REGULAMIN OCENIANIA ZACHOWANIA W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 4 IM. KS. JANA TWARDOWSKIEGO W PRZEMYŚLU Uchwała Rady Pedagogicznej z dnia 31 sierpnia 2015 r.

Transkrypt

1 REGULAMIN OCENIANIA ZACHOWANIA W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 4 IM. KS. JANA TWARDOWSKIEGO W PRZEMYŚLU Uchwała Rady Pedagogicznej z dnia 31 sierpnia 2015 r. Na podstawie: Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 10 czerwca 2015 r. w sprawie szczegółowych warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy w szkołach publicznych (Dz. U Nr 843) 33 ust.1 pkt 3, 39 ust.3, 40 Statutu Szkoły Podstawowej nr 4 w Przemyślu Ocenianie zachowania uczniów klas I III Ocenianie bieżące odnotowuje się na miesięcznych kartach obserwacji ucznia klas I-III (załącznik nr 1), wstawiając kreskę po złamaniu ustalonych zasad. 1a. Nauczyciele na bieżąco odnotowują zachowanie ucznia na karcie obserwacji (załącznik nr 1a). Jednorazowo uczeń może zaznaczyć podwójne upomnienie w postaci dwóch kresek za szczególnie niebezpieczne zachowania, bójkę, używanie brzydkich słów, kłamstwo czy oszustwo. Po każdym tygodniu uczeń zamalowuje prostokąty na karcie obserwacji według ustalonego kodu (załącznik nr 2). Po podsumowaniu miesiąca uczeń, który nie ma żadnego upomnienia i zaznaczył zachowanie wzorowe, zostaje nagrodzony dodatkowo znaczkiem o wzorze zaproponowanym przez wychowawcę. 4a.Aktywność własną uczeń zaznacza symbolem serduszka po zaaprobowaniu przez nauczyciela. 4b.Rodzic monitoruje na bieżąco zachowanie dziecka i potwierdza podpisem na koniec miesiąca. 5. Ocenę za zachowanie odnotowuje się w dzienniku cztery razy w roku jako średnią ocen z miesięcznych kart obserwacji, przy pomocy następujących skrótów:

2 Wz- wzorowe Bz- bez zastrzeżeń Pp- poprawne Nw- niewłaściwe Ng- negatywne Kryteria ocen: Wzorowe (Wz) - uczeń zawsze respektuje normy i zasady obowiązujące w klasie i w szkole, jego postawa jest wzorem do naśladowania Bez zastrzeżeń (Bz) - uczeń sporadycznie nie respektuje norm i zasad obowiązujących w klasie i w szkole Poprawne (Pp) - uczeń często nie respektuje norm i zasad obowiązujących w klasie i w szkole Niewłaściwe (Nw) - uczeń bardzo często nie respektuje norm i zasad obowiązujących w klasie i w szkole Negatywne (Ng) - uczeń nie respektuje norm i zasad obowiązujących w klasie i w szkole 6. Ocenę wzorową za aktywność własną odnotowuje się w dzienniku po zaznaczeniu 3 serduszek w miesięcznej karcie obserwacji. Ocenianie zachowania uczniów klas IV- VI Ocenianie bieżące w klasach IV VI odbywa się za pomocą wpisów pozytywnych oraz wpisów negatywnych w dzienniku elektronicznym. Wyjściową oceną z zachowania jest ocena dobra. Uczeń otrzymuje zachowanie dobre również wówczas, gdy nie ma wpisów pozytywnych jak i negatywnych. Raz w miesiącu (w szczególnie uzasadnionych przypadkach rzadziej) wychowawca zlicza ilość wpisów pozytywnych oraz negatywnych i na tej podstawie wystawia miesięczną ocenę zachowania: zachowanie wzorowe otrzymuje uczeń, który otrzymał co najmniej 4 zapisy pozytywne i nie ma wpisów negatywnych, zachowanie bardzo dobre otrzymuje uczeń, który posiada co najmniej 2 wpisy pozytywne i posiada maksymalnie 2 uwagi negatywne,

3 zachowanie dobre otrzymuje uczeń, który otrzymał 0 5 wpisów negatywnych, bez względu na ilość wpisów pozytywnych, zachowanie poprawne otrzymuje uczeń, który w ciągu miesiąca otrzymał 6-8 uwag negatywnych, bez względu na ilość wpisów pozytywnych, zachowanie nieodpowiednie otrzymuje uczeń, który otrzymał 9-11 uwag negatywnych, bez względu na ilość wpisów pozytywnych, zachowanie naganne otrzymuje uczeń, posiada więcej niż 11 wpisów negatywnych, bez względu na ilość wpisów pozytywnych. W przypadku zachowania ucznia, które w rażący sposób narusza obowiązujące w szkole zasady i normy, wychowawca ma prawo do obniżenia miesięcznej oceny zachowania bez względu na ocenę, która wynika z zapisów w ust. 5. Ocena śródroczna oraz roczna zachowania jest wypadkową: średniej z ocen bieżących zachowania, samooceny ucznia, oceny klasy, oceny wychowawcy klasy wystawionej po zasięgnięciu opinii nauczycieli uczących w danej klasie - wzór karty Propozycje ocen zachowania - załącznik nr 6. Jeżeli uczeń otrzymał nieodpowiednią lub naganną miesięczną ocenę zachowania lub w rażący sposób naruszył obowiązujące w szkole zasady i normy, w celu poprawy jego zachowania wychowawca może spisać z uczniem i jego rodzicami kontrakt, w którym znajdują się: cel, zobowiązania ucznia i rodzica, czas realizacji oraz podpisy załącznik nr 7. W celu uzyskania wyższej niż przewidywana rocznej oceny klasyfikacyjnej zachowania wychowawca spisuje z uczniem i jego rodzicami kontrakt, w którym znajdują się: cel, zobowiązania ucznia i rodzica, czas realizacji oraz podpisy - załącznik nr Regulamin wchodzi w życie z dniem 1 września 2015 r. Traci moc poprzedni Regulamin z dnia 1 września 2014 r.

