Centrum Doskonałości Analityki i Monitoringu Środowiska (Centre of Excellence in Environmental Analysis and Monitoring CEEAM)
|
|
- Agata Cieślik
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 1. STRESZCZENIE PROJEKTU Tytuł projektu Centrum Doskonałości Analityki i Monitoringu Środowiska (Centre of Excellence in Environmental Analysis and Monitoring CEEAM) Problemy do rozwiązania Centrum Doskonałości (CEEAM) powinno uzyskać statut wiodącej instytucji szkoleniowo-badawczej w dziedzinie analityki środowiskowej i monitoringu na terenie Wschodniej i Środkowej Europy. Centrum będzie zatem służyło jako ogniowo łączące naukowców z ERA (Europejski Obszar Badawczy European Research Area) i krajów w stadium przedakcesyjnym (Newly Associated States NAS) w próbach rozwiązywania różnych problemów środowiskowych, szczególnie z zakresu zanieczyszczenia zbiorników wodnych, które dotyczą całego kontynentu europejskiego. Proste, standardowe procedury, służące do analizy i monitoringu wody, powinny stać się nieodzownymi narzędziami, zgodnie z określeniem użytym w opisie Akcji Kluczowej EESD V Programu Ramowego, mogącymi służyć pozyskiwaniu niezbędnych informacji dla rzetelnej oceny stanu środowiska i zachodzących w nim zmian, a tym samym, wprowadzaniu istotnych zmian, zmierzających do przywrócenia jego stanu pożądanego. Innym celem powstania Centrum jest tworzenie podstaw do podejmowania decyzji mających na celu poprawę ochrony środowiska, szczególnie w Polsce. Centrum będzie również służyło włączeniu polskich badaczy w wiodące obszary aktywności badawczej w ramach ERA oraz w dostosowaniu standardów jakości zarządzania nauką do odpowiednich standardów w ERA. Cele naukowe i podejście badawcze Centrum będzie zajmowało się określaniem, definiowaniem i podejmowaniem badań w zakresie kluczowych zagadnień współczesnej analityki środowiskowej, szczególna uwaga zostanie zwrócona na: specjacją, jednoczesnym oznaczaniem wielu analitów, możliwością coraz szerszego zastosowania czujników (w tym także bioczujników) i innych zautomatyzowane urządzeń pomiarowych, jak również poszukiwaniem prostych alternatyw, takich jak wykorzystanie parametrów sumarycznych, dozymetrów pasywnych, itp.
2 Działalność Centrum będzie koncentrowała się na etapie przygotowania próbek (izolacja i/lub wzbogacania analitów) do analiz, które zyskują na znaczeniu wraz ze wzrostem zapotrzebowania na analizy próbek charakteryzujących się coraz bardziej złożonym składem matrycy, takie jak próbki materii ożywionej. Główne techniki analityczne wykorzystywane w rozważanych procedurach to chromatografia gazowa GC, cieczowa HPLC (łącznie z MS) i elektroforeza kapilarna (CE). Centrum będzie również zaangażowane w prace projektowe, konstrukcyjne, których celem jest opracowanie nowoczesnych, zautomatyzowanych urządzeń analitycznych lub odpowiednich modułów. Innym ważnym naukowym celem Centrum będzie dążenie do wdrażania zasad zielonej chemii w chemii analitycznej. W ramach Centrum będą również prowadzone prace projektowe, konstrukcyjne oraz walidacyjne dotyczące nowych rozwiązań aparaturowych Oczekiwane rezultaty Kluczowym zagadnieniem na obecnym etapie rozwoju analityki środowiskowej jak często nazywana jest ta dyscyplina, w celu jej odróżnienia od tradycyjnej chemii analitycznej jest rozpoznanie nowych wyzwań i perspektyw w tej dziedzinie. Książka, autorstwa czołowych ekspertów, penetrująca i określająca nowe granice naszej dyscypliny, powinna stać się użytecznym przewodnikiem dla specjalistów działających na wszystkich poziomach od badaczy po praktyków a także określić trendy edukacyjne i szkoleniowe na poziomie uniwersyteckim, jak również dostarczyć sugestii odnośnie nomenklatury. Powinna ona przyczynić się do rozwoju dyscypliny oraz posłużyć całej społeczności naukowej. Wypracowane procedury analityczne i urządzenia pomogą w badaniu i monitorowaniu stanu środowiska, w szczególności wody, łącznie z transportem zanieczyszczeń powietrzewoda i woda-powietrze. Procedury i urządzenia bazujące na zasadzie zielonej chemii analitycznej powinny przyczynić się do uczynienia chemii analitycznej bardziej przyjazną w stosunku do środowiska. 2. CELE NAUKOWE I TECHNICZNE ORAZ NOWATORSTWO Analityka środowiskowa i monitoring jako część analityki stosowanej, napotykają na coraz to nowe wyzwania w zakresie złożoności matrycy próbek, dążenia do obniżenia granic wykrywalności, wymagań specjacyjnych, a co się tyczy monitoringu możliwie
3 wysokiego poziomu automatyzacji i autonomiczności instrumentów analitycznych. Ta dziedzina nauki znajduje się na etapie autodefinicji, co powinno stać się kluczowym argumentem świadczącym na korzyść integracji działań Centrum z Europejską Przestrzenią Badawczą, jako że integracja taka we wczesnym stadium powinna być znacznie łatwiejsza i obustronnie korzystna. CEEAM będzie miał zatem swój wkład w proces identyfikacji i definicji zadań dyscypliny, jej metod, trendów i wyzwań na podstawie wcześniejszych osiągnięć grupy naukowców zaangażowanych w projekt. Jednoczesne przyswajanie pojęć i koncepcji z krajów technologicznie zaawansowanych (wchodzących w skład ERA) powinno zostać ułatwione z powodu wczesnego etapu rozwoju tej dziedziny. Taka sytuacja, rzec można in statu nascendi, pozwala również ujednolicić podejście badawcze, nomenklaturę i metodologię prowadzonych badań. Mając na uwadze wspomniany wczesny etap rozwoju analityki środowiskowej oraz jej interdyscyplinarny (przewyższający tradycyjną definicję) charakter, główne zadania CEEAM zostały podzielone na szczegółowe cele: - - Ułatwienie wymiany pojęć i pomysłów pomiędzy ERA, z jednej strony, oraz Polską i innymi państwami z grupy NAS, z możliwością rozszerzenia na Europę Wschodnią, z drugiej strony. Tę grupę celów CEEAM, wykorzystującą dotychczasową reputację Centrum w zakresie działań edukacyjnych w dziedzinie analityki środowiskowej, najlepiej można opisać jako działania pomostowe pomiędzy ERA i Polską oraz innymi krajami NAS w swojej dziedzinie. Promocja działań Centrum i rozpowszechnianie wyników jego pracy staną się zatem integralną częścią działania CEEAM. Rozwój prac badawczych w dziedzinie analityki środowiskowej i monitoringu, w szczególności obserwacja stanu zanieczyszczenia wody oraz ich ukierunkowanie na najważniejsze trendy w tej dziedzinie. Działania te będą obejmowały badanie podstaw fizykochemicznych, jak również rozwój i walidację skutecznych, innowacyjnych, prostych metod analitycznych, niezbędnych dla wykrywania i kontroli poziomu stężeń głównych zanieczyszczeń (związków chlorowcoorganicznych, WWA, innych węglowodorów, związków metaloorganicznych) w wodach, z naciskiem na techniki pobierania próbek i ich przygotowania do analiz. Centrum CEEAM skoncentruje swoja uwagę na pobieraniu i przygotowaniu próbek środowiskowych, które to etapy procesu analitycznego zyskują na ważności w miarę przesuwania się od względnie prostych analiz poszczególnych elementów środowiska takich jak powietrze, woda i gleba, w kierunku
