KARTA KURSU DLA STUDIÓW DOKTORANCKICH

Transkrypt

1 KARTA KURSU DLA STUDIÓW DOKTORANCKICH Nazwa Nazwa w j. ang. Zagadnienia badań nad językiem Aspects of Linguistic Research Kod Punktacja ECTS 2 Koordynator dr hab. prof. UP Małgorzata Nowakowska Zespół dydaktyczny Opis kursu (cele kształcenia) Nabycie wiedzy o metodach i badaniach naukowych w odniesieniu do wybranych zagadnień językoznawczych. Pokazanie zastosowania różnych metod lub modeli badawczych do opisu języka. Zadaniem kursu nie jest jedynie poznanie nowych (czy starych ) metod badawczych, ale też próba sprawdzenia ich zastosowania do opisu faktów językowych oraz krytyczne spojrzenie na poszczególne metody. Efekty kształcenia Wiedza DKW01 Ma zaawansowaną wiedzę na temat miejsca i znaczenia badań językoznawczych w obrębie nauk humanistycznych. DKW02 Posiada podstawową wiedzę na temat szkół i kierunków badań językoznawczych oraz metodologii badań w zakresie językoznawstwa. DW02 DW06 Umiejętności

2 DKU01 Potrafi stawiać pytania problemowe, gromadzić argumenty badawcze, formułować i oceniać hipotezy, uzasadniać sądy. DKU02 Umie gromadzić, analizować i ocenić dany materiał badawczy oraz integrować go z nabytą wcześniej wiedzą językoznawczą. DKU03 Formułuje wnioski na podstawie własnych kwerend i opracowań oraz potrafi przedstawiać je w formie głosu w dyskusji, prezentacji lub referatu. DU01 DU04 DKU05 Kompetencje społeczne DKSK01 Ma samoświadomość własnych kompetencji badawczych, ich istotności i oryginalności, a także wkładu w naukowy rozwój językoznawstwa jako dyscypliny humanistycznej. DKSK02 Docenia tradycje światowego dorobku kulturowego, rolę i miejsce języka w procesie ochrony i pielęgnowania dziedzictwa kulturowego regionu, kraju, Europy. DK02, DK04 Organizacja Forma zajęć Wykład (W) zajęcia w grupach A K L S P Z Liczba godzin 14

3 Opis metod prowadzenia zajęć Metoda aktywizującą polegająca na wyznaczeniu tzw. ekspertów od poszczególnych tematów. Praca nad interpretacją tekstu naukowego według opracowanego planu. Forma zaliczenia kursu Egzamin Zaliczenie z oceną Zaliczenie - TAK - Kryteria oceny Regularny i aktywny udział w konwersatorium; udział w dyskusji oraz krótka prezentacja lub praca pisemna zaliczeniowa (w formie syntezy jednego z poruszanych tematów). Uwagi brak Treści merytoryczne (wykaz tematów) Proponowane zagadnienia: Funkcjonalna perspektywa zdania, temat, remat, hipertemat Struktura predykatowo-argumentowa Semantyka i pragmatyka, teoria aktów mowy i filozofia mowy potocznej Teoria relewancji Gramatyka konstrukcji Językoznawstwo korpusowe Wykaz literatury podstawowej DANEŠ F. 1974, Semantyczna i tematyczna struktura zdania i tekstu, In: MAYENOWA M. R., (red.), Tekst i język. Problemy semantyczne, Wrocław W-wa Kraków Gdańsk, Ossolineum, pp DUCROT, Oswald (1989): Zarys polifonicznej teorii wypowiadania. Pamiętnik literacki LXXX. z. 3, GRICE P, 1977, Logika i konwersacja, Przegląd Humanistyczny, 21,

