Działalność Stowarzyszenia Rodzin i Przyjaciół Osób z zespołem Downa "SZANSA" w roku 2008/09. I. Dla dzieci: 1. Zajęcia ogólnorozwojowe grupowe: -

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Działalność Stowarzyszenia Rodzin i Przyjaciół Osób z zespołem Downa "SZANSA" w roku 2008/09. I. Dla dzieci: 1. Zajęcia ogólnorozwojowe grupowe: -"

Transkrypt

1 Działalność Stowarzyszenia Rodzin i Przyjaciół Osób z zespołem Downa "SZANSA" w roku 2008/09 I. Dla dzieci: 1. Zajęcia ogólnorozwojowe grupowe: Logorytmika Hipoterapia Gimnastyka korekcyjna dla dzieci w wieku szkolnym Nauka czytania metodą Jagody Cieszyńskiej Terapia pedagogiczna oraz indywidualne: 1 / 11

2 Zajęcia z pedagogiem Zajęcia z logopedą Zajęcia z logopedą specjalistą wczesnej interwencji dla najmłodszych dzieci 2. Integracyjne imprezy okolicznościowe: zabawa mikołajkowa dla dzieci wraz z najbliższą rodziną plenerowa impreza z okazji "Dnia Dziecka", na której nasze dzieci będą miały okazję zaprezentowania swoich zdolności aktorskich, muzycznych czy też plastycznyc Bal przebierańców 3. Wakacyjny wyjazd integracyjny. II. Dla rodziców: 2 / 11

3 1. Comiesięczne spotkania w każdy drugi piątek miesiąca o godz w Ośrodku RehabilitacyjnoOswiatowym w Katowicach przy ul.ułańskiej 5a, na których mogą wymienić się doświadczeniami, porozmawiać o wspólnych problemach dotyczących opieki nad dzieckiem z zespołem Downa 2. Spotkania Grupy Wsparcia 3. Stały dyżur psychologa dla członków rodzin dzieci z zespołem Downa 4. Warsztaty i szkolenia, prowadzone przez lekarzy, rehabilitantów, logopedów i psychologów mające na celu poprawę funkcjonowania w roli rodzica dziecka niepełnosprawnego III. Działalność Grupy Wsparcia dla rodzin nowonarodzonych dzieci z zespołem Downa Kontynuacja dotychczasowych działań: utrzymanie stałego kontaktu z oddziałami położniczymi oraz przychodniami dziecięcymi na terenie województwa śląskiego poprzez dostarczanie informacji o formie i celach działalności Grupy Wsparcia pierwsze spotkanie z matką nowonarodzonego dziecka z zespołem Downa jeszcze na oddziale położniczym, udzielenie jej wsparcia psychicznego dostarczenie informacji dotyczących zasad pielęgnacji noworodka oraz metod leczenia i wczesnej interwencji oraz wydanego przez nas poradnika pt,: "Gdy rodzi się dziecko z zespołem Downa" udzielenie wsparcia oraz pomoc w podjęciu konkretnych działań prowadzących do szybkiego zdiagnozowania dziecka oraz rozpoczęcia kompleksowej rehabilitacji wspomagającej jego rozwój 3 / 11

4 prowadzenie spotkań Grupy Wsparcia, na których będą poruszane podstawowe kwestie dotyczące wychowania oraz pielęgnacji małego dziecka z zespołem Downa IV. Poszerzenie świadomości społecznej dotyczącej funkcjonowania dzieci z zespołem Downa w ich naturalnym środowisku społecznym: wydanie III edycji poradnika dla rodziców małych dzieci z Zespołem Downa zaprezentowanie wystawy fotograficznej pt: "Listy do Syna" wydanie kalendarza na rok 2009 druk plakatów i ulotek informacyjnych SPRAWOZDANIE MERYTORYCZNE Z DZIAŁALNOŚCI STOWARZYSZENIA RODZIN I PRZYJACIÓŁ OSÓB Z ZESPOŁEM DOWNA SZANSA" w roku / 11

5 Celem działalności Stowarzyszenia Szansa" w roku 2008 było: o wspomaganie rozwoju dzieci z zespołem Downa poprzez organizowanie różnego rodzaju zajęc terapeutycznych grupowych oraz indywidualnych, o udzielenie wszechstronnego wsparcia rodzicom dzieci z zespołem Downa poprzez organizowanie spotkań ze specjalistami oraz szkoleń i warsztatów mających na celu poprawę funkcjonowania w roli rodzica dziecka niepełnosprawnego o integracja z najbliższym środowiskiem poprzez wspólne imprezy okolicznościowe, rodzinny wyjazd wakacyjny o rozpowszechnienie wizerunku dzieci z zespołem Downa w społeczeństwie poprzez działalność wydawniczą. Zajęcia terapeutyczne: 5 / 11

6 Dla dzieci z zespołem Downa zorganizowaliśmy w roku 2008 cykl ogólnorozwojowych zajęć grupowych i indywidualnych, w których uczestniczyli wraz z rodzicami, rodzeństwem i wolontariuszami. Były to: Zajęcia zbiorowe Logorytmika (każdy wtorek o godz.16.30, Samodzielny Ośrodek Rehabilitacyjno Oświatowy w Katowicach przy ul. Ułańskiej 5a) pedagog, muzykoterapeuta gimnastyka korekcyjna (2 razy w miesiącu, Samodzielny Ośrodek Rehabilitacyjno Oświatowy w Katowicach przy ul. Ułańskiej 5a) pedagog specjalny warsztaty teatralnomuzyczne (każdy wtorek o godz.17.15, Samodzielny Ośrodek Rehabilitacyjno Oświatowy w Katowicach przy ul. Ułańskiej 5a) pedagog, muzykoterapeuta hipoterapia Stadnina Koni w Zabrzu hipoterapeuta, KKJ Muchowiec hipoterapeuta. nauka czytania metodą Jagody Cieszyńskiej (raz w tygodniu, Samodzielny Ośrodek Rehabilitacyjno Oświatowy w Katowicach przy ul. Ułańskiej 5a) prowadzenie pedagog, logopeda Terapia pedagogiczna (dwa razy w miesiącu grupa starsza) I i III wtorek o godz , Samodzielny Ośrodek Rehabilitacyjno Oświatowy w Katowicach przy ul. Ułańskiej 5a) prowadzenie pedagog Zajęcia indywidualne zajęcia z logopedą konsultacje z logopedą specjalistą wczesnej interwencji 6 / 11

7 Działania prowadzone przez Stowarzyszenie na rzecz rodzin dzieci z zespołem Downa mają charakter cykliczny. Od 9 lat kontynuujemy nasze zadania modyfikując je i dostosowując do wciąż rosnących i zmieniających się z wiekiem dzieci potrzeb. W roku 2008 z wszystkich zajęć skorzystało ponad 70 dzieci z zespołem Downa oraz kilkoro ich rodzeństwa. Wsparcie dla rodzin Dla rodziców dzieci z zespołem Downa organizowaliśmy comiesięczne spotkania (w każdy drugi piątek miesiąca o godz w Samodzielnym Ośrodku Rehabilitacyjno Oświatowym w Katowicach przy ul Ułańskiej 5a), na których poruszane były ważne tematy dotyczące opieki oraz wychowania dzieci z zespołem Downa. Dyżur psychologa i pedagoga 4 razy w miesiącu rodzice mogli również skorzystać z indywidualnych konsultacji z psychologiem i pedagogiem podczas regularnych dyżurów, które odbywały się w czasie trwania zajęć dla dzieci we wtorki w godz oraz w każdy drugi piątek miesiąca w godz w Samodzielnym Ośrodku Rehabilitacyjno Oświatowym w Katowicach przy ul Ułańskiej 5a. Z dyżurów tych regularnie korzystają członkowie naszego Stowarzyszenia oraz ich najbliższa rodzina. Grupa Wsparcia 7 / 11

