BEZPIECZNY ŚWIAT BAŚNI - BAWI I UCZY
|
|
- Dariusz Józef Bielecki
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 BEZPIECZNY ŚWIAT BAŚNI - BAWI I UCZY Program opracowała Bożena Lelewska Zespół Szkolno-Przedszkolny Nr 1 w Łodzi Przedszkole Miejskie Nr 21
2 PROGRAM AUTORSKI W ZAKRESIE WYCHOWANIA PRZEDSZKOLNEGO Nazwa placówki: Zespół Szkolno-Przedszkolny Nr 1 w Łodzi ul. Krzemieniecka 24 a Łódź Przedszkole Miejskie Nr 21 Organ prowadzący: Wydział Edukacji Urzędu Miasta Łodzi Dyrektor placówki: Jolanta Zakosztowicz Dokładny adres placówki do korespondencji Zespół Szk. Przed. Nr 1 w Łodzi Przedszkole Miejskie Nr Łódź ul. Krzemieniecka 24 a Nazwa zadania: Kształtowanie u dzieci umiejętności odróżniania dobra od zła i właściwego zastosowania tych umiejętności w życiu codziennym.
3 Termin realizacji: r r. z kontynuacją w kolejnych latach. Miejsce realizacji: Przedszkole Miejskie Nr 21 w Łodzi ul. Krzemieniecka 24a Szczegółowy opis programu Liczba uczestników a. Liczba dzieci 19 b. Liczba grup: 1 Informacja o bazie: - sala przedszkolna - pomoce dydaktyczne ( teksty baśni według braci Grimm), - lalki, kukiełki, - parawan- teatrzyk, - ilustracje - aparat fotograficzny, - sprzęt audio- video, - płyty DVD i CD z piosenkami,,super Simple Songs - stroje potrzebne do przedstawienia baśni w formie teatrzyku.
4 Cele ogólne: - kształtowanie prawidłowej postawy moralnej, - umiejętność rozróżniania dobra od zła, - rozbudzanie potrzeby poznawczej, - danie dziecku możliwości zdrowego odreagowania swoich frustracji, - dzieci będą miały stworzoną szansę łączenia zabawy z nauką, - kształcenie sprawności mówienia poznanych słówek i zwrotów w jęz. angielskim, - wzbogacanie słownictwa z jęz. angielskiego, - kształcenie sprawności rozumienia ze słuchu, - rozwijanie wyobraźni twórczej (plastyka,muzyka), Cele szczegółowe programu: Po zrealizowaniu programu dzieci będą: znały - jak czerpać radość i satysfakcję z obcowania z książką, - co w życiu jest ważne, aby osiągnąć zamierzony cel, - znaczenie dobra i zła. umiały - odróżnić dobro od zła, - kierować się w życiu zasadami moralnymi, - dostrzec i rozumieć piękno literatury, - opowiadać ( na miarę swoich możliwości) ulubioną baśń.
5 Będą miały okazję do kształtowania cech charakteru poprzez - naśladowanie postępowania bohaterów baśni, - uświadomienie sobie, że pomyślne życie dostępne jest każdemu. Będą odczuwały - dumę ze swoich osiągnięć. Nauczą się - szacunku do drugiego człowieka, - jak wartościowo i bezpiecznie spędzać wolny czas. Ponadto dzieci będą - wzbogacały swoje słownictwo również z jęz. angielskiego, - kształtowały umiejętność budowania wypowiedzi, - rozwijały sprawność manualną podczas wykonywania prac związanych z przygotowaniem Inscenizacji baśni. Wynikające z celów zadania i harmonogram ich realizacji
6 HARMONOGRAM 1. Zapoznanie się dzieci z baśnią braci Grimm, czytaną przez nauczyciela pt.,,królowa pszczół. 2. Rozmowa z dziećmi na temat przedstawionej baśni. 3. Wybranie ról do odegrania. 4. Przygotowanie kostiumów i scenografii zajęcia plastyczno-techniczne. 5. Odgrywanie baśni raz w tygodniu z uwzględnieniem kolejnych zmian ról przez 2 tygodnie. 6. Przedstawienie inscenizacji na zajęciu dla grupy rówieśników. 1. Zaproszenie pisarki P. Alicji Mazan Mazurkiewicz do czytania dzieciom baśni braci Grimm pt.,,jaś i Małgosia. 2. Rozmowa z dziećmi na temat wysłuchanej baśni. 3. Wybranie ról do odegrania. 4. Odgrywanie baśni raz w tygodniu z uwzględnieniem kolejnych zmian ról przez 2 tygodnie. 5. Przygotowanie na zajęciach plastycznych i w domu z rodzicami kostiumów i scenografii. 6. Przedstawienie inscenizacji w placówce z okazji,,dnia babci i dziadka. 1. Wyjazd dzieci do Teatru Wielkiego w Łodzi na przedstawienie pt.,,kopciuszek według braci Grimm. 2. Rozmowa z dziećmi na temat obejrzanego przedstawienia. 3. Wybranie ról do odegrania. 4. Odgrywanie baśni raz w tygodniu z uwzględnieniem kolejnych zmian ról przez 2 tygodnie. 5. Zabawy taneczne,,kopciuszek zaprasza dzieci na bal udział dzieci w balu karnawałowym. 6. Zorganizowanie konkursów tanecznych i kostiumowych.
