy tym radość ze wspólnej zabawy. Wprowadziliśmy określenia: po równo, tyle samo. Dzieci nauczyły się jakie mają one znaczenie. Zajęcia dydaktyczne były przeplatane licznymi zabawami ruchowymi, które rozwijały umiejętności taneczne, koordynację i zdolności manualne. Tematem drugiego tygodnia była KRAWCOWA. Dzieci dowiedziały się czym zajmuje się Pani, która wykonuje ten rzadki już dzisiaj zawód. Nauczyły się rozpoznawać przyrządy krawieckie (igła, nitka, maszyna do szycia, guzik, naparstek, szpulka, szpilki, centymetr, materiały, nożyczki) i uczyły się ich poprawnej wymowy, ćwicząc przy tym wymowę głosek. Budowały wypowiedź

9 poprawną gramatycznie. Poznaliśmy nową literkę- U, u. Wprowadziliśmy globalne czytanie wyrazów ubrania, sukienka, spodnie. Dzieci wymieniały znane im wyrazy na literkę u. Dzieci poznały też różne rodzaje materiałów, z jakich mogą być wykonane ubrania: polar, wełna, płótno, bawełna, sztuczne futro. Zastanawiały się z jakich materiałów są ich ubrania i które materiały są ciepłe i nadają się na zimę, a które raczej nosimy latem. Wprowadziliśmy również cyferkę zero i jej znak graficzny- 0. Doskonaliliśmy liczenie posługując się liczebnikami głównymi i porządkowymi. Nazywając różne części odzieży utrwalaliśmy liczenie w zakresie 7. Użyliśmy również ubrań do zabaw dydaktycznych, które rozwijały pamięć i uwagę, a pozwalały przy tym nabyć umiejętność współdziałania w parach. Przedszkolaki miały również okazję opowiadać treść obrazków z uwzględnieniem następstwa zdarzeń. Poznały etapy szycia sukienki, rozwijały logiczne myślenie. Dzieci wysłuchały piosenki gdzie te igły i zapoznały się z powiedzeniem robić z igły widły. Ćwiczyły przez to uwrażliwienie na frazę muzyczną, rozróżnianie zwrotek i refrenu. Następnie wysłuchały utworu Jana Brzechwy Tańcowała igła z nitką i dostrzegały walory humorystyczne w tym tekście literackim. Pracowaliśmy też z obrazkiem igły i kolców. Dzieci nauczyły się odróżniać obie te rzeczy, zapoznały się z roślinami posiadającymi kolce (kaktus, róża). Uświadomiliśmy sobie konieczność zachowania ostrożności w obchodzeniu się z igłami i kolcami- rozwijanie logicznego myślenia. Pod koniec tygodnia bawiliśmy się guzikami. Dzieci miały za zadanie pogrupować guziki i dostrzec różnice (kształt, kolor, ilość dziurek). Doskonaliły również umiejętność rysowania linii poziomych i pionowych. W trzecim tygodniu Oczywiście nie obyło się bez licznych rozmów o świętach. Dzieci chętnie opowiadały o przygotowaniach do świąt w ich rodzinach, dzieliły się wspomnieniami z poprzednich lat. Porozmawialiśmy sobie o tradycyjnych potrawach, zwyczajach- każdy

