Parmenides i Gorgiasz w nowym odczytaniu
|
|
- Patryk Kurowski
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Filo Sofija Nr 25 (2014/2), s ISSN Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie Parmenides i Gorgiasz w nowym odczytaniu Wstęp W starożytnej Grecji zostały sformułowane fundamentalne pytania filozoficzne, ukształtował się język filozofii wraz z podstawowymi pojęciami filozoficznymi, jak pojęcia bytu i niebytu, substancji, przyczynowości, itd.; stworzono pierwsze i najistotniejsze dla całej późniejszej filozoficznej tradycji europejskiej, teorie metafizyczne i epistemologiczne (Platon, Arystoteles). Wraz z rozwojem filozofii i wpływem myślicieli należących do odmiennych kultur treść tych pojęć ulegała jednak stopniowej ewolucji wymuszonej przez wiele czynników, z których jednym z najważniejszych był język. Niemożliwość dokładnego przekładu zmuszała do parafraz i interpretacji, które często zubażały treści oryginalnych pojęć bądź też częściowo lub całkowicie je zmieniały. Oryginalne greckie pojęcia stopniowo były zapoznawane i zastępowane pojęciami nowymi. Współcześnie filozofię grecką interpretuje się często w ramach siatki pojęciowej zaczerpniętej nominalnie od Parmenidesa, Platona, Arystotelesa, ale treściowo ukształtowanej w czasach późniejszych. W wieku XX rosła jednak świadomość konieczności podjęcia nowych badań nad filozofią starożytną. Umożliwiły to szeroko zakrojone badania filologiczne oraz rozwój metod lingwistycznych. Nowe badania historyków filozofii miały na celu usunięcie naleciałości i wpływów epok późniejszych i ukształtowanych na ich podstawie stereotypów dotyczących sposobu myślenia przedstawicieli epoki helleńskiej. Powtarzanie utartych tez z pominięciem dogłębnej analizy źródeł niejednokrotnie zafałszowywało rzeczywistą myśl grecką. Monografia Od aletejologii Parmenidesa do ontoteologii Filona 1 napisana przez Seweryna Blandziego jest rozprawą wpisującą się w ten nurt historii filo- 1 S. Blandzi, Od aletejologii Parmenidesa do ontoteologii Filona, IFiS PAN, Warszawa 2013.
2 378 zofii, którego celem ma być starożytność na nowo odczytana w zgodzie ze stanem współczesnej wiedzy filologicznej, odrzucając jednocześnie ideologizację interpretacji właściwą niektórym nurtom filozofii. Monografia w pierwszej swojej części poświęcona jest dychotomii między pojęciami bytu i niebytu u dwóch filozofów którzy wywarli na tę kwestię wpływ najbardziej znaczący Parmenidesa z Elei i Gorgiasza z Leontinoi. Najistotniejszym jej elementem jest rekonstrukcja źródłowego, Parmenidejskiego sensu pojęcia bytu, zdeformowanego przez różnego rodzaju nawarstwienia kulturowe i filozoficzne. W drugiej części została poruszona problematyka ściśle związana z zagadnieniem bytu i niebytu, mianowicie kwestia rozumienia tego działu filozofii, który Arystoteles opatrywał jakoby nazwą filozofii pierwszej, a w tradycji filozoficznej nosi nazwę metafizyki. Ową filozofię pierwszą należy, zdaniem autora, rozumieć nie tyle jako nadrzędny dział filozofii, ale jako uniwersalną metodologię, dzięki której możliwe jest poznanie naukowe w każdej dziedzinie rzeczy. Na tak rozumianą filozofię składają się zasadniczo aitiologia, czyli zdolność wyjaśniania przyczynowego oraz ousiologia, umiejętność wyjaśniania istotowego. Autor zaznacza, że wymieniona pośród umiejętności w księdze E przez Arystotelesa teologika, której przedmiotem jest najczcigodniejszy boski rodzaj, dała w późniejszych czasach asumpt do nadania jej miana naczelnego działu filozofii objętego terminem pierwszej filozofii. Chodziło więc Arystotelesowi o pierwszeństwo filozofii jako właściwej pierwszej mądrości wobec wszystkich innych nauk umiejętności. Część trzecia ukazuje m.in. adaptację parmenidejsko-platońskiego pojęcia bytu przez Filona i wczesną myśl teologiczną chrześcijaństwa. Jak pokazuje Blandzi, doszło do tego niejako nie wprost, przez swoiste odczytanie przez Filona Arystotelesowej formuły to on he on, którą Aleksandryjczyk zastosował do Boga. Filon stwierdził, że wyraża ona samozwrotność Boga jako transcendentnego Bytu, negując możliwość zachodzenia relacji między nim i czymś innym. Bóg bowiem jest bytem w sobie, pełnią samego siebie, samowystarczalny, bytujący zarówno przed powstaniem świata, jak i po pojawieniu się wszystkich rzeczy. Arystotelesowski zwrot to on he on występujący u Filona, stanowi nawiązanie do Parmenidejskiego bytu-prawdy i odbiega w swoim znaczeniu od tego, które nadał mu Stagiryta. Autor uwypukla w całej swojej monografii prawdę o tym, że w starożytności funkcjonuje rozumienie bytu (używanego w singularis) jako obszaru transcendencji (Parmenides, Platon, neoplatonizm), z wyjątkiem Arystotelesa, którego koncepcja daje asumpt do nowożytnego rozumienia bytu jako wszelkiego z pośród ta onta przedmiotu badania. Książka Blandziego stanowi historię pojęcia bytu w początkowych etapach jego występowania w filozofii, z niezwykle precyzyjnie ujętymi meandrami dziejów tego pojęcia i wpływami filozoficznymi oraz filologicznymi, którym podlegało. Metoda, którą obrał autor w swoich badaniach, to hermeneutyka filozoficzna wspomagana adekwatną do współczesnych narzędzi lingwistycznych analizą filologiczną, która umożliwia rozumiejące odczytanie tekstu oraz jego poprawną rekonstrukcję.
3 Parmenides i Gorgiasz w nowym odczytaniu 379 W artykule staram się zaprezentować nowatorskie podejście do problemu bytu Seweryna Blandziego w pierwszej części jego pracy, oraz odpowiedzieć na pytanie, jaki wpływ miała koncepcja niebytu Gorgiasza na zwalczającego sofistykę Platona, biorąc oczywiście pod uwagę poglądy Gorgiasza w rekonstrukcji Blandziego. Chodzi mi przede wszystkim o pokazanie wpływu koncepcji niebytu na zagadnienie fałszu i różnicy u Platona. Należy pamiętać przy tym, że meontologia Gorgiasza została wyartykułowana w kontekście teorii Parmenidesa i nie powinno się jej rozpatrywać w oderwaniu od poematu O Naturze Prawdy. 2 Pojęcie bytu u Parmenidesa i werytatywny sens słowa einai Jednym z fundamentalnych problemów starożytnej metafizyki, z którym borykają się współcześni uczeni, zarówno historycy filozofii, metafizycy, jak i logicy, jest zagadnienie istnienia niebytu, o którym mówił Gorgiasz z Leontinoi i które znalazło swój wydźwięk w Platońskim Sofiście. Stanowisko Gorgiasza należałoby umiejscowić na przeciwległym biegunie względem poglądów Parmenidesa z Elei, dla którego o niebycie nie można ani mówić, ani myśleć, bo jest niczym (resp. nie jest czymś). Seweryn Blandzi przedstawia czytelnikowi dychotomię pojęcia bytu u Parmenidesa oraz pojęcia Gorgiaszowego niebytu, który tak naprawdę w ujęciu myśliciela z Leontinoi nie byłby niczym, ale czymś. Miałby więc sens pozytywny. Aby to zrozumieć, należy mieć świadomość, co miał na myśli Parmenides w swoim traktacie o bycie. Źródłowe pojęcie bytu na gruncie myśli eleackiej, gdzie się po raz pierwszy pojawia, jest zgoła odmienne od pojęcia, które jest w użyciu w dzisiejszej filozofii zachodnioeuropejskiej. Różnica polega przede wszystkim na oderwaniu przez współczesnych filozofów pojęcia bytu od prawdy ontycznej, a nawet, jeśli prawdę ontyczną wiążą niektórzy z bytem, czynią to w sposób dalece odbiegający od sposobu, z jakim spotykamy się z tym u eleatów. Słowo byt, szczególnie w języku polskim, genetycznie i znaczeniowo odbiega od analogicznych wyrażeń w innych językach, przede wszystkim zaś od greckiego imiesłowu to on, który charakteryzuje się dwoistością znaczeniową, mając z jednej strony, charakter nominalny zachowujący znaczenie rzeczownikowe oraz werbalny, zachowujący znaczenie czasownika. Obydwa aspekty znaczeniowe wskazują odpowiednio na jego stałość i dynamizm, w jakim się rzecz znajduje, podczas gdy polski rzeczownik byt ma znaczenie uwypuklające nie tylko to, co statyczne, ale i warunkujące materialne bytowanie w sensie warunków życia. Nie ma rodowodu filozoficznego, nie wywodzi się z imiesłowu i ma konotacje materialne (warunki życia). Omawiając pojęcie bytu u Parmenidesa, Blandzi opiera się na podstawowej dla czasownika jest funkcji werytatywnej, 2 W taki sposób autor monografii rekonstruuje tytuł poematu Parmenidesa.
