José Ortegi y Gasseta analiza problemu optymizmu u Gott - frieda Wilhelma Leibniza
|
|
- Gabriela Lewandowska
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Filo Sofija Nr 17 (2012/2), s ISSN Dorota Leszczyna Wrocław José Ortegi y Gasseta analiza problemu optymizmu u Gott - frieda Wilhelma Leibniza 1. Wprowadzenie W 1947 r. w San Sebastian odbył się XIX Kongres Hiszpańskiego Towarzystwa na Rzecz Postępu Nauk upamiętniający trzechsetną rocznicę urodzin niemieckiego filozofa Gottfrieda Wilhelma Leibniza. Wydarzenie to zgromadziło znaczną część elity intelektualnej Hiszpanii. Wśród wielu ważnych osobowości hiszpańskiej kultury największą był bez wątpienia José Ortega y Gasset, który wygłosił tam wykład inauguracyjny poświęcony m.in. problemowi optymizmu u Leibniza. Z filozofią Leibniza zapoznał się Ortega gruntownie podczas swoich dwuletnich studiów na Uniwersytecie Phillipina w Marburgu. Odbył je pod opieką Hermanna Cohena i Paula Natorpa w latach 1906/1907 i w roku W szkole marburskiej Leibniz był jednym z tych myślicieli, obok Platona, Mikołaja z Kuzy i Kartezjusza, których uważano za bezpośrednich poprzedników i inspiratorów filozofii transcendentalnej Immanuela Kanta. Marburg pisał w Prólogo para alemanes Ortega był twierdzą neokantyzmu. Żyło się tam niczym w cytadeli, osadzonym na wieczność. Stój kto idzie! Wszystkich dookoła uważano za śmiertelnych wrogów: pozytywistów, psychologistów, Fichtego, Schellinga i Hegla. Traktowano ich z taką wrogością, że nie chciano ich czytać. W Marburgu czytano tylko Kanta i przełożonych uprzednio na kantyzm Platona, Kartezjusza i Leibniza. Z pewnością te cztery nazwiska są wybitne, lecz nie można zredukować historii filozofii do zaledwie kilku kropel 1. 1 W niniejszej pracy korzystam z najnowszej edycji dzieł zebranych Ortegi y Gasseta: J. Ortega y Gasset, Obras completas, t. I-X, ed. Fundación José Ortega y Gasset/Centro de Estudios Orteguianos, Fundación José Ortega y Gasset & Taurus, Madrid Cyt. z J. Ortega y Gasset, Prólogo para alemanes, [w:] idem,
2 176 DOROTA LESZCZYNA Owoc marburskich studiów Ortegi nad Leibnizem stanowią jego cztery prace: La resurección de la mónada (Zmartwychwstanie monady) z 1925 r. 2, La metafísica y Leibniz (Metafizyka i Leibniz) z 1926 r. 3, La idea de principio en Leibniz y la evolución de la teoría deductiva (Ewolucja teorii dedukcyjnej i pojęcie zasady u Leibniza ) napisana w 1947 a wydana w 1958 roku 4 oraz Del optimismo en Leibniz (O optymizmie u Leibniza) z 1948 r. 5 Ortegiańskie refleksje nad filozofią Leibniza, mimo iż często inspirowane marburskimi interpretacjami, cechuje z pewnością oryginalność i nowatorstwo. Ortega stara się w nich przywrócić Leibniza współczesności i pokazać reperkusje jego intelektualnej koncepcji w XX-wiecznej filozofii. W tym celu hiszpański myśliciel przywołuje najbardziej popularną z Leibnizjańskich doktryn doktrynę optymizmu. 2. Pojęcie możliwości jako podstawa optymizmu u Leibniza Doktrynę optymizmu wyraził Leibniz m.in. w 10 swojego dzieła pt. Zasady natury i łaski oparte na rozumie, ujmując ją w sposób następujący: Z najwyższej doskonałości Boga wynika, że stwarzając wszechświat wybrał najlepszy z możliwych planów, w którym największa rozmaitość łączy się z największym ładem, obszar, miejsce i czas są najlepiej obmyślone, największy skutek wywołany jest najprostszymi środkami i tyle jest mocy, tyle wiedzy, tyle szczęścia i dobroci w stworzeniach ile tylko zdołał przyjąć wszechświat. Wszystkie bowiem możliwości zabiegają o istnienie w intelekcie Boskim i stosownie do ich doskonałości rezultatem tych wszystkich zabiegów musi być świat obecny, tak doskonały, jak to jest tylko możliwe. Nie przyjmując tego, nie można by zgoła uzasadnić, dlaczego rzeczy ułożyły się raczej tak a nie inaczej. 6 Zdaniem Ortegi, pojęciem-kluczem, pozwalającym zrozumieć doktrynę optymizmu, jest pojęcie możliwości, które stanowi jednocześnie podstawę całego systemu Leibniza. Wokół tego pojęcia buduje Ortega swoją własną interpretację, omawiając m.in. główne założenia Leibnizjańskiej ontologii i logiki. Szuka w nich przyczyn dwudziestowiecznego kryzysu podstaw, który oznacza, dla niego, problematyczność dwóch modelowych dyscyplin logiki i matematyki. Ortega Obras Completas, t. IX ( ): Obra Póstuma, Taurus & Fundación José Ortega y Gasset, Madrid 2009, s J. Ortega y Gasset, La resureción de la mónada, [w:] idem, Obras completas, t. III ( ), s J. Ortega y Gasset, La metafísica y Leibniz, [w:] idem, Obras completas, t. III ( ), s J. Ortega y Gasset, La idea de principio en Leibniz y la evolución de la teoría deductiva, [w:] idem, Obras completas, t. IX ( ), s J. Ortega y Gasset, Del optimismo en Leibniz, [w:] idem, Obras completas, t. VI ( ), s G.W. Leibniz, Zasady natury i łaski oparte na rozumie, 10, [w:] idem, Wyznanie wiary filozofa. Rozprawa metafizyczna. Monadologia. Zasady natury oraz łaski oraz inne pisma filozoficzne, przeł. S. Cichowicz, J. Domański, H. Krzeczkowski, H. Moese, wstęp i oprac. S. Cichowicz, PWN, Warszawa 1969.
