KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Seminarium dyplomowe i przygotowanie do egzaminu dyplomowego

Transkrypt

1 KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Seminarium dyplomowe i przygotowanie do egzaminu dyplomowego 2. KIERUNEK: Bezpieczeństwo narodowe 3. POZIOM STUDIÓW: studia pierwszego stopnia 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: rok II i III, semestr 4,5,6 5. LICZBA PUNKTÓW ECTS: 7 (2+2+3) 6. LICZBA GODZIN: 90 ( ) 7. TYP PRZEDMIOTU 1 : Obowiązkowy 8. JĘZYK WYKŁADOWY: polski 9. FORMA REALIZACJI PRZEDMIOTU 2 : ćwiczenia 10. WYMAGANIA WSTĘPNE: Znajomość podstawowych pojęć dotyczących bezpieczeństwa państwa. 11. ZAŁOŻENIA I CELE PRZEDMIOTU: WIEDZA: przekazanie studentom wiedzy na temat specyfiki kierunku bezpieczeństwo narodowe, umiejscowienia kierunku w systemie nauk społecznych powiązania z innymi dyscyplinami; WIEDZA: przekazanie studentom wiedzy na temat badań nad bezpieczeństwem narodowym WIEDZA: przekazanie studentom wiedzy z zakresu etapów postępowania badawczego; UMIEJĘTNOŚCI: nabycie przez studentów umiejętności rozpoznawania miejsca roli i znaczenia naukowej refleksji nad bezpieczeństwem narodowym UMIEJĘTNOŚCI: nabycie przez studentów umiejętności posługiwania się podstawowymi pojęciami z zakresu międzynarodowego prawa humanitarnego, UMIEJĘTNOŚCI: nabycie przez studentów umiejętności kreowania tematyki badawczej, weryfikowania źródeł, konstruowania prac badawczych, wybranych zagadnień; KOMPETENCJE SPOŁECZNE: nabycie przez studentów kompetencji w zakresie : a) rozpoznawania specyfiki badań b) krytycznej recepcji stanu badań; c) uwarunkowań społeczno politycznych badań naukowych; d) ochrony własności intelektualnej. 12. PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia (symbol) 1 Obowiązkowy, fakultatywny. 2 Wykłady, ćwiczenia, laboratoria, konwersatoria.

2 WIEDZA P_W01Posiada wiedzę o społeczeństwie, zna i rozumie podstawowe koncepcje związane z bezpieczeństwem narodowym P_W02Zna podstawową terminologię z zakresu politologii kierunki badań politologicznych, podstawowe metody i techniki badawcze politologii. P_W03Zna i rozumie zakres badań w zakresie nauk społecznych K_W06 K_W07 K_W08 UMIEJĘTNOŚCI P_U01 potrafi interpretować zjawiska społeczne, ocenić dorobek cywilizacyjny, posiada umiejętność prognozowania zjawisk wykorzystuje wskazania systemów aksjologicznych i normatywnych do oceny rzeczywistości. P_U02 potrafi przygotowywać prace pisemne wystąpienia ustne w języku polskim języku obcym właściwym dla nauk o bezpieczeństwie, z uwzględnieniem właściwej terminologii P_U03 potrafi sformułować pytania badawcze, wykazuje umiejętność selekcji i wykorzystywania źródeł posiada znajomość podstaw metodologii pracy naukowej w zakresie nauk społecznych KOMPETENCJE SPOŁECZNE P_K01 jest gotów do określania poziomu swojej wiedzy w zakresie bezpieczeństwa, stale i samodzielnie ją uaktualniając podjęcia dyskusji na określone tematy K_U01, K_U03 K_U08 K_U09 K_K01, K_K METODY OCENY EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbol go efektu kształcenia Metody (sposoby) oceny 3 Typ oceny 4 Forma dokumentacji 3 Ocenianie ciągłe (bieżące przygotowanie do zajęć), śródsemestralne zaliczenie pisemne, śródsemestralne zaliczenie ustne, końcowe zaliczenia pisemne, końcowe zaliczenia ustne, egzamin pisemny, egzamin ustny, praca semestralna, ocena umiejętności ruchowych, praca dyplomowa, projekt, kontrola obecności 4 Formująca, podsumowująca.

