PLAN PRACY NA ROK SZKOLNY 2009/2010 ZADANIA SPOSOBY REALIZACJI ODPOWIEDZIALNI TERMIN

Transkrypt

1 Komisja opracowująca plan: Koruba Jadwiga Strach Maria Radosz Jolanta PLAN PRACY NA ROK SZKOLNY 2009/2010 ZADANIA SPOSOBY REALIZACJI ODPOWIEDZIALNI TERMIN I. Doskonalenie zawodowe nauczycieli zgodnie z założeniami reformy Edukacji - uczestnictwo w różnych formach doskonalenia zawodowego Organizatorzy, n-le 1. Podnoszenie i doskonalenie kwalifikacji zawodowych nauczycieli - opracowanie harmonogramu WDN - udział w zajęciach WDN - opracowanie harmonogramów pracy zespołów przedmiotowych Lider WDN p. M. Bidzińska, A. Firlej, B. Cira nauczyciele przedmiotów Liderzy zespołów przedmiotowych - ubieganie się o awans zawodowy Nauczyciele - systematyczna informacja na temat nowości wydawniczych i ciekawych pozycji w zbiorach biblioteki - gromadzenie publikacji nauczycieli bibliotekarz

2 2 II. Organizacja procesu dydaktyczno - wychowawczego 1. Efektywne nauczanie z uwzględnieniem treści zawartych w podstawie programowej i standardach edukacyjnych - stworzenie szkolnego zestawu programów nauczania wybór podręczników nauczyciele dopuszczenie do użytku szkolnego dyrektor - opis realizacji programu w postaci rozkładów materiału nauczania - określenie wymagań edukacyjnych na poszczególnym poziomie - aktualizacja WSO i przedmiotowych systemów ocweniania - systematyczne wdrażanie kryteriów oceniania z poszczególnych przedmiotów nauczyciele przedmiotów zespoły przedmiotowe do 31 V VI 2. Integracja europejska - działalność Szkolnego Klubu Młodego Europejczyka - powołanie i działalność zespołu do pozyskiwania środków UE K.Czerwiński M. Misiaszek-Klepacz, M. Rajczak, P. Nowak 3. Realizacja modułu Wychowanie do życia w rodzinie - prowadzenie zajęć w ramach wos i godzin wychowawczych nauczyciele wos, wychowawcy 4. Preorientacja zawodowa - prowadzenie zajęć w ramach wos i godzin wychowawczych - spotkania z doradcą zawodowym, współpraca z nauczyciele wos, wychowawcy klas trzecich III- V

3 3 5. Podnoszenie efektywności nauczania języków obcych 6. Rozwijanie zainteresowań i uzdolnień uczniów 7. Praca z uczniem mającym problemy z opanowaniem minimum Powiatowym Urzędem Pracy - udział w Targach Edukacyjnych organizowanych przez Starostwo Powiatowe - realizacja Szkolnego Systemu Doradztwa Zawodowego - udział w konkursie Moje wymarzone miejce pacy - realizacja programu Przedsiębiorczość w naszej szkole - organizowanie konkursów quizów, gazetek tematycznych ze szczególnym uwzględnieniem krajów, w których językiem porozumiewania się jest język angielski, niemiecki - zorganizowanie wycieczek do krajów angloi niemieckojęzycznych - Konkurs Piosenki Europejskiej - prowadzenie zajęć fakultatywnych z języków obcych dla uczniów zainteresowanych - prowadzenie kół zainteresowań zgodnie z potrzebami uczniów, - opieka nad uczniami uzdolnionymi poprzez indywidualizowanie stawianych im zadań oraz przygotowanie do udziału w konkursach przedmiotowych - prezentacja prac i osiągnięć uczniów - organizacja szkolnych etapów konkursów przedmiotowych - krzewienie wśród młodzieży czytelnictwa poprzez lekcje biblioteczne - diagnozowanie trudności uczniów w nauce poprzez: wywiady, obserwacje, ankiety, rozmowy z rodzicami, badania psychologiczno pedagogiczne - zapoznanie się nauczycieli z opiniami Poradni E. Czerwińska, pedagog, wychowawcy J. Gutowski nauczyciele języków obcych M. Misiaszek-Klepacz, M. Deręgowska-Rajczak K. Siemińska-Woźniak nauczyciele języków obcych nauczyciele przedmiotów nauczyciele przedmiotów dyrektor, opiekunowie konkursów bibliotekarz pedagog szkolny wychowawcy klas nauczyciele przedmiotów, III zgodnie z terminarzem Kuratorium X - XII