8 W celu jak najlepszego wsparcia rodziców najmłodszych dzieci z zespołem Downa zorganizowaliśmy dodatkowe comiesięczne dyżury wsparcia, które odbywały się raz w miesiącu godzinę przed piątkowymi spotkaniami dla wszystkich rodziców. Kontynuując dotychczasowe działania Grupy Wsparcia dla rodzin nowonarodzonych dzieci z zespołem Downa utrzymujemy stały kontakt z kilkoma oddziałami położniczymi na terenie województwa śląskiego poprzez regularne dostarczanie informacji o formie i celach działalności naszego Stowarzyszenia oraz o możliwości udzielenia wsparcia matce nowonarodzonego dziecka z zespołem Downa jeszcze na oddziale położniczym lub w domu rodzinnym. Każda rodzina dziecka z zespołem Downa bez względu na członkowstwo w Stowarzyszeniu może skorzystać z pomocy naszych psychologów zarówno podczas ich regularnych dyżurów jak i w szpitalu czy w domu rodzinnym. W roku 2008 udzieliliśmy również kilkunastu rodzinom porad telefonicznych i wysyłaliśmy materiały edukacyjne pocztą do rodziców z odleglejszych miejscowości, którzy zwrócili się do nas o pomoc. Imprezy integracyjne 8 czerwca zorganizowaliśmy dla naszych dzieci spotkanie plenerowe z okazji Dnia Dziecka w Muzeum Pożarnictwa w Mysłowicach. Podczas spotkania dzieci miały okazję zobaczyć wozy strażackie z daleka i z bliska, pobawić się z czworonogami z dogoterapii oraz poszaleć na karuzelach i dmuchanych zabawkach. Były zawody w różnorakich konkurencjach, prezenty i loteria fantowa. Można było spróbować domowych wypieków oraz pieczonych kiełbasek itp. 13 grudnia zorganizowaliśmy imprezę Mikołajkową, na której każde z dzieci otrzymało prezent od Mikołaja. Dla rodziców przygotowaliśmy skromny poczęstunek (kawa, herbata, soki, słodycze) Wyjazd integracyjny 8 / 11

9 W dniach zorganizowaliśmy 10cio dniowy rodzinny wyjazd integracyjny nad morze do Łeby dla 30 rodzin dzieci z zespołem Downa. Podczas pobytu odbywały się codzienne zajęcia sportowe, zabawy dla dzieci, a wieczorami organizowaliśmy spotkania dla rodziców, na których wymienialiśmy się wzajemnie doświadczeniami dotyczącymi wychowania i edukacji naszych dzieci. Imprezy kulturalne W dniach nasze Stowarzyszenie zorganizowało w Katowicach prezentację wystawy fotograficzną pt: LISTY DO SYNA". Pomysłodawcą wystawy jest Sto warzyszenie Rodzin i Opiekunów Osób z Zespołem Downa Bardziej Kochani w Warszawie. Projekt został zrealizowany dzięki dotacji uzyskanej w ramach konkursu grantowego programu Wspieramy mamy", ogłoszonego przez Towarzystwo Ubezpieczeniowe AXA w 2007 roku. Autorem fotografii jest znany polski fotograf brytyjskiego pochodzenia Chris Niedenthal. Inspiracją do zdjęć stały się autentyczne listy pisane przez Wiolettę Mikusek do synka, który urodził się z wadą genetyczną zespołem Downa. Wystawa składa się z dziesięciu portretów niezwykłych matek z dziećmi z trisomią 21. Głównym jej celem jest zwrócenie uwagi społeczeństwa na problemy matek, którym rodzi się niepełnosprawne dziecko: od leku i bezradności poprzez walkę i powolne godzenie się z losem, aż po codzienne radości i wreszcie ogromna miłość do swojego dziecka. Wystawę można było zwiedzać w dniach: w Galerii Rondo Sztuki w Katowicach oraz w gmachu Biblioteki Śląskiej, Plac Rady Europy 1 Patronat nad organizacją wystawy w Katowicach zgodził się objąć pan prof. zw. dr hab. Jan Malicki dyrektor Biblioteki Śląskiej Galeria Rondo Sztuki jest Partnerem organizacji wystawy "Listy do Syna" w naszym województwie. Działalność wydawnicza Poszerzanie świadomości społecznej dotyczącej funkcjonowania 9 / 11

10 dzieci niepełnosprawnych w ich naturalnym środowisku społecznym. W tym roku wydaliśmy ulotki informacyjne dotyczące działalności naszego Stowarzyszenia, w nakładzie 1000 egzemplarzy. Jak co roku wydaliśmy również kalendarz na rok 2009 ze zdjęciami dzieci z zespołem Downa również w nakładzie 1000 egzemplarzy. Wydaliśmy również po raz III nasz Poradnik dla rodziców małych dzieci z zespołem Downa ", który rozsyłamy po oddziałach położniczych, poradniach dla dzieci itp. Poradnik został uaktualniony i poszerzony o część dotyczącą wszechstronnego wspomagania rozwoju małego dziecka. Zakupiliśmy również pomoce edukacyjne oraz materiały biurowe. Z pomocy tych dzieci korzystają podczas zajęć organizowanych przez Stowarzyszenie jak również są wypożyczane rodzicom do domowej terapii. Zakupiliśmy również kilka nowych pozycji książkowych do naszej bogato zaopatrzonej bibliot eczki oraz kontynuowaliśmy prenumeraty czasopism poruszających tematykę osób niepełnosprawnych. W roku 2008 (od września do grudnia) wyremontowaliśmy pomieszczenia wynajęte od Urzędu Miasta Świętochłowice z przeznaczeniem na prowadzenie działalności naszego Stowarzyszenia. 10 / 11

11 Do najbardziej wymiernych rezultatów naszych działań należy poprawa psychicznej i emocjonalnej kondycji całej rodziny dziecka niepełnosprawnego, co objawia się aktywnym uczestnictwem rodziców w życiu Stowarzyszenia, umiejętnością podzielenia się swoimi sukcesami i porażkami oraz intensywnymi działaniami rehabilitacyjnousprawniającymi na rzecz poprawy rozwoju własnych dzieci. Staramy się też wpłynąć na zmianę podejścia społeczeństwa do zespołu Downa jako schorzenia skazującego dziecko na życie poza społecznością ludzi zdrowych. Dziś wiadomo, że zdolności intelektualne i rozwój społeczny osób z zespołem Downa w dużej mierze zależą od warunków środowiskowych oraz od odpowiedniej rehabilitacji. Dzięki naszej działalności mamy nadzieję zwiększyć szansę dzieci z zespołem Downa na pełne uczestnictwo w życiu społecznym oraz nauczyć je pewnej niezależności i samodzielności. Mamy świadomość, że jakość życia naszych dzieci w dużej części zależy od nastawienia najbliższego otoczenia do problemu niepełnosprawności. Dzięki naszym działaniom chcemy przekonać wszystkich ludzi, że osoby z zespołem Downa są również częścią społeczeństwa i że świat ludzi pełnosprawnych oraz świat ludzi niepełnosprawnych mogą się wzajemnie uzupełniać. Katowice / 11

PROGRAM DZIAŁAŃ NA RZECZ INTEGRACJI RAZEM W SZKOLE

PROGRAM DZIAŁAŃ NA RZECZ INTEGRACJI RAZEM W SZKOLE PROGRAM DZIAŁAŃ NA RZECZ INTEGRACJI RAZEM W SZKOLE w Zespole Szkół Integracyjnych nr 1 w Katowicach Autorzy: Maria BERNAD psycholog szkolny Ewa PODEMSKA- PNIOK pedagog szkolny Katowice, 2009 1 Wstęp Integracyjny

Bardziej szczegółowo

Sprawozdanie merytoryczne

Sprawozdanie merytoryczne Sprawozdanie merytoryczne Zabrzańskiego Towarzystwa Rodziców, Opiekunów i Przyjaciół Dzieci Specjalnej Troski z działalności w 2010 r. Sprawozdanie merytoryczne 2010 r. Zabrzańskie Towarzystwo Rodziców,

Bardziej szczegółowo

1. Nazwa, siedziba i adres: Stowarzyszenie Społeczności Lokalnej Pomoc Osobom Niepełnosprawnym - Duet, ul. Grunwaldzka 57, 84-230 Rumia

1. Nazwa, siedziba i adres: Stowarzyszenie Społeczności Lokalnej Pomoc Osobom Niepełnosprawnym - Duet, ul. Grunwaldzka 57, 84-230 Rumia Zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Sprawiedliwości z dnia 8 maja 2001r. w sprawie ramowego zakresu sprawozdania z działalności fundacji (Dz. U.2001 Nr 50, poz. 529) SPRAWOZDANIE Z DZIAŁALNOŚCI STOWARZYSZENIA

Bardziej szczegółowo

PROCEDURA ORGANIZOWANIA WCZESNEGO WSPOMAGANIA ROZWOJU DZIECI W PRZEDSZKOLU PUBLICZNYM NR 24 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI IM. J. KORCZAKA W RADOMIU

PROCEDURA ORGANIZOWANIA WCZESNEGO WSPOMAGANIA ROZWOJU DZIECI W PRZEDSZKOLU PUBLICZNYM NR 24 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI IM. J. KORCZAKA W RADOMIU PROCEDURA ORGANIZOWANIA WCZESNEGO WSPOMAGANIA ROZWOJU DZIECI W PRZEDSZKOLU PUBLICZNYM NR 24 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI IM. J. KORCZAKA W RADOMIU Podstawa prawna: 1. Ustawa z dnia 7 września 1991 o Systemie

Bardziej szczegółowo

Procedury organizacji i udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej w Szkole Podstawowej Nr 83 w Gdańsku

Procedury organizacji i udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej w Szkole Podstawowej Nr 83 w Gdańsku Procedury organizacji i udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej w Szkole Podstawowej Nr 83 w Gdańsku Podstawa prawna: 1. Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty z późniejszymi zmianami.

