studiów PODSTAWY FILOZOFII TR/1/PP/FIL 8 2 Rok I, semestr II, studia stacjonarne

Transkrypt

1 kod nr w planie ECTS Przedmiot studiów PODSTAWY FILOZOFII TR/1/PP/FIL 8 Kierunek Poziom kształcenia Rok/Semestr Typ przedmiotu (obowiązkowy/fakultatywny) y/ ćwiczenia (liczba ) Turystyka i Rekreacja I stopień Rok I, semestr II, studia stacjonarne Obowiązkowy y 30 /4godz e-learning Język wykładowy Polski Forma(y)/ typ(y) zajęć y Wymagania wstępne Wymagania formalne poziom kwalifikacji 4 Założenia wstępne - brak Metody dydaktyczne problemowy z elementami dyskusji z prezentacją multimedialną Forma i sposób zaliczenia oraz podstawowe Sposób zaliczenia: egzamin kryteria oceny lub wymagania egzaminacyjne Formy zaliczenia: egzamin Przykładowe zagadnienia: 1. Platon - teoria bytu. Koncepcja człowieka w filozofii chrześcijańskiej Jednostka organizacyjna realizująca Katedra Turystyki Zakład Społeczno Kulturowych Podstaw w Turystyce Cele i zadania przedmiotu: Celem przedmiotu jest nabycie przez studenta kwalifikacji obejmujących: Podstawową wiedzę na temat filozoficznych koncepcji człowieka mających wpływ na rozumienie zjawisk kulturowych i społecznych; podstawową wiedzę na temat filozoficznych koncepcji bytu i świata przyrody; koncepcji poznania; koncepcji etycznych i estetycznych; C. Umiejętność posługiwania sie systemami normatywnymi w celu rozwiązywania problemów współczesności, znajomość ogólnych zasad etycznych i zasad etyki zawodowej Analizowanie doświadczenia turystycznego z perspektywy filozoficznej, w kontekście wartości etycznych i estetycznych, postawy poznawczej Prowadzenie sporów, stosowanie argumentacji, poszukiwania racji dla uzasadniania tez i przekonań Treści programowe y: LP 1.. Treści programowe Działy i dziedziny filozofii. Antropologia Filozoficzna, ontologia, metafizyka, teologia, epistemologia, aksjologia, etyka, estetyka, podstawowe założenia filozofii społecznej, natura myślenia filozoficznego Tales i filozofia presokraktyczna, pierwsze próby odnalezienia archè zasady powstania i istnienia świata (teogonia, kosmogonia i kosmologia). Koncepcje bytu Heraklita, Parmenidesa, Demokryta. Człowiek w świecie Efekty Kształcenia K_U0 Cele przedmiotu

2 3. liczb i materii. Orficka i pitagorejska koncepcja człowieka. Okres sofistów. Kosmologie starożytności. Homo eticus Sokratesa, koncepcja cnoty, intelektualizm etyczny Sokratesa K_U0 4. Platońska koncepcja bytu, idealistyczna wizja rzeczywistości, filozofia człowieka, Platońska koncepcja piękna Koncepcja substancji Arystotelesa, koncepcja człowieka, etyka Arystotelesa, Epikur: hedonistyczna afirmacja życia i cielesności człowieka Obraz cielesności ludzkiej w optyce Starego i Nowego Testamentu, wczesne chrześcijaństwo wobec ciała ludzkiego. Aureliusz Augustyn: iluminizm, teodycea, koncepcja łaski, poznanie Boga i własnej duszy. K_U0 8. Tomasz z Akwinu hilemorficzna koncepcja człowieka, wiedza i wiara, poznanie Boga. K-KO Sceptycyzm metodyczny Kartezjusza, jaźń człowieka; mechanistyczna wizja człowieka i świata; dualizm duszy i ciała. Kant: nauka o dwóch pniach poznania, podział sądów, koncepcja czasu i przestrzeni, przewrót kopernikański, etyka obowiązku moralnego Nietzsche: koncepcja siły życia, przewartościowanie wartości, moralność panów i niewolników, Bergson: elen vitale, oparcie poznania na intuicji, Hegel; idealistyczna koncepcja bytu, koncepcja dialektyki Hegla, Heglowska wizja rozwoju dziejów Sartre: egzystencjalny projekt człowieka, wolność jako odpowiedzialność, koncepcja wolności J.S.Mila, utylitaryzm, współczesne koncecpje etyczne Problematyka duszy i ciała we współczesnej filozofii chrześcijańskiej /katolicyzm, prawosławie, protestantyzm/. 14. Filozoficzna problematyka piękna K_KO K-W1 K_U03 K_KO K-W1 K-KO7 K_U0 K_W1O C. C.

