Przedmiotowy system oceniania z wiedzy o społeczeństwie w Gimnazjum im. Powstańców Wielkopolskich w Dolsku

Transkrypt

1 Przedmiotowy system oceiaia z wiedzy o społeczeństwie w Gimazjum im. Powstańców Wielkopolskich w Dolsku opracowaie: mgr Joaa Michalska Kryteria oceiaia określa auczyciel wiedzy o społeczeństwie zgodie ze tatutem zkoły, Wewątrzszkolym systemem oceiaia, Plaem wychowawczym szkoły i tradycjami szkoły. Główym celem działań dydaktyczych i wychowawczych szkoły jest zapewieie ucziom możliwości wszechstroego rozwoju poprzez realizację przez auczyciela prowadzącego zadań w obszarze auczaia, wychowaia oraz rozwijaia umiejętości i postaw. Wiedza o społeczeństwie, kształtuje postawy ucziów ich tożsamość osobistą i społeczą, aktywość oraz szacuek dla własego państwa i środowiska lokalego. Przedmiot wiedza o społeczeństwie realizoway jest w klasach II i III gimazjum w wymiarze 1 godziy tygodiowo. Program auczaia Dziś i Jutro Teresy Kowalskiej jest zgody z założeiami podstawy programowej opracowaej przez Miisterstwo Edukacji Narodowej, zawartymi w Załącziku r 4 do rozporządzeia Miistra Edukacji Narodowej z 23 grudia 2008 r. Korzystam z podręczików: Wydawictwo Nowa Era: Iwoa Jaicka, Aleksadra Kucia, Tomasz Maćkowski 1. Dziś i Jutro. Wiedza o społeczeństwie podręczik i ćwiczeia dla gimazjum. Część 1 Numer dopuszczeia: 77/1/ Dziś i Jutro. Wiedza o społeczeństwie podręczik i ćwiczeia dla gimazjum. Część 2 OBZARY OCENIANIA przygotowaie do lekcji prowadzeie zeszytu wypowiedzi a lekcji praca w grupie posługiwaie się pomocami aukowymi (słowiki, tabele graficze, mapy itp.) postawa - aktywość, pracowitość, systematyczość samodziele opracowyway materiał poszerzający wiadomości Ie formy aktywości: pisaie i prezetacje prac grupowych wykoywaie albumów, plakatów, makiet, pomocy aukowych udział w kokursach pisaie artykułów o tematyce zbliżoej z programem wiedzy o społeczeństwie do szkolej gazetki 1

2 FORMY PRACY PODLEGAJĄCE OCENIE prace piseme sprawdzające wiadomości - testy: (1 godz. lekcyja) 2 a każde półrocze, ogłoszoe z co ajmiej tygodiowym wyprzedzeiem, oceiae a 20pkt., kartkówki: (15 mi.) miimum 2 a półrocze, mogą być iezapowiedziae i obejmują materiał z trzech ostatich lekcji, oceiae a 5pkt. aktywość a lekcji podczas zadań idywidualych i grupowych: oceiaa za pomocą +, za 5 + uczeń otrzymuje oceę bdb, 5 - ocea ast., wpisywae do dzieika pod koiec każdego semestru zadaia domowe (piseme lub uste) w zależości od potrzeb, oceiaa a 5 pkt. prasówki: jeda a semestr, oceiaa a 5pkt. prace dodatkowe dla chętych odpowiedź usta: miimum 1 a semestr oceiaa a 5pkt. projekt ucziowski: 1 a półrocze KRYTERIA ONENIANIA WYBRANYCH FORM PRACY UCZNIA: wypowiedzi uste oceiaa jest zawartość rzeczowa, umiejętość formowaia myśli, stosowaie termiologii, zgodość z poziomem wymagań, umiejętość ilustrowaia wypowiedzi poprzez wykorzystaie pomocy aukowych; testy zawierają zadaia otwarte i zamkięte którym jest przyporządkowaa określoa liczba puktów; prace długotermiowe przy ustalaiu ocey będą brae pod uwagę: sposób zaplaowaia, samodzielość, wartość merytorycza, umiejętość prezetacji wiosków, orygialość, pomysłowość, estetyka wykoaia, kompletość, możliwości uczia; prace domowe oceie podlegają: pomysłowość rozwiązaia, poprawość rzeczowa, zgodość z poziomem wymagań; praca w grupie bierze się pod uwagę: precyzyjość, stopień zaagażowaie, efektywość i czas jej wykoaia udział w projekcie oceie podlega: systematyczość, korzystaie z materiałów dydaktyczych, zaagażowaie, kreatywość. KRYTERIA NA POZCZEGÓLNE OCENY: Oceę celującą (6) może otrzymać uczeń, który: wyróżia się szeroką, samodzielie zdobytą wiedzą, wybiegającą poza program auczaia wos, posiadł umiejętość samodzielego korzystaia z różych źródeł iformacji, samodzielie formułuje wypowiedzi uste i piseme a określoy temat, które są wzorowe pod względem merytoryczym, jak i językowym, ie boi się wypowiadać własych, awet kotrowersyjych opiii i sądów, które potrafi prawidłowo, przekoująco uzasadić, doskoale za szeroką termiologię przedmiotową, swobodie się ią posługuje, wykazuje doskoałą orietację w aktualej sytuacji polityczej, gospodarczej i społeczej Polski oraz w sytuacji międzyarodowej. Oceę bardzo dobrą (5) może otrzymać uczeń, który: opaował w pełym stopiu wiadomości i umiejętości przewidziae programem auczaia, sprawie, samodzielie posługuje się różymi źródłami wiedzy, rozumie i poprawie stosuje pozaą termiologię, 2

