INSPIRUJEMY DO WIELKOŚCI SZKOŁA TUTORÓW PROGRAM DEDYKOWANY DLA AKADEMICKIEGO LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO W ŚWIECIU

Transkrypt

1 INSPIRUJEMY DO WIELKOŚCI SZKOŁA TUTORÓW PROGRAM DEDYKOWANY DLA AKADEMICKIEGO LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO W ŚWIECIU

2 CO PROPONUJEMY? Tutoring jest wyjątkową metodą pracy z dziećmi I młodzieżą wykorzystywaną przez najlepsze placówki edukacyjne na świecie. Przynosi ponadprzeciętne efekty w sferze naukowej i wychowawczej. Jest inspirujący i ożywczy dla podopiecznych oraz samych nauczycieli, tutorów. Tutoring przyczynia się do wzrost aspiracji uczniów, wzmacnia pozytywne cechy charakteru, ułatwia odkrycie i efektywny rozwój talentów podopiecznych, polepsza ich motywację oraz podnosi prestiż placówki. Program Dedykowany Szkoły Tutorów obejmuje 64-godzinne, certyfikowane szkolenie przygotowujące nauczycieli do pełnienia roli tutorów oraz wypracowujące najefektywniejszy sposób wdrożenia profesjonalnego tutoringu w Państwa Szkole. Standardowo program jest prowadzony w formie czterech dwudniowych zjazdów (8 godzin szkoleniowych każdego dnia). Istnieje możliwość dopasowania układu i treści szkolenia do indywidualnych potrzeb i możliwości.

3 KORZYŚCI Szkoła Tutorów to między innymi: 5 interaktywnych prezentacji 15 konkretnych narzędzi do pracy z podopiecznym ćwiczonych w formie warsztatów 6 praktycznych ćwiczeń rozwijających kompetencje tutorskie Refleksja nad głębszym znaczeniem edukacji Warsztaty dotyczące radzenia sobie z sytuacjami trudnymi i zakłóceniami w tutoringu Warsztaty dotyczące praktycznych aspektów funkcjonowania tutoringu w Państwa Szkole Rezultaty i korzyści ze Programu Dedykowanego: Przygotowanie pracowników Szkoły do efektywnego korzystania z narzędzi tutoringowych. Możliwość wdrożenia metody tutoringu lub jej elementów w Państwa Szkole. Dostosowanie programu szkolenia do indywidualnych potrzeb Państwa Szkoły i jej pracowników oraz uwzględnienie kontekstu jej funkcjonowania. Warsztaty i indywidualne konsultacje dotyczące praktycznych aspektów wdrożenia programu tutoringowego. Możliwość przejścia uczestników szkolenia przez proces certyfikacji, kończący się otrzymaniem Certyfikatu Tutora. Możliwość dopasowania terminów do Państwa potrzeb i możliwości

4 PRZYKŁADOWY PROGRAM Zjazd 1 (16 h) Zjazd 3 (16 h) Tutoring: wprowadzenie teoretyczne oraz dobre praktyki tutorskie w Polsce i na świecie Antropologia i cel tutoringu w kontekście edukacji spersonalizowanej Przygotowanie i prowadzenie pierwszego tutorialu Ćwiczenia w parach tutorskich Esej i zadania tutorskie jako narzędzie pracy z uczniem od sformułowania pytania, przez ocenienie, do rozmowy Najczęstsze zakłócenia w tutoringu płynące od uczniów warsztat narzędziowy Konstruowanie i realizowanie długofalowych programów tutorskich Zjazd 2 (16 h) Założenia psychologii pozytywnej w tutoringu Metody i narzędzia wspierania talentów i mocnych stron podopiecznych Narzędzia coachingowe w tutoringu Zjazd 4 (16 h) Tutor jako przywódca, czyli jak skutecznie wdrażać zmiany i rozwijać swój potencjał Wartości w tutoringu cnoty tutorskie Profil kompetencyjny tutora Wdrażanie programów tutorskich w szkole

