Pamięć i uczenie się Organizacja pamięci: systemy i procesy

Transkrypt

1 Pamięć i uczenie się Organizacja pamięci: systemy i procesy Pamięć (Tulving) to hipotetyczny system w umyśle (mózgu) przechowujący informacje W 4 dr Łukasz Michalczyk Pamięć to zdolność, to procesy poznawcze, to system, to wewnętrzny zapis informacji. Pamięć (prof. Edward Nęcka) to zespół procesów poznawczych, zaangażowanych w nabywanie, przechowywanie i późniejsze odtwarzanie informacji

2 PRZYPOMINANIE (ang. recall) ROZPOZNANIE (ang. recognition) Autorem koncepcji wzmocnienia pozytywnego i negatywnego jest B. F. Skinner PONOWNE UCZENIE SIĘ (ang. recognition) Przypominanie to miara pamięci, w której dana osoba musi odzyskać informacje, których uczyła się wcześniej. Rozpoznanie to miara pamięci, w której dana osoba musi zidentyfikować informacje, których uczyła się wcześniej.

3 Autorem koncepcji wzmocnienia pozytywnego i negatywnego jest: a) B. F. Skinner b) J. Watson model Atkinsona i Shiffrina (1968) c) I. Pawłow d) A. Bandura ponowne uczenie się to miara pamięci, która ocenia ilość zaoszczędzonego czasu, gdy uczysz się danego materiału ponownie Pamięć (Tulving) to hipotetyczny system w umyśle (mózgu) przechowujący informacje

4 model Atkinsona i Shiffrina (1968) efekt pierwszeństwa (ang. primacy effect) podczas swobodnej reprodukcji pierwsze elementy z listy są przetwarzane lepiej niż kolejne. Krzywa kolejności w serii efekt świeżości (ang. recency effect) podczas swobodnej reprodukcji ostatnie elementy z listy są przetwarzane najlepiej w porównaniu z pozostałymi.

5 pamięć sensoryczna (ang. sensory memory) ultrakrótkotrwała pamięć informacji zmysłowych (wzrokowych, słuchowych, dotykowych, węchowych, smakowych) pamięć długotrwała (ang. long - term memory) pamięć informacji nie dostępnych bezpośrednio świadomości, ale przechowywanych przez nie ograniczony czas, w nie ograniczonych ilościach. pamięć krótkotrwała (ang. sensory memory) pamięć informacji dostępnych bezpośrednio świadomości, ale w ograniczonym zakresie czasowym (do30 sek.) i ilościowym (7 +/- 2 elementy). pamięć robocza (ang. working memory)

6 pamięć robocza to świadomy, aktywny proces przyjmowania informacji słuchowych i wzrokowo-przestrzennych, oraz informacji odtwarzanych z pamięci długotrwałej. pamięć utajona (implicit) to pamięć nieświadoma, przechowywana niezależnie od świadomego wspomnienia. pamięć jawna (explicit) to pamięć świadoma; faktów i doświadczeń, o których śwadomie wiesz, i mówisz o nich. procesy automatyczne to nieświadome kodowanie peryferycznych informacji, takich jak: przestrzeń, czas, częstotliwość oraz dobrze wyuczonych informacji, takich jak: znaczenie słów.

7 procesy automatyczne to nieświadome kodowanie peryferycznych informacji, takich jak: przestrzeń, czas, częstotliwość oraz dobrze wyuczonych informacji, takich jak: znaczenie słów. pamięć epizodyczna pamięć semantyczna pamięć proceduralna pamięć deklaratywna mnemotechniki

8 porcjowanie (ang. chunking) powierzchnowne przetwarzanie (ang. shallow processing) odkodowywanie informacji bazują c n a podstawowych wzrokowych i słuchowych poziomach przetwarzania np. dźwięku, struktury i wyglądu słowa porcjowanie (ang. chunking) organizowanie informacji w przyjazne, znane jednostki informacji; często występuje automatycznie głębokie przetwarzanie (ang. deep processing) semantyczne odkodowywanie informacji bazując na konkretnych znaczeniach powiązanych ze słowem.

9 koncepcja poziomów przetwarzania Craik, Lockhart (1972) koncepcja poziomów przetwarzania Craik, Lockhart (1972) Pamięć (prof. Edward Nęcka) to zespół procesów poznawczych, zaangażowanych w nabywanie, przechowywanie i późniejsze odtwarzanie informacji powierzchnowne przetwarzanie (ang. shallow processing) odkodowywanie informacji bazują c n a podstawowych wzrokowych i słuchowych poziomach przetwarzania np. dźwięku, struktury i wyglądu słowa

10 głębokie przetwarzanie (ang. deep processing) semantyczne odkodowywanie informacji bazując na konkretnych znaczeniach powiązanych ze słowem. elaboracje (ang. elaboration) opracowywanie informacji przez odniesienie do innych treści. Wzbogacenie kodu pamięciowego dzięki różnorodnym analizom. definicja pamięci procesy przypominania, rozpoznaia, ponownego uczenia się model standardowy Atkinsona, Shiffrina koncepcja poziomów przetwarzania Craik, Lockhart (1972) koncepcja poziomów przetwarzania Craika, Lockharta pamięć sensoryczna, krótkotrwała, długotrwała pamięć: proceduralna i deklaratywna, epizodyczna i semantyczna, jawna i ukryta płytkie i głębokie poziomy przetwarzania techniki usprawniania pamięci: mnemotechniki, porcjowanie, znaczenie kontekstu

11 Plan wykładów 4.Organizacja pamięci: systemy i procesy 5.Pamięć krótkotrwała, operacyjna, robocza 6.Pamięć deklaratywna: semantyczna i epizodyczna Maria Jagodzińska. (2008). Psychologia pamięci. Badania, teorie, zastosowania. Wydawnictwo Helion: Warszawa rozdz.5. Organizacja pamięci - systemy i procesy.