4 - - badań próbek materii ożywionej (biota) dla oceny możliwych zagrożeń środowiskowych. Wagę tego obszaru badawczego podkreśla fakt, że bioindykatory (biowskaźniki) wydają są szczególnie stosowne do analizy wody i próbek pokrewnych (np. osady denne). Dodatkowo argumentem świadczącym na rzecz tego obszaru badawczego jest fakt, że odpowiednie techniki przygotowawcze próbek, których przykładem mogą być próbniki pasywne, mogą zastąpić wcześniej stosowane techniki. Dotychczasowe doświadczenie Centrum powinno również ułatwić badanie procesów transportu zanieczyszczeń pomiędzy poszczególnymi elementami środowiska. Stosowane metody oznaczeń końcowych to: chromatografia gazowa (GC), wysokosprawna chromatografia cieczowa (HPLC), wraz ze spektrometrią masową (MS), oraz elektroforeza (CE). Należyta uwaga w programie badawczym zostanie poświęcona monitoringowi, co będzie się przejawiało w pracach badawczo-rozwojowych w zakresie nowych przyrządów/instrumentów analitycznych lub ich modułów dla zautomatyzowanych i autonomicznych analiz wody. Trzecią gałęzią prowadzonych działań będzie biomonitoring, który znajduje się obecnie we wczesnym stadium rozwoju, stąd w tym obiecującym kierunku zostaną podjęte w Centrum wysiłki badawcze. Współpraca młodych badaczy z Polski z badaczami z innych krajów NAS zostało uznane za następny ważny cel Centrum. Regułą stało się bowiem, że kariery naukowe są w Polsce uważane za mało atrakcyjne, stąd duża liczba młodych, dynamicznych badaczy wybiera inne kariery (przemysł, administracja) zamiast kontynuacji własnej obiecującej ścieżki naukowej. Pamiętając o planowanym przystąpieniu Polski do Unii Europejskiej, innym oczywistym celem staje się zdobycie doświadczenia we współpracy z ERA przez polskich naukowców biorących udział w działalności Centrum oraz poprawa ich umiejętności w zakresie zarządzania. Ta współpraca powinna również doprowadzić do poprawy w przepływie osiąganych wyników badawczych do zastosowań praktycznych. Realizację tego drugiego celu powinno być ułatwione przez obecność przedstawiciela przemysłu (z ERA), jako członka Międzynarodowej Komisji Doradców Naukowych (ISAB International Scientific Advisory Board), którym został dr Richard Murray-Smith z Astrazeneca, Global SHE Operations, Laboratoria Środowiskowe Brixham, Wielka Brytania. Wszystkie wymienione cele są ściśle związane z oczekiwanymi korzyściami, które w myśl założeń akcji kluczowej EESD V Programu Ramowego Unii Europejskiej, powinny dostarczyć szybkich, niezawodnych i tanich systemów detekcji oraz narzędzi
5 analitycznych, dla charakteryzowania zanieczyszczeń środowiska oraz oszacowania związanego z nimi ryzyka ekotoksykologicznego. Ulepszonych narzędzi pomiaru i kontroli zanieczyszczenia.... Nowo rozwinięte metody powinny pozwolić na znaczny postęp w dziedzinie oceny stanu jakości wody na każdym etapie jej użytkowania od źródeł wody, wód powierzchniowych, systemów wody pitnej aż do kranów, ścieków itp., obejmując również transport zanieczyszczeń w układzie powietrze-woda i woda-powietrze. Środki przewidziane w pakietach roboczych są zaprojektowane w sposób ułatwiający osiągnięcie założonych celów. Wymiana koncepcji, wkład w lepsze zdefiniowanie i określenie wiodących badań w dziedzinie powinno zostać osiągnięte dzięki zorganizowaniu warsztatów i szkoły letniej, jak również wizyt studialnych, zarówno z CEEAM do ERA, jak i w drugą stronę. Rezultaty podjętych wysiłków zostaną podsumowane w wydanej przez Centrum dwujęzycznej książce (angielsko-polskiej) na temat najważniejszych trendów w analityce środowiskowej. Towarzysząca im działalność promocyjna oraz rozpowszechnianie osiągniętych wyników, internetowa (www) strona domowa, ulotki i udział w targach ekologicznych, będą utrzymywały środowisko naukowe w stałym kontakcie z osiągnięciami i pracami prowadzonymi w Centrum. Działalność ta powinna przyczynić się także do wzrostu społecznego wydźwięku działalności Centrum poprzez zwiększenia jego kooperacji z przemysłem oraz współpracy z władzami lokalnymi w zakresie zagadnień związanych z ochroną środowiska. Praca nad rozwojem nowych metod analitycznych powinna być realizowana poprzez utworzenie międzynarodowego programu studiów doktoranckich, znacznie udoskonalonego przez zapraszanie ekspertów z ERA jako wykładowców, jak również poprzez program staży podoktorskich (post-doc). Szczegóły obu programów będę planowane i korygowane na bieżąco poprzez ww. wizyty studialne profesorów z CEEAM w współpracujących ośrodkach badawczych. Środki te zostały wybrane w sposób właściwie wykorzystujący i wzmacniający silne punkty i istniejący potencjał Centrum, a równocześnie ukierunkowane są na wyeliminowanie i poprawę jego słabych stron. Cech innowacyjności zawarte są w obu głównych obszarach działalności Centrum, tzn. integracja CEEAM z ERA i praca naukowa nad rozwojem narzędzi analitycznych niezbędnych do oceny jakości wody.
6 W pierwszej grupie problemów, sama sytuacja dyscypliny, pozostającej w stanie tworzenia stymuluje kreatywność i innowacyjność. Podczas proponowanych warsztatów omawiane będą najważniejsze problemy analityki środowiskowej, jak również bieżąco obserwowane oraz mogące pojawić się w najbliższej przyszłości trendy, ze skupieniem się przede wszystkim na następujących problemach: Specjacja jako największe wyzwanie w zakresie selektywności analiz. Ważna jest również identyfikacja najważniejszych dziedzin analityki środowiskowej, w których specjacja odgrywa pierwszorzędną rolę. Możliwość wykorzystania parametrów sumarycznych jako interesującej alternatywy dla badań specjacyjnych, w szczególności określenie sytuacji, w których mogą one zostać użyte zamiast oznaczania indywidualnych związków oraz chemometryczne aspekty tego podejścia. Równoczesne oznaczanie wielu analitów w pojedynczej próbce i w jednym cyklu analitycznym. Perspektywy w dziedzinie użytkowania i rozwoju nowych typów urządzeń pasywnych (dozymetry) jako interesującej alternatywy dla bardziej skomplikowanych, metod tradycyjnych. Wzrost zapotrzebowania na wykorzystanie bioindykatorów (biowskaźników), szczególnie bioindykatorów akumulacyjnych, które są pobierane z ich naturalnego biotopu i analizowane ze względu na akumulację pierwiastków i/lub związków. Inne typy bioindykatorów i możliwość ich włączenia w stosowane procedury analityczne znajdują się również w polu zainteresowania Centrum. Możliwość zastosowania czujników w tym również bioczujników w budowanych przyrządach i urządzeniach analitycznych. Rezultaty wynikające z dyskusji warsztatowych, szczególnie z pierwszej, poza posłużeniem jako punkt startowy drugiego bardziej praktycznego warsztatu i szkoły letniej będą wykorzystane przy formułowaniu szczegółowych celów dla badań w zakresie programu stażu podoktorskiego i studiów doktoranckich (tematy i tezy). Dodatkowo aspekty nowatorskie, zostaną wykorzystywane w praktycznych badaniach, będą zawierały zasady zielonej chemii jako nowego podejścia do chemii analitycznej. Szczególna uwaga zostanie zwrócona na możliwości rozwoju metod nie wymagających użycia rozpuszczalników,
