PLURALISTYCZNA TEORIA MATERII EMPEDOKLESA O Empedoklesie: Jan Legowicz, Teoria byto-atomu" jako prazasady" wszechrzeczywistości 48 Diogenes Laer

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "PLURALISTYCZNA TEORIA MATERII EMPEDOKLESA O Empedoklesie: Jan Legowicz, Teoria byto-atomu" jako prazasady" wszechrzeczywistości 48 Diogenes Laer"

Transkrypt

1 Spis treści Wstęp 11 TABLICA CHRONOLOGICZNA 15 FILOZOFIA GRECKA 16 JOŃSCY FILOZOFOWIE PRZYRODY 16 Tales z Miletu 17 Anaksymander z Miletu 18 Anaksymenes z Miletu 19 O Jończykach: B. Farrington, Nauka grecka 20 a) Digenes Laertios, Tales 24 b) Diogenes Laertios, Anaksymander 25 c) Diogenes Laertios, Anaksymenes 25 Alicja Zemanek, Tales 26 Słynne myśli Talesa 26 TEORIA ZMIENNOŚCI HERAICLITA Z EFEZU 30 O Heraklicie: Bertrand Russell, Przed Sokratesem 33 Diogenes Laertios, Heraklit 34 a) Czesław Miłosz, Heraklit 35 b) Czesław Miłosz, Do Heraklita 36 c) Zbigniew Herbert, Do rzeki 36 d) Jan Górec-Rosiński, Heraklit nad Tybrem 36 e) Wisława Szymborska, W rzece Heraklita 37 f) Halina Poświatowska, *** 38 Słynne myśli Heraklita 38 TEORIA BYTU PARMENIDESA Z ELEI 40 O Parmenidesie: Władysław Tatarkiewicz, Parmenides i szkoła elejska 42 a) Parmenides, O prawdzie i mniemaniu 43 b) Diogenes Laertios, Parmenides 43 Słynne myśli Parmenidesa 44

2 PLURALISTYCZNA TEORIA MATERII EMPEDOKLESA O Empedoklesie: Jan Legowicz, Teoria byto-atomu" jako prazasady" wszechrzeczywistości 48 Diogenes Laertios, Empedokles 49 Słynne myśli Empedoklesa 50 ZENON Z ELEI 52 O Zenonie z Elei: Władysław Tatarkiewicz, Parmenides i szkoła elejska 54 a) Diogenes Laertios, Zenon z Elei 55 b) Zenon z Elei, Argumenty przeciwko istnieniu ruchu 55 Mieczysław Jastrun, Żółw 56 ATOMISTYCZNA TEORIA MATERII DEMOKRYTA Z ABDERY 58 O Demokrycie z Abdery: Stanisław Jedynak, Demokryt 61 a) Diogenes Laertios, Demokryt 65 b) Sekstus Empiryk, Przeciw matematykom 66 Michel de Montaigne, Próby 67 Słynne myśli Demokryta 67 POGLĄDY PITAGOREJCZYKÓW 70 O pitagorejczykach: Kazimierz Kumaniecki, Historia kultury starożytnej Grecji i Rzymu 74 a) Diogenes Laertios, Pitagoras 74 b) Jamblich, Żywot Pitagorasa 76 Słynne myśli Pitagorasa 77 SOFIŚCI 80 Protagoras z Abdery 84 Gorgiasz z Leontinoj 86 O sofistach: Kazimierz Kumaniecki, Sofiści 87 a) Diogenes Laertios, Protagoras 91 b) Gorgiasz, Pochwała Heleny 92 c) Platon, Menon 92 a) Tadeusz Zieliński, Sofiści 93 b) Kazimierz Wierzyński, Epitafium dla filozofa 99 Słynne myśli Protagorasa 99 6 Słynne myśli Gorgiasza 99

3 OKRES KLASYCZNY 102 INTELEKTUALIZM ETYCZNY SOKRATESA 102 O Sokratesie: Marek J. Siemek, Dlaczego Sokrates? 107 a) Diogenes Laertios, Sokrates 110 b) Platon, Fedon 112 c) Platon, Obrona Sokratesa 115 a) Tadeusz Zieliński, Sokrates 127 b) Adam Krokiewicz, Sokrates 134 c) Cyprian Kamil Norwid, Coś ty Atenom zrobił, Sokratesie. 136 d) Gabriel Karski, Śmierć Sokratesa 137 e) Mieczysław Jastrun, Rehabilitacja Sokratesa 137 f) Jan Górec-Rosiński, Nad grobem Sokratesa 138 g) Nikos Chadzinikolau, Ostatnie słowa Sokratesa 139 Słynne myśli Sokratesa 140 IDEALIZM OBIEKTYWNY PLATONA 144 O Platonie: Andrzej Kasia, Platona ideał wolności ascetycznej 149 a) Diogenes Laertios, Platon 151 b) Platon, Państwo 154 c) Platon, Uczta 158 a) Tadeusz Zieliński, Platon i Akademia 160 b) Leopold Staff, Światy 168 c) Nikos Chadzinikolau, Drzewo Platona 168 d) Wisława Szymborska, Platon, czyli dlaczego 169 PLATOŃSKA KONCEPCJA PAŃSTWA 172 O państwie Platona: Andrzej Kasia, Platona ideał wolności ascetycznej 177 a) Diogenes Laertios, Platon 180 b) Platon, Państwo 181 c) Tukidydes, Wojna peloponeska a) Aleksander Krawczuk, Droga tyrana 188 Córki tyrana 190 Miecz Damoklesa 191 Platon i Dionizjos 193 Niewolnik Platon 194 b) Aleksander Krawczuk, Pan i jego filozof 195 Słynne myśli Platona 196

4 ARYSTOTELES ZE STAGIRY 200 O Arystotelesie: D. J. Boorstin, Arystotelesowy bóg wiecznie zmiennego świata 205 a) Arystoteles, Metafizyka 209 b) Arystoteles, Etyka Nikomachejska 214 c) Arystoteles, Etyka Wielka 216 d) Arystoteles, Polityka 217 e) Arystoteles, Poetyka 223 a) Władysław Tatarkiewicz, Tragedie i tragizm 225 b) Tadeusz Zieliński, Sofokles 228 c) Ludwik H. Morstin, Prolog do Antygony" Sofoklesa 231 d) Paweł Hertz, Niepogrzebany trup tu leży 232 Słynne myśli Arystotelesa 232 CYNICY 238 Poglądy cyników 238 Antystenes z Aten 239 Diogenes z Synopy 239 O cynikach: Richel H. Popkin, Filozofia 241 a) Diogenes Laertios, Antystenes 242 b) Diogenes Laertios, Diogenes z Synopy 242 Antologia palatyńska 243 Słynne myśli Antystenesa 244 Słynne myśli Diogenesa 244 FILOZOFIA HELLENISTYCZNO-RZYMSKA 246 EPIKUREIZM 246 Epikur z Samos 247 O Epikurze: Andrzej Kasia, Epikurejska wolność od lęków a) Diogenes Laertios, Epikur pozdrawia Menoikeusa 250 b) Lukrecjusz 254 c) Lukrecjusz, O naturze wszechrzeczy 255 a) Mieczysław Jastrun, Lukrecjusz 258 b) Horacy, Ody I 259 c) Horacy, Listy 260 d) Horacy, Ody III 260 e) Jan Kochanowski, Pieśń III f) Horacy, Ody I 262

