POWIATOWY OŚRODEK DOSKONALENIA NAUCZYCIELI

Transkrypt

1 POWIATOWY OŚRODEK DOSKONALENIA NAUCZYCIELI I DORADZTWA METODYCZNEGO W PABIANICACH OFERTA EDUKACYJNA ROK SZKOLNY 2015/2016 KWIECIEŃ Powiatowy Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli i Doradztwa Metodycznego tel. (42) , fax: (42) podn@podn-pabianice.pl,

2 Spis treści: I. PUNKT KONSULTACYJNY DLA DYREKTORÓW I NAUCZYCIELI... 5 II. KOMPLEKSOWE WSPOMAGANIE SZKÓŁ I PRZEDSZKOLI... 5 III. DOSKONALENIE W SIECI... 5 IV. KURSY DOSKONALĄCE (KD), KONFERENCJE (K), SEMINARIA (S) I WARSZTATY METODYCZNE (W) Edukacja przedszkolna... 6 Edukacja przez ruch wykorzystanie propozycji D. Dziamskiej... 6 Dobór i adaptacja programów nauczania Edukacja wczesnoszkolna, w tym wspieranie rozwoju dziecka młodszego w związku z obniżeniem wieku obowiązku szkolnego... 6 Dostosowanie wymagao do potrzeb i możliwości uczniów w procesie dydaktyczno-wychowawczym... 6 Drama II stopnia... 7 Głos w arteterapii Edukacja humanistyczna... 7 Monitorowanie podstawy programowej z języka polskiego Edukacja matematyczna i informatyczna... 8 Korzystanie z programów w chmurze Edukacja przyrodnicza... 8 Konferencja podsumowująca realizację zadania Edukacja ekologiczna i regionalna w Pabianicach Edukacja językowa Profilaktyka agresji i przemocy w szkołach. Bezpieczeostwo dzieci i młodzieży... 8 Przemoc i agresja w szkole Kształcenie i doradztwo zawodowe... 9 Wybrane propozycje dwiczeo warsztatowych w konstruowaniu kariery zawodowej ucznia Prawo oświatowe, w tym awans zawodowy nauczycieli wszystkich szczebli , ul. Kazimierza 8, tel. (42) , fax: (42) , podn@podn-pabianice.pl, Strona 2

3 Archiwizacja danych i dokumentacji szkolnej Szkolenia dla kadry kierowniczej i liderów WDN Monitorowanie podstawy programowej w szkole ponadgimnazjalnej Budowanie dobrze współpracującego zespołu nauczycieli Inne kursy doskonalące i szkolenia dla nauczycieli Sposoby pozyskiwania programów nauczania przez nauczycieli Kierownik wycieczki szkolnej szkolenie z wykorzystaniem platformy e-learningowej I Forum Liderów Edukacji Powiatu Pabianickiego Neurodydaktyka w edukacji dr J. Kaczmarzyk Uczeo w roli badacza przyrody Rola dialogu i wymiana doświadczeo w rozwoju zawodowym współczesnego nauczyciela i dyrektora V. SZKOLENIA RAD PEDAGOGICZNYCH (RP) Metoda projektów w przedszkolu i edukacji wczesnoszkolnej Współpraca z rodzicami potrzeby i oczekiwania rodziców i nauczycieli, komunikacja interpersonalna) Motywacja i co dalej? Zasady i sposoby motywowania dzieci do nauki, aktywności jako właściwe i potrzebne metody wychowawcze Propozycje zabaw z chustą animacyjną Mocne i słabe strony szkoły w kontekście analizy wyników egzaminów zewnętrznych Różni uczniowie, różne style nauczania jak to pogodzid w klasie szkolnej? Kształtowanie umiejętności kluczowych w procesie nauczania i uczenia się Modyfikacja programów nauczania Monitorowanie podstawy programowej Jak kształtowad umiejętnośd pracy zespołowej uczniów Innowacje pedagogiczne Wskaźnik EWD miarą efektywności pracy szkoły Zespołowa praca nauczycieli strategią rozwoju szkoły Tablica interaktywna w pracy nauczyciela Rola szkoły podstawowej w przygotowaniu ucznia do sprawdzianu w nowej formule Badanie w szkole refleksja nad własną pracą a nie papierologia! Planowanie ewaluacji wewnętrznej Rola dyrektora i nauczyciela we współczesnej szkole Ocenianie kształtujące i orientujące Metody i techniki wspomagające diagnozę szkoły Korzystanie z programu e-świadectwa i arkusze ocen Ewaluacja zewnętrzna i wewnętrzna szkół i placówek Monitorowanie podstawy programowej w przedszkolach i szkołach podstawowych Sytuacje kryzysowe w klasie szkolnej i sposoby ich przezwyciężania VI. PRACA Z UCZNIEM ZDOLNYM, W TYM KONKURSY PODNIDM , ul. Kazimierza 8, tel. (42) , fax: (42) , podn@podn-pabianice.pl, Strona 3