4 4 programowego Psychologiczno Pedagogicznej - dostosowanie treści programowych do możliwości ucznia - dostosowanie treści zadań domowych do możliwości ucznia - tworzenie zespołów wyrównawczych i pomocy koleżeńskiej - terapia pedagogiczna dla uczniów z dysfunkcjami pedagog szkolny nauczyciele przedmiotów, wychowawcy klas, nauczyciele przedmiotów, wychowawcy klas, nauczyciele przedmiotów pedagog szkolny / X 8. Programy wychowawcze - opracowanie programów wychowawczych kl. I, II, III - realizacja programów wychowawczych wychowawcy klas, pedagog wychowawcy klas 9. Wykorzystanie technologii informatycznej w praktyce szkolnej - aktualizacja szkolnej strony www E. Kęcka - aktualizacja strony www biblioteki szkolnej A. Firlej - redagowanie szkolnej gazetki Gimwizjer K. Siemińska-Woźniak M. Deręgowska-Rajczak - opracowywanie dyplomów, zaproszeń, plakatów, afiszy, zestawień szkolnych nauczyciele informatyki, plastyki - drukowanie świadectw szkolnych - wykorzystanie TI podczas zajęć dydaktycznych nauczyciele przedmiotów - zakup komputerowych programów edukacyjnych - modernizacja sprzętu komputerowego - zorganizowanie kursu dla nauczycieli doskonalącego pracę z komputerem dyrektor w miarę środków finansowych 10. Poprawa jakości pracy szkoły - monitorowanie funkcjonowania szkolnego zestawu programów nauczania w celu ustalenia czy obejmują całość podstawy programowej - badanie osiągnięć edukacyjnych uczniów poprzez: Dyrekcja Dyrektor, nauczyciele X

5 5 11. Udział w imprezach kulturalnych i wycieczkach testy, ankiety, hospitacje, obserwacje - egzamin próbny dla uczniów kl. III - analiza i interpretacja wyników egzaminu gimnazjalnego - opracowanie kalendarza imprez szkolnych - opracowanie i złożenie planu wycieczek przedmiotowych i krajoznawczo turystycznych - korzystanie z imprez organizowanych przez BSCK - udział w imprezach, uroczystościach i apelach szkolnych - organizowanie dyskotek w celu integracji młodzieży pochodzącej z różnych klas i środowisk - zorganizowanie Powiatowego Przeglądu kolęd i Pastorałek przedmiotów, nauczyciele nauczyciele wicedyrektor wychowawcy, nauczyciele przedmiotów wychowowawcy, organiz. imprez Samorząd szkolny, wychowawcy, samorząd szkolny wychowawcy, n-le przedmiotów, bibliotekarz E. Maj III VI, II do 30 imprez szkolnych styczeń 1. Współdziałanie nauczycieli, rodziców i uczniów III. Współpraca szkoły z rodzicami i środowiskiem - zapoznanie uczniów i rodziców z, Programem Wychowawczym Szkoły, Wewnątrzszkolnym Systemem Oceniania, Statutem Szkoły ze szczególnym uwzględnieniem praw i obowiązków ucznia - organizowanie Dni Otwartych Szkoły i mobilizowanie rodziców do kontaktów ze szkołą - spotkania z rodzicami (wywiadówki) - informowanie rodziców i środowiska lokalnego o działalności szkoły, jej sukcesach i problemach - organizacja tradycyjnych imprez szkolnych i wycieczek przy współpracy rodziców - pedagogizacja rodziców wychowawcy klas dyrekcja, wychowawcy, n-le przedmiotów wychowawcy, dyrekcja dyrekcja, wychowawcy, n-le przedmiotów n-le wychowawcy pedagog, psycholog, raz w miesiącu VI imprez i wycieczek wg planu pedagoga, wg

