Województwo Lubuskie, 2016 r.
|
|
|
- Nadzieja Komorowska
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Województwo Lubuskie, 2016 r.
2
3 Kursy kwalifikacyjne, szkolenia doskonalące dla nauczycieli w zakresie tematyki związanej z nauczanym zawodem. Studia podyplomowe itp. Np. uczelnie wyższe w przypadku szkoleń doskonalących w zakresie tematyki związanej z nauczanym zawodem lub kursami kwalifikacyjnym; placówki doskonalenia nauczycieli; Szkoły zrealizują różne formy doskonalenia umiejętności i kompetencji zawodowych nauczycieli zawodu i instruktorów praktycznej nauki zawodu. Zakres doskonalenia nauczycieli i instruktorów zawodu jest zgodny z potrzebami, które wynikają z planu rozwoju szkół i przeprowadzoną diagnozą potrzeb i stanowi odpowiedź na wymagania rynku pracy - X (liczba nauczycieli) weźmie udział w szkoleniach doskonalących z zakresu w wymiarze Y godzin (podać liczbę) przez Z (podać liczbę dni, tygodni, miesięcy); - X (liczba nauczycieli) weźmie udział w kursach kwalifikacyjnych z zakresu w wymiarze Y godzin (podać liczbę) przez Z (podać liczbę dni, tygodni, miesięcy); - X (liczba nauczycieli) weźmie udział w kursach językowych doskonalonych znajomość języka zawodowego w wymiarze Y godzin (podać liczbę) przez Z (podać liczbę dni, tygodni, miesięcy); [w przypadku gdy w szkole/szkołach osoba pełniąca funkcję doradcy edukacyjno zawodowego nie posiada kwalifikacji z tego zakresu]: [w przypadku, gdy osoby pełniące funkcję doradcy edukacyjno zawodowego posiadają kwalifikacje z tego zakresu]: - X (wpisać liczbę osób) podniesienie kwalifikacji doradcy/doradców edukacyjno zawodowych poprzez udział w (wpisać nazwę, np. kursów) - Partner X posiada niezbędne zasoby kadrowe, dydaktyczne sprzęt/ urządzenia najnowszej generacji, oraz doświadczenie w przeprowadzaniu podobnych kursów. Dzięki temu szkolenia odbędą się na najwyższym poziomie i z wykorzystaniem najnowszych rozwiązań technicznych/technologicznych.
4 Planowanie, przebieg różnych rodzajów praktyk i staży, monitoring Np. organizacje pracodawców, placówki doskonalenia nauczycieli Praktyki i staże dla nauczycieli i instruktorów zawodu w instytucjach z otoczenia społeczno gospodarczego szkół lub placówek systemu oświaty prowadzących kształcenie zawodowe w przedsiębiorstwach i u pracodawców w zakresie nauczanych przez siebie przedmiotów. Podczas staży/ praktyk, dzięki bezpośredniemu kontaktowi ze środowiskiem pracy, nauczyciele i instruktorzy zawodu będą mogli zaktualizować swoją wiedzę: poznają najnowsze/ aktualnie stosowane techniki/rozwiązania, będą pracować na używanych w danym przedsiębiorstwie/ u danego pracodawcy maszynach. Zdobytą na praktykach/stażach wiedzę będą przekazywać uczniom. - X (liczba nauczycieli) odbywających praktyki z zakresu w wymiarze Y godzin (podać liczbę) przez Z (podać liczbę dni, tygodni, miesięcy) w przedsiębiorstwie/ u pracodawcy; - X (liczba nauczycieli) odbywających staż z zakresu w wymiarze Y godzin (podać liczbę) przez Z (podać liczbę dni, tygodni, miesięcy) w przedsiębiorstwie/ u pracodawcy; Np. Wybrany Partner (np. dana organizacja pracodawców) jest doskonale zorientowany w istniejących na lokalnym rynku przedsiębiorstwach, tym samym zapewni wysoką jakość usług kierowania nauczycieli na staże i praktyki do pracodawców i przedsiębiorców, u których nauczyciele będą mogli podnosić swoje kompetencje, a następnie przekazywać wiedzę zdobytą na stażach i praktykach uczniom, a tym samym przygotować ich do pracy w danych miejscach, z zastosowaniem określonych metod i technik, obsługi danych maszyn/sprzętów.
5 Planowanie, przebieg różnych rodzajów praktyk i staży, monitoring, przyznanie stypendiów stażowych Np. organizacje pracodawców, Praktyki i staże dla uczniów w instytucjach z otoczenia społeczno gospodarczego szkół lub placówek systemu oświaty prowadzących kształcenie zawodowe w przedsiębiorstwach i u pracodawców w zakresie wybranych przez nich kierunków kształcenia się. Podczas staży/ praktyk uczniowie poznają najnowsze/ aktualnie stosowane techniki/rozwiązania, będą pracować na używanych w danym przedsiębiorstwie/ u danego pracodawcy maszynach. Umożliwi to pogłębienie i zastosowanie już zdobytej wiedzy i umiejętności zawodowych w rzeczywistych warunkach pracy. Tym samym zwiększy szanse uczniów na rynku pracy. - X (liczba uczniów) odbywających praktyki z zakresu w wymiarze Y godzin (podać liczbę) przez Z (podać liczbę dni, tygodni, miesięcy) w przedsiębiorstwie/ u pracodawcy; - X (liczba uczniów) odbywających staż z zakresu w wymiarze Y godzin (podać liczbę) przez Z (podać liczbę dni, tygodni, miesięcy) w przedsiębiorstwie/ u pracodawcy; Np. Wybrany Partner (np. organizacja pracodawców) jest doskonale zorientowany w istniejących na lokalnym rynku przedsiębiorstwach, tym samym zapewni wysoką jakość usług kierowania uczniów na staże i praktyki do pracodawców i przedsiębiorców. Umożliwi to podniesienie kompetencji, czynne uczestnictwo w rzeczywistych warunkach pracy, dzięki temu po ukończeniu szkoły kwalifikacje uczniów będą odpowiednie do zapotrzebowania rynku pracy. Absolwenci szkół zawodowych staną się pracownikami gotowymi do podjęcia zatrudnienia bez konieczności przeszkalania ich u nowego pracodawcy.