4 Z kulturą przez wieki. Seminarium poetycko- muzyczne IV Powiatowy Konkurs Fryzjerski Kreator Powiatowy konkurs Fotograficzny Osobliwości przyrodnicze i kulturowe dokumentowanie i popularyzowanie osobliwości przyrodniczych i kulturowych, występujących na obszarach chronionych i zdegradowanych ekologicznie w woj. łódzkim V Powiatowy Konkurs Czytelniczy dla uczniów szkół podstawowych i gimnazjalnych pt. Piękno i różnorodnośd opisów przyrody w literaturze VII. LEKCJE OTWARTE I KOLEŻEŃSKIE Zajęcia otwarte dla nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej Lekcja otwarta w klasie II zajęcia polonistyczne i matematyczne , ul. Kazimierza 8, tel. (42) , fax: (42) , podn@podn-pabianice.pl, Strona 4

5 Oferta edukacyjna 2015/2016 KWIECIEŃ I. Punkt konsultacyjny dla dyrektorów i nauczycieli Forma Tematyka Adresat Konsultacje indywidualne lub zbiorowe w Punkcie Konsultacyjnym PUNKT KONSULTACYJNY oferta nakierowana w szczególności na edukację włączającą ucznia niepełnosprawnego i pracę z uczniem o SPE Zapraszamy na konsultacje w przypadku problemów dotyczących m.in.: Interwencja kryzysowa, Pomoc wychowawcom w przeciwdziałaniu skrajnym formom zaniedbywania i niedostosowania społecznego wśród młodzieży, Zachowania destruktywne, suicydalne (samobójcze), Interpretacja opinii i orzeczeń przez PPP, Rozwiązywanie konfliktów; sztuka mediacji i negocjacji, Wypalenie zawodowe, Zastosowanie coachingu w oddziaływaniach wychowawczych, Uczeń o specjalnych potrzebach edukacyjnych w szkole i w domu- wspieranie w rozwoju, praca na zasobach, Dostosowanie metod nauczania do indywidualnych potrzeb ucznia, Inne. Dyrektorzy, nauczyciele i wychowawcy (można zamówić konsultacje w szkole lub szkolenie RP) 1 i 2 czwartek miesiąca h Dyżury w Punkcie Konsultacyjnym: 1 czwartek m-ca Barbara Olszewska; 2 czwartek m-ca Dominika Krawczyk II. Kompleksowe wspomaganie szkół i przedszkoli Forma Temat/ cele i treści Adresat program wsparcia w zdiagnozowanym i wybranym obszarze, w okresie minimum 1 roku szkolnego, w ramach, którego w placówce zostanie przeprowadzona określona ilość godzin szkoleń, warsztatów i konsultacji szczegóły na stronie WWW III. Doskonalenie w sieci Forma Temat/ cele i treści Adresat Sieć współpracy i samokształcenia w zakresie doradztwa zawodowego Rola i zadania doradztwa zawodowego wymiana doświadczeń w zakresie- nowa podstawa programowa a doradztwo zawodowe i analiza oferty w zakresie doradztwa zawodowego. doradcy zawodowi i nauczyciele zawodu 30h (5x6h) w tym praca na Kolejnoszkoły uczestników SIECI Agnieszka Kulpińska Górska, Eliza Matusiak , ul. Kazimierza 8, tel. (42) , fax: (42) , podn@podn-pabianice.pl, Strona 5

6 stacjonarny rola i zadania doradztwa zawodowego, promowanie szkolnictwa zawodowego, motywujące formy i metody pracy z uczniem w szkole zawodowej, oferta w zakresie doradztwa zawodowego. Tworzenie Wewnątrzszkonego Oceniania Ucznia dla przedmiotów zawodowych w szkole ponadgimnazjalnej szkół ponadgimna zjalnych, wychowawcy i pedagodzy gimnazjów platformie (5x3h) IV. Kursy doskonalące (KD), konferencje (K), seminaria (S) i warsztaty metodyczne (W) 1. Edukacja przedszkolna KD/K/S/W Temat/ cele i treści Adresat Edukacja przez ruch wykorzystanie propozycji D. Dziamskiej zapoznanie z propozycjami zabaw D. Dziamskiej. aktywizowanie struktury pamięci długotrwałej, jej trzech struktur, pamięci proceduralnej (dziecko rusza się w każdym ćwiczeniu), pamięci zdarzenia, epizodycznej (przeżycia emocjonalne danego ćwiczenia - dźwięki, muzyka, rytm), wiedzy (efekt ćwiczenia, np. praca plastyczna staje się punktem wyjścia do innych treści). Dobór i adaptacja programów nauczania rozwijanie umiejętności doboru oraz tworzenia programów nauczania. umiejętność doboru i adaptacja programów nauczania, istota i zasady konstruowania programu nauczania, dokonanie oceny i analizy programu nauczania. edukacji wczesnoszkolnej i wychowania przedszkolnego edukacji wczesnoszkolnej i wychowania przedszkolnego Aldona Biegańska 2. Edukacja wczesnoszkolna, w tym wspieranie rozwoju dziecka młodszego w związku z obniżeniem wieku obowiązku szkolnego K/S/W Temat/ cele i treści Adresat Konferencja Dostosowanie wymagań do potrzeb i możliwości uczniów w procesie dydaktyczno-wychowawczym dostrzeganie indywidualnych różnic rozwojowych między dziećmi i umiejętne dostosowanie wobec nich wymagań. kształcenie indywidualne strategią ukierunkowaną na pojedynczego ucznia, zapewnianie mu edukacji wczesnoszkolnej h Małgorzata Gmosińska Aldona Biegańska Małgorzata Gmosińska Aldona Biegańska , ul. Kazimierza 8, tel. (42) , fax: (42) , podn@podn-pabianice.pl, Strona 6