Bardziej szczegółowo

ORGANIZACJE NA RZECZ OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ DZIAŁAJĄCE W TYCHACH

ORGANIZACJE NA RZECZ OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ DZIAŁAJĄCE W TYCHACH ORGANIZACJE NA RZECZ OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ DZIAŁAJĄCE W TYCHACH Stowarzyszenie na Rzecz Dzieci z Porażeniem Mózgowym "Bliżej Nas" Działalność Stowarzyszenia polega kompleksowej rehabilitacji dzieci;

Bardziej szczegółowo

Koncepcja Pracy Przedszkola "Kolorowy Zakątek"

Koncepcja Pracy Przedszkola Kolorowy Zakątek Koncepcję opracowano na lata 2015-2018 Podstawa prawna : Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 października 2009r. w sprawie nadzoru pedagogicznego (Dz.U. z 2009 r. Nr 168 poz. 1324 ze zm.),

Bardziej szczegółowo

Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka i wychowanie przedszkolne

Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka i wychowanie przedszkolne Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej Kierunek: PEDAGOGIKA SPECJALNA Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka i wychowanie przedszkolne Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka - wczesne, kompleksowe

Bardziej szczegółowo

Dolnośląskie Kuratorium Oświaty Narada Wizytatorów

Dolnośląskie Kuratorium Oświaty Narada Wizytatorów Dolnośląskie Kuratorium Oświaty Narada Wizytatorów Program spotkania: 1. Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka. Wrocław, 6 marca 2018 r. Cel organizowania: pobudzanie psychoruchowe i społeczne rozwoju dziecka,

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN REKRUTACJI PROJEKTU: ZROZUM MÓJ ŚWIAT - REHABILITACJA DZIECI I MŁODZIEŻY Z AUTYZMEM

REGULAMIN REKRUTACJI PROJEKTU: ZROZUM MÓJ ŚWIAT - REHABILITACJA DZIECI I MŁODZIEŻY Z AUTYZMEM REGULAMIN REKRUTACJI PROJEKTU: ZROZUM MÓJ ŚWIAT - REHABILITACJA DZIECI I MŁODZIEŻY Z AUTYZMEM Termin realizacji projektu: 02.03.2015 r. 03.07.2015 r. Białystok 2015 r. Fundacja Polska Edukacja ZASADY OGÓLNE:

Bardziej szczegółowo

Relacja z obchodów X Światowego Dnia Osób z Zespołem Downa. 24.03.2015r.

Relacja z obchodów X Światowego Dnia Osób z Zespołem Downa. 24.03.2015r. Relacja z obchodów X Światowego Dnia Osób z Zespołem Downa 24.03.2015r. Z okazji X Światowego Dnia Osób z Zespołem Downa Niepubliczna Poradnia Psychologiczno Pedagogiczna wraz z Ośrodkiem Rehabilitacyjno

Bardziej szczegółowo

Sytuacja osób ze spektrum autyzmu i ich rodzin zamieszkujących powiat olecki na przykładzie dobrych praktyk. Katarzyna Kosińska

Sytuacja osób ze spektrum autyzmu i ich rodzin zamieszkujących powiat olecki na przykładzie dobrych praktyk. Katarzyna Kosińska Sytuacja osób ze spektrum autyzmu i ich rodzin zamieszkujących powiat olecki na przykładzie dobrych praktyk. Katarzyna Kosińska Olecko 15 kwietnia 2015r. Rozwój. 1997 - Środowiskowy Dom Samopomocy w Olecku

Bardziej szczegółowo

1. Nazwa, siedziba i adres: Stowarzyszenie Społeczności Lokalnej Pomoc Osobom Niepełnosprawnym - Duet, ul. Grunwaldzka 57, 84-230 Rumia

1. Nazwa, siedziba i adres: Stowarzyszenie Społeczności Lokalnej Pomoc Osobom Niepełnosprawnym - Duet, ul. Grunwaldzka 57, 84-230 Rumia Zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Sprawiedliwości z dnia 8 maja 2001r. w sprawie ramowego zakresu sprawozdania z działalności fundacji (Dz. U.2001 Nr 50, poz. 529) SPRAWOZDANIE Z DZIAŁALNOŚCI STOWARZYSZENIA

Bardziej szczegółowo

ZARZĄDZENIE Nr 9 /2015. Dyrektora Gminnego Przedszkola w Kołczygłowach z dnia 01 września 2015 r.

ZARZĄDZENIE Nr 9 /2015. Dyrektora Gminnego Przedszkola w Kołczygłowach z dnia 01 września 2015 r. ZARZĄDZENIE Nr 9 /2015 Dyrektora Gminnego Przedszkola w Kołczygłowach z dnia 01 września 2015 r. w sprawie: wprowadzenia do stosowania Regulaminu organizowania wczesnego wspomagania rozwoju dzieci w Gminnym

Bardziej szczegółowo

z dnia r. w sprawie organizowania wczesnego wspomagania rozwoju dzieci

z dnia r. w sprawie organizowania wczesnego wspomagania rozwoju dzieci Projekt z dnia 29 czerwca 2017 r. R O Z P O R Z Ą D Z E N I E M I N I S T R A E D U K A C J I N A R O D O W E J 1) z dnia. 2017 r. w sprawie organizowania wczesnego wspomagania rozwoju dzieci Na podstawie

Bardziej szczegółowo

MIEJSKI PROGRAM NA RZECZ WSPIERANIA OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH. na lata /PROJEKT/

MIEJSKI PROGRAM NA RZECZ WSPIERANIA OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH. na lata /PROJEKT/ Załącznik do Uchwały Nr.. Rady Miejskiej Leszna z dnia.. MIEJSKI PROGRAM NA RZECZ WSPIERANIA OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH na lata 2006-2007 /PROJEKT/ OPIS PROBLEMU Niepełnosprawność, zgodnie z treścią ustawy

Bardziej szczegółowo

WIZYTA PAR RTNERSKA PROGRAMU SOUNDS AROUND US

WIZYTA PAR RTNERSKA PROGRAMU SOUNDS AROUND US WIZYTA PAR RTNERSKA PROGRAMU SOUNDS AROUND US W dniach 20-24 lutego w naszej szkole miała miejsce wizyta w ramach projektu Sounds around us ( Dźwięki wokół nas ) programu Erasmus+. Przyjechali do nas goście

Bardziej szczegółowo

Akcja Specjalna to warsztaty integracyjne dla osób z różnymi rodzajami niepełnosprawności - głównie poruszających się na wózkach.

Akcja Specjalna to warsztaty integracyjne dla osób z różnymi rodzajami niepełnosprawności - głównie poruszających się na wózkach. Czym jest Akcja Specjalna? Akcja Specjalna to warsztaty integracyjne dla osób z różnymi rodzajami niepełnosprawności - głównie poruszających się na wózkach. Jest to projekt cykliczny, którego pierwsza

Bardziej szczegółowo

Plan działań w zakresie pomocy psychologiczno pedagogicznej uczniom, rodzicom i nauczycielom na rok szkolny 2011/2012.

Plan działań w zakresie pomocy psychologiczno pedagogicznej uczniom, rodzicom i nauczycielom na rok szkolny 2011/2012. Plan działań w zakresie pomocy psychologiczno pedagogicznej uczniom, rodzicom i nauczycielom na rok szkolny 2011/2012. Formy pomocy Sposoby realizacji Osoba odpowiedzialna Termin realizacji Uwagi Kontakty

Bardziej szczegółowo

Klasyfikacja usług finansowanych z Programu Integracji Społecznej

Klasyfikacja usług finansowanych z Programu Integracji Społecznej Klasyfikacja usług finansowanych z Programu Integracji Społecznej GRUPA I - USŁUGI DLA OSÓB STARSZYCH, SENIORÓW np.: 1.1 dzienne: - świadczone w miejscu zamieszkania indywidualnie, w tym: usługi opiekuńcze

Bardziej szczegółowo

UCHWAŁA NR... RADY MIASTA OPOLA. z dnia... 2015 r.