4 380 odrzucając egzystencjalną jego interpretację w poemacie. Opiera się tu na badaniach Charlesa Kahna, z których wynika, że w starożytnej grece czasownik ten nie występował w znaczeniu czysto egzystencjalnym, a jego podstawową funkcją była funkcja werytatywna jest wskazuje na obiektywną, niezależną od podmiotu poznającego rzeczywistość prawdo-bytu, w której owo jest ma swoje zakorzenienie. 3 Termin byt (to eon) jest imiesłowem czasownika einai być. Odczytanie znaczenia greckiego słowa einai stanowi podstawę do adekwatnej interpretacji znaczenia greckiego słowa byt. W zachodniej filozofii, słowo jest utraciło swój związek z prawdą, a mówiąc inaczej, prawda stała się wartością epistemiczną, zależną w pewien sposób od aktywności intelektualnej podmiotu poznającego (podmiot poznaje świat i tworzy sąd przypisuje w nim np. pewną własność jakiejś rzeczy). Pierwotnie prawda miała charakter radykalnie obiektywny, całkowicie niezależny od podmiotu poznającego. Prawda była tym samym, co byt. Szczególnie ostro jest to widoczne u Parmenidesa myśliciela, który jako pierwszy wprowadza do filozofii pojęcie bytu. 4 Słowo jest w traktacie O Naturze Prawdy posiada znaczenie werytatywne. W tej swojej zasadniczej funkcji greckie jest było podstawą odniesienia do prawdy (rozumianej ontycznie). W późniejszym czasie jego f u n k c j a werytatywna została wyparta przez z n a c z e n i e egzystencjalne. Z czasem to zerwanie z prawdą zaowocowało zredukowaniem pojęcia bytu do czystego istnienia pozbawionego treści, a w konsekwencji przyniosło, jak pisze Blandzi, werbalne ontologie, które wikłały się w jałowych spekulacjach na temat istoty takiego bytu. W podejściu Parmenidesa Arystotelesowski podział na istoty należące do dziedziny bytów rzeczywistych i prawdy należące do dziedziny poznania jeszcze nie występuje. Prawda i byt-istota są tym samym. Prawda należy jeszcze do porządku ontycznego, nie epistemologicznego. W swoim poemacie Parmenides, dla którego prawda jest jedyną istotą, opiewa i opisuje istnienie prawdy, identyfikując ją z tym, co naprawdę jest (Platon oddał to za pomocą terminu ontos on), w opozycji do wielości mniemań. 5 Parmenidejskie to eon oznacza tylko prawdę. Słowo byt jest nazwą prawdy jako transcendentnej natury w ogóle. Parmenides odróżnia w swoim poemacie drogę prawdy i drogę nieprawdy, którą stanowi nieprawomocna sfera mniemań śmiertelnych. W przeciwieństwie do drogi prawdy, droga mniemań dotyczy zmiennego stawania się, w którym prawda nie znajduje oparcia, a więc dotyczy tego, co bytem nie jest. Według Blandziego poemat Parmenidesa jest opisem (ekstatycznego) doświadczenia prawdy jako samego bytu, jej normatywnej mocy 3 S. Blandzi, op. cit., s Ibidem, s Ibidem, s
5 Parmenides i Gorgiasz w nowym odczytaniu 381 oraz transcendentnego jej statusu. 6 Istotne jest tu spostrzeżenie Blandziego, który wskazuje, iż termin to eon / to on użyty w liczbie pojedynczej nie jest jednym spośród ta onta i odnosi się zawsze do transcendencji (Parmenides, Platon, neoplatonicy), natomiast w liczbie mnogiej ta onta desygnują rzeczy w sensie potocznym (pragmata). Warto zaznaczyć, że w dialekcie jońskim, w którym pisał Parmenides, imiesłów eon jest fonetycznie pokrewny z eteon, który, jak pisze autor, odwołując się do badań Anny M. Komornickiej, jest wyrażeniem należącym do najstarszej grupy wyrazowej na oznaczenie rzeczywistości 7. Wyrażenie to było używane np. przez Homera w znaczeniu greckiego aletheia rozumianego jako to, co rzeczywiste, to, co obiektywnie będące. Starożytni zwracali uwagę na podobieństwa między kształtami przede wszystkim fonetycznymi wyrażeń, ponieważ byli przekonani do naturalistycznej genezy języka, sądząc, że słowa są mniej lub bardziej odległymi odzwierciedleniami rzeczywistości. Najlepiej tę kwestię obrazuje Kratylos Platona, w którym autor docieka genezy wyrażeń, starając się zawsze wskazać na podobieństwo fonetyczne do fragmentu rzeczywistości, który opisują. Stąd słowa podobne odnoszą się do podobnej rzeczywistości. 8 Szczególnej wagi ustaleniem dotyczącym genezy pojęcia bytu jest jednak ukazanie, że tłem znaczeniowym Parmenidejskiego imiesłowu eon (wyrażającego czas trwający) jest aion (aeon) oznaczające transcendentny wiecznoczas. Etymologicznie aion jest zbitką słów aei oraz on (czyli zawsze będące ). W przypadku eon oraz aion zachodzi przeto zbieżność fonetyczna i semantyczna. Werytatywny charakter eon potwierdzają, według autora, liczne przykłady z Herodota piszącego w tym samym dialekcie jońskim, co Parmenides, w których słowo eon oznacza jednoznacznie prawdę. 9 Kwestia obiektywności prawdy i jej tożsamości z transcendentnym bytem ujawnia się w kontrowersyjnym i wielorako tłumaczonym fragmencie B 2 Poematu Parmenidesa. Chodzi przede wszystkim o problem podmiotu estin w B Typowe podejście jest takie, że estin ma podmiot, który pozostaje niewyrażalny. Większość komentatorów twierdzi, że estin rozumiane egzystencjalnie, jako istnieje nie ma w ogóle żadnego określonego podmiotu. W tej kwestii istnieją trzy możliwości interpretacje Parmenidesowego tekstu. Część uczonych twierdzi, że estin występujące u Parmenidesa ma przede wszystkim charakter egzystencjalny 10, inni utrzymują, że funkcje egzystencjalne i łącznikowe (predykatywne) stapiają się ze sobą, a pojęciowe rozróżnienie dokonywane współcześnie między jest łączącym podmiot i orzecznik a jest egzystencjalnym, nie ma podstaw u Par- 6 Ibidem, s Ibidem, s Ibidem, s. 152, 155; por. także: D. Piętka, Kwestia znaczenia w filozofii Platona, Filozofia Nauki, XIV (2006), nr 3, s S. Blandzi, op. cit., s G.E.L. Owen, Plato and Parmenides on Timeless Present, The Monist, 50 (1966); J. Barnes, The Presocratic Philosophers, Routledge, London New York 1979, vol. l, s. 160.
6 382 menidesa, ponieważ ten wcale nie rozróżniał tych dwóch funkcji 11. Jeszcze inni badacze przyjmują, że omawiany czasownik występuje u Parmenidesa przede wszystkim nie w znaczeniu egzystencjalnym, lecz predykatywnym. 12 Fragment B 2 ma wiele różnych tłumaczeń, w zależności od przyjętej interpretacji estin. 13 Dominują przy tym impozycje egzystencjalne. Kirk, Raven, Schofield tłumaczą jako nie jest możliwe, że to, co jest, nie jest 14. W podobnym duchu przekłada ten fragment Burnet 15. Barnes wskazuje jeszcze na inną możliwość. Otóż forma x estin jest użyciem niekompletnym, i w rzeczywistości jest to elipsa dla szerszego wyrażenia,,x esti y. Często użycie einai jest nieokreślone i z taką sytuacją mamy do czynienia w omawianym tekście. Łączy on dwa znaczenia: egzystencjalne istnieje i predykatywne jest y 16. Jeszcze inną wersją egzystencjalnego przekładu jest propozycja Clevego: byt jest a niebytu nie ma 17. Na tym tle rysuje się odmienność i oryginalność podejścia Blandziego. Odczytując czasownik estin jako nieegzystencjalny, dostrzega zastosowanie konstrukcji accusativus cum infinitivo, co w rezultacie nakazuje uznać einai za orzeczenie dla podmiotu esti w Jest jest. Dosłowne niemal tłumaczenie tekstu eleaty brzmi: (i) że JEST jest, oraz NIE JEST nie jest możliwe. Orzecznik stanowi tu bycie prawdą. Według Blandziego jest w B 2. 3 znaczy tyle samo, co jest prawdą. Zgodnie z taką interpretacją omawiana fraza będzie miała następującą postać: (i ) JEST jest prawdą oraz NIE JEST sc. prawdą nie jest możliwe. 11 M. Furth, Elements of Eleatic Ontology, [w:] A.P.D. Moourelatos (ed.), The Pre-Socratics, Princeton University Press, Princeton NJ 1974, s Wydaje się, że podział na jest łącznikowe i jest egzystencjalne jest podziałem błędnym od strony formalnej, ponieważ zastał przeprowadzony ze względu na dwa różne kryteria składniowe, przy wyróżnieniu jest łącznikowego oraz semantyczne, przy wyróżnieniu jest egzystencjalnego. Podział taki popełnia więc błąd niejednorodności. 12 Ch. Kahn, The Verb Be in Ancient Greek, Reidel, Dordrecht 1973, s Podobne stanowisko zajmuje A.P.D. Mourelatos, The Route of Parmenides. A Study of Word, Image, and Argument in the Fragments, Yale University Press, New Haven, Conn. 1970, rozdz Klasyfikację różnych przekładów omawianego fragmentu, na której opieram się tutaj, można znaleźć w: D. Piętka, Prawda i fałsz w filozofii języka Platona, Wydawnictwo Rolewski, Nowa Wieś k. Torunia G.S. Kirk, J.E. Raven, The Presocratic Philosophers, Cambridge University Press, Cambridge 1962, s The first. namely, that it is and that it is impossible for it not to be. (J. Burnet, Early Greek Philosophy, 4th ed., Adam and Charles Black, London 1930, s. 173.) 16 J. Barnes, op. cit., vol. l, s F.M. Cleve, The Giants of Pre-sophistic Greek Philosophy. An Attempt to Reconstruct Their Thoughts, Nijhoff, Hague 1965, s. 528.
7 Parmenides i Gorgiasz w nowym odczytaniu 383 Blandzi w swoim tłumaczeniu opiera się na badaniach Kahna, lecz jego propozycja, w porównaniu do podejścia Kahnowskiego, stanowi ontologiczne wyjaśnienie tekstu Parmenidesa. U Kahna mamy przede wszystkim analizy lingwistyczne. Według propozycji translatorskiej Kahna podmiotem B 2. 3 jest przedmiot wiedzy lub jej treść, którą bogini obiecała ujawnić (B l. 29). Orzecznikiem, zdaniem Kahna, byłaby nazwa byt (byt = rzeczywistość w rozumieniu potocznym). Cały fragment miałby postać przedmiot wiedzy jest bytem i nie jest (nie może być) niebytem 18. Kahn podchodzi do kwestii odniesienia terminu byt nie na sposób metafizyczny, lecz tak, jak czyni to językoznawca termin ten oznacza to, co znajduje się w świecie, co się zdarza, dzięki czemu pewne sądy są poprawne, inne zaś błędne. Zwraca na to uwagę Blandzi, wskazując na współczesny sposób myślenia Kahna o przedmiocie odniesienia słowa byt, jako uogólnienia rzeczywistości w sensie potocznym. 19 Zdaniem Kahna, cały fragment B 2 ma charakter postulatu realności przedmiotu wiedzy. Nie wyjaśnia jednak, co właściwie dla Parmenidesa naprawdę jest bytem. Między podejściem Kahna i Blandziego zachodzi fundamentalna różnica, ponieważ Blandzi wyjaśnia ontologiczną specyfikę bytu, o której mówi fragment B 2, zaś Kahn pisze o bycie jako przedmiocie wiedzy, ale byt ten w jego rozumieniu jest wszystkim tym, co stwierdzone. 20 Ujawnia się u niego przede wszystkim perspektywa semantyczna, w której rozważana jest przede wszystkim funkcja referencyjna wyrażenia, podczas gdy u Blandziego istotny jest aspekt ontologiczny w wyjaśnieniu tekstu Parmenidesa i w tym sensie stanowi krok naprzód w interpretacji jego poematu. Należy pamiętać, że Parmenides był przede wszystkim metafizykiem, któremu chodziło o badanie natury transcendentnego bytu. Rekonstrukcja tekstu Parmenidesa przeprowadzona przez Blandziego daje asumpt, aby uznać, że Będące według eleaty jest przede wszystkim prawdą, a dokładniej: tylko to, co jest prawdą jest tym, co Będące (bytem) 21. Wynika stąd, że byt i prawda to u Parmenidesa wyrażenia synonimiczne, oznaczające to samo. Stanowisko Blandziego, w którym wyraża on pogląd, że czasownik jest odnosi nas do prawdy jako bytu, nasuwa na myśl, że jakąś odległą analogią wobec teorii Parmenidesa jest Fregowska koncepcja odniesienia zdania prawdziwego, w której desygnatem wszystkich zdań prawdziwych jest przedmiot, który nazywamy prawdą. Interpretowany ontologicznie byłby jakąś niezmienną i wieczną ideą. Jest to o tyle interesujące, że filozofię starożytną, szczególnie tę wczesną, przedsokratejską, współcześni uczeni często zwykli traktować jako raczkujące i mityczne myślenie wyobrażeniowe, zaś to, co współczesne ma wartość mniej lub bardziej racjonalnego poznania. Okazuje się jednak, że pewne rozwiązania 18 Ch.H. Kahn, op. cit., s S. Blandzi, Henologia, meontologia, dialektyka, IFiS PAN, Warszawa 1992, s Ibidem. Por. Ch.H. Kahn, Why Existence Does not Emerge as a Distinct Concept in Greek Philosophy, Archive fur Geshichte der Philosophie, 58, s S. Blandzi, Od aletejologii Parmenidesa do ontoteologii Filona, s
8 384 obecne nawet w tak precyzyjnej nauce jak logika zmuszają do uznania rozwiązań obecnych u samych początków myślenia filozoficznego i nie są uznawane jako opary absurdu. Swoją rekonstrukcję autor książki uzasadnia również kontekstem rzeczonego fragmentu B 2 z koniecznym wskazaniem na końcowe wiersze prologu. Otóż poemat Parmenidesa stawia drogę prawdy jako przedmiotowy cel poznania prawdę jako byt czyli to, czego poszukujemy. Jej przeciwieństwem jest droga niebytu, której należy się wystrzegać. W prologu poematu czytamy o młodzieńcu, który wiedziony przez boginię ma ujrzeć niewzruszone serce dobrze przekonującej prawdy. Jak zaznacza autor omawianej monografii, znajdujemy w tym wierszu merytoryczny podmiot prawdę, poszukiwaną bezskutecznie przez komentatorów. Zasada, która pozwala ją rozpoznać, została sformułowana w B 2. 3, a treściowo dopełniona we fragmencie B 6, wyrażającym tożsamość przedmiotu odniesienia. Trzeba to mówić i myśleć jak tłumaczy Blandzi że Będące (sc. prawda) jest tym, co trwa, ponieważ [jej] j e s t jest. Taka interpretacja tekstu eleaty pokazuje pierwszą własność bytu-prawdy jej tożsamość. Owo jest-prawdy (= to eon) jako jej zasady, prawdy jako par excellence bytu (we fragmencie B 2. 3), które jako jest-tożsamości (B 6. 1) stanowi samo serce (sedno. rdzeń) owej niewzruszonej i transcendentnej jej istoty. Prawda jest celem drogi młodzieńca wzwyż. Biorąc pod uwagę zarówno szczegółowe i pieczołowite analizy filologiczne dotyczące konkretnych fragmentów, jak i cały kontekst poematu, Blandzi stwierdza, że przedmiotem eleackiej zasady jest właśnie bytowa natura prawdy. Funkcję referencyjną pełni tu czasownik estin, który znaczy tyle samo, co jest prawdą. W tym sensie j e s t, to sam rdzeń (samo sedno) bytowości prawdy. W perspektywie epistemologicznej, greckie estin jest podstawą asercji i prawdziwościowego orzekania (orzeka bowiem prawdę rzeczy). Aletheizm Parmenidesa uzyskuje potwierdzenie także we fragmencie B 8, 34-36, który w przekładzie Blandziego brzmi, tym samym jest myślenie i to z powodu czego myśl jest, albowiem bez Będącego [sc. prawdy], w którym [sc. ta myśl] jest wyrażana nie znajdziesz myślenia 22. Z jednej strony mamy tu znowu zaakcentowany związek bytu i prawdy, ale z drugiej strony prawdy ontologicznej będącej warunkiem prawdziwego poznania. 23 Tym samym Blandzi dystansuje się od interpretacji występujących u niektórych tomistów, powołujących się na fragment B 3, jakoby byt u eleatów miał charakter pojęciowy. W Polsce pogląd taki wyrażał m.in. Krąpiec oraz w zasadzie cała szkoła lubelska. Podejście to stanowi naturalny rezultat współczesnego myślenia o prawdzie, jako o wartości epistemologicznej. Można by nawet sformułować sposób uzasadnienia takiego stanowiska za pomocą sylogizmu, że jeżeli prawda jest pojęciem, a byt jest prawdą, to byt jest pojęciem. W świetle rozstrzygnięć opartych na źródłowych analizach filologicz- 22 Ibidem, s Ibidem, s. 50.
