Poznanie swoich możliwości, uczestnictwo w zintegrowanej grupie i poprawa samooceny

Transkrypt

1 Poznanie swoich możliwości, uczestnictwo w zintegrowanej grupie i poprawa samooceny o społecznych i indywidualnych aspektach wideo uczestniczącego (participatory video) Uniwersytetu Instytut Polityki Warszewskiego Społecznej

2 Metoda filmowa Fogo Zapoczątkowana jako forma ukazywani swoich problemów i postaw przez Donalda Snowdena w 1964 Uniwersytetu Instytut Polityki Warszewskiego Społecznej

3 Participatory video badania naukowe (participatory action research) animacja społeczna twórczość filmowa upodmiotowienie uczestników Uniwersytetu Instytut Polityki Warszewskiego Społecznej

4 Wideo uczestniczące (participatory video) Uniwersytetu Instytut Polityki Warszewskiego Społecznej

5 Założenia Film narzędziem, nie celem czy rezultatem, Pozostawienie swobody doboru tematu, formy, sposobu realizacji, Grupowe uczenie się, sięganie po doświadczenie uczestników, Facylitacja, nie trening, Dostosowanie tempa pracy, przedstawianych treści do oczekiwań uczestników, Dygresyjność. Uniwersytetu Instytut Polityki Warszewskiego Społecznej 5

6 Poznanie specyfiki danej grupy (poprzez przedstawicieli, profesjonalistów, instytucje) Przebieg Rekrutacja uczestników Warsztat komunikacji Praca nad montażem (listy montażowe) Realizacja zdjęć z udziałem facylitatorów Warsztat wideo uczestniczącego (6-10 spotkań) Ostateczny kształt filmów Uroczysty pokaz w środowisku lokalnym Uniwersytetu Instytut Polityki Warszewskiego Społecznej 6

7 Nasze projekty Różne grupy społeczne, najczęściej w pewien sposób defaworyzowane: Młodzież (w tym dzieci klientów Ośrodka Pomocy Społecznej), Młodzi rodzice, rodziny, Seniorzy, Osoby z zaburzeniami psychicznymi. Zawsze pracujemy z kimś (profesjonaliści, instytucje działające na rzecz danej grupy) Uniwersytetu Instytut Polityki Warszewskiego Społecznej 7

8 Różne motywacje z którymi przystępują do działań uczestnicy, Elastyczne poruszanie się po ciągłej pełna wolność całkowita kontrola Ograniczenia Zazwyczaj inne niż oczekiwane rezultaty filmowe, Stałe redefiniowanie celów, Uniwersytetu Instytut Polityki Warszewskiego Społecznej 8

9 Zakres kontroli i partycypacji Uniwersytetu Instytut Polityki Warszewskiego Społecznej 9

10 Korzyści indywidualne grupowe zewnętrzne psychiczne społeczne upodmiotowienie (choć bardziej społeczne niż polityczne) przestrzeń do dyskusji wymiana międzypokoleniowa ukazanie konstrukcji wspólnego postrzegania rzeczywistości aspekt poznawczy zewnętrzne upowszechnienie rzeczywistości danej grupy, możliwość realizacji postulatów przez decydentów zwrócenie uwagi na funkcjonowanie danej grupy, tworzenie szerszych koalicji na rzecz danej grupy Uniwersytetu Instytut Polityki Warszewskiego Społecznej 10

11 Korzyści indywidualne Psychiczne Podniesienie samooceny, Społeczne Zdobywanie umiejętności pracy grupowej, Zaangażowanie emocjonalne, Identyfikacja pełnionych ról społecznych, Podtrzymanie aktywności (w tym i fizycznej), Budowanie pozycji w grupie, Budowanie relacji międzyludzkich, Wymiana, uczestnictwo, bycie. Zdobywanie narzędzi do autoekspresji. Uniwersytetu Instytut Polityki Warszewskiego Społecznej 11

12 Dziękuję za uwagę Uniwersytetu Instytut Polityki Warszewskiego Społecznej 12

13 Źródła Wykorzystane ilustracje i wykresy: Slajd nr 2 (od lewej): (dostęp ) (dostęp ) Slajd nr 4: Chri;search%3AChris%20Lunch (dostęp ) Slajd nr 9 (od lewej): Ł. Szewczyk, Badanie przez działanie: O zastosowaniu techniki wideo w polityce społecznej, w: Problemy polityki społecznej nr 15/2011, s. 94 Haw, K., M. Hadfield, Video in Social Science Research: Functions and Forms. London: Routledge 2011, s. 98 Polecana bibliografia: Benest, G. (2013). A Rights-Based Approach to Participatory Video: toolkit. Oxford: Insightshare. Haw, K., M. Hadfield (2011). Video in Social Science Research: Functions and Forms. London: Routledge Lunch, N., C. Lunch (2006). Insights into Participatory Video: A Handbook for the Field. Oxford: Insightshare. Prezentacja dostępna na licencji Creative Commons Uznanie Autorstwa-Użycie niekomercyjne-na tych samych warunkach 3.0 Polska. Pewne prawa zastrzeżone na rzecz autora/autorów. Uniwersytetu Instytut Polityki Warszewskiego Społecznej 13