3 JOSÉ ORTEGI Y GASSETA ANALIZA PROBLEMU OPTYMIZMU 177 początku tego kryzysu upatruje właśnie w filozofii Leibniza, który w swoich badaniach natrafił na obszar irracjonalności w obrębie samego rozumu, co jednak nie zachwiało i nie zmniejszyło jego racjonalistycznego entuzjazmu. Pojęcie możliwości, zdaniem Ortegi, wskazuje na niestałość i tajemniczość otaczającej nas rzeczywistości. Człowiek, starając się zrozumieć świat, w którym żyje, staje przed podwójnym problemem: musi, z jednej strony, zmagać się z rzeczywistością, z drugiej zaś, mierzyć z możliwościami, które kwestionują rzeczywistość świata 7 i są tym, co, w istocie, decyduje o naszym życiu. Człowiek nie tkwi w rzeczywistości w sposób bezpośredni i stały, lecz, jak mówi Ortega, dociera do niej z zewnątrz, od możliwości 8. Możliwości ukazują ponadto przygodność aktualnie istniejącego świata, którą sam Ortega nazywa jego irracjonalnością, albowiem świat ten jest nieusprawiedliwiony i nie ma w sobie racji istnienia. Ta problematyczność rzeczywistości oraz to, że ukazuje nam się ona jako jedna z wielu możliwości, nakłada na człowieka obowiązek podjęcia intelektualnego wysiłku w celu jej zrozumienia. Ona też, według Ortegi, skłoniła Leibniza do zbudowania ontologii bytu możliwego, w której racjonalizm osiągnął szczyt swojego rozwoju 9. Zdaniem Ortegi, u Leibniza, to, co możliwe nie jest zwyczajnie niczym, lecz posiada pewną spoistość, a zatem jest 10. Możliwość, czyli istota, oznacza brak sprzeczności. To zaś czyni ją bytem, poświadczonym przez fakt, że wszystko, co nie zawiera w sobie sprzeczności daje się wyrazić w sądach, z których można wywieść twierdzenia i całkowite systemy prawd 11. Możliwość, jak mówi Ortega, to byt pomniejszony, ens diminutum 12. Oznacza ona ponadto możliwość istnienia rzeczywistego, albowiem sama przez się do niego dąży i o nie zabiega. Rozważania Leibniza w tej materii są jednak niezrozumiałe bez uwzględnienia podstawowej zasady jego filozofii: zasady racji dostatecznej. Zgodnie z tą zasadą [ ] żaden fakt nie może okazać się rzeczywisty, czyli istniejący, żadna wypowiedź prawdziwa, jeżeli nie ma racji dostatecznej, dla której to jest takie, a nie inne; chociaż racje te najczęściej nie mogą być nam znane J. Ortega y Gasset, Del optimismo en Leibniz, s Zob. też uwagi w: J.C. Jiménez García, El principio, los principiom, el optimismo, Revista Orteguiana, 2005, 10/11 (Mayo-Noviembre), s Zob. J. Ortega y Gasset, Del optimismo en Leibniz, s Ibidem, s Zob. też uwagi w: J.C. Jiménez García, op. cit., s G.W. Leibniz, Monadologia, 32, [w:] G.W. Leibniz, Wyznanie wiary filozofa. Zob. też. rozważania na temat zasady racji dostatecznej w B. Paź, Naczelna zasada racjonalizmu. Od Kartezjusza do Kanta, Wydawnictwo Aureus, Kraków 2007: Rozdz. II. Zasada racji jako zasada racji dostatecznej (principium rationis suffcientis) (s ), a także Rozdz. III. Zasada racji jako zasada racji determinującej (principium rationis determinantis) (s ) i Rozdz. IV. Zasada racji jako zasada racji uzasadniającej (principium reddendae rationis) (s ).
4 178 DOROTA LESZCZYNA 3. Przejście od możliwości do istnienia u Leibniza Zdaniem Ortegi, w filozofii Leibniza rzeczy możliwe nie stanowią arbitralnych tworów woli Boga, lecz są odwiecznie obecne w boskim rozumie jako jego odwieczny akt 14. Sam Bóg natomiast jest z punktu widzenia filozofii przyczyną tego, że istnienie ma przewagę nad nie-istnieniem czy też mówiąc innymi słowy że istnieje raczej coś niż nic 15. Mimo, że wszystko, co możliwe per se prze do istnienia, to nie wszystko je osiąga. Możliwości walczą ze sobą o istnienie. Nie wszystkie jednak mogą istnieć, albowiem, jak pisze Ortega, chociaż każda rzecz możliwa wyklucza swą wewnętrzną sprzeczność i dlatego jest możliwa, wcale nie znaczy, że nie są one sprzeczne między sobą 16. Mogą więc istnieć tylko te grupy możliwości, które są ze sobą współmożliwe i kompatybilne. Na tym, wedle Ortegi, polega pierwsza selekcja, na mocy której zbiory kompatybilnych możliwości tworzą możliwe światy. Tu jednak rodzi się pytanie dlaczego spośród nieskończenie wielu możliwych światów to właśnie nasz świat uzyskał aktualne istnienie. Zdaniem Ortegi, przejście od możliwości do istnienia ma charakter absolutny 17, ponieważ w świecie możliwości nie ma miejsca na jakieś więcej i na jakieś mniej 18. Nie może tu być mowy o tym, że coś jest bardziej lub mniej możliwe od czegoś innego. Jak pisze Ortega coś albo jest możliwe, albo nie jest możliwe, tertium non datur 19. Dokładnie rzecz ujmując, chodzi Ortedze o to, że wszystkie rzeczy możliwe są równe pod względem bytu 20. Bóg zatem, wybierając nasz świat, jako świat aktualnie istniejący, kierował się nie koniecznością metafizyczną, która ma naturę czysto logiczną, lecz koniecznością moralną. Ta konieczność moralna spowodowała, że spośród walczących ze sobą możliwych światów, Bóg wybrał świat najlepszy i najbardziej optymalny. W ten sposób ów akt preferencji Boga, sprawia, zdaniem Ortegi, że choć rzeczy możliwe są równe pod względem bytu, to jednak przestają być równe w porządku ocen, czyli w porządku estymatywnym. W rezultacie wygrywa ten świat, który zawiera w sobie najwięcej pozytywności, porządku i prostoty. Racja istniejącego świata jest obca zasadom logiki i odwołuje się do zasady najlepszego, czyli dostosowania. 14 J. Ortega y Gasset, Del optimismo en Leibniz, s Ibidem, s Zob. też uwagi E. Armenterosa Cuartango, De como Ortega superó el idealismo alemán: del principio leibniziano de «razón sufi ciente» a la noción pragmática de «real imposible», Revista de Estudios Filológicos Alemanes, 2006, Nr. 10, s J. Ortega y Gasset, Del optimismo en Leibniz, s Zob. też uwagi w: J.C. Jiménez García, op. cit., s J. Ortega y Gasset, Del optimismo en Leibniz, s Ibidem, s. 521.
5 JOSÉ ORTEGI Y GASSETA ANALIZA PROBLEMU OPTYMIZMU 179 Zdaniem Ortegi, świat realnie istniejący jest, ponieważ jest najlepszy, ponieważ jest optymalny 21. Stworzenie świata nie stanowi jednak, według Ortegi, automatycznej emanacji boskości 22. Akt stwórczy Boga, który sam jest bytem koniecznym, nie jest konieczny, lecz przygodny. Bóg bowiem mógł wcale nie stworzyć świata lub stworzyć świat odmienny od aktualnie istniejącego. Nasz świat stanowi skutek wyboru, jakiego dokonał Bóg, nadając istnienie rzeczywiste jednemu z możliwych światów. Racja tego boskiego wyboru nie ma jednak charakteru logicznego czy metafizycznego, lecz jest to racja wyrastająca z jego dobroci: to wola najlepszego 23. Ma ona charakter konieczności przygodnej, hipotetycznej, która stanowi skutek boskiej sprawiedliwości i dobroci, i jest koniecznością moralną. W przeciwieństwie do konieczności metafizycznej, będącej koniecznością absolutną, niepozostawiającą miejsca na jakikolwiek wybór i wolność, konieczność moralna stanowi gwarancję racjonalnego i wolnego