9 Parmenides i Gorgiasz w nowym odczytaniu 385 nych tekstu Parmenidesa, które znajdujemy w książce Blandziego, stanowisko tomistyczne odbiega od rzeczywistej myśli filozofa z Elei. Autor potwierdza to zresztą swoim sprzeciwem wobec traktowania filozofii eleaty jako monizmu, w którym byt byłby jednorodną materią lub jakimś abstraktem-pojęciem. 24 W rozważaniach Blandziego znajdujemy analizę fragmentu B 8, w którym Parmenides przechodzi od tego, ż e byt (prawda) jest (B 2) do tego, j a k on jest, czyli do omówienia bytowych własności prawdy (B 8). Blandzi wskazuje, że konteksty fragmentu B 2 i B 8 o drodze prawdy dopuszczają dwojaką interpretację mówienia o Jest: (1) że Jest jest (hopos estin) oraz j a k owo Jest jest. Droga niebytu zaś polega, że nie jest oraz j a k być nie może. Pozwala na to możliwość dwojakiego odczytania partykuły hos jako: że oraz jak. 25 Wszystkie predykaty wymienione w poemacie na określenie znaczenia Będącego pasują tylko do absolutnego charakteru natury prawdy. Stanowi to naturalne wyrażenie w różnych postaciach imiesłowu to eon, który ma formę czasownikową i jak pisze Blandzi wyraża on czas trwający, permanentny czas teraźniejszy i desygnuje wieczne trwanie rzeczywistości transcendentnej. Te właśnie cechy należy przypisać bytowości prawdy i w tym duchu odpowiedzieć na pytanie, j a k i e jest Będące (prawda). Atrybuty prawdy to bezczasowość, niewzruszoność, jednorodność, czysta aktualność, jedyność i absolutność, tożsamość i samoistność, niewyczerpalność i niestopniowaność. Jeżeli zrozumiemy prawdę ontologiczną w ten sposób, będzie ona miała charakterystykę absolutu, prawdy wiecznej. Stanowi rzeczywistość najbardziej obiektywną i zarazem transcendentną, niezależną od podmiotu poznającego, czyli nieredukowalną do dziedziny sądów. 26 Omówiona w monografii charakterystyka prawdo-bytu, oparta na werytatywnym rozumieniu czasownika jest, nakazuje odrzucić materialistyczne rozumienie Parmenidesowego bytu jako jakiejś przestrzennej materialnej substancji. Stanowisko to jest w polskiej literaturze rozpowszechnione, jak należy sądzić przede wszystkim, za sprawą Historii filozofii Tatarkiewicza, ale także propagowanych przez lata na uniwersytetach interpretacji marksistowskich. Tymczasem transcendentny byt Parmenidesa ma charakter nierozciągły, czyli spójny zarazem. Prawda w ujęciu Blandziego to czysta pozytywność i jako taka i jedyna stanowi model czystego pojęcia bytu. Reasumując, powiemy, że o zamienności prawdy i bytu można mówić w aspekcie ontologicznym i epistemologicznym: (1) prawda jest zamienna z tym, co Będące (czyli z bytem), rzeczywistością transcendentną, (2) prawda jest zamienna z bytem w aktach poznawczych: doświadczając prawdy, uchwytujemy sam byt. W monografii bardzo wyraźnie zasugerowana została Parmenidejska dychotomia między nierozciągłym noetycznym bytem a niebytem. Przeciwieństwo 24 Ibidem, s S. Blandzi, Henologia, meontologia, dialektyka, s S. Blandzi, Od aletejologii Parmenidesa do ontoteologii Filona, s
10 386 transcendencji prawdy (bytu) i błędnych zmysłowych mniemań (pozorów prawdy) stało się dla Parmenidesa i później dla Platona podstawą metafizycznego pojęcia transcendentnego bytu (idee prawdy/normy wieczne), który jest warunkiem poprawności i obiektywności naszych sądów. Sądy te, jak należy rozumieć, dziedziczą cechy prawdo-bytu, czyli pozaczasowość i niezmienność, będąc zakorzenione w transcendencji idei. Zrozumienie ontologicznej istoty prawdy umożliwia nam również pojęcie tego, czym jest doxa jako niewiedza. Stanowi ona złudzenie, brak rzeczywistej świadomości poznawania, a w konsekwencji niemożliwość odróżnienia prawdy od błędu i całkowitą nieświadomość prawdy. Prowadzi to do odrzucenia obiektywizmu i kroczenia drogą subiektywnych przekonań. 27 Gorgiasz i teoria nie-bytu W perspektywie analiz pojęcia prawdy jako bytu Blandzi przedstawia to, co przez niebyt rozumiał sofista Gorgiasz. W literaturze zwykło się przedstawiać jego poglądy w sposób nie do końca racjonalny. Tezę Gorgiasza, którą dość powszechnie interpretuje się nihilistycznie, mamy daną w dwóch przekazach różniących się nieco od siebie. Słynną tezę Gorgiasza ouden estin w przekazie Sextusa Empiryka oraz ouk estin ouden w tekście przypisywanym Arystotelesowi O Melissosie, Ksenofanesie i Gorgiaszu. 28 Obydwie tezy tłumaczy się zazwyczaj w sposób egzystencjalny jako nic nie istnieje. Przekład taki jest wynikiem traktowania słowa jest jako orzecznika egzystencjalnego. Co więcej, stosując doń negację ouden dochodzimy jakoby do przekreślenia istnienia całej rzeczywistości. Blandzi pyta retorycznie za Bröckerem, czy można uwierzyć w to, że Gorgiasz na serio był przekonany, że osoby, które same nie istnieją dadzą się przekonać, że nic nie istnieje? 29 Sprzeciwia się temu zarówno zdrowy rozsądek, jak i logiczna argumentacja. Należy pamiętać, że Gorgiasz był filozofem, poszukiwaczem mądrości, słynnym na całą Grecję retorem, któremu zależało na przekonaniu tłumów do swoich poglądów. Jeśli udałoby mu się nawet przedstawić argumentację za nieistnieniem całej rzeczywistości, powinien był na tym zakończyć swój wykład. Każda mowa bowiem byłaby bezprzedmiotowa. Blandzi odrzuca, jako nielogiczne w świetle całej nauki Gorgiasza, twierdzenie jakoby negował on istnienie wszystkiego lub traktował ouden jako nazwę, za pomocą której afirmował niebyt. 30 Egzystencjalne rozumienie czasownika einai zamyka, zdaniem Blandziego, drogę dla pozytywnej, przedmiotowej wykładni traktatu i przesądza o interpretacji 27 Ibidem, S. Blandzi, Meontologia Gorgiasza vs. nihilizm, Argument, 2012, 2, nr 2, s Ibidem, s S. Blandzi, Między aletejolologią Parmenidesa a ontoteologią Platona, s. 67.
11 Parmenides i Gorgiasz w nowym odczytaniu 387 całkowicie nihilistycznej. Uwarunkowań takiego myślenia doszukuje się badacz m.in. w późniejszej metafizyce kreacjonistycznej i egzystencjalizmie. Greckie pojmowanie einai, a co za tym idzie pojmowanie bytu oraz niebytu było znacząco różne od tego, które wypracowały czasy późniejsze, głównie za sprawą tradycji chrześcijańskiej i koncepcji stworzenia ex nihilo. Teoria ta głosi, że Absolut udziela rzeczom istnienia, choć rzeczy te nie mają w sobie nic z bytu Absolutu, stanowią bowiem namiastkę tego, czym jest byt doskonały, w pełni prawdziwy. Powołane są one do istnienia z nicości, ale nicości bezwiednie wyobrażanej i hipostazowanej na sposób jakiejś nieokreślonej pramaterii. 31 Myślenie takie było obce przedeleackiej filozofii, której apologetami byli Gorgiasz i Kratylos, którzy za jedyną rzeczywistość uznawali wieczność procesu stawania się. Rzeczy zmienne, w permanentnym ruchu, nieskończenie zbliżają się do bytu prawdziwego pełni istoty, same nieustannie powstając z bezkresu i powracając do niego w procesie zaniku. Byt gignetyczny, zmienny był więc jedynie przemijalnym punktem ruchu jako przejaw uobecniania i unieobecniania się, a więc inaczej, niż ma to miejsce w późniejszej tradycji arystotelesowskiej i chrześcijańskiej. 32 Fakt, iż czasownik einai wykazuje w starożytnej literaturze greckiej (nie tylko filozoficznej) sens werytatywny odgrywa fundamentalną rolę w zrozumieniu wielu pojęć filozoficznych, które od einai się wywodzą bądź są mniej lub bardziej z nim związane merytorycznie. Należą do nich pojęcia bytu, niebytu oraz substancji i istoty. Szczególnie ważne staje się to dla pewnych współczesnych teorii metafizycznych, które starają się być teoriami adogmatycznymi. Według Krąpca np. pojęcie bytu jako bytu tworzy się, wychodząc od pierwotnego doświadczenia rzeczywistości, którym jest doświadczenie jej istnienia 33, wyrażające się w sądach egzystencjalnych. W świetle badań Kahna stanowisko takie wydaje się dość problematyczne, ponieważ okazało się, że dla Greków wcale nie było to doświadczenie źródłowe, a sądy czysto egzystencjalne w zasadzie w literaturze starogreckiej nie występują. 34 Aby uniknąć zafałszowania rozumienia traktatu Gorgiasza, należy zdaniem Blandziego odrzucić naleciałości późniejszych interpretacji, które nie radząc sobie z racjonalnym jego zrozumieniem, sprowadzają dzieło słynnego sofisty do żartu lub parodii z dialektycznego myślenia eleatów. W rzeczywistości jednak, według autora, Gorgiasz nie parodiował eleatów, ale przeciwnie, zastosował elenktyczną i apagogiczną metodę w sposób, w jaki stosował ją Zenon. Nie uczynił tego dla 31 S. Blandzi, Meontologia Gorgiasza vs. nihilizm, s Ibidem. 33 M.A. Krąpiec, Metafizyka, TN KUL, Lublin 1988, s W Polsce, opierając się na badaniach Kahna, kwestię tę podnosił Gawroński (A. Gawroński, Tomizm egzystencjalny wobec nowych badań lingwistyczno-filozoficznych, Studia Philosophiae Christianae, 23, 1987, z. 2). Wskazywałem na to w artykule O nurtach neoscholastyki polskiej w wieku XX z metodologicznego punktu widzenia, Ruch Filozoficzny, LXIX (2012), nr 1, s. 84.
