OPIS PRZEDMIOTU. Organizacja i zarządzanie biblioteką 1400-IN360-SP. Wydział Administracji i Nauk Społecznych Instytut/Katedra

Transkrypt

1 OPIS PRZEDMIOTU Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Organizacja i zarządzanie biblioteką 1400-IN360-SP Wydział Wydział Administracji i Nauk Społecznych Instytut/Katedra Katedra Informacji Naukowej i Bibliologii Kierunek Informacja naukowa i bibliotekoznawstwo Specjalizacja/specjalność Społeczeństwo informacji i wiedzy Poziom organizacyjny studiów studia pierwszego stopnia System studiów stacjonarne Rok/semestr III 6 Tytuł i/lub stopień naukowy/tytuł zawodowy, imię i nazwisko prowadzącego/ prowadzących przedmiot dr Aldona Chlewicka, dr Katarzyna Wodniak Liczba godzin dydaktycznych 45 (30 g. wykładów + 15 g. konwersatoriów) Liczba punktów ECTS 6 Opisywana forma zajęć wykład, konwersatorium Rygor egzamin (wykład), zaliczenie z oceną (konwersatorium) Typ przedmiotu przedmiot kierunkowy Język wykładowy polski Przedmioty wprowadzające i wymagania wstępne Założenia i cele przedmiotu (w formie efektów kształcenia) Treści programowe przedmiotu Wcześniej student powinien zaliczyć przedmioty: Wstęp do bibliotekarstwa, Wstęp do informacji naukowej, Obsługa użytkowników w bibliotece, Ochrona własności intelektualnej, BHP i ergonomia, Metody zarządzania Wiedza: W wyniku przeprowadzanych zajęć student. W01 Ma szczegółową wiedzę o celach organizacyjnych i i funkcjonowaniu biblioteki w różnych obszarach działalności W02 Ma podstawową wiedzę o metodyce wykonywania zadań, normach i dobrych praktykach stosowanych w bibliotekach Umiejętności W wyniku przeprowadzanych zajęć student: U01 Samodzielnie zdobywa wiedzę i rozwija umiejętności profesjonalne związane z wybraną sferą działalności biblioteki U02 Posiada umiejętności pozwalające na planowanie i realizację zadań związanych z działalnością bibliotek U03 Posiada podstawowe umiejętności w zakresie oceny jakości usług związanych z działalnością bibliotek Kompetencje społeczne W wyniku przeprowadzanych zajęć student: K01 Student potrafi kierować małym zespołem przyjmując odpowiedzialność za efekty jego pracy K02 Prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu Rodzaje działalności w bibliotekach (gromadzenie, opracowanie, konserwatorska, wystawiennicza, edukacyjna, wydawnicza). Nowoczesne usługi w bibliotekach. Rozwijanie innowacyjności.