7 1. Zapoznanie się dzieci z baśnią braci Grimm pt.,, Braciszek i siostrzyczka poprzez czytanie utworu. 2. Rozmowa z dziećmi na temat przedstawionej baśni. 3. Wybranie ról do odegrania. 4. Odgrywanie baśni raz w tygodniu z uwzględnieniem kolejnych zmian ról przez 3 tygodnie. 5. Malowanie scenek z baśni na zajęciach plastycznych. 6. Zorganizowanie konkursu plastycznego pt.,,projektowanie okładki do ulubionej baśni. 7. Zrobienie wystawy prac dzieci. 8. Przedstawienie teatrzyku kukiełkowego za zajęciu otwartym z okazji,,dnia Matki. Podczas realizacji programu dzieci będą: - słuchały opowiadania baśni przez nauczyciela i inne zaproszone osoby, - oglądały przedstawienie w Teatrze Wielkim w Łodzi, - słuchały baśni z płyty CD - odgrywały inscenizację z omawianych baśni, - wykonywały prace plastyczne związane z tematem różnymi technikami, - wykonywały wspólnie z rodzicami stroje potrzebne do wystawiania sztuki, - wykonywały maski na bal karnawałowy, - uczestniczyły w zabawach tematycznych, - wystawiały przedstawienia w placówce, - brały udział w konkursie plastycznym. Opis planowanych metod: - opowiadania - metody aktywizujące - zabawy tematyczne - zabawy dydaktyczne - zajęcia otwarte dla rodziców - zajęcia koleżeńskie
8 Techniki pracy: - demonstracja - słuchanie czytanych baśni - rozmowa - malowanie farbami - rysowanie kredkami świecowymi i ołówkowymi -,,szycie - wyklejanie z plasteliny, wełny - lepienie z masy solnej i gliny - drama (teatrzyk) - zabawy ruchowe w sali i na powietrzu - oglądanie ilustracji w książkach - taniec Współpraca z rodzicami - zorganizowanie zebrania z rodzicami w celu przedstawienia programu - utrwalanie ról w domu - pomoc w przygotowaniu kostiumów i scenografii - udział rodziców w czytaniu dzieciom baśni Przewidywane efekty Podejmując realizację programu,,bezpieczny świat baśni bawi i uczy zamierzam wzbudzić zainteresowanie książką oraz czytelnictwem, wzbudzić u dzieci poczucie własnej wartości, nauczyć je odróżniać dobro od zła i zakorzeniać w nich normy moralne jakimi powinny się kierować w swoim życiu. Poprzez baśnie chcę pomóc dziecku nauczyć się szacunku do drugiego człowieka; odkrywać własną tożsamość i własne powołania, wskazując zarazem, jakich potrzebuje doświadczeń, aby rozwinąć swój charakter. Sposób w jaki dzieje się wszystko w baśni, odpowiada sposobowi, w jaki dziecko myśli i doświadcza świata, dlatego baśń jest dla niego tak przekonywująca. Może mu ona przynieść o wiele więcej pociechy niż wszelkie próby wspierania go przez dorosłych, oparte na rozumowaniach i punktach widzenia, które im samym są właściwe. Jedynie wtedy gdy dziecko może słuchać danej baśni wiele razy, a także gdy ma czas i okazję, aby zatrzymywać się przy niej dostatecznie długo, zdoła ono w pełni skorzystać
9 z pomocy, a także rozwijania inwencji twórczej i chęci pokazania swoich umiejętności innym. Wybrane przeze mnie baśnie mają pomóc dziecku rozwiązać wewnętrzne problemy natury ludzkiej i kształtować rozwój psychiczny. Dziecko, dzięki nim, rozpocznie proces kształtowania świadomości swojej osobowej jedności swej wrażliwości i indywidualności. Ewaluacja programu Sposoby ewaluacji: - obserwacje dzieci w czasie zajęć - informacje ustne od rodziców - ankieta dla rodziców - przeprowadzenie kwizu i konkursu plastycznego dla dzieci
10 Bibliografia: 1. Bruno Bettelhejm - Cudowne i pożyteczne. O znaczeniu i wartościowaniu baśni. Wydawnictwo W.A. B. Warszawa 1996 r. 2. J. W. Grimm - Baśnie,,Królowa pszczół,,jaś i Małgosia,,Kopciuszek,,Braciszek i siostrzyczka 3. B. Brun, E. W. Pederson M. Runberg - Symbole Duszy Agencja wydawnicza J. Santorski & CO 1995 r.
Zespół Szkolno-Przedszkolny nr 1 w Łodzi Przedszkole Miejskie nr 21 Łódź
" EDUKACJA PROZDROWOTNA CZYLI PRZEDSZKOLAK WIE JAK ŻYĆ ZDROWO" Program opracowała Ewa Ludwiczak-Wojtysiak Zespół Szkolno-Przedszkolny nr 1 w Łodzi Przedszkole Miejskie nr 21 Łódź PROGRAM AUTORSKI W ZAKRESIE
Bardziej szczegółowo,,W krainie bajek i baśni
,,W krainie bajek i baśni PROJEKT EDUKACYJNY PRZEDSZKOLE NR 2 W ZABRZU Bajki zostaną dopóty, dopóki nie zabraknie na świecie dzieci oraz ludzi wrażliwych na piękno. Ignacy Matuszewski I. CEL GŁÓWNY: Głównym
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY WYCHOWAWCZO - OPIEKUŃCZO DYDAKTYCZNEJ NA ROK SZKOLNY 2012/2013
PLAN PRACY WYCHOWAWCZO - OPIEKUŃCZO DYDAKTYCZNEJ NA ROK SZKOLNY 2012/2013 Zatwierdzony przez Radę Pedagogiczną Przedszkola w Kobylinie na posiedzeniu w dniu 30 sierpnia 2012 roku ZADANIE I. PRZEZ ODPOWIEDNIĄ
Bardziej szczegółowoPROGRAM CZYTELNICZY KSIĄŻKA PRZYJACIELEM DZIECKA
PROGRAM CZYTELNICZY KSIĄŻKA PRZYJACIELEM DZIECKA Opracowanie: Agnieszka Pocheć WSTĘP Czytanie jest kluczem do wiedzy i sprawności umysłu, rozwija język, który stanowi podstawę do myślenia, w tym także
Bardziej szczegółowoPrzedszkolne wędrówki po Polsce
Projekt edukacyjny Przedszkolne wędrówki po Polsce Dla małego dziecka pojęcie Ojczyzna jest określeniem abstrakcyjnym, gdyż nie rozumie ono do końca jego zakresu znaczeniowego. Aby w przyszłości dziecko
Bardziej szczegółowoPROJEKT EDUKACYJNY KSIĘGA, KSIĄŻKA, KSIĄŻECZKA
PROJEKT EDUKACYJNY KSIĘGA, KSIĄŻKA, KSIĄŻECZKA Nikt nie rodzi się czytelnikiem, czytelnika trzeba wychować W miesiącu Listopad 2018r od do w grupie dzieci 4-letnich Rybki został przeprowadzony projekt
Bardziej szczegółowoPLAN ZAJĘĆ DODATKOWYCH 2016/2017. Poniedziałek. Środa. Czwartek. Piątek 7:00 11:00. Zajęcia logopedyczne indywidualne 9:00-9:30
PLAN ZAJĘĆ DODATKOWYCH 2016/2017 Poniedziałek Środa Czwartek Piątek 7:00 11:00 Zajęcia logopedyczne indywidualne 9:00-9:30 1 / 9 Rytmika Jagódki 8:00 8.30 Szachy 8:00 8:30 Zajęcia szachowe 9:30-10:00 2
Bardziej szczegółowoProgram kółka teatralnego,, Teatr Przedszkolaka
Przedszkole Nr 1 z Oddziałem Integracyjnym,, Promyczek W Czerwionce- Leszczynach Program kółka teatralnego,, Teatr Przedszkolaka Autorki programu Maria Gilga, Jadwiga Piontek, Aleksandra Usarek, Janina
Bardziej szczegółowoKSIĄŻKA - MÓJ PRZYJACIEL
KSIĄŻKA - MÓJ PRZYJACIEL Program edukacji czytelniczej Katarzyna Buczak, Katarzyna Wojniak Przedszkole w Strzeszowie WSTĘP Obecne czasy to wszechobecna komputeryzacja, przez którą książka została odsunięta
Bardziej szczegółowoBAŚNIOWE PODRÓŻE PO ŚWIECIE
... "Wszystko, co we mnie dobre, zawdzięczam książce" Maksym Gorki BAŚNIOWE PODRÓŻE PO ŚWIECIE INNOWACJA O CHARAKTERZE PROGRAMOWYM Opracowała: mgr Iwona Zawadzka (nauczyciel dyplomowany) 1 Niestety można
Bardziej szczegółowoMali czytelnicy. Nikt nie rodzi się czytelnikiem, czytelnika trzeba wychować...