12 388 jakiegoś popisu sprawności dialektycznej, ale po to, aby wykazać niedorzeczność hipotezy absolutnej transcendencji prawdo-bytu jako ostatecznego kryterium, eliminującej nie-byt stawania, redukując go do niebytu absolutnego. Gorgiasz wysuwał argumenty na rzecz istnienia względnego nie-bytu (me w funkcji negacji względnej), stającego się, który jest dlań jedyną rzeczywistością, będącą, z punktu widzenia absolutnego bytu, niebytem, ale jako nie-ten-byt (to me eon) jest realnością odeń różną. 35 Tezę Gorgiasza należy interpretować zgodnie z werytatywnym znaczeniem einai. Jeżeli Gorgiasz dowodzi, że nic nie jest, to należy to odczytać jako nic nie jest prawdą, bo nic nie jest stałym czymś (resp. bytem), a więc, że rzeczy (pragmata) nie wykazują substancjalnej natury. Proponowany przez Blandziego przekład zakłada odniesienie się Gorgiasza do poglądów eleatów. Pozostaje ono jak najbardziej uzasadnione, zważywszy choćby już na sam tytuł Gorgiaszowego traktatu O niebycie, czyli o naturze 36, który jest najwyraźniej aluzją i polemiką pod adresem księgi Melissosa O naturze, czyli o bycie. Wedle Blandziego, Gorgiasz swoim traktatem zapoczątkowuje spór o status niebytu, który swoje rozwinięcie osiągnie w Sofiście Platona. 37 Wyrwana z kontekstu pierwsza teza traktatu Gorgiasza, tłumaczona powszechnie, jako nic nie istnieje jest wedle Blandziego rezultatem potraktowania słowa jest jako absolutnego orzeczenia egzystencjalnego, co przy rozumieniu zaimka ouden jako mocnej negacji prowadzi do zaprzeczenia całej rzeczywistości. 38 Tymczasem Grecy, wypowiadając samodzielnie czasownik esti we wszystkich jego formach, również imiesłowowych (on) mieli na myśli jakiś orzecznik, jakieś ti, wyrażając to, że mówi się o czymś. Wyraźne używanie tego zaimka nie było konieczne. Grek mówił to einai z domyślnym ti, podobnie to on będące i domyślnie czymś. I przeciwnie, jeśli mówił nie-będące, to domyślnie chodziło o nie-będące czymś, a nie o zaprzeczenie absolutne bytu. 39 Co więcej, słowo ouden, zdaniem Blandziego, znaczy ani jedno. Powołuje się przy tym na etymologię omawianego zaimka, który jest złożeniem oude (ani) oraz liczebnika hen (jedno). W pespektywie tych rozstrzygnięć tezę ouden estin należy najogólniej rozumieć jako nic nie jest (domyślnie: czymś określonym), jeśli ani-jednym jest. Przyjmując domyślną przesłankę, że to, co jest jedno jest ze sobą tożsame jest bytem-prawdą, można stwierdzić, że jeśli nie jest tożsame, to nie jest jedno. Ponieważ wszystko jest zmienne, dlatego, nie będąc ani-jednym, 35 S. Blandzi, Między aletejolologią Parmenidesa a ontoteologią Platona, s Według Blandziego, aby oddać poglądy Gorgiasza, które kształtowały się w kontekście tradycji eleackiej, tytuł ten należałoby sparafrazować do postaci O niebytowej (czyli: niesubstancjalnej) naturze rzeczy. czemu daje wyraz choćby tytułem rozdziału swojej monografii, ale pisze również o tym w tekście, ukazując początki sporu dotyczącego statusu niebytu. Ibidem, s. 66, Ibidem, s Ibidem, s Zauważmy, że przy potraktowaniu terminu ouden jako nazwy uzyskujemy dwa warianty: nic/nicość istnieje, nic/nicość nie istnieje (S. Blandzi, Meontologia Gorgiasza vs. nihilizm, s. 251). 39 S. Blandzi, Między aletejolologią Parmenidesa a ontoteologią Platona, s. 86.
13 Parmenides i Gorgiasz w nowym odczytaniu 389 nie może być czymś. Chodzi zatem Gorgiaszowi o zaznaczenie niestałości rzeczy, ich niebytowości, niesubstancjalności. 40 Blandzi twierdzi, że Gorgiasz kwestionuje niezmienność rzeczy, ale afirmuje stawanie się i zmysłową rzeczywistość, które za eleatami nazywa nie-bytem. Jak można sądzić Gorgiaszowe pojęcie niebytu należy wbrew eleatom rozumieć jako relatywne przeciwieństwo pojęcia bytu. Niebyt Gorgiasza charakteryzowałby się wielością w przeciwieństwie do jedności, zmiennością w przeciwieństwie do stałości etc. Mielibyśmy tu przeciwstawienie atrybutów bytu Parmenidesa, co nie oznacza, że niebyt Gorgiasza jest absolutnym niebytem albo nicością. Mówiąc inaczej, o ile byt-prawda Parmenidesa jest czystą pozytywnością, o tyle względnie przeciwstawny mu nie-byt Gorgiasza nie jest czystą negatywnością i jego zaprzeczeniem. Otaczającą nas rzeczywistość, jako sferę stawania się, zawierającą w sobie zmianę i nieustanny ruch, uzna później Platon w swoim dualizmie jako składową niebytu względnego. Platońska akceptacja niebytu względnego w kontekście dyskusji z sofistami byłaby potwierdzeniem pozytywnego charakteru niebytu Gorgiasza. Gorgiasz kwestionuje również możliwość poznania bytu niezmiennego. Ponieważ nie odrzuca istnienia rzeczy (pragmata), które jako stające się nie bardziej są niż nie są, odnosi się zarazem, a może przede wszystkim, do możliwości ich poznania: rzeczy nie bardziej są prawdziwe, niż nie są. Odrzucona zostaje przez niego tożsamość poznania i bytu wyrażona przez Parmenidesa we fragmencie B 3. Dla Gorgiasza nikt nie może ująć myślą tego samego, co ktoś inny. Podyktowane to jest, jak należy sądzić, charakterem przedmiotu poznania nieustannie zmieniających się rzeczy. Blandzi zaznacza, że w dziele Gorgiasza zostaje zanegowana ścisła relacja na osi rzeczywistość poznanie komunikacja. Staje się on wyrazicielem agnostycyzmu absolutnego, bo nie można poznać tego, co transcendentne ani też (immanentnych) natur rzeczy. Realność świata sprowadza się do niesubstancjalnej rzeczywistości zjawiskowej, która ustawicznie oscyluje między byciem i niebyciem. Nie stanowią one wystarczającej podstawy dla niezmiennej i pewnej wiedzy. Problem negacji i fałszu w pismach Platona W perspektywie rozstrzygnięć dotyczących Gorgiaszowego niebytu nowego wymiaru nabiera problem postawiony przez Platona w Sofiście, obecny niemal w całej jego twórczości, od samego początku samodzielnej działalności, a mianowicie kwestia dotycząca możliwości istnienia fałszu oraz odniesienia sądu fałszywego. 40 Ibidem, s
14 390 U Platona znajdujemy potwierdzenie tego, o czym pisze Blandzi na temat znaczenia tezy ouden einai. Dualizm Platona łagodzi eleackie zasady i rozumienie bytu w taki sposób, że akceptuje możliwość istnienia wielu bytów prawdziwych, wiecznych i niezmiennych, podnosi również wagę zmiennych rzeczy, które są przedmiotami mniemań. Pokazuje, że poznanie ich może stać się początkiem drogi do poznania istot. Najdobitniej świadczy o tym teoria anamnezy. Przedmioty mniemań pozostają w ruchu. Ruch natomiast jest ten sam i nie ten sam [Sofista 256 a-b]. Platon akcentuje jego nietożsamość i różnorodność. Stwierdza wprost, że niebyt jest w ruchu [Sofista 256 d-e]. Rozumienie niebytu precyzuje nieco dalej, wyrażając przekonanie, że niebyt nie jest zaprzeczeniem bytu, ale czymś r ó ż n y m wobec bytu nie-bytem (czyli nie-tym-bytem) [Sofista 257 b]. Nie-byt, o którym możemy pozytywnie orzekać np., że jest w ruchu sam jest czymś. Rzecz ma się tu analogicznie jak wtedy, gdy wypowiadamy, że coś jest wielkie i nie-wielkie, piękne i nie-piękne, sprawiedliwe i nie-sprawiedliwe. Żadne z rodzajów przeciwieństw nie jest mniej bytem. Przez analogię wyprowadza Platon wniosek, że jeśli byt jest czymś, to niebyt jest innym czymś [Sofista 258 b]. Można postawić tu hipotezę, że wszelkie negacje czegoś podpadają pod pojęcie nie-bytu. Nie-bytem sprawiedliwości jest niesprawiedliwość, nie-bytem piękna jest brzydota itd. Nie-byt nie jest tu całkowitą negacją bytu, ponieważ jest innym czymś. Stanowi on coś pozytywnego i nie jest absolutną negatywnością. Chodzi tu o przedstawienie tej sfery rzeczywistości, która zmienia się, podlega ruchowi, która raz jest taka a raz inna. Z punktu widzenia logicznego interpretację taką potwierdzają badania Przełęckiego. Wyróżnia od dwa rozumienia niebytu u Platona. Po pierwsze, c o ś jest niebytem w tym sensie, że t o c o ś nie jest jakimś wtedy i tylko, gdy dla pewnej rzeczy, jest jakąś n i e -tą rzeczą, czyli t o c o ś nie jest t ą r z e c z ą i zarazem jest jakąś inną rzeczą. W drugim znaczeniu, coś jest niebytem w sensie absolutnym wtedy, gdy t o c o ś nie ma żadnej własności, czyli dla wszelkiej rzeczy, nie jest ona czymś. 41 Pojęcie niebytu absolutnego generuje wewnętrzną sprzeczność w definicji. Blandzi zwraca uwagę, że parmenidejska wizja prawdy jako pełni bytu, który jest niepodzielny, jednolity i spójny znalazła swoje rozwinięcie w Fajdrosie [247 c-248 c] Platona, gdzie stanowi niedotykalną zmysłami, transcendentną istotę, którą można oglądać umysłem. Zamienność użycia terminów prawda i byt jest tutaj uderzająca. Poznanie prawdy właściwe jest przede wszystkim bogom tym, których natura jest nierozciągła oraz tym duszom, żyjącym w sposób pozwalający upodobnić się do boga. I jedni, i drudzy, jak pisze Platon, mogą oglądać nadniebną równinę prawdy (= bytu) tam, gdzie ona jest. 42 Podobnie jak u Parme- 41 M. Przełęcki, O tym, czego nie ma. Na marginesie Sofisty Platona, [w:] idem, Lektury Platońskie, Wydział Filozofii i Socjologii Uniwersytetu Warszawskiego, Warszawa 2000, s S. Blandzi, Między aletejologią Parmenidesa a ontoteologią Filona, s. 53.
