Coachingowy styl zarządzania

Transkrypt

1 Coachingowy styl zarządzania Terminy: 3-4 czerwca 2019 r. Cena: 1850 zł netto Kontakt: Sylwia Kacprzak tel

2 Warsztat ma swoje ważne przesłanie. Jest nim wspieranie proces bdowania kltry zaangażowania, partnerstwa, wzmacniania poczcia sens pełnionej roli zawodowej oraz wzajemnego, atentycznego szacnk pomiędzy ldźmi w środowisk pracy. Realizacji tego przesłania słżyć będą następjące cele: Ukazanie potrzeby i korzyści z wdrożenia podejścia coachingowego w praktyce menedżerskiej. Omówienie zastosowań tego podejścia na tle innych stylów zarządzania oraz w różnych kontekstach pracy menedżera. Uświadomienie czestnikom, że coachingowy styl zarządzania to nie to samo, co profesjonalny coaching. Zapoznanie z metodyką i narzędziami prowadzenia rozmów w styl coachingowym Rozwinięcie miejętności coaching menedżerskiego i odniesienie ich do realnych sytacji zawodowych czestników. Zaplanowanie wdrożenia zmian we własnym sposobie zarządzania, względniających podejście coachingowe. Dla kogo przeznaczono szkolenie? Zapraszamy osoby kierjące zespołami, niezależnie od poziom zarządzania oraz przedstawicieli HR zainteresowanych wzmacnianiem coachingowego styl zarządzania w swojej organizacji Metody pracy: Warsztat w 80% będzie miał postać doświadczeniową, a w 20% teoretyczną. Będzie dżo okazji do bezpośrednich interakcji z pozostałymi czestnikami i doskonalenia własnych miejętności. Rozmowy w parach i triadach, dysksje grpowe, praca w oparci o różnego rodzaj narzędzia coachingowe, analiza sytacji wniesionych przez czestników, ćwiczenia i demonstracje na form grpy, mini wykłady.

3 Program szkolenia 1. Istota i potrzeba coachingowego styl zarządzania. Jaką rolę ma do spełnienia w dobie globalnego przyspieszenia i rzeczywistości określanej mianem VUCA? 2. Menedżer nie msi być coachem. Różnice w stosnk do profesjonalnego coaching 3. Zastosowania coaching w pracy menedżera bdowanie kltry dialog i otwartości, kltry feedback i rozwoj, motywowanie, wspieranie, rozwój, delegowanie, monitorowanie i ocena wyników 4. Coachingowy styl zarządzania a przywództwo Ukazanie relacji między przywództwem a podejściem coachingowym Odniesienie do wybranych koncepcji przywództwa 5. Początek drogi co jest warnkiem skces? Zacznijmy od siebie - Atorefleksja Samoświadomość menedżera wartości, motywacje, mocne strony, przekonania i obawy, osadzenie we własnym kontekście pracy i możliwościach praktyki. Narzędzia wspierające atorefleksję. Praktyka refleksyjnego dialog rozmowy w parach 6. Postawa, klczowe kompetencje i narzędzia menedżera coacha mapa i przegląd 7. Obecność i ważność w relacji z rozmówcą. Jak stworzyć atmosferę sprzyjającą otwartości, zbdować zafanie? praktyczne ćwiczenia nawiązywania pogłębionego kontakt w rozmowie Zarządzanie przestrzenią w rozmowie Praktyka grntowania i koncentracji wagi Praktyka nawiązywania kontakt z rozmówcą dostrojenie i rezonans Kontrakt 3P- znaczenie i realizacja w praktyce 8. Umiejętność słchania na 4 poziomach wg U Theory Otta Scharmera Jakim jestem słchaczem? - atorefleksja Praktyka słchania na różnych poziomach i informacje zwrotne 9. Umiejętność zadawania pytań i podążania za rozmówcą analiza fnkcji pytań i praktyka w ich zadawani 10.Empatia i okazywanie zrozmienia, jako miejętne radzenie sobie z emocjami 11.Model GROW i KOMPAS w prowadzeni rozmowy coachingowej Umiejętność i narzędzia zgadniania celów, badania aktalnej rzeczywistości, analiza możliwości i sposobów działania, motywowanie i przezwyciężanie obaw Pytania w model GROW 12.Rozróżnianie jakiej formy wsparcia potrzebją nasi pracownicy i dopasowywanie odziaływań 13.Umiejętność mobilizowania i stawiania wyzwań coachingowo to nie znaczy miękko - balansowanie między wspieraniem i empatią, a twardszym podejściem i stawianiem wymagań oraz ich egzekwowaniem rola menedżera / coacha Informacja zwrotna, w tym docenianie - jako narzędzie rozwoj i zwiększania efektywności Motywowanie do wychodzenia ze strefy komfort, wspieranie 14.Planowanie wdrożenia coachingowego styl zarządzania we własną praktykę menedżerską. Analiza potencjalnych przeszkód i strategie radzania sobie z nimi. Omówienie możliwości potencjalnego wsparcia.

4 Korzyści z wdrożenia coachingowego styl zarządzania Coachingowy styl zarządzania, przekłada się na wzrost poziom zaangażowania pracowników. Firmy, które wdrożyły taki styl zarządzania, mają wyższe wyniki finansowe oraz lepszą pozycję konkrencyjną. Dzieje się tak, ponieważ: Coachingowy styl zarządzania odpowiada na potrzeby pracowników, którzy chcą być wysłchani, traktowani z szacnkiem i po partnersk. stwarza okazje do szczerych rozmów o tym, co najważniejsze, o sensie i priorytetach wykonywanej pracy kreje przestrzeń dla wymiany pomysłów, podważania stats qo i zgłaszania innowacyjnych pomysłów. pracownicy zaczynają brać na siebie większą odpowiedzialność relacje między między kadrą kierowniczą a pracownikami stają się bardziej partnerskie, wzrasta poziom wzajemnego zafania Korzyści dla czestników warsztatów: zwiększenie osobistej skteczności w roli menedżerskiej dzięki poszerzeni spektrm metod zarządzania i motywowania współpracowników wzrost samoświadomości w zakresie własnych postaw i kompetencji jako menedżera coacha okazja do znalezienia odpowiedzi na nrtjące dylematy związane z zarządzaniem ldźmi narzędzia do natychmiastowego wdrożenia w praktykę zarządzania wiedza z zakres coaching biznesowego i jego zastosowania w praktyce menedżerskiej niwersalność poznanych miejętności, która może zaprocentować także w życi prywatnym

5 Informacje organizacyjne Miejsce i godziny Warszawa, Centrm Szkoleniowe EY Academy of Bsiness, bdynek Focs, al. Armii Ldowej 26. Szkolenie trwa 2 dni warsztatowe w godz. 9:00-16:30 Cena Udział w szkoleni kosztje 1850 zł + 23% VAT za osobę. Cena obejmje dział w szkoleni, serwis kawowy, lnch oraz materiały dydaktyczne i szkoleniowe. Opłatę wnosi się 2 tygodnie przed rozpoczęciem krs. Kontakt Sylwia Kacprzak tel sylwia.kacprzak@pl.ey.com EY Academy of Bsiness Dla firm Oferjemy również realizację szkolenia w formle in-hose (grpa zamknięta, wyłącznie dla pracowników Państwa firmy). Nasze słgi obejmją: badanie potrzeb szkoleniowych dostosowanie program, opracowanie scenek i przykładów na podstawie realiów i wyzwań organizacji praktyczne rekomendacje przyszłych działań organizację szkoleń w centrm konferencyjnym EY Academy of Bsiness w Warszawie lb w innym miejsc na terenie całej Polski