3 15. Prologomena filozofii turystyki K_KO K-W1 C. Rozliczenia punktów ECTS: Kalkulacja nakładu pracy studenta 1 punkt ECTS 5-30h Studia stacjonarne Rodzaj aktywności Studia niestacjonarne Punkty ECTS Punkty ECTS 30 1 Godziny kontaktowe wykłady Godziny kontaktowe ćwiczenia Praca w czytelni Praca w Internecie 15 0,5 Praca z literaturą Przygotowanie prac semestralnych, projektów, prezentacji 15 0,5 Przygotowanie do egzaminu/ zaliczenia 60 Razem punktów ECTS realizowanych w ramach zajęć praktycznych: Zajęcia e-learningowe (treści programowe): y: Cwiczenia: Literatura podstawowa: 1. Tatarkiewicz W., Historia filozofii, Warszawa 1988, t Kosiewicz J., Myśl wczesnochrześcijańska i katolicka wobec ciała, Warszawa Miś.A., Filozofia współczesna. Główne nurty, Warszawa Ossowska M., Normy moralne, Warszawa Holówka J., Etyka w dzialaniu, Warszwa 001 Literatura uzupełniająca: 1. Kołakowski L., Mini wykłady o maxi sprawach, Kraków 001. Kołakowski L.,O co nas pytają wielcy filozofowie, Kraków Kołakowski L., Zakresowe i funkcjonalne rozumienie filozofii, w: tenże: Kultura i fetysze, Warszawa Kosiewicz J, Filozoficzne aspekty kultury fizycznej i sportu, Warszawa Singer P., Etyka Praktyczna, Warszawa 003

4 Efekty kształcenia Zamierzone efekty kształcenia Student, który zaliczył przedmiot Forma zajęć/ metoda kształcenia Sposób weryfikacji efektów kształcenia Odniesienie do EK kierunkowyc h Odniesienie do EK obszaru Zna i rozumie podstawowe czynniki cywilizacyjne kształtujące styl życia współczesnego człowieka. K_WO5 M1_WO4 Potrafi wyrazić własną opinię w ważnych sprawach społecznych, zawodowych i światopoglądowych K_U19 S1P_UO1 S1P_UO7 W pracy zawodowej stosuje ogólne zasady i normy etyczne obowiązujące w społeczeństwie K_KO S1P_KO4 M1_KO3 Rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie. M1_KO1 S1P_KO6 Ma wiedzę o człowieku, w szczególności jako podmiocie konstytuującym struktury społeczne i zasady ich funkcjonowania, a także działającym w tych strukturach S1P_WO5 Zna etyczne uwarunkowania wykonywania działalności zawodowej w ramach studiowanego kierunku studiów K_W1 K_W0 M1_WO8 Prawidłowo posługuje się systemami normatywnymi oraz wybranymi normami i regułami (prawnymi, zawodowymi, etycznymi) w celu rozwiązania konkretnego zadania z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów S1P_UO5 Posiada umiejętność rozumienia i analizowania zjawisk społecznych K_U0 S1P_UO8

5 Rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie K_KO4 S1P_KO1 Potrafi uzupełniać i doskonalić nabytą wiedzę i umiejętności S1P_KO6 Autor programu: dr Jakub Mosz