7 lub przynajmniej redukcji ilości zużywanych szkodliwych odczynników (poprzez wzrost miniaturyzacji urządzeń). Te aspekty funkcjonowania chemii analitycznej były dotychczas niedoceniane w dziedzinie. Proponowane pakiety robocze są bezpośrednio związane z planowanymi programami badań prowadzonymi przez Centrum, są one jednocześnie ich najbardziej ambitnym zamiarem. Powstanie Centrum Doskonałości daje możliwość poszerzenie programów naukowo badawczych pracowników CEEAM. Planowane rozwiązania nie są jednak zaprojektowane w celu wprowadzania rewolucji w dziedzinie. Środki te bazują na dotychczasowych osiągnięciach i zainteresowaniach naukowych. Zaplanowane działania edukacyjne są związane z profilem naukowym członków CEEAM, którzy nie tylko prowadzą regularne zajęcia uniwersyteckie, ale również specjalizują się w studiach doktoranckich, cześć z nich prowadzona jest w języku angielskim. Reasumując, stworzenie CEEAM powinno pozwolić jego członkom rozwinąć ich indywidualne zainteresowania badawcze na zupełnie nowych poziomach, bliższych głównym zagadnieniom z ERA w sposób bardziej zorganizowany i systematyczny. To skierowanie zainteresowań naukowych w stronę innowacyjności powinno stać się znakiem rozpoznawczym wszystkich działań realizowanych przez CEEAM. 3. PLAN PRACY Wprowadzenie Zaproponowane środki są zaprojektowane w sposób zapewniający maksymalne wykorzystanie dotychczasowego doświadczenia i prac badawczych przyszłego CEEAM, jak również ich stopniowego nasilenia i reorientacje w stronę pełnej integracji z nowoczesnymi podejściami i trendami badawczymi w dziedzinie, chemii analitycznej, które zostały zidentyfikowane przez ekspertów z ERA. Jednocześnie, są one skierowane na wyeliminowanie obecnych słabości, szczególnie w kontaktach pomiędzy nauka i przemysłem, które powinny doprowadzić to wzrostu liczby praktycznych zastosowań wyników prowadzonych badań. We wszystkich pakietach roboczych zostały zidentyfikowane dwa główne kierunki tzn. edukacyjny i naukowy, które są charakterystyczne dla Centrum powstającego na gruncie
8 uniwersyteckim. Nawet harmonogram działań został zaprojektowany w sposób umożliwiający połączenie obu tych aspektów. Na przykład, staż podoktorski (WP4) zacznie się po ukończeniu pierwszego z dwóch warsztatów wchodzących w skład WP1, drugi z tych warsztatów dostarczy bowiem informacji niezbędnych do sprecyzowania zakresu badań poszczególnych stażystów. Podobnie szkoła letnia (WP3) odbędzie się po dwóch latach realizacji międzynarodowego programu studiów doktoranckich (WP2), ten pierwszy pakiet będzie bowiem dawał pole do mniej formalnej dyskusji i dzielenia się opiniami członkom tego drugiego pakietu, jak również dawał możliwości nawiązania kontaktów z ich odpowiednikami, pracującymi na otrzymaniem swoich stopni naukowych w ERA. Cztery pakiety robocze (WP2, WP4, WP5, WP6) mają jasny i bezpośredni wpływ sięgający poza cykl życia CEEAM, tzn. po zakończeniu jego finansowania z Unii Europejskiej, podczas gdy pozostałe (WP1, WP3) powinny mieć pośredni wpływ rzutujący w przyszłość. Rekrutacja uczestników do pakietów roboczych WP2, WP3 i WP4 będzie oparta na konkursie odbywającym się wśród kandydatów wytypowanych przez odpowiednie naukowe instytucje współpracujące z CEEAM. Nadzór nad konkursem będzie sprawowała Międzynarodowa Komisja Doradców Naukowych i będzie on oparty o zasadę równych szans. Główny pakiet roboczy (WP1) zostanie poświęcony zdefiniowaniu i zidentyfikowaniu nowych perspektyw i wyzwań w dziedzinie analityki środowiskowej i monitoringu przy pomocy głównych ekspertów z ERA. WP1 będzie składał się z dwóch warsztatów. Zorganizowanie pierwszego warsztatu, zatytułowanego Nowe horyzonty i wyzwania w zakresie analityki i monitoringu środowiskowego, powinno stać się najpilniejszym zadaniem Centrum tuż po oczekiwanym rozpoczęciu prowadzenia działań (miesiąc 1), warsztat ten powinien odbyć się od czwartego do szóstego miesiąca działania Centrum (spodziewany czas realizacji koniec sierpnia 2003). Będzie on zawierał wykłady plenarne, seminaria i sesje burzy mózgów w grupie, całość zostanie podsumowana w książce, która zostanie wydane w dwóch wersjach językowych (polska i angielska) w formie tradycyjnej jak i płyty CD. Planowana jest również wycieczka naukowa. Przy tej okazji będą omawiane nie tylko trendy występujące w analityce środowiskowej i monitoringu, ale również zostaną podjęte niektóre problemy nomenklatury (ciągle nie jasno określonej w tej dziedzinie).
9 Rezultaty zostaną przekazane do Komisji ds. Nomenklatury IUPAC. Opublikowana książka powinna stać się pomocna w określeniu przyszłych tez doktoranckich i celów badawczych dla doktorów, nie tylko w CEEAM ale również dla instytucji współpracujących z ERA, szczególnie dla tych, których przedstawiciele będą brali udział w warsztacie. Ten pakiet roboczy (szczególnie pierwsza konferencja) powinien stać się kamieniem milowym (zgodnie z nazewnictwem unijnym, tzw. milestone) w całym okresie funkcjonowania CEEAM, stąd jego zamysł został tu szczegółowo przedstawiony. Druga konferencja, zatytułowana Nowoczesne techniki pomiarowe w analityce środowiskowej będzie korzystała z osiągnięć pierwszego warsztatu. Będzie ona natomiast krótsza od pierwszej konferencji (jeden tydzień) i będzie zawierała praktyczne ćwiczenia metod wybranych podczas pierwszego warsztatu, będzie ona realizowana wyłącznie siłami pracowników CEEAM. Trzech zaproszonych z ERA ekspertów będzie przewodniczyć sesjom podsumowującym, konsultacjom i studiom przypadków. Książka z pierwszej konferencji posłuży jako podręcznik dla uczestników. Podręcznik do ćwiczeń zostanie również przygotowany przez pracowników Centrum. Badania zostaną przeprowadzone przy wykorzystaniu sprzętu CEEAM (stanowiącego wyposażenie Katedry Chemii Analitycznej Wydziału Chemicznego Politechniki Gdańskiej). Prace eksperymentalne obejmują również przygotowanie przynajmniej dwóch urządzeń własnej konstrukcji. WP2 obejmuje zorganizowanie międzynarodowego programu studiów doktoranckich z zakresu analityki środowiskowej i monitoringu. Cechą charakterystyczną tych studiów (prowadzonych w języku angielskim) powinno być zaproszenie głównych specjalistów z Unii Europejskiej, krajów stowarzyszonych (Islandia, Lichtenstein, Norwegia, Izrael, Szwajcaria) oraz krajów kandydujących w czterech cyklach 15 godzinnych wykładów przypadających na jeden rok akademicki. Biorąc pod uwagę potencjał ludzki CEEAM rozważana jest możliwość przyjęcia grupy pięciu obcych doktorantów z całej Europy, w celu podjęcia przez nich wspólnej pracy z 20 polskimi kandydatami. Dla niektórych studentów ze Wschodniej Europy Politechnika Gdańska może ufundować stypendia, na które środki będą pochodziły z innych źródeł niż CEEAM. Pożądane jest jednakże zapewnienie wsparcia dla najlepszych studentów (dwóch z każdej grupy, po pierwszym roku), w formie wyposażenia ich w przenośny komputer (laptop). Politechnika Gdańska zapewni również możliwość nauki języka polskiego obcojęzycznym studentom (w miarę potrzeb). Praca naukowa tych studentów będzie jednym ze sposobów osiągnięcia celów naukowych przez CEEAM.
