#MyFirstJob with LPP S.A.

Transkrypt

1 f i r s t j o b #MyFirstJob with LPP S.A.

2 f i r s t j o b Projekt współpracy ze szkołami średnimi

3 Cel Umożliwienie przedstawicielom młodego pokolenia wejście na rynek pracy. LPP jako pierwszy pracodawca Cel Zaprezentowanie LPP jako pracodawcy f i r s t j o b

4 Korzyści i zagrożenia Korzyści Zagrożenia Dla szkół Większa konkurencyjność szkół (dodatkowe projekty edukacyjne) Pomoc szkoły w wejściu na rynek pracy Zapewnienie dodatkowych narzędzi edukacyjnych (warsztaty) Dla uczniów Zdobycie pierwszego doświadczenia Nabycie i rozwój kompetencji zawodowych Doświadczenie w zakresie funkcjonowania na rynku pracy Możliwość zdobycia doświadczenia w ciekawej branży (modowej) Dla LPP Pozyskanie potencjalnych pracowników Employer Branding Budowanie świadomości marki LPP wśród młodego pokolenia Dobry PR dla Firmy Zagrożenia dla LPP Niepoważne podejście do pracy młodego pokolenia Traktowanie pracy jako zabawy (zatrudnienie się i rezygnacja po kilku dniach) Brak zainteresowania Projektem

5 Koncepcja Projektu gear infographics Nawiązanie współpracy z przedstawicielem szkoły: będącym naszym ambasadorem, osobą do współpracy: Dyrektor, nauczyciel, uczeń lub inna osoba wskazana przez Dyrektora szkoły LPP w szkołach: Prezentacja Firmy oraz Projektu podczas lekcji Stoisko LPP w szkole podczas przerw Organizacja warsztatów Materiały promocyjne pozostawione w szkole Dodatkowo: rozwieszenie w szkole plakatów informujących o Projekcie pozostawienie ulotek oraz mini CV

6 Koncepcja Projektu - kroki Krok 1 Nawiązanie współpracy ze szkołami średnimi Krok 2 Przedstawiciele LPP w szkołach Wybór placówek do współpracy Wyznaczenie osoby do współpracy z ramienia szkoły (przez Dyrektora) Prezentacja Firmy, Projektu oraz stanowiska Sprzedawcy podczas lekcji Stoisko LPP (stand) podczas dwóch przerw Zapisy na warsztaty Odpowiedzi na wszelkie pytania uczniów Krok 3 Warsztaty Krok 4 Rekrutacja Warsztaty zorganizowane w dwóch różnych dniach prowadzone przez HR Temat warsztatu: Jak przygotować się do rozmowy kwalifikacyjnej dwie części (lub do ustalenia) Określenie potrzeb rekrutacyjnych przez RKS Proces rekrutacji i selekcji przeprowadzony przez HR w szkole lub/i w Centrali firmy Spotkanie z Kierownikiem Sklepu danego salonu (przy wsparciu HR) Oferta Onboarding

7 Założenia ogólne Projektu Praca na ferie/wakacje Z możliwością dalszej współpracy Umowa zlecenie (ferie), umowa o pracę (wakacje) Zatrudnienie na warunkach określonych dla Sprzedawcy w każdym Brandzie Różny wymiar etatu Możliwość połączenia pracy z innymi aktywnościami Wynagrodzenie Zatrudnienie na warunkach określonych dla Sprzedawcy w każdym Brandzie Lokalizacje Kraków i okolice Galerie i salony Galerie oraz salony wybrane zgodnie z potrzebami rekrutacyjnym zgłoszonymi przez RKS

8 Profil kandydata 1 Uczeń lub absolwent szkoły średniej 2 Ukończone 18 lat 3 4 Brak wymaganego doświadczenia Wysoka motywacja do pracy 5 Pozytywna energia 6 Wysoko rozwinięte umiejętności interpersonalne 7 Mile widziane zainteresowanie modą

9 Proces rekrutacyjny Zebranie aplikacji CV zebrane podczas wizyt w szkołach Mini CV CV przesłane na wskazanego maila Analyze Number one 02 ` Selekcja Selekcja CV dokonywana przez HR Spotkania rekrutacyjne Oferta Zatrudnienie na warunkach określonych dla Sprzedawcy w każdym Brandzie I etap: Rozmowy rekrutacyjne przeprowadzane przez HR w szkole po warsztatach oraz w innym ustalonym terminie w Centrali II etap: Rozmowa z Kierownikiem Sklepu we wskazanym salonie ` Onboarding Wdrożenie nowego pracownika w obowiązki w salonie 01 Zbadanie potrzeb rekrutacyjnych Zgłoszenie przez RKS potrzeb rekrutacyjnych we wskazanych salonach

10 Komunikacja i promocja Plakaty informacyjne rozwieszone w szkołach Ulotki informacyjne z mini CV na odwrocie w szkołach i w salonach Gadżety dla uczniów z logo Projektu oraz LPP Komunikacja na wewnętrznych stronach szkoły oraz w social mediach (jeżeli posiadają) Post na FB oraz Instagramie LPP

11 Role w Projekcie Rola HR 1. Nawiązanie współpracy ze szkołami 2. Opieka merytoryczna nad Projektem 3. Prezentacja Firmy w szkołach oraz organizacja warsztatów 4. Koordynacja przygotowania działań promocyjnych 5. Kontrola przebiegu projektu, zbieranie opinii 6. Przeprowadzenie procesu rekrutacji Rola Szkoły 1. Pomoc w organizacji spotkania oraz warsztatów: udostępnienie miejsca 2. Zgodna na przeprowadzenie prezentacji podczas lekcji 3. Pomoc w zaangażowaniu uczniów

12 f i r s t j o b Dziękujemy! Przygotowanie: Dorota Daniuk Agnieszka Marcinkowska LPP S.A.