5 g) Jan Kochanowski, Pieśń XIV 263 h) Jan Lechoń, Vides ut alta stet 264 i) Jarosław Iwaszkiewicz, Ogród Epikura 264 Słynne myśli Epikura 265 Słynne myśli Lukrecjusza 265 STOICY 268 Zenon z Kition 269 O stoikach: Andrzej Kasia, Stoicka idea wolności jako zrozumianej konieczności 270 Diogenes Laertios, Zenon z Kition 272 Leopold Staff, Stoa 274 Słynne myśli Zenona z Kition 275 Seneka 276 O Senece: Stanisław Stabryła, Lucjusz Anneusz Seneka 278 a) Seneka, O życiu szczęśliwym 279 b) Seneka, Myśli 280 c) Seneka, Ziemia wygnania 285 a) Horacy, Ody II 286 b) Michel de Montaigne, Próby 287 c) Pierre Grimai, Seneka 288 Henryk Sienkiewicz, Quo vadis 289 Epiktet 292 O Epiktecie: Adam Sikora, Epikteta pogodzenie z losem 295 Epiktet, Diatryby 297 Pascal, Rozprawy i listy 299 Słynne myśli Epikteta 300 EKLEKTYZM 302 Marek Aureliusz - filozof na tronie 302 O Marku Aureliuszu: Pierre Grimai, Marek Aureliusz 305 Marek Aureliusz, Rozmyślania 310 a) Josif Brodski, W hołdzie Markowi Aureliuszowi 317 b) Horacy, Ody II 323 c) Jan Kochanowski, Pieśń XI 324 d) Adam Mickiewicz, Dziady cz. III 324 e) Leopold Staff, Marek Aureliusz mówi 325 f) Zbignieew Herbert, Do Marka Aurelego 326 g) Zbigniew Herbert, Przesłanie Pana Cogito 327 Słynne myśli Marka Aureliusza 328 9

6 Cycero - rzymski filozof prawa 332 O Cyceronie: Kazimierz Kumaniecki, Cyceron i jego współcześni 336 a) Cyceron, O prawach 338 b) Cyceron, Mowy 339 c) Plutarch z Cheronei, Żywoty stawnych mężów 343 a) Maria Konopnicka, W zatoce Baji willa Cycerona 344 b) Zbigniew Herbert, Tusculum 346 Słynne myśli Cycerona 347 SCEPTYCY 352 Pyrron z Elidy 353 O sceptykach: Władysław Tatarkiewicz, Sceptycy 355 a) Diogenes Laertios, Pyrron 356 b) Pyrron z Elidy, Zarysy pyrrońskie 357 B. Russell, Szkice sceptyczne 358 FILOZOFIA CESARSTWA RZYMSKIEGO NEOPLATONIZM System filozoficzno-religijny Plotyna 362 O Plotynie: Andrzej Kasia, Plotyn: indywiduum wobec absolutu 365 Plotyn, Enneady 367 Tiberianus, Hymn neoplatoński TERMINY I POJĘCIA

SYLABUS. Forma zajęć, liczba realizowanych godzin. Wykład - 15 godz. Ćwiczenia - 15 godz.

SYLABUS. Forma zajęć, liczba realizowanych godzin. Wykład - 15 godz. Ćwiczenia - 15 godz. SYLABUS Nazwa przedmiotu Filozofia z etyką Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Wydział Wychowania Fizycznego Kod przedmiotu Studia Kierunek studiów Poziom kształcenia Forma studiów Turystyka i Rekreacja

Bardziej szczegółowo

FILOZOFIA ZAKRES PODSTAWOWY

FILOZOFIA ZAKRES PODSTAWOWY Dziennik Ustaw 67 Poz. 467 niekoniecznie tylko tych związanych z językiem docelowym, np. poprzez zachęcanie uczniów do refleksji nad zjawiskami typowymi dla kultur innych niż własna, stosowanie odniesień

Bardziej szczegółowo

OPIS PRZEDMIOTU /o,1,I. Humanistyczny. Filologia Polska. ogólnoakademicki. stacjonarne

OPIS PRZEDMIOTU /o,1,I. Humanistyczny. Filologia Polska. ogólnoakademicki. stacjonarne OPIS PRZEDMIOTU Nazwa Historia filozofii, rok akademicki 2013/2014 Kod 08.11/o,1,I Wydział Humanistyczny Instytut/Katedra Instytut Filologii Polskiej i Kulturoznawstwa Kierunek Filologia Polska Specjalność/specjalizacja

Bardziej szczegółowo

SYLABUS. Wyższa Szkoła Artystyczna w Warszawie

SYLABUS. Wyższa Szkoła Artystyczna w Warszawie SYLABUS Nazwa przedmiotu: Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot: Katedra: Kierunek: Poziom kształcenia: Profil kształcenia: Liczba punktów ECTS za zaliczenie przedmiotu: Podstawy filozofii Wyższa Szkoła

Bardziej szczegółowo

SYLABUS. Malarstwa. Malarstwo. Kierunek studiów Specjalność Forma studiów

SYLABUS. Malarstwa. Malarstwo. Kierunek studiów Specjalność Forma studiów SYLABUS Nazwa przedmiotu: Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot: Katedra: Kierunek: Poziom kształcenia: Profil kształcenia: Liczba punktów ETCS za zaliczenie przedmiotu: Podstawy filozofii Wyższa Szkoła

Bardziej szczegółowo

ogólnoakademicki Rodzaj przedmiotu Koordynator Imię i nazwisko osoby prowadzącej / osób prowadzących Dr Krzysztof Kubala

ogólnoakademicki Rodzaj przedmiotu Koordynator Imię i nazwisko osoby prowadzącej / osób prowadzących Dr Krzysztof Kubala Załącznik nr 4 do Uchwały Senatu nr 430/01/2015 SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA WWF UR 2016/2018 (skrajne daty) 1.1. Podstawowe informacje o przedmiocie/module Nazwa przedmiotu/ modułu Filozofia Kod

Bardziej szczegółowo

OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU) Filologia Polska

OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU) Filologia Polska 1 Załącznik Nr 1.11 pieczątka jednostki organizacyjnej OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA CZEŚĆ A * (opis przedmiotu i programu nauczania) OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU)

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN KONKURSU FILOZOFICZNEGO W drodze ku mądrości dla uczniów gimnazjów województwa mazowieckiego ROK SZK. 2015/2016

REGULAMIN KONKURSU FILOZOFICZNEGO W drodze ku mądrości dla uczniów gimnazjów województwa mazowieckiego ROK SZK. 2015/2016 REGULAMIN KONKURSU FILOZOFICZNEGO W drodze ku mądrości dla uczniów gimnazjów województwa mazowieckiego ROK SZK. 2015/2016 1. Podstawą organizacji Konkursu jest art. 31 pkt. 7 ustawy z dn. 7 września 1991

Bardziej szczegółowo

Filozofia szkół Hellenistycznych. Tomasz Stępień

Filozofia szkół Hellenistycznych. Tomasz Stępień Filozofia szkół Hellenistycznych Tomasz Stępień Szkoły okresu hellenistycznego Epikureizm (Epikur) Stoicyzm (Zenon z Kition) Sceptycyzm (Pirron i Akademia) Eklektyzm (Późna Akademia - Cyceron) Szkoła Epikurejska

Bardziej szczegółowo

Filozofia, ISE, Wykład VII - Platońska teoria idei cz. 2.