6 Zajęcia specjalistyczne, kursy nadające nowe kwalifikacje i umiejętności, kursy i szkolenia przygotowujące do egzaminów czeladniczych i mistrzowskich, Np. Firmy szkoleniowe, izby rzemieślnicze Przeprowadzona diagnoza wskazała zapotrzebowanie rynku pracy na wysoko wykwalifikowanych pracowników. Uczniowie szkół zawodowych wyrażają chęć uczestniczenia w pozaszkolnych zajęciach dodatkowych podnoszących ich kompetencje zawodowe, umożliwiające zdobywanie wiedzy specjalistycznej zwiększających ich szanse na rynku pracy. W odpowiedzi na zapotrzebowanie: - X (liczba uczniów) weźmie udział w szkoleniach przygotowujących do egzaminu czeladniczego/ mistrzowskiego (wpisać nazwę) realizowanym przez (wpisać nazwę instytucji przeprowadzającej kurs) w wymiarze (wpisać liczbę godzin) przez (wpisać okres czasu tydzień, miesiąc, rok); - X (liczba uczniów) weźmie udział w zajęciach/ kursie specjalistycznym... (wpisać nazwę) przygotowującym do/ nadającym umiejętności (uzupełnić) realizowanym przez (wpisać nazwę instytucji przeprowadzającej kurs) w wymiarze (wpisać liczbę godzin) przez (wpisać okres czasu tydzień, miesiąc, rok); Partner X posiada niezbędne zasoby kadrowe, dydaktyczne sprzęt/urządzenia najnowszej generacji, oraz doświadczenie w przeprowadzaniu podobnych kursów/zajęć/szkoleń. Dzięki temu doskonalenie uczniów odbędzie się na najwyższym poziomie i z wykorzystaniem najnowszych rozwiązań technologicznych.
7 Zadania związane z utworzeniem nowego kierunku kształcenia zawodowego, wyposażenie dydaktyczne potrzebne do zajęć z kształcenia zawodowego W zależności od potrzeb W odpowiedzi na zapotrzebowanie rynku pracy, w wyniku przeprowadzonej diagnozy postanowiono utworzyć kierunki: - w szkole (wymienić nazwę placówki) kierunek: (wpisać nazwę); - w szkole (wymienić nazwę placówki) kierunek: (wpisać nazwę); - w szkole (wymienić nazwę placówki) kierunek: (wpisać nazwę); W związku z utworzeniem nowego kierunku wynika potrzeba zatrudnienia kadry dydaktycznej: - w szkole (wymienić nazwę placówki) kierunek: (wpisać nazwę), nauczyciel przedmiotu (wymienić nazwę przedmiotu) liczba etatów (uzupełnić); - w szkole (wymienić nazwę placówki) kierunek: (wpisać nazwę), nauczyciel przedmiotu (wymienić nazwę przedmiotu) liczba etatów (uzupełnić); Konieczny zakup doposażenia: - w szkole (wymienić nazwę placówki) kierunek: (wpisać nazwę), wyposażenie (po krótce opisać planowany zakup wyposażenia i planowane działania np. montaż zakupionych sprzętów, adaptacji pomieszczenia); Partner X posiada niezbędne zasoby kadrowe, dydaktyczne sprzęt/urządzenia najnowszej generacji, oraz doświadczenie w przeprowadzaniu podobnych przedsięwzięć. Dzięki temu nauka uczniów odbędzie się na najwyższym poziomie i z wykorzystaniem najnowszych rozwiązań technologicznych.
8 Zadania związane z tworzeniem Szkolnych Punktów Informacji i Kariery, inne formy doradztwa zawodowego, także z wykorzystaniem technologii komunikacyjnoinformacyjnych Np. firmy doradczo-szkoleniowe, placówki doskonalenia nauczycieli W odpowiedzi na zapotrzebowanie rynku pracy, a także w celu określenia dalszej ścieżki kształcenia uczniów planuje się otworzyć Szkolny Punkt Informacji i Karier. W Punkcie będzie certyfikowany doradca zawodowy, który będzie ściśle współpracował z otoczeniem społeczno gospodarczym szkoły. - w szkole/ placówce (wpisać nazwę) planuje się utworzenie/doposażenie Punktu poprzez zakup (opisać po krótce planowane zakupy, adaptacje pomieszczeń umożliwiające świadczenie wysokiej jakości usługi doradztwa edukacyjno zawodowego); - w szkole (podać nazwę placówki) zatrudnienie doradcy edukacyjno zawodowego w (wpisać nazwę: Szkolny Punkt Informacji i Kariery) w wymiarze (etat); - Szkoła X (podać nazwę placówki) będzie korzystała z usług firmy prowadzącej doradztwo edukacyjno zawodowe (podać nazwę) w wymiarze godzin (tydzień/miesiąc/rok); - X (wpisać ilość uczniów), którzy przeszli formy doradztwa zawodowego w wymiarze godzin (tydzień/miesiąc/rok); Partner X posiada niezbędne zasoby kadrowe, dydaktyczne sprzęt/urządzenia najnowszej generacji, oraz doświadczenie w przeprowadzaniu podobnych przedsięwzięć. Dzięki temu doradztwo edukacyjno-zawodowe uczniów odbędzie się na najwyższym poziomie i z wykorzystaniem najnowszych rozwiązań technologicznych.
9 Studia podyplomowe dla nauczycieli, kursy przygotowujące do studiów dla uczniów, obozy naukowe i korzystanie z bazy i kadry akademickiej, Przeprowadzona diagnoza wskazała zapotrzebowanie na podniesienie kwalifikacji nauczycieli kształcenia zawodowego. We współpracy z Uczelniami Wyższymi (wymienić nazwę) przeprowadzone zostaną szkolenia doskonalące: - X (liczba nauczycieli) weźmie udział w szkoleniach doskonalących z zakresu w wymiarze Y godzin (podać liczbę) przez Z (podać liczbę dni, tygodni, miesięcy) zorganizowanymi przez (wpisać nazwę instytucji organizującej szkolenie) Ponadto, w szkołach funkcję doradców edukacyjno zawodowych pełnią osoby, której nie posiadają kwalifikacji w tym kierunku, wobec czego, w celu świadczenia usług doradztwa edukacyjno zawodowego na najwyższym poziomie, osoby te podejmą studia podyplomowe w tej dziedzinie. Uczelnie wyższe - X (wpisać liczbę osób) podejmie studia podyplomowe (wpisać nazwę) na (wpisać nazwę uczelni wyższej) W szkołach, w których kształcenie zawodowe prowadzone jest przez nauczycieli nie posiadających uprawnień (za zgodą Kuratorium Oświaty) nauczyciele podejmą studia podyplomowe uzupełniające. - X (liczba nauczycieli) podejmujących studia podyplomowe na kierunku (wpisać nazwę) na (wpisać nazwę uczelni wyższej). Wielu uczniów deklaruje chęć kontynuowania nauki na uczelniach wyższych, wobec czego, wychodząc im naprzeciw, skierowani zostaną na kursy przygotowawcze na studia. - X (liczba uczniów) weźmie udział w kursie przygotowawczym na studia wyższe... (wpisać nazwę) realizowanym przez (wpisać nazwę instytucji przeprowadzającej kurs) w wymiarze (wpisać liczbę godzin) przez (wpisać okres czasu tydzień, miesiąc, rok). Ponadto, uczniowie są zainteresowani poszerzaniem swojej wiedzy, nabywaniem nowych kompetencji. Udział w kursach specjalistycznych/zajęciach laboratoryjnych/ kołach naukowych zorganizowanych przez uczelnie wyższe umożliwi im zdobywanie nowych doświadczeń, poznanie nowych rozwiązań, a tym samym zwiększy ich szanse na rynku pracy. - X (liczba uczniów) weźmie udział w zajęciach/ kursie specjalistycznym... (wpisać nazwę) przygotowującym do/ nadającym umiejętności (uzupełnić) realizowanym przez (wpisać nazwę instytucji przeprowadzającej kurs) w wymiarze (wpisać liczbę godzin) przez (wpisać okres czasu tydzień, miesiąc, rok); Wybrany partner posiada niezbędne zasoby kadrowe, dydaktyczne i lokalowe oraz doświadczenie w prowadzeniu podobnych kursów/szkoleń/laboratoriów. Uczelnia X posiada w swojej ofercie studia podyplomowe przygotowujące nauczycieli do pełnienia wysokiej jakości usług doradztwa edukacyjno zawodowej/kursy kwalifikacyjne przygotowujące na studia (wpisać nazwę kierunku/specjalizacji).
