PROJEKT PRZEBUDOWY KORYTARZY W SZKOLE PODSTAWOWEJ W BŁAŻOWEJ

Wielkość: px

Rozpocząć pokaz od strony:

Download "PROJEKT PRZEBUDOWY KORYTARZY W SZKOLE PODSTAWOWEJ W BŁAŻOWEJ"

Klaudia Tomczyk
8 lat temu
Przeglądów:

1 PROJEKT PRZEBUDOWY KORYTARZY W SZKOLE PODSTAWOWEJ W BŁAŻOWEJ Lokalizacja: ul. Armii Krajowej Błażowa gm. Błażowa Inwestor: Gmina Błażowa Plac Jana Pawła II Błażowa Maj 2014

2 ZAWARTOŚĆ OPRACOWANIA I. Część opisowa II. Część rysunkowa SPIS TREŚCI I. Część opisowa 1. Cel opracowania. 2. Istniejący stan zagospodarowania działki, dane techniczne obiektu przeznaczonego do remontu. 3. Opis istniejących posadzek w budynku. 4. Projektowany zakres przebudowy posadzek korytarzy z robotami towarzyszącymi. 5. Opis techniczny robót. II. Część rysunkowa 1. Szkic sytuacyjny działki. 2. Rzut parteru. 3. Rzut piętra. 2

Opis istniejących posadzek w budynku. 4.

3 I. CZĘŚĆ OPISOWA 1. Cel opracowania Dokumentacja projektowa określi dane do wykonania przebudowy posadzek w korytarzach Szkoły Podstawowej w Błażowej. 2. Istniejący stan zagospodarowania działki, dane techniczne obiektu przeznaczonego do remontu 2.1. Dane specyfikujące działkę Budynek Szkoły Podstawowej zlokalizowany jest na działce o nr 386/2. Działka graniczy od strony wschodniej z drogą powiatową nr 1422R na działce nr 680. Od strony północnej i południowej przylega do zabudowanych działek o nr ew. 324, 386/1, 387/5, 387/6, natomiast od strony zachodniej graniczy z rzeką Ryjak. Teren działki posiada niewielki spadek, biegnący ze wschodu na zachód. Działka posiada bezpośredni zjazd z drogi powiatowej. Działka nie leży na obszarach objętych ochrona konserwatorską. Wpływ eksploatacji górniczej nie obejmuje w/w działki Informacje i dane wpływu remontu budynku na środowisko Prace remontowe posadzek budynku wraz z robotami towarzyszącymi nie wywierają ujemnych czynników mogących zagrozić środowisku naturalnemu, higienie i zdrowiu użytkowników oraz otoczenia, pod warunkiem zastosowania materiałów atestowanych i wykonania remontu zgodnie z obowiązującymi przepisami i Prawem Budowlanym. Remont nie wpłynie na pogorszenie stosunków wodnych, sanitarnych oraz stanu środowiska Dane budynku Budynek Szkoły Podstawowej wchodzi w skład zespołu budynków oświatowych zlokalizowanych w bliskim sąsiedztwie i jest obiektem użyteczności publicznej. Wolnostojący, częściowo podpiwniczony, składa się z trzech segmentów, gdzie piętra trzeciego segmentu użytkuje Gimnazjum Publiczne. Wykonany w technologii tradycyjnej, wzniesiony w latach

Działka graniczy od strony wschodniej z drogą powiatową nr 1422R na działce nr 680. Od strony północnej i południowej przylega do zabudowanych działek o nr ew.

4 3. Opis istniejących posadzek w budynku W korytarzach i łącznikach segmentów Szkoły Podstawowej posadzka wykonana jest z lastryko. W holu podsadzkę stanowią płytki mozaikowe. Klatki schodowe budynku wykonane, jako żelbetowe płytowe z wykończeniem stopni, spoczników i podestów, jako lastryko szlifowane. Nie stwierdza się uszkodzeń konstrukcyjnych klatek schodowych. Powierzchnia stopni wskazuje częściowe zużycie, występują wyszczerbienia krawędzi stopni. Na połączeniu posadzek ze ścianami zastosowano cokolik z płytek. Opisane powyżej posadzki w korytarzach Szkoły Podstawowej wskazują na znaczne zużycie i obniżają estetykę obiektu jak i w przyszłości wartości użytkowe i bezpieczeństwo. 4. Projektowany zakres przebudowy posadzek Przedmiotem zadania jest przebudowa posadzek w korytarzach Szkoły Podstawowej polegająca na wykonaniu następujących robót: - rozbiórka istniejącej posadzki w holu z płytek mozaikowych, - częściowe skucie posadzek z lastryko, - wykonanie warstwy wyrównawczej w miejscach skucia posadzek, - przygotowanie posadzek z lastryko pod układanie płytek, - wykonanie posadzek i cokołów z płytek GRES. 5. Opis techniczny robót Posadzki na parterze wykonane z lastryko (przewiązka I) oraz z płytek mozaikowych w holu pierwszego pawilonu należy zdemontować wraz z cokołami. Podłoża po zdemontowanych posadzkach należy poddać oczyszczaniu i odpylaniu oraz zaimpregnować środkiem gruntującym. Dokonać pomiarów poziomu posadzek i wybrać najoptymalniejszy poziom dla poszczególnych korytarzy i przewiązek. Na tak przygotowanym podłożu należy ułożyć zaprawę wyrównującą i następnie ułożyć płytki wraz z cokołami. W korytarzach drugiego pawilonu przewiduje się ułożenie na lastryko nowej posadzki z płytek GRES. Powierzchnię lastryko należy wcześniej oczyścić, odtłuścić i zagruntować. Do przyklejenia płytek należy zastosować zaprawę klejową o zwiększonej elastyczności i przyczepności, która jednocześnie przyklei płytkę i wyrówna podłoże. Warstwa zaprawy o grubości nawet 2 cm ułatwi poziomowanie okładziny na nierównym podłożu. Projektuje się wykonać posadzkę z płytek gresowych nie szkliwionych, matowych, szorstkich, antypoślizgowych o min. R9, o V klasie ścieralności na zaprawie klejowej do 4

Powierzchnia stopni wskazuje częściowe zużycie, występują wyszczerbienia krawędzi stopni. Na połączeniu posadzek ze ścianami zastosowano cokolik z płytek.

5 przyklejania płytek. Płytki te charakteryzują się mała nasiąkliwością, dużą wytrzymałością na zginanie, duża twardością oraz bardzo dobrą odpornością na ścieranie. Asekuracyjnie przewidziano również możliwości podcięcia niektórych skrzydeł drzwiowych (aby skrzydło nie ocierało o wykonaną posadzkę). 5

zginanie, duża twardością oraz bardzo dobrą odpornością na ścieranie.

Podobne dokumenty

Projekt remontu szkoły

Projekt remontu szkoły P.W. PIMEX J. M. Pieczara 88-410 GĄSAWA Tel/fax 052 5602927, 606203116 DZIAŁAMY OD 1984 ROKU I WYKONUJEMY: PROJEKTY BUDYNKÓW UŻYTECZNOŚCI PUBLICZNEJ PROJEKTY BUDYNKÓW MIESZKALNYCH, LETNISKOWYCH PROJEKTY