ZAJĘCIA TECHNICZNE KLASA I GRUPA 1. dostateczny (2+3)

Transkrypt

1 ZAJĘCIA TECHNICZNE KLASA I GRUPA 1 I PÓŁROCZE L.p Temat lekcji Program nauczania techniki. Przedmiotowy systemem oceniania. Regulamin i bezpieczeństwo na zajęciach techniki. Ochrona przeciwpożarowa w szkole. Przypomnienie podstawowych pojęć z zakresu ruchu drogowym Pieszy, rowerzysta i motorowerzysta dopuszczający (2) - wie, czego będzie się uczył na technice, znaczenie techniki we współczesnym świecie, - wie, jakie obowiązują podręczniki, zeszyty, zeszyty ćwiczeń, - zna obowiązkowe wyposażenie w przybory i przyrządy, - zna kryteria ocen z techniki oraz terminy i formy ich poprawy, - zna swoje miejsce pracy, - umie zorganizować miejsce pracy i odpowiednio o nie dbać, - zna drogę ewakuacyjną z pracowni i szkoły, odpowiednio postępować w razie ogłoszenia alarmu wymagającego ewakuacji z pracowni, szkoły, znaczenie wprowadzenia przepisów ruchu drogowego bezpiecznie korzystać ze środków dostateczny (2+3) wydawania i korzystania z narzędzi w pracowni, - wie gdzie znajduje się apteczka i sprzęt ppoż. - zna numer straży pożarnej i pogotowia ratunkowego, - zna podstawowe pojęcia z kodeksu drogowego - wie z jakich elementów składa się droga Wymagania edukacyjne dobry (2+3+4) odpowiednio postępować w razie skaleczenia i wypadku udzielić pomocy koledze w razie skaleczenia - zna skutki nieprawidłowego zachowania się na drodze bardzo dobry ( ) - wzorowo organizuje swoje stanowisko pracy międzynarodowe znaczenie oznakowania dróg - zna wszystkie znaki dotyczące celujący ( ) obsługiwać sprzęt przeciwpożarowy (gaśnica) międzynarodowe znaczenie oznakowania dróg i potrafi podać przykłady - zna wszystkie znaki oraz przepisy

2 5 6 7 w ruchu drogowym Dokumentacja techniczna 4 godz. Wyobraźnia przestrzenna Produkcja, proces komunikacji publicznej poruszania się pieszych znaczenie dokumentacji technicznej - wykonywania brył na podstawie rzutów znaczenia dla życia poruszania się rowerzystów i motorowerzystów po drodze indywidualnie znaczenie norm w technice - zna elementy rysunku technicznego wykreślania rysunku technicznego prostą bryłę na - podstawie rzutów i - wyjaśnia i omawia pojęcia: papirus, poruszania się rowerzystów i motorowerzystów po drodze w grupie pisać pismem technicznym pochyłym konieczność wymiarowania rysunku i zna zasady wymiarowania wymiarować proste figury płaskie rysowania w rzutach - wykreśla w rzutach proste bryły wykreślania brył w dimetrii ukośnej, dimetrii prostokątnej i izometrii przekrój prostą bryłę zachowując wymiary na podstawie rzutów l etapy produkcji na pieszego i rowerzysty w ruchu drogowym pisać pismem technicznym pochyłym zgodnie z normami wymiarować figury płaskie z wcięciami i otworami - wykreśla w rzutach bryły bryłę z lukami, wcięciami i otworami, - omówienie i dotyczące pieszego i rowerzysty w ruchu drogowym - rysuje bryły w dimetrii ukośnej, dimetrii prostokątnej i izometrii na podstawie trzech rzutów przekrój bryły z otworami przelotowymi bryłę z lukami, wcięciami i otworami zachowując wymiary na podstawie rzutów i

3 8 9. powstawania. Właściwości, gatunki i zastosowanie. Techniki i formy papieroplastyki, narzędzia i materiały. - zna surowce wykorzystywane do produkcji - zna podstawowe właściwości papieroplastyka. technika origami, technika kirigami pergamin, papier surowce do produkcji podstawowe gatunki - określa podział - wyjaśnia pojęcia orgiami i kirigami, - \zna sposób wykonywania papiermache podstawie schematu - zna i charakteryzuje podstawowe właściwości przeznaczenie ze względu na właściwości sposób wykonania origami, wykonuje formy techniką origami - \starannie i dokładnie wykonuje prace, pół powstałych podczas produkcji - zna znaczenie ochrony środowiska i wykorzystania surowców wtórnych jakość papierowych - zna sposoby uszlachetniania - podaje przykłady form ozdobnych wykonywanych z sposób ich wykonania - wykazuje się pomysłowością i twórczością w wykonywaniu prac - określa jakość papierowych scharakteryzować przykładowe gatunki - zna charakterystyczne elementy ozdobne wykonywane z w swoim regionie - dokonać wyboru narzędzia, sposobu łączenia do danego rodzaju II PÓŁROCZE Zasady prawidłowego żywienia, grupy Przechowywanie żywnościowych. - wyjaśnienia pojęcie odżywiania i jego wpływu na organizm - zna pojęcie: konserwacja żywności, - wymienia rodzaje zasady racjonalnego odżywiania - wyjaśnienia pojęcie i omawia je dokonać scharakteryzować składniki pokarmowe i ich rolę dla organizmu funkcje konserwacji żywności - wymienia i charakteryzuje grupy wchodzące w skład piramidy zdrowia zasady racjonalnego odżywiania się - wymienienia przyczyny i skutki złego przechowywania wymienić choroby układu pokarmowego, związane ze złym odżywianiem się - wyjaśnia pojęcie klasy efektywności elektrycznej i omawia

