STRATEGIA ROZWOJU WYDZIAŁU INŻYNIERII PRODUKCJI I LOGISTYKI DO ROKU 2020

Transkrypt

1 Politechnika Opolska Wydział Inżynierii Produkcji i Logistyki STRATEGIA ROZWOJU WYDZIAŁU INŻYNIERII PRODUKCJI I LOGISTYKI DO ROKU 2020 Opole, maj 2014 r.

2 Krótka informacja o nas Historia Wydziału Inżynierii Produkcji i Logistyki sięga roku Pierwotną jego strukturę organizacyjną tworzyły trzy zakłady - Zakład Matematyki, Zakład Fizyki oraz Zakład Chemii. Kolejne lata działalności Wydziału to nieustający, organizacyjny rozwój jednostki m.in. o Zakład Techniki oraz o nowotworzone kierunki studiów, jak Wychowanie Techniczne (2000 r.) przekształcone niebawem w Edukację Techniczno-Informatyczną (2002 r.), Logistyka (2008 r.) i Inżynieria Bezpieczeństwa (2009 r.). Dalsze, następujące po sobie zmiany organizacyjne były związane z włączeniem do wydziału Instytutu Innowacyjnych Procesów i Produktów wraz z przeniesieniem kierunku studiów Zarządzanie i Inżynieria Produkcji oraz Katedry Techniki Rolniczej i Leśnej wraz z kierunkami Technika rolnicza i leśna oraz Technologia żywności i żywienie człowieka. Warto podkreślić, że uruchomienie kierunku Zarządzanie i Inżynieria Produkcji na Politechnice Opolskiej nastąpiło znacznie wcześniej, bo już w roku 1999, będąc jednocześnie jednym z pierwszych w kraju. 24 lutego 2014 r. decyzją Prezydium Centralnej Komisji ds. Tytułu Naukowego i Stopni Naukowych Wydział uzyskał uprawnienia do nadawania stopnia naukowego doktora nauk technicznych w dyscyplinie Inżynieria Produkcji. Organizacja Wydziału W skład Wydziału wchodzą trzy Instytuty, w których łącznie znajduje się 11 Katedr oraz jedna samodzielna Katedra. Podstawową jednostką organizacyjną wydziału jest katedra. Schemat organizacyjny Wydziału przedstawia diagram poniżej.

3 Wizja Wydziału Inżynierii Produkcji i Logistyki Nowoczesny, rozwojowy i proinnowacyjny Wydział, kształcący studentów oraz dbający o rozwój naukowy pracowników, służący rozwojowi Politechniki Opolskiej, regionu i kraju Misja Wydziału Inżynierii Produkcji i Logistyki Efektywne i interdyscyplinarne kształcenie studentów oraz rozwój własnej kadry naukowej umożliwiający kreowanie i wdrażanie innowacji w procesy gospodarcze regionu i kraju oraz wzrost potencjału naukowo-dydaktycznego i badawczo-wdrożeniowego zasobów własnych i Uczelni

4 Mocne strony Wydziału Posiadanie kierunków o zróżnicowanych profilach Posiadanie kierunków o mocnym powiązaniu z gospodarką Wysoko kwalifikowana kadra nauczycieli akademickich oraz pracowników wsparcia technicznego i administracyjnego Posiadanie uprawnień do nadawania stopnia doktora nauk technicznych w dyscyplinie Inżynieria produkcji Znacząca liczba młodych pracowników naukowych otwartych na innowacje, poprawę efektywności oraz proekologiczne działanie Systematycznie rozwijająca się baza laboratoryjna Identyfikacja studentów z Wydziałem Prężnie działające koła studenckie Rozwijająca się współpraca z podmiotami gospodarczymi działającymi na rynku konkurencyjnym

5 Szanse dla Wydziału Możliwość aplikowania o zewnętrzne fundusze na rozwój kadry i badania naukowe Realizacja projektów z innymi jednostkami Uczelni Nowe obszary współpracy z uczeniami zagranicznymi głównie w zakresie innowacji w zarządzania procesami technologicznymi, stosowania nowych rozwiązań w energetyce, rolnictwie oraz przetwórstwie rolnospożywczym Dofinansowanie obszaru B+R w nowym okresie programowania Uruchomienie studiów II-go stopnia na kierunkach Logistyka, Inżynieria bezpieczeństwa oraz Technologia żywności i żywienia człowieka Uzyskanie uprawnień habilitacyjnych w dyscyplinie Inżynieria produkcji Uruchomienie studiów III-go stopnia w dyscyplinie Inżynieria produkcji Współpraca z przedsiębiorstwami w zakresie wdrażania innowacyjnych rozwiązań

