Chrońmy owady!
|
|
|
- Amelia Sadowska
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Chrońmy owady!
2 Systematyka Królestwo: zwierzęta Podkrólestwo: tkankowce Typ: stawonogi Gromada: owady (Insecta)
3 Systematyka Królestwo: zwierzęta Podkrólestwo: tkankowce Typ: stawonogi Gromada: owady (Insecta) Husarz władca- ważka różnoskrzydła
4 Budowa zewnętrzna owada głowa tułów odwłok
5 Budowa zewnętrzna owada czułki 3 pary odnóży pokładełko
6 Zwierzęta podobne do owadów
7 Zwierzęta podobne do owadów rak szlachetny tygrzyk paskowany kleszcz
8 Zwierzęta podobne do owadów wij drewniak zaleszczotek książkowy
9 Owady na świecie
10 Owady na świecie liściec jesienny straszyk australijski
11
12 ważka różnoskrzydła ważka równoskrzydła świtezianka błyszcząca gadziogłówka zwyczajna
13
14 jętki larwa postać dorosła - imago
15
16 chruściki larwa imago
17
18 błonkówki pszczoła miodna mrówka rudnica osa
19
20 muchówki mucha plujka komar k o
21
22 Chrząszcze biegacz zielonozłoty biedronka siedmiokropka nadobnica alpejska
23
24 Motyle niepylak apollo modraszek ikar
25 konik polny pasikonik zielony
26 prostoskrzydłe konik polny pasikonik zielony świerszcz
27 prostoskrzydłe
28 prostoskrzydłe turkuć podjadek
29
30 pluskwiaki różnoskrzydłe topielnica
31 pluskwiaki różnoskrzydłe
32 pluskwiaki różnoskrzydłe polująca płoszczyca szara Płoszczyca szara
33 Pluskwiaki równoskrzydłe jaja pienika wierzbowego mszyca
34 Znaczenie owadów
35 Znaczenie owadów
36 Znaczenie owadów
37 Znaczenie owadów
38 Znaczenie owadów
39
40 Autor prezentacji: Justyna Niewolewska Fundacja Nasza Ziemia
Szymon Jaszczołt kl V
Szymon Jaszczołt kl V Co to są owady Owady to gromada stawonogów. Najliczniejsza grupa zwierząt. Są to zwierzęta wszystkich środowisk lądowych, wtórnie przystosowały się też do środowiska wodnego. Były
Edukacja przyrodnicza "Świat zwierząt"
nr zasobu tytuł opis Q/1/PRZ/2/001 Rozpoznaj cienie zwierząt! -1 rozpoznać kształty ptaków, ssaków oraz zwierząt domowych, np.: sikorka, sarna, świnka morska, wróbel, chomik, suseł, sójka. Q/1/PRZ/2/002
Owady chronione i pożyteczne
Ćwik Aleksandra Knap Ilona Lekka Izabela Owady chronione i pożyteczne Biegacz skórzasty Gatunek znany z Europy i części Azji. Nie występuje tylko na Wyspach Brytyjskich, w Hiszpanii i Półwyspie Skandynawskim.
Zwierzęta bytujące w ściółce leśnej i w powierzchniowych warstwach gleby
Zwierzęta bytujące w ściółce leśnej i w powierzchniowych warstwach gleby Zajęcia terenowe: Zajęcia w klasie: Cele kształcenia: 1. kształcenie umiejętności prowadzenia i dokumentowania badań biologicznych,
Uszkodzenia liści powodowane przez skrzypionki
Szkodniki roślin Szkodniki roślin uprawnych są to roślinożerne organizmy zwierzęce, których działalność (odżywianie) powoduje uszkodzenia roślin i produktów roślinnych. Szkodniki powszechnie występują
Katarzyna Bocheńska Katarzyna Mikulec Kuba Polański. pijawka lekarska. gryziel. poskocz krasny. Skakun
Katarzyna Bocheńska Katarzyna Mikulec Kuba Polański pijawka lekarska Obejmuje tereny od zachodniej i południowej Europy, Występuje w płytkich zbiornikach stojącej lub wolno płynącej wody słodkiej o mulistym
Opis zwierząt. wykorzystano materiał Wigierskiego Parku Narodowego
Opis zwierząt wykorzystano materiał Wigierskiego Parku Narodowego Płytkie zbiorniki, porośnięte roślinnością wodną, stwarzają optymalne warunki do życia i rozwoju wielu gatunków owadów wodnych, takich
Nie wchodzić-trwa metamorfoza Nowy wygląd-nowe życie
Nie wchodzić-trwa metamorfoza Nowy wygląd-nowe życie Co to jest metamorfoza? Metamorfoza proces charakteryzujący się znacznymi zmianami w formie lub strukturze organizmu. Rodzaje przeobrażeń Ametabolia
tel:
Mode Muchy Domowej (Musca domestica), 30x powiększenie Nr ref: MZ01819 Informacja o produkcie: Model muchy, powiększenie 30x Szczegółowy, 1-częściowy model muchy domowej wykonany w 30-krotnym powiększeniu.
Powodzenia! Koordynator ogólnopolski
ETAP GMINNY KONKURSU POZNAJEMY PARKI KRAJOBRAZOWE POLSKI XV EDYCJA 2015/16 WYPEŁNIA UCZESTNIK KONKURSU IMIĘ I NAZWISKO:. KLASA:. SZKOŁA:..... INSTRUKCJA Witamy na Ogólnopolskim Konkursie Poznajemy Parki
Phylum Arthropoda stawonogi Nadgromada Myriapoda wije
Phylum Arthropoda stawonogi Nadgromada Myriapoda wije Podział systematyczny stawonogów Typ Arthropoda - stawonogi dzieli się na 4 podtypy: TRILOBITOMORPHA TRYLOBITOWCE CHELICERATA (CHELICERIFORMES) SZCZĘKOCZUŁKOWCE
EKOLOGIA- mądre słowo, a co znaczy? - powiedz, sowo! Sowa chwilkę pomyślała i odpowiedź taką dała: To nauka o zwierzakach, lasach, rzekach, ludziach,
EKOLOGIA- mądre słowo, a co znaczy? - powiedz, sowo! Sowa chwilkę pomyślała i odpowiedź taką dała: To nauka o zwierzakach, lasach, rzekach, ludziach, ptakach. Mówiąc krótko w paru zdaniach o wzajemnych
Imię i nazwisko ucznia Klasa Data
ID Testu: 1P26K9X Imię i nazwisko ucznia Klasa Data 1. Stawonogi to najliczniejsza grupa zwierzat na Ziemi, które opanowały środowiska ladowe, wodne i powietrzne. Należa do nich takie organizmy jak: stonóg
Makrobezkręgowce - to zwierzęta, które: są widoczne gołym okiem (makro) nie mają szkieletu wewnętrznego (bezkręgowce)
Karty do oznaczania makrobezkręgowców bentosowych wód słodkich Makrobezkręgowce - to zwierzęta, które: są widoczne gołym okiem (makro) nie mają szkieletu wewnętrznego (bezkręgowce) Bis Barbara Biolog,
Parazytologia. Wydawnictwa informacyjne i ogólne
QX Parazytologia QX 1-45 Wydawnictwa informacyjne i ogólne QX 50-151 Eukariota jednokomórkowe QX 200-451 Robaki pasożytnicze. Pierścienice QX 460-483 Stawonogi QX 500-675 Owady. Inne pasożyty Wydawnictwa
WYPOSAŻENIE TERENOWE ODKRYWCY PRZYRODY
WYPOSAŻENIE TERENOWE ODKRYWCY PRZYRODY ODPOWIEDNIA ODZIEŻ - OBUWIE SPORTOWE - WYGODNE UBRANIE WIERZCHNIE, PRZYSTOSOWANE DO WARUNKÓW POGODOWYCH I TERENOWYCH. - OKRYCIE GŁOWY - WYGODNA TORBA Zabezpieczenie
Pokłonnik osinowiec Limenitis populi. Komar brzęczący Culex pipiens. Pasikonik zielony Tettigonia viridissima
3 Odra jakiej nie znacie Owady 3 Odra jakiej nie znacie Owady 3 Międzynarodowa Komisja Ochrony Odry przed Zanieczyszczeniem Internationale Kommission zum Schutz der Oder gegen Verunreinigung Mezinárodní
WOJEWÓDZKI KONKURS BIOLOGICZNY
Pieczątka szkoły Kod ucznia Liczba punktów WOJEWÓDZKI KONKURS BIOLOGICZNY DLA UCZNIÓW DOTYCHCZASOWYCH GIMNAZJÓW W ROKU SZKOLNYM 2018/2019 25.10.2018 R. 1. Test konkursowy zawiera 24 zadania. Są to zadania
Przykładowe zadania egzaminacyjne do eksperymentalnej klasy przyrodniczej PRZYRODA
Przykładowe zadania egzaminacyjne do eksperymentalnej klasy przyrodniczej PRZYRODA Zadanie 1. (0 4 pkt.) Przekreśl w drugiej i trzeciej kolumnie tabeli niewłaściwe określenia, aby wykazać różnice między
Drodzy Miłośnicy Przyrody, Drogie Dzieci,
Drodzy Miłośnicy Przyrody, Drogie Dzieci, w Wasze ręce oddajemy broszurkę Międzynarodowej Komisji Ochrony Odry przed Zanieczyszczeniem pt. Owady. Jesteśmy organizacją międzynarodową, działającą na terenie
Temat: Stawonogi zwierzęta o członowanych odnóżach.
Temat: Stawonogi zwierzęta o członowanych odnóżach. Stawonogi to najliczniejsza gatunkowo grupa zwierząt występujących na Ziemi. Organizmy te żyją w wodach słodkich i słonych oraz niemal we wszystkich
Formularz cenowy załącznik nr 1a
Szkoła Podstawowa nr 3 A. Pomoce dydaktyczne o parametrach nie gorszych niż: Lp. Rodzaj pomocy dydaktycznej Ilość Mikroskop Dane techniczne: Formularz cenowy załącznik nr 1a Koszt zakupu netto ( ) Wartość
ZIELONA ZAŁOGA. Dawno temu w trawie
ZIELONA ZAŁOGA Dawno temu w trawie Materiały edukacyjne, 18-21.04.2016 Zielona Załoga Projekt jest realizowany w ramach programu Z PZU po lekcjach Fundacji PZU Realizatorem projektu jest Fundacja Zielonych
NA KOLOROWYM DYWANIE, CZYLI SPOTKANIE Z MIESZKAŃCAMI ŁĄKI
NA KOLOROWYM DYWANIE, CZYLI SPOTKANIE Z MIESZKAŃCAMI ŁĄKI 10 CELE OGÓLNE: rozwijanie wrażliwości zmysłowej rozwijanie pasji poznawania zjawisk przyrodniczych rozwijanie umiejętności analizowania obserwowanych
Międzyszkolna Liga Przedmiotowa PŁOCK 2012. Zadania konkursowe z zakresu edukacji polonistycznej dla klasy III
Międzyszkolna Liga Przedmiotowa PŁOCK 2012 Zadania konkursowe z zakresu edukacji polonistycznej dla klasy III KOD UCZNIA Witamy Cię na XVIII Międzyszkolnej Lidze Przedmiotowej. Przed Tobą zadania konkursowe
ZAPRASZAM 1 czerwca w Zespole Szkół nr.12 im. Jana III Sobieskiego
ZAPRASZAM 1 czerwca w Zespole Szkół nr.12 im. Jana III Sobieskiego WYSTAWA OWADÓW EGZOTYCZNYCH O wystawie Organizowana przez Kajetana Bielickiego (kl. 1B) oraz Panią Karolinę Kościukiewicz wystawa owadów
Stawonogi - budowa: Królestwo zwierząt (Animalia) Przegląd systematyczny zwierząt: Typ: Stawonogi
Królestwo zwierząt (Animalia) Przegląd systematyczny zwierząt: Typ: Stawonogi Stawonogi - budowa: - Zwierzęta te cechuje symetria dwuboczna, metameria ciała. Segmenty ciała łączą się w większe odcinki,
Rozpoznawanie wybranych gatunków
Rozpoznawanie wybranych gatunków Zajęcia terenowe: Zajęcia w klasie: Cele kształcenia: 1. kształcenie umiejętności prowadzenia obserwacji przyrodniczych, 2. kształcenie umiejętności dokumentowania badań
Materiały pomocnicze Owady
O owadach Materiały pomocnicze Owady Ponad 75% wszystkich gatunków zwierząt występujących na Ziemi stanowią owady (Insecta). Są one tym samym największą, liczącą ponad milion gatunków grupą zwierząt. Zwierzęta
Blisko, coraz bliżej : od fotografii zbliżeniowej do mikrofotografii / Marek Miś. Gliwice, Spis treści
Blisko, coraz bliżej : od fotografii zbliżeniowej do mikrofotografii / Marek Miś. Gliwice, 2015 Spis treści Wstęp 7 Rozdział 1. Czym jest fotografia zbliżeniowa? 9 Rozdział 2. Ogniskowa i przysłona obiektywu
Morfologia i rozwój owadów (MARIUSZ NIETUPSKI)
P rzypuszcza się, że na Ziemi żyje aktualnie ponad 1 mln różnych gatunków zwierząt. Mniej więcej 3/4 tej liczby (około 750000-800000) stanowią owady, będące największą żyjącą współcześnie grupą zwierząt.
POZNAJEMY MIESZKAŃCÓW NASZYCH RZEK
2 POZNAJEMY MIESZKAŃCÓW NASZYCH RZEK CELE OGÓLNE: rozwijanie pasji poznawania zjawisk przyrodniczych rozwijanie umiejętności analizowania obserwowanych zjawisk uświadomienie własnej odpowiedzialności za
ODKRYWCY PRZYRODY Bezkręgowce
ODKRYWCY PRZYRODY Bezkręgowce opracowanie: dr Elżbieta Roland WYPOSAŻENIE TERENOWE Odpowiednia odzież - obuwie sportowe - wygodne ubranie wierzchnie, przystosowane do warunków pogodowych i terenowych.
Scenariusz zajęć. Edukacja wczesnoszkolna polonistyczna, przyrodnicza.
Scenariusz zajęć Edukacja wczesnoszkolna polonistyczna, przyrodnicza. Data zajęć: 08.04.2018 r. Klasa: III Prowadzący: Małgorzata Horowicz-Dusza Krąg tematyczny: Wiosenne obserwacje. Temat zajęć: Łąka
MARTYNA DOBER KL. 5 Gdyńska Szkoła Społeczna. Opiekun: Kamila Schwarz nauczyciel przyrody
MARTYNA DOBER KL. 5 Gdyńska Szkoła Społeczna Opiekun: Kamila Schwarz nauczyciel przyrody Modraszek ikar. Poleć znajomemu Pokaż oryginał Dane exif Linki do zdjęcia fotoforum.gazeta.pl 640 522 (Taki sam
Spis treści. Przedmowa. Wprowadzenie
Spis treści Przedmowa. Wprowadzenie 1. Straty wywołane działalnością owadów w gospodarce człowieka 2. Podstawy teoretyczne zwalczania szkodliwych owadów 2.1. Status szkodnika roślin 2.2. Zwalczanie szkodliwych
OWADY (INSECTA) PARKU KRAJOBRAZOWEGO WZNIESIEŃ ŁÓDZKICH. Praca zbiorowa pod redakcją Radomira JASKUŁY i Grzegorza TOŃCZYKA
OWADY (INSECTA) PARKU KRAJOBRAZOWEGO WZNIESIEŃ ŁÓDZKICH Praca zbiorowa pod redakcją Radomira JASKUŁY i Grzegorza TOŃCZYKA ŁÓDŹ 2010 REDAKCJA: Dr Radomir Jaskuła Uniwersytet Łódzki, Łódź Dr Grzegorz Tończyk
Organizmy, których znajomość jest wskazana przez uczestników konkursu
Organizmy, których znajomość jest wskazana przez uczestników konkursu Kategoria Skrzat (uczniowie szkół podstawowych klasy I-III): I. Warstwa drzewa wysokie: 1. sosna zwyczajna, 2. dąb szypułkowy, 3. brzoza
PLAN METODYCZNY LEKCJI
PLAN METODYCZNY LEKCJI Data: 24. 0 2014 r. Klasa: VI b Przedmiot: przyroda Czas trwania lekcji: 45 minut Nauczyciel: mgr Iwona Gładyś Temat lekcji: Jakie jest znaczenie owadów w przyrodzie i w życiu człowieka?
ZOOGEOGRAFIA. dr Karolina Bącela-Spychalska
ZOOGEOGRAFIA dr Karolina Bącela-Spychalska karolina@biol.uni.lodz.pl Dyspersja organizmów proces w którym gatunki utrzymują lub rozszerzają swoje zasięgi przyczyną dyspersji jest osłabianie konkurencji
A. cytologia B. histologia C. anatomia D. genetyka E. systematyka
Zadanie 1 (0-2) Do opisów dziedzin biologii dobierz nazwy tych dziedzin. Opis nauki Dziedzina biologii 1. Zajmuje się budową tkanek. A B C D E 2. Zajmuje się dziedziczeniem cech i zmiennością organizmów.
Zoologia 5. WIJE I OWADY. Jerzy Dzik. Instytut Paleobiologii PAN Instytut Zoologii UW. Warszawa 2015
Zoologia 5. WIJE I OWADY Jerzy Dzik Instytut Paleobiologii PAN Instytut Zoologii UW Warszawa 2015 Ant I ATELOCERATA UTRATA drugiej pary anten Euthycarcinida oczy słupkowe pars incisiva Md wtórny staw mandibulae
Projekt pt: Ekologia w regionie - województwo kujawsko-pomorskie perłą w przyrodzie Polski
Projekt pt: Ekologia w regionie - województwo kujawsko-pomorskie perłą w przyrodzie Polski Ogólna klasyfikacja ekosystemów wodnych Ekosystemy wodne słodkowodne słone rzeki jeziora morza oceany Zasoleniowa
Konsultacje społeczne bulwary Białuchy
Konsultacje społeczne bulwary Białuchy spotkanie informacyjno-organizacyjne Przyjdź i zaprojektuj bulwary Białuchy * Konsultacje społeczne * Spotkanie informacyjno-konsultacyjne 19.10.2017 r. * SP nr 95,
PODSTAWOWE INFORMACJE NA TEMAT ZBIERANIA PREPAROWANIA, KONSERWOWANIA I PRZECHOWYWANIA ZWIERZĄT BEZKRĘGOWYCH
PODSTAWOWE INFORMACJE NA TEMAT ZBIERANIA PREPAROWANIA, KONSERWOWANIA I PRZECHOWYWANIA ZWIERZĄT BEZKRĘGOWYCH Wybierając się na wycieczkę terenową każdy przyrodnik powinien zgromadzić niezbędny sprzęt za
SYLABUS. Wydział Biologiczno-Rolniczy. Katedra Agroekologii. Architektura Krajobrazu I stopień ogólnoakademicki stacjonarne
SYLABUS 1. PODSTAWOWE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE/MODULE 1.1. Cechy przedmiotu/modułu Nazwa przedmiotu/ modułu Ochrona roślin Kod przedmiotu/ modułu* Wydział (nazwa jednostki prowadzącej kierunek) Nazwa jednostki
2 MAŁY ŚWIAT POD NASZYMI STOPAMI POCHYLAMY SIĘ BY GO POZNAĆ CELE OGÓLNE: CELE OPERACYJNE: ŚRODKI DYDAKTYCZNE:
2 MAŁY ŚWIAT POD NASZYMI STOPAMI POCHYLAMY SIĘ BY GO POZNAĆ CELE OGÓLNE: rozwijanie pasji poznawania zjawisk przyrodniczych rozwijanie umiejętności analizowania obserwowanych zjawisk zrozumienie roli człowieka
OWADY (INSECTA) PARKU KRAJOBRAZOWEGO WZNIESIEŃ ŁÓDZKICH. Praca zbiorowa pod redakcją Radomira JASKUŁY i Grzegorza TOŃCZYKA
OWADY (INSECTA) PARKU KRAJOBRAZOWEGO WZNIESIEŃ ŁÓDZKICH Praca zbiorowa pod redakcją Radomira JASKUŁY i Grzegorza TOŃCZYKA ŁÓDŹ 2010 REDAKCJA: Dr Radomir Jaskuła Uniwersytet Łódzki, Łódź Dr Grzegorz Tończyk
Łukasz Senyk, 12 lat, SOSW w Tomaszowie Mazowieckim, n-l Jolanta Skonieczna "Motyl w powietrzu"
Lista autorów prac zakwalifikowanych na wystawę KATEGORIA SZKOŁA SPECJALNA Łukasz Senyk, 12 lat, SOSW w Tomaszowie Mazowieckim, n-l Jolanta Skonieczna "Motyl w powietrzu" Mateusz Korwek, 26 lat, KIS S
Scenariusz zajęć z edukacji przyrodniczej dla uczniów klas II III szkoły podstawowej
Scenariusz zajęć z edukacji przyrodniczej dla uczniów klas II III szkoły podstawowej Temat: Co wiemy o owadach? rozmowa z uczniami na temat podziału królestwa zwierząt na typy, gromady, wyodrębnienie cech
Organizatorzy. Miejcie odwagę żyć dla miłości
Samorządowe Gimnazjum im. Jana Pawła II ul. Leśna 35 84-239 Bolszewo e-mail: bolszewo@gimbol.wejher.pl tel.: 058-572 09 77 fax: 058-572 09 78 Miejcie odwagę żyć dla miłości Bolszewo, 06.02.2017 r. Samorządowe
OWADY WOKÓŁ NAS :: TEMAT :: LATO WPROWADZENIE
:: TEMAT :: WPROWADZENIE Owady należą do najliczniejszej grupy organizmów zamieszkujących naszą planetę. Do dziś nie zostały sklasyfikowane jeszcze wszystkie gatunki, ale już teraz znamy ich ponad 1 mln.
Ekologia i ochrona środowiska Wykład II
Ekologia i ochrona środowiska Wykład II Zagadnienia: * Co to jest róŝnorodność biologiczna (RB)? * Ile gatunków Ŝyje na Ziemi? * Od czego zaleŝy rozmieszczenie gatunków? * Czy RB jest zagroŝona? * Co współcześnie
Scenariusz 16. Gimnazjum. temat: Pokarm wydry. autor: Karolina Dobrowolska. Cele ogólne: Cele operacyjne:
Scenariusz 16 Gimnazjum autor: Karolina Dobrowolska temat: Pokarm wydry. Cele ogólne: przekazanie wiedzy o diecie wydry, zapoznanie uczniów z proporcjami poszczególnych grup ofiar w pokarmie wydry, przedstawienie
KONKURS PRZYRODNICZY. Życie na łące. - Dzień Ziemi 2006 r INSTRUKCJA DLA UCZESTNIKA
KONKURS PRZYRODNICZY Życie na łące - Dzień Ziemi 2006 r INSTRUKCJA DLA UCZESTNIKA 1. W teście znajdziesz 23 różnorodne zadania dotyczące wiadomości i umiejętności dotyczących łąki. 2. W zadaniach, w których
Galasy teoria w praktyce
52 Galasy teoria w praktyce Cel ogólny: rozwijanie umiejętności pracy metodą badawczą. Realizacja podstawy programowej: IV etap ed., biologia. Wymagania ogólne: Scenariusz lekcji biologii w terenie Sebastian
AUTORSKI PROGRAM NAUCZANIA BIOLOGII W ZAKRESIE ROZSZERZONYM W GIMNAZJUM CZĘŚĆ DRUGA AUTOR: MGR BARBARA MYCEK
AUTORSKI PROGRAM NAUCZANIA BIOLOGII W ZAKRESIE ROZSZERZONYM W GIMNAZJUM CZĘŚĆ DRUGA AUTOR: MGR BARBARA MYCEK 1 TREŚCI NAUCZANIA.... 3 Temat lekcji: Klasyfikacja biologiczna jako katalog organizmów... 3
MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA ZADAŃ II ETAPU KONKURSU BIOLOGICZNEGO
MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA ZADAŃ II ETAPU KONKURSU BIOLOGICZNEGO Uwagi do modelu. 1. Ukośniki zastosowane w tekstach modelu rozdzielają alternatywne ucznia (np. nazwy, pojęcia, przymiotniki,
Scenariusz zajęć do programu kształcenia Myślę- działam- idę w świat
Scenariusz zajęć do programu kształcenia Myślę- działam- idę w świat Autor: Małgorzata Urbańska Klasa III Edukacja: polonistyczna, przyrodnicza, plastyczna Cel/cele zajęć: - rozwijanie zainteresowań przyrodniczych
Klucz odpowiedzi i kryteria oceniania etap rejonowy 2014/2015 Biologia
Klucz i kryteria oceniania etap rejonowy 2014/2015 Biologia Numer 1. A torebka stawowa, B maź stawowa/jama stawowa wypełniona mazią, C chrząstka stawowa/powierzchnia stawowa Przykład B nawilża powierzchnie
Kod ucznia/uczennicy
Kod ucznia/uczennicy MAŁOPOLSKI KONKURS BIOLOGICZNY W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 dla uczniów dotychczasowych gimnazjów i klas dotychczasowych gimnazjów prowadzonych w szkołach innego typu Uzyskana liczba
dr hab. Katarzyna Szczepańska dr hab. Paweł Majewski dr hab. Piotr Bębas
dr hab. Katarzyna Szczepańska dr hab. Paweł Majewski dr hab. Piotr Bębas U podstaw każdego rozmnażania leży podział - fizyczny podział organizmu na części - podział komórek będących organizmem lub dających
Ochrona roślin bez chemii - K. Wiech. Spis treści
Ochrona roślin bez chemii - K. Wiech Spis treści Rozpoznawanie szkodników na podstawie róŝnych uszkodzeń roślin Uszkodzenia liści Uszkodzenia paków kwiatowych i kwiatów Uszkodzenia zawiązków i dojrzewających
ZOOuniwerek dla młodzieży
ZOOuniwerek dla młodzieży PROGRAM ZAJĘĆ SEMESTR 2/ 2018 RADA NAUKOWA: dr h.c prof. Jerzy Kita, prof. Krzysztof Anusz, dr Michał Skibniewski, prof. Dariusz Iwan, prof. Marta Kupczyńska Strona 1 z 8 L.p.
Zestaw 1. 4.W Tatrzańskim PN występują 3 gatunki ssaków nigdzie indziej nie występujących w Polsce. Podaj nazwy dwóch z nich.
Zestaw 1 1.Ile lat istnieje Liga Ochrony Przyrody? 2.Co jest symbolem LOP-u? 3.Jaka roślina jest symbolem Babiogórskiego PN? 4.W Tatrzańskim PN występują 3 gatunki ssaków nigdzie indziej nie występujących
KOMUNIKATY NAUKOWE. Chrząszcze z rodzaju Donacia (Coleoptera, Chrysomelidae) rzeki Krutyni na terenie Mazurskiego Parku Krajobrazowego
Wiad. entomol. 23 Supl. 2: 111-219 Poznań 2004 KOMUNIKATY NAUKOWE COMMUNICATIONS Chrząszcze z rodzaju Donacia (Coleoptera, Chrysomelidae) rzeki Krutyni na terenie Mazurskiego Parku Krajobrazowego Leaf
Zestaw scenariuszy. Scenariusz integralnej jednostki tematycznej Klasa II
Scenariusz integralnej jednostki tematycznej Klasa II Temat bloku: Moja mała ojczyzna Temat dnia: Mieszkańcy łąki Zapisy podstawy programowej treści * : Edukacja polonistyczna: 1.1a, 1.1b, 1.3c, Edukacja
Nauka o szkodnikach roślin uprawnych - J. Boczek. Spis treści
Nauka o szkodnikach roślin uprawnych - J. Boczek Spis treści Przedmowa do czwartego wydania Przedmowa do trzeciego wydania Wstęp Część ogólna 1. Entomologia stosowana a ekologia. Przyczyny masowych pojawów
Sprawdzian a (0 2) (0 3) Imię i nazwisko. Ocena. Data. Tkanka mięśniowa gładka. poprzecznie prążkowana serca. poprzecznie prążkowana szkieletowa
Sprawdzian a Test podsumowujący dział V Budowa zewnętrzna.................................................................. Imię i nazwisko......... i środowisko życia zwierząt........................
Sprawdzian a. białka, tłuszcze, glicerol, cukry proste, kwasy tłuszczowe, aminokwasy (0 2) Imię i nazwisko Klasa. pokarm A B C D.
Sprawdzian a Test podsumowujący dział VI...................................... Funkcjonowanie organizmów Imię i nazwisko Klasa zwierząt........................ Masz przed sobą test składający się z 15
MAŁOPOLSKI KONKURS BIOLOGICZNY W ROKU SZKOLNYM 2018/2019
MAŁOPOLSKI KONKURS BIOLOGICZNY W ROKU SZKOLNYM 08/09 dla uczniów dotychczasowych gimnazjów i klas dotychczasowych gimnazjów prowadzonych w szkołach innego typu KLUCZ ODPOWIEDZI Etap rejonowy Suma punktów
Zestaw pytań Podział zwierząt na bezkręgowce i kręgowce dokonano na podstawie
Zestaw pytań 6 26.Podział zwierząt na bezkręgowce i kręgowce dokonano na podstawie a.pokrycia ciała b.sposobu poruszania się c.braku szkieletu zewnętrznego a obecności wewnętrznego d.położenia układów
Pomysł Dni Owada, a właściwie festiwal Bug s bowl, zrodził się w USA w Lafayette. Jego twórcą był Profesor Tom Turpin z Uniwersytetu Purdue.
Pomysł Dni Owada, a właściwie festiwal Bug s bowl, zrodził się w USA w Lafayette. Jego twórcą był Profesor Tom Turpin z Uniwersytetu Purdue. W Polsce ideę propagowania owadziego świata przejął Profesor
Scenariusz zajęć nr 8
Autor scenariusza: Maria Piotrowska Blok tematyczny: Zwierzęta budzą się ze snu Scenariusz zajęć nr 8 I. Tytuł scenariusza zajęć: Pracowity jak mrówka. II. Czas realizacji: 2 jednostki lekcyjne. III. Edukacje
46 Olimpiada Biologiczna
46 Olimpiada Biologiczna Pracownia zoologiczna Piotr Bernatowicz i Marta Polańska 22 kwietnia 2017 r. Zasady oceniania rozwiązań zadań Zadanie 1 Identyfikacja zwierząt (15 pkt) 1 pkt za każdą prawidłową
ZOOuniwerek dla młodzieży
ZOOuniwerek dla młodzieży PROGRAM ZAJĘĆ SEMESTR 1 i 2 / 2018 RADA NAUKOWA: dr h.c prof. Jerzy Kita, prof. Krzysztof Anusz, prof. Michał Skibniewski, prof. Dariusz Iwan, prof. Marta Kupczyńska Strona 1
Kategoria RYSUNEK JELONEK ROGACZ
Wyniki IV edycji konkursu przyrodniczo-artystycznego: Przyrodnicze rymowanie - otaczającego świata poznawanie - owady wielkopolskich parków krajobrazowych Kategoria RYSUNEK JELONEK ROGACZ I miejsce Miłosz
Regulamin szkolnego konkursu
Regulamin szkolnego konkursu Imię i nazwisko nauczyciela (organizatora): Dorota Dziedziela, Monika Zapadka Uczestnicy konkursu: uczniowie klas 4-6 Szkoły Podstawowej Data organizacji konkursu: - 27.03.2017r.
Temat lekcji Poznajmy mrówki (etap edukacyjny: klasy 4-6 szkoły podstawowej) Cele:
1 Hanna Będkowska Centrum Edukacji Przyrodniczo-Leśnej w Rogowie bedkowska.lzd@interia.pl Temat lekcji Poznajmy mrówki (etap edukacyjny: klasy 4-6 szkoły podstawowej) Cele: Cele kształcenia Wiadomości.
Przedmiotowe zasady oceniania wymagania na poszczególne oceny szkolne Klasa 6
1 Przedmiotowe zasady oceniania wymagania na poszczególne oceny szkolne Klasa 6 1. Ogólna charakterystyka zwierząt 2. Tkanki zwierzęce nabłonkowa i łączna 3. Tkanki zwierzęce mięśniowa i nerwowa 4. Charakterystyka,
Scenariusz nr 15 zajęć edukacji wczesnoszkolnej. Metryczka zajęć edukacyjnych. Cele operacyjne. Środki dydaktyczne. Metody (według Okonia)
Scenariusz nr 15 zajęć edukacji wczesnoszkolnej Metryczka zajęć edukacyjnych Miejsce realizacji zajęć: sala lekcyjna Ośrodek tematyczny realizowanych zajęć: Jesień w lesie. Temat zajęć: Zwierzęta leśne.
Jak zwierzęta spędzają zimę. dr Marek Guzik
Jak zwierzęta spędzają zimę dr Marek Guzik Anabioza stan życia utajonego stan krańcowego obniżenia aktywności życiowej organizmu, zwykle w odpowiedzi na niekorzystne warunki środowiska naturalnego. Wiele
POWIATOWY KONKURS EKOLOGICZNO-PRZYRODNICZY /etap II, poziom szkoły podstawowe
. Nazwisko i imię POWIATOWY KONKURS EKOLOGICZNO-PRZYRODNICZY /etap II, poziom szkoły podstawowe Test zawiera 30 pytań, z których każde ma tylko jedną prawidłową odpowiedź. Prawidłową odpowiedź należy podkreślić.
Kamil Karaban III Ogólnopolska Konferencja Młodych Naukowców ARTHRPOD, Uniwersytet Śląski w Katowicach, 30 maja - 1 czerwca 2014
Kamil Karaban III Ogólnopolska Konferencja Młodych Naukowców ARTHRPOD, Uniwersytet Śląski w Katowicach, 30 maja - 1 czerwca 2014 Studia Ecologiae et Bioethicae 12/2, 191-195 2014 Studia Ecologiae et Bioethicae
Historia zaklęta w bursztynie
Historia zaklęta w bursztynie Andrzej Piotrowski, Justyna Relisko-Rybak Zdjęcie ze strony: http://www.deutsches-bernsteinmuseum.de/ Na brzegach morza eoceńskiego Rozmieszczenie lądów i mórz w eocenie górnym
Tytuł: Palmy / Palm trees Title. Technika: olej na desce / oil on panel, 60x37cm Painting technique. Data ukończenia: 05/1987 Date of creation
Tytuł: Palmy / Palm trees Technika: olej na desce / oil on panel, 60x37cm Data ukończenia: 05/1987 Nr katalogowy: No. 01/05/1987 1 Joanna Radzimirska /Aisha / Tytuł: Róże / Roses Technika: olej na płótnie
Pokoloruj na żółto owoce. Pokoloruj na zielono warzywa. Klasa 1 - EDUKACJA PRZYRODNICZA T/1/PRZ/1
T/1/PRZ/1 Pokoloruj na żółto owoce. Pokoloruj na zielono warzywa. T/1/PRZ/1 Otocz pętlą zwierzęta, które mają skrzydła. Połącz zwierzę z pokarmem, którym się żywi. T/1/PRZ/1 Pokoloruj zwierzęta, które
Szkodniki sadów Barbara Wojtas-Kozieł
Szkodniki sadów 2016 Barbara Wojtas-Kozieł Szkodniki sadów: Owocówka jabłkóweczka Mszyce Zwójkówki Przędziorki i szpeciele Szkodniki drewna Owocówka śliwkóweczka Nasionnica trześniówka Miodówka gruszowa
Cele szczegółowe: Środki: Metody: Forma pracy: PrzEbiEG zajęć: Wariant dla młodszych dzieci: Wariant dla starszych uczestników:
Kwiaty i owady Wszelkie rośliny i stworzenia mają swą rolę do spełnienia Nieważne, jakiej są wielkości a już owady w szczególności Taki, na przykład, trzmiel lub motyl, co lata niby, ot tak sobie i siada
MOŻLIWOŚCI STOSOWANIA CZYNNIKÓW BIOLOGICZNYCH W UPRAWACH SZKLARNIOWYCH
MOŻLIWOŚCI STOSOWANIA CZYNNIKÓW BIOLOGICZNYCH W UPRAWACH SZKLARNIOWYCH We współczesnej ochronie roślin wykorzystywanie czynników biologicznych w ograniczaniu różnych populacji agrofagów nie jest znaczące,
Klucz odpowiedzi i kryteria oceniania etap rejonowy 2015/2016 Biologia. Nazwa elementu budowy. odnóża kroczne skrzydła oko/oczy czułek/czułki
Klucz i kryteria oceniania etap rejonowy 2015/2016 Biologia Numer 1. Oznaczenie literowe części ciała Nazwa części ciała Element budowy oznaczony cyfrą Nazwa elementu budowy A odwłok --------- ------------
Zadania zamknięte wyboru wielokrotnego. Za każdą poprawną odpowiedź uczestnik otrzymuje 1 punkt. D B C C D D A C D D B A C C C B D A D B
Nie przyznaje się połówek punktów. WOJEWÓDZKI KONKURS BIOLOGICZNY MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA Zadania zamknięte wyboru wielokrotnego. Za każdą poprawną odpowiedź uczestnik otrzymuje 1 punkt.
Zwierzęta część II 6. PIERŚCIENICE 7. STAWONOGI 8. MIĘCZAKI
Zwierzęta część II 6. PIERŚCIENICE 7. STAWONOGI 8. MIĘCZAKI 5. PIERŚCIENICE przegląd systematyczny wieloszczety nereida, afrodyta tęczowa, nalepia, skąposzczety dżdżownica ziemna, rurecznik mułowy, wazonkowce,
ŚWIAT ZWIERZĄT WOKÓŁ SZKOŁY I DOMU ZWIERZĘTA NASZYCH MIESZKAŃ I OGRODÓW. Karina Wieczorek Katedra Zoologii
ŚWIAT ZWIERZĄT WOKÓŁ SZKOŁY I DOMU ZWIERZĘTA NASZYCH MIESZKAŃ I OGRODÓW Karina Wieczorek Katedra Zoologii Inwentaryzacja przyrodnicza to zbiór danych o naturalnych i półnaturalnych ekosystemach oraz obiektach
WOJEWÓDZKI KONKURS BIOLOGICZNY
Pieczątka szkoły Kod ucznia Liczba punktów WOJEWÓDZKI KONKURS BIOLOGICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW W ROKU SZKOLNYM 2014/2015 7.11.2014 r. 1. Test konkursowy zawiera 25 zadań. Są to zadania zamknięte i otwarte.
Konkurs z biologii dla uczniów dotychczasowego gimnazjum z województwa warmińsko mazurskiego w roku szkolnym 2018/2019
Konkurs z biologii dla uczniów dotychczasowego gimnazjum z województwa warmińsko mazurskiego w roku szkolnym 2018/2019 ETAP SZKOLNY KLUCZ ODPOWIEDZI I PUNKTOWANIA ZADAŃ Numer zadania Poprawna odpowiedź/model
Pszczoła miodna i nie tylko: poznajemy zapylacze. Scenariusz zajęć dla klas IV-VI Szkoły Podstawowej
Pszczoła miodna i nie tylko: poznajemy zapylacze Scenariusz zajęć dla klas IV-VI Szkoły Podstawowej Legnica 2015 1 P s zczo ł a miodna i nie ty l ko: poz n a j e m y zapy l acz e Pszczoła miodna i nie
Bioróżnorodność populacji pszczół i owadów dziko zapylających w Unii Europejskiej i w Polsce Hajnalka Szentgyörgyi
Bioróżnorodność populacji pszczół i owadów dziko zapylających w Unii Europejskiej i w Polsce Hajnalka Szentgyörgyi Konferencja pt. Ochrona owadów zapylających warunkiem zachowania ekosystemów i produkcji
Najczęściej występujące gatunki szkodników w uprawie marchwi
Najczęściej występujące gatunki szkodników w uprawie marchwi Szkodnik Połyśnica marchwianka Opis Postać dorosła owada osiąga długość ok. 4mm. Posiada ona błyszczący, czarny tułów i odwłok oraz żółte odnóża.
STAWONOGI. Owady bezskrzydłe (rybik cukrowy) Owady uskrzydlone(ważka,pasikonik,motyl,pszczoła,osa,komar,mucha,biedronka)
STAWONOGI Pajęczaki Ich ciało podzielone jest na głowotułów z dwiema parami odnóży gębowych i czterema parami odnóży krocznych oraz odwłok pozbawiony odnóży. Nogogłaszczki u niektórych grup(skorpiony)