3 P_W01, P_W02, P_W03, P_W04, P_U01, P_U02, kontrola obecności, projekt badawczy, praca dyplomowa Formująca Obecność na zajęciach, koncepcje realizacji postepowania badawczego,. Zaliczenie w indeksie 14. KRYTERIA OCENY OSIĄGNIĘTYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA (opisowe, procentowe, punktowe, inne. formy oceny do wyboru przez wykładowcę) EFEKTY KSZTAŁCENI A P_W01, P_W02, P_W03, P_W04, P_U01, P_U02, 3,0 podstawowe w niewielkim zakresie Poprawnie definiuje, przynajmniej na jeden z możliwych sposobów, podstawowe kategorie i pojęcia potrafi je wykorzystać do zjawisk i procesów. Potrafi podać różnicę między nimi, wyjaśnić przyczynę najważniejszyc h zjawisk. Wykazuje małe e problematyką 3,5 kształcenia na poziomie poprawnym. Definiuje podstawowe kategorie i pojęcia najważniejsze ujęcia teoretyczne. Umie dostrzec złożoność nimi, nie potrafi jednak wytłumaczyć ich pochodzenia. Potrafi poprawnie zastosować tę wiedzę do zagadnień. Wykazuje rosnące e 4.0 Definiuje kategorie, pojęcia ujęcia teoretyczne, umie dostrzec złożoność nimi, potrafi wytłumaczyć ich pochodzenie i różnice, zastosować tę wiedzę do zagadnień. Wykazuje stałe e omawianą problematyką, inicjuje dyskusje w zakresie podejmowanej tematyki. Wykazuje 4,5 Swobodnie definiuje i posługuje się kategoriami, pojęciami ujęciami teoretycznymi. Potrafi dyskutować o złożoności nimi, odwołując się do ich pochodzenia i różnic, nie ma problemów z zastosowaniem tej wiedzy do zagadnień. Dostrzega wielość poglądów na omawiane zagadnienia. Wykazuje duże 5,0 Swobodnie definiuje i posługuje się kategoriami, pojęciami ujęciami teoretycznymi. Swobodnie wypowiada się w dyskusjach o złożoności nimi, odwołując się do ich pochodzenia i różnic, potrafi krytycznie oceniać podejmowane w dyskusji kwestie. W swych wypowiedziac h formułuje własne opinie i sądy, potrafi je precyzyjnie

4 . Nie podejmuje dyskusji na omawiane tematy. problematyką, włącza się do dyskusji na ten temat. zrozumienie dla innych niż własne poglądów, podejmuje dyskusje na ich temat. e problematyką kierunku studiów. Jest świadomy konieczności poszerzania zdobytej wiedzy. określić. Wykazuje bardzo duże e problematyką. Jest świadomy konieczności poszerzania zdobytej wiedzy, potrafi wskazać jej kierunki i specyfikę. 15. WARUNKI UZYSKANIA ZALICZENIA PRZEDMIOTU: Osiągnięcie założonych efektów kształcenia i pozytywny wynik zaliczenia egzaminu pisemnego egzaminu ustnego egzaminu praktycznego egzaminu końcowego 16. TREŚCI PROGRAMOWE Treść zajęć Forma zajęć 5 (liczba godz.) Symbol przedmiotowych efektów kształcenia Ćwiczenia 1. Seminarium organizacyjne 2 P_W01, P_W02, P_W03, 2. Praca licencjacka w systemie tytułów zawodowych stopni naukowych i tytułu naukowego 4 P_W01, P_W02, P_W03, 3. Praca licencjacka jako zadanie badawcze 4 P_W01, P_W02, P_W03, 4. Zasady wyboru pola badawczego. 12 P_W01, P_W02, P_W03, 5. Techniki kwerendy źródłowej. 10 P_W01, P_W02, P_W03, 5 Wykłady, ćwiczenia, laboratoria, samodzielne prowadzenie zajęć przez studenta.