Filozofia, ISE, Wykład VII - Platońska teoria idei cz. 2. Filozofia, ISE, Wykład VII - Platońska teoria idei cz. 2. Artur Machlarz 2011-10-01 Plan wykładu 1 Czym według Platona jest wiedza prawdziwa i jak ją osiągnąć? 2 3 Protagoras - człowiek jest miarą wszechrzeczy...

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN XIV EDYCJI KONKURSU FILOZOFICZNEGO W drodze ku mądrości dla uczniów gimnazjów województwa mazowieckiego ROK SZK.

REGULAMIN XIV EDYCJI KONKURSU FILOZOFICZNEGO W drodze ku mądrości dla uczniów gimnazjów województwa mazowieckiego ROK SZK. REGULAMIN XIV EDYCJI KONKURSU FILOZOFICZNEGO W drodze ku mądrości dla uczniów gimnazjów województwa mazowieckiego ROK SZK. 2016/2017 1. Podstawą organizacji Konkursu jest art. 31 pkt. 7 ustawy z dn. 7

Bardziej szczegółowo

Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu

Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu Informacje ogólne Nazwa Filozofia Kod PS-1-1,3 Status Obowiązkowy Wydział / Instytut Instytut Nauk o Zdrowiu Kierunek studiów praca socjalna Specjalność

Bardziej szczegółowo

Do podstawowych systemów filozoficznych stworzonych przez Greków, chociaż nie jednych w tym czasie zaliczamy:

Do podstawowych systemów filozoficznych stworzonych przez Greków, chociaż nie jednych w tym czasie zaliczamy: Pojęcie filozofii: Filozofia (phileo- miłować, sophia- mądrość - umiłowanie mądrości), to wiedza dążąca do poznania bytu i myślenia oraz najogólniejszych praw rządzących człowiekiem, społeczeństwem, przyrodą.

Bardziej szczegółowo

FILOZOFIA klasa 1 LO (4-letnie)

FILOZOFIA klasa 1 LO (4-letnie) FILOZOFIA klasa 1 LO (4-letnie) WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY DO PROGRAMU NAUCZANIA SPOTKANIA Z FILOZOFIĄ DLA LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO I TECHNIKUM Wymagania na ocenę wyższą obejmują również

Bardziej szczegółowo

Epoka hellenistyczna

Epoka hellenistyczna Epoka hellenistyczna W starożytnym Hyde Parku Cynicy żyć na marginesie Sceptycy uwolnić się od niepokoju oceny Stoicy patrzeć z Boskiego dystansu Epikurejczycy nie bać się życia i śmierci Cynicy Antystenes

Bardziej szczegółowo

Rozdział 8. Św. Augustyn i państwo Boże

Rozdział 8. Św. Augustyn i państwo Boże Słowo wstępne Rozdział 1. Filozofia i jej podstawowe zagadnienia Wstępne pojęcie filozofii Działy filozofii Filozofia a inne formy ludzkiego poznania Praktyczny wymiar filozofii Rozdział 2. Bezpieczeństwo

Bardziej szczegółowo

Przedmiotowy system oceniania - FILOZOFIA -

Przedmiotowy system oceniania - FILOZOFIA - Przemysław Palczewski 25 Społeczne Liceum Ogólnokształcące im. Marzenny Okońskiej w Warszawie, 32 Społeczne Gimnazjum im. Marzenny Okońskiej w Warszawie Al. Solidarnośc 101D, 00-144 Warszawa Przedmiotowy

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z przedmiotu filozofia (zakres podstawowy)

Wymagania edukacyjne z przedmiotu filozofia (zakres podstawowy) Wymagania edukacyjne z przedmiotu filozofia (zakres podstawowy) Wymagania podstawowe: oceny dopuszczająca i dostateczna. Wymagania ponadpodstawowe: oceny dobra, bardzo dobra, celująca Wymagania edukacyjne

Bardziej szczegółowo

W drodze ku mądrości

W drodze ku mądrości Załącznik do zarządzenia Nr 56 Mazowieckiego Kuratora Oświaty z dnia 26 września 2017 r. REGULAMIN XV EDYCJI KONKURSU FILOZOFICZNEGO W drodze ku mądrości dla uczniów gimnazjów województwa mazowieckiego

Bardziej szczegółowo

Cud grecki. Cud grecki. Wrocław, 2 marca 2016

Cud grecki. Cud grecki. Wrocław, 2 marca 2016 Wrocław, 2 marca 2016 Wykształcenie podstawowe Spośród wielu twierdzeń i faktów pochodzących ze starożytnej Grecji w szkole na lekcjach matematyki pojawiają się: Twierdzenie Talesa Wykształcenie podstawowe

Bardziej szczegółowo

FILOZOFIA klasa 1 LO (4-letnie)

FILOZOFIA klasa 1 LO (4-letnie) FILOZOFIA klasa 1 LO (4-letnie) PLAN WYNIKOWY SPOTKANIA Z FILOZOFIĄ DLA KLASY I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO I TECHNIKUM Monika Bokiniec, Sylwester Zielka Nr lekcji / miesiąc Zagadnienie* Treści nauczania

Bardziej szczegółowo

REALIZACJA ŚCIEŻKI FILOZOFICZNEJ

REALIZACJA ŚCIEŻKI FILOZOFICZNEJ II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. MIKOŁAJA KOPERNIKA WE WŁOCŁAWKU REALIZACJA ŚCIEŻKI FILOZOFICZNEJ Koordynator ścieżki ks. mgr Maciej Korczyński Szczegółowe cele kształcenia i wychowania dla ścieżki filozoficznej

Bardziej szczegółowo

S OFIŚCI. nauka przekonywania innych nie ma prawd absolutnych wszystko można udowodnić za pomocą sztuki wymowy. Przedstawiciel: Protagoras z Abdery

S OFIŚCI. nauka przekonywania innych nie ma prawd absolutnych wszystko można udowodnić za pomocą sztuki wymowy. Przedstawiciel: Protagoras z Abdery Szkoły filozoficzne S OFIŚCI nauka przekonywania innych nie ma prawd absolutnych wszystko można udowodnić za pomocą sztuki wymowy Przedstawiciel: Protagoras z Abdery P L ATO N I C Y dyskusje o idealnej

Bardziej szczegółowo

dr Mieczysław Juda Filozofia z estetyką

dr Mieczysław Juda Filozofia z estetyką dr Mieczysław Juda Filozofia z estetyką Zakład Teorii i Historii Sztuki ASP Katowice mjuda@asp.katowice.pl Filozofia z estetyką [2] Sokrates, Platon, Arystoteles a. Sokrates b. Platon c. Arystoteles a.