10 Przedsięwzięcia związane z tworzeniem, funkcjonowaniem i zapewnieniem trwałości CKZiU Np. placówki doskonalenia nauczycieli, firmy szkoleniowe W wyniku przeprowadzenia diagnozy i w odpowiedzi na potrzeby rynku pracy planuje się utworzenie ukierunkowanego branżowo Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego (lub podmiotu/zespołu realizującego zadania zbieżne z zadaniami CKZiU) jako wysokiej jakości wyspecjalizowanego ośrodka kształcenia i szkolenia w branży/ branżach (wypisać) kluczowej/ych dla rozwoju regionu oraz takiej/takich, której/ których występują problemy z rekrutacją wykwalifikowanych pracowników. CKZiU/ placówka będzie ściśle współpracować z pracodawcami i organizacjami pracodawców. W związku z utworzeniem CKZiU/ placówki realizującej zadania zbieżne z zadaniami CKZiU planuje się otworzyć nowe kierunki, zatrudnić dodatkową kadrę i zakupić wyposażenie. - w (wymienić nazwę placówki) otwarto kierunek/kierunki : (wpisać nazwę), zatrudniono nauczyciela/li przedmiotu/ów (wymienić nazwę) liczba etatów (uzupełnić); Ponadto zakupiono: - w (wymienić nazwę placówki) kierunek: (wpisać nazwę), wyposażenie (po krótce opisać planowany zakup wyposażenia i planowane działania np. montaż zakupionych sprzętów, adaptacji pomieszczenia); Wybrany partner posiada niezbędne zasoby kadrowe, dydaktyczne oraz doświadczenie w prowadzeniu podobnych przedsięwzięć
11 Dziękuję za uwagę Marek Kamiński Departament Europejskiego Funduszu Społecznego Urzędu Marszałkowskiego Województwa Lubuskiego
Kliknij, aby dodać tytuł prezentacji
Wsparcie kształcenia zawodowego w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Mazowieckiego na lata 2014-2020. Kliknij, aby dodać tytuł prezentacji Żyrardów, 31 maja 2016 r. Departament Rozwoju
REGULAMIN BIURA KARIER EUROPEJSKIEJ WYŻSZEJ SZKOŁY PRAWA I ADMINISTRACJI
REGULAMIN BIURA KARIER EUROPEJSKIEJ WYŻSZEJ SZKOŁY PRAWA I ADMINISTRACJI I. POSTANOWIENIA OGÓLNE 1 1. Biuro Karier Europejskiej Wyższej Szkoły Prawa i Administracji w Warszawie, zwane dalej BK EWSPA to
Zarządzenie Nr 35/2008 BURMISTRZA ZBĄSZYNIA z dnia 25 marca 2008 r.
35/2008 Plan dofinansowania form doskonalenia zawodowego nauczycieli w 2008 roku oraz ustalenie regulaminu przyznawania dofinansowania na doskonalenie zawodowe nauczycieli w Gminie Zbąszyń. Zarządzenie
Priorytetu VIII i IX
Możliwo liwości wsparcia w ramach Priorytetu VIII i IX Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki Urząd d Marszałkowski w Łodzi Departament ds. PO Kapitał Ludzki Instytucja Pośrednicz redniczącaca Łęczyca, 2.04.2012
Wniosek pracodawcy o refundację kosztów szkolenia osoby niepełnosprawnej
Wniosek pracodawcy o refundację kosztów szkolenia osoby niepełnosprawnej Podstawa prawna: Art. 41 ustawy z dnia 27 sierpnia 1997 r. o rehabilitacji zawodowej i społecznej oraz zatrudnianiu osób niepełnosprawnych
UCHWAŁA NR 60/140/16 ZARZĄDU POWIATU SULĘCIŃSKIEGO. z dnia 11 kwietnia 2016 r.
UCHWAŁA NR 60/140/16 ZARZĄDU POWIATU SULĘCIŃSKIEGO z dnia 11 kwietnia 2016 r. w sprawie zmiany uchwały nr 59/136/16 Zarządu Powiatu Sulęcińskiego w sprawie ogłoszenia otwartego naboru partnerów spoza sektora
DANE UCZESTNIKÓW PROJEKTÓW (PRACOWNIKÓW INSTYTUCJI), KTÓRZY OTRZYMUJĄ WSPARCIE W RAMACH EFS
DANE UCZESTNIKÓW PROJEKTÓW (PRACOWNIKÓW INSTYTUCJI), KTÓRZY OTRZYMUJĄ WSPARCIE W RAMACH EFS Dane uczestników projektów, którzy otrzymują wsparcie w ramach EFS Dane uczestnika Lp. Nazwa Możliwe wartości
REGULAMIN PRAKTYK ZAWODOWYCH
REGULAMIN PRAKTYK ZAWODOWYCH Podstawa prawna: Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 lutego 2012 r. w sprawie podstawy programowej kształcenia w zawodach (Dz.U. 2012 poz. 184). Rozporządzenie
Wielkopolski Ośrodek Ekonomii Społecznej - oferta wsparcia i współpracy
Strona1 Wielkopolski Ośrodek Ekonomii Społecznej - oferta wsparcia i współpracy Wielkopolski Ośrodek Ekonomii Społecznej (WOES) to Ośrodek Wsparcia Ekonomii Społecznej Wysokiej Jakości akredytowany przez
ZASADY PRZYZNAWANIA ŚRODKÓW Z KRAJOWEGO FUNDUSZU SZKOLENIOWEGO PRZEZ POWIATOWY URZĄD PRACY W ŁASKU
ZASADY PRZYZNAWANIA ŚRODKÓW Z KRAJOWEGO FUNDUSZU SZKOLENIOWEGO PRZEZ POWIATOWY URZĄD PRACY W ŁASKU I. INFORMACJE OGÓLNE 1. Na podstawie art. 69 a i 69 b ustawy o promocji zatrudnienia i instytucjach rynku
UCHWAŁA NR XV.178.2016 RADY GMINY USTKA z dnia 12 lutego 2016 r. Rada Gminy Ustka uchwala, co następuje:
UCHWAŁA NR XV.178.2016 RADY GMINY USTKA z dnia 12 lutego 2016 r. w sprawie planu dofinansowania form doskonalenia zawodowego nauczycieli, ustalenia specjalności i form kształcenia, na które dofinansowanie
Regulamin rekrutacji i udziału w projekcie
Regulamin rekrutacji i udziału w projekcie Nauczyciel na miarę czasów język angielski w wychowaniu przedszkolnej i zintegrowanej edukacji wczesnoszkolnej Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji
Poradnictwo zawodowe 2007-10-26 Zmieniony 2014-06-26
Poradnictwo zawodowe 2007-10-26 Zmieniony 2014-06-26 Uwaga!!! - Aktualny harmonogram Porad Zawodowych Grupowych znajduje się na stronach WWW Urzędu Pracy: www.praca.lukow.pl (dokumenty do pobrania dla
PROGRAM PRAKTYKI ZAWODOWEJ. Kierunek studiów: PSYCHOLOGIA. Edycja 2014
PROGRAM PRAKTYKI ZAWODOWEJ Kierunek studiów: PSYCHOLOGIA Specjalność: PSYCHOLOGIA DIALOGU MIĘDZYLUDZKIEGO Studia: STACJONARNE/ NIESTACJONARNE I. ORGANIZACJA PRAKTYKI Edycja 2014 1. Praktyka zawodowa na
ZARZĄDZENIE NR $/2011 BURMISTRZA DRAWSKA POMORSKIEGO z dnia *fó marca 201 1 r.
