PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DE ESPAÑOL EN MARCHA PARA POLONIA- VERSIÓN POLACO

Transkrypt

1 PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DE ESPAÑOL EN MARCHA PARA POLONIA- VERSIÓN POLACO Treści nauczania oparte na Podstawie Programowej Liczba godzin Umiejętności komunikacyjne Uczeń potrafi: Hola! - Prawidłowo wymawiać słowa - Literować - Przedstawić się w klasie Materiał leksykalny UNIDAD 0 Presentación Alfabet Gramatyka, ortografia i fonetyka Elementy kultury hiszpańskiego obszaru językowego Gry Mapa Hiszpanii i Ameryki Łacińskiej Podręcznik Uwagi dotyczące realizacji Inne źródła informacji L:, 2,3/9 L: 6,7/0 UNIDAD Encantado Saludos P.P. 6. A qué te dedicas? P.P :.4 Cuál es tu número de teléfono? - Przedstawiać się i witać - Powitania formalne i nieformalne - Mówić o zawodach - Odmieniać czasowniki regularne - Pytać o numer telefonu - Odczytywać i pisać liczebniki - Tworzyć pytania - Rodzaj a nazwy narodowości - Czasowniki ser, tener - Zawody - Rodzaj a nazwy zawodów - Presente: czasowniki regularne - Liczebniki - Zaimki pytające - Powtórzenie Sławni Hiszpanie Gra na odmianę czasowników L:,2,3,4/4 L: 7,8/5 C:,2,4/4 C:3,4/6 L:,2,4,5/6 L:7,8,9,0/7 C: /5 C:2/6 Bingo L:,3,4,6/8 L: 0,/9 C:/6 C:2,3/7

2 UNIDAD 2 - Estás casado? La familia P.P..5 - Opisywać swoją rodzinę - Mówić o stanie cywilnym - Rodzina - Przymiotniki dzierżawcze Drzewo genealogiczne mojej rodziny Hiszpańska rodzina L:,2,4,5/22 L:4,5/25 C:,2,3/8 C:3/0 Dónde está? - Mówić o położeniu przedmiotów - Tworzyć liczbę mnogą rzeczowników - Qué hora es? - Podawać godzinę - Liczyć do Przyimki miejsca - Liczba mnoga rzeczowników - Godzina - Liczebniki Zaimki i przymiotniki wskazujące - Powtórzenie Rozkład dnia w Hiszpanii i w Polsce L:8,9/23 L:,2/24 C:,2/9 L:,2,3,4,5/26 L:6,7,9/27 Ćwiczenia z tablicą interaktywną

3 UNIDAD 3 Rosa se levanta a las siete A qué hora te levantas? P.P. 4. Qué desayunas? P.P..6, 9 - Mówić o zwyczajach - Mówić o planie dnia - Rutyna - Dni tygodnia - Mówić o śniadaniu - Słownictwo: jedzenie i picie - Czasowniki zwrotne - Przyimki czasu - Czasoniki nieregularne ir, volver, venir, empezar Mój dzień L:,2,3/30 L:6,7/3 C:,2,3,4,5/4 C:/5 - Powtórzenie Język gestów L:,2,3,4,5/34 C:3,4/7 Dónde vives? P.P..2 W hotelu UNIDAD 4 - Dónde vives? - Opisywać dom - Słownictwo: domy, wnętrza, umeblowanie - Rezerwować pokój w hotelu - Hotele i ich obiekty - Liczebniki porządkowe - Powtórzenie - Hay/está Mieszkania w Hiszpanii L:,2,3,4/38 L:,2/40 + 3,4/4 C:,3/8 C:,2,3,4,5,6/9 L:7,8,9/39 L:,2,4/42 C:,2,3/2

4 UNIDAD 5 Comer fuera de casa Comer fuera P.P. - Zamawiać jedzenie w restauracji - Dania kuchni hiszpańskiej Kulinarna podróż po Hiszpanii ćwiczenia z użyciem internetu L:,2/46 L:3,4,5,6,7/47 Actividades con la pizarra digital Te gusta el cine? P.P..9 Receta del Caribe P.P.9 - Mówić o gustach - Czas wolny - Czasownik gustar L:,2,3,4,5/48 L:7.8.9/49 C:,2,3/ Rozumie I udziela wskazówek - Produkty z Ameryki - Tryb rozkazujący twierdzący - Powtórzenie Kuchnie świata L:,2,3,4/50 L:,2,3/53 C:,2/26

5 UNIDAD 6 - Cómo se va a Plaza de España? El metro de Madrid - Kupić bilet w metrze - Dawać wskazówki jak jechać metrem. - Środki transportu L:,2/54 C:,2,3,4/28 Actividades con la pizarra digital Cierra la ventana - Prosić o przysługę - Wydawać polecenia - Tryb rozkazujący: formy nieregularne L:/56+2,3,4,5,6/57 C:,2,3,4,5/29 Mi barrio P.P..5, 9 - Opisywać dzielnicę, w którzej mieszka - Moja dzielnica - Użycie ser y estar - Powtórzenie Muzyka latynoska L:,2,3/58 L:5,6/59 +p.60 C:,2,3,4/30 C:3,7,8/3

6 UNIDAD 7 Salir con los amigos Dónde quedamos? P.P. 6.4, Umówić się z przyjaciółmi - Rozmawiać przez telefon - Umawiać się na spotkania - Przymować i odrzucać propozycje - Rozmowy telefoniczne - Zapraszanie, akceptowanie, odrzucanie - Czasownik quedar L:, 2,3,4,5,6/5 L: 5,6,7,8/53 C:,2,3/34 C: 4,5,6/35 Qué estás haciendo? - Mówić o czynnościach w momencie ich trwania - Czas wolny - Estar + gerundio + zaimki zwrotne - Intonacja L: /64 L: 2,3/64 C:,2,3,4/36 C: 5/37 Cómo es? - Opisywać charakter i wygląd zewnętrzny - Wygląd zewnętrzny - Charakter - Czasowniki: ser, tener, llevar L:,2,3/66 L: 4,5,6,7,8,9,0/67 Los sábados por la noche P.P. 5.4, 9 - Opowiadać o tym, jak spędzają czas wolny osoby hiszpańskojęzyczne - Czas wolny (rozszerzenie) - Powtórzenie W sobotę wieczorem C:,2,3,4/37 L:,2/69

7 UNIDAD 8 De vacaciones De vacaciones P.P. 6.4, 6. - Prosić o wskazanie drogi - Wskazywać (w sposób formalny i nieformalny) jak dojść do wybranego miejsca - Sklepy - Instytucje publiczne L:,2,3/70 L: 4,5,6/7 L: 7,8/7 C:,2,3,4/38 Qué hizo Rosa ayer? P.P. 5., Opowiadać o wydarzeniach z przeszłości - Życie codzienne - Pretérito Indefinido: budowa i użycie (formy regularne i nieregularne: ir, estar) L:,2,3,4/72 L: 6,7/73 C:,2/39 C: 4/40 Qué tiempo hace hoy? - Opisywać zjawiska atmosferyczne - Podać datę urodzenia - Pogoda - Miesiące - Pory roku - Święta i uroczystości Tradycyjne święta w Meksyku L:,2,3,4/74 L: 5,6,8/75 C: /40 C: 2,3,4/4 Vacaciones en España - Opisywać słynne miejsca w Hiszpanii - Powtórzenie Wakacje w Hiszpanii L:,2,3/77 P.P. 7., 7.2, 7.5, 9

8 UNIDAD 9 Compras Cuánto cuestan estos zapatos? P.P..7 - Pytać o wskazane produkty i ich ceny - Prowadzić dialog w sklepie - W sklepie - Zaimki i przymiotniki wskazujące - Zaimki dopełnienia bliższego: lo, la, los, las L:,2,3,4,6/8 L: 7,8/9 C:,3/44 C: 4,5/45 P.P. 4. Mi novio lleva corbata Buenos Aires es más grande que Toledo P.P. - Opisywać ubiór - Kolory - Uzgadnianie rzeczownika z przymiotnikiem - Opisywać miasto - Przymiotniki opisujące miasto - Porównania - Stopniowanie przymiotników regularne i nieregularne Zajęcia z wykorzystanie m internetu i tablicy interaktywnej L:,2,4/80 L: 5,7/8 C: 2/46 L:,2,3/82 L: 4,6,7,8/83 C:,2/46 Pintura española e hispanoamericana - Mówić o malarstwie z krajów obszaru hiszpańskojęzycznego - Powtórzenie Malarstwo hiszpańskie i hispanoamery kańskie L:,2,3,4,5/84 C:,2,3,4,5/86

