Regulamin punktowego systemu oceniania z zachowania. w klasach IV-VI funkcjonujący w Szkole Podstawowej im. K. Makuszyńskiego w Leśnej

Transkrypt

1 Regulamin punktowego systemu oceniania z zachowania w klasach IV-VI funkcjonujący w Szkole Podstawowej im. K. Makuszyńskiego w Leśnej W celu ujednolicenia określenia jasnych reguł wystawiania ocen z zachowania w naszej szkole wprowadzony zostaje punktowy system oceny zachowania uczniów. Jego istota polega na tym, że każdy uczeń otrzymuje na rozpoczęciu roku szkolnego 100 punktów, których liczba może odpowiednio wzrosnąć lub zmaleć w ciągu każdego semestru. Poprzez określone zachowania każdy uczeń może uzyskać dodatkowe punkty dodatnie lub zgromadzić punkty ujemne. Na koniec każdego półrocza punkty będą sumowane, a uzyskany wynik wskaże odpowiednią ocenę zachowania ucznia. Jasno określone zasady uzyskiwania punktów, jak i konsekwencja w ich przydzielaniu przez nauczycieli zdyscyplinują i zmobilizują uczniów do wytrwałej pracy nad swoich zachowaniem. Ogólne zasady: 1. Wychowawcy klas na początku roku szkolnego informują uczniów oraz rodziców (prawnych opiekunów) o zasadach wystawiania oceny zachowania. 2. Każdy uczeń na początku roku oraz na początku I i II semestru otrzymuje kredyt 100 punktów, który jest równowartością oceny dobrej. W ciągu półrocza może go zwiększyć lub zmniejszyć, co odpowiadać będzie wyższej lub niższej ocenie zachowania. Wyjściową oceną z zachowania jest ocena dobra. 3. Obowiązujące oceny z zachowania w klasach IV VI: wzorowa, bardzo dobra, dobra, poprawna, nieodpowiednia, naganna. 4. Konkretnemu zachowaniu - pozytywnemu lub negatywnemu - przydzielona jest odpowiednia liczba punktów. 5. Zwiększenie liczby punktów lub ich utratę odnotowuje się w zeszycie uwag oddzielnie dla każdego ucznia oraz w dzienniku elektronicznym. 6. Wpisu dokonuje się według ustalonego wzoru: Punkty dodatnie/ujemne Imię i nazwisko ucznia Data Ilość punktów Za co wg regulaminu Podpis nauczyciela 7. Każdy nauczyciel za konkretne zachowania ma prawo wpisać określonemu uczniowi punkty dodatnie lub ujemne. 8. Pracownicy szkoły, którzy nie są nauczycielami zgłaszają uwagi wychowawcy lub nauczycielowi uczącemu w danej chwili w klasie. 9. Bardzo ważne uwagi i spostrzeżenia dotyczące zachowania ucznia, nauczyciele zapisują w zeszycie uwag oraz dzienniku elektronicznym. 10.Uczeń ma prawo do zapoznania się z liczbą zgromadzonych punktów w połowie każdego miesiąca. Na tydzień przed terminem wystawienia oceny, wychowawca informuje ucznia

2 o liczbie punktów i proponowanej ocenie. 11. Gdy uczeń jest zagrożony oceną naganną, wychowawca podaje ocenę do wiadomości uczniów i rodziców na miesiąc przed zakończeniem semestru/roku szkolnego. 12. Uczeń rozpoczyna drugi semestr z nowym kredytem 100 punktów, punkty uzyskane w I semestrze obowiązują tylko do końca I półrocza. 13. Uczeń ma prawo do upomnienia się o wpis punktów dodatnich wynikających z zapisów w tabeli nr Uczeń nie może uzyskać oceny wzorowej, jeśli posiada na koncie (poza dodatnimi punktami) 10 punktów ujemnych. Uczeń nie może uzyskać oceny bardzo dobrej, jeśli posiada na koncie (poza dodatnimi punktami) 30 punktów ujemnych. 15. W przypadku udowodnienia uczniowi jednego z następujących wykroczeń: wyłudzanie pieniędzy, picie alkoholu, palenie papierosów na terenie szkoły, używanie lub handel środkami odurzającymi, wybryki chuligańskie, kradzież, znieważenie nauczyciela lub innego pracownika szkoły słownie lub przy użyciu nowoczesnych środków gromadzenia i przekazu danych uczeń otrzymuje ocenę nie wyżsi niż poprawna (niezależnie od ilości zgromadzonych punktów dodatnich). 16. Ostateczną decyzję o ocenie podejmuje wychowawca po zsumowaniu wszystkich punktów uzyskanych w semestrze oraz po zasięgnięciu opinii nauczycieli. Uczniowie określonej klasy, podczas ustalania oceny semestralnej, mogą przydzielić koledze / koleżance maksymalnie 20 dodatkowych punktów dodatnich lub ujemnych za zachowanie w ciągu całego semestru. 17. Wychowawca klasy dysponuje dodatkowa pulą punktów w wysokości 20, które może dodać lub ująć uczniowi w danym semestrze. 18. W szczególnie uzasadnionych przypadkach wychowawca, po konsultacji z osobą, która wpisała uwagę i (lub) Dyrektorem szkoły, ma prawo do uchylenia zapisu dokonanego przez nauczyciela lub innego pracownika szkoły. 19. Ocena z zachowania ustalona przez wychowawcę jest ostateczna, zgodnie z rozporządzeniem MEN w sprawie warunków i sposobów oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych. 20. W szczególnych przypadkach, nieprzewidzianych niniejszym regulaminem, Rada Pedagogiczna może zmienić ocenę w głosowaniu jawnym. 21.Regulamin obowiązuje w szkole, poza szkołą, w autokarze i na wycieczkach szkolnych.