15 Parmenides i Gorgiasz w nowym odczytaniu 391 nidesa, u Platona pojęcie prawdy ma przeto sens przede wszystkim ontologiczny, ale rodzi się i rozwija u niego idea prawdy relacyjnej. Trzeba jednak pamiętać, że pozostaje ona czymś wtórnym i całkowicie zależnym od pojęcia ontologicznego. Po raz pierwszy spotykamy się z nią w Eutydemie. Platon wypowiada ją ustami sofisty Eutydema, odpowiadając na pytanie, czym jest prawda: Kto wypowiada byt, ten mówi prawdziwie [Eutydem, 284 a]. 43 Całe wyrażenie obarczone jest pewną wieloznacznością. Może ono znaczyć zarówno mówi coś, co jest, jak też mówi o czymś, co jest. Ulega to doprecyzowaniu w dalszej części dialogu przez Ktezipposa, trzymającego w dyskusji stronę Sokratesa, który sprzeciwia się Eutydemowi twierdzącemu, że każdy wypowiedziany i dotyczący czegoś sąd jest prawdziwy. Pierwsze i drugie wyrażenie są sformułowaniami zbyt szerokimi. Mówienie o czymś, co jest, nie zawsze musi być prawdziwe. Doskonale dostrzega to Ktezippos i uściśla, wypowiadając się o twierdzeniu Eutydema, że wyraża ono przekonanie istnienia samych tylko sądów prawdziwych [Eutydem, 284 c]: on tam jakoś mówi coś, co jest, ale nie tak jak jest. Platoński Ktezippos nakłada tu dodatkowy warunek, który musi zostać spełniony przez sąd prawdziwy. Sąd ma nie tylko posiadać swój przedmiot, ale również musi mówić tak, jak jest, czyli tak, jak się rzeczy mają. Mówić tak, jak jest staje się drugim warunkiem prawdziwości sądu, po mówić o tym, co jest. Uzupełnione i zrekonstruowane określenie tego, czym jest Platońska prawda brzmi: kto mówi coś, co jest [i tak, jak jest], ten mówi prawdę. 44 Fragment ten uważany jest za echo doktryny Parmenidesa w filozofii Platona. Platon miałby potwierdzać w nim słowa fragmentu B 6 poematu Parmenidesa, w którym padają słynne słowa dotyczące ścisłej zależności mowy i bytu. 45 Platon w omawianym fragmencie Eutydema wypowiada się na temat mówienia (wypowiadania) bytu tak, jakby sądził, iż realny byt stanowi tożsamość z mową. Przedstawia orzekanie (mówienie i myślenie) o bycie, jakby było to przyleganie czegoś do bytu. Efekt taki uzyskuje przez to, że mówiąc o orzekaniu, nie czyni tego za pomocą metajęzyka, ale używając języka przedmiotowego. Z drugiej jednak strony, po raz pierwszy pojawia się tu wyraźnie idea korespondencyjnej koncepcji prawdy 46, która rozwijana jest w sposób bardziej dojrzały w Sofiście. Określenie prawdy jest podobne w swojej treści do słów Parmenidesa z Elei charakteryzujących drogę prawdy w omawianym wcześniej fragmencie B Zasada ta jest zasadą dotyczącą bytu i zależności ontologicznych. Platońskie pojęcie prawdy korespondencyjnej, które kształtuje się w trakcie całej jego twórczości, tym różni się od sformułowania Parmenidejskiego, że ma charakter teoriopoznawczy. 43 R.S. Hawtrey, Commentary on Plato s Euthydemus, American Philosophical Society, Philadelphia 1981, s D. Piętka, Prawda i fałsz w filozofii języka Platona, s hre to legein te noein t eon emmenai: esti gar einai [ ]. 46 J. Woleński, Epistemologia, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2005, s. 70.
16 392 Zasadę eleacką można przy pewnej interpretacji uznać za pierwotną formułę ontologicznej zasady niesprzeczności. 47 Zasada ta jest zasadą porządkującą zależności w jednej sferze (płaszczyźnie) ontycznej. Parmenidejskie stwierdzenie niesprzeczności oznaczało tożsamość bytu, bowiem zasada wyrażona w B 2. 3 ma charakter absolutystyczny, tzn. obejmuje cały byt. Nie ma mowy tu o aspektach, czy różnych momentach czasowych, w których coś mogłoby być raz takie, a innym razem inne. U Parmenidesa byt jest prawdą i nie może nią nie być. Eleata kładzie nacisk na wieczną tożsamość bytu i prawdy. Dlatego też zmienne mniemania, jako że nie dotykają prawdy w konsekwencji nie są z nią tożsame. Platon dostrzegł, że zasadę niesprzeczności można zastosować nie tylko w płaszczyźnie ontologicznej (do relacji między istotami lub między zmiennymi rzeczami), lecz także do relacji między mową i rzeczami, a więc w płaszczyźnie semantycznej. Jeżeli owa sprzeczność zachodzi między przedmiotami należącymi do wymienionych dziedzin (odpowiednio pomiędzy mową a stanem rzeczy), wówczas wypowiedź będzie fałszywa. Jeżeli sprzeczność ta zachodzić nie będzie, wypowiedź będzie prawdziwa. Można pokusić się o stwierdzenie, że pojęcie prawdy korespondencyjnej u Platona jest semantyczną zasadą niesprzeczności. Platon analizę prawdy rozpoczyna od jednostkowego przykładu dotyczącego Teajteta. Rozważając przykłady, pierwszy dla wypowiedzi prawdziwej Teajtet siedzi, drugi dla wypowiedzi fałszywej Teajtet lata, dochodzi do wniosku, że prawda i fałsz to jakości przysługujące wypowiedziom. W pierwszym kroku stwierdza zachodzenie konkretnej sytuacji: Teajtet siedzi [Sofista, 263 a]. Wypowiedź ta jest prawdziwa, ponieważ w momencie jego wypowiadania Teajtet siedzi. Zachodzi niesprzeczność mowy i rzeczy. Podaje więc na tej podstawie bardziej ogólne określenie wypowiedzi prawdziwej (na przykładzie zdania o Teajtecie) [Sofista, 263 b]: spośród nich prawdziwa [wypowiedź] o tobie [tj. o Teajtecie D.P] stwierdza coś tak, jak jest 48, natomiast fałszywa przeciwnie, mówi coś innego niż jest [Sofista 263 a]. Kiedy Platon mówi o fałszu jako przyjmowaniu niebytu w słowach i o prawdzie jako przyjmowaniu bytu, jest to cały czas wydźwięk eleackiej koncepcji silnego związku między prawdą/bytem i poznaniem prawomocnym, której chyba najmocniejszym wyrazem jest fragment B 3 Parmenidesa, głoszący, że tym samym jest myśleć i być. Dziedzina bytu, jak wskazuje Blandzi, to sfera nierozciągłej transcendencji. Myśl (noein) charakteryzuje się takimi samymi walorami nierozciągłości, co mogło dla eleatów, czy nawet Platona, stanowić pewną poznawczą bezpośredniość myśli i prawdy jako bytu. Platon jednak, być może pod wpływem Gorgiaszowego pojęcia niebytu, nieco modyfikuje swoje stanowi- 47 D. Piętka, O zasadach niesprzeczności i tożsamości w filozofii Parmenidesa, Filozofia Nauki, 35, 2001, nr 3, s Legei de auton ho men alethes ta onta hos esti peri sou.
17 Parmenides i Gorgiasz w nowym odczytaniu 393 sko, dowartościowując jednocześnie poznanie typu doxa, którego przedmiotem jest to, co rozciągłe i materialne, ulegające zmianom i dlatego wymykające się poznaniu typu episteme. To, do czego odnosi się mowa (legein), zawsze jest czymś. Mówić wedle Platona to mówić tak, jak owo coś się ma (hos echei). Mowa fałszywa nie odnosi się do owego jak czegoś, lub ściślej, myli się co do danej rzeczy, jest więc n i e - - d o - r z e c z n a i w tym sensie odnosi się do n i c z e g o (meden). Fałsz jest więc bezprzedmiotowy, mówi bowiem coś innego, niż czym naprawdę jest to, o czym mowa. Jeśli zatem ktoś wypowiada się fałszywie, ten, wedle Platona, wprawdzie mówi, ale w rzeczywistości nic (meden) nie mówi [Sofista, 237 e]. Słówko meden można interpretować więc nie jako równoważnik nicości. Służy ono Platonowi na oznaczenie niezasadności mowy. Nie powiemy bowiem, że jeśli ktoś mówi, to w ogóle nic nie mówi, bo materialnie ujawnia się jego mowa. Fałsz byłby zatem mową nieważną, mową, w której nie mówi się nic prawdziwego, a więc nic, co miałoby jakąś wartość. Stąd fałszywa mowa jest mową bezwartościową, bo nie mówi niczego o obiekcie, do którego się odnosi. W Fajdrosie wyjaśnia to nieco obrazowo, pisząc, że ludzie błądzą wówczas, gdy wydają sądy o b o k bytów, co jest wywołane pewnymi podobieństwami między nimi [Fajdros, 262 b]. 49 O każdym bycie można orzekać wiele z tego, czym on jest, ale też wiele z tego, co nieważne, czego w nim nie ma, tzn. twierdzić coś, czym rzecz naprawdę nie jest [Sofista 263 b]. Pojęcie niebytu, jako względnego nie-bytu, pełni swoją pozytywną, wiedzotwórczą funkcję, kiedy mówimy negatywnie, czym coś nie jest, o jego różnicy względem wszystkiego innego. Objawia się to w negatywnych sądach korygujących omylne sądy twierdzące. Niebyt względny wyodrębnia Platon z eleackiej sfery niebytu. Postępuje zatem jak Gorgiasz, mówiąc dobitniej niebyt jest czymś. Problem niebytu i realności fałszu postawiony w Sofiście byłby nie do rozwiązania środkami eleackimi. Dlatego Platon przyjmuje nie (ten) byt, nie-byt będący, który w mowie będzie zaprzeczeniem predykatu orzekanego o rzeczy, idei itd. W każdym przypadku, gdy dana rzecz jest tym, czym jest, jest ona skorelowana z nieskończenie wieloma przypadkami (aspektami), czym ona nie jest, i w tym rozumieniu jest nie-bytem [Sofista ]. W Sofiście Platon wskazuje, że w procesie identyfikacji bytów ujawnia się nadto wartość poznawcza niebytu względnego jako czynnika określającego W Teajtecie odżywa idea korespondencji z Fajdrosa. Sąd fałszywy powstaje wtedy, kiedy odciski w duszy i ich wzory schodzą się ukośnie i krzywo powie Platon. Ponieważ w sądach prawdziwych odciski w duszy i ich wzory schodzą się prosto i sobie odpowiadają, stąd wniosek, że fałsz jest przeciwieństwem prawdy. Wypowiedź fałszywa jest nietrafnym powiązaniem znaków odzwierciedlających byty (odbicia) z ową rzeczywistością (wzorami). W sądzie fałszywym zachodzi przypisanie czemuś czegoś, co do tego czegoś nie należy [Teajtet, 195 a]. 50 W Teajtecie Platon opisuje proces poznawczy i sprowadza go w gruncie rzeczy do identyfikacji bytów czy rzeczy. Spostrzeżenia i myśli dotyczą czegoś, powstają z zetknięcia się władz poznawczych z przedmiotem
18 394 Niebyt rozumiany bezwzględnie stanowi tylko ontologiczny pozór. Pozór prawdy teoriopoznawczej natomiast zasadza się na wielości bytów (rzeczy), ich płynności, a zatem ich zmienności. Przyjęcie owego Gorgiaszowego niebytu traktowanego jako coś pozytywnego, który, jak wskazuje Blandzi, nie daje żadnych podstaw Gorgiaszowi do przyjęcia możliwości jakiegoś zgodnego dla wielu osób poznania, stanowi dla Platona niezbędny warunek możliwości fałszu. Dla Gorgiasza wszelkie poznanie stanowiło pozór z racji permanentnie zmiennego niebytu stawania się. Platon stara się znaleźć rozwiązanie, w którym można by zaakceptować istnienie niebytu jako międzybytowej różnicy i niestanowiącego jedynie pozoru prawdy i bytu (dokoun on), jakimi są mniemania śmiertelnych. Teoria Platona jawi się jako zwornik koncepcji filozoficznych Parmenidesa i Gorgiasza, choć pozostaje ona z pewnością pod wpływem przede wszystkim Parmenidesa. Można by nawet powiedzieć, że jak Arystotelesa uważa się za filozofa, który pogodził koncepcję bytu pojmowanego jako czegoś znajdującego się w permanentnej zmianie z teorią niezmiennego i niewzruszonego bytu-prawdy Parmenidesa, tak Platona należałoby uznać za tego, który dostrzegł pewną komplementarność filozofii Parmenidesa z teorią niebytu Gorgiasza. Na kanwie tych dwóch teorii rozwijała się metafizyka, ale przede wszystkim platońskie początki teorii prawdy korespondencyjnej. *** Współczesne badania historyczne dotyczące filozofii starożytnych Greków nabierają nowego wymiaru przede wszystkim za sprawą badań filologicznych i lingwistycznych. Fakt ten skłania często do radykalnych rewizji egzegez filozoficznych. W tej perspektywie odsłaniają się nowe, często odbiegające od współczesnego myślenia teorie filozoficzne. W tym duchu należy umieścić badania Seweryna Blandziego, który dokonuje nowej wykładni koncepcji bytu Parmenidesa z Elei, wiążąc go z prawdą rozumianą ontologicznie. Wzgląd na nowoczesne rezultaty badań nauk, stanowiących dla historyka filozofii narzędzie pracy, pozwala na przezwyciężenie ideologicznych zawężeń interpretacyjnych, jak choćby materialistycznej, propagowanej przez Fullera 51, poznania, a następnie odbijają się w pamięci. Zdolności poznawcze i pamięć przedstawione zostały przez Platona za pomocą tabliczki woskowej, prawda zaś za pomocą odcisków, które są odzwierciedleniem w umyśle ludzkim świata rzeczy i bytów. Platon tę relację odzwierciedlenia wyraża metaforycznie jako schodzenie się ich [wzorów i odwzorowań] wprost naprzeciw siebie. Co do idei identyfikujemy je za pomocą pewnych doskonałości, którymi się charakteryzują. I tak jeśli coś jest proporcjonalne, piękne i prawdziwe, jest dobrem. Aby dobro móc identyfikować, należy mieć wiedzę o tym, czym jest. Platoński opis zawarty w Teajtecie stanowi pewien krok na drodze uzasadnienia analityczności wiedzy. Potwierdza to również dialog Kratylos, w którym próbuje on wiedzę o rzeczach wydobywać z nazw, zakładając, że są one bliższymi lub dalszymi odwzorowaniami rzeczy. Por.: D. Piętka, Platon twórcą klasycznej koncepcji prawdy, Archiwum Historii Filozofii i Myśli Społecznej, 54 (2009), s B.A.G. Fuller, History of Greek Philosophy. Thales to Democritus, Henry Holt and Company, New York 1923, s
Filozofia przyrody - Filozofia Eleatów i Demokryta
5 lutego 2012 Plan wykładu 1 Filozofia Parmenidesa z Elei Ontologia Parmenidesa Epistemologiczny aspekt Parmenidejskiej filozofii 2 3 4 Materializm Ontologia Parmenidesa Epistemologiczny aspekt Parmenidejskiej
Filozofia, ISE, Wykład V - Filozofia Eleatów.