9 UNIDAD 0 Salud y enfermedad P.P.. La salud - Mówić o chorobach i sposobach leczenia - Sugerować - Udzielać porady - Części ciała - Dolegliwości - Sposoby leczenia - Czasownik doler L:,2,3,4/86 L: 3,6,7,8/87 C:,4/48 C: 5/49 Antes salíamos mucho con los amigos P.P. 4.3 Voy a trabajar en un hotel P.P Opisywać przyzwyczajenia z przeszłości - Mówić o planach i projektach na przyszłość - Wyrażać swoje zamiary - Pretérito Imperfecto: budowa i użycie L: 2,3,4/88 L: 5,6,7,8/89 C:,2/49 - Ir a + bezokolicznik L:,2,3/80 L: 4,5/9 C:,2/50 C: 4,5/5 Mismo idioma, diferente carácter - Mówić o Wenezueli - Powtórzenie Ten sam język, różny charakter L:,2,3,4,5/92 L: 2/93

10 UNIDAD Biografías P.P..4 P.P. 4.3 Quieres ser millonario? Biografías Islas del Caribe La Alhambra de Granada - Mówić o swoich planach na przyszłość związanych z życiem zawodowym i osobistym - Mówić o sławnych osobach - Tworzyć narrację - Opowiadać anegdoty z przeszłości - Przedstawiać biografie - Podawać i zapisywać dane i daty - Mówić o zabytkach w Hiszpanii - Zaimki pytające: qué, cuál, cuánto/a/os/as - Pretérito Indefinido: użycie w biografiach L:,2,3/94 L: 4,5,6/95 C:,2,3,4/54 L: 2,3/96 L: 4,6/97 C:,3/55 C: 4/56 - Daty i liczby L:,2,3/98 L: 5,7,8/99 C: /56 C: 3/57 - Powtórzenie - La Alhambra L:,2,3,4/00 L: 2,3/0

11 UNIDAD 2 Costumbres Unas vacaciones inolvidables P.P Opisywać własne doświadczenia z przeszłości - Wakacje - Życie codzienne (rozszerzenie) - Pretérito Indefinido - (czasowniki regularne i nieregularne: dar, estar, hacer, ir/ser, poder, venir) L:,2,3/02 L: 4,6,7,8/03 C: 2,3,4/58 C: 5,6/56 Cómo te ha ido hoy? P.P Mówić o czynnościach zakończonych - Pretérito Perfecto: formy i użycie L:,2,3/04 L: 5,6,8/05 C: 2/59 C: 3,4,5/60 No se puede mirar P.P.. Bodas del Mundo P.P. 6.5, Mówić o różnicach kulturowych - Formułować ogólne zalecenia - Udzielać pozwolenia i zakazu - Mówić o tradycjach ślubnych - Hay que / (no) se puede Zwyczaje na świecie L:,2,3/06 L: 4,5/07 C:,2/6 - Powtórzenie Śluby na świecie L:,2,3,4,5/08 L:,2/09

12 UNIDAD 3 Salud y enfermedad Un lugar para vivir P.P..2 - Mówić o mieszkaniach i ich dekorowaniu - Dom (rozszerzenie) - Me gustaría + bezokolicznik L:,2,3,4/0 L: 5,6,7,8,9/ C:,2,3/64 Qué pasará dentro de 20 años? P.P Odnosić się do przyszłości - Wyrażać przypuszczenia - Futuro Imperfecto: forma i użycie - Zdania warunkowe: - Si tengo tiempo, iré a verte. L:,2,4/2 L: 6,7,9,0,2/3 C:,2,3/65 C: 4,5,6/66 Quién te lo ha regalado? - Używać zaimków dopełnienia bliższego i dalszego - Zaimki dopełnienia bliższego i dalszego L: 2,4,5/4 L: 6,7.5 C:,2,3,4/67 Machu Picchu - Mówić o Peru - Powtórzenie Machu Picchu L:,2,3,4,5/6 L:,2,3/7