3 Ocenę punktową przelicza się na stopnie według skali: TABELA NR 1 Zachowanie wzorowe 200 i więcej bardzo dobre dobre poprawne nieodpowiednie 0-50 naganne 0 i mniej Punkty TABELA NR 2 Wywiązywanie się obowiązków ucznia 100 procentowa frekwencja 10 pkt/semestr Wszystkie godziny nieobecności usprawiedliwione Dyżury w klasie Wzorowy dyżur w klasie. Wagary 5 pkt za każdą godzinę 5 pkt/semestr Nieusprawiedliwione godziny 1 pkt za każdą godzinę 1-5 pkt za tydzień Spóźnienia nieusprawiedliwione 1 pkt / Dodatkowe przygotowanie do lekcji Udział w zajęciach dodatkowych (systematycznie) 1-3 pkt/ / semestr Brak np i bz 10 pkt/semestr Przyniesienie rzeczy do wystroju klasy, dbanie o porządek w klasie, opieka nad roślinami. Wykonanie gazetki klasowej Lekceważenie obowiązków szkolnych Brak obuwia zamiennego Niewypełnianie obowiązków dyżurnego Uciążliwe przeszkadzanie na lekcjach (dotyczy jednej jednostki lekcyjnej): chodzenie po klasie, odpowiedzi bez podniesienia ręki, rozmowy Postępowanie zgodne z dobrem społeczności lokalnej 1-5 pkt/miesiąc 5- Niszczenie mienia szkolnego 1-5 pkt za każdą uwagę 2 pkt/ 3 pkt 2-5 pkt pkt

4 Systematyczna pomoc koleżeńska pkt/ miesiąc Praca na rzecz szkoły: Praca w samorządzie szkolnym Pełnienie funkcji w klasie Pomoc przy dyskotekach 1 10 pkt/semestr 1-5 pkt/ semestr Umyślne zniszczenie rzeczy innej osoby 5-20 pkt Działania wolontaryjne Udział w konkursie wojewódzkim i ogólnopolskim Udział w konkursie powiatowym i rejonowym Udział w konkursie gminnym i szkolnym Udział w zawodach sportowych wojewódzkich i ogólnopolskich Udział w zawodach sportowych powiatowych i rejonowych. Udział w zawodach sportowych gminnych i szkolnych Udział w uroczystościach szkolnych (apele) Sztandar Dyżury przy dyskotekach. 1-5 pkt/w czasie trwania akcji Dbałość o honor i tradycje szkolne. 20 pkt Niewłaściwe zachowanie podczas apelu i uroczystości szkolnych 15 pkt Nieusprawiedliwiona nieobecność na konkursach, zawodach, apelach. 15 pkt 5 pkt 5-15 pkt 3-5 pkt/ 5 pkt. 1-5 pkt/ Wyjątkowa kultura osobista: dobre maniery, stosowanie zasad uprzejmości, brak wulgarnego słownictwa. Dbałość o piękno mowy ojczystej 0-5/ miesięcznie Używanie wulgaryzmów Dbałość o bezpieczeństwo oraz zdrowie innych osób 3 pkt /

5 Brak negatywnych uwag / semestr Udział w bójce za każdy incydent Bieganie w szkole. 3-5 pkt za każde upomnienie Przebywanie w czasie przerw w miejscach niedozwolonych i opuszczanie terenu szkoły Zachowanie w szkole lub poza nią zagrażające bezpieczeństwu swojemu lub innych Używanie telefonów komórkowych bez pozwolenia Dokuczanie kolegom/ znęcanie się, wyśmiewanie Kradzież/ stosowanie używek/wyłudzanie pieniędzy/konflikt z prawem Nagrywanie przy użyciu telefonu komórkowego. 5- / pkt 3 pkt/ 1-20 pkt pkt. Godne i kulturalne zachowanie się w szkole i poza nią. Strój odświętny. 5 pkt/ Niestosowny strój 5 pkt Okazywanie szacunku innym osobom. Aroganckie zachowanie w stosunku do nauczycieli i pracowników szkoły 5-10 pkt/

6 Kłamstwo 5 pkt/ Niewykonanie polecenia nauczyciela, pracownika szkoły. 3 pkt/ Inne pozytywne zachowania (nieujęte w punktach), według uznania nauczyciela godne pochwały i naśladowania 1-5 pkt/ Inne negatywne zachowania (nieujęte w punktach) według uznania nauczyciela niewłaściwe dla ucznia 1-5 pkt/