2011-10-01 Plan wykładu 1 Filozofia Parmenidesa z Elei Ontologia Parmenidesa Epistemologiczny aspekt Parmenidejskiej filozofii 2 3 Ontologia Parmenidesa Epistemologiczny aspekt Parmenidejskiej filozofii
Filozofia, ISE, Wykład III - Klasyfikacja dyscyplin filozoficznych
Filozofia, ISE, Wykład III - Klasyfikacja dyscyplin filozoficznych 2011-10-01 Plan wykładu 1 Klasyczny podział dyscyplin filozoficznych 2 Podział dyscyplin filozoficznych Klasyczny podział dyscyplin filozoficznych:
Filozofia, Historia, Wykład V - Filozofia Arystotelesa
Filozofia, Historia, Wykład V - Filozofia Arystotelesa 2010-10-01 Tematyka wykładu 1 Arystoteles - filozof systematyczny 2 3 4 Podział nauk Arystoteles podzielił wszystkie dyscypliny wiedzy na trzy grupy:
Filozofia przyrody, Wykład V - Filozofia Arystotelesa
Filozofia przyrody, Wykład V - Filozofia Arystotelesa 2011-10-01 Tematyka wykładu 1 Arystoteles - filozof systematyczny 2 3 4 Różnice w metodzie uprawiania nauki Krytyka platońskiej teorii idei Podział
Filozofia, Historia, Wykład IV - Platońska teoria idei
Filozofia, Historia, Wykład IV - Platońska teoria idei 2010-10-01 Tematyka wykładu 1 Metafora jaskini 2 Świat materialny - świat pozoru Świat idei - świat prawdziwy Relacja między światem idei i światem
INFORMATYKA a FILOZOFIA
INFORMATYKA a FILOZOFIA (Pytania i odpowiedzi) Pytanie 1: Czy potrafisz wymienić pięciu filozofów, którzy zajmowali się także matematyką, logiką lub informatyką? Ewentualnie na odwrót: Matematyków, logików
EGZAMIN MATURALNY 2010 FILOZOFIA
Centralna Komisja Egzaminacyjna w Warszawie EGZAMIN MATURALNY 2010 FILOZOFIA POZIOM ROZSZERZONY Klucz punktowania odpowiedzi MAJ 2010 2 Zadanie 1. (0 2) problemów i tez z zakresu ontologii, epistemologii,
Filozofia, Germanistyka, Wykład I - Wprowadzenie.
2010-10-01 Plan wykładu 1 Czym jest filozofia Klasyczna definicja filozofii Inne próby zdefiniowania filozofii 2 Filozoficzna geneza nauk szczegółowych - przykłady 3 Metafizyka Ontologia Epistemologia
1. Dyscypliny filozoficzne. Andrzej Wiśniewski Wstęp do filozofii Materiały do wykładu 2015/2016
1. Dyscypliny filozoficzne Andrzej Wiśniewski Andrzej.Wisniewski@amu.edu.pl Wstęp do filozofii Materiały do wykładu 2015/2016 Pochodzenie nazwy filozofia Wyraz filozofia pochodzi od dwóch greckich słów:
Elementy filozofii i metodologii INFORMATYKI
Elementy filozofii i metodologii INFORMATYKI Filozofia INFORMATYKA Metodologia Wykład 1. Wprowadzenie. Filozofia, metodologia, informatyka Czym jest FILOZOFIA? (objaśnienie ogólne) Filozofią nazywa się
EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2014/2015
EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 204/205 FORMUŁA DO 204 ( STARA MATURA ) FILOZOFIA POZIOM ROZSZERZONY ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZ MFI-R MAJ 205 Uwaga: Akceptowane są wszystkie odpowiedzi merytorycznie
SPIS TREŚCI I. WPROWADZENIE - FILOZOFIA JAKO TYP POZNANIA. 1. Człowiek poznający Poznanie naukowe... 16
SPIS TREŚCI P r z e d m o w a... 5 P r z e d m o w a do d r u g i e g o w y d a n i a... 7 P r z e d m o w a do t r z e c i e g o w y d a n i a... 9 P r z e d m o w a do c z w a r t e g o w y d a n i a...
Filozofia, Germanistyka, Wykład IX - Immanuel Kant
Filozofia, Germanistyka, Wykład IX - Immanuel Kant 2011-10-01 Plan wykładu 1 Immanuel Kant - uwagi biograficzne 2 3 4 5 6 7 Immanuel Kant (1724-1804) Rysunek: Immanuel Kant - niemiecki filozof, całe życie
Sylabus LICZBA GODZIN. Treści merytoryczne przedmiotu
Sylabus Nazwa Przedmiotu: Teoria bytu (ontologia) Typ przedmiotu: obligatoryjny Poziom przedmiotu: zaawansowany rok studiów, semestr: I rok, semestr II; II rok, semestr I (studia filozoficzne I stopnia)
Filozofia, Pedagogika, Wykład I - Miejsce filozofii wśród innych nauk
Filozofia, Pedagogika, Wykład I - Miejsce filozofii wśród innych nauk 10 października 2009 Plan wykładu Czym jest filozofia 1 Czym jest filozofia 2 Filozoficzna geneza nauk szczegółowych - przykłady Znaczenie
Spór o poznawalność świata
ROMAN ROŻDŻEŃSKI FILOZOFIA A RZECZYWISTOŚĆ Spór o poznawalność świata Wydawnictwo WAM Kraków 2012 Spis treści Przedmowa 11 Rozdział I Myślenie filozoficzne w cieniu zwątpienia 15 1. Wprowadzenie 15 2.
Filozofia, ISE, Wykład X - Filozofia średniowieczna.
Filozofia, ISE, Wykład X - Filozofia średniowieczna. 2011-10-01 Plan wykładu 1 Filozofia średniowieczna a starożytna 2 3 Ogólna charakterystyka filozofii średniowiecznej Ogólna charakterystyka filozofii
PEF Copyright by Polskie Towarzystwo Tomasza z Akwinu
KONIECZNOŚĆ (gr. [ananke], [to anankáion], łac. necessitas) stany bytowe oraz pochodne od nich logiczne stany poznawcze wyrażone w sądach. Problematyka k. ujawniła się przy okazji omawiania warunków wartościowego
3. Spór o uniwersalia. Andrzej Wiśniewski Andrzej.Wisniewski@amu.edu.pl Wstęp do filozofii Materiały do wykładu 2015/2016
3. Spór o uniwersalia Andrzej Wiśniewski Andrzej.Wisniewski@amu.edu.pl Wstęp do filozofii Materiały do wykładu 2015/2016 Nieco semiotyki nazwa napis lub dźwięk pojęcie znaczenie nazwy desygnat nazwy każdy
Andrzej L. Zachariasz. ISTNIENIE Jego momenty i absolut czyli w poszukiwaniu przedmiotu einanologii
Andrzej L. Zachariasz ISTNIENIE Jego momenty i absolut czyli w poszukiwaniu przedmiotu einanologii WYDAWNICTWO UNIWERSYTETU RZESZOWSKIEGO RZESZÓW 2004 Opiniowali Prof. zw. dr hab. KAROL BAL Prof. dr hab.
Filozofia, ISE, Wykład VII - Platońska teoria idei cz. 2.
Filozofia, ISE, Wykład VII - Platońska teoria idei cz. 2. Artur Machlarz 2011-10-01 Plan wykładu 1 Czym według Platona jest wiedza prawdziwa i jak ją osiągnąć? 2 3 Protagoras - człowiek jest miarą wszechrzeczy...
Św. Augustyn, Wyznania, przekład Z. Kubiak, Znak, Kraków 1997
Św. Augustyn, Wyznania, przekład Z. Kubiak, Znak, Kraków 1997 ks. XI 1. Wyznania nie informują Boga, o czym i tak wie, lecz są wyrazem miłości Augustyna do Boga jako Ojca. 2. Augustyn pragnie poznać Prawo
Czy możemy coś powiedzieć o istocie Boga?
Przymioty Boga Czy możemy coś powiedzieć o istocie Boga? dowody na istnienie Boga ustaliły, że On jest, ale czy poza wiedzą o Jego istnieniu możemy coś wiedzieć o Jego istocie? Św. Tomasz twierdzi, że
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA POLSKIEGO - OCENIANIE BIEŻĄCE, SEMESTRALNE I ROCZNE (2015/2016)
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA POLSKIEGO - OCENIANIE BIEŻĄCE, SEMESTRALNE I ROCZNE (2015/2016) Ocena dopuszczająca: Ocenę dopuszczającą otrzymuje uczeń, który opanował wiadomości i umiejętności określone
Eleaci PEF Copyright by Polskie Towarzystwo Tomasza z Akwinu 1
ELEACI ( [eleátai]) nazwa grupy filozofów starożytnych prowadzących dociekania nad naturą świata. POCZĄTKI SZKOŁY. Mianem e. lub szkoły eleackiej ( [eleatikón ethnos]) tradycja: Arystoteles, Aetios, Cicero
K o n cep cje filo zo fii przyrody
K o n cep cje filo zo fii przyrody Podręczniki filozofii przyrody rozpoczynają się zwykle rozdziałem, w którym uzasadnia się - odwołując się zazwyczaj do historii nauki - że coś takiego jak filozofia przyrody
POCZUCIE TOŻSAMOŚCI W KONTEKŚCIE SPOŁECZNOŚCI NARODOWO - PAŃSTWOWEJ
POCZUCIE TOŻSAMOŚCI W KONTEKŚCIE SPOŁECZNOŚCI NARODOWO - PAŃSTWOWEJ Wstęp Żyjemy w świecie wielkich procesów integracji i globalizacji. Z samej swojej istoty są to procesy pozytywne pozwalające wspólnie
Dlaczego matematyka jest wszędzie?