Mali czytelnicy. " Nikt nie rodzi się czytelnikiem, czytelnika trzeba wychować... Według rozporządzenia MENiS z dn. 26 lutego 2002 r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego głównym celem
Bardziej szczegółowo"Razem z książką wchodzimy w świat" na rok szkolny 2017/2018
ROCZNY PLAN PRACY SAMORZĄDOWEGO PRZEDSZKOLA NIEZAPOMINAJKA W SŁUPNIE "Razem z książką wchodzimy w świat" na rok szkolny 2017/2018 "Książka jest niczym ogród, który można włożyć do kieszeni" chińskie przysłowie
Bardziej szczegółowoROCZNY PLAN PRACY PRZEDSZKOLA
ROCZNY PLAN PRACY PRZEDSZKOLA ROK SZKOLNY 2013-2014 BAJKOWY SWIAT PRZEDSZKOLAKA ROZBUDZAMY WYOBRAŹNIĘ I ROZWIJAMY TALENTY 1. Plan pracy został opracowany na podstawie wniosków sformułowanych na posiedzeniu
Bardziej szczegółowoPomorskie.travel http://pomorskie.travel
Artystyczne wakacje w Operze Leśnej Kreatywne zajęcia dla rodzin Artystyczne wakacje w Operze Leśnej Artystyczne wakacje w Operze leśnej to specjalnie przygotowany program teatralny dla dzieci, rodzin,
Bardziej szczegółowoFOTOGRAF PROJEKT EDUKACYJNY
FOTOGRAF PROJEKT EDUKACYJNY GRUPA: 6-LATKI KOTKI TERMIN REALIZACJI: 03-11KWIECIEŃ 2017 PROWADZĄCA: MGR EWA RUSZCZYK WSTĘP Jedną z najważniejszych umiejętności, w jakie można wyposażyć dzieci jest twórcze
Bardziej szczegółowoW KAINIE BAJEK METODA PROJEKTU EDUKACYJNEGO GRUPA,,MISIE PROWADZACA; AGNIESZKA ARGALSKA TERMIN; R.
W KAINIE BAJEK METODA PROJEKTU EDUKACYJNEGO GRUPA,,MISIE PROWADZACA; AGNIESZKA ARGALSKA TERMIN; 09.02-17.02.2015R. W ŚWIECIE BAJEK - STWORZENIE SIATKI PYTAŃ po co są bajki?,,złe,,,dobre charaktery bohaterów
Bardziej szczegółowoInnowacja pedagogiczna
Innowacja pedagogiczna Wychowanie patriotyczne z elementami plastyki, muzyki i geografii Historia ukryta w legendzie Wykorzystanie legend polskich w edukacji wczesnoszkolnej i wychowaniu przedszkolnym
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ STYCZEŃ
PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ STYCZEŃ TYDZIEŃ I - SKOK W NOWY ROK 1) Karuzela miesięcy i dni tygodnia. z uwagą słucha opowiadań, analizuje, wyciąga wnioski; chętnie uczestniczy w zabawach muzyczno-ruchowych;
Bardziej szczegółowoZałącznik nr 1 ( do Koncepcji Pracy Przedszkola) PLAN PRACY PRZEDSZKOLA W KOBYLINIE NA ROK SZKOLNY 2013/2014. www.przedszkolekobylin.
Załącznik nr 1 ( do Koncepcji Pracy Przedszkola) PLAN PRACY PRZEDSZKOLA W KOBYLINIE NA ROK SZKOLNY 2013/2014 Plan Pracy zawiera: Plan nadzoru pedagogicznego sprawowanego przez wicedyrektora Zespołu ds./
Bardziej szczegółowoINNOWACJA PEDAGOGICZNA
Szkoła Podstawowa im. Marii Konopnickiej w Zielkowicach INNOWACJA PEDAGOGICZNA W świecie książki Zielkowice, 2016 I. Temat innowacji: W świecie książki. II. Autor innowacji: mgr Agnieszka Kosenda. III.
Bardziej szczegółowoTEATR BLIŻEJ DZIECKA
TEATR BLIŻEJ DZIECKA Wiemy nie od dziś, że dziecko uczy się kontaktu ze sztuką już od wczesnego dzieciństwa. Wrodzona wrażliwość pozwala mu żywo reagować na melodyjność głosu matki i śpiewane przez nią
Bardziej szczegółowoMarzec 2009 Przyroda budzi się ze snu. Cele ogólne:
Marzec 2009 Przyroda budzi się ze snu Cele ogólne: Umiejętność dostrzegania zjawisk, formułowania uogólnień Umiejętność dostrzegania zjawisk w otoczeniu, obserwowania wybranych zjawisk Umiejętność klasyfikowania
Bardziej szczegółowoPlan pracy wychowawczo-dydaktycznej oddziału przedszkolnego w Brodłach na rok szkolny 2017/2018
Plan pracy wychowawczo-dydaktycznej oddziału przedszkolnego w Brodłach na rok szkolny 2017/2018 ZADANIE SPOSÓB REALIZACJI TERMIN ODPOWIEDZIALNI 1. Poznanie środowiska wychowawczego każdego dziecka oraz
Bardziej szczegółowoPlan pracy wychowawczo-dydaktycznej oddziału przedszkolnego w Brodłach na rok szkolny 2018/2019
Plan pracy wychowawczo-dydaktycznej oddziału przedszkolnego w Brodłach na rok szkolny 2018/2019 ZADANIE SPOSÓB REALIZACJI TERMIN ODPOWIEDZIALNI 1. Poznanie środowiska wychowawczego każdego dziecka oraz
Bardziej szczegółowoProjekt edukacyjny pt. Książka moim przyjacielem.