10 mógł się wypowiedzieć i słuchać wypowiedzi innych. Dzieci wprost nie mogły się doczekać Gwiazdki! Ostatni tydzień po świętach upłynął nam w przemiłej atmosferze. Wszystkie dzieci były już w podniosłym nastroju, więc pracowały z jeszcze większym entuzjazmem. Naszym tematem była zima. Omówiliśmy sobie jakie zjawiska atmosferyczne są charakterystyczne dla tej pory roku, jak zmienia się przyroda i pomówiliśmy również o konieczności zabezpieczania się przed mrozem i zimnem. Dzieci wzbogaciły słownik o wyrazy związane ze śniegiem: pada, prószy, sypie, skrzy się. Niestety, nie udało nam się zaobserwować śniegu za oknem, za to mieliśmy mnóstwo śnieżnych obrazków, dzieci także dzieliły się swoimi doświadczeniami z poprzednich lat. Dzieci poznały również liczbę osiem i jej znak graficzny- 8. Doskonaliły liczenie w zakresie 8 i stopniowanie pojęć wielkościowych i wyróżnianie trzech wzrastających wielkości. W tym tygodniu poszerzyliśmy również wiedzę na temat zmian zachodzących w przyrodzie pod wpływem mrozu. Dzieci zrozumiały określenia: szron, zamarzanie, lód. Rozwijały logiczne myślenie eliminując z obrazków niepasujące elementy (np. parasol plażowy w śniegowej zaspie). Omówiliśmy sobie również jak mróz działa na nasz organizm. Dzieci zrozumiały konieczność ciepłego ubierania się i używania kremu chroniącego przed mrozem. Połączyliśmy to z zabawą dydaktyczną Prawda-Fałsz. Dzieci zapoznały się ze sposobami przeciwdziałania marznięciu na dworze- podskoki, tupanie, pocieranie dłoni. Agnieszka Piasta

11 Jasełka Bardzo długo i starannie przygotowywaliśmy się do Jasełek, które odbyły się w naszym przedszkolu Przybyli zaproszeni goście. Przedstawiliśmy przedstawienie, którego się intentensywnie przygotowaliśmy. Zaproszeni goście z zainteresowaniem słuchali dzieci, które wprowadziły wszystkich w szczególny, świąteczny nastrój. Dzieci bardzo poważnie

12 potraktowały zadanie aktorskie, wszystkie były bardzo przejęte. Mali aktorzy, we wspaniałych strojach prezentowały się doskonale. Można było poczuć świąteczną atmosferę. Następnie odbyły się warsztaty dzieci wraz z rodzicami zdobili razem bombki.

13 . Odwiedził Nas również wyczekiwany przez dzieci gość Święty Mikołaj który wręczył dzieciom wspaniałe prezenty.

14 Było pięknie, wzruszająco i bardzo rodzinnie. Rytmika Zajęcia rytmiczno - umuzykalniające mają niezwykle pozytywny wpływ na rozwój dziecka w wieku przedszkolnym. Śpiew, ruch i zabawy muzyczne kształtują w dziecku takie cechy i umiejętności, jak: wrażliwość i słuch muzyczny, poczucie rytmu, grację, spostrzegawczość, umiejętność pracy w grupie czy pamięć słuchowa ( tak ważna w nauce języków obcych). Grudzień był miesiącem bardzo pracowitym dla przedszkolaków, ponieważ przygotowywaliśmy się do Jasełek. Dzieci ćwiczyły poznane piosenki świąteczne, ale oczywiście nie obyło się bez zabaw rytmicznych. Dzieci bardzo lubią poznawać nowe piosenki a te związane z tematyką bożonarodzeniową i Św. Mikołajem szczególnie: 1. Co przyniesie Mikołaj, 2.,Kto zagląda w okno,

15 3. Nie miały aniołki, 4. Świąteczne porządki, 5. Świeć gwiazdeczko, 6. Dzień jeden w roku, 7. Sanna, Zabawy muzyczne: 1. Taniec przyklejaniec, 2. Boogie woogie, 3. Zabawa w pociąg, 4. Pingwin, 5. Karuzela, 6. Lodowe sople, 7. Inscenizacje ruchowe do piosenek A oto fragmenty tekstów piosenek, najchętniej śpiewane przez dzieci: Nie miały aniołki 1. Nie miały aniołki choinki na święta, O choince dla nich nikt tam nie pamiętał. Popatrzyły się na siebie, wywierciły dziurę w niebie. Ref. O ho, ho O ho, ho O ho, ho.. Kto zagląda w okno 1. Kto zagląda w okno, latarenką świeci, Kto patrzy przez szybkę, szuka grzecznych dzieci? Ref. To Mikołaj, to Mikołaj, to Mikołaj Święty, To Mikołaj, to Mikołaj niesie nam prezenty.