B U R M I S T R Z Drawska Pomorskiego ul.gen.nm.sikorskiego 41 78-500 Drawsko Pomorskie ZARZĄDZENIE NR $/2011 BURMISTRZA DRAWSKA POMORSKIEGO z dnia *fó marca 201 1 r. w sprawie planu dofinansowania form
UCHWAŁA Nr III/7/2010 Rady Miejskiej w Górze Kalwarii z dnia 30 grudnia 2010 r.
UCHWAŁA Nr III/7/2010 Rady Miejskiej w Górze Kalwarii z dnia 30 grudnia 2010 r. w sprawie określenia planu dofinansowania form doskonalenia zawodowego i ustalenia maksymalnej kwoty dofinansowania na doskonalenie
PROCEDURA AWANSU ZAWODOWEGO NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA MIANOWANEGO W ZESPOLE SZKÓŁ INTEGRACYJNYCH NR 1 W KATOWICACH
PROCEDURA AWANSU ZAWODOWEGO NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA MIANOWANEGO W ZESPOLE SZKÓŁ INTEGRACYJNYCH NR 1 W KATOWICACH Opracowano na podstawie następujących aktów prawnych: - rozdział 3a Karty Nauczyciela, ustawa
ZARZĄDZENIE NR 424.2016 PREZYDENTA MIASTA ZIELONA GÓRA. z dnia 21 kwietnia 2016 r.
ZARZĄDZENIE NR 424.2016 PREZYDENTA MIASTA ZIELONA GÓRA z dnia 21 kwietnia 2016 r. w sprawie planu dofinansowania form doskonalenia zawodowego nauczycieli zatrudnionych w jednostkach oświatowych prowadzonych
... (pieczęć firmowa)
Pracodawca: Ustrzyki Dolne, dnia... (pieczęć firmowa) STAROSTA BIESZCZADZKI WNIOSEK o przyznanie środków z Krajowego Funduszu Szkoleniowego na sfinansowanie kosztów kształcenia ustawicznego pracowników
PROGRAM LEONARDO DA VINCI PROJEKTY MOBILNOŚĆI IVT, PLM & VETPRO
Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe Ŝycie PROGRAM UCZENIE SIĘ PRZEZ CAŁE śycie PROJEKTY MOBILNOŚĆI IVT, PLM & VETPRO Warszawa, 10 listopada 2011 r. Rodzaje
Zapytanie ofertowe nr 3
I. ZAMAWIAJĄCY STUDIUM JĘZYKÓW OBCYCH M. WAWRZONEK I SPÓŁKA s.c. ul. Kopernika 2 90-509 Łódź NIP: 727-104-57-16, REGON: 470944478 Zapytanie ofertowe nr 3 II. OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA Przedmiotem zamówienia
Nowoczesne technologie - Program doskonalenia zawodowego nauczycieli zawodu w przedsiębiorstwach Klastra Obróbki Metali
Nowoczesne technologie - Program doskonalenia zawodowego nauczycieli zawodu w przedsiębiorstwach Klastra Obróbki Metali oraz budżetu państwa Nowoczesne w ramach Programu technologie Operacyjnego - Program
ZAPYTANIE OFERTOWE KADRA TORUŃ/POKL/2014
Toruń, 01.09.2014 r. ZAPYTANIE OFERTOWE KADRA TORUŃ/POKL/2014 Synik Teresa Centrum Edukacji Dorosłych w związku z realizacją projektu Rozwój kwalifikacji w zawodzie Technik informatyk wśród 50 osób dorosłych
Wyższego z dnia 9 października 2014 r. w sprawie warunków prowadzenia studiów na określonym kierunku i poziomie kształcenia (Dz. U. 2014, poz. 1370).
UCHWAŁA Nr 37/2015 Senatu Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie z dnia 26 marca 2015 r. w sprawie wprowadzenia wytycznych dotyczących projektowania programów studiów oraz planów i programów
OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA na kierunku edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej
OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA na kierunku edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej dotyczy planów studiów zatwierdzonych uchwałami od 27/2012/2013 do 30/2012/2013 z dnia 19 czerwca 2013 r. i od 45/2012/2013
Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Wyniki badań ankietowych przeprowadzonych przez Departament Pielęgniarek i Położnych wśród absolwentów studiów pomostowych, którzy zakończyli udział w projekcie systemowym pn. Kształcenie zawodowe pielęgniarek
Dane dotyczące Wykonawcy :
Załącznik nr 1...., dn...2014 pieczęć adresowa wykonawcy miejscowość i data O F E R T A S Z K O L E N I O W A Dane dotyczące Wykonawcy : Nazwa...... Adres : miejscowość:.., ulica: kod:., poczta:., województwo:..
Załącznik Nr 2 do Zarządzenia nr 1/2014 Dyrektora PUP w Strzyżowie z dnia 15.01.2014r.