Projekt edukacyjny pt. Książka moim przyjacielem. Wszyscy chcemy, aby nasze dzieci wyrosły na mądrych, dobrych i szczęśliwych ludzi. Jest na to sposób- CZYTAJMY DZIECIOM! WSTĘP We współczesnej dobie wszechobecnej
Bardziej szczegółowoProgram Wychowawczy Szkoły Podstawowej nr 5
Program Wychowawczy Szkoły Podstawowej nr 5 im. Króla Jana III Sobieskiego w Zabrzu Podstawą prawną niniejszego programu wychowawczego jest Ustawa o Systemie Oświaty z dnia 07 września 1991r. (Dz. U. z
Bardziej szczegółowoRoczny plan pracy. Przedszkola Samorządowego nr 22 w Wałbrzychu. na rok szkolny 2016/2017
Roczny plan pracy Przedszkola Samorządowego nr 22 w Wałbrzychu na rok szkolny 2016/2017 Zadanie Zadania szczegółowe Formy realizacji Termin Odpowiedzialni 1.Zapewnienie wszechstronnego rozwoju dzieci na
Bardziej szczegółowoROCZNY PLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZO OPIEKUŃCZEJ MIEJSKIEGO ŻŁOBKA W LĘDZINACH NA OKRES STYCZEŃ CZERWIEC 2016
ROCZNY PLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZO OPIEKUŃCZEJ MIEJSKIEGO ŻŁOBKA W LĘDZINACH NA OKRES STYCZEŃ CZERWIEC 2016 1 Plan opracowany został w oparciu o: wnioski i propozycje opiekunów grup, diagnozę potrzeb
Bardziej szczegółowoINNOWACJA PEDAGOGICZNA Z ZAKRESU EDUKACJI CZYTELNICZEJ W PRZEDSZKOLU
INNOWACJA PEDAGOGICZNA Z ZAKRESU EDUKACJI CZYTELNICZEJ W PRZEDSZKOLU KONKURS Czytające rodziny Wstęp Opracowała: Grażyna Jeziorna Książki są źródłem niewyczerpanych wrażeń, przeżyć i wzruszeń. Uczą mowy
Bardziej szczegółowoProgram zajęć plastyczno teatralnych Mały artysta WSTĘP
Program zajęć plastyczno teatralnych Mały artysta Klasa I B WSTĘP Zadaniem szkoły jest rozwijanie wszelkich zdolności ucznia, dzięki czemu kształtuje on swoją osobowość i zwiększa szansę powodzenia w szkole
Bardziej szczegółowoROCZNY PLAN PRACY PRZEDSZKOLE SAMORZĄDOWE NR 2 IM. JANA BRZECHWY W CZERSKU ROK SZKOLNY 2016/2017
ROCZNY PLAN PRACY PRZEDSZKOLE SAMORZĄDOWE NR 2 IM. JANA BRZECHWY W CZERSKU ROK SZKOLNY 2016/2017 Upowszechnianie czytelnictwa, rozwijanie kompetencji czytelniczych wśród dzieci i młodzieży Razem z książką
Bardziej szczegółowoMały Artysta. Program zajęć dla dzieci 5 i 6 - letnich
Mały Artysta Program zajęć dla dzieci 5 i 6 - letnich O programie: Głównym założeniem programu jest wychodzenie naprzeciw potrzebom dziecka,rozwijanie i wspomaganie jego zdolności zgodnie z jego potencjałem
Bardziej szczegółowoW świecie kotów Projekt edukacyjny. Grupa: 3-4 latki Kaczuszki Termin realizacji: Opracowała: mgr Ewa Ruszczyk
W świecie kotów Projekt edukacyjny Grupa: 3-4 latki Kaczuszki Termin realizacji: 07.05.-22.05.2018 Opracowała: mgr Ewa Ruszczyk Wstęp Jednym z głównych zadań wychowania przedszkolnego jest budzenie zainteresowania
Bardziej szczegółowoMarzec 2009 W świecie sztuki. Cele ogólne:
Marzec 2009 W świecie sztuki Cele ogólne: Kształtowanie wrażliwości na piękno sztuki Uwrażliwianie na piękno sztuki: malarstwo, rzeźba Kształtowanie wrażliwości plastycznej Umiejętność klasyfikowania spostrzeżeń
Bardziej szczegółowoW roku 2015/2016 w przedszkolu
W roku 2015/2016 w przedszkolu przeprowadzono ewaluację dotyczącą wdrażania dzieci do czytelnictwa. Badanie obejmowało obserwacje cyklu 10 zajęć głośnego czytania oraz ankietę skierowaną do rodziców dzieci.
Bardziej szczegółowoRoczny program rozwoju przedszkola w zakresie pracy wychowawczo-edukacyjnej. na rok szkolny 2013/2014
Podstawa prawna: Roczny program rozwoju przedszkola w zakresie pracy wychowawczo-edukacyjnej na rok szkolny 2013/2014 Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004r. Nr 256, poz.2572
Bardziej szczegółowoMiejska Biblioteka Publiczna Ferie Zimowe 2014
Miejska Biblioteka Publiczna Ferie Zimowe 2014 3-14 lutego 2014 Konkurs na najpiękniejszą pocztówkę z ferii zimowych. Pocztówki można wykonać na miejscu w bibliotece lub w domu. Najładniejsze prace zostaną
Bardziej szczegółowoProgram nauczania dla dzieci 4 - letnich. w roku szkolnym 2013/2014. w Przedszkolu w Nowych Iganiach
Program nauczania dla dzieci 4 - letnich w roku szkolnym 2013/2014 w Przedszkolu w Nowych Iganiach biorącym udział w projekcie pt. Mały Artysta współfinansowanym ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego,
Bardziej szczegółowoRAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ
PRZEDSZKOLE SAMORZĄDOWE NR 6 IM. WANDY CHOTOMSKIEJ W MYŚLENICACH RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ TEMAT: Rozwijanie zainteresowań czytelniczych dzieci OPRACOWANIE: mgr Renata Leśniak mgr Wioletta Sułowska
Bardziej szczegółowoROCZNY PLAN PRACY DYDAKTYCZNO - WYCHOWAWCZEJ PRZEDSZKOLA NR 200,,Gąski Balbinki ROK SZKOLNY 2016/2017
ROCZNY PLAN PRACY DYDAKTYCZNO - WYCHOWAWCZEJ PRZEDSZKOLA NR 200,,Gąski Balbinki ROK SZKOLNY 2016/2017,,Czytanie książek to najpiękniejsza zabawa, jaką sobie ludzkość wymyśliła. Wisława Szymborska Plan
Bardziej szczegółowoROCZNY PLAN PRACY ŻŁOBKA PUBLICZNEGO W LUTYNI ROK 2018/2019
ROCZNY PLAN PRACY ŻŁOBKA PUBLICZNEGO W LUTYNI ROK 2018/2019 ZADANIA SPOSÓB REALIZACJI CEL TERMIN Adaptacja dziecka w żłobku Obserwacja w czasie zajęć oraz zabaw Czerpanie informacji o dziecku z rozmów
Bardziej szczegółowoKONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA NR 50 W BIELSKU-BIAŁEJ
KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA NR 50 W BIELSKU-BIAŁEJ Podstawa prawna: Rozporządzenie MEN z dnia 7 października 2009r. w sprawie nadzoru pedagogicznego (Dz. U. Nr 168, poz. 1324 z późn. zm.) Ustawa z dn.