Bardziej szczegółowo

W drodze ku mądrości

W drodze ku mądrości REGULAMIN INTERDYSCYPLINARNEGO KONKURSU W drodze ku mądrości dla uczniów gimnazjów województwa mazowieckiego (ROK SZK. 2012/2013) 1. Podstawą organizacji Konkursu jest art. 31 pkt. 7 ustawy z dn. 7 września

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY DO PROGRAMU NAUCZANIA SPOTKANIA Z FILOZOFIĄ DLA LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO I TECHNIKUM

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY DO PROGRAMU NAUCZANIA SPOTKANIA Z FILOZOFIĄ DLA LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO I TECHNIKUM WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY DO PROGRAMU NAUCZANIA SPOTKANIA Z FILOZOFIĄ DLA LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO I TECHNIKUM Wymagania na ocenę wyższą obejmują również wymagania na ocenę niższą. Uczeń

Bardziej szczegółowo

Historia filozofii staroŝytnej i średniowiecznej

Historia filozofii staroŝytnej i średniowiecznej Formularz opisu (formularz sylabusa) A. Informacje ogólne Nazwa pola Nazwa Jednostka prowadząca Jednostka, dla której przedmiot jest oferowany Kod Kod ERASMUS Treść Historia filozofii staroŝytnej i średniowiecznej

Bardziej szczegółowo

Filozofia, Socjologia, Wykład II - Podział filozofii. Filozofia archaiczna

Filozofia, Socjologia, Wykład II - Podział filozofii. Filozofia archaiczna Filozofia, Socjologia, Wykład II - Podział filozofii. Filozofia archaiczna 2011-10-01 Plan wykładu 1 Klasyczny podział dyscyplin filozoficznych Metafizyka Ontologia Epistemologia Logika Etyka Estetyka

Bardziej szczegółowo

Matura 2014 wykaz lektur liceum, technikum. Maturzyści

Matura 2014 wykaz lektur liceum, technikum. Maturzyści Matura 2014 wykaz lektur liceum, technikum Maturzyści Ponieważ temat maturalny z języka polskiego zredagowany jest w odniesieniu do tekstu literackiego, który zdający otrzymuje, tematy wypracowań na egzaminie

Bardziej szczegółowo

Wyższa Szkoła Gospodarki Euroregionalnej im. Alcide De Gasperi w Józefowie. Historia filozofii w zarysie

Wyższa Szkoła Gospodarki Euroregionalnej im. Alcide De Gasperi w Józefowie. Historia filozofii w zarysie Wyższa Szkoła Gospodarki Euroregionalnej im. Alcide De Gasperi w Józefowie Historia filozofii w zarysie (skrypt) Autor Dorota Łażewska Copyright by Wydawnictwo WSGE Józefów 2008 Wydawnictwo Wyższej Szkoły

Bardziej szczegółowo

Prezentacje wykonali:

Prezentacje wykonali: Autorzy Index Prezentacje wykonali: Sebastian Chadryś Piotr Dolata Demokryt Epikur Tales z Miletu Heraklit Pitagoras Platon Sokrates Arystoteles Całe swoje życie podporządkował zdobyciu wiedzy. Wiele podróżował.

Bardziej szczegółowo

dr Mieczysław Juda Filozofia z estetyką

dr Mieczysław Juda Filozofia z estetyką dr Mieczysław Juda Filozofia z estetyką Zakład Teorii i Historii Sztuki ASP Katowice mjuda@asp.katowice.pl Greckie szkoły życia, gnoza wczesnochrześcijańska i powstanie filozofii chrześcijańskiej a. greckie

Bardziej szczegółowo

Doktryny polityczno-prawne Zajęcia nr 2 Antyk. dr Michał Urbańczyk Katedra Doktryn Polityczno-Prawnych i Filozofii WPiA UAM Poznań

Doktryny polityczno-prawne Zajęcia nr 2 Antyk. dr Michał Urbańczyk Katedra Doktryn Polityczno-Prawnych i Filozofii WPiA UAM Poznań Doktryny polityczno-prawne Zajęcia nr 2 Antyk dr Michał Urbańczyk Katedra Doktryn Polityczno-Prawnych i Filozofii WPiA UAM Poznań Dzieje starożytnej Grecji 2100-1900 napływ Indoeuropejczyków 2000-1700

Bardziej szczegółowo

Przedmiot kod nr w planie ECTS studiów PODSTAWY FILOZOFII TR/1/PP/FIL 8 2

Przedmiot kod nr w planie ECTS studiów PODSTAWY FILOZOFII TR/1/PP/FIL 8 2 Przedmiot kod nr w planie ECTS studiów PODSTAWY FILOZOFII TR/1/PP/FIL 8 Kierunek Turystyka i Rekreacja Poziom kształcenia I stopień Rok/Semestr I/ Typ przedmiotu Obowiązkowy (obowiązkowy/fakultatywny)

Bardziej szczegółowo

Pojęcie bezpieczeństwa Miejsce bezpieczeństwa w hierarchii wartości Filozofia bezpieczeństwa i związane z nią dyscypliny badawcze

Pojęcie bezpieczeństwa Miejsce bezpieczeństwa w hierarchii wartości Filozofia bezpieczeństwa i związane z nią dyscypliny badawcze Elementy filozofii bezpieczeństwa. Bezpieczeństwo z perspektywy historii filozofii i filozofii polityki. Wojciech Rechlewicz Celem publikacji jest realizacja trzech zadań. Pierwszym z nich jest wprowadzenie

Bardziej szczegółowo

Filozofia, Historia, Wykład IV - Platońska teoria idei

Filozofia, Historia, Wykład IV - Platońska teoria idei Filozofia, Historia, Wykład IV - Platońska teoria idei 2010-10-01 Tematyka wykładu 1 Metafora jaskini 2 Świat materialny - świat pozoru Świat idei - świat prawdziwy Relacja między światem idei i światem

Bardziej szczegółowo

studiów PODSTAWY FILOZOFII TR/1/PP/FIL 8 2 Rok I, semestr II, studia stacjonarne

studiów PODSTAWY FILOZOFII TR/1/PP/FIL 8 2 Rok I, semestr II, studia stacjonarne kod nr w planie ECTS Przedmiot studiów PODSTAWY FILOZOFII TR/1/PP/FIL 8 Kierunek Poziom kształcenia Rok/Semestr Typ przedmiotu (obowiązkowy/fakultatywny) y/ ćwiczenia (liczba ) Turystyka i Rekreacja I

Bardziej szczegółowo

SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA Ks. dr hab. Prof. UR Adam Podolski

SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA Ks. dr hab. Prof. UR Adam Podolski 1 Załącznik nr 4 do Uchwały Senatu nr 430/01/2015 SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA 2016-2019 1.1. PODSTAWOWE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE/MODULE Nazwa przedmiotu/ modułu Filozofia z etyką Kod przedmiotu/

Bardziej szczegółowo

Epoki rozwoju filozofii są paralelne z podziałem w innych dziedzinach kultury

Epoki rozwoju filozofii są paralelne z podziałem w innych dziedzinach kultury Epoki rozwoju filozofii są paralelne z podziałem w innych dziedzinach kultury Epoka starożytna: VII/VI w. p.n.e. poł. VIII w. n.e. Epoka średniowieczna: poł. VIII w. poł. XV w. Epoka nowożytna: XVI w.