13 No había tantos coches P.P. 4.3 Yo no gano tanto como tú P.P. 3.3 Moverse por la ciudad P.P..8 Buenos Aires - Mówić o przyzwyczajeniach z przeszłości - Prezentować okoliczności wydarzeń z przeszłości UNIDAD 4 Antes y ahora - Pretérito Imperfecto - Porównywać - Porównania - Stopień najwyższy - Wskazywać drogę do określonego miejsca - Opowiadać o Buenos Aires - Wyrażenia związane z położeniem - Środki transportu L:,2,3/8 L: 4,5,6/9 C:,2,3,4/68 C: 5/69 L:,2/20 L: 4,5,6,7/22 C:,2,3/70 L:,2,3/22 L: 4,5/23 C:,3/7 - Powtórzenie Buenos Aires L:,2,3,4/24 L:,2/25

14 UNIDAD 5 Cocinar Segunda mano P.P..7 - Prowadzić rozmowy telefoniczne związane ze sprzedażą i kupnem - Mówić o swoich preferencjach dotyczących zakupów - Pisać ogłoszenia do gazety - Kupno i sprzedaż L:,2,3,4/26 L: 5,6,8,9,0/27 C: 2/74 C: 2/74 En la compra P.P..7 - Wyrażać ilość - Kupować produkty żywnościowe - Owoce - Warzywa - Przymiotniki i zaimki nieokreślone: algo/nada, alguien/nadie, algún/ningún L:,2,4,5/28 L: 6,7,8/29 C:,2,3,4/75 P.P. 5. Cocina fácil - Udzielać instrukcji w sposób bezosobowy - Mówić o sposobach przygotowywania dań - Czynności wykonywane w kuchni - Impersonales con se L:,2,3,4/30 L: 5,6,8/3 C:,2,4/76 C: 5/77 Comer fuera - Mówić o typowych daniach - Powtórzenie Jedzenie poza domem L:,2,3,4,5/32 L:,2,3/33

15 UNIDAD 6 Consejos Este verano, salud P.P Udzielać porad w trybie rozkazującym - Tryb rozkazujący twierdzący i przeczący L:,2/34 L: 3,5,6,7,8/35 C:,2,3/78 Mi jefe está de mal humor P.P.., 6.8 Qué te mejores! P.P. 6.3, Określać stany psychiczne - Wyrażać swoje życzenia - Humor i stany psychiczne - Ser/estar L:,2,3,5,6/36 L: 7,9/37 C:,2,3/80 - Presente de Subjuntivo: formy grzecznościowe L:,2,3/38 L: 4,5,6,7/39 C:,2,3/8 Emigrar a otro país - Rozmawiać o emigracji - Powtórzenie - Życie na emigracji L:,2,3,4,5/40 L: 2,3/4

16 UNIDAD 7 El periódico Buscando trabajo P.P..4 P.P. 3.3, 3. P.P. 6.0 Sucesos Excusas Escritores de habla hispana - Mówić o warunkach pracy - Mówić o swoich doświadczeniach zawodowych - Tworzyć narrację w przeszłości - Przedstawiać minione wydarzenia - Rozumie wiadomości prasowe - Przepraszać i udzielać wyjaśnień - Mówić o pisarzach hiszpańskojęzycznyc h - Zawody (rozszerzenie) - Pretérito Pluscamperfecto L:,2,3,4,6/42 L: 7,8,9,0/43 C:,2/84 L:,2/44 L: 4,5,6/42 C:,2,3/85 C: 4,6/86 - Mowa zależna L:,2/46 L: 3,4/47 C: /86 C: 3,4,5/87 - Powtórzenie - Pisarze hiszpańskojęzycz ni L:,2,3,4/48 L:,2/49

17 UNIDAD 8 Tiempo libre Cuánto tiempo llevas esperando? Qué has hecho el fin de semana? P.P..5,.9 Qué te parece este? P.P. 4.4 Fiestas del Mundo - Mówić o czynnościach trwających w teraźniejszości - Rozmawiać o kinie - Opisywać czas wolny - Wyrażać preferencje i upodobania - Wyrażać opinię - Zgadzać się lub nie z innymi opiniami - Opowiadać o mało popularnych świętach na świecie - Kino - Czas wolny (rozszerzenie) - Wyrażenia służące do wyrażania opinii - Llevar + imiesłów L:,2,3/50 L: 5,6,7/5 C:,2,3/88 - Pretérito indefinido / Pretérito Perfecto - Powtórzenie - Święta na świecie L:,2,3,4/52 L: 5,6,7,8/53 C: /89 C: 3/90 L:,2,3,4,5/54 L: 6.7/55 C: /90 C: 4/9 L:,2,3,4,5/56 L:,2,3/57