Bardziej szczegółowoKALENDARZ UROCZYSTOŚCI
KALENDARZ UROCZYSTOŚCI w roku szkolnym 2017/2018 Miesiąc Uroczystość Zadanie edukacyjne Uwagi Wrzesień 23.09. Pierwszy dzień astronomicznej jesieni 30.09 Dzień chłopaka Październik 04.10 Dzień marchewki
Bardziej szczegółowoOPRACOWANIE WYNIKÓW WYWIADU Z DZIEĆMI
OPRACOWANIE WYNIKÓW WYWIADU Z DZIEĆMI Kwestionariusz wywiadu został przygotowany przez zespół nauczycieli do spraw ewaluacji. Celem badań było zebranie informacji na temat wspomagania rozwoju i edukacji
Bardziej szczegółowoOd najmłodszych lat dziecko powinno być wprowadzone w świat muzyki. Sposób, w jaki zostanie zachęcone w przedszkolu i w domu do słuchania muzyki,
Od najmłodszych lat dziecko powinno być wprowadzone w świat muzyki. Sposób, w jaki zostanie zachęcone w przedszkolu i w domu do słuchania muzyki, śpiewania, a nawet tworzenia łatwych melodii oraz w jakim
Bardziej szczegółowoZaproszenie do świata baśni, bajek i wierszy
Zaproszenie do świata baśni, bajek i wierszy W krainie baśni J. Ch. Andersena, W. J. L. Grimm i Ch. Perrault Projekt edukacyjno - profilaktyczny realizowany w Specjalnym Ośrodku Szkolno-Wychowawczym w
Bardziej szczegółowoRaport z ewaluacji wewnętrznej w roku szkolnym 2016/2017 przeprowadzonej w Przedszkolu NR 23 w Warszawie
Raport z ewaluacji wewnętrznej w roku szkolnym 2016/2017 przeprowadzonej w Przedszkolu NR 23 w Warszawie Na podstawie Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 października2009r. w sprawie nadzoru
Bardziej szczegółowoRoczny plan pracy Przedszkola Samorządowego w Wierzchowie na rok szkolny 2015/2016
Roczny plan pracy Przedszkola Samorządowego w Wierzchowie na rok szkolny 2015/2016 Podstawa prawna: Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (t.j. Dz.U. z 2004 r. Nr 256 poz. 2572 ze zm.), Rozporządzenie
Bardziej szczegółowoPlan pracy na ferie zimowe 2009r w klubach Gminnego Ośrodka Kultury w Dobrej
Dobra, dnia 07.01.09 Plan pracy na ferie zimowe 2009r w klubach Gminnego Ośrodka Kultury w Dobrej I. Klub w Dobrej. 1. Rozpoczęcie ferii pieszą wycieczką do klubu w Buku na ognisko z pieczeniem kiełbasek
Bardziej szczegółowoPROGRAM WYCHOWAWCZY. Przedszkola Koszałek Opałek w Kobylnicy r.
PROGRAM WYCHOWAWCZY Przedszkola Koszałek Opałek w Kobylnicy 15.09.2017 r. I. DZIECKO I JEGO MIEJSCE W PRZEDSZKOLU. - tworzenie atmosfery życzliwości, przyjaźni i opiekuńczości. - przekazywanie dzieciom
Bardziej szczegółowo,,Jestem aktorem - innowacja pedagogiczna w oddziale przedszkolnym w Szkole Podstawowej w Zamościu
,,Jestem aktorem - innowacja pedagogiczna w oddziale przedszkolnym w Szkole Podstawowej w Zamościu Autor: mgr Małgorzata Nowacka Rodzaj innowacji: programowo- metodyczna Termin realizacji: od 1 marca 2016
Bardziej szczegółowoOgólna tematyka zajęć w klasie II
Ogólna tematyka zajęć w klasie II Przygotowanie uczniów do udziału w przedstawieniu teatralnym. Udział w przedstawieniu teatralnym. Wizyta w pracowni lalkarza - zapoznanie się ze sposobami wykonania różnych
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z realizacji innowacji pedagogicznej w I semestrze roku szkolnego 2018/2019
Sprawozdanie z realizacji innowacji pedagogicznej w I semestrze roku szkolnego 2018/2019 Temat innowacji: Bajki uczą życia - w świecie emocji i uczuć dzieci w wieku przedszkolnym Autorzy innowacji: Dominika
Bardziej szczegółowo,,Książka radości daje tyle. Przykłady dobrych praktyk realizowanych w Niepublicznym Przedszkolu TPD Chatka Misia Uszatka w Gorlicach
,,Książka radości daje tyle Przykłady dobrych praktyk realizowanych w Niepublicznym Przedszkolu TPD Chatka Misia Uszatka w Gorlicach Rozwijanie zainteresowań czytelniczych dzieci w wieku przedszkolnym
Bardziej szczegółowoHARMONOGRAM ZAJĘĆ W CZASIE FERII ZIMOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 w Szkole Podstawowej Nr 7 w Głogowie
HARMONOGRAM ZAJĘĆ W CZASIE FERII ZIMOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 w Szkole Podstawowej Nr 7 w Głogowie Cele: rozwijanie wyobraźni, twórczej aktywności oraz ekspresji plastycznej dziecka budzenie poczucia