Bardziej szczegółowo

Platon ( ) Herma Platona (Muzeum Kapitolińskie w Rzymie)

Platon ( ) Herma Platona (Muzeum Kapitolińskie w Rzymie) Platon (427-347) Herma Platona (Muzeum Kapitolińskie w Rzymie) Życie Platona ur. 7 maja 427 (matka - Periktione, ojciec - Ariston) pierwsze kontakty z filozofią u Kratylosa (skrajny heraklityzm) spotyka

Bardziej szczegółowo

2013-10-25. dr Michał Urbańczyk Katedra Doktryn Polityczno-Prawnych i Filozofii WPiA UAM Poznań. http://histmag.org/pulapki-platonizmu-2546

2013-10-25. dr Michał Urbańczyk Katedra Doktryn Polityczno-Prawnych i Filozofii WPiA UAM Poznań. http://histmag.org/pulapki-platonizmu-2546 Doktryny polityczno-prawneprawne Zajęcia nr 2 Antyk dr Michał Urbańczyk Katedra Doktryn Polityczno-Prawnych i Filozofii WPiA UAM Poznań Dzieje starożytnej Grecji 2100-1900 napływ Indoeuropejczyków 2000-1700

Bardziej szczegółowo

Student powinien dysponować szczegółową wiedzą na poziomie liceum a także prezentować umiejętność pracy z tekstem literackim i naukowym.

Student powinien dysponować szczegółową wiedzą na poziomie liceum a także prezentować umiejętność pracy z tekstem literackim i naukowym. Nazwa przedmiotu Historia filozofii starożytnej Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Instytut Filozofii Kod przedmiotu Studia Kierunek studiów Poziom kształcenia Forma studiów Filozofia Studia pierwszego

Bardziej szczegółowo

II. Określenie pierwszego problemu filozofów. III. Fizjonomia arche" wśród pierwszych filozofów.

II. Określenie pierwszego problemu filozofów. III. Fizjonomia arche wśród pierwszych filozofów. Pierwsi filozofowie i rewolucja sokratejska Autor tekstu: Adam Pawłowski I. Wstęp Tematem nadrzędnym mojej pracy jest zróżnicowanie pomiędzy problematyką zajmującą pierwszych filozofów [1], a zagadnieniem,

Bardziej szczegółowo

HISTORIA FILOZOFII W PIGUL-CE

HISTORIA FILOZOFII W PIGUL-CE Monika Kierepko HISTORIA FILOZOFII W PIGUL-CE W ROCŁAW Copyright by Wydawnictwo ASTRUM Sp. z o.o. Wrocław 2005 Wszelkie prawa zastrzeżone Redakcja Łukasz Piskor Korekta Agnieszka Golubiewska Redakcja techniczna

Bardziej szczegółowo

Plan wynikowy z wymaganiami edukacyjnymi przedmiotu filozofia (zakres podstawowy) dla szkoły ponadpodstawowej

Plan wynikowy z wymaganiami edukacyjnymi przedmiotu filozofia (zakres podstawowy) dla szkoły ponadpodstawowej PLAN WYNIKOWY Plan wynikowy z wymaganiami edukacyjnymi przedmiotu filozofia (zakres podstawowy) dla szkoły ponadpodstawowej Temat I. Pojęcie filozofii 1. Czym jest filozofia? Geneza namysłu filozoficznego

Bardziej szczegółowo

SPIS TREŚCI PROZA HISTORYCZNA I PERIEGEZA

SPIS TREŚCI PROZA HISTORYCZNA I PERIEGEZA WYKAZ SKRÓTÓW... V PROZA HISTORYCZNA I PERIEGEZA POCZĄTKI PROZY LOGOGRAFOWIE NAJWCZEŚNIEJSI HISTORYCY (Romuald Turasiewicz)... 1 Początki prozy... 1 Logografia i początki historiografii... 3 HISTORIOGRAFIA:

Bardziej szczegółowo

Filozofia przyrody - Filozofia Eleatów i Demokryta

Filozofia przyrody - Filozofia Eleatów i Demokryta 5 lutego 2012 Plan wykładu 1 Filozofia Parmenidesa z Elei Ontologia Parmenidesa Epistemologiczny aspekt Parmenidejskiej filozofii 2 3 4 Materializm Ontologia Parmenidesa Epistemologiczny aspekt Parmenidejskiej

Bardziej szczegółowo

FP, studia 1. stopnia I A MODUŁ PRZEDMIOTÓW PODSTAWOWYCH IA5. HISTORIA FILOZOFII

FP, studia 1. stopnia I A MODUŁ PRZEDMIOTÓW PODSTAWOWYCH IA5. HISTORIA FILOZOFII FP, studia 1. stopnia I A MODUŁ PRZEDMIOTÓW PODSTAWOWYCH IA5. HISTORIA FILOZOFII Nazwa przedmiotu Historia filozofii Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Międzywydziałowy Instytut Filozofii Kod przedmiotu

Bardziej szczegółowo

FILOZOFIA POZIOM ROZSZERZONY

FILOZOFIA POZIOM ROZSZERZONY EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 016/017 FORMUŁA OD 015 ( NOWA MATURA ) FILOZOFIA POZIOM ROZSZERZONY ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZ MFI-R1 MAJ 017 Uwaga: akceptowane są wszystkie odpowiedzi merytorycznie

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ LEKCJI DO DZIAŁU:

SCENARIUSZ LEKCJI DO DZIAŁU: Autorka: Małgorzata Kacprzykowska SCENARIUSZ LEKCJI DO DZIAŁU: Wprowadzenie do filozofii Temat (4): Dlaczego zadajemy pytania? Cele lekcji: poznanie istoty pytań filozoficznych, stawianie pytań filozoficznych,

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN MATURALNY 2011 FILOZOFIA

EGZAMIN MATURALNY 2011 FILOZOFIA Centralna Komisja Egzaminacyjna w Warszawie EGZAMIN MATURALNY 2011 FILOZOFIA POZIOM ROZSZERZONY MAJ 2011 2 Egzamin maturalny z filozofii poziom rozszerzony Zadanie 1. (0 1) Obszar standardów B. Opis wymagań

Bardziej szczegółowo

OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA. CZEŚĆ A * (opis przedmiotu i programu nauczania) OPIS PRZEDMIOTU

OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA. CZEŚĆ A * (opis przedmiotu i programu nauczania) OPIS PRZEDMIOTU pieczątka jednostki organizacyjnej 1 OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA CZEŚĆ A * (opis przedmiotu i programu nauczania) OPIS PRZEDMIOTU Nazwa przedmiotu

Bardziej szczegółowo

mgr Agnieszka Gondek

mgr Agnieszka Gondek mgr Agnieszka Gondek Dzięki swym właściwościom syntetyzującym, korelacyjnym i koncentracyjnym łagodzi filozofia tzw. szufladkowość, która cechuje najlepiej nawet obmyślane programy szkolne. Te doniosłe

Bardziej szczegółowo

PLAN DYDAKTYCZNY. Treści podstawy programo wej. Liczba godzin. Temat (rozumiany jako lekcja) Uwagi. Propozycje metod nauczania

PLAN DYDAKTYCZNY. Treści podstawy programo wej. Liczba godzin. Temat (rozumiany jako lekcja) Uwagi. Propozycje metod nauczania PLAN DYDAKTYCZNY Roczny plan dydaktyczny z przedmiotu filozofia dla szkoły ponadpodstawowej (zakres podstawowy), uwzględniający kształcone i treści podstawy programowej Temat (rozumiany jako lekcja) Liczba

Bardziej szczegółowo

GRUPA I MUZYKA. Ogiński. Polonez As- dur op. 53. http://dano2005classic.wrzuta.pl/audio/2nnzwjordxq/f.chopin_polonez_as-dur_op.53. Fryderyk.