4 ZAŁĄCZNIK NR 1 MIESIĘCZNA KARTA OBSERWACJI.. Elementy obserwacji 1 tydzień 2 tydzień 3 tydzień 4 tydzień 5 tydzień Stosunek do obowiązków szkolnych 1) Punktualnie uczęszcza na zajęcia. 2) Systematyczne przygotowuje się do lekcji. 5. 3) Odrabia prace domowe. 4) Szanuje tradycje szkoły i dba o jej honor. 5) Przestrzega zasad i norm obowiązujących w szkole. Aktywność społeczna 1) Wywiązuje się z podjętych zadań. 2) Szanuje mienie społeczne. 3) Właściwie reaguje w sytuacjach konfliktowych. 4) Wypełnia obowiązki dyżurnego. Kultura osobista 1) Dba o estetykę własnego wyglądu. 2) Okazuje szacunek kolegom, nauczycielom itd. 3) Porządkuje swoje stanowisko pracy podczas zajęć i po zajęciach. 4) Przestrzega zasad bezpieczeństwa podczas przerw. Aktywność własna 1) Reprezentuje szkołę w konkursach, zawodach uroczystościach. 2) Uczestniczy w akcjach charytatywnych. 3) Z własnej inicjatywy przynosi dodatkowe materiały na zajęcia. 4) Jest koleżeński. Podpis rodzica

5 Lp Uczeń Elementy obserwacji Stosunek do obowiązków szkolnych 1) Punktualnie uczęszcza na zajęcia. 2) Systematyczne przygotowuje się do lekcji. 3) Odrabia prace domowe. 4) Szanuje tradycje szkoły i dba o jej honor. 5) Przestrzega zasad i norm obowiązujących w szkole. Aktywność społeczna 1) Wywiązuje się z podjętych zadań. 2) Szanuje mienie społeczne 3) Właściwie reaguje w sytuacjach konfliktowych. 4) Wypełnia obowiązki dyżurnego Kultura osobista 1) Dba o estetykę własnego wyglądu. 2) Okazuje szacunek kolegom, nauczycielom itd. 3) Porządkuje swoje stanowisko pracy podczas zajęć i po zajęciach. 4) Przestrzega zasad bezpieczeństwa podczas przerw. Aktywność własna 1) Reprezentuje szkołę w konkursach, zawodach i uroczystościach. 2) Uczestniczy w akcjach charytatywnych. 3) Z własnej inicjatywy przynosi dodatkowe materiały na zajęcia. 4) Jest koleżeński. Szkoła Podstawowa nr im. ks. Jana Twardowskiego nr 4 w Przemyślu ZAŁĄCZNIK NR 1a Obserwacja uczniów kl... podczas lekcji i przerw w miesiącu.

6 ZAŁĄCZNIK NR 2 Kody do skali zachowania dla klas I-III Kod do skali zachowania dla klasy I zachowanie wzorowe: od 0 do 2 kresek kolor zielony zachowanie bez zastrzeżeń: od 3 do 4 kresek kolor niebieski zachowanie poprawne: od 5 do 6 kresek kolor żółty zachowanie niewłaściwe od 7 do 8 kresek kolor czerwony zachowanie negatywne od 9 kresek kolor czarny Kod do skali zachowania dla klasy II zachowanie wzorowe: od 0 do 1 kreski kolor zielony zachowanie bez zastrzeżeń: od 2 do 3 kresek kolor niebieski zachowanie poprawne: od 4 do 5 kresek kolor żółty zachowanie niewłaściwe od 6 do 7 kresek kolor czerwony zachowanie negatywne od 8 kresek kolor czarny Kod do skali zachowania dla klasy III zachowanie wzorowe: 0 kresek kolor zielony zachowanie bez zastrzeżeń: od 1 do 2 kresek kolor niebieski zachowanie poprawne: od 3 do 4 kresek kolor żółty zachowanie niewłaściwe od 5 do 6 kresek kolor czerwony zachowanie negatywne od 7 kresek kolor czarny

7 ZAŁĄCZNIK NR 3 Lp. PROPOZYCJE OCEN ZACHOWANIA dla uczniów klasy...na koniec...semestru r. szk.... Imię i Ocena Samoocena Ocena Ocena wychowawcy wystawiona po nazwisko średnia ucznia klasy zasięgnięciu opinii nauczycieli uczących w danej klasie

8 ZAŁĄCZNIK NR 4 KONTRAKT WYCHOWAWCY KLASY, UCZNIA I RODZICA WYCHOWAWCA KLASY:... UCZEŃ:.. RODZIC:. DATA: CEL KONTRAKTU:... ZOBOWIĄZANIA UCZNIA: ZOBOWIĄZANIA RODZICA:... CZAS REALIZACJI:... Niniejszy kontrakt jest formą dobrowolnej, wspólnie sformułowanej umowy ucznia, rodzica i wychowawcy. Niedotrzymanie umowy skutkuje otrzymaniem oceny zgodnej z regulaminem oceniania zachowania w Szkole Podstawowej nr 4 im. ks. Jana Twardowskiego w Przemyślu. Podpis ucznia Podpis rodzica Podpis wychowawcy