6 6 2. Promocja szkoły - prezentacja dorobku i sukcesów uczniów w ramach Festiwalu Nauki - przygotowanie prezentacji multimedialnej - współpraca z mediami poprzez informowanie o bieżących sukcesach i inicjatywach szkoły w środowisku lokalnym B. Odrobińska, E. Madetko Nauczyciele informatyki Z. Mrugała, nauczyciele, organizatorzy imprez, uroczystości potrzeb i możliwości spotkań z rodzicami V VI IV. Ochrona zdrowia, bezpieczeństwo i higiena 1. Rozwój kultury fizycznej - prowadzenie zajęć sportowych (piłki nożnej, ręcznej, siatkowej, koszykowej, zajęć tanecznych, castingu) - rozwijanie działalności UKS Jedynka przy SG 1 - organizacja Dnia Sportu Szkolnego - udział ucz. kl. I w zajęciach nauki pływania w Pływalni Miejskiej n-le wf, opiekunowie sekcji sportowych nauczyciele wf L.Malczewski, P.Syczuk nauczyciele wf nauczyciele wf, wychowawcy VI 2. Higiena osobista i otoczenia - przegląd warunków pracy i nauki - dbałość o zdrowie, higienę ciała, wygląd ucznia przy współpracy z pielęgniarką szkolną - badania bilansowe 14 latków - organizowanie pogadanek, prelekcji i zajęć na temat zagrożeń zdrowia - organizowanie konkursów promujących zdrowie - kontrola zmiany obuwia Dyrektor, opiekunowie sal lekcyjnych wych., pielęgniarki pielęgniarki, lekarz pediatra wychowawcy, pielęgniarki wychowawcy n-le biologii wych, pielęgniarki, n-le wf n-le dyżurujący, pracownicy obsługi, n-le przedmiotów, PCK, II wg planu pracy pielęgniarki konkursów

7 7 3. Bezpieczeństwo fizyczne i psychiczne uczniów - dyżury n-li i pracowników obsługi przez cały czas trwania lekcji i po lekcjach - monitoring korytarzy i szatni - ochrona obiektu przez wyspecjalizowaną firmę - bezpieczna droga do i ze szkoły (dyżury pracowników obsługi na przejściu dla pieszych ul. Grotta) - przypomnienie uczniom zasad bezpiecznego poruszania się po drogach i obiekcie szkolnym - organizowanie kursów i przeprowadzenie egzaminu na Kartę Rowerową i Motorowerową - otoczenie opieką uczniów niepełnosprawnych i z wadami postawy - zapobieganie i eliminowanie zachowań agresywnych poprzez realizowanie programów profilaktycznych n-le dyżurujący, pracownicy obsługi dyrekcja dyrekcja pracownicy obsługi dyrekcja wychowawcy, dyrektor P. Śledź, J. Borek wychowawcy, uczniowie, n-le przedm. pielęgniarki dyrekcja, wych., n-le przedm. wg planu kursu V. Edukacja ekologiczna 1. Ochrona środowiska naturalnego - realizowanie tematów związanych z ekologią i ochroną środowiska - udział w akcji Sprzątanie świata (na terenach należących do szkoły), Dzień Ziemi - zorganizowanie konkursów na temat ekologii - zbiórka surowców wtórnych nauczyciele biologii, chemii, wychowawcy klas dyrekcja, n-le biol., chemii, n-le biol., PCK, LOP, opiekunowie kół B. Odrobińska, A.Czerkies zgodnie z planem wychow i dydaktycznym 1. Rozwijanie samorządności uczniowskiej VI. Obrzędowość i samorządność szkolna - wybory do Samorządu Szkolnego - opracowanie założeń do pracy Samorządu Szkolnego na rok 2008/ propagowanie Szkolnego Kodeksu Ucznia oraz ceremoniału szkolnego - dokumentowanie historii szkoły w Kronice Szkoły - ślubowanie klas I opiekun Samorządu Szkolnego opiekun Samorządu Szk. opiekun i Samorząd Szkolny, pedagog., psych., przedstawiciele wychowawcy Samorząd Szk. / X X