16 Magdalena Madej Język hiszpański GRUDZIEŃ 2016 Tematyka : Navidad Zapoznanie się z tematyka świąteczna. Feliz Navidad- Wesołych Świąt Słówka: El arbol de Navidad- Choinka Papa Noel- Święty Mikołaj El regalo prezent El reno renifer Kontynuuacja piosenki FELIZ NAVIDAD. Kolęda La virgen se está peinando Entre cortina y cortina. Sus cabellos son de oro Y el peine de plata fina. Pero mira como beben Los peces en el río Pero mira como beben Por ver al dios nacido. Beben y beben y vuelven a beber

17 Los peces en el río Por ver a dios nacer. La virgen lava pañales Y los tiende en el ropero. Los pajarillos cantando Y el romero floreciendo Pero mira como beben Los peces en el río Pero mira como beben Por ver al dios nacido Kolorowanka Pani Zima. Marta Fery Powitanie choinki 2 grudnia w naszym przedszkolu przywitaliśmy choinkę. W tym dniu razem z dziećmi ubieraliśmy choinkę, którą licznymi ozdobami ją przybraliśmy. Dzieci poczuły już zbliżające się w tym miesiącu święta.

18 Teatrzyk Uwierz w Świętego Mikołaja ponownie zawitał do nas Teatr Bajki przedstawiając Nam spektakl Uwierz w Świętego Mikołaja. Świąteczne porządki idą pełną parą, lecz Piotruś jest bardzo niegrzeczny i nie chce pomagać rodzicom. Na dodatek wątpi w istnienie świętego Mikołaja. Niespodziewanie na swojej drodze chłopiec spotyka zagubionego renifera Rudolfa. Pomaga mu odnaleźć drogę, a w zamian Rudolf postanawia zabrać małego niedowiarka do Laponii, aby przywrócić mu wiarę nie tylko w Świętego Mikołaja, lecz również w marzenia.

19 Dzieci z zaciekawieniem oglądały spektakl który bardzo im się podobał. Po przedstawieniu opowiadały Ciociom swoje wrażenia.

20

21 Warsztaty Świąteczne pt. Z wizytą u Świętego Mikołaja 9 grudnia razem z dziećmi starszej grupy wybraliśmy się na wycieczkę autokarową do Legionowa na warsztaty świąteczne. W tym dniu dzieci miały możliwość przygotować bałwanki z siana, przebrania się w różne stroje bajkowe jak również dowiedzenia się o zwyczajach Mikołaja Świętego. Jak Mikołaj przygotowuje się do świąt i kto mu pomaga. Dzieci miały możliwość zabawy w Sali z kulkami jak i oczywiście spotkania się ze Świętym Mikołajem, na którego bardzo czekały. Był to bardzo miły i pełen wrażeń dzień.

22 Powitanie zimy przybyła do Nas wyczekiwana Pani Zima. Przedszkolaki powitały ją piosenką Zima, zima,zima pada, pada śnieg. Na wstepie Pani Zima zadała dzieciakom kilka zagadek które odgadły bez problemu.rozmawiała z dziećmi na temat tej wspaniałej pory roku przy okazji przestrzegając również dzieci jaka może być niebezpieczna. Dzieci wraz z panią zimą bawiły się wesoło tańcząc robiąc orzełki na śniegu. Odwiedziny wyjątkowego gościa były udane.

23 Gdy pożegnaliśmy się z panią zimą przystąpiliśmy do robienia pracy plastycznej. Zrobiliśmy wspaniały portret pani zimy.

24 Zabawa sylwestrowa 30 grudnia odbyła się w przedszkolu zabawa sylwestrowa. Razem z dziećmi bawiliśmy się przy muzyce. Robiliśmy pociąg, jak i tańczyliśmy w parach. Dzieci miały możliwość wzięcia udziału w konkursie tańca. W tym dniu bawiliśmy się balonami, a także robiliśmy bańki mydlane.