działania. Jednocześnie, stwierdza Ortega, że to, co z naszej perspektywy jawi się jako irracjonalne i przygodne, w perspektywie boskiej wcale takim nie jest. W boskim rozumie, wśród nieskończenie wielu światów możliwych nasz świat jest w sposób absolutny zdeterminowany jako najlepszy 24. Tym sposobem Bóg w swojej wolności decyduje się stworzyć najlepszy świat, znajdując w swoim intelekcie nieskończone racje, czyli rację absolutną, aby wybrać ten aktualny 25. Zdaniem Ortegi, w Bogu to, co realne zostało wywiedzione na podstawie logicznej konieczności z czystych możliwości, a zatem nie jest przygodne, zważywszy na jego stwórczą wolę 26. Ta irracjonalność faktu aktualnie istniejącego świata, spowodowana jest, zdaniem Ortegi, naszą ograniczoną zdolnością pojmowania, tym, że człowiek nie ma dostępu do nieskończonych racji, którymi kierował się Bóg, wybierając nasz świat jako faktycznie istniejący. Możemy być jednak pewni istnienia tych racji, a więc tego, że świat rzeczywisty stanowi twór racjonalny. To natomiast nakłada na nas intelektualny obowiązek stopniowego odkrywania racji zawartych w stwórczym dekrecie, w nieskończonym postępie wiedzy, ze świadomością niemożności osiągnięcia racji absolutnej. Ta możliwość jak pisze Ortega nieskończonego postępu przez racjonalizację habet ipse rationis locum tego, co rzeczywiste ma dla nas wartość racji dostatecznej jako, że zawsze możemy odkryć więcej racji bytu o ile jest on rzeczywisty Ibidem, s Zob. też uwagi E. Armenterosa Cuartango, op. cit., s J. Ortega y Gasset, Del optimismo en Leibniz, s Zob. też uwagi w: J.C. Jiménez García, op. cit., s Zob. J. Ortega y Gasset, Del optimismo en Leibniz, s Zob. też uwagi E. Armenterosa Cuartango, op. cit., s J. Ortega y Gasset, Del optimismo en Leibniz, s
6 180 DOROTA LESZCZYNA W ten sposób, zdaniem Ortegi, do zasady racji dostatecznej włącza Leibniz swoją zasadę ciągłości, którą sam Ortega interpretuje w duchu neokantyzmu marburskiego, pisząc o niej następująco: każde wyjaśnienie (racjonalizacja) rzeczywistego świata jest ułomne, ale też nigdy nie jest ostateczne. Zawsze bowiem kryje się za nim inne, lepsze i możliwe do przyjęcia 28. Przytoczone słowa hiszpańskiego filozofa do złudzenia przypominają neokantowski sąd o źródle i marburskie rozumienie metody transcendentalnej, która oznacza nieustanne poszukiwanie podstaw, fundamentów i bardziej ugruntowanych uzasadnień, które jednak są zawsze tylko hipotetyczne, albowiem nauka nieustannie się rozwija Optymizm bytu w ujęciu Leibniza Zdaniem Ortegi, ten optymizm Leibniza, w którym stwierdza się, że Bóg ze względu na swoją własną doskonałość wybiera zawsze to, co najlepsze, nie stanowi kwestii humoru czy temperamentu 30, lecz niesie ze sobą pewne konsekwencje ontologiczne, jest to optymizm bytu 31. Nie da się, według Ortegi, zrozumieć go, dokonując empirycznego rachunku dobra i zła, które w naszym świecie się przejawiają. Taki błąd popełnił, zdaniem Ortegi, Schopenhauer, starając się porównać przyjemność lisa, gdy pożera zająca z bólem zająca, gdy pożera go lis 32 i na takiej podstawie rozstrzygnąć czy świat jest dobry, czy zły. Jednak nasz świat, jak pisze Ortega, nie jest najlepszy dlatego, że jest taki, jaki jest, ale odwrotnie, jest jaki jest, został powołany do istnienia, ponieważ był najlepszy 33. Z tego też powodu optymizm Leibniza, określa Ortega, mianem optymizmu apriorycznego, albowiem zanim świat był światem istniejącym, już był najlepszy i dlatego zaistniał 34. Doktryna optymizmu Leibniza różni się jednak znacznie od tego, co nazywa Ortega mianem wieczystego optymizmu filozofii 35. Optymizm ten opiera się na przekonaniu, że byt i dobro zawsze idą w parze, i że byt jest dobry tylko dlatego, że jest. Korzenie tego przekonania sięgają czasów filozofii starożytnej (afirmowali je Heraklit, Platon, Arystoteles) i stanowią rdzeń całej ontologii (filozofii pierwszej) aż do czasów nowożytnych. Zwrot, według Ortegi, następuje dopiero 28 Zob. też uwagi na ten temat w: C. Villoria, La influencia de la filosofía alemana en «La idea de principio en Leibniz y la evolución de la teoría deductiva», Revista de Estudios Orteguianos, 2003, 6, s Zob. uwagi na ten temat w: P. Natorp, Die logischen Grundlagen der exacten Wissenschaften, Druck und Verlag von B. G. Teubner, Leipzig Berlin 1910, Bd. IV: Die Modalität, II. Das System der logischen Grundtfunktionen, 14, s J. Ortega y Gasset, Del optimismo en Leibniz, s Zob. też uwagi w: J.C. Jiménez García, op. cit., s J. Ortega y Gasset, Del optimismo en Leibniz, s Ibidem, s. 522.
7 JOSÉ ORTEGI Y GASSETA ANALIZA PROBLEMU OPTYMIZMU 181 w filozofii Leibniza, który dokonuje w tym obszarze daleko idących modyfikacji. Leibniz bowiem, w przeciwieństwie do innych filozofów, nie twierdzi, że byt jest dobry, że aktualnie istniejący świat jest dobry. Mówi tylko, że jest najlepszy z możliwych, najbardziej uporządkowany i optymalny. Oznacza to zaś tyle, że wszystkie inne możliwe światy są od niego gorsze i zawierają w sobie mniej dobra. Leibniz jak pisze Ortega stwierdzając, że nasz świat jest najlepszy z możliwych, przyznaje jedynie, iż jest najlepszy spośród tych, które nie są dobre, a zatem, najlepszy spośród światów złych 36. Konsekwencją tego przekonania jest uznanie, po pierwsze, że świat aktualnie istniejący nie jest dobry simpliciter, a zatem zawiera w sobie zło i po drugie, że świat pozbawiony zła jest niemożliwy, albowiem wtedy to właśnie on by istniał. W przekonaniu Ortegi dla Leibniza problem optymizmu i pesymizmu w obszarze ontologii rodzi mnóstwo znaków zapytania. Jaki sens tkwi w myśli, iż byt jest dobry lub w stwierdzeniu przeciwnym, że byt jest zły? To leibniziańskie pytanie, zdaniem hiszpańskiego filozofa, na nowo odżyło we współczesnym świecie, w którym człowiek czuje się niczym rozbitek dryfujący na irracjonalnym i niebezpiecznym oceanie życia, gdzie rozum stanowi zaledwie małą wysepkę. To natomiast odsyła nas do rozważań samego Leibniza, którego refleksje, szczególnie te zawarte w dziele Teodycea, stanowią wyraz przekonania, iż optymizm na gruncie filozofii jest wręcz irracjonalny. Po lekturze Teodycei pisze Ortega powstaje w naszej głowie wniosek, że byt jest do takiego stopnia zły, iż sam Bóg nie potrafił się mu skutecznie przeciwstawić i musiał z nim paktować, aby móc uniknąć jeszcze większego zła Zakończenie Dla Ortegi umysł Leibniza stanowi punkt graniczny w historii myśli 38. U niego dochodzi do podważenia radykalnego optymizmu filozofii, który towarzyszy jej od samych narodzin w starożytnej Grecji. Wraz z Leibnizem rodzi się, zdaniem Ortegi, filozoficzny pesymizm, jeszcze nieuświadomiony i ukryty, który swoje odzwierciedlenie znajdzie w filozofii Immanuela Kanta i jego krytyce nieograniczonych możliwości poznawczych czystego rozumu. Niemniej sam Kant należy jeszcze do pokolenia filozofów-optymistów. Jego optymizm ujawnia się chociażby przy okazji refleksji dotyczącej największej katastrofy epoki oświecenia, czyli trzęsienia ziemi, które nawiedziło Lizbonę jesienią 1755 r. Kant szuka w nim korzyści natury filozoficznej, uniwersalnej i ogólnoludzkiej 39. Stąd też, zdaniem 36 Ibidem, s Ibidem, s Ibidem, s Zob. I. Kant, Esej o kilku spostrzeżeniach na temat optymizmu, [w:] idem, Dzieła Zebrane, T. 1, red. M. Jankowski, T. Kupś, Wydawnictwo UMK, Toruń 2010, s