UCHWAŁA NR... RADY MIASTA OPOLA. z dnia... 2015 r. Projekt z dnia... UCHWAŁA NR... RADY MIASTA OPOLA z dnia... 2015 r. zmieniająca uchwałę w sprawie uchwalenia Miejskiego Programu Ochrony Zdrowia Psychicznego dla Miasta Opola na lata 2012 2015 Na podstawie

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA NR 21

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA NR 21 KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA NR 21 W TYCHACH NA ROK SZKOLNY 2014-2016 opracowana na podstawie Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 10 maja 2013 roku w sprawie nadzoru pedagogicznego Przedszkole

Bardziej szczegółowo

Program obchodów Europejskiego Tygodnia Autyzmu

Program obchodów Europejskiego Tygodnia Autyzmu Program obchodów Europejskiego Tygodnia Autyzmu Cele: włączanie osób z autyzmem w przestrzeń publiczną, rozwijanie postaw przyjaznych ich potrzebom wynikającym ze specyfiki tego rodzaju niepełnosprawności,

Bardziej szczegółowo

I. Informacja o Programie.

I. Informacja o Programie. Sprawozdanie z realizacji Gminnego Programu Przeciwdziałania Przemocy w Rodzinie i Ochrony Ofiar Przemocy w Rodzinie w Nowogrodzie Bobrzańskim na lata 2017-2021 za rok 2017. I. Informacja o Programie.

Bardziej szczegółowo

Projekt Wykorzystaj swoją szansę!

Projekt Wykorzystaj swoją szansę! Załącznik Nr 2 Projekt Wykorzystaj swoją szansę! jest projektem systemowym realizowanym przez Miejski Ośrodek Pomocy Rodzinie w Koninie. Projekt współfinansowany jest ze środków Unii Europejskiej w ramach

Bardziej szczegółowo

Koncepcja Artystycznego Niepublicznego Przedszkola z Oddziałem Integracyjnym Tygrysek Plus

Koncepcja Artystycznego Niepublicznego Przedszkola z Oddziałem Integracyjnym Tygrysek Plus Koncepcja Artystycznego Niepublicznego Przedszkola z Oddziałem Integracyjnym Tygrysek Plus MISJA o W przedszkolu każde dziecko czuje się bezpieczne, szczęśliwe, wyjątkowe i akceptowane. o Każde dziecko

Bardziej szczegółowo

Tworzenie Zespołów Samokształceniowych i sieci wsparcia dla zespołów WWRD

Tworzenie Zespołów Samokształceniowych i sieci wsparcia dla zespołów WWRD Tworzenie Zespołów Samokształceniowych i sieci wsparcia dla zespołów WWRD Konferencja Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka początkiem efektywnej edukacji Warszawa 2014 ANNA GAWRYLUK -SPECJALNY OŚRODEK SZKOLNO-WYCHOWAWCZY

Bardziej szczegółowo

MOP Oceny. Wnioski ocenione negatywnie Cel: 2

MOP Oceny. Wnioski ocenione negatywnie Cel: 2 MOP Oceny. Wnioski ocenione negatywnie Cel: 2 nr poza: 442/11/2/POZa/2012 4233 FUNDACJA NASZA BAJKA WYSOKOSPECJALISTYCZNA REHABILITACJA OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ. 29 204/11/2/POZa/2012 5035 POLSKIE STOWARZYSZENIE

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN ZESPOŁU WCZESNEGO WSPOMAGANIA ROZWOJU DZIECKA W SPECJALNYM OŚRODKU SZKOLNO-WYCHOWAWCZYM IM. LECHA WIERUSZA W ŚWIEBODZINIE

REGULAMIN ZESPOŁU WCZESNEGO WSPOMAGANIA ROZWOJU DZIECKA W SPECJALNYM OŚRODKU SZKOLNO-WYCHOWAWCZYM IM. LECHA WIERUSZA W ŚWIEBODZINIE REGULAMIN ZESPOŁU WCZESNEGO WSPOMAGANIA ROZWOJU DZIECKA W SPECJALNYM OŚRODKU SZKOLNO-WYCHOWAWCZYM IM. LECHA WIERUSZA W ŚWIEBODZINIE Podstawa prawna: I. Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu

Bardziej szczegółowo

PROCEDURA ORGANIZOWANIA ZAJĘĆ WCZESNEGO WSPOMAGANIA ROZWOJU DZIECKA W PUBLICZNYM PRZEDSZKOLU Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI IM. ŚW. S. FAUSTYNY W BRZESKU

PROCEDURA ORGANIZOWANIA ZAJĘĆ WCZESNEGO WSPOMAGANIA ROZWOJU DZIECKA W PUBLICZNYM PRZEDSZKOLU Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI IM. ŚW. S. FAUSTYNY W BRZESKU PROCEDURA ORGANIZOWANIA ZAJĘĆ WCZESNEGO WSPOMAGANIA ROZWOJU DZIECKA W PUBLICZNYM PRZEDSZKOLU Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI IM. ŚW. S. FAUSTYNY W BRZESKU Załącznik nr 1 do Zarządzenia Dyrektora nr 1/2019

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W ŁĘCZNEJ NA ROK SZKOLNY

PLAN PRACY PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W ŁĘCZNEJ NA ROK SZKOLNY PLAN PRACY PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W ŁĘCZNEJ NA ROK SZKOLNY 2016-2017 L.p. Zadania Formy realizacji 1. Diagnoza badania diagnostyczne: (psychologiczne, pedagogiczne, logopedyczne) celem określenia

Bardziej szczegółowo

Organizacja i realizacja wczesnego wspomagania rozwoju dziecka

Organizacja i realizacja wczesnego wspomagania rozwoju dziecka Organizacja i realizacja wczesnego wspomagania rozwoju dziecka mgr Aneta Żurek zurek@womczest.edu.pl Czym jest WWRD? Pierwsze lata życia - najistotniejsze! Im szybsza diagnoza i wsparcie tym lepiej! Plastyczność

Bardziej szczegółowo

Ośrodek Rehabilitacyjno- Edukacyjno- Wychowawczy. Caritas im. Św. Stanisława Kostki w Trąbkach Wielkich

Ośrodek Rehabilitacyjno- Edukacyjno- Wychowawczy. Caritas im. Św. Stanisława Kostki w Trąbkach Wielkich Ośrodek Rehabilitacyjno- Edukacyjno- Wychowawczy Caritas im. Św. Stanisława Kostki w Trąbkach Wielkich OREW to placówka istniejąca od 2006 roku. Oferta ośrodka skierowana jest dla dzieci z niepełnosprawnością

Bardziej szczegółowo

Zwierzęta uczą, leczą, kochają

Zwierzęta uczą, leczą, kochają Zwierzęta uczą, leczą, kochają Zespół Kształcenia Specjalnego nr 1 w celu poprawy jakości pracy szkoły pragnie poszerzać swoje kontakty z partnerami z Niemiec. W bieżącym roku szkolnym szkoła podjęła współpracę

Bardziej szczegółowo

Plan współpracy Przedszkola nr 50 w Warszawie z rodzicami w roku szkolnym 2015/2016 Cele :

Plan współpracy Przedszkola nr 50 w Warszawie z rodzicami w roku szkolnym 2015/2016 Cele : Plan współpracy Przedszkola nr 50 w Warszawie z rodzicami w roku szkolnym 2015/2016 Cele : 1. Współpraca z rodziną warunkiem zintegrowania działań wychowawczych. 2. Kształtowanie pozytywnego stosunku dziecka

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN ORGANIZOWANIA WCZESNEGO WSPOMAGANIA ROZWOJU DZIECI W ODDZIALE I W PUNKCIE PRZEDSZKOLNYM DZIAŁAJĄCYCH PRZY SZKOLE PODSTAWOWEJ W GŁOBINIE

REGULAMIN ORGANIZOWANIA WCZESNEGO WSPOMAGANIA ROZWOJU DZIECI W ODDZIALE I W PUNKCIE PRZEDSZKOLNYM DZIAŁAJĄCYCH PRZY SZKOLE PODSTAWOWEJ W GŁOBINIE Załącznik 6 REGULAMIN ORGANIZOWANIA WCZESNEGO WSPOMAGANIA ROZWOJU DZIECI W ODDZIALE I W PUNKCIE PRZEDSZKOLNYM DZIAŁAJĄCYCH PRZY SZKOLE PODSTAWOWEJ W GŁOBINIE Podstawa prawna: 1. Rozporządzenie Ministra

Bardziej szczegółowo

Wolontariat kluczem do integracji

Wolontariat kluczem do integracji Wolontariat kluczem do integracji Dobre Przedszkole Iskierka otwarte jest na współpracę Wolontariuszy od ponad 10 lat. W naszej placówce chętnie korzystamy z pomocy Wolontariuszy szczególnie podczas wyjść

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN ORGANIZACYJNY PLACÓWKI WSPARCIA DZIENNEGO

REGULAMIN ORGANIZACYJNY PLACÓWKI WSPARCIA DZIENNEGO Załącznik do Uchwały nr 7/2014 z dnia 20 marca 2014 r. Zarządu Stowarzyszenia Dać Szansę w Wadowicach REGULAMIN ORGANIZACYJNY PLACÓWKI WSPARCIA DZIENNEGO ŚWIETLICY TERAPEUTYCZNO INTEGRACYJNEJ SZANSA przy

Bardziej szczegółowo

PRIORYTERY Z KONCEPCJI PRACY DO REALIZACJI W ROKU SZKOLNYM 2015/2016. Zadania Sposoby realizacji Terminy realizacji zadania

PRIORYTERY Z KONCEPCJI PRACY DO REALIZACJI W ROKU SZKOLNYM 2015/2016. Zadania Sposoby realizacji Terminy realizacji zadania PRIORYTERY Z KONCEPCJI PRACY DO REALIZACJI W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 Zadania Sposoby realizacji Terminy realizacji zadania Zarządzanie przedszkolem Organizowanie adaptacji dziecka w warunkach przedszkola

Bardziej szczegółowo

UCHWAŁA NR XI/156/15 RADY MIASTA OPOLA. z dnia 28 maja 2015 r.