GRUPA I MUZYKA. Ogiński. Polonez As- dur op. 53. http://dano2005classic.wrzuta.pl/audio/2nnzwjordxq/f.chopin_polonez_as-dur_op.53. Fryderyk. GRUPA I MUZYKA TWÓRCA DZIEŁO ŹRÓDŁO- TUTAJ MOŻECIE POSŁUCHAĆ Polonez http://w430.wrzuta.pl/audio/2n9g60jge1d/polonez_pozegnanie_ojczyzny michal_kleofas_oginski Pożegnanie ojczyzny Michał Ogiński Fryderyk

Bardziej szczegółowo

Biogramy autorów tekstów źródłowych

Biogramy autorów tekstów źródłowych Biogramy autorów tekstów źródłowych Tukidydes *, Wojna peloponeska Tukidydes (ok. 460 - ok. 396 p.n.e.) - jeden z najwybitniejszych historyków greckich. W 424 p.n.e. w czasie wojny peloponeskiej wybrany

Bardziej szczegółowo

Filozofia, Pedagogika, Wykład III - Filozofia archaiczna

Filozofia, Pedagogika, Wykład III - Filozofia archaiczna Filozofia, Pedagogika, Wykład III - Filozofia archaiczna 2009-09-04 Plan wykładu 1 Jońska filozofia przyrody - wprowadzenie 2 3 Jońska filozofia przyrody - problematyka Centralna problematyka filozofii

Bardziej szczegółowo

Filozofia Bezpieczeństwa

Filozofia Bezpieczeństwa Wyższa Szkoła Gospodarki Euroregionalnej im. Alcide De Gasperi w Józefowie Witold Pokruszyński Filozofia Bezpieczeństwa Józefów 2013 WSGE 1 Recenzja prof. zw. dr hab. Tadeusz Jemioło prof. zw. dr hab.

Bardziej szczegółowo

KARTA PRZEDMIOTU. 12. PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia (symbol) WIEDZA

KARTA PRZEDMIOTU. 12. PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia (symbol) WIEDZA KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Filozofia 2. KIERUNEK: Filologia, specjalność Filologia angielska 3. POZIOM STUDIÓW: studia pierwszego stopnia 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: III rok, 5 semestr 5. LICZBA

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN MATURALNY Z FILOZOFII MAJ 2014 POZIOM ROZSZERZONY. Czas pracy: 180 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50 WPISUJE ZDAJĄCY

EGZAMIN MATURALNY Z FILOZOFII MAJ 2014 POZIOM ROZSZERZONY. Czas pracy: 180 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50 WPISUJE ZDAJĄCY Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. Układ graficzny CKE 2013 KOD WPISUJE ZDAJĄCY PESEL Miejsce na naklejkę z kodem EGZAMIN MATURALNY Z FILOZOFII POZIOM ROZSZERZONY

Bardziej szczegółowo

Przedmiotowy system oceniania z etyki w gimnazjum

Przedmiotowy system oceniania z etyki w gimnazjum Przedmiotowy system oceniania z etyki w gimnazjum Temat Wymagania (ocena dopuszczająca) Dział I WPROWADZENIE DO ETYKI 1. Doświadczanie zła 1. Poznać zło 2.Zrozumieć zło. 3.Doświadczyć zła Rozumie przyczyny,

Bardziej szczegółowo

KOD DATA URODZENIA TOWARZYSTWO. FILOZOFICZNY 2013 r. DLA GIMNAZJALISTÓW W drodze ku mądrości Etap szkolny Czas pracy: Instrukcja dla uczestnika:

KOD DATA URODZENIA TOWARZYSTWO. FILOZOFICZNY 2013 r. DLA GIMNAZJALISTÓW W drodze ku mądrości Etap szkolny Czas pracy: Instrukcja dla uczestnika: WPISUJE UCZESTNIK POLSKIE KOD DATA URODZENIA TOWARZYSTWO FILOZOFICZNE DZIEŃ MIESIĄC R O K KF 2013/2014 AFZAAZ INTERDYSCYPLINARNY KONKURS 25 LISTOPADA FILOZOFICZNY 2013 r. DLA GIMNAZJALISTÓW W drodze ku

Bardziej szczegółowo

KARTA PRZEDMIOTU. 12. PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia (symbol) WIEDZA

KARTA PRZEDMIOTU. 12. PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia (symbol) WIEDZA KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Filozofia z estetyką 2. KIERUNEK: Pedagogika 3. POZIOM STUDIÓW: studia pierwszego stopnia 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: I rok, 2 semestr 5. LICZBA PUNKTÓW ECTS: 4 6. LICZBA

Bardziej szczegółowo

b) na obszarze Żyznego Półksiężyca rozwinęła się cywilizacja Mezopotamii

b) na obszarze Żyznego Półksiężyca rozwinęła się cywilizacja Mezopotamii TEST POWTÓRZENIOWY KLASA III od starożytności do XVI wieku. 1.Określ czy poniższe zdania są prawdziwe czy fałszywe a) proces przeobrażania się gatunków to rewolucja b) na obszarze Żyznego Półksiężyca rozwinęła

Bardziej szczegółowo

Program ścieżki międzyprzedmiotowej Edukacja filozoficzna Umiłowanie mądrości opracowany przez mgr Alicję Pikutę

Program ścieżki międzyprzedmiotowej Edukacja filozoficzna Umiłowanie mądrości opracowany przez mgr Alicję Pikutę Program ścieżki międzyprzedmiotowej Edukacja filozoficzna Umiłowanie mądrości opracowany przez mgr Alicję Pikutę Uwagi Specyfika przedmiotu język polski określona w zadaniach i celach Podstawy programowej

Bardziej szczegółowo

I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. MIKOŁAJA KOPERNIKA W RADOMIU KRYTERIA OCENIANIA I WYMAGANIA EDUKACYJNE Z FILOZOFII

I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. MIKOŁAJA KOPERNIKA W RADOMIU KRYTERIA OCENIANIA I WYMAGANIA EDUKACYJNE Z FILOZOFII I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. MIKOŁAJA KOPERNIKA W RADOMIU KRYTERIA OCENIANIA I WYMAGANIA EDUKACYJNE Z FILOZOFII ZAKRES PODSTAWOWY Spis treści I. Podstawa prawna... 2 II. Prawa i obowiązki ucznia... 2

Bardziej szczegółowo

Cud grecki. Cud grecki. Wrocław, 5 marca 2014

Cud grecki. Cud grecki. Wrocław, 5 marca 2014 Wrocław, 5 marca 2014 Wykształcenie podstawowe Spośród wielu twierdzeń i faktów pochodzących ze starożytnej Grecji w szkole na lekcjach matematyki pojawiają się: Twierdzenie Talesa Wykształcenie podstawowe

Bardziej szczegółowo

Osoba fizyczna Numer i seria mandatu Data nałożenia mandatu Kwota umorzenia

Osoba fizyczna Numer i seria mandatu Data nałożenia mandatu Kwota umorzenia Informacja o dokonanych umorzeniach należności Skarbu Państwa z tytułu grzywien nałożonych w formie mandatów karnych kredytowanych w I kwartale 2011 r. Umorzeń dokonano na podstawie: art. 64 ust. 1 w związku

Bardziej szczegółowo

Księgarnia PWN: Władysław Tatarkiewicz - Historia estetyki. T. 1-3 SPIS TREÂCI

Księgarnia PWN: Władysław Tatarkiewicz - Historia estetyki. T. 1-3 SPIS TREÂCI Księgarnia PWN: Władysław Tatarkiewicz - Historia estetyki. T. 1-3 SPIS TREÂCI Przedmowa........................... 5 WST P............................ 9 Bibliografia ca okszta tu historii estetyki.................