Załącznik Nr 2 do Zarządzenia nr 1/2014 Dyrektora PUP w Strzyżowie z dnia 15.01.2014r. REGULAMIN ORGANIZACJI SZKOLEŃ DLA OSÓB BEZROBOTNYCH POSZUKUJĄCYCH PRACY NIEPEŁNOSPRAWNYCH I INNYCH UPRAWNIONYCH OSÓB
UMOWA NR w sprawie: przyznania środków Krajowego Funduszu Szkoleniowego (KFS)
UMOWA NR w sprawie: przyznania środków Krajowego Funduszu Szkoleniowego (KFS) zawarta w dniu. r. pomiędzy : Powiatowym Urzędem Pracy w Gdyni reprezentowanym przez.., działającą na podstawie upoważnienia
Powiatowy Urząd Pracy w Rawie Mazowieckiej
...... pieczęć firmowa wnioskodawcy (miejscowość i data) Powiatowy Urząd Pracy w Rawie Mazowieckiej WNIOSEK PRACODAWCY O PRZYZNANIE ŚRODKÓW Z KRAJOWEGO FUNDUSZU SZKOLENIOWEGO NA KSZTAŁCENIE USTAWICZNE
ZARZĄDZENIE NR 148/2013 WÓJTA GMINY DĄBRÓWKA z dnia 11 stycznia 2013r.
0050.148.2013 ZARZĄDZENIE NR 148/2013 WÓJTA GMINY DĄBRÓWKA z dnia 11 stycznia 2013r. w sprawie ustalenia planu dofinansowania form doskonalenia zawodowego nauczycieli na 2013r, oraz ustalenia Regulaminu
MUP.PK.III.SG.371-74/08 Lublin, dnia 30.05.2008 r.
MUP.PK.III.SG.371-74/08 Lublin, dnia 30.05.2008 r. Zaproszenie do składania informacji dotyczących organizacji szkolenia Spawanie metodą 111 (ręczne spawanie łukowe) i spawanie metodą 311 (spawanie acetylenowo-tlenowe)
Dotacje unijne dla młodych przedsiębiorców
Dotacje unijne dla młodych przedsiębiorców Autor: R.P. / IPO.pl 18.07.2008. Portal finansowy IPO.pl Przeciętnemu Polakowi dotacje unijne kojarzą się z wielkimi inwestycjami infrastrukturalnymi oraz dopłatami
Lubuska Akademia Sportu
Człowiek najlepsza inwestycja Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Lubuska Akademia Sportu Zespół projektu Patrycja Górniak p.o. Dyrektora
Ankieta Aplikacyjna. Polskie Zrzeszenie Producentów Bydła Mięsnego
Załącznik 1 do Regulaminu rekrutacji i udziału w Projekcie Kucharz Doskonały. Dziedzictwo kulinarne w pracy nauczycieli szkół gastronomicznych. Ankieta Aplikacyjna Tytuł projektu Nr projektu Priorytet,
REGULAMIN FINANSOWANIA ZE ŚRODKÓW FUNDUSZU PRACY KOSZTÓW STUDIÓW PODYPLOMOWYCH
REGULAMIN FINANSOWANIA ZE ŚRODKÓW FUNDUSZU PRACY KOSZTÓW STUDIÓW PODYPLOMOWYCH ROZDZIAŁ I POSTANOWIENIA OGÓLNE 1 Na podstawie art. 42 a ustawy z dnia 20 kwietnia 2004 r. o promocji zatrudnienia i instytucjach
USTAWA. z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela. (tekst jednolity) Rozdział 3a. Awans zawodowy nauczycieli
USTAWA z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela (tekst jednolity) Rozdział 3a Awans zawodowy nauczycieli Art. 9a. 1. Ustala się stopnie awansu zawodowego nauczycieli: 1) nauczyciel stażysta; 2) nauczyciel
FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY DO UDZIAŁU W PROJEKCIE Mam zawód mam pracę w regionie Beneficjent
Załącznik nr 1 do Regulaminu FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY DO UDZIAŁU W PROJEKCIE Mam zawód mam pracę w regionie Beneficjent Urząd Marszałkowski Województwa Śląskiego Partner Projektu Priorytet Nazwa i numer
Modernizacja kształcenia zawodowego w Polsce w odpowiedzi na potrzeby rynku pracy i wyzwania uczenia się przez całe życie
DEPARTAMNET KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO I USTAWICZNEGO Modernizacja kształcenia zawodowego w Polsce w odpowiedzi na potrzeby rynku pracy i wyzwania uczenia się przez całe życie. Cele modernizacji kształcenia
UCHWAŁA NR XIV/ /16 RADY GMINY STARE BABICE. z dnia 28 stycznia 2016 r.
UCHWAŁA NR XIV/ /16 RADY GMINY STARE BABICE Projekt z dnia 28 stycznia 2016 r. w sprawie przyjęcia na 2016 rok planu dofinansowania form doskonalenia zawodowego nauczycieli Na podstawie art. 18 ust. 2
Z A S A D Y. Udzielania przez Powiatowy Urząd Pracy w Łęczycy pomocy Pracodawcom w ramach Krajowego Funduszu Szkoleniowego
Załącznik Nr 1 do Zarządzenia Nr 1/2016 Dyrektora Powiatowego Urzędu Pracy w Łęczycy z dnia 12.02.2016r.w sprawie wprowadzenia w Powiatowym Urzędzie Pracy w Łęczycy Zasad przyznawania przez Powiatowy Urząd
Załącznik Do Zarządzenia Burmistrza Miasta Środa Wielkopolska Nr 29/2007 z dnia 6 marca 2007 r. Regulamin dopłat do czesnego dla studiujących nauczycieli. 1. O dopłaty do czesnego mogą ubiegać się nauczyciele
Warszawa, dnia 6 listopada 2015 r. Poz. 1821 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA ROLNICTWA I ROZWOJU WSI 1) z dnia 23 października 2015 r.
DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ Warszawa, dnia 6 listopada 2015 r. Poz. 1821 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA ROLNICTWA I ROZWOJU WSI 1) z dnia 23 października 2015 r. w sprawie szczegółowych warunków
Powiatowy Urząd Pracy w Katowicach. NUMER WNIOSKU Wypełnia PUP Katowice
NUMER WNIOSKU Wypełnia PUP Katowice POWIATOWY URZĄD PRACY W KATOWICACH UL. POŚPIECHA 14 40-852 KATOWICE WNIOSEK PRACODAWCY O PRZYZNANIE ŚRODKÓW Z KRAJOWEGO FUNDUSZU SZKOLENIOWEGO (KFS) NA SFINANSOWANIE
POWIATOWY URZĄD PRACY
POWIATOWY URZĄD PRACY ul. Piłsudskiego 33, 33-200 Dąbrowa Tarnowska tel. (0-14 ) 642-31-78 Fax. (0-14) 642-24-78, e-mail: krda@praca.gov.pl Załącznik Nr 3 do Uchwały Nr 5/2015 Powiatowej Rady Rynku Pracy
WYMAGANIA EDUKACYJNE SPOSOBY SPRAWDZANIA POSTĘPÓW UCZNIÓW WARUNKI I TRYB UZYSKANIA WYŻSZEJ NIŻ PRZEWIDYWANA OCENY ŚRÓDROCZNEJ I ROCZNEJ
WYMAGANIA EDUKACYJNE SPOSOBY SPRAWDZANIA POSTĘPÓW UCZNIÓW WARUNKI I TRYB UZYSKANIA WYŻSZEJ NIŻ PRZEWIDYWANA OCENY ŚRÓDROCZNEJ I ROCZNEJ Anna Gutt- Kołodziej ZASADY OCENIANIA Z MATEMATYKI Podczas pracy
System kształcenia dualnego w Niemczech
System kształcenia dualnego w Niemczech Referentka: Aleksandra Ziomko Ref.ds. Kształcenia zawodowego na szczeblu krajowym i międzynarodowym Gorzów 12.10.2011 Handwerkskammer Frankfurt (Oder) Region Ostbrandenburg
KRYTERIA WYBORU INSTYTUCJI SZKOLENIOWYCH DO PRZEPROWADZENIA SZKOLEŃ
Powiatowy Urząd Pracy w Rzeszowie KRYTERIA WYBORU INSTYTUCJI SZKOLENIOWYCH DO PRZEPROWADZENIA SZKOLEŃ Rzeszów 2014 r. 1. Niniejsze kryteria opracowano w oparciu o: POSTANOWIENIA OGÓLNE 1 - Ustawę dnia
Przy kwalifikowaniu osób na szkolenia dla kandydatów na egzaminatorów podstawę prawną stanowią trzy wymienione niżej akty prawne:
Przy kwalifikowaniu osób na szkolenia dla kandydatów na egzaminatorów podstawę prawną stanowią trzy wymienione niżej akty prawne: I. Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 1996 nr
Równe szanse dla szkół Myśliborskich REGULAMIN UDZIAŁU W PROGRAMIE ROZWOJOWYM DLA SZKÓŁ. w ramach Projektu Równe szanse dla szkół Myśliborskich
REGULAMIN UDZIAŁU W PROGRAMIE ROZWOJOWYM DLA SZKÓŁ w ramach Projektu Równe szanse dla szkół Myśliborskich 1 Słownik pojęć Ilekroć w niniejszym Regulaminie jest mowa o: 1. Projekcie należy przez to rozumieć
Nazwa kierunku Gospodarka przestrzenna
Nazwa kierunku Gospodarka przestrzenna Tryb studiów stacjonarne Profil studiów ogólnoakademicki Wydział Wydział Nauk o Ziemi Opis kierunku Studia drugiego stopnia na kierunku Gospodarka przestrzenna trwają
Centrum Aktywizacji Zawodowej (CAZ)
Do zadań podstawowych Centrum Aktywizacji Zawodowej (CAZ) należy realizacja zadań w zakresie usług rynku pracy oraz instrumentów rynku pracy. W skład CAZ wchodzą następujące komórki organizacyjne: 1. Dział
Ankieta Aplikacyjna. Opracowanie i pilotażowe wdrożenie programu doskonalenia Tytuł projektu. Priorytet III. Wysoka jakość systemu oświaty
Załącznik 2 do Regulaminu rekrutacji i udziału w projekcie Opracowanie i pilotażowe wdrożenie programu doskonalenia zawodowego w zakresie odnawialnych źródeł energii w przedsiębiorstwach dla nauczycieli
Rolę Instytucji Pośredniczącej pełni Świętokrzyskie Biuro Rozwoju Regionalnego w Kielcach
Załącznik nr 9 do siwz WZÓR UMOWY ZLECENIE nr.. zawarta w Kielcach w dniu... 2013 roku, pomiędzy: Świętokrzyskim Centrum Doskonalenia Nauczycieli w Kielcach z siedzibą przy ul. Marszałka J. Piłsudskiego
Typ projektów mogących uzyskać dofinansowanie
Harmonogram naborów wniosków o dofinansowanie projektów Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Zachodniopomorskiego 2014-2020 na 2016 rok, dla Działań, w ramach których Instytucją Pośredniczącą
NajwyŜsza Izba Kontroli Departament Nauki, Oświaty i Dziedzictwa Narodowego
NajwyŜsza Izba Kontroli Departament Nauki, Oświaty i Dziedzictwa Narodowego Warszawa, dnia 17 listopada 2009 r. KNO-410-03-05/2009 P/09/070 Pani Profesor Katarzyna Chałasińska-Macukow Rektor Uniwersytetu
Dokumenty regulujące kwestie prawne związane z awansem zawodowym. ustawa z dnia 15 lipca 2004 r.
Dokumenty regulujące kwestie prawne związane z awansem zawodowym ustawa z dnia 15 lipca 2004 r. o zmianie ustawy - Karta a oraz o zmianie niektórych innych ustaw 1) ustawa z dnia 26 stycznia 1982 r. -
MUP.PK.III.SG.371-72/08 Lublin, dnia 30.05.2008 r.
MUP.PK.III.SG.371-72/08 Lublin, dnia 30.05.2008 r. Zaproszenie do składania informacji dotyczących organizacji szkolenia Grafika komputerowa w celu przeprowadzenia analizy rynku. W celu przeprowadzenia
ZAPYTANIE OFERTOWE Program aktywizacji społeczno zawodowej osób bezrobotnych w gminie Naruszewo
ZAPYTANIE OFERTOWE W związku z przystąpieniem Gminnego Ośrodka Pomocy Społecznej w Naruszewie do realizacji projektu systemowego Program aktywizacji społeczno zawodowej osób bezrobotnych w gminie Naruszewo
UCHWAŁA NR 660/2005 RADY MIEJSKIEJ W RADOMIU. z dnia 27.06.2005roku
i Strona znajduje się w archiwum. Data publikacji : 30.06.2005 Uchwała nr 660 Druk Nr 687 UCHWAŁA NR 660/2005 RADY MIEJSKIEJ W RADOMIU z dnia 27.06.2005roku w sprawie: przyjęcia Regulaminu przyznawania
Lublinie z siedzibą przy ul. Spokojnej 9, reprezentowanym przez:
do zaproszenia!"#$$$$%% : w 5.&+67,/ :% dniu$$$$$$%#%&'()*+"+,-./+01234
Załącznik nr 5 do Regulaminu Projektu
Załącznik nr 5 do Regulaminu Projektu Projekt Dobry pomysł na firmę wspomagamy przedsiębiorczość w Koninie, współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego, realizowany przez Miasto Konin
Pani Marzena OCHOCKA Dyrektor Centrum Kształcenia Ustawicznego w Wałbrzychu
NAJWYśSZA IZBA KONTROLI DELEGATURA WE WROCŁAWIU ul. Marszałka Józefa Piłsudskiego 15/17 50-044 WROCŁAW tel. 343-11-36, 342-10-32 fax. 342-87-77 P/08/076 LWR-41036-2/2008 Wrocław, dnia 9 styczeń 2009 r.
NajwyŜsza Izba Kontroli Delegatura w Rzeszowie ul. Kraszewskiego 8, 35-016 Rzeszów Rzeszów, dnia stycznia 2008 r.