10 WP3 dotyczy stworzenia letniej szkoły dla doktorantów (i prawdopodobnie dla wybitnych studentów) Proponowany tytuł organizowanej szkoły Chemometryczne aspekty w analityce i monitoringu środowiska. W przeciwieństwie do zajęć regularnych doktorantów, ten pakiet poświecony będzie integracji i tworzeniu sieci doskonałości w przyszłości. W zamyśle niniejszego projektu 30 jego uczestników pochodzić będzie z laboratoriów analitycznych w ERA, Europie Wschodniej i Polsce w proporcjach 10:10:10. Taki podział ułatwi wymianę pomysłów oraz możliwość uzyskania bliższych kontaktów naukowych. W ramach pakietu planowane są wykłady, seminaria i sesje plakatowe. Trzech ekspertów z Unii, krajów kandydujących i stowarzyszonych oraz dwóch polskich (CEEAM) specjalistów z młodszej generacji stanowić będzie zaplecze wykładowców szkoły. Najlepsza prezentacja plakatowa zostanie nagrodzona. WP4 dotyczy stażu podoktorskiego pod tytułem Badania analityczne ekosystemu wodnego (osady denne, materiały ożywione w środowisku wodnym). Podjęte wysiłki zostaną skupione na wypracowaniu konkretnych rozwiązań zgodnych z zakresem naukowym CEEAM. Otrzymane z Unii Europejskiej dofinansowanie pozwoli nam na wysłanie jednego doktora na staż podoktorski oraz przyjęcie dwóch młodych badaczy z ERA na okres 9 miesięcy w laboratoriach Katedry Chemii Analitycznej Wydziału Chemicznego PG. Jest to program inaugurujący, który powinien aktywować podobne działania w przyszłości. Rozpoczęcie programu wymiany doktorantów związane jest z pozytywnym zakończeniem pierwszego warsztatu, którego rezultaty powinny wpłynąć na sformułowanie szczegółowego profilu badawczego doktorantów oraz odpowiednich zadań naukowych. WP5 zostanie poświęcony wzrostowi skuteczności prowadzenia działalności CEEAM w ramach sieci doskonałości. Pakiet roboczy zostanie zorganizowany w trzech cyklach. W ramach wymiany doświadczeń i nawiązywania ścisłych kontaktów międzynarodowych zorganizowanych zostanie osiem wizyt z CEEAM i cztery do CEEAM. Każda z tych krótkich wizyt pozwoli na wymianę doświadczeń na temat obecnie prowadzonych badań naukowych oraz umożliwi prześledzenie nowoczesnych form administrowania nauką, stosowanych przez jednostki naukowe ERA. Przy tej okazji powstanie również możliwość przeprowadzenia wykładu lub seminarium dla lokalnego środowiska naukowego. Szczególny nacisk zostanie tu położony na współpracę nauka przemysł i doskonalenie procesu wdrożeniowego osiągniętych rezultatów dla społeczeństwa. Niektóre z wizyt młodszych naukowców
11 z CEEAM (miesięczne) będą poświęcone szkoleniom w zakresie konkretnych technik analitycznych w celu ich późniejszego zastosowania w Centrum. WP6 dotyczy promocji i możliwie szerokiego upowszechnienia wyników osiągniętych w wyniku działalności Centrum. Trzema głównymi adresatami wysiłków podjętych w ramach działalności Centrum będą: środowisko naukowe w Polsce i zagranicą, lokalne władze i przemysł pozarządowe organizacje zaangażowane w działalność proekologiczną. Czynności podjęte w ramach niniejszego pakietu powinny w znacznym stopniu rzutować na rozpowszechnienie wyników pracy CEEAM. Wszystkie zadania należące do szóstego pakietu roboczego będą realizowane przy każdej nadarzającej się okazji, kiedy którykolwiek z członków CEEAM będzie brał udział w konferencji, seminarium, itp. organizowanym przez instytucje zewnętrzne. Pakiet roboczy WP7 dotyczy koordynacji wszystkich działań Centrum. Obejmuje on działania dyrektora Centrum, jego zastępcy, asystentki, przewodniczących Zespołów Roboczych (Task Force) oraz Międzynarodowej Naukowej Komisji Doradczej Ich obustronne podległości i funkcjonowanie zostały bliżej przedstawione w sekcji C6. Funkcje ISAB w odniesieniu do poszczególnych pakietów roboczych są przedstawione w odpowiednich tabelach opisujących poszczególne zadania Centrum. Krytyczny czynnik stanowi właściwe przygotowanie i przeprowadzenie WP1, szczególnie pierwszego warsztatu, który stanowi kamień węgielny (zgodnie z nomenklaturą unijną, tzw. cornerstone ) dla wszystkich planowanych działań Centrum. W celu zapewnienia sukcesu jego realizacji, przygotowania powinny zostać rozpoczęte w pierwszym miesiącu działalności, w celu uzyskania konstruktywnej oceny ze strony ISAB na pierwszym zorganizowanym spotkaniu. Zaproszenie głównych wykładowców i liderów dyskusji powinny zostać ustalone w trzecim miesiącu. W tym samym czasie strona domowa CEEAM powinna być w pełni dostępna, w celu zapewnienia efektywnego przepływu informacji. Dodatkowe czynności zmierzające do zaproszenie wykładowców powinny zostać zakończone po upływie dwóch, trzech tygodni po konferencji. Sprawozdanie zostanie sporządzone w dwa miesiące po warsztacie. Taka procedura postępowania zapewni publikacje książki pod koniec pierwszego roku działania Centrum.
Opis pakietów roboczych realizowanych przez CEEAM w latach 2003-2005
Opis pakietów roboczych realizowanych przez CEEAM w latach 2003-2005 Pakiety robocze (WP) realizowane w Centrum Doskonałości CEEAM zostały zaplanowane na okres 3 lat (2003-2005). Stąd, w poniższym tekście
Budowa systemu monitoringu i podstaw ewaluacji wdrażania Regionalnej Strategii Innowacji dla Mazowsza
Strona główna Działania PROJEKTY ZAKOŃCZONE Budowa systemu monitoringu i podstaw ewaluacji wdrażania Regionalnej Strategii Innowacji dla Mazowsza Budowa systemu monitoringu i podstaw ewaluacji wdrażania
II - EFEKTY KSZTAŁCENIA
II - EFEKTY KSZTAŁCENIA 1. Opis zakładanych efektów kształcenia Nazwa wydziału Nazwa studiów Określenie obszaru wiedzy, dziedziny nauki i dyscypliny naukowej Wydział Matematyczno-Fizyczny studia III stopnia
INFORMACJE OGÓLNE O PROGRAMIE KSZTAŁCENIA NA STACJONARNYCH STUDIACH DOKTORANCKICH CHEMII I BIOCHEMII PRZY WYDZIALE CHEMII
UNIWERSYTET GDAŃSKI WYDZIAŁ CHEMII INFORMACJE OGÓLNE O PROGRAMIE KSZTAŁCENIA NA STACJONARNYCH STUDIACH DOKTORANCKICH CHEMII I BIOCHEMII PRZY WYDZIALE CHEMII Stacjonarne Studia Doktoranckie Chemii i Biochemii
Wydział Nauk Historycznych ARCHEOLOGIA PROGRAM STUDIÓW. studia trzciegostopnia DOKTORANCKIE W ZAKRESIE ARCHEOLOGII
Wydział Nauk Historycznych ARCHEOLOGIA PROGRAM STUDIÓW studia trzciegostopnia DOKTORANCKIE W ZAKRESIE ARCHEOLOGII rok akademicki 2014 2015 Ogólna charakterystyka studiów doktoranckich Jednostka prowadząca
Co nowego wprowadza Ustawa?