Bardziej szczegółowo

Spór o atom droga do mechaniki kwantowej. Wpływ filozofii antycznej na współczesną fizykę według Wernera Heisenberga

Spór o atom droga do mechaniki kwantowej. Wpływ filozofii antycznej na współczesną fizykę według Wernera Heisenberga Semina Nr 2 Scientiarum 2003 Spór o atom droga do mechaniki kwantowej. Wpływ filozofii antycznej na współczesną fizykę według Wernera Heisenberga Żeby zrozumieć późniejszych filozofów, trzeba się uczyć

Bardziej szczegółowo

Przewodnik. do egzaminów doktorskich z filozofii

Przewodnik. do egzaminów doktorskich z filozofii Przewodnik do egzaminów doktorskich z filozofii Instytut Filozofii Wydział Filozofii Chrześcijańskiej Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego WARSZAWA 2010 ZAKRES EGZAMINU 1. Elementy metafilozofii

Bardziej szczegółowo

1. Dyscypliny filozoficzne. Andrzej Wiśniewski Wstęp do filozofii Materiały do wykładu 2015/2016

1. Dyscypliny filozoficzne. Andrzej Wiśniewski Wstęp do filozofii Materiały do wykładu 2015/2016 1. Dyscypliny filozoficzne Andrzej Wiśniewski Andrzej.Wisniewski@amu.edu.pl Wstęp do filozofii Materiały do wykładu 2015/2016 Pochodzenie nazwy filozofia Wyraz filozofia pochodzi od dwóch greckich słów:

Bardziej szczegółowo

OPERA PHILOSOPHORUM MEDII AEVI

OPERA PHILOSOPHORUM MEDII AEVI OPERA PHILOSOPHORUM MEDII AEVI TOM 14 TEXTUS ET STUDIA 2015 Michał Zembrzuski, Magdalena Płotka, Andrzej M. Nowik, Adam M. Filipowicz, Izabella Andrzejuk, Artur Andrzejuk Z METODOLOGII HISTORII FILOZOFII

Bardziej szczegółowo

Scenariusz lekcji. Cel ogólny: utrwalenie wiadomości na temat poznanych rodzajów filozofii oraz poglądów filozoficznych.

Scenariusz lekcji. Cel ogólny: utrwalenie wiadomości na temat poznanych rodzajów filozofii oraz poglądów filozoficznych. Marta Puza Scenariusz lekcji Temat: Co wiem na temat filozofii? Konkurs Klasa: II gimnazjum Cel ogólny: utrwalenie wiadomości na temat poznanych rodzajów filozofii oraz poglądów filozoficznych. Cele szczegółowe

Bardziej szczegółowo

Ogień w filozofii Heraklita

Ogień w filozofii Heraklita Filozofia Publiczna i Edukacja Demokratyczna Tom I 2012 Numer 2 s. 130-138 www.filozofiapubliczna.amu.edu.pl ISSN 2299-1875 by Filozofia Publiczna i Edukacja Demokratyczna & Author Ogień w filozofii Heraklita

Bardziej szczegółowo

Historia filozofii starożytnej i średniowiecznej. Nazwa jednostki prowadzącej Instytut Muzykologii

Historia filozofii starożytnej i średniowiecznej. Nazwa jednostki prowadzącej Instytut Muzykologii Historia filozofii starożytnej i średniowiecznej Nazwa Wydziału Wydział Historyczny Nazwa jednostki prowadzącej Instytut Muzykologii moduł Nazwa modułu kształcenia Historia filozofii starożytnej i średniowiecznej

Bardziej szczegółowo

FILOZOFIA MUZYKI WEDŁUG PLATONA I BOECJUSZA

FILOZOFIA MUZYKI WEDŁUG PLATONA I BOECJUSZA dr Gabriela Kurylewicz Pracownia Filozofii Muzyki Fundacja Forma Piwnica Artystyczna Kurylewiczów FILOZOFIA MUZYKI WEDŁUG PLATONA I BOECJUSZA 1 Filozofię metafizyczną i muzykę łączy zastanawiająca zależność

Bardziej szczegółowo

FILOZOFIA ZAKRES PODSTAWOWY

FILOZOFIA ZAKRES PODSTAWOWY FILOZOFIA ZAKRES PODSTAWOWY Program nauczania dla szkół ponadpodstawowych (liceum i technikum) Autorka: Maria Łojek-Kurzętkowska Gdynia 2019 1 Spis treści 1. Wprowadzenie... 3 2. Program nauczania a podstawa

Bardziej szczegółowo

SYLABUS Filologia rosyjska

SYLABUS Filologia rosyjska SYLABUS Filologia rosyjska Nazwa przedmiotu Filozofia Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Katedra Filologii Rosyjskiej Kod przedmiotu Studia Kierunek studiów Poziom kształcenia Forma studiów Filologia

Bardziej szczegółowo

PEF Copyright by Polskie Towarzystwo Tomasza z Akwinu

PEF Copyright by Polskie Towarzystwo Tomasza z Akwinu KROKIEWICZ ADAM filolog klasyczny, historyk filozofii i kultury duchowej starożytności, ur. 11 II 1890 w Krakowie, zm. 4 III 1977 w Warszawie. Po maturze w krakowskim Gimnazjum św. Jacka w 1908, studiował

Bardziej szczegółowo

Ścieżka: Kultura polska na tle tradycji śródziemnomorskich kl. I. Gimnazjum

Ścieżka: Kultura polska na tle tradycji śródziemnomorskich kl. I. Gimnazjum Ścieżka: Kultura polska na tle tradycji śródziemnomorskich kl. I. Gimnazjum Realizacje/Treści programowe. Planowane osiągnięcia Nauczyciel Realizato- -rzy Data Realizowane zagadnienia, Problemy treści

Bardziej szczegółowo

SZCZEGÓŁOWE KRYTERIA OCENIANIA

SZCZEGÓŁOWE KRYTERIA OCENIANIA SZCZEGÓŁOWE KRYTERIA OCENIANIA Przedmiot: etyka Klasy: VI Rok szkolny: 2015/2016 Szkoła: Szkoła Podstawowa im. Batalionów AK Gustaw i Harnaś w Warszawie ul. Cyrklowa 1 Nauczyciel prowadzący: mgr Piotr

Bardziej szczegółowo

Wybór pism i świadectw epikurejskich

Wybór pism i świadectw epikurejskich Spis treści Wybór pism i świadectw epikurejskich I. Świadectwa Diogenesa Laertiosa......... 19 1. Życiorys Epikura....................... 19 2. Testament Epikura...................... 25 3. List do Idomeneusa.....................