Bardziej szczegółowoRozwijanie zainteresowań dzieci
Rozwijanie zainteresowań dzieci Zainteresowanie to dążenie do aktywnego poznawania świata Antonina Gurycka Rozwijanie zainteresowań dzieci Rozwijanie zainteresowań dziecka sprzyja przede wszystkim kształtowaniu
Bardziej szczegółowoRAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ
RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 MIEJSKIEGO PRZEDSZKOLA NR 2 W SULEJÓWKU Zespół ewaluacyjny Teresa Dobosz Renata Owczarczyk Magdalena Urbaniak Agnieszka Michalak Elżbieta Wieczorek
Bardziej szczegółowoPROGRAM WYCHOWAWCZY PRZEDSZKOLA NIEPUBLICZNEGO KRASNAL W KĘTRZYNIE
PROGRAM WYCHOWAWCZY PRZEDSZKOLA NIEPUBLICZNEGO KRASNAL W KĘTRZYNIE 1. Wstęp Program wychowawczy zakłada podmiotowe traktowanie dzieci, poszanowanie godności osobistej, stwarzanie sytuacji wyzwalających
Bardziej szczegółowoI TYDZIEŃ STYCZNIA PODSUMOWANIE ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH TRZYLATKI. Aktywność i działalność dziecka
I TYDZIEŃ STYCZNIA PODSUMOWANIE ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH TRZYLATKI Treści programowe Dzień tygodnia/ temat dnia Aktywność i działalność dziecka Cele ogólne Cele operacyjne Numery obszarów z podstawy programowej
Bardziej szczegółowoMali Jogini. Program autorski. Zajęcia ruchowe. z elementami jogi. Koordynatorzy: Magdalena Adamczyk, Żaneta Piskorz
Program autorski Mali Jogini Zajęcia ruchowe z elementami jogi Koordynatorzy: Magdalena Adamczyk, Żaneta Piskorz Miejsce realizacji: świetlica Szkoły Podstawowej nr 5 w Gnieźnie Termin realizacji: 1 października
Bardziej szczegółowoPlan pracy opiekuńczo wychowawczo dydaktycznej na rok szkolny 2016/2017 Przedszkola Sióstr Serafitek w ŻYWCU
Plan pracy opiekuńczo wychowawczo dydaktycznej na rok szkolny 2016/2017 Przedszkola Sióstr Serafitek w ŻYWCU Główne kierunki pracy: 1. Razem z książką wchodzę w świat Cel główny: Rozbudzanie u dzieci zainteresowań
Bardziej szczegółowoPROGRAM WYCHOWAWCZY BIBLIOTEKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ W NOWEJ SŁUPI
PROGRAM WYCHOWAWCZY BIBLIOTEKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ W NOWEJ SŁUPI MOTTO: DOBRE KSIĄŻKI I DOBRE LEKARSTWA, WYLECZYŁY JUŻ PARĘ OSÓB VOLTAIRE Opracowała Edyta Brożyna nauczyciel bibliotekarz Cele Zadania Formy
Bardziej szczegółowoWPŁYW CZYTANIA NA ROZWÓJ DZIECI I MŁODZIEŻY
WPŁYW CZYTANIA NA ROZWÓJ DZIECI I MŁODZIEŻY CZYTANIE W znaczeniu psychofizycznym: techniczne rozpoznawanie znaków. W znaczeniu psychologicznym: zapoznanie się z treścią, rozumienie myśli zawartych w tekście
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNEJ W PRZEDSZKOLU MIEJSKIM W TARNOGRODZIE NA ROK SZK. 2010/2011
PLAN PRACY WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNEJ W PRZEDSZKOLU MIEJSKIM W TARNOGRODZIE NA ROK SZK. 2010/2011 Cele: 1. Wspieranie wrażliwości emocjonalnej i świadomości moralnej.. 2. Stymulowanie kreatywnej postawy
Bardziej szczegółowoBUILDING CULTURAL AWARENESS AND ENGLISH TO CHILDREN COMMUNICATION ABILITIES IN TEACHING KOŁO JĘZYKOWO TEATRALNE
KOŁO JĘZYKOWO TEATRALNE THE MASK TYTUŁ PROGRAMU: BUILDING CULTURAL AWARENESS AND COMMUNICATION ABILITIES IN TEACHING ENGLISH TO CHILDREN Przedmiot: Pozalekcyjne Koło Zainteresowań Języka Angielskiego Program
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY OPIEKUŃCZEJ I WYCHOWAWCZO-KSZTAŁCĄCEJ PRZEDSZKOLA MIEJSKIEGO NR 11 W JAŚLE NA ROK SZKOLNY 2016/2017
PLAN PRACY OPIEKUŃCZEJ I WYCHOWAWCZO-KSZTAŁCĄCEJ PRZEDSZKOLA MIEJSKIEGO NR 11 W JAŚLE NA ROK SZKOLNY 2016/2017 Zatwierdzony Uchwałą Nr 3/2016 Rady Pedagogicznej z dnia 29.08.2016 Kierunki realizacji polityki
Bardziej szczegółowoPROGRAM WYCHOWAWCZY. Przedszkola Koszałek Opałek w Kobylnicy. 16.10.2013 r.
PROGRAM WYCHOWAWCZY Przedszkola Koszałek Opałek w Kobylnicy 16.10.2013 r. 1 I. DZIECKO I JEGO MIEJSCE W PRZEDSZKOLU. Główne kierunki pracy: - tworzenie atmosfery życzliwości, przyjaźni i opiekuńczości.