6 Słabe strony Wydziału Brak studentów II-go stopnia na trzech prowadzonych kierunkach Niewielka liczba prac zleconych oraz grantów naukowych Duże rozproszenie lokalowe Wydziału na terenie miasta Opole Niski standard części bazy lokalowej Brak organizacji studiów podyplomowych prowadzonych na Wydziale Słabe tempo rozwoju integracji między jednostkami Wydziału Niewystarczające zaangażowanie studentów i pracowników Wydziału w życie akademickie i Uczelni

7 Zagrożenia dla Wydziału Niestabilność otoczenia instytucjonalno-prawnego Pogłębiający się niż demograficzny Nieuzyskanie uprawnień do prowadzenia studiów II-go stopnia na kierunkach Logistyka, Inżynieria bezpieczeństwa oraz Technologia żywności i żywienia człowieka Nieuzyskanie uprawnień habilitacyjnych Nieruchomienie studiów III-go stopnia Konkurencyjność sąsiednich ośrodków naukowodydaktycznych Niski poziom dotacji na działalność podstawową Wydziału Obniżający się poziom wiedzy i kompetencji kandydatów na studia Trudności z uzyskiwaniem grantów naukowych Ograniczona oferta w zakresie prac badawczych realizowanych dla przemysłu Niska atrakcyjność wynagrodzeń uzyskiwanych na Uczelni wobec możliwości przedsiębiorstw gospodarczych skutkująca odejściem części kadry naukowej z Wydziału

8 Cele strategiczne Wydziału Inżynierii Produkcji i Logistyki Poszerzenie i doskonalenie oferty kształcenia odpowiadającej zapotrzebowaniu społecznemu i gospodarczemu regionu i kraju Dalszy rozwój kadry naukowej oraz działalności naukowo-badawczej Wydziału Doskonalenie systemu zarządzania Wydziałem

9 Wymagane działania do osiągnięcia celów strategicznych Wydziały I. Poszerzenie i doskonalenie oferty kształcenia Dostosowywanie oferty kształcenia w zakresie kierunków studiów z nastawieniem na potrzeby regionu i kraju Doskonalenie sytemu jakości kształcenia na Wydziale Podejmowanie działań promocyjnych zmierzających do utrzymanie stabilnej liczby studentów studiów stacjonarnych oraz do wzrostu liczby studentów studiów niestacjonarnych Uzyskanie uprawnień do prowadzenia studiów II-go stopnia dla kierunków Logistyka, Inżynieria bezpieczeństwa oraz Technologia żywności i żywienia człowieka Likwidacja studiów I-go i II-go stopnia na kierunku Technika rolnicza i leśna w związku z brakiem naboru na te studia z jednoczesnym wykorzystaniem kadry przypisanej do minimum kadrowego kierunku do innych kierunków Wprowadzenie do oferty kształcenia studiów podyplomowych Wprowadzenie do oferty kształcenia minimum dwóch ścieżek anglojęzycznych dla posiadanych kierunków Zwiększenie umiejętności praktycznych przygotowujących

10 absolwentów do wejścia na rynek pracy Doskonalenie współpracy z przedsiębiorcami w zakresie staży i praktyk dla studentów i pracowników naukowych Wydziału Doskonalenie programów studiów we współpracy z przedsiębiorcami Poprawa bazy lokalowej przeznaczonej do celów dydaktycznych Wydziału poprzez jej skupienie w ograniczonej liczbie lokalizacji Rozbudowa istniejącego i budowa nowego zaplecza laboratoryjnego Wydziału II. Rozwój działalności naukowo-badawczej Uzyskanie kategorii A w ocenie parametrycznej Wydziału Zwiększenie liczby doktorów habilitowanych i profesorów zatrudnionych w Politechnice Opolskiej, jako podstawowym miejscu pracy reprezentujących dyscypliny naukowe odpowiadające kierunkom studiów Zwiększenie ilości składanych wniosków o granty badawczo-naukowe Wzrost ilości laboratoriów naukowych Uzyskanie uprawnień habilitacyjnych w dyscyplinie Inżynieria produkcji Otwarcie studiów doktoranckich w dyscyplinie Inżynieria produkcji

11 III. Doskonalenie systemu zarządzania Wydziałem Doskonalenie struktury organizacyjnej Wydziału Efektywne wykorzystanie istniejącej bazy dydaktycznej Wyposażenie wszystkich sal dydaktycznych w sprzęt multimedialny Unowocześnienie wyposażenia laboratoriów Przejęcie budynku przy ulicy Sosnkowskiego oraz jego przystosowanie do potrzeb Wydziału Racjonalizacja kosztów funkcjonowania Wydziału, przy jednoczesnym dążeniu do zwiększenia przychodów własnych Pozyskanie środków finansowych ze źródeł zewnętrznych na modernizację posiadanej bazy infrastruktury Wdrożenie skutecznych form promocji Wydziału w środowisku gospodarczym regionu i kraju Doskonalenie kompetencji pracowników obsługi administracyjnej Wydziału