8 182 Ortegi, prawdziwy pesymizm pojawia się dopiero w XX-wiecznej filozofii, w której wszystko, co do tej pory uchodziło za pewne i niepodważalne, traci taki status i staje się problematyczne. Zarówno w rozumie teoretycznym, jak i praktycznym pisze Ortega to, co stanowiło zasady zachodniego życia ludzkiego, niespodziewanie samo przekształciło się w zagadnienie i enigmę 40. Szczególnie dotknęło to rozum teoretyczny i takie jego dziedziny jak tradycyjna logika czy ontologia, które domagają się ponownej rewizji i reformy. Zdaniem Ortegi, błąd tradycyjnej ontologii i wynikający z niej filozoficzny optymizm oparte są na Platońskiej idei bytu, gdzie uznaje się byt za autarkiczny, pełny i wystarczalny. W tym też leży jego doskonałość i dobro, które w rezultacie rodzą ów niewzruszony optymizm. Dla Ortegi natomiast byt nie jest czymś gotowym i statycznym. Byt to zadanie, projekt podlegający realizacji, który wcale nie musi zakończyć się powodzeniem. Sposób bycia tego bytu to zwykła próba, usiłowanie bycia, który nie daje żadnej gwarancji, iż próba taka nie zakończy się niepowodzeniem 41. W ten sposób wskazuje Ortega na dramatyczną sytuację XX-wiecznej filozofii, która weszła w okres największego w historii ludzkiej myśli kryzysu. Kryzys ten ma charakter totalny, jednak trzeba go przezwyciężyć. Przezwyciężenie nie jest jednak, dla Ortegi, tożsame z odrzuceniem, ponieważ negacja oznacza tu jednocześnie konserwację i zachowanie. Takie jest też zadanie nowej filozofii, która jeśli ma przetrwać jako zajęcie człowieka, będzie musiała śmiało i stanowczo stawić czoła trudnym problemom, albowiem narodziła się ona jako wola zachowania spokoju wobec przerażającego faktu życia 42. Dorota Leszczyna Leibniz s Concept of Optimism in the Interpretation of Jose Ortega y Gasset Abstract The article aims to analyze the problem of Leibniz s optimism in the interpretation of José Ortega y Gasset. His reflections on the philosophy of Leibniz are certainly characterized by originality and innovation. Ortega is trying to set Leibniz in modern times and show the influence of his intellectual ideas on the twentieth-century philosophy. For this purpose, the Spanish thinker evokes the most popular of Leibniz s doctrines the doctrine of optimism. Keywords: Leibniz, Jose Ortega y Gasset, the doctrine of optimism. 40 Zob. J. Ortega y Gasset, La razón histórica Lisboa 1944, [w:] idem, Obras Completas, ed. P. Garagorri, Editorial Alianza/Revista de Occidente, 12 volumenes, Madrid 1983, t. 12, s J. Ortega y Gasset, Del optimismo en Leibniz, s Ibidem, s. 517.
ARGUMENTY KOSMOLOGICZNE. Sformułowane na gruncie nauk przyrodniczych
ARGUMENTY KOSMOLOGICZNE Sformułowane na gruncie nauk przyrodniczych O CO CHODZI W TYM ARGUMENCIE Argument ten ma pokazać, że istnieje zewnętrzna przyczyna wszechświata o naturze wyższej niż wszystko, co
Filozofia, ISE, Wykład X - Filozofia średniowieczna.
Filozofia, ISE, Wykład X - Filozofia średniowieczna. 2011-10-01 Plan wykładu 1 Filozofia średniowieczna a starożytna 2 3 Ogólna charakterystyka filozofii średniowiecznej Ogólna charakterystyka filozofii
EGZAMIN MATURALNY 2010 FILOZOFIA
Centralna Komisja Egzaminacyjna w Warszawie EGZAMIN MATURALNY 2010 FILOZOFIA POZIOM ROZSZERZONY Klucz punktowania odpowiedzi MAJ 2010 2 Zadanie 1. (0 2) problemów i tez z zakresu ontologii, epistemologii,
Elementy filozofii i metodologii INFORMATYKI
Elementy filozofii i metodologii INFORMATYKI Filozofia INFORMATYKA Metodologia Wykład 1. Wprowadzenie. Filozofia, metodologia, informatyka Czym jest FILOZOFIA? (objaśnienie ogólne) Filozofią nazywa się
UJĘCIE SYSTEMATYCZNE ARGUMENTY PRZECIWKO ISTNIENIU BOGA
UJĘCIE SYSTEMATYCZNE ARGUMENTY PRZECIWKO ISTNIENIU BOGA ARGUMENTY PRZECIW ISTNIENIU BOGA ARGUMENTY ATEISTYCZNE 1 1. Argument z istnienia zła. (Argument ten jest jedynym, który ateiści przedstawiają jako
Filozofia przyrody, Wykład V - Filozofia Arystotelesa
Filozofia przyrody, Wykład V - Filozofia Arystotelesa 2011-10-01 Tematyka wykładu 1 Arystoteles - filozof systematyczny 2 3 4 Różnice w metodzie uprawiania nauki Krytyka platońskiej teorii idei Podział
Spór o poznawalność świata
ROMAN ROŻDŻEŃSKI FILOZOFIA A RZECZYWISTOŚĆ Spór o poznawalność świata Wydawnictwo WAM Kraków 2012 Spis treści Przedmowa 11 Rozdział I Myślenie filozoficzne w cieniu zwątpienia 15 1. Wprowadzenie 15 2.
Czym jest zło? Materiały do lekcji z podstawowych zagadnieo z etyki
Czym jest zło? Materiały do lekcji z podstawowych zagadnieo z etyki Rodzaje zła według Leibniza: Zło moralne grzech Czyn nieetyczny Zło Zło fizyczne cierpienie ból Zło metafizyczne niedoskonałośd Wybrakowanie
ZAGADNIENIA NA KOLOKWIA
ZAGADNIENIA NA KOLOKWIA RACJONALIZM XVII WIEKU [COPLESTON] A. KARTEZJUSZ: 1. metoda matematyczna i) cel metody ii) 4 reguły iii) na czym polega matematyczność metody 2. wątpienie metodyczne i) cel wątpienia
Rodzaje argumentów za istnieniem Boga
Rodzaje argumentów za istnieniem Boga Podział argumentów argument ontologiczny - w tym argumencie twierdzi się, że z samego pojęcia bytu doskonałego możemy wywnioskować to, że Bóg musi istnieć. argumenty
Filozofia, Historia, Wykład V - Filozofia Arystotelesa
Filozofia, Historia, Wykład V - Filozofia Arystotelesa 2010-10-01 Tematyka wykładu 1 Arystoteles - filozof systematyczny 2 3 4 Podział nauk Arystoteles podzielił wszystkie dyscypliny wiedzy na trzy grupy:
SPIS TREŚCI. Wstęp 3.
SPIS TREŚCI Wstęp 3 I. ROZWAŻANIA WSTĘPNE 23 1. Luteranizm i jego znaczenie dla filozofii 23 1.1. Główne założenia doktrynalne luteranizmu 24 1.2. Luter i filozofia 33 2. Reakcja na Reformację - racjonalizacje
Sylabus LICZBA GODZIN. Treści merytoryczne przedmiotu
Sylabus Nazwa Przedmiotu: Teoria bytu (ontologia) Typ przedmiotu: obligatoryjny Poziom przedmiotu: zaawansowany rok studiów, semestr: I rok, semestr II; II rok, semestr I (studia filozoficzne I stopnia)
INFORMATYKA a FILOZOFIA
INFORMATYKA a FILOZOFIA (Pytania i odpowiedzi) Pytanie 1: Czy potrafisz wymienić pięciu filozofów, którzy zajmowali się także matematyką, logiką lub informatyką? Ewentualnie na odwrót: Matematyków, logików
Andrzej L. Zachariasz. ISTNIENIE Jego momenty i absolut czyli w poszukiwaniu przedmiotu einanologii
Andrzej L. Zachariasz ISTNIENIE Jego momenty i absolut czyli w poszukiwaniu przedmiotu einanologii WYDAWNICTWO UNIWERSYTETU RZESZOWSKIEGO RZESZÓW 2004 Opiniowali Prof. zw. dr hab. KAROL BAL Prof. dr hab.