Bardziej szczegółowoProjekt: Świat Baśni - Baśnie Świata
Plan pracy świetlicy SP 7 w Szczecinie w roku szkolnym 2011/ Projekt: Świat Baśni - Świata Główne założenia projektu: Metoda projektu pomaga w przygotowaniu dzieci do życia w społeczeństwie. Nie tylko
Bardziej szczegółowoPROGRAM WYCHOWAWCZY KATOLICKIEGO PRZEDSZKOLA IM. DZIECIĄTKA JEZUS W CIESZYNIE 2015/ /2017
PROGRAM WYCHOWAWCZY KATOLICKIEGO PRZEDSZKOLA IM. DZIECIĄTKA JEZUS W CIESZYNIE NA LATA: 2015/2016 2016/2017 2017/2018 Program opracowano w oparciu o: 1. Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej 2. Konwencja
Bardziej szczegółowoWSTĘP. Billie Joe CELE OGÓLNE:
PROJEKT EDUKACYJNY WSTĘP "Telewizja to tylko zastępcza rozrywka dla mózgu, kto nie czyta, ten właściwie nie potrzebuje już głowy, nie mówiąc oczywiście o wyobraźni i fantazji" Billie Joe Każdemu rodzicowi
Bardziej szczegółowoProgram nauczania dla dzieci 3 - letnich. w roku szkolnym 2013/2014. w Przedszkolu w Nowych Iganiach
Program nauczania dla dzieci 3 - letnich w roku szkolnym 2013/2014 w Przedszkolu w Nowych Iganiach biorącym udział w projekcie pt. Mały Artysta współfinansowanym ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego,
Bardziej szczegółowoHARMONOGRAM ZAJĘĆ W CZASIE FERII ZIMOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2014/2015 w Szkole Podstawowej Nr 7 w Głogowie
HARMONOGRAM ZAJĘĆ W CZASIE FERII ZIMOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2014/2015 w Szkole Podstawowej Nr 7 w Głogowie Cele: rozwijanie wyobraźni, twórczej aktywności oraz ekspresji plastycznej dziecka budzenie poczucia
Bardziej szczegółowoEdusfera INFORMACJE DLA RODZICÓW I DZIECI, DOTYCZACE ORGANIZACJI PRACY PRZEDSZKOLA EDUSFERA " w roku przedszkolnym 2018/2019
Edusfera INFORMACJE DLA RODZICÓW I DZIECI, DOTYCZACE ORGANIZACJI PRACY PRZEDSZKOLA EDUSFERA " w roku przedszkolnym 2018/2019 EDUSFERA to miejsce gdzie kreatywnie rozwijasz marzenia edukacyjnie spędzasz
Bardziej szczegółowoPROGRAM DZIAŁAŃ WYCHOWAWCZY DLA ODDZIAŁU PRZEDSZKOLNEGO
PROGRAM DZIAŁAŃ WYCHOWAWCZY DLA ODDZIAŁU PRZEDSZKOLNEGO l.p. ZADANIA FORMY REALIZACJI OSOBY ODPOWIEDZIAL NE I WSPÓŁODPOWI EDZIALNE 1 Zapoznanie dzieci z nowym otoczeniem 2 Poznawanie się dzieci Postrzeganie
Bardziej szczegółowoPROGRAM CZYTELNICZY DLA SZKOŁY PODSTAWOWEJ. im. KAZIMIERZA GÓRSKIEGO W LEJKOWIE NA ROK SZKOLNY 2016/2017
Kto czyta książki żyje podwójnie Umberto Eco PROGRAM CZYTELNICZY DLA SZKOŁY PODSTAWOWEJ im. KAZIMIERZA GÓRSKIEGO W LEJKOWIE NA ROK SZKOLNY 2016/2017 Umiejętność czytania jest kompetencją podstawową, bardzo
Bardziej szczegółowoProjekt innowacyjny. Autorki i realizatorki projektu: Anna Sobolewska Katarzyna Wus
Projekt innowacyjny Autorki i realizatorki projektu: Anna Sobolewska Katarzyna Wus - budzenie zaciekawienia książką przez ciekawe zabawy literacko-teatralne oraz wyeksponowany i atrakcyjny kącik książek
Bardziej szczegółowoROCZNY PLAN PRACY NIEPUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA BAŚNIOWA KRAINA NA ROK SZKOLNY 2011/2012
ROCZNY PLAN PRACY NIEPUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA BAŚNIOWA KRAINA NA ROK SZKOLNY 2011/2012 ZADANIA SPOSÓB REALIZACJI TERMIN ODPOWIEDZIALNI 1. Poznanie środowiska wychowawczego każdego dziecka oraz jego ogólnego
Bardziej szczegółowoRoczny plan pracy wychowawczo dydaktycznej Przedszkola nr 11 w Siemianowicach Śląskich na rok szkolny 2014/2015
Roczny plan pracy wychowawczo dydaktycznej Przedszkola nr 11 w Siemianowicach Śląskich na rok szkolny 2014/2015 Organizacja przedszkola. Przedszkole: 4 oddziałowe, czynne 11 miesięcy w roku od godziny
Bardziej szczegółowoROCZNY PLAN PRACY PRZEDSZKOLA SAMORZĄDOWEGO NR 2 W KĘPNIE. Roczny plan pracy przedszkola
ROCZNY PLAN PRACY PRZEDSZKOLA SAMORZĄDOWEGO NR 2 W KĘPNIE 1 / 19 NA ROK SZKOLNY 2018/2019 MÓJ DOM MOJA OJCZYZNA ZADANIE GŁÓWNE: Kształtowanie u dzieci poczucia więzi z najbliższym środowiskiem, z ich małą
Bardziej szczegółowoMAJOWE SPOTKANIA W MIEJSKIEJ I GMINNEJ BIBLIOTECE PUBLICZNEJ W KRAPKOWICACH I PODLEGŁYCH PLACÓWKACH ph.: BIBLIOTEKA PRZESTRZENIĄ DLA KREATYWNYCH
MAJOWE SPOTKANIA W MIEJSKIEJ I GMINNEJ BIBLIOTECE PUBLICZNEJ W KRAPKOWICACH I PODLEGŁYCH PLACÓWKACH ph.: BIBLIOTEKA PRZESTRZENIĄ DLA KREATYWNYCH 8 maj (czwartek) SPOTKANIE BIBLIOTEKARZY POWIATU KRAPKOWICKIEGO
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY OPIEKUŃCZEJ, WYCHOWAWCZEJ I DYDAKTYCZNEJ ŚWIETLICY SZKOŁY PODSTAWOWEJ
PLAN PRACY OPIEKUŃCZEJ, WYCHOWAWCZEJ I DYDAKTYCZNEJ ŚWIETLICY SZKOŁY PODSTAWOWEJ w Zespole Szkół Nr 3 w Legionowie w roku szkolnym 2016/2017 Podstawa prawna działalności świetlicy: Ustawa o systemie oświaty
Bardziej szczegółowoPLAN DZIAŁAŃ KÓŁKA HAFCIARSKIEGO
KÓŁKO HAFCIARSKIE Koncepcja programu Różnego rodzaju techniki artystyczne przeżywają swój powrót do łask. Ludzie coraz chętniej kupują i są zainteresowani wytworami rękodzielniczymi, często zachwyceni
Bardziej szczegółowoPlan pracy świetlicy szkolnej przy Zespole Szkolno-Przedszkolnym, Szkole Podstawowej im. A. Fiedlera w Budzisławiu Kościelnym na rok szkolny 2015/2016
Plan pracy świetlicy szkolnej przy Zespole Szkolno-Przedszkolnym, Szkole Podstawowej im. A. Fiedlera w Budzisławiu Kościelnym na rok szkolny 2015/2016 LP CELE ZADANIA TERMIN ODPOW. Zebranie kart zgłoszenia
Bardziej szczegółowoROCZNY PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ
Miejskie Przedszkole nr 1 w Ustce ROCZNY PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ NA ROK SZKOLNY 2011/2012 Cel priorytetowy: Rozbudzanie u dzieci zainteresowania książką jako źródłem wiedzy, wartości i przyjemności
Bardziej szczegółowoBIBLIOTEKA MOIM PRZYJACIELEM
FERIE ZIMOWE W BIBLIOTECE PUBLICZNEJ I FILIACH BIBLIOTECZNYCH (20.01.14 r. - 31.01.14 r. ) PLAN ZAJĘĆ I ZABAW DLA DZIECI I MŁODZIEŻY p.n. BIBLIOTEKA MOIM PRZYJACIELEM BIBLIOTEKA PUBLICZNA W MIASTKU 20
Bardziej szczegółowoPLAN DZIAŁANIA NIEPUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA BIEDRONECZKA NA ROK SZKOLNY 2016/2017
PLAN DZIAŁANIA NIEPUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA BIEDRONECZKA NA ROK SZKOLNY 2016/2017 Plan został opracowany na podstawie: 1. Ustawy o systemie oświaty z dn. 07.09.1991r. (Dz. U. Nr 137 z 27. 06. 2003r.) 2.