Co nowego wprowadza Ustawa? 1.1 Parametryzacja w dyscyplinach, a nie w jednostkach; nowa lista dyscyplin (krótsza od aktualnie obowiązującej) Źródło: Ewaluacja jakości w działalności naukowej, prezentacja
RAMOWY PROGRAM STUDIÓW Interdyscyplinarnych Środowiskowych Studiów Doktoranckich KNOW z obszaru Biotechnologii i Nanotechnologii BioTechNan
RAMOWY PROGRAM STUDIÓW Interdyscyplinarnych Środowiskowych Studiów Doktoranckich KNOW z obszaru Biotechnologii i Nanotechnologii BioTechNan w ramach projektu pn. BioTechNan Program Interdyscyplinarnych
RAMOWY PROGRAM STUDIÓW Interdyscyplinarnych Środowiskowych Studiów Doktoranckich KNOW z obszaru Biotechnologii i Nanotechnologii BioTechNan
RAMOWY PROGRAM STUDIÓW Interdyscyplinarnych Środowiskowych Studiów Doktoranckich KNOW z obszaru Biotechnologii i Nanotechnologii BioTechNan w ramach projektu pn. BioTechNan Program Interdyscyplinarnych
INFORMACJE OGÓLNE O PROGRAMIE KSZTAŁCENIA. Na Studiach Doktoranckich Psychologii prowadzonych przez Instytut Psychologii UG
UNIWERSYTET GDAŃSKI Wydział Nauk Społecznych Załącznik nr 1 (wymagany do wniosku do Senatu UG w sprawie zatwierdzenia programu studiów) INFORMACJE OGÓLNE O PROGRAMIE KSZTAŁCENIA Na Studiach Doktoranckich
(Ogłoszenia) POSTĘPOWANIA ADMINISTRACYJNE KOMISJA EUROPEJSKA
C 333/12 Dziennik Urzędowy Unii Europejskiej 10.12.2010 V (Ogłoszenia) POSTĘPOWANIA ADMINISTRACYJNE KOMISJA EUROPEJSKA Zaproszenie do składania wniosków EAC/57/10 Program Młodzież w działaniu na lata 2007
Projekt: Nauki molekularne dla medycyny
Projekt: Interdyscyplinarne Studia Doktoranckie Nauki molekularne dla medycyny współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Projekt realizowany w ramach Programu Operacyjnego
Program kształcenia na studiach doktoranckich Wydziału Fizyki
Program kształcenia na studiach doktoranckich Wydziału Fizyki dla doktorantów rozpoczynających studia w roku akad. 2014/2015 1. Studia doktoranckie na Wydziale Fizyki prowadzone są w formie indywidualnych
Strategia Politechniki Rzeszowskiej im. Ignacego Łukasiewicza do roku 2020 PREZENTACJA
Strategia Politechniki Rzeszowskiej im. Ignacego Łukasiewicza do roku 2020 PREZENTACJA HIERARCHIA PLANÓW STRUKTURA PLANÓW PLAN STRATEGICZNY Horyzont czasowy kilkanaście lub kilkadziesiąt lat; Zakres działania
Strategia umiędzynarodowienia Uczelni na potrzeby wniosku programu Erasmus
Strategia umiędzynarodowienia Uczelni na potrzeby wniosku programu Erasmus WSZ E pretenduje do stania się nowoczesną placówką naukową, edukacyjną, badawczą i szkoleniową, wykorzystującą potencjał korporacji
Zarządzanie innowacją Adaptacja i zastosowanie sprawdzonych rozwiązań hiszpańskich na gruncie polskim
Zarządzanie innowacją Adaptacja i zastosowanie sprawdzonych rozwiązań hiszpańskich na gruncie polskim Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Studia doktoranckie na UMB
Studia doktoranckie na UMB Jeśli chcesz zdobyć dobrze płatną pracę w koncernach, na uczelni lub ośrodkach badawczych pomyśl o Studiach Doktoranckich w dziedzinie nauk medycznych i nauk farmaceutycznych,
Sześciosemestralny program kształcenia w Szkole Doktorskiej Nauk Humanistycznych
Załącznik nr 1 do Uchwały nr 39/V/2019 Senatu UJ z dnia 29 maja 2019 roku Sześciosemestralny program kształcenia w Szkole Doktorskiej Nauk Humanistycznych Część ogólna 1 1. Kształcenie w Szkole Doktorskiej
ZAŁĄCZNIK NR 2 Uchwała Rady Wydziału Elektrotechniki i Informatyki Politechniki Lubelskiej z dnia 3 czerwca 2013 r
ZAŁĄCZNIK NR 2 Uchwała Rady Wydziału Elektrotechniki i Informatyki Politechniki Lubelskiej z dnia 3 czerwca 2013 r w sprawie przyjęcia Efektów kształcenia dla studiów III stopnia w dyscyplinie elektrotechnika
posiada zaawansowaną wiedzę o charakterze szczegółowym odpowiadającą obszarowi prowadzonych badań, obejmującą najnowsze osiągnięcia nauki
Efekty kształcenia 1. Opis przedmiotów Wykłady związane z dyscypliną naukową Efekty kształcenia Wiedza K_W01 K_W02 K_W03 posiada wiedzę na zaawansowanym poziomie o charakterze podstawowym dla dziedziny
Uchwała nr 7/2013/2014 Rady Wydziału Chemii Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu z dnia 18 czerwca 2014 roku
Uchwała nr 7/203/204 Rady Wydziału Chemii Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu z dnia 8 czerwca 204 roku w sprawie zatwierdzenia planu i programu studiów doktoranckich oraz efektów kształcenia
KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA
Załącznik do Uchwały Senatu Politechniki Krakowskiej z dnia 28 czerwca 2017 r. nr 58/d/06/2017 Politechnika Krakowska im. Tadeusza Kościuszki w Krakowie Nazwa wydziału Wydział Inżynierii Środowiska Dziedzina
Szczegółowy program kształcenia na studiach doktoranckich Wydziału Fizyki UW
Szczegółowy program kształcenia na studiach doktoranckich Wydziału Fizyki UW dla doktorantów rozpoczynających studia w roku akad. 2014/2015, 2015/2016, 216/2017, 2017/2018 i 2018/2019 1. Studia doktoranckie
KARTA PROGRAMU STUDIÓW
KARTA PROGRAMU STUDIÓW Załącznik nr 13 do Księgi Jakości Kształcenia Nazwa programu (kierunku studiów): INŻYNIERIA ŚRODOWISKA Nazwa wydziału: WYDZIAŁ MECHANICZNY program uchwała Rady Wydziału z dnia obowiązuje
Jaką rolę pełnią organizacje uczestniczące w katedrze Jean Monnet?
Katedry Jean Monnet Czym jest katedra Jean Monnet? Katedra Jean Monnet jest stanowiskiem nauczycielskim ze specjalizacją w dziedzinie studiów dotyczących Unii Europejskiej dla profesorów uniwersyteckich
ANALITYKA PRZEMYSŁOWA I ŚRODOWISKOWA
Zakład ad Chemii Analitycznej Laboratorium Analiz Śladowych Politechniki Krakowskiej Wydział Inżynierii i Technologii Chemicznej ANALITYKA PRZEMYSŁOWA I ŚRODOWISKOWA Laboratorium Analiz Śladowych IIIp..
Wewnątrzinstytucjonalne formy wsparcia badań i komercjalizacji wiedzy w jednostkach naukowych - wyniki badań
Wewnątrzinstytucjonalne formy wsparcia badań i komercjalizacji wiedzy w jednostkach naukowych - wyniki badań Koncepcja międzyinstytucjonalnego ośrodka wspierania badań Dominika Walec Uniwersytet Ekonomiczny
Spis treści. Analiza i modelowanie_nowicki, Chomiak_Księga1.indb :03:08
Spis treści Wstęp.............................................................. 7 Część I Podstawy analizy i modelowania systemów 1. Charakterystyka systemów informacyjnych....................... 13 1.1.
