V.1.e. Potrafisz samodzielnie zestawiać połączenie za pomocą programu Dial-Up Networking

Transkrypt

1 V.1.e. Potrafisz samodzielnie zestawiać połączenie za pomocą programu Dial-Up Networking Przypomnijmy Umiejętność zestawienia połączenia typu Dial-Up moŝe się przydać na przykład w sytuacji awarii sieci lokalnej lub awarii u dostawcy usług internetowych. Warunkiem jest dostęp do sieci telefonicznej i wyposaŝenie komputera w modem wewnętrzny lub zewnętrzny. Zanim przejdziemy do technicznej strony zestawienia połączenia, chcemy wytłumaczyć ci, co musisz wiedzieć, Ŝeby twoja rola nie sprowadzała się wyłącznie do mechanicznego wypełniania pól formularza kreatora połączenia sieciowego. OtóŜ połączenie twojego komputera z siecią Internet odbywa się poprzez połączenie z siecią dostawcy usług internetowych. Skoro tak, musisz się do niej zalogować jako uŝytkownik z określonymi uprawnieniami. ZauwaŜ, Ŝe będziesz łączyć się za pośrednictwem modemu, który pozwala wykorzystać sieć telefoniczną. W sieci telefonicznej wykorzystuje się do łączenia numery. Usługodawca musi zatem udostępnić numer, który takie połączenie pozwoli zrealizować. Podsumujmy. Przed połączeniem się z siecią Internet za pośrednictwem modemu przez połączenie typu Dial-Up musisz: sprawdzić, czy masz zainstalowany modem i czy moŝesz połączyć się do linii telefonicznej, wiedzieć, w jaki sposób operator pozwala zrealizować połączenie. W przypadku gdy operatorem jest TP S.A. trzeba wiedzieć, Ŝe dla potrzeb połączenia Dial-Up udostępniony jest ogólnopolski numer i jest moŝliwość zalogowania się uŝytkownika o nazwie ppp, z hasłem ppp. Spójrz zatem na kolejne etapy praktycznej realizacji połączenia. 1. Sprawdzamy, czy jest zainstalowany modem, wybierając w Panelu sterowania zakładkę Sprzęt, przycisk MenedŜer urządzeń (rys. V.2p). Na rysunku V.3.p wskazany jest modem, który będzie wykorzystany do zestawienia połączenia. poziom wymagań cykl kształcenia D D R N Rys. V.2p Wydawnictwo Szkolne PWN 1 E. Krawczyński, Z. Talaga, M. Wilk

2 Rys. V.3p 2. Wskazujemy prawym przyciskiem myszy Moje miejsca sieciowe i wybieramy Właściwości. W ten sposób moŝemy uruchomić Kreator nowego połączenia (rys. V.4p). Rys. V.4p Wydawnictwo Szkolne PWN 2 E. Krawczyński, Z. Talaga, M. Wilk

3 3. Pierwszy ekran powitalny (rys. V.5p) nie wymaga raczej komentarza. Rys. V.5p 4. Drugi ekran (rys. V.6p) teŝ nie wymaga głębszych przemyśleń. Naszym zadaniem jest połączenie komputera bezpośrednio do Internetu. Rys. V.6 p 5. Kolejny ekran wymaga wybrania rodzaju wykorzystanej technologii (rys. V.7p). Musisz wiedzieć, Ŝe w sieciach telefonicznych wykorzystuje się takŝe wydajne modemy szerokopasmowe. Nasze połączenie zestawiamy poprzez zwykły telefoniczny modem. Wydawnictwo Szkolne PWN 3 E. Krawczyński, Z. Talaga, M. Wilk

4 Rys. V.7p 6. Kolejny ekran nie budzi wątpliwości (rys. V.8p). Znamy parametry wymagane do zestawienia połączenia, więc wybieramy ręczną konfigurację. Rys. V.8p Wydawnictwo Szkolne PWN 4 E. Krawczyński, Z. Talaga, M. Wilk

5 7. Wybór modemu teŝ nie budzi wątpliwości, zwłaszcza kiedy spojrzysz na rysunek V.9p. Rys. V.9p 8. O tym juŝ mówiliśmy, więc ten formularz (rys. V.10p) cię nie zaskoczy. Rys. V.10p Wydawnictwo Szkolne PWN 5 E. Krawczyński, Z. Talaga, M. Wilk

6 9. W tym miejscu musisz wprowadzić nazwę połączenia (rys. V.11p). Nasz wybór jest oczywisty, nazwę kojarzymy z operatorem. Rys. V.11p 10. To teŝ nie jest nowość, o ile posiadasz wiedzę niezbędną do zestawienia połączenia. (rys. V.12p). Rys. V.12p Wydawnictwo Szkolne PWN 6 E. Krawczyński, Z. Talaga, M. Wilk

7 11. Plansza na rysunku V.13p kończy i podsumowuje nasze działania. Rys. V.13p 12. Pozostaje realizacja połączenia. Najpierw je wybierasz (rys. V.14p), potem czekasz na informacje (rys. V.15p i rys. V.16p). Rys. V.14p Wydawnictwo Szkolne PWN 7 E. Krawczyński, Z. Talaga, M. Wilk

8 Rys. V.15p Rys. V.16p Sprawdź, czy potrafisz? Spróbuj zestawić takie połączenie typu Dial-Up według wskazówek nauczyciela. Pamiętaj jednak, Ŝe realizacja połączenia niesie za sobą koszty finansowe. Wydawnictwo Szkolne PWN 8 E. Krawczyński, Z. Talaga, M. Wilk