IMMANUEL KANT ETYKA DEONTOLOGICZNA
IMMANUEL KANT ETYKA DEONTOLOGICZNA PROJEKT ETYKI KANTA W POSZUKIWANIU OBIEKTYWNYCH PODSTAW ETYKI Wobec krytyki Huma Immanuel Kant stara się znaleść jakąś obiektywną podstawę dla etyki, czyli wykazać, że
Filozofia, ISE, Wykład III - Klasyfikacja dyscyplin filozoficznych
Filozofia, ISE, Wykład III - Klasyfikacja dyscyplin filozoficznych 2011-10-01 Plan wykładu 1 Klasyczny podział dyscyplin filozoficznych 2 Podział dyscyplin filozoficznych Klasyczny podział dyscyplin filozoficznych:
Czy możemy coś powiedzieć o istocie Boga?
Przymioty Boga Czy możemy coś powiedzieć o istocie Boga? dowody na istnienie Boga ustaliły, że On jest, ale czy poza wiedzą o Jego istnieniu możemy coś wiedzieć o Jego istocie? Św. Tomasz twierdzi, że
Filozofia, Pedagogika, Wykład III - Filozofia archaiczna
Filozofia, Pedagogika, Wykład III - Filozofia archaiczna 2009-09-04 Plan wykładu 1 Jońska filozofia przyrody - wprowadzenie 2 3 Jońska filozofia przyrody - problematyka Centralna problematyka filozofii
Filozofia, Germanistyka, Wykład I - Wprowadzenie.
2010-10-01 Plan wykładu 1 Czym jest filozofia Klasyczna definicja filozofii Inne próby zdefiniowania filozofii 2 Filozoficzna geneza nauk szczegółowych - przykłady 3 Metafizyka Ontologia Epistemologia
Filozofia, Pedagogika, Wykład I - Miejsce filozofii wśród innych nauk
Filozofia, Pedagogika, Wykład I - Miejsce filozofii wśród innych nauk 10 października 2009 Plan wykładu Czym jest filozofia 1 Czym jest filozofia 2 Filozoficzna geneza nauk szczegółowych - przykłady Znaczenie
RACJONALIZM. w szerokim znaczeniu czyli
RACJONALIZM w szerokim znaczeniu czyli ANTYIRRACJONALIZM Racjonalista potocznie uporządkowany logiczny ważący różne racje rozsądny krytyczny znający i wykorzystujący wyniki różnych nauk mało uczuciowy
MIND-BODY PROBLEM. i nowe nadzieje dla chrześcijańskiej antropologii
MIND-BODY PROBLEM i nowe nadzieje dla chrześcijańskiej antropologii CZŁOWIEK JEST MASZYNĄ (THOMAS HOBBES) Rozumienie człowieka znacząco zmienia się wraz z nastaniem epoki nowożytnej. Starożytne i średniowieczne
Filozofia, Historia, Wykład IV - Platońska teoria idei
Filozofia, Historia, Wykład IV - Platońska teoria idei 2010-10-01 Tematyka wykładu 1 Metafora jaskini 2 Świat materialny - świat pozoru Świat idei - świat prawdziwy Relacja między światem idei i światem
1. Dyscypliny filozoficzne. Andrzej Wiśniewski Wstęp do filozofii Materiały do wykładu 2015/2016
1. Dyscypliny filozoficzne Andrzej Wiśniewski Andrzej.Wisniewski@amu.edu.pl Wstęp do filozofii Materiały do wykładu 2015/2016 Pochodzenie nazwy filozofia Wyraz filozofia pochodzi od dwóch greckich słów:
Św. Augustyn, Wyznania, przekład Z. Kubiak, Znak, Kraków 1997
Św. Augustyn, Wyznania, przekład Z. Kubiak, Znak, Kraków 1997 ks. XI 1. Wyznania nie informują Boga, o czym i tak wie, lecz są wyrazem miłości Augustyna do Boga jako Ojca. 2. Augustyn pragnie poznać Prawo
Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.
Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. Układ graficzny CKE 2013 KOD UZUPEŁNIA ZDAJĄCY PESEL Miejsce na naklejkę z kodem EGZAMIN MATURALNY Z FILOZOFII POZIOM ROZSZERZONY
COŚ TY ATENOM ZROBIŁ SOKRATESIE. Paweł Bortkiewicz
COŚ TY ATENOM ZROBIŁ SOKRATESIE Paweł Bortkiewicz bortpa@amu.edu.pl Coś ty Atenom zrobił, Sokratesie, Że ci ze złota statuę lud niesie, Otruwszy pierwej... REWOLUCJA SOKRATEJSKA uwydatnienie sprzeczności
Filozofia przyrody - Filozofia Eleatów i Demokryta
5 lutego 2012 Plan wykładu 1 Filozofia Parmenidesa z Elei Ontologia Parmenidesa Epistemologiczny aspekt Parmenidejskiej filozofii 2 3 4 Materializm Ontologia Parmenidesa Epistemologiczny aspekt Parmenidejskiej
Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.
Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. Układ graficzny CKE 2013 KOD UZUPEŁNIA ZDAJĄCY PESEL Miejsce na naklejkę z kodem EGZAMIN MATURALNY Z FILOZOFII POZIOM ROZSZERZONY
Dlaczego matematyka jest wszędzie?
Festiwal Nauki. Wydział MiNI PW. 27 września 2014 Dlaczego matematyka jest wszędzie? Dlaczego świat jest matematyczny? Autor: Paweł Stacewicz (PW) Czy matematyka jest WSZĘDZIE? w życiu praktycznym nie
FILOZOFOWIE UMYSŁU. Angielskie oświecenie
FILOZOFOWIE UMYSŁU Angielskie oświecenie JOHN LOCKE (1632-1704) NOWY ARYSTOTELES Locke w 1690 roku wydaje swoje podstawowe dzieło filozoficzne: En essay concerning the human understanding (Rozważania dotyczące
Wiesław M. Macek. Teologia nauki. według. księdza Michała Hellera. Wydawnictwo Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego
Wiesław M. Macek Teologia nauki według księdza Michała Hellera Wydawnictwo Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego Warszawa 2010 Na początku było Słowo (J 1, 1). Książka ta przedstawia podstawy współczesnej
Filozofia, Socjologia, Wykład II - Podział filozofii. Filozofia archaiczna
Filozofia, Socjologia, Wykład II - Podział filozofii. Filozofia archaiczna 2011-10-01 Plan wykładu 1 Klasyczny podział dyscyplin filozoficznych Metafizyka Ontologia Epistemologia Logika Etyka Estetyka
Baruch Spinoza ( )
Baruch Spinoza (1632-1677) Dla jednych: najszlachetniejszy i najbardziej godny miłości z wielkich filozofów (B. Russell). Dla innych: Największy heretyk XVII wieku. Obrońca diabła. Duchowy sabotaŝysta.