4 Budowa i działanie chłodziarki. Przygotowywanie posiłków, nakrywanie do stołu. Rodzaje włókienniczych pochodzenie i zastosowanie włókien. Wyrób tkanin i sploty. Podstawowe ściegi ręczne i maszynowe. metod konserwacji żywności obróbkę wstępną posiłków rodzaj i sposób wykonania - sporządza jadłospis - nakrywa do stołu zachowania się przy stole - rozpoznaje rodzaje włókienniczych włókno, materiał włókienniczy, tkanina, a, wyroby plecione, przędzina, włóknina, nitka tkanina, a, osnowa, wątek, splot, kolumna, rządek y, oczko krosna tkackiego - zna rodzaje ścieg maszynowy, ręczny, szew maszyny do szycia podziału metod konserwacji i scharakteryzować je - charakteryzuje rodzaje obróbki termicznej posiłków omawia sposoby ich przeprowadzenia - stosuje zasady higieny przy sporządzaniu posiłków zastosowanie poszczególnych włókienniczych - zna podział włókien i etapy otrzymywania włókien sposób powstawania tkanin - zna zasadę działania krosna tkackiego - zna rodzaje splotów zastosowanie tkanin i - wyjaśnia pojęcia - zna zasadę działania maszyny do szycia chłodziarki i jej funkcję zasady wykonywania jadłospisu - stosuje reguły i zasady obowiązujące przy stole podział włókien etapy otrzymywania włókien i surowców do ich produkcji rolę osnowy i wątku - rozróżnia w tkaninie wątek i osnowę przeznaczenie tkanin i - rozpoznaje rodzaje ściegów i omawia ich wykonanie - rozróżniania rodzaje szwów, podaje żywności zasadę działania chłodziarki umiejętność określania norm żywienia racjonalnie zaplanować żywienie - planuje menu do podanego posiłku [np. uroczysty obiad z okazji...] - zna podział nitek i ich zastosowanie sposób otrzymywania nitek i dokonuje ich podziału - wymienia rodzaje splotów i charakteryzuje je - rozróżnia oczko lewe od oczka prawego właściwości tkanin i sposób wykonania szwów maszynowych - umiejętnie posługuje się maszyną je - dokonuje kalkulacji kosztów związanych z przygotowaniem posiłków właściwości włókien naturalnych i chemicznych dokonuje porównań ich właściwości sposób powstawania i ich rodzajów przedstawia na schemacie

5 Zasady wykonania ubioru. Konserwacja odzieży. Oznaczenia na metkach. Fotografia tradycyjna. Fotografia cyfrowa. Zasady wykonania zdjęcia, obróbka komputerowa. - zna rodzaje ściegów ręcznych i maszynowych i sposób ich wykonania forma, model, wykrój, miara - tabela rozmiarów wymienia rozmiary - zna sposoby konserwacji odzieży i zastosowanie żelazka bezpieczeństwa podczas prasowania aparatu tradycyjnego - wykonuje zdjęcie - opisuje budowę aparatu - wykonuje zdjęcie i zapisuje je - poprawnie wykonuje zdjęcia aparatem cyfrowym zastosowanie szwów ręcznych i maszynowych - wyjaśnia poznane pojęcia - rozróżnia rozmiary sposoby konserwacji odzieży - zna symbole stosowane na metkach zasadę działania aparatu tradycyjnego - opisuje zasadę działania aparatu zasadę wykonania zdjęcia ich zastosowania - wykonuje ściegi ręczne - rozróżnia rozmiary i podaje ich charakterystyczne wymiary - poprawne zdejmowanie miary z sylwetki umiejętność doboru rodzaju konserwacji do rodzaju materiału i zabrudzenia budowę żelazka - odczytywanie symboli umieszczanych na metce zasadę tworzenia zdjęcia w aparacie jednoobiektywowym - opisuje sposób powstania zdjęcia parametry decydujących o jakości zdjęcia do szycia umiejętność doboru materiału do rodzaju modelu zasady wykonania wykroju - odczytuje skład tkaniny na podstawie oznaczeń nitek - opisuje sposób powstania zdjęcia czarno-białego i kolorowego zasadę tworzenia zdjęcia w aparacie cyfrowym - obsługuje program graficzny do obróbki zdjęć potrafi wykonać wykrój spódnicy tworzy zdjęcia artystyczne