UCHWAŁA NR XI/156/15 RADY MIASTA OPOLA. z dnia 28 maja 2015 r. UCHWAŁA NR XI/156/15 RADY MIASTA OPOLA z dnia 28 maja 2015 r. zmieniająca uchwałę w sprawie uchwalenia Miejskiego Programu Ochrony Zdrowia Psychicznego dla Miasta Opola na lata 2012 2015 Na podstawie art.

Bardziej szczegółowo

Harmonogram wydarzeń dla seniorów na styczeń 2016 roku

Harmonogram wydarzeń dla seniorów na styczeń 2016 roku Harmonogram wydarzeń dla seniorów na styczeń 2016 roku Lp. Termin Godzina Miejsce Nazwa wydarzenia Uwagi 1. 12.01.2016 14.30-17.00 Centrum Aktywizacji i Rozwoju Seniorów, ul. Nałkowskich 114 Bal Karnawałowy

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY NIEPUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA SPECJALNEGO DOBRY START NA LATA

KONCEPCJA PRACY NIEPUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA SPECJALNEGO DOBRY START NA LATA 1 KONCEPCJA PRACY NIEPUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA SPECJALNEGO DOBRY START NA LATA 2013-2018 MISJA PRZEDSZKOLA Działania na rzecz wyrównywania szans dzieci niepełnosprawnych, tworzenie warunków przestrzegania

Bardziej szczegółowo

Zarządzenie Nr 849/12 Prezydenta Miasta Gdańska z dnia 11 czerwca 2012 r.

Zarządzenie Nr 849/12 Prezydenta Miasta Gdańska z dnia 11 czerwca 2012 r. Zarządzenie Nr 849/12 Prezydenta Miasta Gdańska z dnia 11 czerwca 2012 r. w sprawie rozstrzygnięcia otwartego konkursu ofert na realizację w roku 2012 zadań z zakresu rehabilitacji społecznej osób niepełnosprawnych

Bardziej szczegółowo

Miasto Zabrze przyjazne osobom niepełnosprawnym

Miasto Zabrze przyjazne osobom niepełnosprawnym Miasto Zabrze przyjazne osobom niepełnosprawnym Projekt trwa od: 01/01/2012r do do 31/12/2020 r. Wykonawca dobrej praktyki: Samorządowa jednostka terytorialna Nazwa jednostki: Miasto na prawach powiatu:

Bardziej szczegółowo

Działania Poradni Psychologiczno Pedagogicznej na rzecz przedszkoli i szkół w związku z obniżeniem wieku realizacji obowiązku szkolnego

Działania Poradni Psychologiczno Pedagogicznej na rzecz przedszkoli i szkół w związku z obniżeniem wieku realizacji obowiązku szkolnego Działania Poradni Psychologiczno Pedagogicznej na rzecz przedszkoli i szkół w związku z obniżeniem wieku realizacji obowiązku szkolnego Katarzyna Staszczuk DYREKTOR PP P w Ostrołęce Publiczna placówka

Bardziej szczegółowo

Sieć współpracy i samokształcenia wczesnego wspomagania rozwoju

Sieć współpracy i samokształcenia wczesnego wspomagania rozwoju Sieć współpracy i samokształcenia wczesnego wspomagania rozwoju Anna Gawryluk Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy im. Waldemara Kikolskiego, Miejski Ośrodek Doradztwa Metodycznego w Białymstoku Ewa Kropiewnicka

Bardziej szczegółowo

Plan działań w zakresie pomocy psychologiczno pedagogicznej uczniom, rodzicom i nauczycielom na rok szkolny 2009/2010.

Plan działań w zakresie pomocy psychologiczno pedagogicznej uczniom, rodzicom i nauczycielom na rok szkolny 2009/2010. Plan działań w zakresie pomocy psychologiczno pedagogicznej uczniom, rodzicom i nauczycielom na rok szkolny 2009/2010. Formy pomocy Sposoby realizacji Osoba odpowiedzialna Termin realizacji Uwagi Kontakty

Bardziej szczegółowo

SPECJANY OŚRODEK SZKOLNO-WYCHOWAWCZY W PUŁAWACH

SPECJANY OŚRODEK SZKOLNO-WYCHOWAWCZY W PUŁAWACH SPECJANY OŚRODEK SZKOLNO-WYCHOWAWCZY W PUŁAWACH Wczesna interwencja (wczesne wspomaganie rozwoju) jest to zintegrowany system oddziaływań: profilaktycznych, diagnostycznych, leczniczo rehabilitacyjnych

Bardziej szczegółowo

Reprezentuje interesy, wypowiada się i działa na rzecz i w imieniu osób z upośledzeniem umysłowym, ich rodzin i opiekunów prawnych.

Reprezentuje interesy, wypowiada się i działa na rzecz i w imieniu osób z upośledzeniem umysłowym, ich rodzin i opiekunów prawnych. Polskie Stowarzyszenie na Rzecz Osób z Upośledzeniem Umysłowym (PSOUU) jest organizacją pozarządową, niedochodową i samopomocową, dochód w całości przeznaczany jest na działalność statutową, prowadzi nieodpłatną

Bardziej szczegółowo

Plan współpracy z rodzicami i środowiskiem rok szk. 2010/2011 Grupa IX

Plan współpracy z rodzicami i środowiskiem rok szk. 2010/2011 Grupa IX Plan współpracy z rodzicami i środowiskiem rok szk. 2010/2011 Grupa IX Zebrania z rodzicami 1.Zebranie organizacyjne Podpisanie oświadczeń i upoważnień przez Zapoznanie ze Statutem, organizacją pracy przedszkola

Bardziej szczegółowo

Nasza współpraca z uczelniami- praktyki studenckie

Nasza współpraca z uczelniami- praktyki studenckie Nasza współpraca z uczelniami- praktyki studenckie Celem jest współpraca przedszkola z instytucjami i organizacjami działającymi w środowisku lokalnym dla obopólnej korzyści. 1 Początki Od bardzo dawna

Bardziej szczegółowo

Załącznik 1 do oferty imprezy turystycznej. 1. TURNUS REHABILITACYJNY (7-13 lat) termin: 25.07-07.08. Cena: 5900 zł rodzic + dziecko

Załącznik 1 do oferty imprezy turystycznej. 1. TURNUS REHABILITACYJNY (7-13 lat) termin: 25.07-07.08. Cena: 5900 zł rodzic + dziecko Załącznik 1 do oferty imprezy turystycznej 1. TURNUS REHABILITACYJNY (7-13 lat) termin: 25.07-07.08 Cena: 5900 zł rodzic + dziecko 1600 zł - dziecko nie objęte terapią starsze 900 zł - młodsze objęte terapią

Bardziej szczegółowo

PLAN ROZWOJU MIEJSKIEGO PRZEDSZKOLA NR 1 W LĘDZINACH NA ROK SZKOLNY 2004/2005

PLAN ROZWOJU MIEJSKIEGO PRZEDSZKOLA NR 1 W LĘDZINACH NA ROK SZKOLNY 2004/2005 PLAN ROZWOJU MIEJSKIEGO PRZEDSZKOLA NR 1 W LĘDZINACH NA ROK SZKOLNY 2004/2005 I. PRAWIDŁOWA ORGANIZACJA I PROCES KSZTAŁCENIA WARUNKIEM WSZECHSTRONNEGO ROZWOJU DZIECKA Ukierunkowanie i wspomaganie rozwoju

Bardziej szczegółowo

PROCEDURY ORGANIZACJI ORAZ UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNEJ W ZESPOLE SZKÓŁ USŁUGOWO-GOSPODARCZYCH W PLESZEWIE.