Bardziej szczegółowo

Uczeni greccy chronologicznie

Uczeni greccy chronologicznie Wykład 3 Grecy 1 Uczeni greccy chronologicznie p.n.e. 600 n.e. 500 400 300 200 100 0 100 200 Tales Anaksymander Anaksymenes Heraklit Pitagoras Parmenides Anaksagoras Empedokles Leukippos Demokryt Sokrates

Bardziej szczegółowo

Wydawnictwo WAM, 2013; ŚWIĘTOŚĆ A IDEAŁY CZŁOWIEKA ks. Arkadiusz Baron

Wydawnictwo WAM, 2013; ŚWIĘTOŚĆ A IDEAŁY CZŁOWIEKA ks. Arkadiusz Baron SPIS treści WPROWADZENIE...7 1. Cele badawcze...9 2. Status quaestionis i zagadnienia semantyczno-epistemologiczne...13 3. Metoda...18 Rozdział 1 Wołanie o świętość i realia z nią związane...23 1. 1. Głosy

Bardziej szczegółowo

ZAPROSZENIE. Gimnazjum nr 9. ul. Dunikowskiego Szczecin

ZAPROSZENIE. Gimnazjum nr 9. ul. Dunikowskiego Szczecin Szczecin, 18.11.2016 Do Nauczycieli i Uczniów szkół gimnazjalnych województwa zachodniopomorskiego ZAPROSZENIE Szanowni Państwo, Komitet organizacyjny XIII Gimnazjalnego Konkursu Filozoficznego serdecznie

Bardziej szczegółowo

SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (skrajne daty) Wydział Socjologiczno-Historyczny. Instytut Nauk o polityce. Instytut Nauk o polityce

SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (skrajne daty) Wydział Socjologiczno-Historyczny. Instytut Nauk o polityce. Instytut Nauk o polityce Załącznik nr 4 do Uchwały Senatu nr 430/01/2015 SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA 2016-2018 (skrajne daty) 1.1. PODSTAWOWE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE/MODULE Nazwa przedmiotu/ modułu Filozofia i etyka polityki

Bardziej szczegółowo

O sztuce stawania na głowie, czyli przygotowania do egzaminu z historii filozofii

O sztuce stawania na głowie, czyli przygotowania do egzaminu z historii filozofii O sztuce stawania na głowie, czyli przygotowania do egzaminu z historii filozofii I semestr: Sokrates Platon Arystoteles Hellenizm Augustyn Tomasz renesans filozofia - dzieje zdziwienia II semestr: Racjonalizm-Kartezjusz

Bardziej szczegółowo

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2012/2013

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2012/2013 Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego Karta przedmiotu obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 01/013 Wydział Politologii i Komunikacji Społecznej Kierunek studiów:

Bardziej szczegółowo

WARTO CZYTAĆ LEKTURY!

WARTO CZYTAĆ LEKTURY! WARTO CZYTAĆ LEKTURY! Nowa lista lektur w szkołach ponadpodstawowych od 1 września 2019 r. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 stycznia 2018 roku w sprawie podstawy programowej kształcenia

Bardziej szczegółowo

Starożytne poglądy na czas, ruch i przestrzeń (cz. II)

Starożytne poglądy na czas, ruch i przestrzeń (cz. II) Starożytne poglądy na czas, ruch i przestrzeń (cz. II) 1. Cele lekcji a) Wiadomości 1. Uczeń zna poglądy Arystotelesa. 2. Uczeń zna poglądy pitagorejczyków. 3. Uczeń zna poglądy Demokryta. b) Umiejętności

Bardziej szczegółowo

Partenon (447 432 r. p.n.e.)

Partenon (447 432 r. p.n.e.) Partenon (447 432 r. p.n.e.) W kręgu filozofii greckiej Projekt interdyscyplinarny zrealizowany przez uczestników Jaskini Filozofów pod opieką mgr Lucyny Gizińskiej w ramach edukacji filozoficznej w Publicznym

Bardziej szczegółowo

Wyższa Szkoła Gospodarki Euroregionalnej im. Alcide De Gasperi w Józefowie. Historia filozofii w zarysie

Wyższa Szkoła Gospodarki Euroregionalnej im. Alcide De Gasperi w Józefowie. Historia filozofii w zarysie Wyższa Szkoła Gospodarki Euroregionalnej im. Alcide De Gasperi w Józefowie Historia filozofii w zarysie (skrypt) Autor Dorota Łażewska Copyright by Wydawnictwo WSGE Józefów 2008 Wydawnictwo Wyższej Szkoły

Bardziej szczegółowo

Karta opisu przedmiotu

Karta opisu przedmiotu AKADEMIA MARYNARKI WOJENNEJ W GDYNI Wydział Nauk Humanistycznych i Społecznych Karta opisu przedmiotu A. Informacje ogólne 1. Nazwa przedmiotu Podstawy filozofii. Jednostka prowadząca Instytut Pedagogiki

Bardziej szczegółowo

FILOZOFIA POZIOM PODSTAWOWY

FILOZOFIA POZIOM PODSTAWOWY EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 FILOZOFIA POZIOM PODSTAWOWY ROZWIĄZANIA ZADAŃ I SCHEMAT PUNKTOWANIA MAJ 2014 2 Egzamin maturalny z filozofii Część I (20 punktów) Zadanie 1. (0 3) Obszar standardów

Bardziej szczegółowo

Filozofia, Germanistyka, Wykład I - Wprowadzenie.

Filozofia, Germanistyka, Wykład I - Wprowadzenie. 2011-10-01 Plan wykładu Program zajęć 1 Program zajęć 2 3 4 5 Klasyczna definicja filozofii Inne próby zdefiniowania filozofii 6 Filozoficzna geneza nauk szczegółowych - przykłady Plan wykładu - informacje

Bardziej szczegółowo

Liczba godzin Punkty ECTS Sposób zaliczenia

Liczba godzin Punkty ECTS Sposób zaliczenia Wydział: Zarządzanie i Finanse Nazwa kierunku kształcenia: Finanse i Rachunkowość Rodzaj przedmiotu: podstawowy Opiekun: prof. dr hab. Wojciech Słomski Poziom studiów (I lub II stopnia): I stopnia Tryb

Bardziej szczegółowo

Dlaczego matematyka jest wszędzie?

Dlaczego matematyka jest wszędzie? Festiwal Nauki. Wydział MiNI PW. 27 września 2014 Dlaczego matematyka jest wszędzie? Dlaczego świat jest matematyczny? Autor: Paweł Stacewicz (PW) Czy matematyka jest WSZĘDZIE? w życiu praktycznym nie

Bardziej szczegółowo

AKADEMIA MUZYCZNA IM. I.J. PADEREWSKIEGO W POZNANIU WYDZIAŁ WOKALNO-AKTORSKI

AKADEMIA MUZYCZNA IM. I.J. PADEREWSKIEGO W POZNANIU WYDZIAŁ WOKALNO-AKTORSKI AKADEMIA MUZYCZNA IM. I.J. PADEREWSKIEGO W POZNANIU WYDZIAŁ WOKALNO-AKTORSKI Moduł/Przedmiot: Historia filozofii Kod modułu: Wok/lic3/20 Koordynator modułu: prof. zw. dr hab. Wojciech Maciejowski Punkty

Bardziej szczegółowo

Krokiewicz EFP Copyright by Polskie Towarzystwo Tomasza z Akwinu 1

Krokiewicz EFP Copyright by Polskie Towarzystwo Tomasza z Akwinu 1 KROKIEWICZ ADAM filolog klasyczny, historyk filozofii i kultury duchowej starożytności, ur. 11 II 1890 w Krakowie, zm. 4 III 1977 w Warszawie. Po maturze w krakowskim Gimnazjum św. Jacka w 1908, studiował

Bardziej szczegółowo