2 Metody dydaktyczne Forma i warunki zaliczenia przedmiotu wymagania i system oceniania Sprawy pracownicze (praca, stanowiska, kwalifikacje, rodzaje umów, czas pracy, wynagrodzenia, awanse, zwolnienia) Kierowanie. Budowanie zespołów pracowniczych. Rekrutacja. Szkolenie. Rozwiązywanie konfliktów. Komunikowanie. Coaching jako styl zarządzania biblioteką. Źródła finansowania działalności bibliotek. Zarządzanie projektami. Zarządzanie relacjami z klientem (CRM) Zarządzanie marką. Działalność informacyjna w marketingu biblioteki. Nowoczesne formy reklamy w bibliotece. Promocja wizualna merchsandising. Wolontariat w bibliotekach. Otoczenie bibliotek. Relacje. Badanie. Współpraca bibliotek z organizacjami pozarządowymi. Wykład, pokaz, praca z tekstem, dyskusja Zajęcia dydaktyczne 30 godz. wykład - zaliczenie przedmiotu w formie egzaminu na podstawie wiedzy uzyskanej na wykładach, przeczytanej lektury i podczas zajęć. Ocena dst: 1. Student wykazuje znajomość podstawowych terminów z zakresu zarządzania 2. Student zna podstawowe zagadnienia związane z organizacją i funkcjonowaniem biblioteki w sferze działalności kulturalnej, medialnej, promocyjno-reklamowej 3. Student ma podstawową wiedzę o użytkownikach bibliotek i wiedzę o metodach diagnozowania ich potrzeb i oceny jakości usług Ocena db: 1. Prawidłowo posługuje się pojęciami i metodami z zakresu zarządzania 2. Potrafi planować podstawowe działania i realizację zadań związanych z działalnością bibliotek 3. Posiada wiedzę w zakresie usług związanych z działalnością bibliotek, potrafi je przeanalizować i ocenić oraz wypromować Ocena bdb: 1. Samodzielnie zdobywa wiedzę i rozwija umiejętności profesjonalne związane z wybraną sferą działalności kulturalnej, medialnej, promocyjno-reklamowej bibliotek 2. Potrafi opracować strategię działania biblioteki w wybranym obszarze. 3. Stosuje wybrane metody i techniki zarządzania w różnych sferach działalności biblioteki 4. Potrafi efektywnie rozwiązywać dylematy związane z zarządzaniem zasobami ludzkimi. Zajęcia dydaktyczne 15 godz. konwersatorium aktywność w trakcie zajęć + pisemna praca zaliczeniowa Literatura podstawowa Literatura uzupełniająca (w tym portale internetowe) 1. Wojciechowska M., Zarządzanie zmianami w bibliotece, Warszawa Drucker P. F., Menedżer skuteczny, Kraków: Nowoczesność, Biblioteki XXI wieku 4. Zarządzanie marketingowe biblioteką, Poznań: Wydaw. WSB, Marketing wewnętrzny i zarządzanie zasobami ludzkimi w bibliotece, II Ogólnopolska Konferencja Naukowa, czerwca 2009, praca zbiorowa pod red. H. Brzezińskiej Stec i J. Kudrawiec, Białystok Drucker P. F., Zarządzanie XXI wieku wyzwania, Rzeczpospolita Oleksyn T.: Zarządzanie zasobami ludzkimi w organizacji. Kanony, realia, kontrowersje. Kraków Pioterek P., Budowanie efektywnego zespołu w bibliotece., Warszawa: SBP Vickers A., Bavister S., Coaching. Zarabianie przez rozmawianie. Nowa

3 ścieżka kariery dla ludzi, którzy lubią ludzi, Gliwice: Helion, Bibliotekarz czasopismo. 7. EBIB portal. Tryb dostępu: 8. Personel i Zarządzanie czasopismo. 9. Zarządzanie biblioteką - czasopismo podpis prowadzącego przedmiot/ koordynatora przedmiotu*

4 PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU Nazwa przedmiotu Organizacja i zarządzanie biblioteką Opisywana forma zajęć wykład Liczba godzin dydaktycznych 30 Tytuł i/lub stopień naukowy/tytuł zawodowy, imię i nazwisko prowadzącego/ prowadzącego dana formę zajęć dr Aldona Chlewicka Szczegółowa tematyka zajęć Rodzaje działalności w bibliotekach (gromadzenie, opracowanie, konserwatorska, wystawiennicza, edukacyjna, wydawnicza). Nowoczesne usługi w bibliotekach. Rozwijanie innowacyjności. Coaching jako styl zarządzania biblioteką. Źródła finansowania działalności bibliotek. Zarządzanie projektami. Zarządzanie relacjami z klientem (CRM) Zarządzanie marką. Działalność informacyjna w marketingu biblioteki. Nowoczesne formy reklamy w bibliotece. Promocja wizualna merchsandising. Wolontariat w bibliotekach. Współpraca bibliotek z organizacjami pozarządowymi. Forma i warunki zaliczenia przedmiotu wymagania i system oceniania Zaliczenie przedmiotu w formie egzaminu na podstawie wiedzy uzyskanej na wykładach, przeczytanej lektury i podczas zajęć. Ocena dst: 1. Student wykazuje znajomość podstawowych terminów z zakresu zarządzania 2. Student zna podstawowe zagadnienia związane z organizacją i funkcjonowaniem biblioteki w sferze działalności kulturalnej, medialnej, promocyjno-reklamowej 3. Student ma podstawową wiedzę o użytkownikach bibliotek i wiedzę o metodach diagnozowania ich potrzeb i oceny jakości usług Ocena db: 1. Prawidłowo posługuje się pojęciami i metodami z zakresu zarządzania 2. Potrafi planować podstawowe działania i realizację zadań związanych z działalnością bibliotek 3. Posiada wiedzę w zakresie usług związanych z działalnością bibliotek, potrafi je przeanalizować i ocenić oraz wypromować Ocena bdb: 1. Samodzielnie zdobywa wiedzę i rozwija umiejętności profesjonalne związane z wybraną sferą działalności kulturalnej, medialnej, promocyjno-reklamowej bibliotek 2. Potrafi opracować strategię działania biblioteki w wybranym obszarze. 3. Stosuje wybrane metody i techniki zarządzania w różnych sferach działalności biblioteki 4. Potrafi efektywnie rozwiązywać dylematy związane z zarządzaniem zasobami ludzkimi. Literatura podstawowa 1. Wojciechowska M., Zarządzanie zmianami w bibliotece, Warszawa 2006