PROCEDURY ORGANIZACJI ORAZ UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNEJ W ZESPOLE SZKÓŁ USŁUGOWO-GOSPODARCZYCH W PLESZEWIE. PROCEDURY ORGANIZACJI ORAZ UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNEJ W ZESPOLE SZKÓŁ USŁUGOWO-GOSPODARCZYCH W PLESZEWIE. Podstawa prawna: Ustawa z 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe (Dz.U. z 2017

Bardziej szczegółowo

PRYWATNA PORADNIA PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNA 44-200 ŻORY

PRYWATNA PORADNIA PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNA 44-200 ŻORY REGULAMIN WCZESNEGO WSPOMAGANIA ROZWOJU DZIECKA W PRACOWNI WCZESNEGO WSPOMAGANIA ROZWOJU W PRYWATNEJ PORADNI PEDAGOGICZNEJ SILOE E. Gwiżdż A. Mola S. C. Podstawa prawna: 1. Rozporządzenie Ministra Edukacji

Bardziej szczegółowo

Stowarzyszenie prowadzi działalność nieodpłatną. Priorytetem naszej działalności jest niesienie pomocy potrzebującym dzieciom.

Stowarzyszenie prowadzi działalność nieodpłatną. Priorytetem naszej działalności jest niesienie pomocy potrzebującym dzieciom. 1 Stowarzyszenie prowadzi działalność nieodpłatną. Priorytetem naszej działalności jest niesienie pomocy potrzebującym dzieciom. Pomoc dla osób starszych i niepełnosprawnych Ponadto przedmiotem naszej

Bardziej szczegółowo

ZASADY UDZIELANIA I ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI IM. C.

ZASADY UDZIELANIA I ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI IM. C. ZASADY UDZIELANIA I ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI IM. C. K. NORWIDA W TYCHACH Podstawa prawna: 1) Art. 22 ust. 2 pkt 11 oraz

Bardziej szczegółowo

Tabela nr 1. Czas realizacji Kwota Działania Rezultaty. Nazwa organizacji Nazwa projektu. Lp. Niepełnosprawność

Tabela nr 1. Czas realizacji Kwota Działania Rezultaty. Nazwa organizacji Nazwa projektu. Lp. Niepełnosprawność Niepełnosprawność 1 Polski Związek Niewidomych - Koło w Cieszynie Rehabilitacja społeczna członków Koła Cieszyn -prowadzenie świetlicy I - XII 7.500,00 Projekt skierowany został do 249 członków Koła PZN

Bardziej szczegółowo

Szkolny Program Profilaktyki Gimnazjum nr 37 z Oddziałami Integracyjnymi im. K.K. Baczyńskiego w Warszawie

Szkolny Program Profilaktyki Gimnazjum nr 37 z Oddziałami Integracyjnymi im. K.K. Baczyńskiego w Warszawie Szkolny Program Profilaktyki Gimnazjum nr 37 z Oddziałami Integracyjnymi im. K.K. Baczyńskiego w Warszawie 2012/2013 Celem programu jest: - profilaktyka dzieci i młodzieży przed demoralizacją - podniesienie

Bardziej szczegółowo

MIEJSKI PROGRAM NA RZECZ WSPIERANIA OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH

MIEJSKI PROGRAM NA RZECZ WSPIERANIA OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH Załącznik do Uchwały Nr Rady Miejskiej Leszna z dnia MIEJSKI PROGRAM NA RZECZ WSPIERANIA OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH na lata 2014-2016 1 OPIS PROBLEMU Niepełnosprawność, zgodnie z treścią ustawy o rehabilitacji

Bardziej szczegółowo

Zadania priorytetowe:

Zadania priorytetowe: PLAN PRACY WYCHOWAWCZO - DYDAKTYCZNEJ PRZEDSZKOLA SAMORZĄDOWEGO Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI W ZABIERZOWIE NA ROK SZKOLNY 2014/2015 Zadania priorytetowe: 1 Rodzice są partnerami przedszkola. 2 Pozytywny

Bardziej szczegółowo

Plan współpracy Przedszkola nr 50 w Warszawie z Rodzicami w roku szkolnym 2016/2017

Plan współpracy Przedszkola nr 50 w Warszawie z Rodzicami w roku szkolnym 2016/2017 Plan współpracy Przedszkola nr 50 w Warszawie z Rodzicami w roku szkolnym 2016/2017 Cele : 1. Współpraca z rodziną warunkiem zintegrowania działań wychowawczych. 2. Kształtowanie pozytywnego stosunku dziecka

Bardziej szczegółowo

W okresie od r. do r. odbyły się trzy posiedzenia Gminnej Komisji Rozwiązywania Problemów Alkoholowych w Bodzanowie.

W okresie od r. do r. odbyły się trzy posiedzenia Gminnej Komisji Rozwiązywania Problemów Alkoholowych w Bodzanowie. Sprawozdanie merytoryczne i finansowe Gminnej Komisji Rozwiązywania Problemów Alkoholowych z realizacji Programu Profilaktyki i Rozwiązywania Problemów Alkoholowych oraz Przeciwdziałania Narkomanii za

Bardziej szczegółowo

WIODĄCY OŚRODEK KOORDYNACYJNO REHABILITACYJNO OPIEKUŃCZY W ZAMOŚCIU. Regulamin WOKRO

WIODĄCY OŚRODEK KOORDYNACYJNO REHABILITACYJNO OPIEKUŃCZY W ZAMOŚCIU. Regulamin WOKRO Regulamin WOKRO 1 Załącznik Nr 2 do Zarządzenia Dyrektora SOSW Nr 5-2017/2018 z dnia 11.01.2018 r. 1. Wiodący Ośrodek Koordynacyjno Rehabilitacyjno Opiekuńczy w Zamościu zwany dalej WOKRO działa w ramach

Bardziej szczegółowo

PROGRAM PN. POWIAT ZDUŃSKOWOLSKI BEZ BARIER INFORMACYJNYCH DLA OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH

PROGRAM PN. POWIAT ZDUŃSKOWOLSKI BEZ BARIER INFORMACYJNYCH DLA OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH Załącznik do Uchwały Nr XXXVI/76/09 Rady Powiatu Zduńskowolskiego z dnia 26 czerwca 2009 r. PROGRAM PN. POWIAT ZDUŃSKOWOLSKI BEZ BARIER INFORMACYJNYCH DLA OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH Program wpisuje się w realizację

Bardziej szczegółowo

JAK RODZICE DZIECI Z NIEPEŁNOSPRAWOŚCIĄ WSPÓŁTWORZYLI KLUB TĘCZOWE MOTYLE W GŁOGOWIE

JAK RODZICE DZIECI Z NIEPEŁNOSPRAWOŚCIĄ WSPÓŁTWORZYLI KLUB TĘCZOWE MOTYLE W GŁOGOWIE JAK RODZICE DZIECI Z NIEPEŁNOSPRAWOŚCIĄ WSPÓŁTWORZYLI KLUB TĘCZOWE MOTYLE W GŁOGOWIE JAK TO SIĘ ZACZĘŁO? ROK 2010 ZASADY DZIAŁANIA KLUBU Działa dwa razy w tygodniu w godzinach 16.00 19.00. Podstawą

Bardziej szczegółowo

SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PROGRAMU WSPÓŁPRACY GMINY GAWORZYCE Z ORGANIZACJAMI POZARZĄDOWYMI ORAZ PODMIOTAMI, O KTÓRYCH MOWA W ART.

SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PROGRAMU WSPÓŁPRACY GMINY GAWORZYCE Z ORGANIZACJAMI POZARZĄDOWYMI ORAZ PODMIOTAMI, O KTÓRYCH MOWA W ART. GMINA GAWORZYCE SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PROGRAMU WSPÓŁPRACY GMINY GAWORZYCE Z ORGANIZACJAMI POZARZĄDOWYMI ORAZ PODMIOTAMI, O KTÓRYCH MOWA W ART. 3 UST. 3 USTAWY Z DNIA 24 KWIETNIA 2003 R. O DZIAŁALNOŚCI

Bardziej szczegółowo

PROJEKT PLANU ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA MIANOWANEGO UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ ZAWODOWY NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO mgr Anna Bill Nowak

PROJEKT PLANU ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA MIANOWANEGO UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ ZAWODOWY NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO mgr Anna Bill Nowak PROJEKT PLANU ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA MIANOWANEGO UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ ZAWODOWY NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO mgr Anna Bill Nowak Przedszkole Miejskie z Oddziałami Integracyjnymi nr 40 w Gliwicach

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY ZE ŚRODOWISKIEM RODZINNYM W PRZEDSZKOLU W ANNOPOLU

PLAN PRACY ZE ŚRODOWISKIEM RODZINNYM W PRZEDSZKOLU W ANNOPOLU Zadania Formy realizacji Odpowiedzialny Termin realizacji Uwagi o realizacji Prezentacja organizacji i warunków pracy przedszkola, koncepcji pedagogicznej, oferty edukacyjnej podczas zebrania z ogółem

Bardziej szczegółowo

Literatura dotycząca tematyki wczesnego wspomagania rozwoju dziecka

Literatura dotycząca tematyki wczesnego wspomagania rozwoju dziecka Literatura dotycząca tematyki wczesnego wspomagania rozwoju dziecka 1. 1.Banaszek G., Rozwój niemowląt i jego zaburzenia a rehabilitacja metodą Vojty, Alfa Medica Press, Bielsko-Biała 2004. 2. Bobkowicz-Lewartowska

Bardziej szczegółowo

1. Nazwa, siedziba i adres: Stowarzyszenie Społeczności Lokalnej Pomoc Osobom Niepełnosprawnym - Duet, ul. Grunwaldzka 57, 84-230 Rumia

1. Nazwa, siedziba i adres: Stowarzyszenie Społeczności Lokalnej Pomoc Osobom Niepełnosprawnym - Duet, ul. Grunwaldzka 57, 84-230 Rumia Zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Sprawiedliwości z dnia 8 maja 2001r. w sprawie ramowego zakresu sprawozdania z działalności fundacji (Dz. U.2001 Nr 50, poz. 529) SPRAWOZDANIE MERYTORYCZNE Z DZIAŁALNOŚCI

Bardziej szczegółowo

Lokalne Kluby Rodzinne - nowa usługa społeczna dla rodzin z dziećmi do 5. roku życia zagrożonych wykluczeniem społecznym

Lokalne Kluby Rodzinne - nowa usługa społeczna dla rodzin z dziećmi do 5. roku życia zagrożonych wykluczeniem społecznym Lokalne Kluby Rodzinne - nowa usługa społeczna dla rodzin z dziećmi do 5. roku życia zagrożonych wykluczeniem społecznym Projekt Dobry start zapobieganie zagrożeniu wykluczeniem społecznym rodzin z małymi

Bardziej szczegółowo

Plan współpracy z rodzicami i środowiskiem w roku szkolnym 2009/2010 Grupa 5-latków (gr. IV)

Plan współpracy z rodzicami i środowiskiem w roku szkolnym 2009/2010 Grupa 5-latków (gr. IV) Plan współpracy z rodzicami i środowiskiem w roku szkolnym 2009/2010 Grupa 5-latków (gr. IV) FORMA TEMATYKA TERMIN REALIZA- CJI OSOBA ODPOWIE- DZIALNA UWAGI O REALIZA- CJI Zebrania z rodzicami 1.Zebranie

Bardziej szczegółowo

Poniżej znajdziecie Państwo tematykę naszej oferty warsztatowej skierowanej do przyszłych rodziców.

Poniżej znajdziecie Państwo tematykę naszej oferty warsztatowej skierowanej do przyszłych rodziców. Pracownia Psychologiczna Synapsa w Gdyni to placówka stworzona z myślą o rozwoju umiejętności osobistych i zawodowych oraz udzieleniu pomocy psychologicznej oraz terapeutycznej osobom (dzieci, młodzież

Bardziej szczegółowo

Opracowała: Monika Haligowska

Opracowała: Monika Haligowska Kwalifikacja i orzekanie odnośnie dzieci niezdolnych do nauki w szkołach masowych. Podstawy prawne, rola psychologa, rola poradni w kwalifikowaniu do szkół specjalnych. Opracowała: Monika Haligowska Podstawy

Bardziej szczegółowo

Nowe Szanse w MOPS II

Nowe Szanse w MOPS II SERDECZNIE WITAMY NA KONFERENCJI PODSUMOWUJĄCEJ PROJEKT SYSTEMOWY Nowe Szanse w MOPS II REALIZOWANY PRZEZ MIEJSKI OŚRODEK POMOCY SPOŁECZNEJ W SKARŻYSKU-KAMIENNEJ PRIORYTET VII, DZIAŁANIE 7.1, PODDZIAŁANIE

Bardziej szczegółowo

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 2017 r.

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 2017 r. Projekt z dnia 13 czerwca 2017 r. ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 2017 r. w sprawie warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych,

Bardziej szczegółowo

Lp Formy współpracy Termin Sposoby realizacji

Lp Formy współpracy Termin Sposoby realizacji PLAN WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI PUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA SAMORZĄDOWEGO W OPATOWIE W ROKU SZKOLNYM 2014/2015 Lp Formy współpracy Termin Sposoby realizacji. realizacji 1. Dni adaptacyjne wrzesień - wspomaganie

Bardziej szczegółowo

PLAN WSPÓŁPRACY PRZEDSZKOLA W ŁĄKIEM Z RODZICAMI NA ROK SZKOLNY 2015 / 2016

PLAN WSPÓŁPRACY PRZEDSZKOLA W ŁĄKIEM Z RODZICAMI NA ROK SZKOLNY 2015 / 2016 PLAN WSPÓŁPRACY PRZEDSZKOLA W ŁĄKIEM Z RODZICAMI NA ROK SZKOLNY 2015 / 2016 Dorosły to nie ktoś, kto ulepi dziecko wg jakiegoś wzoru lub ideału, ale ktoś, kto pomaga mu rozwijać się, ujawniać swoje możliwości.

Bardziej szczegółowo

Ośrodki wsparcia działające w Lublinie L.p. Nazwa adres telefon opis 1. Dzienny Dom Pomocy Społecznej Nr 1

Ośrodki wsparcia działające w Lublinie L.p. Nazwa adres telefon opis 1. Dzienny Dom Pomocy Społecznej Nr 1 Ośrodki wsparcia działające w ie L.p. Nazwa adres telefon opis 1. Dzienny Dom Pomocy Społecznej Nr 1 2. Dzienny Dom Pomocy Społecznej Nr 3 ul. Niecała 16 20-080 ul. Pozytywistów 16 3. Centrum Usług Socjalnych

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN RADY PROGRAMOWEJ OŚRODKA REHABILITACYJNO EDUKACYJNO WYCHOWAWCZEGO W OSTRÓDZIE

REGULAMIN RADY PROGRAMOWEJ OŚRODKA REHABILITACYJNO EDUKACYJNO WYCHOWAWCZEGO W OSTRÓDZIE - 1 - Załącznik Nr 2 do Statutu OREW Polskie Stowarzyszenie na rzecz Osób z Niepełnosprawnością Intelektualną Koło w Ostródzie REGULAMIN RADY PROGRAMOWEJ OŚRODKA REHABILITACYJNO EDUKACYJNO WYCHOWAWCZEGO

Bardziej szczegółowo

Zapraszamy logopedów, pedagogów, pedagogów specjalnych, psychologów i wszystkich zainteresowanych obszarem logopedii do zapoznania się z programem.

Zapraszamy logopedów, pedagogów, pedagogów specjalnych, psychologów i wszystkich zainteresowanych obszarem logopedii do zapoznania się z programem. Zakład Pedagogiki Specjalnej i Logopedii oraz Pracownia Logopedyczna Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy z okazji Europejskiego Dnia Logopedy zapraszają od 16 do 20 marca 2015 r. na LOGOPEDYCZNY

Bardziej szczegółowo

Podsumowanie projektu. Puck, r.

Podsumowanie projektu. Puck, r. Podsumowanie projektu Puck, 31.08.2018 r. Regionalny Program Operacyjny Województwa Pomorskiego na lata 2014-2020 Oś priorytetowa 3 Edukacja Działanie 3.1 Edukacja Przedszkolna SUKCES ZACZYNA SIĘ PRZEDSZKOLU

Bardziej szczegółowo

Raport z ewaluacji Szkolnego Programu Profilaktyki

Raport z ewaluacji Szkolnego Programu Profilaktyki Raport z ewaluacji Szkolnego Programu Profilaktyki Przygotowała: Barbara Górecka Atkinson 1. Ewaluacja została dokonana na podstawie: - obserwacji uczniów na zajęciach dydaktycznych, pozalekcyjnych oraz

Bardziej szczegółowo

OFERTA PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W ŁĘCZNEJ. Przedszkole

OFERTA PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W ŁĘCZNEJ. Przedszkole OFERTA PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W ŁĘCZNEJ Przedszkole Al. Jana Pawła II 95 21 010 Łęczna Tel. 81 531 53 37 www.pppleczna.pl e-mail:ppp.leczna@op.pl Rok szkolny 2017/2018 Oferta Poradni Psychologiczno