NajwyŜsza Izba Kontroli Delegatura w Rzeszowie ul. Kraszewskiego 8, 35-016 Rzeszów Rzeszów, dnia stycznia 2008 r. P/07/080 LRZ 41031-4-07 Pan Jan Chmielowiec Dyrektor Niepublicznego Uzupełniającego Technikum
Europejski Fundusz Społeczny w Województwie Pomorskim w latach 2007-2013
Europejski Fundusz Społeczny w Województwie Pomorskim w latach 2007-2013 Obszary wsparcia EFS: -Rynek pracy -Integracja społeczna -Przedsiębiorczość -Edukacja -Obszary wiejskie Struktura PO Kapitał Ludzki
ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 27 października 2009 r.
Dz.U.2009.184.1436 2011.12.10 zm. Dz.U.2011.254.1526 1 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 27 października 2009 r. w sprawie wymagań, jakim powinna odpowiadać osoba zajmująca stanowisko
Regulamin podnoszenia kwalifikacji zawodowych pracowników Urzędu Marszałkowskiego Województwa Lubelskiego w Lublinie
Załącznik do Zarządzenia Nr 44/2011 Marszałka Województwa Lubelskiego z dnia 31 marca 2011 r. Regulamin podnoszenia kwalifikacji zawodowych pracowników Urzędu Marszałkowskiego Spis treści Rozdział 1...
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. Specyfikacja warunków zamówienia
Załącznik nr 1 Specyfikacja warunków zamówienia Przedmiot zamówienia Wynajem sali szkoleniowej dla uczestników szkoleń w ramach projektu Nowa rola współfinansowanego przez Unię Europejską i Budżet Państwa
POWIATOWY URZĄD PRACY W LIDZBARKU WARMIŃSKIM
I. Informacja o naborze wniosków INFROMACJA DLA PRACODAWCÓW!!! W związku z realizacją projektu systemowego Aktywność drogą do sukcesu w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki Poddziałanie 6.1.3 współfinansowanego
Osoby, do których skierowany jest powyższy projekt opisane zostały w zakładce Beneficjenci.
O projekcie Fundacja Ekspert-Kujawy, w partnerstwie z Powiatowym Urzędem Pracy w Inowrocławiu, rozpoczyna realizację projektu Wsparcie dla zwalnianych pracowników przedsiębiorstwa Poczta Polska. Celem
Z a r z ą d z e n i e Nr 121 /16 Wójta Gminy Suwałki z dnia 7 marca 2016 roku
Z a r z ą d z e n i e Nr 121 /16 Wójta Gminy Suwałki z dnia 7 marca 2016 roku w sprawie przyjęcia planu dofinansowania form doskonalenia zawodowego nauczycieli na rok budżetowy 2016. Na podstawie art.
TABELA ZGODNOŚCI. W aktualnym stanie prawnym pracodawca, który przez okres 36 miesięcy zatrudni osoby. l. Pornoc na rekompensatę dodatkowych
-...~.. TABELA ZGODNOŚCI Rozporządzenie Komisji (UE) nr 651/2014 z dnia 17 czerwca 2014 r. uznające niektóre rodzaje pomocy za zgodne z rynkiem wewnętrznym w zastosowaniu art. 107 i 108 Traktatu (Dz. Urz.
REGULAMIN PROJEKTU Wszystko przed nami
REGULAMIN PROJEKTU Wszystko przed nami 1 Postanowienia ogólne Niniejszy Regulamin określa zasady uczestnictwa w projekcie Wszystko przed nami realizowanym w ramach Priorytetu VIII Regionalne kadry gospodarki,
CZŁOWIEK - NAJLEPSZA INWESTYCJA
CZŁOWIEK - NAJLEPSZA INWESTYCJA Podsumowanie realizacji projektu pn. Rozwój i upowszechnianie aktywnej integracji przez Powiatowe Centrum Pomocy Rodzinie w Słubicach w okresie 01.01.2009r. do 31.03.2010r.
A. Określenie potrzeb w zakresie kształcenia ustawicznego w związku z ubieganiem się o sfinansowaniem tego kształcenia ze środków KFS
Z tego Załącznik nr 1 do Wniosku HARMONOGRAM WSPARCIA WRAZ Z UZASADNIENIEM CELOWOŚCI UDZIELENIA TEJ FORMY POMOCY ( z uzasadnienia ma wynikać wprost, że ukończenie wnioskowanego wsparcia zwiększy kwalifikacje
Szkolenia nie muszą być nudne! Kolejne szkolenie już w lutym wszystkie osoby zachęcamy do wzięcia w nich udziału!
Szkolenia nie muszą być nudne! W Spółce Inwest-Park odbyło się kolejne szkolenie w ramach projektu Akcelerator Przedsiębiorczości działania wspierające rozwój przedsiębiorczości poza obszarami metropolitarnymi
Zarządzenie nr 41 / 2015 Wójta Gminy Niemce z dnia 23 marca 2015 r.
Zarządzenie nr 41 / 2015 Wójta Gminy Niemce z dnia 23 marca 2015 r. w sprawie planu dofinansowania form doskonalenia zawodowego nauczycieli szkół i przedszkoli prowadzonych przez Gminę Niemce oraz ustalenia
Praca. DEPARTAMENT ds. ROZWOJU RYNKU PRACY. Kraków 2006 rok Anna Florczyk. zarezerwowane dla kobiet. Opracowanie DMP MARR S.A.
DEPARTAMENT ds. ROZWOJU RYNKU PRACY Kraków 2006 rok Anna Florczyk Misja DRRP Efektywne i skuteczne wspieranie rozwoju społecznego i gospodarczego poprzez podejmowanie i realizowanie działań mających na
PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA UBIEGAJĄCEGO SIĘ O AWANS NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO
Dąbrowa Górnicza, dn. 15 września 2003 r. PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA UBIEGAJĄCEGO SIĘ O AWANS NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO Mirosław Pypłacz nauczyciel mianowany Szkoła Podstawowa nr 31
LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE
Zespół Szkół Nr 2 im. Emilii Plater w roku szkolnym 2013/2014 proponuje następujące kierunki kształcenia: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE klasa dziennikarska (rozszerzone przedmioty: historia, wiedza o społeczeństwie)
Kielce, dnia 8 czerwca 2016 r. Poz. 1798 UCHWAŁA NR XXVIII/167/16 RADY MIEJSKIEJ W KUNOWIE. z dnia 31 maja 2016 r.
DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA ŚWIĘTOKRZYSKIEGO Kielce, dnia 8 czerwca 2016 r. Poz. 1798 UCHWAŁA NR XXVIII/167/16 RADY MIEJSKIEJ W KUNOWIE z dnia 31 maja 2016 r. w sprawie zatwierdzenia Lokalnego Programu
NUMER WNIOSKU Wypełnia PUP Wolsztyn
.... pieczęć firmowa wnioskodawcy..., dnia... NUMER WNIOSKU Wypełnia PUP Wolsztyn WNIOSEK o przyznanie środków z Krajowego Funduszu Szkoleniowego Podstawa prawna: 1) Ustawa z dnia 20 kwietnia 2004r.o promocji
REGULAMIN STUDENCKICH PRAKTYK ZAWODOWYCH
REGULAMIN STUDENCKICH PRAKTYK ZAWODOWYCH na kierunkach: administracja, bezpieczeństwo wewnętrzne, politologia, stosunki międzynarodowe w Instytucie Politologii Uniwersytetu Pedagogicznego im. Komisji Edukacji
INSTRUKCJA WYPEŁNIANIA OŚWIADCZENIA o wyrażeniu zgody na przetwarzanie danych osobowych
INSTRUKCJA WYPEŁNIANIA OŚWIADCZENIA o wyrażeniu zgody na przetwarzanie danych osobowych Proszę wypełnić wszystkie pola według poniższych informacji. Czytelnie, literami drukowanymi (w szczególności imię
DOP-0212-90/13. Poznań, 20 czerwca 2013 roku
DOP-0212-90/13 Poznań, 20 czerwca 2013 roku Zarządzenie nr 90/2013 Rektora Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu z dnia 20 czerwca 2013 roku w sprawie wprowadzenia procedury zasięgania opinii absolwentów
UCHWAŁA NR 19/46/15 ZARZĄDU POWIATU DZIERŻONIOWSKIEGO. z dnia 30 kwietnia 2015 r.
UCHWAŁA NR 19/46/15 ZARZĄDU POWIATU DZIERŻONIOWSKIEGO z dnia 30 kwietnia 2015 r. w sprawie ogłoszenia konkursu na kandydata na stanowisko dyrektora Zespołu Szkół Ogólnokształcących w Dzierżoniowie Na podstawie
Regulamin uczestnictwa w projekcie "Lepsza kadra- lepsza szkoła"
Regulamin uczestnictwa w projekcie "Lepsza kadra- lepsza szkoła" 1 Postanowienia ogólne: 1. Projekt jest realizowany przez Gliwicki Ośrodek Metodyczny w ramach programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Priorytet
W R O C Ł A W 2013 R.
STATUT Niepubliczna Placówka Doskonalenia Nauczycieli ASYSTENT we Wrocławiu W R O C Ł A W 2013 R. Rozdział I Postanowienia ogólne 1. 1. Placówka oświatowa nosi nazwę Niepubliczna Placówka Doskonalenia
CZEŚĆ I I. TECHNIKUM - PODSTAWOWE INFORMACJE
Ogólny opis zawartości informacji dotyczących kierunków kształcenia. CZEŚĆ I I. TECHNIKUM - PODSTAWOWE INFORMACJE Technikum jest średnią szkołą zawodową przygotowującą uczniów do egzaminu maturalnego oraz
Zamierzenia województwa pomorskiego w zakresie wsparcia kształcenia ogólnego w RPO 2014-2020 UMWP DEFS Z-ca Dyrektora Kamila Siwak
Zamierzenia województwa pomorskiego w zakresie wsparcia kształcenia ogólnego w RPO 2014-2020 UMWP DEFS Z-ca Dyrektora Kamila Siwak Warszawa, dn. 04.04.2013 r. WARSZTATY EFS- PODSUMOWANIE I WNIOSKI W OBSZARZE
Dokumentacja nauczyciela mianowanego ubiegającego się o stopień nauczyciela dyplomowanego
Dokumentacja nauczyciela mianowanego ubiegającego się o stopień nauczyciela dyplomowanego warsztaty: Dokumentowanie awansu na stopień nauczyciela dyplomowanego opracowanie: E. Rostkowska Wojewódzki Ośrodek
Pani Wioletta Stefankowska-Skórka Centrum Szkoleniowe LEKTOR ul. 1 Maja 7 05-250 Radzymin
Warszawa, 31 maja 2013 r. WOJEWODA MAZOWIECKI WK-II.431.5.2013 Pani Wioletta Stefankowska-Skórka Centrum Szkoleniowe LEKTOR ul. 1 Maja 7 05-250 Radzymin W Y S T Ą P I E N I E P O K O N T R O L N E Na podstawie
Tnij koszty! Twórz etaty! StaŜe, refundacje, szkolenia czyli o tym, jak skorzystać ze środków Funduszu Pracy oraz PFRON. Warszawa, 2013.
Urząd Pracy m.st. Warszawy oferuje profesjonalne rozwiązania w zakresie pośrednictwa pracy i wsparcia pracodawców w rekrutacji przeszkolenia kandydatów do pracy zgodnie z potrzebami pracodawcy instrumentów
WNIOSEK O DOFINANSOWANIE KSZTAŁCENIA USTAWICZNEGO Z KRAJOWEGO FUNDUSZU SZKOLENIOWEGO
....., dn....... Pieczątka wnioskodawcy STAROSTA GRODZISKI za pośrednictwem POWIATOWEGO URZĘDU PRACY W GRODZISKU MAZOWIECKIM ul. Daleka 11A 05-825 Grodzisk Mazowiecki WNIOSEK O DOFINANSOWANIE KSZTAŁCENIA
Kraków, 28 października 2008 r.
Możliwości pozyskiwania środków na projekty związane z rynkiem pracy w ramach PO KL Kacper Michna Wojewódzki Urząd d Pracy w Krakowie Kraków, 28 października 2008 r. 1 Działanie anie 6.1 Poprawa dostępu
FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY Projekt MŚP z dużym potencjałem
Data wpływu formularza zgłoszeniowego Podpis osoby przyjmującej formularz zgłoszeniowy Informacje wypełniane przez Realizatora FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY Projekt MŚP z dużym potencjałem CZĘŚĆ I A. PODSTAWOWE
RZECZPOSPOLITA POLSKA. Prezydent Miasta na Prawach Powiatu Zarząd Powiatu. wszystkie
RZECZPOSPOLITA POLSKA Warszawa, dnia 11 lutego 2011 r. MINISTER FINANSÓW ST4-4820/109/2011 Prezydent Miasta na Prawach Powiatu Zarząd Powiatu wszystkie Zgodnie z art. 33 ust. 1 pkt 2 ustawy z dnia 13 listopada
Absolwent szkoły kształcącej w zawodzie technik hotelarstwa powinien być przygotowany do wykonywania następujących zadań zawodowych:
Technik hotelarstwa 422402 1. CELE KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE Absolwent szkoły kształcącej w zawodzie technik hotelarstwa powinien być przygotowany do wykonywania następujących zadań zawodowych: 1) prowadzenia
1. Środki finansowe ustala corocznie organ prowadzący.
REGULAMIN DOFINANSOWANIA FORM DOSKONALENIA ZAWODOWEGO NAUCZYCIELI W PUBLICZNEJ SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. BOLESŁAWA CHROBREGO W KOŁCZEWIE 1 1. Środki finansowe ustala corocznie organ prowadzący. 2 1. O dofinansowanie
Regulamin rekrutacji i uczestnictwa uczniów do działań projektu Za rękę z Einsteinem edycja II
Regulamin rekrutacji i uczestnictwa uczniów do działań projektu Za rękę z Einsteinem edycja II 1 Wstęp 1. Regulamin określa warunki udziału beneficjentów ostatecznych (uczestników projektu) w projekcie