KARTA PROCEDURY Procedura przygotowywania i zatwierdzania oferty programowej studiów wyższych Oferta
Rodzaj dokumentu: Tytuł: Dotyczy procesu: KARTA PROCEDURY Procedura przygotowywania i zatwierdzania oferty programowej studiów wyższych Oferta Numer: II-O-1 Wersja: 1 Liczba stron: 8 Opracował: Zatwierdził:
Opis III Osi Priorytetowej Programu: Szkolnictwo wyższe dla gospodarki i rozwoju
Program Operacyjny Wiedza Edukacja Rozwój zastępuje Program Operacyjny Kapitał Ludzki 2007-2013. Celem programu jest dofinansowanie działań w zakresie edukacji, szkolnictwa wyższego, włączenia społecznego,
W kontekście międzynarodowym Strategia wytycza zakres działań obejmujących:
Deklaracja Polityki Uczelni Erasmusa (Strategia) Proszę opisać strategię międzynarodową Uczelni (w kontekście europejskim i pozaeuropejskim). W opisie proszę odnieść się do: 1) wyboru partnerów, 2) obszarów
Programy Fundacji na rzecz Nauki Polskiej finansowane z funduszy strukturalnych
Programy Fundacji na rzecz Nauki Polskiej finansowane z funduszy strukturalnych Działanie 1.2 Wzmocnienie potencjału kadrowego nauki Program Operacyjny Innowacyjna Gospodarka Michał Pietras O Fundacji
Program studiów doktoranckich
Program studiów doktoranckich Efekty kształcenia dla studiów doktoranckich w zakresie biologii Lp. Po ukończeniu studiów doktoranckich w zakresie biologii absolwent osiąga następujące efekty kształcenia:
Reguły kształcenia na studiach doktoranckich w wieloobszarowym uniwersytecie przykład Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Reguły kształcenia na studiach doktoranckich w wieloobszarowym uniwersytecie przykład Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu SEMINARIUM BOLOŃSKIE STUDIA DOKTORANCKIE W ŚWIETLE NOWYCH REGULACJI PRAWNYCH
STRATEGIA WYDZIAŁU MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZEGO AKADEMII im. JANA DŁUGOSZA w CZĘSTOCHOWIE NA LATA 2014-2020
STRATEGIA WYDZIAŁU MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZEGO AKADEMII im. JANA DŁUGOSZA w CZĘSTOCHOWIE NA LATA 2014-2020 I. CELE STRATEGICZNE W ZAKRESIE NAUKI I WDROŻEŃ Cel strategiczny 1 - Opracowanie i realizacja
I rok (13.5 punktów ECTS)
Program Doktoranckich w Centrum Medycznym Kształcenia Podyplomowego Program studiów doktoranckich obejmuje zajęcia przygotowujące doktoranta do pracy naukowo-badawczej i dydaktycznej. Nie obejmuje całkowitego
ASSESSMENT I DEVELOPMENT CENTER
Jako firma szkoleniowo doradcza prowadzimy projekty z zakresu Assessment i Development Center u naszych Klientów. Zapraszamy do udziału w szkoleniu, w którym dzielimy się naszym doświadczeniem. Celem szkolenia
Uchwała Rady Wydziału Filozoficznego z dn w sprawie programu studiów doktoranckich na Wydziale Filozoficznym
Uchwała Rady Wydziału Filozoficznego z dn. 12. 06.2014 w sprawie programu studiów doktoranckich na Wydziale Filozoficznym Część I - Założenia wstępne 1. 1. Realizacja programu studiów doktoranckich na
Propozycje wykorzystania finansowania nauki
Propozycje wykorzystania finansowania nauki S t r o n a 2 Spis treści Doctoral Programme in Political and Social Sciences... 3 Stypendia naukowe dla wybitnych młodych naukowców 2017 r.... 4 LIDER VIII
Czym jest SIR? Cele szczegółowe SIR:
Czym jest SIR? Sieć na rzecz innowacji w rolnictwie i na obszarach wiejskich funkcjonuje w ramach Krajowej Sieci Obszarów Wiejskich (podsieć KSOW) i ma charakter otwarty. Uczestnikami Sieci mogą być wszystkie
wskaźniki realizacji / forma sprawozdania I.1.1 Opracowanie i monitorowanie sposobów realizacji strategii rozwoju Wydziału
KARTY STRATEGICZNE I. CELE STRATEGICZNE W ZAKRESIE NAUKI I WDROŻEŃ KARTA I.1. CELU STRATEGICZNEGO W ZAKRESIE NAUKI I WDROŻEŃ Opracowanie i realizacja strategii rozwoju Wydziału wskaźniki realizacji / forma
Uniwersytet Łódzki Wydział Matematyki i Informatyki PROGRAM KSZTAŁCENIA kierunek Informatyka Środowiskowe Studia Doktoranckie (studia III stopnia)
Uniwersytet Łódzki Wydział Matematyki i Informatyki PROGRAM KSZTAŁCENIA kierunek Informatyka Środowiskowe Studia Doktoranckie (studia III stopnia) Łódź, 17 października 2012 1 1. Nazwa studiów: Środowiskowe
PODEJŚCIE STRATEGICZNE >>
Nasze wartości oraz niniejszy Kodeks Współpracy z Interesariuszami są przewodnikiem w zakresie naszych zasad i naszych zachowań. Odbieramy zaangażowanie Interesariuszy jako związek równych sobie oparty
Uchwała Nr 28/2013/IV Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 26 kwietnia 2013 r.
Uchwała Nr 28/2013/IV Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 26 kwietnia 2013 r. w sprawie określenia efektów kształcenia dla studiów podyplomowych Zarządzanie Logistyką w Przedsiębiorstwie, prowadzonych
INTERREG IVC CELE I PRIORYTETY
INTERREG IVC CELE I PRIORYTETY Urząd Marszałkowski Województwa Małopolskiego Departament Polityki Regionalnej W prezentacji przedstawione zostaną: Cele programu Interreg IVC Priorytety programu Typy działań
Przedmowa... 7 1. System zarządzania jakością w przygotowaniu projektów informatycznych...11
Spis treści Przedmowa... 7 1. System zarządzania jakością w przygotowaniu projektów informatycznych...11 1.1. Wprowadzenie...11 1.2. System zarządzania jakością...11 1.3. Standardy jakości w projekcie
Zadanie 9: Oferta edukacyjna na nowej specjalności Pomiary technologiczne i biomedyczne na kierunku Elektrotechnika, WEAIiE
Zadanie 9: Oferta edukacyjna na nowej specjalności Pomiary technologiczne i biomedyczne na kierunku Elektrotechnika, WEAIiE W ramach zadania nr 9 pt. Utworzenie nowej specjalności Pomiary technologiczne
WiComm dla innowacyjnego Pomorza
Centrum Doskonałości WiComm WiComm dla innowacyjnego Pomorza Michał Mrozowski wicomm@wicomm.pl Centrum Doskonałości WiComm Inżynieria Systemów Komunikacji Bezprzewodowej Politechnika Gdańska Ul. Narutowicza
INTERREG IVC wybrane aspekty
Program Współpracy Międzyregionalnej INTERREG IVC wybrane aspekty Warszawa, 15 czerwca 2011 r. Anna Stol Ministerstwo Rozwoju Regionalnego 1 CHARAKTER PROGRAMU 2 Charakter programu Program o charakterze
Opis efektów uczenia się dla kwalifikacji na poziomie 7 Polskiej Ramy Kwalifikacji
Załącznik nr 2 do Uchwały nr 103/2018-2019 Senatu UP w Lublinie z dnia 28 czerwca 2019 r. Opis efektów uczenia się dla kierunku studiów Nazwa kierunku studiów: Biologia Poziom: studia drugiego stopnia
Przygotowywanie wniosku (planowanie projektu)
7. Program Ramowy: (planowanie projektu) dr Jacek Firlej Uruchamianie projektu w 7PR algorytm postępowania Pomysł na projekt czy odpowiedni dla 7PR? Trudności w realizowaniu pomysłu w ramach 7PR: - ograniczona
Matryca weryfikacji efektów kształcenia - studia III stopnia
Ocena publicznej obrony pracy doktorskiej Ocena rozprawy doktorskiej Ocena opublikowanych prac naukowych Ocena uzyskanych projektów badawczych Ocena przygotowania referatu na konferencję Ocena wystąpienia
OBWIESZCZENIE NR 10 REKTORA UNIWERSYTETU WARSZAWSKIEGO. z dnia 10 grudnia 2009 r.
OBWIESZCZENIE NR 10 REKTORA UNIWERSYTETU WARSZAWSKIEGO z dnia 10 grudnia 2009 r. w sprawie ogłoszenia tekstu jednolitego zarządzenia nr 18 Rektora Uniwersytetu Warszawskiego z dnia 27 marca 2009 r. w sprawie
KRYTERIA OCENY REALIZOWANYCH DZIAŁAŃ W RAMACH PROJEKTU
FSS/2014/HEI/W/0078 ZINTEGROWANE KSZTAŁCENIE Z ZAKRESU INŻYNIERII ODNAWIALNYCH ŹRÓDEŁ ENERGII NA UNIWERSYTECIE TECHNOLOGICZNO-PRZYRODNICZYM (UTP) W BYDGOSZCZY Projekt współfinansowany ze środków funduszy
Program Operacyjny Kapitał Ludzki
4 marca 2009 Priorytet IV Szkolnictwo wyższe i nauka Program Operacyjny Kapitał Ludzki Paulina Gąsiorkiewicz-Płonka Zastępca Dyrektora Departament Wdrożeń i Innowacji Priorytet IV Szkolnictwo wyższe i
Program Doskonalenia Nauczycieli Akademickich Uniwersytetu Warszawskiego
NOWOCZESNY UNIWERSYTET - kompleksowy program wsparcia dla doktorantów i kadry dydaktycznej Uniwersytetu Warszawskiego Uniwersytet Otwarty Uniwersytetu Warszawskiego Mały Dziedziniec Kampusu Centralnego,
Misja i Strategia Rozwoju Wydziału Fizyki Uniwersytetu Warszawskiego
2011 Misja i Strategia Rozwoju Wydziału Fizyki Uniwersytetu Warszawskiego Dokument zatwierdzony przez Radę Wydziału Fizyki UW w dniu 29 listopada 2011r. Warszawa, 2011-11-29 Misja i Strategia Rozwoju Wydziału
Pilotaż szkoły ćwiczeń
Kryteria wyboru szkoły na szkołę ćwiczeń Materiał do konsultacji społecznych Pilotaż szkoły ćwiczeń 1 Wprowadzenie Pilotaż szkoły ćwiczeń jest trzecim zadaniem realizowanym w ramach projektu pozakonkursowego
STRATEGIA ROZWOJU WYDZIAŁU INŻYNIERII PRODUKCJI I LOGISTYKI DO ROKU 2020
Politechnika Opolska Wydział Inżynierii Produkcji i Logistyki STRATEGIA ROZWOJU WYDZIAŁU INŻYNIERII PRODUKCJI I LOGISTYKI DO ROKU 2020 Opole, maj 2014 r. Krótka informacja o nas Historia Wydziału Inżynierii
Projekt: Inkubator liderów europejskiej ochrony przyrody
Projekt: Inkubator liderów europejskiej ochrony przyrody Zarys projektu Celem projektu, którego pierwszy, opisywany tu etap planujemy zrealizować w okresie od stycznia do sierpnia 2006, jest przygotowanie
Uchwała nr 8/2013/2014 Rady Wydziału Chemii Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu z dnia 18 czerwca 2014 roku
Uchwała nr 8/2013/2014 Rady Wydziału Chemii Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu z dnia 18 czerwca 2014 roku w sprawie utworzenia Interdyscyplinarnych i międzynarodowych studiów doktoranckich
UCHWAŁA Nr 60. Senatu Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu. z dnia 25 kwietnia 2017 r.