4 GROCHOWSKI M., KAROLAK S., TOPOLIŃSKA Z., 1984, Gramatyka współczesnego języka polskiego. Składnia, Warszawa, PWN. GRZEGORCZYKOWA R. LASKOWSKI R., WRÓBEL H., 1984, Gramatyka współczesnego języka polskiego. Morfologia, Warszawa, PWN. GRZEGORCZYKOWA R, 2002, Wprowadzenie do semantyki językoznawczej, Warszawa, PWN. GRZEGORCZYKOWA R, 2007, Wstęp do językoznawstwa, Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN. GRZEGORCZYKOWA, Renata (1997): Nowe spojrzenie na kategorię aspektu w perspektywie semantyki kognitywnej. [w:] Renata GRZEGORCZYKOWA i Zofia ZAROŃ (red.): Semantyczna struktura słownictwa i wypowiedzi. Warszawa: Wydawnictwo UW, KAROLAK S., 1984, Składnia wyrażeń predykatywnych, in: Grochowski M., Karolak S., Topolińska Z., Gramatyka współczesnego języka polskiego. Składnia, Warszawa, PWN, 11-30; 40-53; JASZCZOLT, Katarzyna (2006): Pomiędzy semantyką a pragmatyką. [w:] Piotr STALMASZCZYK (red.): Metodologie językoznawstwa. Podstawy teoretyczne. Łódź: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, LEWANDOWSKA-TOMASZCZYK B. 2006, Metody empiryczne i korpusowe w językoznawstwie kognitywnym, (w) Piotr Stalmaszczyk (red.), Metodologie językoznawstwa. Podstawy teoretyczne, Łódź: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, MIODUSZEWSKA Ewa 2006, Teoria relevancji, (w:) Piotr Stalmaszczyk (red.), Metodologie językoznawstwa. Podstawy teoretyczne, Łódź: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, STALMASZCZYK P. (red.), 2006, Metodologie językoznawcze. Podstawy teoretyczne, Łódź, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego. SZYMAŃSKA I., ŚPIEWAK G. 2006, Gramatyka konstrukcji założenia teoretyczne i pytania metodologiczne, (w) Piotr Stalmaszczyk (red.), Metodologie językoznawstwa. Podstawy teoretyczne, Łódź: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Wykaz literatury uzupełniającej AUSTIN John L., 1993, Mówienie i poznanie, Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN. BOBROWSKI I., 1998, Zaproszenie do językoznawstwa, Kraków, PAN. BÜHLER Karl, 2004, Teoria języka, Kraków: Universitas. DUCROT, Oswald 1989, Zarys polifonicznej teorii wypowiadania. Pamiętnik literacki LXXX. z. 3,

5 JAKOBSON R., 1959, O językoznawczych aspektach przekładu, in: Jakobson R. 1989, W poszukiwaniu istoty języka, W-wa: PIW. KALISZ, Roman 1993, Pragmatyka językowa, Gdańsk: Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego. LEVINSON Stephen, 2010, Pragmatyka, Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN. LYONS John, 1984, Semantyka 1, Warszawa: Państwowe Wydawnictwo Naukowe. LYONS John, 1989, Semantyka 2, Warszawa: Państwowe Wydawnictwo Naukowe. STALMASZCZYK Piotr (red.), 2011, Metodologie językoznawstwa. Od genu języka do dyskursu, Łódź. PAVEAU M.-A., SARFATI G.-E., 2009, Wielkie teorie językoznawcze. Od językoznawstwa historyczno-porównwczego do pragmatyki, Kraków: FLAIR. POLAŃSKI K. (red.), 1993, Encyklopedia językoznawstwa ogólnego, Ossolineum. REICHENBACH, Hans 1947, Elements of symbolic logic. New York : Free Press. (polska wersja (1967) [w:] Jerzy PELC (red.), Logika i język. Składnia z semiotyki logicznej. Warszawa: PWN, ). SEARLE John R., 1987, Czynności mowy. Rozważania o filozofii języka, Warszawa: PAX. TABAKOWSKA E., 1995, Gramatyka i obrazowanie. Wprowadzenie do językoznawstwa kognitywnego, Kraków, PAN Oddział w Krakowie, Nauka dla wszystkich nr 474. WEINSBERG A., 1983, Językoznawstwo ogólne, Warszawa, PWN.