3 samodzielie formułuje wypowiedzi uste i piseme a określoy temat, wykorzystując wiedzę zdobytą w szkole i poza ią, umie współpracować w grupie, aktywie uczesticzy w lekcjach. Oceę dobrą (4) otrzymuje uczeń, który: ie opaował całego materiału określoego programem auczaia, ale ie utrudia mu to głębszego i pełiejszego pozaia wiedzy podstawowej, rozumie geezę, przebieg i skutki wielu zjawisk zachodzących we współczesej Polsce i świecie, rozumie podstawowe reguły i procedury życia polityczego i gospodarczego, poprawie posługuje się prostymi źródłami iformacji, wykouje samodzielie typowe zadaia polegające a oceiaiu, selekcjoowaiu, wartościowaiu, uzasadiaiu, umie formułować proste, typowe wypowiedzi uste i piseme. Oceę dostateczą (3) otrzymuje uczeń, który: opaował miimum wiadomości określoych programem auczaia, potrafi formułować schematycze wypowiedzi uste i piseme, umie posługiwać się, często pod kierukiem auczyciela prostymi środkami dydaktyczymi wykorzystaymi a lekcji. Oceę dopuszczającą (2) otrzymuje uczeń, który: ma braki w wiadomościach, ie opaował także wszystkich umiejętości przewidziaych w programie, ale ie uiemożliwia mu to dalszego pozawaia treści programowych w astępych etapach edukacji, zadaia i poleceia, które uczeń wykouje, często przy zaczej pomocy auczyciela, mają iewielki stopień trudości, Oceę iedostateczą (1) może otrzymać uczeń, który: ie opaował wiadomości i umiejętości przewidziaych programem auczaia, ie potrafi, awet przy zaczej pomocy auczyciela, korzystać z prostych środków dydaktyczych, ie potrafi formułować awet bardzo prostych wypowiedzi ustych i pisemych poieważ ie za i ie rozumie podstawowej termiologii stosowaej a lekcjach, Procetowa skala przyjęta dla oce cząstkowych: 0-30 % puktów iedostateczy % puktów dopuszczający 51-70% puktów dostateczy % puktów dobry 86-95% puktów bardzo dobry % puktów celujący 3

4 Ocey cząstkowe przypisuje się do ustaloych obszarów, którym adao określoą wagę: obszar formy sprawdzaia waga kolor wpisu w dzieiku Obszar A Testy 5 czerwoy Obszar B Obszar C odpowiedź usta, kartkówka, zadaia egzamiacyje, próbe testy egzamiacyje, album, plakat, projekt, prezetacja, makieta, ulotka aktywość, zadaie domowe, praca dodatkowa, ćwiczeia i karta pracy, zeszyt, 3 czary 1 iebieski Przy wystawiaiu ocey klasyfikacyjej śródroczej i roczej auczyciel stosował będzie wagowy system oceiaia. Podstawą wystawieia ocey śródroczej i roczej będzie średia ważoa oce cząstkowych obliczaa wg wzoru 5 w 5 A A 3 3 B B 1 1 C C A - suma oce wagi 5 A liczba uzyskaych oce wagi 5 B - suma oce wagi 3 B liczba uzyskaych oce wagi 3 C - suma oce wagi 1 C liczba uzyskaych oce wagi 1 KONTRAKT Średia ważoa obliczoa według powyższego wzoru staowić będzie pukt wyjścia do ocey śródroczej, zgodie z progami podaymi w WO. Ocea rocza wystawiaa będzie a podstawie średiej ważoej oce cząstkowych uzyskaych w ciągu całego roku szkolego. Średia ważoa obliczoa według powyższego wzoru staowić będzie pukt wyjścia do ocey roczej, zgodie z progami podaymi w WO. Ocey są jawe zarówo dla uczia, jak i jego rodziców (prawych opiekuów). Uczeń, który korzysta z iedozwoloych pomocy (ściągaie, zmiaa grupy a sprawdziaie, wykorzystywaie cudzych prac jako własych, m.i. ze stro iteretowych, prac iych ucziów, gotowych opracowań książkowych) otrzymuje oceę ast. bez możliwości jej poprawy. Uczeń jest zobowiązay do oszeia podręczika, zeszytu ćwiczeń oraz zeszytu przedmiotowego a każdą lekcję. Powiie posiadać także tekst lektury w trakcie jej omawiaia. Uczeń zobowiązay jest do przeczytaia zadaych tekstów z podręczika oraz lektur. Uczeń ma obowiązek uzupełić brakujące otatki oraz zadaia domowe z lekcji, a których był ieobecy. Uczeń jest zobowiązay do dbałości o estetycze i czytele prowadzeie zeszytu przedmiotowego i ćwiczeń oraz wklejaie uzupełioych kart pracy. ukcesy w kokursach dotyczących wiadomości i umiejętości poloistyczych oraz udział w przedstawieiach i zajęciach kołach teatralego zostaą agrodzoe dodatkowymi oceami zgodie z zasadami określoymi w WO. Uczeń ma prawo do 3 popraw dowolie wybraych przez siebie form w ciągu półrocza w termiie 2 tyg. od ich ocey. Jeżeli uczeń poprawił oceę, to do obliczaia średiej ważoej wlicza się lepszą oceę. 4

5 Uczeń ma prawo zgłosić 2 razy w ciągu półrocza przed lekcją ieprzygotowaie do zajęć (brak wiadomości, brak zeszytu, ćwiczeń, podręczika, brak zadaia domowego itp.), z wyjątkiem lekcji, a którą zapowiedziaa była jakakolwiek forma sprawdzaia wiedzy i umiejętości. 5