BIULETYN PRAWNY UNIWERSYTETU MIKOŁAJA KOPERNIKA W TORUNIU Rok 2017; poz. 136 UCHWAŁA Nr 60 Senatu Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu z dnia 25 kwietnia 2017 r. w sprawie wytycznych tworzenia planów
REGULAMIN AKADEMICKIEGO INKUBATORA PRZEDSIĘBIORCZOŚCI i WYBRANYCH NOWYCH TECHNOLOGII POLITECHNIKI BIAŁOSTOCKIEJ
REGULAMIN AKADEMICKIEGO INKUBATORA PRZEDSIĘBIORCZOŚCI i WYBRANYCH NOWYCH TECHNOLOGII POLITECHNIKI BIAŁOSTOCKIEJ 1 Podstawę prawną działalności Akademickiego Inkubatora Przedsiębiorczości i Wybranych Nowych
UCHWAŁA NR 11/2015. Senatu Akademii Marynarki Wojennej im. Bohaterów Westerplatte z dnia 05 marca 2015 roku
UCHWAŁA NR 11/2015 Senatu Akademii Marynarki Wojennej im. Bohaterów Westerplatte z dnia 05 marca 2015 roku w sprawie: zmiany Uchwały Senatu Akademii Marynarki Wojennej im. Bohaterów Westerplatte Nr 26/2014
Zarządzanie projektami. Wykład 2 Zarządzanie projektem
Zarządzanie projektami Wykład 2 Zarządzanie projektem Plan wykładu Definicja zarzadzania projektami Typy podejść do zarządzania projektami Cykl życia projektu/cykl zarządzania projektem Grupy procesów
PLAN EWALUACJI PROJEKTU Nowoczesna edukacja szansą młodych lubomierzan
Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki Priorytet IX, działanie 9.1, poddziałanie 9.1.2 PLAN EWALUACJI PROJEKTU Nowoczesna edukacja
Inteligentne specjalizacje województwa mazowieckiego proces przedsiębiorczego odkrywania i koncentracja na priorytetowych kierunkach badań
Inteligentne specjalizacje województwa mazowieckiego proces przedsiębiorczego odkrywania i koncentracja na priorytetowych kierunkach badań Małgorzata Rudnicka Kierownik Wydziału Innowacyjności i Rozwoju
Angielski z certyfikatem
Angielski z certyfikatem Kurs językowy przygotowujący do egzaminów TELC Projektodawca: Advance Ewelina Podziomek Priorytet: IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie: 9.6 Upowszechnianie
Współpraca pracowników naukowych z parkami technologicznymi na przykładzie Finlandii - propozycja implementacji rozwiązań dla Polski
Współpraca pracowników naukowych z parkami technologicznymi na przykładzie Finlandii - propozycja implementacji rozwiązań dla Polski Dr inż. MBA Janusz Marszalec Centrum Edisona, Warszawa 8 kwietnia 2014
Program Współpracy Organizacji Pozarządowych
Program Współpracy Organizacji Pozarządowych Współfinansowane ze środków Unii Europejskiej w ramach osi 4 LEADER Programu Rozwoju Obszarów Wiejskich na lata 2007-2013 Rostkowo 2014. Program Współpracy
Programy Ramowe UE jako narzędzie realizacji ERA Struktura 7.PR UE. Zasady uczestnictywa
Programy Ramowe UE jako narzędzie realizacji ERA Struktura 7.PR UE. Zasady uczestnictywa Renata Downar-Zapolska Regionalny Punkt Kontaktowy ds. 7. PR UE Politechnika Gdańska 1 7. Program Ramowy Badań,
RAMOWY PROGRAM WARSZTATÓW
Załącznik nr 2 WARSZTATY dla przygotowania strategii projektu innowacyjnego testującego: Laboratorium Dydaktyki Cyfrowej dla Szkół Województwa Małopolskiego PO KL 9.6.2 RAMOWY PROGRAM WARSZTATÓW Łączny
Regulamin Studiów Doktoranckich na Wydziale Zarządzania Uniwersytetu Warszawskiego
Regulamin Studiów Doktoranckich na Wydziale Zarządzania Uniwersytetu Warszawskiego Przepisy ogólne 1 Wydział Zarządzania UW prowadzi stacjonarne i niestacjonarne Studia Doktoranckie zgodnie z Regulaminem
WYDZIAŁ MECHANICZNY Instytut Technologii Maszyn i Automatyzacji. Wydatki strukturalne EWIDENCJONOWANIE I SPRAWOZDAWCZOŚĆ
WYDZIAŁ MECHANICZNY Instytut Technologii Maszyn i Automatyzacji Wydatki strukturalne EWIDENCJONOWANIE I SPRAWOZDAWCZOŚĆ 13 maja 2011 Wydatki strukturalne akty prawne Ustawa o finansach publicznych z dn.