8 8 - udział w miejsko gminnych przeglądach artystycznych - organizowanie konkursów, wystaw (ekspozycji prac), loterii itp. wych kl. I dyrekcja, wych klas, opiekun Samorz. Szk. imprez VII. Edukacja patriotyczna 1. Kształtowanie postawy obywatelskiej uczniów 2. Edukacja regionalna - kształtowanie szacunku dla własnego państwa przygotowanie uczniów do świadomego, aktywnego i odpowiedzialnego uczestnictwa w życiu społecznym - aktywne uczestnictwo w obchodach świąt państwowych i ważnych rocznic, - Realizacja Programu Edukacji Patriotycznej dla Gimnazjum By mądrzej kochać ojczyznę. Szczególne obchody 90 rocznicy Odzyskania Niepodległości przez Polskę, - znajomość świąt narodowych, ich związku z historią ojczyzny i dziedzictwem kulturowym regionu - kształtowanie odpowiedzialnej postawy, szacunku dla symboli narodowych oraz właściwego zachowania podczas uroczystości szkolnych - korzystanie z propozycji kulturalnych szkoły (wyjścia do kina, teatru, muzeum, galerii, na koncert, wystawy) - współpraca z organizacjami kombatanckimi - popularyzacja pieśni legionowej i patriotycznej - kształtowanie postawy młodego Europejczyka - realizacja projektu Ponidzie Moja Mała Ojczyzna - realizacja projektu Kapliczki i obiekty sakralne na Ponidziu - poznawanie miejsc związanych z historią swojej miejscowości i regionu Wychowawcy, nauczyciele wos wychowawcy klas, nauczyciele historii, wos, języka polskiego, sztuki, Samorząd Szkolny, dyrekcja szkoły J.Radosz, E Czerwińska. M.Strach, P. Nowak Nauczyciele, wychowawcy imprez III/IV Cały rok X-V zgodnie z harmonogramem wycieczek

9 9 1. Rozpoznanie sytuacji opiekuńczej szkoły i uczniów 2. Rozpoznanie środowiska wychowawczego ucznia 3. Współpraca z Poradnią Pedagogiczno Psychologiczną 4. Profilaktyka uzależnień - gromadzenie księgozbioru w bibliotece szkolnej o tematyce regionalnej - udział w konkursach o tematyce regionalnej Bibliotekarz nauczyciele VII. Opieka pedagogiczna. Przeciwdziałanie patologii społecznej - zdiagnozowanie sytuacji opiekuńczej szkoły poprzez poznanie sytuacji materialnej rodziców współpraca z MOPS w Busku - pomoc w wyposażeniu uczniów w podręczniki szkolne - ubezpieczenie 100% uczniów - organizacja dożywiania i pomocy materialnej dla uczniów - współpraca z MOPS w celu zapewnienia bezpłatnych obiadów dla uczniów z rodzin w trudnej sytuacji materialnej - stały kontakt z rodzicami uczniów sprawiającymi trudności wychowawcze - systematyczna kontrola i analiza frekwencji w celu wychwycenia uczniów wagarujących - kontrola realizacji obowiązku szkolnego - organizowanie współpracy z Poradnią PP a) realizacja zaleceń Poradni PP - zorganizowanie spotkań dla uczniów z przedstawicielami policji, wymiarem sprawiedliwości i służby zdrowia - pogadanki dla rodziców - poradnictwo indywidualne - opracowanie szkolnego programu profilaktyki - organizacja sportowych zajęć profilaktyki pedagog szkolny, wychowawcy dyrekcja, pedag, bibliotekarz dyrekcja, wychowawcy pedagog szkolny pedagog szkolny pedagog szkolny, psycholog wychowawcy, nauczyciele przedmiotów -//- pedagog, wych klas, dyrektor pedagog szkolny, psycholog, nauczyciele, wychowawcy dyrekcja, wychowawcy, pedagog szkolny, psycholog pedagog szkolny, psycholog, wychowawcy zespół nauczycieli P. Syczuk, L.Malczewski, X, X na bieżąco na bieżąco na bieżąco wg planu pracy pedagoga i wych 8

10 10 1. Zapewnienie właściwej realizacji funkcji opiekuńczo wychowawczej świetlicy szk. 1. Rozwój bazy szkoły wychowanie przez sport VIII. Działalność świetlicy szkolnej - współpraca z organem prowadzącym w zakresie organizacji dowożenia uczniów - wyposażenie świetlicy w sprzęt. Działalność administracyjno - gospodarcza - podnoszenie estetyki sal i korytarzy szkolnych - zakup pomocy dydaktycznych - uzupełnienie księgozbioru bibliotecznego o lektury szkolne i literaturę popularnonaukową - usuwanie usterek na terenie obiektu szkolnego - systematyczne doposażanie i unowocześnianie szkolnych pracowni przedmiotowych - modernizacja sprzętu komputerowego dyrektor, nauczyciel świetlicy dyrektor, nauczyciel świetlicy dyrektor, opiekunowie sal dyrektor dyrektor, bibliotekarz dyrektor, pracownicy obsługi dyrektor, opiekunowie pracowni dyrektor wg planu realizacji budżetu w ciągu roku w zakresie przydzielonych środków pozyskanych od sponsorów i rodziców