KLUCZ PUNKTOWANIA ODPOWIEDZI
Egzamin maturalny maj 2009 FILOZOFIA POZIOM ROZSZERZONY KLUCZ PUNKTOWANIA ODPOWIEDZI Zasady oceniania: za rozwiązanie wszystkich zadań można uzyskać maksymalnie 50 punktów (w tym za rozwiązanie zadań
Elementy filozofii i metodologii INFORMATYKI
Elementy filozofii i metodologii INFORMATYKI Filozofia INFORMATYKA Metodologia Czym jest FILOZOFIA? (objaśnienie ogólne) Filozofią nazywa się Ogół rozmyślań, nie zawsze naukowych, nad naturą człowieka,
Filozofia, Germanistyka, Wykład IX - Immanuel Kant
Filozofia, Germanistyka, Wykład IX - Immanuel Kant 2011-10-01 Plan wykładu 1 Immanuel Kant - uwagi biograficzne 2 3 4 5 6 7 Immanuel Kant (1724-1804) Rysunek: Immanuel Kant - niemiecki filozof, całe życie
Hugo Grotius ( ) Franciszek Suarez ( ) Samuel Pufendorf ( )
Hugo Grotius (1583-1645) Franciszek Suarez (1548-1617) Samuel Pufendorf (1632-1694) Tomistyczna koncepcja prawa jako rozumnego urządzenia świata (Hugo Grotius) Woluntarystyczna wizja prawa, którego źródłem
Wartość jest przedmiotem złożonym z materii i formy. Jej formą jest wartościowość, materią jest konkretna treść danej wartości.
Wartość jest przedmiotem złożonym z materii i formy. Jej formą jest wartościowość, materią jest konkretna treść danej wartości. N. Hartmann: Materia jest tylko tworem treściowym, który posiada wartościowość.
Filozofia, ISE, Wykład V - Filozofia Eleatów.
2011-10-01 Plan wykładu 1 Filozofia Parmenidesa z Elei Ontologia Parmenidesa Epistemologiczny aspekt Parmenidejskiej filozofii 2 3 Ontologia Parmenidesa Epistemologiczny aspekt Parmenidejskiej filozofii
SPIS TREŚCI I. WPROWADZENIE - FILOZOFIA JAKO TYP POZNANIA. 1. Człowiek poznający Poznanie naukowe... 16
SPIS TREŚCI P r z e d m o w a... 5 P r z e d m o w a do d r u g i e g o w y d a n i a... 7 P r z e d m o w a do t r z e c i e g o w y d a n i a... 9 P r z e d m o w a do c z w a r t e g o w y d a n i a...
Argument teleologiczny
tekst Argument teleologiczny i piąta droga św. Tomasza z Akwinu Argument z celowości 1. W świecie obserwujemy celowe działanie rzeczy, które nie są obdarzone poznaniem (np. działanie zgodnie z prawami
MAX WEBER zainteresowania: socjologia, ekonomia polityczna, prawo, teoria polityki, historia gospodarcza, religioznawstwo, metodologia nauk
OBIEKTYWIZM W NAUCE MAX WEBER 1864 1920 zainteresowania: socjologia, ekonomia polityczna, prawo, teoria polityki, historia gospodarcza, religioznawstwo, metodologia nauk społecznych uosobienie socjologii
EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2014/2015
EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 204/205 FORMUŁA DO 204 ( STARA MATURA ) FILOZOFIA POZIOM ROZSZERZONY ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZ MFI-R MAJ 205 Uwaga: Akceptowane są wszystkie odpowiedzi merytorycznie
1. Filozoficzna obrona wolnej woli. 2. Prezentacja Tomaszowej nauki o predestynacji. 3. Nierozwiązane aporie. Wnioski
1. Filozoficzna obrona wolnej woli 2. Prezentacja Tomaszowej nauki o predestynacji 3. Nierozwiązane aporie Wnioski Zadanie postawione przed teologią krytyczna ocena filozofii włączonej do teologii S. Th.
ANDRZEJ L. ZACHARIASZ TEORIA POZNANIA JAKO RELATYSTYCZNA KONCEPCJA PRAWDY TEORETYCZNEJ
ANDRZEJ L. ZACHARIASZ TEORIA POZNANIA JAKO RELATYSTYCZNA KONCEPCJA PRAWDY TEORETYCZNEJ WYDAWNICTWO UNIWERSYTETU RZESZOWSKIEGO RZESZÓW 2011 Recenzował prof. dr hab. TADEUSZ BUKSIŃSKI Opracowanie redakcyjne
Gotfried Wilhelm LEIBNIZ Ostatni z wielkich, którzy wiedzieli wszystko
Gotfried Wilhelm LEIBNIZ Ostatni z wielkich, którzy wiedzieli wszystko matematyka logika metafizyka historia (1646-1716) inżynieria Dwa cytaty: o matematyce i informatyce Leibniz był przekonany, że świat
Przedmiot, źródła i drogi poznania
Wieloznaczność pojęcia poznanie Czynność (uświadomiona) Rezultat czynności Pozostałe czynności, mające na celu uzyskanie informacji 1.Relacja poznawcza. Przedmiot Podmiot Akty poznawcze 1.1 Przedmiot poznania:
FILOZOFIA POZIOM PODSTAWOWY
EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 FILOZOFIA POZIOM PODSTAWOWY ROZWIĄZANIA ZADAŃ I SCHEMAT PUNKTOWANIA MAJ 2014 2 Egzamin maturalny z filozofii Część I (20 punktów) Zadanie 1. (0 3) Obszar standardów
Filozofia, Historia, Wykład IX - Filozofia Kartezjusza
Filozofia, Historia, Wykład IX - Filozofia Kartezjusza 2010-10-01 Plan wykładu 1 Krytyka nauk w Rozprawie o metodzie 2 Zasady metody Kryteria prawdziwości 3 Rola argumentów sceptycznych Argumenty sceptyczne
Załącznik Nr 5 do Zarz. Nr 33/11/12
Załącznik Nr 5 do Zarz. Nr 33/11/12 Z1-PU7 WYDANIE N1 Strona 8 z 9 (pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU 1. Nazwa przedmiotu: Filozofia 2. Kod przedmiotu: 3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego:
RENÉ DESCARTES (KARTEZJUSZ)
(1596-1650) mal. Frans Hals (1648) RENÉ DESCARTES (KARTEZJUSZ) NAJWAŻNIEJSZE DZIEŁA Discours de la Méthode (Rozprawa o metodzie) 1637 Meditationes de prima philosophia (Medytacje o filozofii pierwszej)
ŚWIATOPOGLĄD NEW AGE
ŚWIATOPOGLĄD NEW AGE ŚWIATOPOGLĄD względnie stały zespół sądów (często wartościujących), przekonań i opinii na temat otaczającego świata czerpanych z rozmaitych dziedzin kultury, głównie z nauki, sztuki,
EGZAMIN MATURALNY 2012 FILOZOFIA
Centralna Komisja Egzaminacyjna EGZAMIN MATURALNY 2012 FILOZOFIA POZIOM PODSTAWOWY Kryteria oceniania odpowiedzi MAJ 2012 2 Egzamin maturalny z filozofii Część I (20 punktów) Zadanie 1. (0 2) Obszar standardów
SCENARIUSZ LEKCJI DO DZIAŁU:
Autorka: Małgorzata Kacprzykowska SCENARIUSZ LEKCJI DO DZIAŁU: Wprowadzenie do filozofii Temat (4): Dlaczego zadajemy pytania? Cele lekcji: poznanie istoty pytań filozoficznych, stawianie pytań filozoficznych,
ESTETYKA FILOZOFICZNA
3 GÜNTHER PÖLTNER ESTETYKA FILOZOFICZNA Tłumaczenie Juliusz Zychowicz Wydawnictwo WAM Kraków 2011 5 SPIS TREŚCI Przedmowa 9 1 Problem określenia przedmiotu estetyki filozoficznej 11 1.1 Potoczne określenie
SZCZEGÓŁOWE KRYTERIA OCENIANIA
SZCZEGÓŁOWE KRYTERIA OCENIANIA Przedmiot: etyka Klasy: VI Rok szkolny: 2015/2016 Szkoła: Szkoła Podstawowa im. Batalionów AK Gustaw i Harnaś w Warszawie ul. Cyrklowa 1 Nauczyciel prowadzący: mgr Piotr
Filozofia, Germanistyka, Wykład VIII - Kartezjusz
2013-10-01 Plan wykładu 1 Krytyka nauk w Rozprawie o metodzie 2 Idea uniwersalnej metody Prawidła metody 3 4 5 6 Krytyka Kartezjusza Podstawą wiedzy jest doświadczenie Krytyka nauk Kartezjusz - krytyka
Ku wolności jako odpowiedzialności
Marcin Kilanowski Ku wolności jako odpowiedzialności Dewey, Rorty, Habermas o nowej jakości w demokracji Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika Toruń 2013 Spis treści Od Autora 11 Wstęp 13
Klasyfikacja światopoglądów
Bóg Wszechświat Klasyfikacja światopoglądów Zebranie obrazków i przemyśleń Jesień 2018 wojtek@pp.org.pl http://wojtek.pp.org.pl Klasyfikacja światopoglądów Od pewnego czasu przekonany jestem, że istnieją
Dorota Leszczyna José Ortega y Gasset prorok brzasku. Diametros nr 16,
José Ortega y Gasset prorok brzasku Diametros nr 16, 101-104 2008 Diametros nr 16 (czerwiec 2008): 101-104 Jose Ortega y Gasset - prorok brzasku Dorota Leszczyna Jose Ortega y Gasset, Rozmyślania o Europie,
Immanuel Kant: Fragmenty dzieł Uzasadnienie metafizyki moralności
Immanuel Kant: Fragmenty dzieł Uzasadnienie metafizyki moralności Rozdział II Pojęcie każdej istoty rozumnej, która dzięki wszystkim maksymom swej woli musi się uważać za powszechnie prawodawczą, by z
Wiara nadawanie dużego prawdopodobieństwa prawdziwości twierdzenia w warunkach braku wystarczającej wiedzy.