Nowy system kompleksowego wspomagania pracy szkoły
Nowy system kompleksowego wspomagania pracy szkoły W obecnej dobie podejmowane są szeroko zakrojone działania, których najważniejszym celem jest zmodernizowanie polskiego systemu oświaty. Reforma programowa,
Studia doktoranckie w zakresie nauk farmaceutycznych. Moduły kształcenia wraz z zakładanymi efektami kształcenia
Załącznik nr 2 do Uchwały nr 60 Senatu UMK z dnia 25 kwietnia 207 r. Studia doktoranckie w zakresie nauk farmaceutycznych Moduły kształcenia wraz z zakładanymi efektami kształcenia Moduły kształcenia/przedmioty
wartość miernika 2012/ Liczba uruchomionych kierunków i specjalności na studiach I stopnia liczba kierunków - 0, liczba specjalności - 5
1.1.1. Uelastycznienie oferty edukacyjnej Uczelni na studiach I stopnia Miernik 1/13 1/13 1. Liczba uruchomionych kierunków i specjalności na studiach I stopnia liczba kierunków, liczba specjalności 5
Projekt Nowoczesny Uniwersytet kompleksowy program wsparcia dla doktorantów i kadry dydaktycznej Uniwersytetu Warszawskiego
Projekt Nowoczesny Uniwersytet kompleksowy program wsparcia dla doktorantów i kadry dydaktycznej Uniwersytetu Warszawskiego w kontekście zapewnienia i doskonalenia jakości kształcenia na UW Agata Wroczyńska
Centrum Doskonałości Analityki i Monitoringu Środowiska CEEAM
Centrum Doskonałości Analityki i Monitoringu Środowiska CEEAM Politechnika Gdańska Wydział Chemiczny Katedra Chemii Analitycznej ul. G. Narutowicza 11/12 80-952 Gdańsk Tel: (+45 58) 348 60 79 Fax: (+48
Narodowa Agencja Wymiany Akademickiej
Narodowa Agencja Wymiany Akademickiej Programy dla naukowców i doktorantów Kraków, 15 lutego 2019 Kim jesteśmy Otoczenie instytucjonalne Erasmus+ Mobilność, internacjonalizacja, promocja Badania aplikacyjne
STUDIA PODYPLOMOWE Analityka chemiczna
STUDIA PODYPLOMOWE Analityka chemiczna Wydział Chemii, Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu Projekt studiów podyplomowych został przygotowany zgodnie z wymogami Uchwały nr 175/2008 Senatu Uniwersytetu
Rekomendacje Zespołu ds. Oceny Jakości Kształcenia. dotyczące doskonalenia jakości kształcenia na Wydziale Studiów Edukacyjnych
Poznań, dnia 27.02.2013 r. Rekomendacje Zespołu ds. Oceny Jakości Kształcenia dotyczące doskonalenia jakości na Wydziale Studiów Edukacyjnych Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu Propozycje działań
REGULAMIN PROGRAMU WSPARCIA DLA PARTNERSTW BIBLIOTEK I I II RUNDY PRB
REGULAMIN PROGRAMU WSPARCIA DLA PARTNERSTW BIBLIOTEK I I II RUNDY PRB 1. POSTANOWIENIA OGÓLNE 1.1. Cele programu wsparcia dla partnerstw bibliotek I i II rundy PRB: a) rozwinięcie funkcjonującej w środowiskach
REKOMENDACJE WYDZIAŁOWEGO ZESPOŁU DS. OCENY JAKOŚCI KSZTAŁCENIA 2015 WYDZIAŁ PRAWA I ADMINISTRACJI UAM
REKOMENDACJE WYDZIAŁOWEGO ZESPOŁU DS. OCENY JAKOŚCI KSZTAŁCENIA 2015 WYDZIAŁ PRAWA I ADMINISTRACJI UAM CEL PROPONOWANE DZIAŁANIA NA WYDZIALE PRAWA I ADMINISTRACJI Zadanie Odpowiedzialny Termin realizacji
Uchwała Rady Wydziału Nauk Społecznych nr 50/2011/2012 z dnia 25 czerwca 2012 roku
Uchwała Rady Wydziału Nauk Społecznych nr 50/2011/2012 z dnia 25 czerwca 2012 roku w sprawie programu stacjonarnych i niestacjonarnych studiów trzeciego stopnia na Wydziale Nauk Społecznych na rok akademicki
STATUT Europejskiego Regionalnego Centrum Ekohydrologii w Łodzi, w Polsce pod auspicjami UNESCO
STATUT Europejskiego Regionalnego Centrum Ekohydrologii w Łodzi, w Polsce pod auspicjami UNESCO Artykuł 1 Status prawny i siedziba Centrum 1. Europejskie Regionalne Centrum Ekohydrologii z siedziba w Łodzi,
STRATEGIA ROZWOJU WYDZIAŁU ZARZĄDZANIA GÓRNOŚLĄSKIEJ WYŻSZEJ SZKOŁY HANDLOWEJ im. WOJCIECHA KORFANTEGO w KATOWICACH założenia na lata
STRATEGIA ROZWOJU WYDZIAŁU ZARZĄDZANIA GÓRNOŚLĄSKIEJ WYŻSZEJ SZKOŁY HANDLOWEJ im. WOJCIECHA KORFANTEGO w KATOWICACH założenia na lata 2013 2020 Strategia rozwoju Wydziału Zarządzania GWSH wpisuje się ściśle
Strategia Rozwoju. Wydziału Matematyki, Fizyki i Techniki Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego. na lata
Strategia Rozwoju Wydziału Matematyki, Fizyki i Techniki Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego na lata 2017-2020 Bydgoszcz 2017 - 2 - Cele strategiczne i operacyjne rozwoju Wydziału Cel strategiczny 1 Wysoka
www.innowacyjna-wielkopolska.pl Główne punkty polityki innowacji Województwa Wielkopolskiego
Główne punkty polityki innowacji Województwa Wielkopolskiego 01 02 03 Wielkopolska Rada Trzydziestu (WR 30) Organ opiniotwórczo-doradczy powołany w maju 2009 r. w ramach projektu PO KL Budowa Wielkopolskiego
Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe Ŝycie. Informacje na temat programu Uczenie się przez całe Ŝycie
Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe Ŝycie Informacje na temat programu Uczenie się przez całe Ŝycie Narodowa Agencja w Polsce Program Uczenie się przez całe
REKOMENDACJE WYDZIAŁOWEGO ZESPOŁU DS. OCENY JAKOŚCI KSZTAŁCENIA 2017 WYDZIAŁ PRAWA I ADMINISTRACJI UAM
REKOMENDACJE WYDZIAŁOWEGO ZESPOŁU DS. OCENY JAKOŚCI KSZTAŁCENIA 2017 WYDZIAŁ PRAWA I ADMINISTRACJI UAM CEL PROPONOWANE DZIAŁANIA NA WYDZIALE PRAWA I ADMINISTRACJI Zadanie Odpowiedzialny Termin realizacji
ZASTOSOWANIA FIZYKI W BIOLOGII I MEDYCYNIE Specjalność: Biofizyka molekularna. 3-letnie studia I stopnia (licencjackie)
ZASTOSOWANIA FIZYKI W BIOLOGII I MEDYCYNIE Specjalność: Biofizyka molekularna 3-letnie studia I stopnia (licencjackie) 1. OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA STUDIÓW Biofizyka to uznana dziedzina nauk przyrodniczych
Część I. Kryteria oceny programowej
Część I Kryteria oceny programowej 1. Jednostka formułuje koncepcję rozwoju ocenianego kierunku. 1) Koncepcja kształcenia nawiązuje do misji Uczelni oraz odpowiada celom określonym w strategii jednostki,
ZARZĄDZANIE PROCESAMI LOGISTYCZNYMI W PRZEDSIĘBIORSTWIE
1.1.1 Zarządzanie procesami logistycznymi w przedsiębiorstwie I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE ZARZĄDZANIE PROCESAMI LOGISTYCZNYMI W PRZEDSIĘBIORSTWIE Nazwa jednostki organizacyjnej prowadzącej
Koncepcja pracy. Zespołu Szkół Leśnych i Ekologicznych im. Stanisława Morawskiego w Brynku. na lata 2011-2016
Koncepcja pracy Zespołu Szkół Leśnych i Ekologicznych im. Stanisława Morawskiego w Brynku na lata 2011-2016 Podstawa prawna: Ustawa z dnia 7 września o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572
STRATEGIA ROZWOJU INSTYTUTU FIZYKI CENTRUM NAUKOWO-DYDAKTYCZNEGO POLITECHNIKI ŚLĄSKIEJ NA LATA
STRATEGIA ROZWOJU INSTYTUTU FIZYKI CENTRUM NAUKOWO-DYDAKTYCZNEGO POLITECHNIKI ŚLĄSKIEJ NA LATA 2012 2020 Gliwice, styczeń 2013 Strategia rozwoju Instytutu Fizyki Centrum Naukowo-Dydaktycznego Politechniki
N E W S L E T T E R NR 1/2013 (RN/BNG/SPE/0461-58/13)
N E W S L E T T E R NR 1/2013 (RN/BNG/SPE/0461-58/13) 1. Wizyty studyjne Udział w wizycie studyjnej umożliwia wymianę innowacyjnych idei i doświadczeń oraz nawiązanie kontaktów zawodowych na poziomie europejskim
Politechnika Częstochowska, Wydział Zarządzania PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE. Teoria i inżynieria systemów. Logistyka (inżynierskie) Niestacjonarne
Politechnika Częstochowska, Wydział Zarządzania PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE Nazwa przedmiotu Kierunek Forma studiów Poziom kwalifikacji Rok Semestr Jednostka prowadząca Osoba sporządzająca Profil Rodzaj
KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK TECHNOLOGIE OCHRONY ŚRODOWISKA P O L I T E C H N I K A POZNAŃSKA WYDZIAŁ TECHNOLOGII CHEMICZNEJ
P O L I T E C H N I K A POZNAŃSKA WYDZIAŁ TECHNOLOGII CHEMICZNEJ ul. Piotrowo 3 60-965 POZNAŃ tel. 061 6652351 fax 061 6652852 E-mail: office_dctf@put.poznan.pl http://www.fct.put.poznan.pl KIERUNKOWE