5 6. Metody badawcze 8 P_W01, P_W02, P_W03, 7. Zasady precyzowania tematów prac licencjackich 6 P_W01, P_W02, P_W03, 8. Zasady konstruowania prac licencjackich 6 P_W01, P_W02, P_W03, 9. Zasady opracowywania źródeł 12 P_W01, P_W02, P_W03, 10. Zasady przygotowywania wstępu, rozdziałów, zakończenia 11. Zasady sporządzania przypisów, bibliografii, tabel, wykresów, aneksów 8 P_W01, P_W02, P_W03, 4 P_W01, P_W02, P_W03, 12. Zasady oceniania prac licencjackich 4 P_W01, P_W02, P_W03, 13. Zasady obrony prac licencjackich 4 P_W01, P_W02, P_W03, 14. Obrona pracy licencjackiej 2 P_W01, P_W02, P_W03, 17. METODY DYDAKTYCZNE: 1. Ćwiczenia i warsztaty badawcze, w trakcie których prezentowane są przewidziane programem nauczania. Pożądana jest dyskusja i prezentacja realizacji przez poszczególnych studentów kolejnych etapów postepowania badawczego; 2. Weryfikacja poszczególnych fragmentów pracy licencjackiej; 3. konsultacje. 18. LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA 6 : Literatura podstawowa: Chodubski A., Wstęp do badań politologicznych, Gdańsk 2008; Wójcicki W., Prace i egzaminy dyplomowe. Regulaminy, standardy, wskazówki, Warszawa 2006; Łuszczyński A., Podstawy metodologiczne badań politologicznych, Rzeszów J. Boć, Jak pisać pracę magisterską, Kolonia Wrocław Dostępna w czytelni, bibliotece, Internecie.

6 Zajęcia wymagające udziału prowadzącego Samokształcenie W. Gierz, Jak pisać pracę licencjacką? Poradnik metodyczny, Gdańsk Literatura uzupełniająca: Buttolph Johnson J., Reynolds H. T., Mycoff J. D., Metody badawcze w naukach politycznych, Warszawa A. Antoszewski, A. Dumała, B. Krauz Mozer, K. Radzik (red.), Teoretyczne i metodologiczne wyzwania badań politologicznych w Polsce, Lublin Klementewicz T., Rozumienie polityki. Zarys metodologii nauki o polityce, Warszawa Sielezin J. R., Badania źródłoznawcze w politologii. Wybrane zagadnienia metodologiczne, Wrocław Surmaczyński M., Podstawowe problemy metodologiczne nauk społeczno politycznych, Wrocław OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA Forma aktywności Rodzaj zajęć Liczba godzin na zrealizowanie aktywności w semestrze a) Realizacja : wykłady - b) Realizacja : 90 ćwiczenia c) Realizacja : - laboratoria d) Egzamin - e) Godziny kontaktowe z 45 nauczycielem f) Zaliczenie 5 g). Łączna liczba godzin zajęć realizowanych z udziałem prowadzącego (pkt. a +b + c + d + e ) h) Przygotowanie się do zajęć i) Przygotowanie się do zaliczeń/kolokwiów j) Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia c) a) k) Wykonanie zadań poza uczelnią l) Łączna liczba godzin zajęć realizowanych we własnym zakresie (pkt. h + i +j + k + l ) Razem godzin (zajęcia z udziałem prowadzącego

7 samokształcenie) Liczba punktów ECTS PROWADZĄCY PRZEDMIOT (IMIĘ, NAZWISKO, ADRES , INSTYTUT, NR POKOJU KONSULTACJI)