Uważam, iż w publicystyce nawet tej bardziej naukowej nadużywany jest dosyć wieloznaczny termin wiara i to pomimo istniejących słów takich jak przekonanie lub przeświadczenie często bardziej adekwatnych
ISSN Studia Sieradzana nr 2/2012
ISSN 2299-2928 Studia Sieradzana nr 2/2012 1. Podejmując się zrecenzowania publikacji Nicola Abbagnano pragnę podkreślić, iż pozycja ta w nie jest dostępna w naszym Ojczystym języku. Zapewne ci, którzy
EGZAMIN MATURALNY 2011 FILOZOFIA
Centralna Komisja Egzaminacyjna w Warszawie EGZAMIN MATURALNY 2011 FILOZOFIA POZIOM PODSTAWOWY MAJ 2011 2 Egzamin maturalny z filozofii poziom podstawowy Zadanie 1. (0 3) Obszar standardów A. Zenon z Kition
TRZY GŁÓWNE PERSPEKTYWY FUNKCJONALIZM ROZWÓJ MYŚLI SOCJOLOGICZNEJ. WSPÓŁCZESNE PERSPEKTYWY SOCJOLOGICZNE FUNKCJONALIZM TEORIE KONFLIKTU
ROZWÓJ MYŚLI SOCJOLOGICZNEJ. WSPÓŁCZESNE PERSPEKTYWY SOCJOLOGICZNE dr Agnieszka Kacprzak TRZY GŁÓWNE PERSPEKTYWY Auguste Comte Emile Durkheim TEORIE KONFLIKTU Karol Marks INTERAKCJONIZM SYMBOLICZNY Max
osobiste zaangażowanie, czysto subiektywna ludzka zdolność intuicja, jako warunek wewnętrznego doświadczenia wartości.
1. Czy wartości - choć nie mieszczą się w obiektywistycznej wizji świata - są jedynie subiektywną reakcją czy oceną podmiotu? Podmiot substancja, centrum wiedzy, działania, decyzji i wyborów. Filozofowie
EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2014/2015
EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 014/015 FORMUŁA OD 015 ( NOWA MATURA ) FILOZOFIA POZIOM ROZSZERZONY ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZ MFI-R1 MAJ 015 Uwaga: akceptowane są wszystkie odpowiedzi merytorycznie
Johann Gottlieb Fichte
Johann Gottlieb Fichte 1762-1814 Fichte i kant Kant odniósł tylko częściowy sukces szukając transcendentalnej jedności naszego poznania, ponieważ był pod zbytnim wpływem empiryzmu. Treść nie jest nam po
EGZAMIN MATURALNY Z FILOZOFII MAJ 2014 POZIOM ROZSZERZONY. Czas pracy: 180 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50 WPISUJE ZDAJĄCY
Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. Układ graficzny CKE 2013 KOD WPISUJE ZDAJĄCY PESEL Miejsce na naklejkę z kodem EGZAMIN MATURALNY Z FILOZOFII POZIOM ROZSZERZONY
JAKIEGO RODZAJU NAUKĄ JEST
JAKIEGO RODZAJU NAUKĄ JEST INFORMATYKA? Computer Science czy Informatyka? Computer Science czy Informatyka? RACZEJ COMPUTER SCIENCE bo: dziedzina ta zaistniała na dobre wraz z wynalezieniem komputerów
WSHiG Karta przedmiotu/sylabus
WSHiG Karta przedmiotu/sylabus KIERUNEK SPECJALNOŚĆ TRYB STUDIÓW SEMESTR Turystyka i Rekreacja Obsługa Ruchu Turystycznego, Hotelarstwo i Gastronomia, Zarządzanie i Marketing w Hotelarstwie, Gastronomii,
POJECIE BYTU I NICOŚCI W TEORII KWANTOWEJ A
POJECIE BYTU I NICOŚCI W TEORII KWANTOWEJ A RZECZYWISTOŚĆ Wiesław M. Macek Wydział Matematyczno-Przyrodniczy Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego Wóycickiego 1/3, 01-938 Warszawa; Centrum Badań Kosmicznych,
PROJEKT NAUKOWEJ ETYKI ETYKA OSIEMNASTEGO WIEKU
PROJEKT NAUKOWEJ ETYKI ETYKA OSIEMNASTEGO WIEKU ETYKA I METODA NAUKOWA Metoda naukowa uniwersalne narzędzie poznania prawdy. pozwala ustalić prawdę ponad wszelką wątpliwość powoduje bardzo dynamiczny rozwój
116. Czy są Duchy, które wiecznie pozostaną na niższych stopniach rozwoju?
Rozwój Duchów Bóg stworzył wszystkie Duchy prostymi i nie posiadającymi wiedzy. Każdemu z nich wyznaczył misję, by mógł się uczyć i krok po kroku osiągać doskonałość poprzez poznawanie prawdy i zbliżanie
Filozofia człowieka. Fakt ludzki i jego filozoficzne interpretacje
Filozofia człowieka Fakt ludzki i jego filozoficzne interpretacje Spotkanie źródłem poznania i nauk POZNAWANIE 2 Jedność doświadczenia filozoficznego Filozofia nauką o zasadach ( principia) Do wiedzy o
Koncepcja etyki E. Levinasa
Koncepcja etyki E. Levinasa Fragment wypowiedzi Jana Pawła II z: Przekroczyć próg nadziei : Skąd się tego nauczyli filozofowie dialogu? Nauczyli się przede wszystkim z doświadczenia Biblii. Całe życie
KLASYCZNA KONCEPCJA RELIGII
KLASYCZNA KONCEPCJA RELIGII Różnice w koncepcjach religii człowiek Bóg człowiek doświadcza Boga człowiek doświadcza Boga i odnosi się do Niego nie za bardzo wiadomo, czy jakiś przedmiot istnieje można
Chcę poznać Boga i duszę. Filozofowie o Absolucie
Chcę poznać Boga i duszę Filozofowie o Absolucie W jaki sposób można poznać Boga? Jak poznać Kogoś, Kto pozostaje niewidzialny i niepoznawalny? Szukając argumentów na istnienie Boga Świat (np. Teoria Wielkiego
Zagadnienia historiozoficzne we współczesnej filozofii.