Festiwal Nauki. Wydział MiNI PW. 27 września 2014 Dlaczego matematyka jest wszędzie? Dlaczego świat jest matematyczny? Autor: Paweł Stacewicz (PW) Czy matematyka jest WSZĘDZIE? w życiu praktycznym nie
ARGUMENTY KOSMOLOGICZNE. Sformułowane na gruncie nauk przyrodniczych
ARGUMENTY KOSMOLOGICZNE Sformułowane na gruncie nauk przyrodniczych O CO CHODZI W TYM ARGUMENCIE Argument ten ma pokazać, że istnieje zewnętrzna przyczyna wszechświata o naturze wyższej niż wszystko, co
Filozofia I stopień. Dokumentacja dotycząca opisu efektów kształcenia dla programu kształcenia dla kierunku Filozofia dla I stopnia studiów
Załącznik nr 1 do Uchwały Nr 49/2015 Senatu UKSW z dnia 23 kwietnia 2015 r. Filozofia I stopień Dokumentacja dotycząca opisu efektów kształcenia dla programu kształcenia dla kierunku Filozofia dla I stopnia
Elementy filozofii i metodologii INFORMATYKI
Elementy filozofii i metodologii INFORMATYKI Filozofia INFORMATYKA Metodologia Czym jest FILOZOFIA? (objaśnienie ogólne) Filozofią nazywa się Ogół rozmyślań, nie zawsze naukowych, nad naturą człowieka,
Rodzaje argumentów za istnieniem Boga
Rodzaje argumentów za istnieniem Boga Podział argumentów argument ontologiczny - w tym argumencie twierdzi się, że z samego pojęcia bytu doskonałego możemy wywnioskować to, że Bóg musi istnieć. argumenty
Tomasz Dreinert Zagadnienie "rzeczy samej w sobie" w transcendentalizmie Immanuela Kanta. Pisma Humanistyczne 3,
Tomasz Dreinert Zagadnienie "rzeczy samej w sobie" w transcendentalizmie Immanuela Kanta Pisma Humanistyczne 3, 137-143 2001 Tomasz D reinert ZAGADNIENIE RZECZY SAMEJ W SOBIE W TRANSCENDENTALIZMIE IMMANUELA
EGZAMIN MATURALNY Z FILOZOFII POZIOM ROZSZERZONY
Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. MFI 2016 KOD UZUPEŁNIA ZDAJĄCY PESEL miejsce na naklejkę EGZAMIN MATURALNY Z FILOZOFII POZIOM ROZSZERZONY DATA: 11 maja 2016
Wstęp do logiki. Kto jasno i konsekwentnie myśli, ściśle i z ładem się wyraża,
Prof. UAM, dr hab. Zbigniew Tworak Zakład Logiki i Metodologii Nauk Instytut Filozofii Wstęp do logiki Kto jasno i konsekwentnie myśli, ściśle i z ładem się wyraża, kto poprawnie wnioskuje i uzasadnia
Gilsonowska metoda historii filozofii. Artur Andrzejuk
Gilsonowska metoda historii filozofii Artur Andrzejuk PLAN 1. Gilsonowska koncepcja historii filozofii jako podstawa jej metodologii 2. Charakterystyka warsztatu historyka filozofii na różnych etapach
P L SJ A I W WAM K 2014
P L SJ E W WAM A I K 2014 Spis treści 1. O filozofii w ogóle......................... 13 1.1. O filozofii najogólniej...................... 14 1.2. Filozofia czy historia poglądów................ 16 1.3.
Filozofia, Germanistyka, Wykład I - Wprowadzenie.
2011-10-01 Plan wykładu Program zajęć 1 Program zajęć 2 3 4 5 Klasyczna definicja filozofii Inne próby zdefiniowania filozofii 6 Filozoficzna geneza nauk szczegółowych - przykłady Plan wykładu - informacje
Wartość jest przedmiotem złożonym z materii i formy. Jej formą jest wartościowość, materią jest konkretna treść danej wartości.
Wartość jest przedmiotem złożonym z materii i formy. Jej formą jest wartościowość, materią jest konkretna treść danej wartości. N. Hartmann: Materia jest tylko tworem treściowym, który posiada wartościowość.
EGZAMIN MATURALNY 2011 FILOZOFIA
Centralna Komisja Egzaminacyjna w Warszawie EGZAMIN MATURALNY 2011 FILOZOFIA POZIOM ROZSZERZONY MAJ 2011 2 Egzamin maturalny z filozofii poziom rozszerzony Zadanie 1. (0 1) Obszar standardów B. Opis wymagań
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW FILOZOFIA. I. Umiejscowienie kierunku w obszarze/obszarach kształcenia wraz z uzasadnieniem:
Załącznik nr 1 do uchwały nr 445/06/2012 Senatu UR z dnia 21 czerwca 2012 roku EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW FILOZOFIA poziom kształcenia profil kształcenia tytuł zawodowy absolwenta I stopień
STUDIA PODYPLOMOWE FILOZOFII I ETYKI
Załącznik nr 1 do Uchwały nr /2012 Senatu UKSW z dnia 25 września 2012 r. STUDIA PODYPLOMOWE FILOZOFII I ETYKI Dokumentacja dotycząca opisu efektów kształcenia dla programu kształcenia Nazwa kierunku studiów
Filozofia, Pedagogika, Wykład III - Filozofia archaiczna
Filozofia, Pedagogika, Wykład III - Filozofia archaiczna 2009-09-04 Plan wykładu 1 Jońska filozofia przyrody - wprowadzenie 2 3 Jońska filozofia przyrody - problematyka Centralna problematyka filozofii
SPIS TREŚCI Wstęp... 9 Wykaz skrótów... 13 Rozdział 1. Prawo podatkowe w systemie prawa... 15 1.1. Uwagi wprowadzające... 16 1.2. Prawo podatkowe jako gałąź prawa... 16 1.2.1. Przesłanki uzasadniające
EGZAMIN MATURALNY 2013 FILOZOFIA
Centralna Komisja Egzaminacyjna w Warszawie EGZAMIN MATURALNY 2013 FILOZOFIA POZIOM ROZSZERZONY Kryteria oceniania odpowiedzi MAJ 2013 2 Zadanie 1. (0 4) Obszar standardów Opis wymagań Znajomość i rozumienie
Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.
Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. Układ graficzny CKE 2013 KOD UZUPEŁNIA ZDAJĄCY PESEL Miejsce na naklejkę z kodem EGZAMIN MATURALNY Z FILOZOFII POZIOM ROZSZERZONY
Filozofia, Socjologia, Wykład II - Podział filozofii. Filozofia archaiczna
Filozofia, Socjologia, Wykład II - Podział filozofii. Filozofia archaiczna 2011-10-01 Plan wykładu 1 Klasyczny podział dyscyplin filozoficznych Metafizyka Ontologia Epistemologia Logika Etyka Estetyka
SCENARIUSZ LEKCJI DO DZIAŁU:
Autorka: Małgorzata Kacprzykowska SCENARIUSZ LEKCJI DO DZIAŁU: Wprowadzenie do filozofii Temat (4): Dlaczego zadajemy pytania? Cele lekcji: poznanie istoty pytań filozoficznych, stawianie pytań filozoficznych,
Wstęp Komentarze jako metoda wyjaśniania oraz interpretacji w średniowieczu Komentarz Akwinaty do Etyki nikomachejskiej krótka prezentacja Próba
Izabella Andrzejuk Wstęp Komentarze jako metoda wyjaśniania oraz interpretacji w średniowieczu Komentarz Akwinaty do Etyki nikomachejskiej krótka prezentacja Próba analizy fragmentu Komentarza według reguł
Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.
Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. Układ graficzny CKE 2013 KOD UZUPEŁNIA ZDAJĄCY PESEL Miejsce na naklejkę z kodem EGZAMIN MATURALNY Z FILOZOFII POZIOM ROZSZERZONY
Wiara nadawanie dużego prawdopodobieństwa prawdziwości twierdzenia w warunkach braku wystarczającej wiedzy.
Uważam, iż w publicystyce nawet tej bardziej naukowej nadużywany jest dosyć wieloznaczny termin wiara i to pomimo istniejących słów takich jak przekonanie lub przeświadczenie często bardziej adekwatnych
EGZAMIN MATURALNY 2013 FILOZOFIA
Centralna Komisja Egzaminacyjna w Warszawie EGZAMIN MATURALNY 2013 FILOZOFIA POZIOM PODSTAWOWY Kryteria oceniania odpowiedzi MAJ 2013 2 Egzamin maturalny z filozofii Część I (20 punktów) Zadanie 1. (0
Wymagania edukacyjne dla ucznia klasy siódmej SP z orzeczeniem PPP
Wymagania edukacyjne dla ucznia klasy siódmej SP z orzeczeniem PPP 3445.208.2017 KSZTAŁCENIE LITERACKIE I KULTUROWE Ocena dopuszczająca: Ocena dostateczna: Ocena dobra: Ocena bardzo dobra: klasyfikuje
OPERA PHILOSOPHORUM MEDII AEVI
OPERA PHILOSOPHORUM MEDII AEVI T O M 8 T E X T U S E T S T U D I A 1987 SUBSYSTENCJA I OSOBA WEDŁUG ŚW. TOMASZA Z AKWINU REDAKTOR TOMU: MIECZYSŁAW GOGACZ A K A D E M I A T E O L O G I I K A T O L I C K
NOWE ODKRYCIA W KLASYCZNEJ LOGICE?
S ł u p s k i e S t u d i a F i l o z o f i c z n e n r 5 * 2 0 0 5 Jan Przybyłowski, Logika z ogólną metodologią nauk. Podręcznik dla humanistów, Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego, Gdańsk 2003 NOWE
Metodologia prowadzenia badań naukowych Semiotyka, Argumentacja
Semiotyka, Argumentacja Grupa L3 3 grudnia 2009 Zarys Semiotyka Zarys Semiotyka SEMIOTYKA Semiotyka charakterystyka i działy Semiotyka charakterystyka i działy 1. Semiotyka Semiotyka charakterystyka i
Filozofia, Historia, Wykład IX - Filozofia Kartezjusza
Filozofia, Historia, Wykład IX - Filozofia Kartezjusza 2010-10-01 Plan wykładu 1 Krytyka nauk w Rozprawie o metodzie 2 Zasady metody Kryteria prawdziwości 3 Rola argumentów sceptycznych Argumenty sceptyczne
WSHiG Karta przedmiotu/sylabus
WSHiG Karta przedmiotu/sylabus KIERUNEK SPECJALNOŚĆ TRYB STUDIÓW SEMESTR Turystyka i Rekreacja Obsługa Ruchu Turystycznego, Hotelarstwo i Gastronomia, Zarządzanie i Marketing w Hotelarstwie, Gastronomii,
INTUICJE. Zespół norm, wzorców, reguł postępowania, które zna każdy naukowiec zajmujący się daną nauką (Bobrowski 1998)
PARADYGMAT INTUICJE Zespół norm, wzorców, reguł postępowania, które zna każdy naukowiec zajmujący się daną nauką (Bobrowski 1998) PIERWSZE UŻYCIA językoznawstwo: Zespół form deklinacyjnych lub koniugacyjnych
ANDRZEJ L. ZACHARIASZ TEORIA POZNANIA JAKO RELATYSTYCZNA KONCEPCJA PRAWDY TEORETYCZNEJ
ANDRZEJ L. ZACHARIASZ TEORIA POZNANIA JAKO RELATYSTYCZNA KONCEPCJA PRAWDY TEORETYCZNEJ WYDAWNICTWO UNIWERSYTETU RZESZOWSKIEGO RZESZÓW 2011 Recenzował prof. dr hab. TADEUSZ BUKSIŃSKI Opracowanie redakcyjne
Efekty kształcenia dla kierunku studiów filozofia studia pierwszego stopnia - profil ogólnoakademicki
Efekty kształcenia dla kierunku studiów filozofia studia pierwszego stopnia - profil ogólnoakademicki Umiejscowienie kierunku w obszarach kształcenia Kierunek studiów filozofia należy do obszaru kształcenia
GWSP GIGI. Filozofia z aksjologią. dr Mieczysław Juda
GWSP Filozofia z aksjologią dr Mieczysław Juda GIGI Filozofia z aksjologią [5] Systemy nowożytne: empiryzm Locke a i sceptycyzm Hume a Filozofia z aksjologią [5] Systemy nowożytne: empiryzm Locke a i sceptycyzm
EDU TALENT - serwis pomocy w pisaniu prac magisterskich i licencjackich dla studentów
Analiza filozoficzna księgi X (Iota) z Metafizyki Arystotelesa Filozofia arystotelejska zawsze była i zawsze będzie inspiracją dla kolejnych pokoleń filozofów. Zawiera ona wiele wskazówek nie tylko dla
Johann Gottlieb Fichte
Johann Gottlieb Fichte 1762-1814 Fichte i kant Kant odniósł tylko częściowy sukces szukając transcendentalnej jedności naszego poznania, ponieważ był pod zbytnim wpływem empiryzmu. Treść nie jest nam po
DIETRICH VON HILDEBRAND CZYM JEST FILOZOFIA? Tłumaczenie. Paweł Mazanka Janusz Sidorek. Wydawnictwo WAM
DIETRICH VON HILDEBRAND CZYM JEST FILOZOFIA? Tłumaczenie Paweł Mazanka Janusz Sidorek Wydawnictwo WAM Kraków 2012 Spis treści OD TŁUMACZY 9 Kim był Dietrich von Hildebrand? 9 Nawrócenie 12 Stosunek do
EGZAMIN MATURALNY 2012 FILOZOFIA
Centralna Komisja Egzaminacyjna EGZAMIN MATURALNY 2012 FILOZOFIA POZIOM PODSTAWOWY Kryteria oceniania odpowiedzi MAJ 2012 2 Egzamin maturalny z filozofii Część I (20 punktów) Zadanie 1. (0 2) Obszar standardów
Rachunek zdań i predykatów
Rachunek zdań i predykatów Agnieszka Nowak 14 czerwca 2008 1 Rachunek zdań Do nauczenia :! 1. ((p q) p) q - reguła odrywania RO 2. reguła modus tollens MT: ((p q) q) p ((p q) q) p (( p q) q) p (( p q)
Zagadnienia historiozoficzne we współczesnej filozofii.