Bardziej szczegółowo

Plan współpracy z rodzicami na rok szkolny 2014/2015

Plan współpracy z rodzicami na rok szkolny 2014/2015 Plan współpracy z rodzicami na rok szkolny 2014/2015 Formy współpracy Zebrania ogólne Sposób realizacji I. 1. Zapoznanie rodziców ze statutem, regulaminem przedszkola i zasadami przyprowadzania i odbierania

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN ORGANIZACYJNY ŚRODOWISKOWEGO DOMU SAMOPOMOCY Razem I. POSTANOWIENIA OGÓLNE

REGULAMIN ORGANIZACYJNY ŚRODOWISKOWEGO DOMU SAMOPOMOCY Razem I. POSTANOWIENIA OGÓLNE REGULAMIN ORGANIZACYJNY ŚRODOWISKOWEGO DOMU SAMOPOMOCY Razem I. POSTANOWIENIA OGÓLNE 1 Środowiskowy Dom Samopomocy Razem, zwany dalej Domem, działa na podstawie: 1) ustawy z dnia 12 marca 2004 r. o pomocy

Bardziej szczegółowo

PROCEDURA UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLGICZNO PEDAGOGICZNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 2 W CZĘSTOCHOWIE

PROCEDURA UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLGICZNO PEDAGOGICZNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 2 W CZĘSTOCHOWIE PROCEDURA UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLGICZNO PEDAGOGICZNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 2 W CZĘSTOCHOWIE Podstawa prawna: - Rozporządzenie MEN z dnia 30 kwietnia 2013 r. w sprawie udzielania i organizacji pomocy

Bardziej szczegółowo

RODZICU DAJ SOBIE INFORMATOR DLA RODZICÓW I DZIECI Z ZABURZENIAMI W ROZWOJU.

RODZICU DAJ SOBIE INFORMATOR DLA RODZICÓW I DZIECI Z ZABURZENIAMI W ROZWOJU. RODZICU DAJ SOBIE POMÓC! INFORMATOR DLA RODZICÓW I DZIECI Z ZABURZENIAMI W ROZWOJU. WSTĘP Współczesna medycyna niesie ze sobą niezwykłe osiągnięcia zmierzające do ratowania przedwcześnie urodzonych noworodków,

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN ZESPOŁU WCZESNEGO WSPOMAGANIA ROZWOJU DZIECKA W PRZEDSZKOLU MIEJSKIM INTEGRACYJNYM NR 8 W SŁUPSKU

REGULAMIN ZESPOŁU WCZESNEGO WSPOMAGANIA ROZWOJU DZIECKA W PRZEDSZKOLU MIEJSKIM INTEGRACYJNYM NR 8 W SŁUPSKU Przedszkole Miejskie Integracyjne nr 8 76-200 Słupsk, ul. Wiatraczna 10, tel./fax. (059) 841-78-69 Konto: BRE BANK S. A. Nr 21 1140 1153 0000 2176 8100 1001 REGULAMIN ZESPOŁU WCZESNEGO WSPOMAGANIA ROZWOJU

Bardziej szczegółowo

SYTUACJA OSÓB Z AUTYZMEM W POWIECIE TUCHOLSKIM. ze szczególnym uwzględnieniem form wsparcia dla dzieci i młodzieży

SYTUACJA OSÓB Z AUTYZMEM W POWIECIE TUCHOLSKIM. ze szczególnym uwzględnieniem form wsparcia dla dzieci i młodzieży SYTUACJA OSÓB Z AUTYZMEM W POWIECIE TUCHOLSKIM ze szczególnym uwzględnieniem form wsparcia dla dzieci i młodzieży I. Źródła informacji: wyniki ankiet wysłanych do ośrodków pomocy społecznej, szkół, warsztatów

Bardziej szczegółowo

Sprawozdanie merytoryczne

Sprawozdanie merytoryczne Sprawozdanie merytoryczne Zabrzańskiego Towarzystwa Rodziców, Opiekunów i Przyjaciół Dzieci Specjalnej Troski z działalności w 2005 r. Sprawozdanie merytoryczne 2005 r Zabrzańskie Towarzystwo Rodziców,

Bardziej szczegółowo

Miejski Ośrodek Pomocy Rodzinie w Gdańsku

Miejski Ośrodek Pomocy Rodzinie w Gdańsku Wykaz ofert, które wpłynęły w odpowiedzi na ogłoszenie o otwartym konkursie ofert na realizację w roku 2013 zadań z zakresu rehabilitacji społecznej osób niepełnosprawnych, ogłoszonym na podstawie Zarządzenia

Bardziej szczegółowo

PLAN WSPÓŁPRACY ZE ŚRODOWISKIEM LOKALNYM. na lata 2014/2017. Zakres działań. Zadania. Termin realizacji. Osoby odpowiedzialne. Placówki oświatowe

PLAN WSPÓŁPRACY ZE ŚRODOWISKIEM LOKALNYM. na lata 2014/2017. Zakres działań. Zadania. Termin realizacji. Osoby odpowiedzialne. Placówki oświatowe PLAN WSPÓŁPRACY ZE ŚRODOWISKIEM LOKALNYM na lata 2014/2017 Zakres działań Zadania Termin realizacji Osoby odpowiedzialne Placówki oświatowe Udział w organizowanych konkursach: - plastycznych, - tanecznych,

Bardziej szczegółowo

CO NOWEGO W ZASADACH ORGANIZACJI I UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W PRZEDSZKOLU?

CO NOWEGO W ZASADACH ORGANIZACJI I UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W PRZEDSZKOLU? CO NOWEGO W ZASADACH ORGANIZACJI I UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W PRZEDSZKOLU? Jolanta Bień pedagog specjalny socjoterapeuta Konferencja metodyczna dla dyrektorów przedszkoli Kraków,

Bardziej szczegółowo

OFRTA WSPARCIA DLA SZKÓŁ I PRZEDSZKOLI z gminy Twardogóra

OFRTA WSPARCIA DLA SZKÓŁ I PRZEDSZKOLI z gminy Twardogóra OFRTA WSPARCIA DLA SZKÓŁ I PRZEDSZKOLI z gminy Twardogóra GABINET ZAMIEJSCOWY W TWARDOGÓRZE Tel. 071-314-01-93 GODZINY OTWARCIA GABINETU Pon.: 8.30-18.00 ; wt.: 14.00-18.00 śr.: 15.30-18.00 czw.: 8.00-14.30;

Bardziej szczegółowo

PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 17 IM. ORŁA BIAŁEGO W KOSZALINIE KOSZALIN 2012

PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 17 IM. ORŁA BIAŁEGO W KOSZALINIE KOSZALIN 2012 1 PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 17 IM. ORŁA BIAŁEGO W KOSZALINIE KOSZALIN 2012 Szkoła miejscem przyjaznym i bezpiecznym. 2 1. Budowanie pozytywnego klimatu społecznego w szkole. Budowanie pozytywnych

Bardziej szczegółowo

Wieloletni plan współpracy z rodzicami opracowany na lata: od IX. 2015r. do VIII. 2020r.

Wieloletni plan współpracy z rodzicami opracowany na lata: od IX. 2015r. do VIII. 2020r. Publiczne Przedszkole,,Jaś i Małgosia w Borowiu Borowie, dnia 25.08.2015r. Wieloletni plan współpracy z rodzicami opracowany na lata: od IX. 2015r. do VIII. 2020r. Celem współpracy z rodzicami jest: Dostarczenie

Bardziej szczegółowo

HARMONOGRAM REALIZACJI GMINNEGO PROGRAMU PRZECIWDZIAŁANIA NARKOMANII NA LATA 2011-2015

HARMONOGRAM REALIZACJI GMINNEGO PROGRAMU PRZECIWDZIAŁANIA NARKOMANII NA LATA 2011-2015 HARMONOGRAM REALIZACJI GMINNEGO PROGRAMU PRZECIWDZIAŁANIA NARKOMANII NA LATA 2011-2015 CELE ZADANIA I SPOSOBY ICH REALIZATORZY ZADANIA TERMIN REALIZACJI 1. Prowadzenie profilaktycznej działalności edukacyjnej

Bardziej szczegółowo

W skład naszego Ośrodka wchodzą: Przedszkole Specjalne, w tym Ośrodek. Szkoła Podstawowa Specjalna. Gimnazjum Specjalne.

W skład naszego Ośrodka wchodzą: Przedszkole Specjalne, w tym Ośrodek. Szkoła Podstawowa Specjalna. Gimnazjum Specjalne. W skład naszego Ośrodka wchodzą: Przedszkole Specjalne, w tym Ośrodek Wczesnego Wspomagania Rozwoju Dziecka MALUCH Szkoła Podstawowa Specjalna Gimnazjum Specjalne Grupy Wychowawcze Organizacja przedszkola,

Bardziej szczegółowo