Zagadnienia historiozoficzne we współczesnej filozofii. historiozofia DZIEJÓW FILOZOFIA nauka filozoficzna o ostatecznych czynnikach sprawczych, istocie i sensie ludzkich dziejów jako całości, zw. także
Studium biblijne numer 13. List do Efezjan 1,4. Andreas Matuszak. InspiredBooks
Studium biblijne numer 13. List do Efezjan 1,4 Andreas Matuszak InspiredBooks listopad 2013, dla niniejszego wydania Ver. 1.0 www.inspiredbooks.de List do Efezjan 1,4 Andreas Matuszak InspiredBooks Miłość
Etyka Tożsamość i definicja. Ks. dr Artur Aleksiejuk
Etyka Tożsamość i definicja Ks. dr Artur Aleksiejuk 1. ETYKA A FILOZOFIA PYTANIA PROBLEMOWE: Czy etyka musi być dyscypliną filozoficzną? Czy etyka może być wolna od filozoficznych założeń? Czy i jak dalece
Karta (sylabus) modułu/przedmiotu Pedagogika... (Nazwa kierunku studiów)
Karta (sylabus) modułu/przedmiotu Pedagogika... (Nazwa kierunku studiów) studia pierwszego stopnia Rok: I Przedmiot: Filozofia Philosophy Semestr: I Rodzaje zajęć i liczba godzin: Studia stacjonarne Studia
Argument teleologiczny
tekst Argument teleologiczny i piąta droga św. Tomasza z Akwinu Tekst piątej drogi (z celowości): Piąta Droga wywodzi się z faktu kierowania rzeczami. Stwierdzamy bowiem, że pewne rzeczy, które są pozbawione
Wybrane zagadnienia z filozofii i etyki (wybieralny) - opis przedmiotu
Wybrane zagadnienia z filozofii i etyki (wybieralny) - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Wybrane zagadnienia z filozofii i etyki (wybieralny) Kod przedmiotu 06.4-WI-ArchKP-wyb.zag.z filozofii-
Czy i jak możliwe jest rozstrzygnięcie sporu etycznego o IVF? Zbigniew Szawarski Komitet Bioetyki przy Prezydium PAN
Czy i jak możliwe jest rozstrzygnięcie sporu etycznego o IVF? Zbigniew Szawarski Komitet Bioetyki przy Prezydium PAN z.szawarski@uw.edu.pl 26.VI.2013 Dwa rodzaje sporów Spór teoretyczny Nauka Filozofia
CZŁOWIEK WE WSPÓŁCZESNEJ KULTURZE. Beata Pituła
CZŁOWIEK WE WSPÓŁCZESNEJ KULTURZE Beata Pituła Kłopoty z kulturą Nie ma nic bardziej nieokreślonego niż słowo kultura Johann Gottfried Herder, Myśli o filozofii dziejów, przeł. J. Gałecki, Warszawa 1952,
GWSP GIGI. Filozofia z aksjologią. dr Mieczysław Juda
GWSP Filozofia z aksjologią dr Mieczysław Juda GIGI Filozofia z aksjologią [5] Systemy nowożytne: empiryzm Locke a i sceptycyzm Hume a Filozofia z aksjologią [5] Systemy nowożytne: empiryzm Locke a i sceptycyzm
ZAŁOŻENIA FILOZOFICZNE
ZAŁOŻENIA FILOZOFICZNE Koło Wiedeńskie Karl Popper Thomas Kuhn FILOZOFIA A NAUKA ZAŁOŻENIA W TEORIACH NAUKOWYCH ZAŁOŻENIA ONTOLOGICZNE Jaki jest charakter rzeczywistości językowej? ZAŁOŻENIA EPISTEMOLOGICZNE
2. Na to zaś wszystko przyobleczcie miłość, która jest więzią doskonałości (Kol 3, 14).
Miłość jest cnotą teologalną, dzięki której miłujemy Boga nade wszystko dla Niego samego, a naszych bliźnich jak siebie samych ze względu na miłość Boga. 1. "Bóg jest miłością" (1 J 4, 8. 16): miłość jest
Pomyślny los, o traf szczęśliwy. W takim znaczeniu, i tylko w takim, przysłowie mówi o szczęściu, że łut jego więcej wart niż funt rozumu.
Pomyślny los, o traf szczęśliwy. W takim znaczeniu, i tylko w takim, przysłowie mówi o szczęściu, że łut jego więcej wart niż funt rozumu. Rodzaj przeżycia Arystoteles określał, że być szczęśliwym to
MICHEL DE MONTAIGNE ( )
MICHEL DE MONTAIGNE (1533-1592) Sceptycyzm prowadzący do celu Nie wiem na pewno nawet tego, czego nie wiem Pirron nie chciał wcale zamienić się w kamień, ale właśnie chciał stać się żyjącym człowiekiem,
Tomasz Dreinert Zagadnienie "rzeczy samej w sobie" w transcendentalizmie Immanuela Kanta. Pisma Humanistyczne 3,
Tomasz Dreinert Zagadnienie "rzeczy samej w sobie" w transcendentalizmie Immanuela Kanta Pisma Humanistyczne 3, 137-143 2001 Tomasz D reinert ZAGADNIENIE RZECZY SAMEJ W SOBIE W TRANSCENDENTALIZMIE IMMANUELA
GENERATOR MYŚLI HUMANISTYCZNEJ
Autorka: Małgorzata Kacprzykowska ETYKA W GIMNAZJUM Temat (1): Czym jest etyka? Cele lekcji: - zapoznanie z przesłankami etycznego opisu rzeczywistości, - pobudzenie do refleksji etycznej. Normy wymagań
OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA FILOZOFII XIII WIEKU
OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA FILOZOFII XIII WIEKU POWSTANIE UNIWERSYTETÓW Najwcześniej powstają dwa uniwersytety: Sorbona - Paryż Oxford Uniwersytety zostają zorganizowane na wzór struktury cechowej, w której
EGZAMIN MATURALNY Z FILOZOFII POZIOM ROZSZERZONY
Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. MFI 2016 KOD UZUPEŁNIA ZDAJĄCY PESEL miejsce na naklejkę EGZAMIN MATURALNY Z FILOZOFII POZIOM ROZSZERZONY DATA: 11 maja 2016
Filozofia, ISE, Wykład VII - Platońska teoria idei cz. 2.
Filozofia, ISE, Wykład VII - Platońska teoria idei cz. 2. Artur Machlarz 2011-10-01 Plan wykładu 1 Czym według Platona jest wiedza prawdziwa i jak ją osiągnąć? 2 3 Protagoras - człowiek jest miarą wszechrzeczy...
Egzystencja i transcendencja w myśli Karla Jaspersa
Lingua ac Communitas ISSN 1230-3143 Vol. 22 2012 265-270 Magdalena Filipiak Egzystencja i transcendencja w myśli Karla Jaspersa Czesława Piecuch, Metafizyka egzystencjalna Karla Jaspersa, Universitas,
ARGUMENT KOSMOLOGICZNY PROBLEM POCZĄTKU WSZECHŚWIATA I JEGO PRZYCZYNY
ARGUMENT KOSMOLOGICZNY PROBLEM POCZĄTKU WSZECHŚWIATA I JEGO PRZYCZYNY O CO CHODZI W TYM ARGUMENCIE Argument ten ma pokazać, że istnieje zewnętrzna przyczyna wszechświata o naturze wyższej niż wszystko,