5 Literatura uzupełniająca (w tym portale internetowe) 2. Drucker P. F., Menedżer skuteczny, Kraków: Nowoczesność, Biblioteki XXI wieku 4. Zarządzanie marketingowe biblioteką, Poznań: Wydaw. WSB, Marketing wewnętrzny i zarządzanie zasobami ludzkimi w bibliotece, II Ogólnopolska Konferencja Naukowa, czerwca 2009, praca zbiorowa pod red. H. Brzezińskiej Stec i J. Kudrawiec, Białystok Drucker P. F., Zarządzanie XXI wieku wyzwania, Rzeczpospolita Oleksyn T.: Zarządzanie zasobami ludzkimi w organizacji. Kanony, realia, kontrowersje. Kraków Pioterek P., Budowanie efektywnego zespołu w bibliotece., Warszawa: SBP Vickers A., Bavister S., Coaching. Zarabianie przez rozmawianie. Nowa ścieżka kariery dla ludzi, którzy lubią ludzi, Gliwice: Helion, Bibliotekarz czasopismo. 7. EBIB portal. Tryb dostępu: 8. Personel i Zarządzanie czasopismo. 9. Zarządzanie biblioteką - czasopismo podpis prowadzącego daną formę zajęć podpis koordynatora przedmiotu

6 PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU Nazwa przedmiotu Organizacja i zarządzanie biblioteką Opisywana forma zajęć konwersatorium Liczba godzin dydaktycznych 15 Tytuł i/lub stopień naukowy/tytuł zawodowy, imię i nazwisko prowadzącego/ prowadzącego dana formę zajęć dr Katarzyna Wodniak Szczegółowa tematyka zajęć Sprawy pracownicze (praca, stanowiska, kwalifikacje, rodzaje umów, czas pracy, wynagrodzenia, awanse, zwolnienia) Kierowanie. Budowanie zespołów pracowniczych. Rekrutacja. Szkolenie. Rozwiązywanie konfliktów Komunikowanie Otoczenie bibliotek. Relacje. Badanie Forma i warunki zaliczenia przedmiotu wymagania i system oceniania Literatura podstawowa Literatura uzupełniająca (w tym portale internetowe) Zajęcia dydaktyczne 15 godz. konwersatorium aktywność w trakcie zajęć + pisemna praca zaliczeniowa Wojciechowska M., Zarządzanie zmianami w bibliotece, Warszawa 2006 Zarządzanie marketingowe biblioteką, Poznań: Wydaw. WSB, 2008 Oleksyn T.: Zarządzanie zasobami ludzkimi w organizacji. Kanony, realia, kontrowersje. Kraków 2008 Pioterek P., Budowanie efektywnego zespołu w bibliotece., Warszawa: SBP podpis prowadzącego daną formę zajęć podpis koordynatora przedmiotu