Zagadnienia historiozoficzne we współczesnej filozofii. historiozofia DZIEJÓW FILOZOFIA nauka filozoficzna o ostatecznych czynnikach sprawczych, istocie i sensie ludzkich dziejów jako całości, zw. także
KLASYCZNA KONCEPCJA RELIGII
KLASYCZNA KONCEPCJA RELIGII Różnice w koncepcjach religii człowiek Bóg człowiek doświadcza Boga człowiek doświadcza Boga i odnosi się do Niego nie za bardzo wiadomo, czy jakiś przedmiot istnieje można
5. Rozważania o pojęciu wiedzy. Andrzej Wiśniewski Wstęp do filozofii Materiały do wykładu 2015/2016
5. Rozważania o pojęciu wiedzy Andrzej Wiśniewski Andrzej.Wisniewski@amu.edu.pl Wstęp do filozofii Materiały do wykładu 2015/2016 Wiedza przez znajomość [by acquaintance] i wiedza przez opis Na początek
MIND-BODY PROBLEM. i nowe nadzieje dla chrześcijańskiej antropologii
MIND-BODY PROBLEM i nowe nadzieje dla chrześcijańskiej antropologii CZŁOWIEK JEST MASZYNĄ (THOMAS HOBBES) Rozumienie człowieka znacząco zmienia się wraz z nastaniem epoki nowożytnej. Starożytne i średniowieczne
mgr Anna Dziuba Uniwersytet Wrocławski mgr Anna Dziuba
Uniwersytet Wrocławski Podział definicji Ze względu na to, do czego się odnoszą: Definicje realne dot. rzeczy (przedmiotu, jednoznaczna charakterystyka jakiegoś przedmiotu np. Telefon komórkowy to przedmiot,
Efekty kształcenia dla kierunku studiów ENGLISH STUDIES (STUDIA ANGLISTYCZNE) studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki
Załącznik nr 2 do Uchwały Nr XXIII 24.5/15 z dnia 25 marca 2015 r. Efekty kształcenia dla kierunku studiów ENGLISH STUDIES (STUDIA ANGLISTYCZNE) studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki Umiejscowienie
EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2016/2017
EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 CZĘŚĆ 1. JĘZYK POLSKI ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZ: GH-P2 KWIECIEŃ 2017 Zadanie 1. (0 1) FP Zadanie 2. (0 1) B Zadanie 3. (0 1)
Spór o uniwersalia - podstawowe stanowiska i główni przedstawiciele. Filozofia scholastyczna i jej znaczenie dla filozofii zachodniej.
Spór o uniwersalia - podstawowe stanowiska i główni przedstawiciele. Filozofia scholastyczna i jej znaczenie dla filozofii zachodniej. Spór o uniwersalia, to spór o status pojęć ogólnych. Wiąże się z tym
Katarzyna Wojewoda-Buraczyńska Koncepcja multicentryczności prawa a derywacyjne argumenty systemowe. Studenckie Zeszyty Naukowe 9/13, 84-87
Katarzyna Wojewoda-Buraczyńska Koncepcja multicentryczności prawa a derywacyjne argumenty systemowe Studenckie Zeszyty Naukowe 9/13, 84-87 2006 Katarzyna Wojewoda-Buraczyńska Koncepcja multicentryczności
FILOZOFIA POZIOM ROZSZERZONY
EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 015/016 FORMUŁA OD 015 ( NOWA MATURA ) FILOZOFIA POZIOM ROZSZERZONY ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZ MFI-R1 MAJ 016 Uwaga: akceptowane są wszystkie odpowiedzi merytorycznie
Kryteria ocen z języka polskiego dla klasy V szkoły podstawowej
Kryteria ocen z języka polskiego dla klasy V szkoły podstawowej 1. Kształcenie literackie i kulturalne: Ocena dopuszczająca- uczeń: - poprawnie czyta i wygłasza tekst poetycki - wyodrębnia elementy świata
Historia ekonomii. Mgr Robert Mróz. Zajęcia wprowadzające
Historia ekonomii Mgr Robert Mróz Zajęcia wprowadzające 04.10.2016 Plan Organizacja zajęć Warunki zaliczenia Co to jest historia ekonomii i po co nam ona? Organizacja zajęć robertmrozecon.wordpress.com
EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2017/2018
EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 CZĘŚĆ 1. JĘZYK POLSKI ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZ GH-P2 KWIECIEŃ 2018 Zadanie 1. (0 1) 9) wyciąga wnioski wynikające z przesłanek
Andrzej Wiśniewski Logika II. Materiały do wykładu dla studentów kognitywistyki. Wykład 14. Wprowadzenie do logiki intuicjonistycznej
Andrzej Wiśniewski Logika II Materiały do wykładu dla studentów kognitywistyki Wykład 14. Wprowadzenie do logiki intuicjonistycznej 1 Przedstawione na poprzednich wykładach logiki modalne możemy uznać
EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2016/2017
EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 CZĘŚĆ 1. JĘZYK POLSKI ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZ: GH-P7 KWIECIEŃ 2017 Zadanie 1. (0 1) 9) wyciąga wnioski wynikające z przesłanek
EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2018/2019
EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2018/2019 CZĘŚĆ 1. JĘZYK POLSKI ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZ GH-P7 KWIECIEŃ 2019 Zadanie 1. (0 1) PF Zadanie 2. (0 1) II. Analiza i interpretacja
IMMANUEL KANT ETYKA DEONTOLOGICZNA
IMMANUEL KANT ETYKA DEONTOLOGICZNA PROJEKT ETYKI KANTA W POSZUKIWANIU OBIEKTYWNYCH PODSTAW ETYKI Wobec krytyki Huma Immanuel Kant stara się znaleść jakąś obiektywną podstawę dla etyki, czyli wykazać, że
REGUŁY ANALIZY TEKSTU NAUKOWEGO
REGUŁY ANALIZY TEKSTU NAUKOWEGO (według Mieczysława Gogacza) Plan i cel prezentacji PLAN 1. Odróżnianie pytań badawczych od odpowiedzi 2. Analiza pytań badawczych 3. Analiza odpowiedzi 4. Precyzowanie
Analiza wyników egzaminu gimnazjalnego 2016 r. Test humanistyczny język polski
Analiza wyników egzaminu gimnazjalnego 2016 r. Test humanistyczny język polski Arkusz standardowy zawierał 22 zadania, w tym 20 zadań zamkniętych i 2 zadania otwarte. Wśród zadań zamkniętych pojawiły się
Etyka Tożsamość i definicja. Ks. dr Artur Aleksiejuk
Etyka Tożsamość i definicja Ks. dr Artur Aleksiejuk 1. ETYKA A FILOZOFIA PYTANIA PROBLEMOWE: Czy etyka musi być dyscypliną filozoficzną? Czy etyka może być wolna od filozoficznych założeń? Czy i jak dalece
LOGIKA I TEORIA ZBIORÓW
LOGIKA I TEORIA ZBIORÓW Logika Logika jest nauką zajmującą się zdaniami Z punktu widzenia logiki istotne jest, czy dane zdanie jest prawdziwe, czy nie Nie jest natomiast istotne o czym to zdanie mówi Definicja
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA STUDIÓW PIERWSZEGO I DRUGIEGO STOPNIA (LICENCJACKICH I MAGISTERSKICH) NA KIERUNKU: FILOZOFIA
Załącznik nr 1 do Uchwały nr 21/2012 Senatu UPJPII z dnia 21 maja 2012 r. EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA STUDIÓW PIERWSZEGO I DRUGIEGO STOPNIA (LICENCJACKICH I MAGISTERSKICH) NA KIERUNKU: FILOZOFIA Tabela odniesień
UJĘCIE SYSTEMATYCZNE ARGUMENTY PRZECIWKO ISTNIENIU BOGA
UJĘCIE SYSTEMATYCZNE ARGUMENTY PRZECIWKO ISTNIENIU BOGA ARGUMENTY PRZECIW ISTNIENIU BOGA ARGUMENTY ATEISTYCZNE 1 1. Argument z istnienia zła. (Argument ten jest jedynym, który ateiści przedstawiają jako
FILOZOFIA POZIOM PODSTAWOWY
EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 FILOZOFIA POZIOM PODSTAWOWY ROZWIĄZANIA ZADAŃ I SCHEMAT PUNKTOWANIA MAJ 2014 2 Egzamin maturalny z filozofii Część I (20 punktów) Zadanie 1. (0 3) Obszar standardów
Profesora Mieczysława Gogacza ujęcie etyki. Dawid Lipski Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego
Profesora Mieczysława Gogacza ujęcie etyki Dawid Lipski Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego Definicja etyki : Etykę stanowi ustalenie, które działania ludzkie chronią zgodne z prawdą dobro osób
Filozofia człowieka. Fakt ludzki i jego filozoficzne interpretacje
Filozofia człowieka Fakt ludzki i jego filozoficzne interpretacje Spotkanie źródłem poznania i nauk POZNAWANIE 2 Jedność doświadczenia filozoficznego Filozofia nauką o zasadach ( principia) Do wiedzy o
Uniwersytet Jagielloński Instytut Psychologii ROZMOWA W SPOTKANIU AGNIESZKA BARAŃSKA. pod kierunkiem: Prof. dr hab. Adama Węgrzeckiego
Uniwersytet Jagielloński Instytut Psychologii ROZMOWA W SPOTKANIU AGNIESZKA BARAŃSKA pod kierunkiem: Prof. dr hab. Adama Węgrzeckiego KRAKÓW 2002 Jeśli przyjąć, że rozmowa jest sztuką, Łatwiej powiedzieć,
Platon ( ) Herma Platona (Muzeum Kapitolińskie w Rzymie)
Platon (427-347) Herma Platona (Muzeum Kapitolińskie w Rzymie) Życie Platona ur. 7 maja 427 (matka - Periktione, ojciec - Ariston) pierwsze kontakty z filozofią u Kratylosa (skrajny heraklityzm) spotyka
EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2017/2018
EGZAMIN W KLASIE TRZEIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 ZĘŚĆ 1. JĘZYK POLSKI ZASADY OENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZ GH-P7 KWIEIEŃ 2018 Zadanie 1. (0 1) 9) wyciąga wnioski wynikające z przesłanek zawartych
EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2014/2015
EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 014/015 FORMUŁA OD 015 ( NOWA MATURA ) FILOZOFIA POZIOM ROZSZERZONY ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZ MFI-R1 MAJ 015 Uwaga: akceptowane są wszystkie odpowiedzi merytorycznie
Panorama etyki tomistycznej
Panorama współczesnej etyki tomistycznej w Polsce Artur Andrzejuk Ramy organizacyjne organizacyjne 1946 - Wydział Filozoficzny KUL J. Keller, W. Bednarski, K. Wojtyła, T. Styczeń, A. Szostek. J. Gałkowski,
ISSN Studia Sieradzana nr 2/2012
ISSN 2299-2928 Studia Sieradzana nr 2/2012 1. Podejmując się zrecenzowania publikacji Nicola Abbagnano pragnę podkreślić, iż pozycja ta w nie jest dostępna w naszym Ojczystym języku. Zapewne ci, którzy