5 DOŚWIADCZENIE COLLEGIUM Szkoła Tutorów 7 edycji prowadzonych równolegle w kilku miastach w Polsce (m.in. Wrocław, Warszawa, Poznań, Gdańsk) Szkoła Tutorów Akademickich 7 edycji prowadzonych równolegle w kilku miastach (m.in. Wrocław, Warszawa, Gdańsk, Kraków) Program Tutor 4 edycje rocznego programu tutoringowego na zlecenie Fundacji Dorastaj z Nami Ogólnopolski Kongres Tutoringu w Warszawie Program wdrożeniowy tutoringu w Zespole Szkół Integracyjnych we Wrocławiu Program wdrożeniowy tutoringu w Gimnazjum nr 58 w Poznaniu Academic Leaders program z zakresu przywództwa dla kadr akademickich Program wdrożeniowy tutoringu akademickiego na Wydziale Geografii i Oceanografii Uniwersytetu Gdańskiego Szkoła Mentorów dedykowana Krajowej Szkole Sędziów i Prokuratorów Program mentoringowy dla Wyższej Szkoły Lingwistycznej w Częstochowie Szkoła Mentorów otwarte szkolenia mentorskie dla firm i NGO Program wdrożenia mentoringu w Grupie Black Point (obejmującej spółki: Black Point S.A., Eco Service z o.o., TBG GmbH)

6 REKOMENDACJE "Wspaniałe szkolenie! Treści merytoryczne były na najwyższym poziomie, a metodyka była dostosowana do potrzeb grupy. Szkolenie upewniło mnie w tym, co robię, wzmocniło moje kompetencje i dało nowe narzędzia pracy. Dziękuję za entuzjazm, zapał, energię i wiedzę prowadzącego, które wiele mi dały. "Świetne, dobrej jakości szkolenie. Dzięki niemu dostrzegłam, że wartość i jakość edukacji zależy od ludzi, którzy ją tworzą, a nie od rozwiązań systemowych. Szkoła Tutorów utwierdziła mnie w przekonaniu, że warto pracować tą metodą, dała nowe spojrzenie na tutoring i nowe narzędzia pracy." Krzysztof Rynkiewicz, Brait Edukacja dla przyszłości, Wrocław "Szkoła Tutorów była dla mnie ważnym doświadczeniem (...). To były dynamiczne i wartościowe merytorycznie zajęcia, które pozwoliły na pogłębienie refleksji nad sobą jako nauczycielem i zyskanie nowego spojrzenia na metody pracy z uczniem. Szczególnie cenna była dla mnie część dotycząca budowania pozycji lidera w edukacji w oparciu o wartości. Polecam Szkołę Tutorów wszystkim nauczycielom, którzy pragną własnego rozwoju, bowiem osoby które stworzyły Szkołę wnoszą nowe wartości do polskiej edukacji i dają do ręki ważne narzędzia do pracy z młodymi ludźmi." Małgorzata Joniuk-Piątkowska, dyrektor Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych nr 5 w Łodzi Monika Ogrodnik, dyrektor przedszkola i szkoły podstawowej "Strumienie", Warszawa Tutoring w realiach polskiego systemu edukacyjnego jest niemałym wyzwaniem. Dzięki wiedzy i narzędziom jakie otrzymałem na Szkole Tutorów widzę, że można skutecznie rozwijać talenty uczniów wykorzystując tą metodę. Jednym z pierwszych kroków jest zmiana myślenia z postawy nie da się na postawę warto. I Szkoła Tutorów, w moim przypadku, to uczyniła. Daniel Sokołowski, zastępca dyrektora, Szkoła "Iskry", dyrektor wydawniczy Presscom Sp. z o.o. Więcej rekomendacji na stronie: cw.edu.pl

7 ZAPISY I KONTAKT Udział w programie obejmuje: 64-godzinne szkolenie dla grupy do 20 osób Konsultacje wdrożeniowe dla władz szkoły oraz uczestników programu Udział Dyrektora Szkoły w Ogólnopolskim Kongresie Tutoringu Materiały szkoleniowe (w segregatorach i na płycie CD) Proces certyfikacji dla nauczycieli oraz szkoły (wymagany udział w 7 na 8 dniach szkoleniowych) Dojazd i zakwaterowanie trenerów Zapisy i Kontakt: Wyższa Szkoła Języków Obcych w Świeciu ul. Chmielniki 2A Świecie wsjodziekanat@wp.pl tel.:

8 ZAPRASZAMY DO UDZIAŁU! Collegium Wratislaviense ul. Juliana Klaczki Wrocław Tel.: