PRAGMATYKA rok akademicki 2016/2017 semestr zimowy. Temat 3: Okazjonalność
|
|
|
- Piotr Wilk
- 6 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 PRAGMATYKA rok akademicki 2016/2017 semestr zimowy Temat 3: Okazjonalność
2 PRZYPOMNIENIE Pragmatyka: nauka badająca te aspekty znaczenia i funkcji wypowiedzi, które są zależne od jej kontekstu; studia nad zależnością znaczenia i funkcji wypowiedzi od kontekstu. Przedmiot pragmatyki: pragmatyczne aspekty znaczenia wypowiedzi, tj. znaczenie wypowiedzi minus jego aspekty semantyczne.
3 PRZYPOMNIENIE Pragmatyka: nauka badająca te aspekty znaczenia i funkcji wypowiedzi, które są zależne od jej kontekstu; studia nad zależnością znaczenia i funkcji wypowiedzi od kontekstu. Przedmiot pragmatyki: pragmatyczne aspekty znaczenia wypowiedzi, tj. znaczenie wypowiedzi minus jego aspekty semantyczne. WAŻNE w wypadku okazjonalności możemy mówić o reprezentowaniu zależności od kontekstu w strukturze językowej; zjawisko okazjonalności znajduje się więc na pograniczu semantyki i pragmatyki.
4 Dwa terminy: okazjonalność (ang. indexicality); deiktyczność. ang. indexical expressions wyrażenia okazjonalne gr. deixis pokazywanie lub wkazywanie
5 Dwa terminy: okazjonalność (ang. indexicality); deiktyczność. ang. indexical expressions wyrażenia okazjonalne gr. deixis pokazywanie lub wkazywanie Deiktyczność dotyczy w pierwszym rzędzie sposobu, w jaki cechy kontekstu wypowiedzi lub zdarzenia mownego są kodowane lub gramatykalizowane w języku. Levinson 2015: 60
6 Dwa terminy: okazjonalność (ang. indexicality); deiktyczność. ang. indexical expressions wyrażenia okazjonalne gr. deixis pokazywanie lub wkazywanie Deiktyczność dotyczy w pierwszym rzędzie sposobu, w jaki cechy kontekstu wypowiedzi lub zdarzenia mownego są kodowane lub gramatykalizowane w języku. Levinson 2015: 60 zaimki wskazujące (to, ten, tamten, ) i zaimki osobowe (ja, ty, ona, on, ); czas gramatyczny; przysłówki czasu i miejsca (teraz, dziś, ; tutaj, tam, ).
7 Dwa terminy: okazjonalność (ang. indexicality); deiktyczność. ang. indexical expressions wyrażenia okazjonalne gr. deixis pokazywanie lub wkazywanie Deiktyczność dotyczy w pierwszym rzędzie sposobu, w jaki cechy kontekstu wypowiedzi lub zdarzenia mownego są kodowane lub gramatykalizowane w języku. Levinson 2015: 60 CEL: przedstawić trzy rozwinięcia ww. idei: podejście inspirowaną semantyką okazowo-zwrotnych warunków prawdziwości, podejście insporowane semantyką dwuwymiarową, podejście językoznawcze.
8 (1) Wracam za godzinę.
9 (1) Wracam za godzinę. (2) Byłem tam wczoraj.
10 (1) Wracam za godzinę. (2) Byłem tam wczoraj. (3) Pada śnieg.
11 (1) Wracam za godzinę. (2) Byłem tam wczoraj. (3) Pada śnieg. (4) On jest pilotem.
12 (1) Wracam za godzinę. (2) Byłem tam wczoraj. (3) Pada śnieg. (4) On jest pilotem. (5) Ten minister był szpiegiem.
13 (1) Wracam za godzinę. (2) Byłem tam wczoraj. (3) Pada śnieg. (4) On jest pilotem. (5) Ten minister był szpiegiem. (6) Tutaj nudno, a tam się bawią.
14 (1) Wracam za godzinę. (2) Byłem tam wczoraj. (3) Pada śnieg. (4) On jest pilotem. (5) Ten minister był szpiegiem. (6) Tutaj nudno, a tam się bawią. (7) Złowiłem wczoraj taką rybę.
15 (1) Wracam za godzinę. (2) Byłem tam wczoraj. (3) Pada śnieg. (4) On jest pilotem. (5) Ten minister był szpiegiem. (6) Tutaj nudno, a tam się bawią. (7) Złowiłem wczoraj taką rybę. Ważne: kluczem do uchwycenia warunków prawdziwości (tego, co powiedziane, treści) jest forma logiczna;
16 (1) Wracam za godzinę. (2) Byłem tam wczoraj. (3) Pada śnieg. (4) On jest pilotem. (5) Ten minister był szpiegiem. (6) Tutaj nudno, a tam się bawią. (7) Złowiłem wczoraj taką rybę. Ważne: kluczem do uchwycenia warunków prawdziwości (tego, co powiedziane, treści) jest forma logiczna; Zatem: jak reprezentować formę logiczną ww. zdań?
17 Trzy podejścia do problemu okazjonalności: #1 semantyka dwuwymiarowa (ang. 2D semantics), #2 teoria okazowo-zwrotnych warunkó prawdziwości (ang. token-reflexive truth conditions theory); #3 podejście językoznawcze.
18 #1 semantyka dwuwymiarowa (ang. 2D semantics), wyrażenia okazjonalne z punktu semantyki 2D (semantyka dwuwymiarowa); zob. D. Kaplan 1978.
19 Krótko o semantyce 1D: ekstensja (zakres) versus intensja (treść);
20 Krótko o semantyce 1D: ekstensja (zakres) versus intensja (treść); Frege: (**) Gwiazda Poranna = Gwiazda Wieczorna.
21 Krótko o semantyce 1D: ekstensja (zakres) versus intensja (treść); Frege: (**) Gwiazda Poranna = Gwiazda Wieczorna. Istnieją dwa składniki znaczenia wyrażenia: ekstensja (desygnat, zakres), intensja (sens, treść).
22 Krótko o semantyce 1D: ekstensja (zakres) versus intensja (treść); a jest G.
23 Krótko o semantyce 1D: ekstensja (zakres) versus intensja (treść); a jest G. ekstensją terminu nazwowego a jest indywiduum; ekstensją predykatu G jest zbiór indywiduów; ekstensją zdania a jest G jest wartość logiczna.
24 Krótko o semantyce 1D: ekstensja (zakres) versus intensja (treść); a jest G. ekstensją terminu nazwowego a jest indywiduum; ekstensją predykatu G jest zbiór indywiduów; ekstensją zdania a jest G jest wartość logiczna. Zasada składalności dla ekstensji ( ZS E ): ekstensja wyrażenia złożonego (np. zdania) jest funkcją (tj. zależy od) ekstensji jego wyrażeń składowych.
25 Krótko o semantyce 1D: ekstensja (zakres) versus intensja (treść); a jest G. ekstensją terminu nazwowego a jest indywiduum; ekstensją predykatu G jest zbiór indywiduów; ekstensją zdania a jest G jest wartość logiczna. Zasada składalności dla ekstensji ( ZS E ): ekstensja wyrażenia złożonego (np. zdania) jest funkcją (tj. zależy od) ekstensji jego wyrażeń składowych. Dygresja: ekstensja (tj. wartość logiczna) zdania ekstensjonalnego zależy wyłącznie od ekstensji jego wyrażeń składowych.
26 Dygresja: ekstensja (tj. wartość logiczna) zdania ekstensjonalnego zależy wyłącznie od ekstensji jego wyrażeń składowych. (RP) G(a) a = b G(b)
27 Dygresja: ekstensja (tj. wartość logiczna) zdania ekstensjonalnego zależy wyłącznie od ekstensji jego wyrażeń składowych. (RP) G(a) a = b G(b) Listonosz z Niebuszewa podrywa Zuzannę. Listonosz z Niebuszewa = szef miejscowej rady parafialnej. Szef miejscowej rady parafialnej podrywa Zuzannę.
28 Dygresja: ekstensja (tj. wartość logiczna) zdania ekstensjonalnego zależy wyłącznie od ekstensji jego wyrażeń składowych. (RP) G(a) a = b G(b) Listonosz z Niebuszewa podrywa Zuzannę. Listonosz z Niebuszewa = szef miejscowej rady parafialnej. Szef miejscowej rady parafialnej podrywa Zuzannę. Zenek myśli, że listonosz z Niebuszewa podrywa Zuzannę. Listonosz z Niebuszewa = szef miejscowej rady parafialnej. Zenek myśli, że szef miejscowej rady parafialnej podrywa Zuzannę.
29 Krótko o semantyce 1D: ekstensja (zakres) versus intensja (treść); a jest G. ekstensją terminu nazwowego a jest indywiduum; ekstensją predykatu G jest zbiór indywiduów; ekstensją zdania a jest G jest wartość logiczna. Zasada składalności dla ekstensji ( ZS E ): ekstensja wyrażenia złożonego (np. zdania) jest funkcją ekstensji jego wyrażeń składowych.
30 Krótko o semantyce 1D: ekstensja (zakres) versus intensja (treść); a jest G. ekstensją terminu nazwowego a jest indywiduum; ekstensją predykatu G jest zbiór indywiduów; ekstensją zdania a jest G jest wartość logiczna. Zasada składalności dla ekstensji ( ZS E ): ekstensja wyrażenia złożonego (np. zdania) jest funkcją ekstensji jego wyrażeń składowych. Pytanie: Jak reprezentować intensje wyrażeń?
31 Krótko o semantyce 1D: ekstensja (zakres) versus intensja (treść); a jest G. ekstensją terminu nazwowego a jest indywiduum; ekstensją predykatu G jest zbiór indywiduów; ekstensją zdania a jest G jest wartość logiczna. Zasada składalności dla ekstensji ( ZS E ): ekstensja wyrażenia złożonego (np. zdania) jest funkcją ekstensji jego wyrażeń składowych. Pytanie: Jak reprezentować intensje wyrażeń? Główna idea: Intensje są funkcjami z możliwych światów w ekstensje.
32 Krótko o semantyce 1D: ekstensja (zakres) versus intensja (treść); a jest G. intensją terminu nazwowego a jest funkcja z możliwych światów w indywidua; intensją predykatu G jest funkcja z możliwych światów w zbiory indywiduów; intensją zdania jest funkcja z możliwych światów w wartości logiczne:
33 Krótko o semantyce 1D: ekstensja (zakres) versus intensja (treść); a jest G. intensją terminu nazwowego a jest funkcja z możliwych światów w indywidua; intensją predykatu G jest funkcja z możliwych światów w zbiory indywiduów; intensją zdania jest funkcja z możliwych światów w wartości logiczne: Zasada składalności dla intensji ( ZS I ): intensja wyrażenia złożonego (np. zdania) jest funkcją (tj. zależy od) intensji jego wyrażeń składowych.
34 Krótko o semantyce 1D: ekstensja (zakres) versus intensja (treść); a jest G. intensją terminu nazwowego a jest funkcja z możliwych światów w indywidua; intensją predykatu G jest funkcja z możliwych światów w zbiory indywiduów; intensją zdania jest funkcja z możliwych światów w wartości logiczne: f: W {0, 1}
35 Krótko o semantyce 1D: deskrypcje versus nazwy; nazwy jako sztywne desygnatory (ang. rigid designators), zob. Kripke 2001.
36 Krótko o semantyce 1D: deskrypcje versus nazwy; nazwy jako sztywne desygnatory (ang. rigid designators), zob. Kripke (8) Andrzej Duda jest mężczyzną. (9) Obecny Prezydent RP jest mężczyzną.
37 Krótko o semantyce 1D: deskrypcje versus nazwy; nazwy jako sztywne desygnatory (ang. rigid designators), zob. Kripke (8) Andrzej Duda jest mężczyzną. (9) Obecny Prezydent RP jest mężczyzną. (10) 9 jest liczbą nieparzystą. (11) Liczba planet jest liczbą nieparzystą.
38 Krótko o semantyce 1D: deskrypcje versus nazwy; nazwy jako sztywne desygnatory (ang. rigid designators), zob. Kripke (8) Andrzej Duda jest mężczyzną. (9) Obecny Prezydent RP jest mężczyzną. (10) 9 jest liczbą nieparzystą. (11) Liczba planet jest liczbą nieparzystą. (12) Jest konieczne, że 9 jest liczbą nieparzystą. (13) Jest konieczne, że liczba planet jest liczbą nieparzystą.
39 Krótko o semantyce 2D: Światy możliwe mogą pełnić dwie funkcje: światów rzeczywistych (ang. actual worlds, W A ), światów nierzeczywistych (ang. counterfactual worlds, W C ).
40 Krótko o semantyce 2D: Światy możliwe mogą pełnić dwie funkcje: światów rzeczywistych (ang. actual worlds, W A ), światów nierzeczywistych (ang. counterfactual worlds, W C ). Mamy trzy intensje: pierwotna: W A E wtórna: W C E 2D: W A (W C E)
41 Krótko o semantyce 2D: Światy możliwe mogą pełnić dwie funkcje: światów rzeczywistych (ang. actual worlds, W A ), światów nierzeczywistych (ang. counterfactual worlds, W C ). Mamy trzy intensje: pierwotna: W A E wtórna: W C E 2D: W A (W C E) Kaplan: W A = kontekst; intensja 2D wyrażenia X = językowe znaczenie wyrażenia X = charakter wyrażenia X.
42 Krótko o semantyce 2D: (14) Jestem teraz tutaj.
43 Krótko o semantyce 2D: (14) Jestem teraz tutaj. (15) Jest konieczne, że jestem teraz tutaj.
44 Krótko o semantyce 2D: (14) Jestem teraz tutaj. (15) Jest konieczne, że jestem teraz tutaj. Wniosek: kontekst W C ; kontekst = W A ;
45 Krótko o semantyce 2D: (14) Jestem teraz tutaj. (15) Jest konieczne, że jestem teraz tutaj. Wniosek: kontekst W C ; kontekst = W A ; zdanie wypowiedziane w W A zyskuje intensję wtórną (treść), czyli W C {0, 1}; zdanie typ ma charakter (funkcję 2D), czyli W A (W C {0, 1});
46 Krótko o semantyce 2D: (14) Jestem teraz tutaj. (15) Jest konieczne, że jestem teraz tutaj. Wniosek: kontekst W C ; kontekst = W A ; zdanie wypowiedziane w W A zyskuje intensję wtórną (treść), czyli W C {0, 1}; zdanie typ ma charakter (funkcję 2D), czyli W A (W C {0, 1}); charakter = znaczenie typów wyrażeń okazjonalnych; treść = znaczenie okazów wyrażeń okazjonalnych; okaz (= wypowiedź) jako zdanie typ w kontekście.
47 Krótko o semantyce 2D: α, i i = w, t, (x, y, z), n, o, Charakter ja ja odnosi się do nadawcy kontekstu ; charakter ty ty odnosi się do odbiorcy kontekstu ; charakter teraz teraz odnosi się do czasu kontekstu ; charakter tutaj tutaj odnosi się do miejsca kontekstu. Ważne: to tzw. automatyczne wyrażenia okazjonalne;
48 Krótko o semantyce 2D: α, i i = w, t, (x, y, z), n, o, Charakter ja ja odnosi się do nadawcy kontekstu ; charakter ty ty odnosi się do odbiorcy kontekstu ; charakter teraz teraz odnosi się do czasu kontekstu ; charakter tutaj tutaj odnosi się do miejsca kontekstu. Ważne: to tzw. automatyczne wyrażenia okazjonalne; charakter jest funkcją z kontekstów (indeksów, W A ) w treści, czyli w funkcje z W C w ekstensje.
49 Krótko o semantyce 2D: α, i i = w, t, (x, y, z), n, o, Charakter ja ja odnosi się do nadawcy kontekstu ; charakter ty ty odnosi się do odbiorcy kontekstu ; charakter teraz teraz odnosi się do czasu kontekstu ; charakter tutaj tutaj odnosi się do miejsca kontekstu. Ważne: to tzw. automatyczne wyrażenia okazjonalne; charakter jest funkcją z kontekstów (indeksów, W A ) w treści, czyli w funkcje z W C w ekstensje. W A (W C E) W A (W C {0, 1})
50 w 1 świat, w którym AD wygrał wybory prezydenckie 2015; w 2 świat, w którym BK wygrał wybory prezydenckie 2015; w 3 świat, w którym PK wygrał wybory prezydenckie 2015;
51 w 1 świat, w którym AD wygrał wybory prezydenckie 2015; w 2 świat, w którym BK wygrał wybory prezydenckie 2015; w 3 świat, w którym PK wygrał wybory prezydenckie 2015; Kaplanowski charakter dla ja użytego w czasie zaprzysiężenia nowego prezydenta w roku 2015: W C1 W C2 W C3 W A1 = AD, s, t AD AD AD W A2 = BK, s, t BK BK BK W A3 = PK, s, t PK PK PK W A (W C E)
52 w 1 świat, w którym AD wygrał wybory prezydenckie 2015; w 2 świat, w którym BK wygrał wybory prezydenckie 2015; w 3 świat, w którym PK wygrał wybory prezydenckie 2015; Kaplanowski charakter dla ja użytego w czasie zaprzysiężenia nowego prezydenta w roku 2015: W C1 W C2 W C3 W A1 = AD, s, t AD AD AD W A2 = BK, s, t BK BK BK W A3 = PK, s, t PK PK PK Rozważmy: W jakim sensie ja zachowuje się sztywno?
53 w 1 świat, w którym AD wygrał wybory prezydenckie 2015; w 2 świat, w którym BK wygrał wybory prezydenckie 2015; w 3 świat, w którym PK wygrał wybory prezydenckie 2015; Kaplanowski charakter dla ja wygrałem wybory użytego w czasie zaprzysiężenia nowego prezydenta w roku 2015: W C1 W C2 W C3 W A1 = AD, s, t W A2 = BK, s, t W A3 = PK, s, t W A (W C {0, 1})
54 w 1 świat, w którym AD wygrał wybory prezydenckie 2015; w 2 świat, w którym BK wygrał wybory prezydenckie 2015; w 3 świat, w którym PK wygrał wybory prezydenckie 2015; Kaplanowski charakter dla prezydent elekt użytego w czasie zaprzysiężenia nowego prezydenta w roku 2015: W C1 W C2 W C3 W A1 = AD, s, t AD BK PK W A2 = BK, s, t AD BK PK W A3 = PK, s, t AD BK PK
55 w 1 świat, w którym AD wygrał wybory prezydenckie 2015; w 2 świat, w którym BK wygrał wybory prezydenckie 2015; w 3 świat, w którym PK wygrał wybory prezydenckie 2015; Kaplanowski charakter dla prezydent elekt użytego w czasie zaprzysiężenia nowego prezydenta w roku 2015: W C1 W C2 W C3 W A1 = AD, s, t AD BK PK W A2 = BK, s, t AD BK PK W A3 = PK, s, t AD BK PK Rozważmy: Czy prezydent elekt zachowuje się sztywno?
56 w 1 świat, w którym AD wygrał wybory prezydenckie 2015; w 2 świat, w którym BK wygrał wybory prezydenckie 2015; w 3 świat, w którym PK wygrał wybory prezydenckie 2015; Kaplanowski charakter dla prezydent elekt użytego w czasie zaprzysiężenia nowego prezydenta w roku 2015: W C1 W C2 W C3 W A1 = AD, s, t AD BK PK W A2 = BK, s, t AD BK PK W A3 = PK, s, t AD BK PK Ważne: To nie tyle sztywność, ile niezależność od kontekstu.
57 w 1 świat, w którym AD wygrał wybory prezydenckie 2015; w 2 świat, w którym BK wygrał wybory prezydenckie 2015; w 3 świat, w którym PK wygrał wybory prezydenckie 2015; Kaplanowski charakter dla Andrzej Duda użytego w czasie zaprzysiężenia nowego prezydenta w roku 2015: W C1 W C2 W C3 W A1 = AD, s, t AD AD AD W A2 = BK, s, t AD AD AD W A3 = PK, s, t AD AD AD
58 w 1 świat, w którym AD wygrał wybory prezydenckie 2015; w 2 świat, w którym BK wygrał wybory prezydenckie 2015; w 3 świat, w którym PK wygrał wybory prezydenckie 2015; Kaplanowski charakter dla Andrzej Duda użytego w czasie zaprzysiężenia nowego prezydenta w roku 2015: W C1 W C2 W C3 W A1 = AD, s, t AD AD AD W A2 = BK, s, t AD AD AD W A3 = PK,s, t AD AD AD Rozważmy: W jakim sensie Andrzej Duda zachowuje się się sztywno?
59 w 1 świat, w którym AD wygrał wybory prezydenckie 2015; w 2 świat, w którym BK wygrał wybory prezydenckie 2015; w 3 świat, w którym PK wygrał wybory prezydenckie 2015; Kaplanowski charakter dla Andrzej Duda użytego w czasie zaprzysiężenia nowego prezydenta w roku 2015: W C1 W C2 W C3 W A1 = AD, s, t AD AD AD W A2 = BK, s, t AD AD AD W A3 = PK,s, t AD AD AD Ważne: To sztywność i niezależność od kontekstu w jednym!
60 w 1 świat, w którym AD wygrał wybory prezydenckie 2015; w 2 świat, w którym BK wygrał wybory prezydenckie 2015; w 3 świat, w którym PK wygrał wybory prezydenckie 2015; Kaplanowski charakter dla Jestem teraz tutaj użytego w czasie i miejscu zaprzysiężenia nowego prezydenta: W C1 W C2 W C3 W A1 = AD, s, t W A2 = BK, s, t W A3 = PK,s, t 1 0 1
61 Krótko o semantyce 2D: Podsumowanie: sztywność niezależność od kontekstu deskrypcje NIE TAK wyrażenia okazjonalne TAK NIE nazwy TAK TAK
62 Krótko o semantyce 2D: Dygresja: Co z nieutomatycznymi wyrażeniami okazjonalnymi? to, ten X, tamten Y,
63 Krótko o semantyce 2D: Dygresja: Co z nieutomatycznymi wyrażeniami okazjonalnymi? on, ona, to, ten X, tamten Y, Dwie konkurencyjne odpowiedzi: teorie intencji referencyjnych ( K. Bach 1987, 1995, późny Kaplan); teorie aktów wskazywania ( M. Reimer 1995, wczesny Kaplan).
64 Krótko o semantyce 2D: Dygresja: Co z nieutomatycznymi wyrażeniami okazjonalnymi? on, ona, to, ten X, tamten Y, Dwie konkurencyjne odpowiedzi: teorie intencji referencyjnych ( K. Bach 1987, 1995, późny Kaplan); teorie aktów wskazywania ( M. Reimer 1995, wczesny Kaplan). Przykład Kaplana (nieco zmodyfikowany): (*) To jest portret największego polskiego filozofa.
65 Krótko o semantyce 2D: Dygresja: Co z nieutomatycznymi wyrażeniami okazjonalnymi? on, ona, to, ten X, tamten Y, Dwie konkurencyjne odpowiedzi: teorie intencji referencyjnych ( K. Bach 1987, 1995, późny Kaplan); teorie aktów wskazywania ( M. Reimer 1995, wczesny Kaplan). Przykład Kaplana (nieco zmodyfikowany): (*) To jest portret największego polskiego filozofa. Ważne: idea ograniczeń referencjalnych (Bach 1987, 2001).
66 #2 teoria okazowo-zwrotnych warunkó prawdziwości (ang. token-reflexive truth conditions theory);
67 #2 teoria okazowo-zwrotnych warunkó prawdziwości (ang. token-reflexive truth conditions theory); Dość stara, ale ciągle popularna idea: wypowiedzi zdań okazjonalnych mają okazowo-zwrotne (ang. token-reflexive) warunki prawdziwości. H. Reichenbach 1947; J. Perry 2001; K. Korta & J. Perry, 2011.
68 #2 teoria okazowo-zwrotnych warunkó prawdziwości (ang. token-reflexive truth conditions theory); Dość stara, ale ciągle popularna idea: wypowiedzi zdań okazjonalnych mają okazowo-zwrotne (ang. token-reflexive) warunki prawdziwości. H. Reichenbach 1947; J. Perry 2001; K. Korta & J. Perry, To w pewnym sensie redukcja wszystkich wyrażeń okazjonalnych do jednego: ta wypowiedź.
69 (1) Wracam za godzinę. (1') Nadawca tej wypowiedzi wróci w miejsce tej wypowiedzi za godzinę od czasu tej wypowiedzi.
70 (1) Wracam za godzinę. (1') Nadawca tej wypowiedzi wróci w miejsce tej wypowiedzi za godzinę od czasu tej wypowiedzi. (3) Pada śnieg. (3') Pada śnieg w miejscu tej wypowiedzi w czasie tej wypowiedzi.
71 (1) Wracam za godzinę. (1') (1'') Nadawca tej wypowiedzi wróci w miejsce tej wypowiedzi za godzinę od czasu tej wypowiedzi. Nadawca tej wypowiedzi wróci w miejsce istotne w chwili tej wypowiedzi za godzinę od czasu tej wypowiedzi. (3) Pada śnieg. (3') Pada śnieg w miejscu tej wypowiedzi w czasie tej wypowiedzi.
72 (1) Wracam za godzinę. (1') (1'') Nadawca tej wypowiedzi wróci w miejsce tej wypowiedzi za godzinę od czasu tej wypowiedzi. Nadawca tej wypowiedzi wróci w miejsce istotne w chwili tej wypowiedzi za godzinę od czasu tej wypowiedzi. (3) Pada śnieg. (3') (3'') Pada śnieg w miejscu tej wypowiedzi w czasie tej wypowiedzi. Pada śnieg w miejscu istotnym w chwili tej wypowiedzi w czasie istotnym w chwili tej wypowiedzi.
73 (1) Wracam za godzinę. (1') (1'') Nadawca tej wypowiedzi wróci w miejsce tej wypowiedzi za godzinę od czasu tej wypowiedzi. Nadawca tej wypowiedzi wróci w miejsce istotne w chwili tej wypowiedzi za godzinę od czasu tej wypowiedzi. (3) Pada śnieg. (3') (3'') Pada śnieg w miejscu tej wypowiedzi w czasie tej wypowiedzi. Pada śnieg w miejscu istotnym w chwili tej wypowiedzi w czasie istotnym w chwili tej wypowiedzi. Pytanie: istotność (ang. salience) jaka to kategoria? ( M. Garcia-Carpintero 1998; F. Recanati 2004)
74 (1) Wracam za godzinę. (1') (1'') Nadawca tej wypowiedzi wróci w miejsce tej wypowiedzi za godzinę od czasu tej wypowiedzi. Nadawca tej wypowiedzi wróci w miejsce istotne w chwili tej wypowiedzi za godzinę od czasu tej wypowiedzi. (3) Pada śnieg. (3') (3'') Pada śnieg w miejscu tej wypowiedzi w czasie tej wypowiedzi. Pada śnieg w miejscu istotnym w chwili tej wypowiedzi w czasie istotnym w chwili tej wypowiedzi. Ważne: czas i miejsce wypowiedzi / czas i miejsce ewaluacji; kontekst wypowiedzi / okoliczności ewaluacji.
75 (1) Wracam za godzinę. (1') (1'') Nadawca tej wypowiedzi wróci w miejsce tej wypowiedzi za godzinę od czasu tej wypowiedzi. Nadawca tej wypowiedzi wróci w miejsce istotne w chwili tej wypowiedzi za godzinę od czasu tej wypowiedzi. (3) Pada śnieg. (3') (3'') Pada śnieg w miejscu tej wypowiedzi w czasie tej wypowiedzi. Pada śnieg w miejscu istotnym w chwili tej wypowiedzi w czasie istotnym w chwili tej wypowiedzi. Ważne: czas i miejsce wypowiedzi / czas i miejsce ewaluacji; kontekst wypowiedzi / okoliczności ewaluacji. Tej różnicy nie uwzględnia semantyka 2D! [ale: coś za coś ]
76 (1) Wracam za godzinę. (1') (1'') Nadawca tej wypowiedzi wróci w miejsce tej wypowiedzi za godzinę od czasu tej wypowiedzi. Nadawca tej wypowiedzi wróci w miejsce istotne w chwili tej wypowiedzi za godzinę od czasu tej wypowiedzi. (3) Pada śnieg. (3') (3'') Pada śnieg w miejscu tej wypowiedzi w czasie tej wypowiedzi. Pada śnieg w miejscu istotnym w chwili tej wypowiedzi w czasie istotnym w chwili tej wypowiedzi. Ważne: treść okazowo-zwrotna / treść referencyjna, zob. Perry 2001, Korta & Perry 2007, 2011; Grice o częściowym/pełnym rozpoznaniu tego, co powiedziane.
77 Jeszcze inne podeście (#3) podejście językoznawcze.
78 Jeszcze inne podeście (#3) podejście językoznawcze. Kategorie deiktyczne: osoba: pierwsza, druga, trzecia,
79 Jeszcze inne podeście (#3) podejście językoznawcze. Kategorie deiktyczne: osoba: pierwsza, druga, trzecia, miejsce: nieodległe, dalsze,
80 Jeszcze inne podeście (#3) podejście językoznawcze. Kategorie deiktyczne: osoba: pierwsza, druga, trzecia, miejsce: nieodległe, dalsze, czas: kodowania i odbioru.
81 Jeszcze inne podeście (#3) podejście językoznawcze. Kategorie deiktyczne: osoba: pierwsza, druga, trzecia, miejsce: nieodległe, dalsze, czas: kodowania i odbioru. okazjonalność tekstowa; (16) Eeeee... tak właśnie mi odpowiedział! (17) Bum-bum, bum-bum... to właśnie jest ten rytm. (7) Wczoraj złowiłem taką rybę!
82 Jeszcze inne podeście (#3) podejście językoznawcze. Kategorie deiktyczne: osoba: pierwsza, druga, trzecia, miejsce: nieodległe, dalsze, czas: kodowania i odbioru. okazjonalność tekstowa; okazjonalność społeczna: formy grzecznościowe, wołacze itp.
83 Kategoria deiktycznego środka: (i) (ii) (iii) (iv) (v) nadawca wypowiedzi, miejsce wypowiedzi, czas wypowiedzi, główny temat i cel wypowiedzi, ranga i status społeczny nadawcy.
84 Kategoria deiktycznego środka: (i) (ii) (iii) (iv) (v) nadawca wypowiedzi, miejsce wypowiedzi, czas wypowiedzi, główny temat i cel wypowiedzi, ranga i status społeczny nadawcy. Ważne: komunikacja wiąże się z ciągłą zmianą deiktycznego środka ( Tomasello 1999 o role-reversal imitation).
85 Jak używamy wyrażeń i środków deiktycznych? a. użycie gestowe, b. użycie symboliczne, c. użycie nieokazjonalne.
86 Jak używamy wyrażeń i środków deiktycznych? a. użycie gestowe, b. użycie symboliczne, c. użycie nieokazjonalne. (18) a. Pójdziesz ze mną ty, ty i ty, ale nie ty. b. No i co żeś ty zrobił! c. Ty, który tu wchodzisz, pożegnaj się z nadzieją.
87 Jak używamy wyrażeń i środków deiktycznych? a. użycie gestowe, b. użycie symboliczne, c. użycie nieokazjonalne. (18) a. Pójdziesz ze mną ty, ty i ty, ale nie ty. b. No i co żeś ty zrobił! c. Ty, który tu wchodzisz, pożegnaj się z nadzieją. (19) a. Kto to zrobi? Ja! b. Czy przysięgasz mówić prawdę,? (Ja) przysięgam.
88 Jak używamy wyrażeń i środków deiktycznych? a. użycie gestowe, b. użycie symboliczne, c. użycie nieokazjonalne. (18) a. Pójdziesz ze mną ty, ty i ty, ale nie ty. b. No i co żeś ty zrobił! c. Ty, który tu wchodzisz, pożegnaj się z nadzieją. (19) a. Kto to zrobi? Ja! b. Czy przysięgasz mówić prawdę,? (Ja) przysięgam. (20) a. Powiesz to jemu, jemu i jej. b. Ależ ona ładnie wygląda! c. Janek sam pozmywał naczynia. On się rozwija!
89 Jak używamy wyrażeń i środków deiktycznych? a. użycie gestowe, b. użycie symboliczne, c. użycie nieokazjonalne. (21) a. Połóż to w tym miejscu. b. W tym miejscu nie szanuje się ludzi. c. W tym i tamtym miejscu
90 Jak używamy wyrażeń i środków deiktycznych? a. użycie gestowe, b. użycie symboliczne, c. użycie nieokazjonalne. (21) a. Połóż to w tym miejscu. b. W tym miejscu nie szanuje się ludzi. c. W tym i tamtym miejscu (22) a. Przesuń to stąd tam. b. Halo, jesteś tam? c. Izba wytrzeźwień. Tam trafia każdy porządny mężczyzna.
91 Jak używamy wyrażeń i środków deiktycznych? a. użycie gestowe, b. użycie symboliczne, c. użycie nieokazjonalne. (21) a. Połóż to w tym miejscu. b. W tym miejscu nie szanuje się ludzi. c. W tym i tamtym miejscu (22) a. Przesuń to stąd tam. b. Halo, jesteś tam? c. Izba wytrzeźwień. Tam trafia każdy porządny mężczyzna. Użycia nieokazjonalne: anafory, inne.
92 Znaczenie pierwotne, tj. to, co powiedziane lub to, co się mówi (ang. what is said) (23) On jest w potrzasku.
93 Znaczenie pierwotne, tj. to, co powiedziane lub to, co się mówi (ang. what is said) (23) On jest w potrzasku. Opis znaczenia pierwotnego wypowiedzi zdania (23): (24) Pewien osobnik płci męskiej albo (a) znalazł się w kłopotliwej sytuacji, z której nie może znaleźć wyjścia, albo (b) część jego ciała utkwiła w pewnym narzędziu stosowanym do łapania zwierzyny leśnej.
94 Znaczenie pierwotne, tj. to, co powiedziane lub to, co się mówi (ang. what is said) (23) On jest w potrzasku. Opis znaczenia pierwotnego wypowiedzi zdania (23): (24) Pewien osobnik płci męskiej albo (a) znalazł się w kłopotliwej sytuacji, z której nie może znaleźć wyjścia, albo (b) część jego ciała utkwiła w pewnym narzędziu stosowanym do łapania zwierzyny leśnej. Ważne: ustalenie (24) nie wymaga odwołania się do kontekstu; jednak pełne rozpoznanie tego, co ktoś mówi za pomocą (23), wymaga uwzględnienia informacji kontekstowej;
95 Znaczenie pierwotne, tj. to, co powiedziane lub to, co się mówi (ang. what is said) (23) On jest w potrzasku. Opis znaczenia pierwotnego wypowiedzi zdania (23): (24) Pewien osobnik płci męskiej albo (a) znalazł się w kłopotliwej sytuacji, z której nie może znaleźć wyjścia, albo (b) część jego ciała utkwiła w pewnym narzędziu stosowanym do łapania zwierzyny leśnej. Ważne: ustalenie (24) nie wymaga odwołania się do kontekstu; jednak pełne rozpoznanie tego, co ktoś mówi za pomocą (23), wymaga uwzględnienia informacji kontekstowej; czy wymaga odwołania się do zasad konwersacyjnych?
PRAGMATYKA rok akademicki 2015/2016 semestr zimowy. Temat 2: Grice a teoria znaczenia
PRAGMATYKA rok akademicki 2015/2016 semestr zimowy Temat 2: Grice a teoria znaczenia Pragmatyka: nauka badająca te aspekty znaczenia i funkcji wypowiedzi, które są zależne od jej kontekstu; studia nad
dr hab. Maciej Witek, prof. US PRAGMATYKA rok akademicki 2016/2017
dr hab. Maciej Witek, prof. US http://kognitywistyka.usz.edu.pl/mwitek/ PRAGMATYKA rok akademicki 2016/2017 Temat 1: Wprowadzenie: czym jest pragmatyka Charles Morris (1938): syntaktyka formalne badania
PRAGMATYKA rok akademicki 2016/2017 semestr zimowy. Temat 5: Niedookreślenie językowe
PRAGMATYKA rok akademicki 2016/2017 semestr zimowy Temat 5: Niedookreślenie językowe Nieprzewidziany problem: niedookreślenie językowe (semantyczne) linguistic (semantic) underdeterminacy Według tezy o
PRAGMATYKA rok akademicki 2016/2017 semestr zimowy. Temat 4: Implikatury
PRAGMATYKA rok akademicki 2016/2017 semestr zimowy Temat 4: Implikatury PRZYPOMNIENIE Przedmiot pragmatyki: pragmatyczne aspekty znaczenia wypowiedzi, tj. znaczenie wypowiedzi minus jego aspekty semantyczne.
Pytania semantyki filozoficznej: (i) jaki mechanizm ustala/stabilizuje semantyczne własności słów? (ii) dzięki czemu słowa coś znaczą?
Pytania semantyki filozoficznej: (i) jaki mechanizm ustala/stabilizuje semantyczne własności słów? (ii) dzięki czemu słowa coś znaczą? Pytania semantyki filozoficznej: (i) jaki mechanizm ustala/stabilizuje
Nieprzewidziany problem: niedookreślenie językowe (semantyczne) linguistic (semantic) underdeterminacy
Nieprzewidziany problem: niedookreślenie językowe (semantyczne) linguistic (semantic) underdeterminacy Według tezy o niedookreśleniu językowym, rozbieżność między pierwotnym znaczeniem wypowiedzi (tym,
Teoria reprezentacji dyskursu segmentowanego (1): wprowadzenie
Zagadnienia kognitywistyki I: komunikacja, wspolne działanie i poznanie społeczne rok akademicki 2016/2017 semestr zimowy Temat 4: Teoria reprezentacji dyskursu segmentowanego (1): wprowadzenie Nicolas
dr hab. Maciej Witek, prof. US http://kognitywistykanaus.pl/mwitek/ Etyka i komunikacja rok akademicki 2014/15
dr hab. Maciej Witek, prof. US http://kognitywistykanaus.pl/mwitek/ Etyka i komunikacja rok akademicki 2014/15 Temat 1 Co to jest komunikacja? Komunikacja konwencjonalna i niekonwencjonalna H.P. Grice
Tadeusz Ciecierski taci@uw.edu.pl. Atrybutywne i referencyjne użycie deskrypcji określonych
Tadeusz Ciecierski taci@uw.edu.pl Atrybutywne i referencyjne użycie deskrypcji określonych Trzy zagadnienia filozoficzne związane z deskrypcjami 1. Jakie są warunki prawdziwości zdań zawierających deskrypcje?
Tadeusz Ciecierski. Użycie atrybutywne i użycie referencyjno-wskazujące [przykłady] [1] Starszy z braci Kaczyńskich jest chory.
![Tadeusz Ciecierski. Użycie atrybutywne i użycie referencyjno-wskazujące [przykłady] [1] Starszy z braci Kaczyńskich jest chory.](/thumbs/20/422620.jpg "Tadeusz Ciecierski. Użycie atrybutywne i użycie referencyjno-wskazujące [przykłady] [1] Starszy z braci Kaczyńskich jest chory.")
Użycie atrybutywne i użycie referencyjno-wskazujące [przykłady] [1] Starszy z braci Kaczyńskich jest chory. [2] Morderca Nowaka jest szalony. [3] Osoba, która wynalazła buty z wywiniętą cholewką, zmarła
Ile znaczeń ma jedna wypowiedź? O mechanizmach komunikacji pośredniej
dr hab. Maciej Witek, prof. US Instytut Filozofii, Uniwersytet Szczeciński http://kognitywistykanaus.pl/mwitek/ Ile znaczeń ma jedna wypowiedź? O mechanizmach komunikacji pośredniej SHUS, 21 listopada
P. H. Grice ( ) i teoria implikatury. sytuacja problemowa zastana przez Grice'a:
P. H. Grice (1913 1988) i teoria implikatury sytuacja problemowa zastana przez Grice'a: teza o wieloznaczności versus teorie semantyczne Russella i Fregego P. H. Grice (1913 1988) i teoria implikatury
P. H. Grice i teoria implikatury. sytuacja problemowa zastana przez Grice'a: teza o wieloznaczności versus teorie semantyczne Russella i Fregego
P. H. Grice i teoria implikatury sytuacja problemowa zastana przez Grice'a: teza o wieloznaczności versus teorie semantyczne Russella i Fregego P. H. Grice i teoria implikatury sytuacja problemowa zastana
Reguły gry zaliczenie przedmiotu wymaga zdania dwóch testów, z logiki (za ok. 5 tygodni) i z filozofii (w sesji); warunkiem koniecznym podejścia do
Reguły gry zaliczenie przedmiotu wymaga zdania dwóch testów, z logiki (za ok. 5 tygodni) i z filozofii (w sesji); warunkiem koniecznym podejścia do testu z filozofii jest zaliczenie testu z logiki i zaliczenie
dr hab. Maciej Witek, prof. US TEORIE KOMPETENCJI KOMUNIKACYJNEJ rok akademicki 2017/2018, semestr letni
dr hab. Maciej Witek, prof. US http://kognitywistyka.usz.edu.pl/mwitek TEORIE KOMPETENCJI KOMUNIKACYJNEJ rok akademicki 2017/2018, semestr letni Temat 6: Teoria reprezentacji dyskursu segmentowanego problem
Teorie kompetencji komunikacyjnej
Teorie kompetencji komunikacyjnej rok akademicki 2015/2016 semestr letni Temat 1: Teoria relewancji wprowadzenie Przypomnienie: A: W drugiej połowie lutego wybieramy się na narty. Pojedziesz z nami? B:
Wprowadzenie do logiki Język jako system znaków słownych
Wprowadzenie do logiki Język jako system znaków słownych Mariusz Urbański Instytut Psychologii UAM Mariusz.Urbanski@.edu.pl język system znaków słownych skoro system, to musi być w tym jakiś porządek;
Spis treści. ROZDZIAŁ 2 Wzajemne oddziaływanie między leksykonem a innymi środkami służącymi kodowaniu informacji... 67
Spis treści Wykaz skrótów... 11 Przedmowa... 15 Podziękowania... 17 ROZDZIAŁ 1 Wprowadzenie: założenia metodologiczne i teoretyczne... 19 1. Cel i układ pracy...... 19 2. Język jako przedmiot badań...
ZNACZENIE JĘZYKOWE I KONTEKST Z PERSPEKTYWY KONTEKSTUALIZMU I MINIMALIZMU SEMANTYCZNEGO
ARTYKUŁY Studia Philosophiae Christianae UKSW 52(2016)2 Janina Buczkowska ZNACZENIE JĘZYKOWE I KONTEKST Z PERSPEKTYWY KONTEKSTUALIZMU I MINIMALIZMU SEMANTYCZNEGO Streszczenie. Artykuł nawiązuje do jednej
Presupozycje próby wyjaśnienia zjawiska
PRAGMATYKA rok akademicki 2016/2017 semestr zimowy Temat 7: Presupozycje próby wyjaśnienia zjawiska Presupozycje, czyli założenia: 1. zdań, 2. wypowiedzi (aktów mowy). Presupozycje, czyli założenia: 1.
Gesty i wyrażenia wskazujące. Gesty i wyrażenia wskazujące
Gesty i wyrażenia wskazujące Seminarium PTS, 28 V 2010 r. Tadeusz Ciecierski (Instytut Filozofii UW) taci@uw.edu.pl Plan wystąpienia: 1. Semantyczna i pragmatyczna problematyka dotycząca wyrażeń wskazujących
Na czym polega streszczanie tekstu?
Na czym polega streszczanie tekstu? CZYM JEST STRESZCZENIE? PODSTAWOWE INFORMACJE Jest formą przetwarzania tekstu/wykonywania t k działań ł ń na tekście. Polega na takim przekształceniu tekstu, że radykalnie
Etyka i filozofia współczesna wykład 11. Logiczna kultura argumentacji:
Logiczna kultura argumentacji: Logiczna kultura argumentacji: wypowiedź argumentacyjna a wnioskowanie, przyczyny nieporozumień, definiowanie i błędy w definiowaniu. Wnioskowanie: proces poznawczy, który
DEFINICJA: Wypowiedź wieloznaczna: wypowiedź, która ma więcej niż jedną interpretację.
DEFINICJA: Wypowiedź wieloznaczna: wypowiedź, która ma więcej niż jedną interpretację. DEFINICJA: Wypowiedź wieloznaczna: wypowiedź, która ma więcej niż jedną interpretację. Dwa rodzaje wieloznaczności
MINISTERSTWO ROLNICTWA I ROZWOJU WSI. Europejski Fundusz Rolny na rzecz Rozwoju Obszarów Wiejskich
Presupozycje opis zjawiska
PRAGMATYKA rok akademicki 2016/2017 semestr zimowy Temat 6: Presupozycje opis zjawiska Presupozycje, czyli założenia: 1. zdań, 2. wypowiedzi (aktów mowy). Presupozycje, czyli założenia: 1. zdań, 2. wypowiedzi
O hipotezie Bar-Hillela
Tadeusz Ciecierski, Jakub Szymanik O hipotezie Bar-Hillela 1. W artykule Indexical Expressions Yehoshua Bar-Hillel rozważając problem możliwości eliminacji wyrażeń okazjonalnych z języka potocznego stwierdził
Temat: Przyczyny nieporozumień
Temat: Przyczyny nieporozumień Wieloznaczności i ryzyko sporu słownego spór słowny = logomachia Wieloznaczności i ryzyko sporu słownego spór słowny = logomachia wieloznaczności leksykalne: homonimia, polisemia,
Metodologia prowadzenia badań naukowych Semiotyka, Argumentacja
Semiotyka, Argumentacja Grupa L3 3 grudnia 2009 Zarys Semiotyka Zarys Semiotyka SEMIOTYKA Semiotyka charakterystyka i działy Semiotyka charakterystyka i działy 1. Semiotyka Semiotyka charakterystyka i
2. Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych (jeśli obowiązują): BRAK
OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) I. Informacje ogólne 1. Nazwa modułu kształcenia: JĘZYKOZNAWSTWO OGÓLNE 2. Kod modułu kształcenia: 08-KODM-JOG 3. Rodzaj modułu kształcenia: OBLIGATORYJNY 4. Kierunek
Co to jest znaczenie? Współczesne koncepcje znaczenia i najważn. i najważniejsze teorie semantyczne
Co to jest znaczenie? Współczesne koncepcje znaczenia i najważniejsze teorie semantyczne Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego 1 Koncepcje znaczenia 2 3 1. Koncepcje referencjalne znaczenie jako byt
Kultura myślenia i argumentacji 2015/2016. Temat 2: Przyczyny nieporozumień
Kultura myślenia i argumentacji 2015/2016 Temat 2: Przyczyny nieporozumień Wieloznaczności leksykalne: homonimia, polisemia, znaczenia obrazowe, metaforyczne oraz idiomatyczne. Wieloznaczności leksykalne:
teoria relewancji jako przykład inferencjonizmu jako przykład słabego kontekstualizmu
teoria relewancji jako przykład inferencjonizmu jako przykład słabego kontekstualizmu teoria relewancji jako przykład inferencjonizmu jako przykład słabego kontekstualizmu Dan Sperber i Deirdre Wilson,
KARTA KURSU DLA STUDIÓW DOKTORANCKICH
KARTA KURSU DLA STUDIÓW DOKTORANCKICH Nazwa Nazwa w j. ang. Filozofia a językoznawstwo (wybrane zagadnienia) Philosophy and linguistics (selected issues) Kod Punktacja ECTS 1 Koordynator dr hab. prof.
Pragmatyka Roberta Stalnakera 1
Tadeusz Ciecierski Pragmatyka Roberta Stalnakera 1 I. PRACE ROBERTA STALNAKERA We współczesnej filozofii języka Robert C. Stalnaker znany jest przede wszystkim ze swoich prac nt. semantyk kontrfaktycznych
Zależność kontekstowa Wprowadzenie do problematyki. Tadeusz Ciecierski
Zależność kontekstowa Wprowadzenie do problematyki Tadeusz Ciecierski BIBLIOTEKA OŚRODKA BADAŃ FILOZOFICZNYCH Komitet redakcyjny serii: Marta Bucholc, Tadeusz Ciecierski, Paweł Grabarczyk, Witold Hensel,
SEMANTYKA NAZW WŁASNYCH: OBRONA DESKRYPTYWIZMU
UNIWERSYTET JAGIELLOŃSKI SEMANTYKA NAZW WŁASNYCH: OBRONA DESKRYPTYWIZMU OLGA POLLER ROZPRAWA DOKTORSKA NAPISANA POD KIERUNKIEM DR HAB. KATARZYNY KIJANI-PLACEK KRAKÓW 2014 She was Lo, plain Lo, in the morning,
Kultura myślenia i argumentacji 2014/2015. Temat 4: Implikatury konwersacyjne i presupozycje
Kultura myślenia i argumentacji 2014/2015 Temat 4: Implikatury konwersacyjne i presupozycje Wyjściowa obserwacja: całkowite znaczenie wypowiedzi zawiera elementy, które wykraczają poza to, co dosłownie
Zagadnienia współczesnej filozofii dla prawników. Wprowadzenie do filozofii języka
Zagadnienia współczesnej filozofii dla prawników Wprowadzenie do filozofii języka wyrażenie języka ZNAK poziom fonologiczny poziom ortograficzny Język Znaki/symbole mają jakieś znaczenie, które jest w
Zagadnienia kognitywistyki I: komunikacja, wspólne działanie i poznanie społeczne. Temat 1: Dwa modele komunikacji: model kodowy i model inferencyjny
Zagadnienia kognitywistyki I: komunikacja, wspólne działanie i poznanie społeczne rok akademicki 2016/2017 semestr zimowy Temat 1: Dwa modele komunikacji: model kodowy i model inferencyjny Potoczny model
Podstawy logiki praktycznej
Podstawy logiki praktycznej Wykład 2: Język i części języka Dr Maciej Pichlak Uniwersytet Wrocławski Katedra Teorii i Filozofii Prawa maciej.pichlak@uwr.edu.pl Semiotyka Nauka o znakach język jako system
Główne problemy kognitywistyki: Reprezentacja
Główne problemy kognitywistyki: Reprezentacja Wykład 4 Reprezentacja a koncepcje rozszerzonego umysłu i rozszerzonego narzędzia Andrzej Klawiter http://www.amu.edu.pl/~klawiter klawiter@amu.edu.pl Rozszerzone
Rok akademicki: 2017/2018 Kod: HKL s Punkty ECTS: 4. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: Stacjonarne
Nazwa modułu: Logika Rok akademicki: 2017/2018 Kod: HKL-1-221-s Punkty ECTS: 4 Wydział: Humanistyczny Kierunek: Kulturoznawstwo Specjalność: Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: Stacjonarne
Tadeusz Ciecierski Niby-fakty i niby-mity. Filozofia Nauki 17/2,
Niby-fakty i niby-mity Filozofia Nauki 17/2, 129-138 2009 Filozofia Nauki Rok XVII, 2009, Nr 2(66) Niby-fakty i niby-mity W swoim artykule na temat nazw własnych Leopold Hess 1 (zwany dalej Autorem ) podjął
Wstęp do logiki. Kto jasno i konsekwentnie myśli, ściśle i z ładem się wyraża,
Prof. UAM, dr hab. Zbigniew Tworak Zakład Logiki i Metodologii Nauk Instytut Filozofii Wstęp do logiki Kto jasno i konsekwentnie myśli, ściśle i z ładem się wyraża, kto poprawnie wnioskuje i uzasadnia
Andrzej Wiśniewski Logika II. Wykłady 10b i 11. Semantyka relacyjna dla normalnych modalnych rachunków zdań
Andrzej Wiśniewski Logika II Materiały do wykładu dla studentów kognitywistyki Wykłady 10b i 11. Semantyka relacyjna dla normalnych modalnych rachunków zdań 1 Struktury modelowe Przedstawimy teraz pewien
Co to jest znaczenie? Współczesne koncepcje znaczenia i najważn. i najważniejsze teorie semantyczne
Co to jest znaczenie? Współczesne koncepcje znaczenia i najważniejsze teorie semantyczne Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego 1 Koncepcje znaczenia 2 3 1. Koncepcje referencjalne znaczenie jako byt
Myślenie szybkie, myślenie wolne, implikatury skalarne
Zagadnienia kognitywistyki I: komunikacja, wspolne działanie i poznanie społeczne rok akademicki 2016/2017 semestr zimowy Temat 3: Myślenie szybkie, myślenie wolne, implikatury skalarne PLAN: 1. Tversky
Z punktu widzenia kognitywisty: język naturalny
Z punktu widzenia kognitywisty: język naturalny Wykład V: Język w umyśle, świat w umyśle O obiektach Podejście zdroworozsądkowe: intuicyjna charakterystyka obiektów i stanów rzeczy Ale mówi się również
Wstęp do logiki. Semiotyka cd.
Wstęp do logiki Semiotyka cd. Gramatyka kategorialna jest teorią formy logicznej wyrażeń. Wyznacza ją zadanie sporządzenia teoretycznego opisu związków logicznych takich jak wynikanie, równoważność, wzajemna
Umysł-język-świat. Wykład XII: Semantyka języka naturalnego
Umysł-język-świat Wykład XII: Semantyka języka naturalnego Znaczenie Intuicyjnie najistotniejszy element teorii języka Praktyczne zastosowanie teorii lingwistycznej wymaga uwzględnienia znaczeń postulaty
Powrót metafizyki w filozofii analitycznej
Wykład 13 Powrót metafizyki w filozofii analitycznej O ile w swoich początkach filozofia analityczna była nastawiona antymetafizycznie, to w drugiej połowie XX w. stopniowo zwracała się w stronę metafizyki.
dr hab. Maciej Witek, prof. US TEORIE KOMPETENCJI KOMUNIKACYJNEJ rok akademicki 2016/2017, semestr letni
dr hab. Maciej Witek, prof. US http://kognitywistyka.usz.edu.pl/mwitek TEORIE KOMPETENCJI KOMUNIKACYJNEJ rok akademicki 2016/2017, semestr letni Temat 1: Wprowadzenie. Pojęcie kompetencji; model kodowy
Predykat. Matematyka Dyskretna, Podstawy Logiki i Teorii Mnogości Barbara Głut
Predykat Weźmy pod uwagę następujące wypowiedzi: (1) Afryka jest kontynentem. (2) 7 jest liczbą naturalną. (3) Europa jest mniejsza niż Afryka. (4) 153 jest podzielne przez 3. Są to zdania jednostkowe,
Maciej Witek Niedookreślenie językowe z punktu widzenia teorii zwrotnych warunków prawdziwości. Filozofia Nauki 17/3, 57-97
Maciej Witek Niedookreślenie językowe z punktu widzenia teorii zwrotnych warunków prawdziwości Filozofia Nauki 17/3, 57-97 2009 Filozofia Nauki Rok XVII, 2009, Nr 3(67) Maciej Witek Niedookreślenie językowe
MATEMATYKA DYSKRETNA, PODSTAWY LOGIKI I TEORII MNOGOŚCI
MATEMATYKA DYSKRETNA, PODSTAWY LOGIKI I TEORII MNOGOŚCI Program wykładów: dr inż. Barbara GŁUT Wstęp do logiki klasycznej: rachunek zdań, rachunek predykatów. Elementy semantyki. Podstawy teorii mnogości
Wymagania edukacyjne z j. angielskiego na rok szkolny 2013/2014 klasa 1 szkoła podstawowa
Dominika Birkenmajer Wymagania edukacyjne z j. angielskiego na rok szkolny 2013/2014 klasa 1 szkoła podstawowa 1. zakres tematyczny: powitania, pożegnania liczenie 1-10 kolory, owoce moje zabawki przybory
Kłamstwo a implikatura konwersacyjna Szkic streszczenia referatu;)
Tomasz Puczyłowski Kłamstwo a implikatura konwersacyjna Szkic streszczenia referatu;) 1. W referacie zaproponuję definicję kłamstwa skorzystam z aparatury formalnej, zaprojektowanej przez G. Gazdara i
JANINA BUCZKOWSKA. Studia Philosophiae Christianae UKSW 50(2014)2
Studia Philosophiae Christianae UKSW 50(2014)2 JANINA BUCZKOWSKA ZNACZENIE WYRAŻENIA A SENS WYPOWIEDZI. SEMANTYCZNE I PRAGMATYCZNE SKŁADNIKI KOMUNIKACJI Streszczenie. W artykule została podjęta analiza
Izabela Skoczeń. Granica pomiędzy semantyką a pragmatyką języka prawnego
Internetowy Przegląd Prawniczy TBSP UJ 2016/1 ISSN 1689-9601 Izabela Skoczeń Granica pomiędzy semantyką a pragmatyką języka prawnego Streszczenie Jaka jest definicja semantyki i pragmatyki? Od kilkudziesięciu
Wykład 11a. Składnia języka Klasycznego Rachunku Predykatów. Języki pierwszego rzędu.
Andrzej Wiśniewski Logika I Materiały do wykładu dla studentów kognitywistyki Wykład 11a. Składnia języka Klasycznego Rachunku Predykatów. Języki pierwszego rzędu. 1 Logika Klasyczna obejmuje dwie teorie:
WPROWADZENIE DO FILOZOFII JĘZYKA
PETER PRECHTL WPROWADZENIE DO FILOZOFII JĘZYKA Tłumaczenie JÓZEF BREMER Wydawnictwo WAM Kraków 2007 SPIS TREŚCI Wprowadzenie 9 I. Problemowo-historyczne fazy filozofii języka 13 1. Kontrowersja physis
Logika dla prawników
Logika dla prawników Wykład I: Pytania o logikę Dr Maciej Pichlak Uniwersytet Wrocławski Katedra Teorii i Filozofii Prawa mpichlak@prawo.uni.wroc.pl Tak na logikę Kodeks karny: Art. 226 1. Kto znieważa
Semiotyka nauka o znakach
Semiotyka logiczna Semiotyka nauka o znakach John Locke (1632 1704) ( ) tę gałąź nauk można nazwać ( ) semiotyką, czyli nauką o znakach ( ). Jej zadaniem jest rozważać natury znaków, którymi umysł się
Semiotyczne podstawy redagowania nowej generacji map topograficznych. Dr hab. Wiesław Ostrowski Dr Tomasz Berezowski
Semiotyczne podstawy redagowania nowej generacji map topograficznych Dr hab. Wiesław Ostrowski Dr Tomasz Berezowski Trzy części wykładu: 1. Semiotyka a kartografia. 2. Najważniejsze podstawy i uwarunkowania
Podstawy logiki praktycznej
Podstawy logiki praktycznej Wykład 3: Implikowanie konwersacyjne Podstawy argumentacji Dr Maciej Pichlak Uniwersytet Wrocławski Katedra Teorii i Filozofii Prawa maciej.pichlak@uwr.edu.pl Wynikanie pragmatyczne
Logika formalna wprowadzenie. Ponieważ punkty 10.i 12. nie były omawiane na zajęciach, dlatego można je przeczytać fakultatywnie.
Logika formalna wprowadzenie Ponieważ punkty 10.i 12. nie były omawiane na zajęciach, dlatego można je przeczytać fakultatywnie. 1. Zdanie logicznie prawdziwe (Prawda logiczna) Zdanie, którego analityczność
Rodzaje argumentów za istnieniem Boga
Rodzaje argumentów za istnieniem Boga Podział argumentów argument ontologiczny - w tym argumencie twierdzi się, że z samego pojęcia bytu doskonałego możemy wywnioskować to, że Bóg musi istnieć. argumenty
IDEOLOGIA, POSTAWA A KOMUNIKACJA
Aleksy Awdiejew Uniwersytet Jagielloński IDEOLOGIA, POSTAWA A KOMUNIKACJA Opublikowano w: Ideologie w słowach i obrazach, red. Irena Kamińska-Szmaj, Tomasz Piekot, Marcin Poprawa, Wrocław 2008 PRAGMATYCZNY
Kontekst. (1) Kontekst, w którym odbyła się dyskusja, miał wpływ na jakość użytych w niej argumentów.
Tadeusz Ciecierski Kontekst 1. Wstęp Wyrażenie kontekst zrobiło w ostatnich latach w naukach społecznych i filozofii oszałamiającą karierę. Niestety autorzy prac, w których termin ten się pojawia, nie
Teorie kompetencji komunikacyjnej
Teorie kompetencji komunikacyjnej rok akademicki 2015/2016 semestr letni Temat 2: Teoria relewancji zagadnienia szczegółowe Przypomnienie: relewancja jako własność bodźca; poznawcza / komunikacyjna zasada
Sylabus dla przedmiotu Logika i ogólna metodologia nauk
Sylabus dla przedmiotu Logika i ogólna metodologia nauk 1. Definicja pojęcia logika Wprowadzenie w tematykę przedmiotu (szkic czym jest logika, jak należy ją rozumieć, przedmiot logiki, podział logika
Badanie intencji nadawcy.teoria kooperacji Paula Grice a
Badanie intencji nadawcy. Teoria kooperacji Paula Grice a Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego 1 Ogólna charakterystyka teorii Grice a 2 3 Mówienie jako akt współpracy Zasada kooperacji: Uczyń swój
Tadeusz Ciecierski. W stronę ogólnej teorii kontekstu * Abastract: Towards a General Theory of Context
Tadeusz Ciecierski W stronę ogólnej teorii kontekstu * Abastract: Towards a General Theory of Context The main aim of the paper is to defend and describe a functional approach to context and contextdependence.
Klasyczny rachunek zdań 1/2
Klasyczny rachunek zdań /2 Elementy logiki i metodologii nauk spotkanie VI Bartosz Gostkowski Poznań, 7 XI 9 Plan wykładu: Zdanie w sensie logicznym Klasyczny rachunek zdań reguły słownikowe reguły składniowe
Kultura logiczna Klasyczny rachunek zdań 1/2
Kultura logiczna Klasyczny rachunek zdań /2 Bartosz Gostkowski bgostkowski@gmail.com Kraków 22 III 2 Plan wykładu: Zdanie w sensie logicznym Klasyczny rachunek zdań reguły słownikowe reguły składniowe
Wydawnictwo WAM, 2016 P R Z E W O D N I K I P O F I L O Z O F I I PRZEWODNIK FILOZOFII JĘZYKA REDAKCJA JOANNA ODROWĄŻ-SYPNIEWSKA WYDAWNICTWO WAM
P R Z E W O D N I K I P O F I L O Z O F I I PRZEWODNIK PO FILOZOFII JĘZYKA REDAKCJA JOANNA ODROWĄŻ-SYPNIEWSKA WYDAWNICTWO WAM PRZEWODNIK PO FILOZOFII JĘZYKA PRZEWODNIKI PO FILOZOFII Redakcja serii dr Sebastian
WSTĘP ZAGADNIENIA WSTĘPNE
27.09.2012 WSTĘP Logos (gr.) słowo, myśl ZAGADNIENIA WSTĘPNE Logika bada proces myślenia; jest to nauka o formach poprawnego myślenia a zarazem o języku (nie mylić z teorią komunikacji czy językoznawstwem).
Pomiędzy semantyką a pragmatyką
Katarzyna Jaszczołt University of Cambridge Pomiędzy semantyką a pragmatyką 1. Semantyka i pragmatyka Przedmiotem niniejszego artykułu jest zakres semantyki i pragmatyki jako subdyscyplin językoznawstwa,
Wstęp do logiki. Semiotyka cd.
Wstęp do logiki Semiotyka cd. DEF. 4 (Nazwa w sensie szerokim). Nazwą nazywamy dowolne wyrażenie, które może wystąpić w roli podmiotu lub orzecznika w zdaniu podmiotowo-orzecznikowym, czyli zdaniu o budowie:
Filozofia z elementami logiki Język jako system znaków słownych część 2
Filozofia z elementami logiki Język jako system znaków słownych część 2 Mariusz Urbański Instytut Psychologii UAM Mariusz.Urbanski@.edu.pl Rozkład jazdy 1 Pojęcie znaku 2 Funkcje wypowiedzi językowych
Wymagania na poszczególne oceny z języka niemieckiego dla uczniów Technikum Zawodowego poziom IV.O i IV.1, zakres podstawowy.
Wymagania na poszczególne oceny z języka niemieckiego dla uczniów Technikum Zawodowego poziom IV.O i IV.1, zakres podstawowy. SŁUCHANEGO/ CZYTANEGO - uczeń rozumie wszystkie polecenia, instrukcje i wypowiedzi
O pojęciu sądu logicznego
Tadeusz Ciecierski O pojęciu sądu logicznego 1. Zagadnienie podstawowych nośników prawdziwości. W artykule Primary truth bearers Yehoshua Bar-Hillel sformułował następujący problem: Prawdziwość orzekać
Znaczenie. Intuicyjnie najistotniejszy element teorii języka Praktyczne zastosowanie teorii lingwistycznej wymaga uwzględnienia znaczeń
Znaczenie Intuicyjnie najistotniejszy element teorii języka Praktyczne zastosowanie teorii lingwistycznej wymaga uwzględnienia znaczeń postulaty teorii semantycznej: uznajemy zdania za znaczące z racji
Wstęp do logiki. Pytania i odpowiedzi
Wstęp do logiki Pytania i odpowiedzi 1 Pojęcie pytania i odpowiedzi DEF. 1. Pytanie to wyrażenie, które wskazuje na pewien brak w wiedzy subiektywnej lub obiektywnej i wskazuje na dążenie do uzupełnienia
Co to jest tutoring?
+ Co to jest tutoring? + Co to jest tutoring? Tutoring to praca z drugim człowiekiem, która pomaga mu w pełni zrealizować swój potencjał potrzebny do wprowadzenia zmiany. W trakcie cyklicznych spotkań
Modalny realizm i nazwy własne raz jeszcze
Diametros nr 17 (wrzesień 2008): 96 101 W artykule Modalny realizm i nazwy własne 1 Piotr Warzoszczak podejmuje atak na teorię moŝliwych światów sformułowaną przez Davida Lewisa. Twierdzi, Ŝe nie jest
Maciej Witek Instytut Filozofii Uniwersytet Szczeciński.
Maciej Witek Instytut Filozofii Uniwersytet Szczeciński http://mwitek.univ.szczecin.pl maciej.witek@univ.szczecin.pl Założenie o heterogeniczności, hipoteza skutku interakcyjnego, eksternalistyczne ujęcie
PROBLEM TREŚCI PRZEKONAŃ SAMOLOKALIZUJĄCYCH W KONCEPCJI ROBERTA STALNAKERA
STUDIA SEMIOTYCZNE, t. XXX, nr 1 (2016), s. 71 92 ISSN 0137-6608 Rozprawa MARIA MATUSZKIEWICZ * PROBLEM TREŚCI PRZEKONAŃ SAMOLOKALIZUJĄCYCH W KONCEPCJI ROBERTA STALNAKERA STRESZCZENIE: Przekonania samolokalizujące
Referat: Krytyczne czytanie w polonistycznej edukacji wczesnoszkolnej
Propozycje zintegrowanych programów edukacji zatwierdzone przez Ministra Edukacji Narodowej do użytku szkolnego odpowiadają założeniom uprzednio opracowanej przez MEN Podstawie programowej kształcenia
NORMA A INTERPRETACJA
GRAŻYNA HABRAJSKA NORMA A INTERPRETACJA Opublikowano w: Norma a komunikacja, Wrocław 2009, s. 37-50 DOPEŁNIENIE SENSU Musi Pan kochać swoją żonę! Proces rozumienia zakłada odzyskanie przez odbiorcę sensu
Copyright for the Polish edition 2019 by Wydawnictwo Naukowe Scholar Spółka z o.o., Warszawa Copyright 2019 by Marcin Matczak
Recenzje: prof. dr hab. Andrzej Bator prof. UW dr hab. Mirosław Wyrzykowski Redakcja i korekta: Bogdan Baran Projekt okładki: Katarzyna Juras ISBN 978-83-7383-997-7 Copyright for the Polish edition 2019
Wprowadzenie do składni
Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego 1 Przedmiot składni i jej miejsce w systemie języka 2 3 Hierarchia jednostek języka nielinearne linearne (liniowe) cechy dystynktywne semantyczne dystynktywne,
JĘZYK Wiesław Gdowicz
JĘZYK Wiesław Gdowicz Komunikacja językowa jest procesem wytwarzania i odbierania. Produkcja językowa - zdolność mówienia lub wykorzystania w inny sposób słów. Właściwością produkowania jest generatywność.
Logika dla socjologów Część 4: Elementy semiotyki O pojęciach, nazwach i znakach
Logika dla socjologów Część 4: Elementy semiotyki O pojęciach, nazwach i znakach Rafał Gruszczyński Katedra Logiki Uniwersytet Mikołaja Kopernika 2011/2012 Spis treści 1 Krótkie wprowadzenie, czyli co
Treść nieostrych czynności mowy. Joanna Odrowąż-Sypniewska Instytut Filozofii UW
Treść nieostrych czynności mowy Joanna Odrowąż-Sypniewska Instytut Filozofii UW Nieostrość posiadanie przypadków granicznych tolerancyjność Paradoks łysego Człowiek, który ma 0 włosów na głowie, jest
TWORZENIE GRY. projektowanie konstruowanie. użycie. R. Duke, Gaming the Future s Language, SAGE Publications, New York, 1974
TWORZENIE GRY Projektowanie gry jest połączeniem naśladownictwa istniejących już formatów gier, nieuchwytnej, ale prawdziwej sztuki i pewnych zasad projektowania, z których część jest już dobrze określona
Logika I. Wykład 1. Wprowadzenie do rachunku zbiorów
Andrzej Wiśniewski Logika I Materiały do wykładu dla studentów kognitywistyki Wykład 1. Wprowadzenie do rachunku zbiorów 1 Podstawowe pojęcia rachunku zbiorów Uwaga 1.1. W teorii mnogości mówimy o zbiorach
ź Ś ś ś Ś Ś ś ś ś ś ś ś ź ś ś Ś Ś Ś źś Ń Ś ś Ą Ź ś ś ś ś Ś ś ś Ą Ś Ą Ą ś ś Ś Ś ść ś Ś ś ś Ś ś ś ś ź ś Ś Ś Ś Ś ś Ś Ź ś ś ś ś ś Ś ś Ś ć ć Ś Ś Ą ć ć Ś Ś Ś ś Ś ś Ę Ś Ę ś Ś Ś Ś Ś ś ś ś Ś Ś Ś Ś ś ś ć Ć Ę Ś Ś
Gatunkowe zróżnicowanie wypowiedzi
Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego 1 Pojęcie tekstu/wypowiedzi 2 Pojęcie tekstu definicja Jerzego Bartmińskiego i Stanisławy Niebrzegowskiej-Bartmińskiej Tekst ponadzdaniowa jednostka językowa,