Bardziej szczegółowoPROGRAM WYCHOWAWCZY DLA ODDZIAŁU PRZEDSZKOLNEGO NA ROK SZKOLNY 2013/ Dzierążnia, roku
PROGRAM WYCHOWAWCZY DLA ODDZIAŁU PRZEDSZKOLNEGO NA ROK SZKOLNY 2013/ 2014 Opracowanie Anna Bajur Dzierążnia, 19.08.2013 roku CEL PROGRAMU,,Wychowanie dziecka w atmosferze wzajemnego szacunku, akceptacji
Bardziej szczegółowoROCZNY PLAN PRACY Przedszkola Pietrowice Wielkie
ROCZNY PLAN PRACY Przedszkola Pietrowice Wielkie Opracowany w oparciu o: 1.Literaturę tematyczną 2.Artykuły z czasopism pedagogicznych 3.Informacje przekazane przez st. wizytatora 4.Wnioski własne. W roku
Bardziej szczegółowoProgram edukacji międzykulturowej pt. Obieżyświat. Grupa IV i V
Program edukacji międzykulturowej pt. Obieżyświat Grupa IV i V Nauczyciele: Małgorzata Furmaniak, Daria Jakubik, Arleta Kaczmarek, Bożena Nowak Czas realizacji: wrzesień 2016 czerwiec 2017 Grupa dzieci:
Bardziej szczegółowoMali aktorzy. 30 III-1 IV 2016r.
Mali aktorzy. 30 III-1 IV 2016r. Rytmiczne marsze, klaskanie Budowanie pozytywnych w takt, włączanie się do emocji w grupie współdziałania ruchowego, rówieśniczej, zwrócenie wyczucie tempa wolnego i uwagi
Bardziej szczegółowoPlan pracy opiekuńczo - wychowawczy świetlicy na rok szkolny 2014/2015
Zespół Szkól w Biczycach Dolnych im. s. Czesławy Lorek Plan pracy opiekuńczo - wychowawczy świetlicy na rok szkolny 2014/2015 Lp. Zadania główne 1 Przygotowanie sali świetlicowej do rozpoczęcia zajęć.
Bardziej szczegółowoPlan działań przedszkola w ramach programu Szkoła Promującą Zdrowie w okresie 2016/2017
Plan działań przedszkola w ramach programu Szkoła Promującą Zdrowie w okresie 2016/2017 Cele: 1. Zapoznanie rodziców z Przedszkolnym Katalogiem Książek Wartościowych i systematyczne sięganie do jego zasobów
Bardziej szczegółowoNowelizacja rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej
Nowelizacja rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół 29 maja 2014 r. Nowelizacja rozporządzenia
Bardziej szczegółowoCzytaj z nami INNOWACJA METODYCZNO- ORGANIZACYJNA OPRACOWANIE MGR JULIA KRAWCZYK-NIEWĘGŁOWSKA JANKOWICE, 2017 ROK
Czytaj z nami INNOWACJA METODYCZNO- ORGANIZACYJNA OPRACOWANIE MGR JULIA KRAWCZYK-NIEWĘGŁOWSKA JANKOWICE, 2017 ROK Gdzie nie ma książki tam w życiu człowieka czyni się zła pustka,której niczym wypełnić
Bardziej szczegółowoProgram pracy. Koła Miłośników Książek UFO
Program pracy Koła Miłośników Książek UFO 1. Wstęp Książki i czasopisma spełniają w życiu dzieci i młodzieży doniosłą rolę. Obcowanie z nimi poszerza wiedzę o świecie i jest elementarnym przejawem kontaktu
Bardziej szczegółowoWygenerowano, dn Ankieta: Wniosek o przyznanie dofinansowania w ramach WIE Wypełniona przez: Przedszkole nr 158.
Wygenerowano, dn 2015-11-27 Ankieta: Wniosek o przyznanie dofinansowania w ramach WIE 2016 Wypełniona przez: Przedszkole nr 158 Strona 1/5 Raz, dwa, trzy - własną książkę stwórzmy my! Tytuł projektu Której
Bardziej szczegółowoP L A N P R A C Y Ś W I E T L I C Y
P L A N P R A C Y O P I E K U Ń C Z O W Y C H O W A W C Z Y Ś W I E T L I C Y S Z K O Ł Y P O D S T A W O W E J NR 1 IM. KSIĘŻNEJ ANNY Z SAPIEHÓW JABŁONOWSKIEJ W S I E M I A T Y C Z A C H na rok szkolny
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY PRZEDSZKOLA SAMORZĄDOWEGO W PISZCZACU NA ROK SZKOLNY 2014/2015
PLAN PRACY PRZEDSZKOLA SAMORZĄDOWEGO W PISZCZACU NA ROK SZKOLNY 2014/2015 Przedszkole to miejsce, gdzie dziecko odkrywa siebie, rozwija swoje zdolności i talenty. To właśnie tutaj młody człowiek przeżywa
Bardziej szczegółowoPLAN WYCHOWAWCZY KL. III 2018/2019 DZIAŁ FORMY REALIZACJI TERMIN UWAGI
PLAN WYCHOWAWCZY KL. III 2018/2019 DZIAŁ FORMY REALIZACJI TERMIN UWAGI REGIONALNO- PATRIOTYCZNE Poznanie najbliższego otoczenia poprzez: - wycieczki po najbliższej okolicy, - oglądanie albumów i zdjęć.
Bardziej szczegółowoProgram zajęć artystycznych. klasa II gimnazjum
Program zajęć artystycznych klasa II gimnazjum Moduł I. Zajęcia teatralne i literackie. Moduł II. Zajęcia muzyczno - ruchowe. Moduł III. Zajęcia plastyczne. Opracowała : Beata Sikora Sztuka jest wieczną
Bardziej szczegółowo