7 Kurs doskonalący warunków wszechstronnego rozwoju, jakiemu uczniowi dostosować wymagania i w jaki sposób? Drama II stopnia drama i tekst literacki - wzajemne inspiracje. Moduły: rozgrzewki dramowe - czyli, co już wiemy o dramie? teatr i drama czyli jak wykorzystać improwizacje dramowe do budowania scenariusza teatralnego oraz małych form teatralnych, pięć poziomów świadomości strategia dramowa - praca nad rozumieniem postaci, rozwijaniem świadomości, rozpoznawaniem potrzeb, kształtowaniem motywacji i poszukiwaniem wartości i wzorców, retrospekcja i antycypacja, czyli dramowe zawiadywanie czasem, kod bliźniąt strategia dramowa umożliwiająca przechodzenie od fikcji do rzeczywistości i transfer umiejętności, teatr forum strategia i technika dramowa rozwijająca poczucie sprawstwa, sprzyjająca podejmowaniu zmian, budowaniu dialogu społecznego, płaszcz eksperta strategia i technika dramowa i jej zastosowanie w pracy edukacyjnej (poszukiwanie i przetwarzanie informacji) i wychowawczej (budowanie poczucia kompetencji), Złamane skrzydło - Doświadczenie uczestnictwa w dramie właściwej oraz zapoznanie z zasadami animowania zajęć dramy właściwej. Metody Metoda dramy, dyskusja, elementy wykładu, metody synektyczne, burza mózgu. Formy pracy: Grupowa jednolita, grupowa różnorodna, indywidualna Uczestnicy otrzymają certyfikat Łódzkiej Akademii Dramy oraz Międzynarodowego Stowarzyszenia Teatrów dla Dzieci młodzieży ASSITEJ. Głos w arteterapii głos jako jeden z czynników wspomagających funkcjonowanie w grupie. praca z ciałem i głosem, głosowe ćwiczenia wzbogacające kreatywność i asertywność. II i III etapu edukacji edukacji wczesnoszkolnej i inni zainteresowani nauczyciele h (8x) 2h Łódzka Akademia Dramy Magdalena Cieślar 3. Edukacja humanistyczna K/S/W Temat/ cele i treści Adresat Monitorowanie podstawy programowej z języka polskiego zapoznanie ze sposobami monitorowania podstawy programowej z języka polskiego, języka polskiego Artur Śniegucki , ul. Kazimierza 8, tel. (42) , fax: (42) , podn@podn-pabianice.pl, Strona 7

8 podstawa programowa a inne dokumenty szkoły, monitorowanie ilościowe i jakościowe podstawy programowej. 4. Edukacja matematyczna i informatyczna K/S/W Temat/ cele i treści Adresat Korzystanie z programów w chmurze Cele: dzielenie się wiedzą i doświadczeniem, zachęcenie do korzystania z dostępnych narzędzi online. wprowadzenie do korzystania z wirtualnych dysków (aplikacja Dropbox, Dysk Google, One Drive). Zainteresowani nauczyciele Godz h (2x3h) ZS Nr 2 Eliza Matusiak 5. Edukacja przyrodnicza K/S/W Temat/ cele i treści Adresat Konferencja podsumowująca Konferencja podsumowująca realizację zadania Edukacja ekologiczna i regionalna w Pabianicach promowanie dziedzictwa przyrodniczego i kulturowego poprzez konkursy, wycieczki, szkolenia prezentacja konkursów, wycieczek i innych działań ekologicznych ośrodka, zrealizowanych w oparciu o dotację WFOŚiGW w Łodzi, dyrektorzy, doradcy metodyczni h Zofia Szmidt 6. Edukacja językowa K/W Temat/ cele i treści Adresat 7. Profilaktyka agresji i przemocy w szkołach. Bezpieczeństwo dzieci i młodzieży K/W Temat/ cele i treści Adresat , ul. Kazimierza 8, tel. (42) , fax: (42) , podn@podn-pabianice.pl, Strona 8

9 Przemoc i agresja w szkole rola przemocy i agresji w szkole. pojęcie i przyczyny przemocy w szkole, trzy podejścia do przemocy w szkole, procedury postępowania w przypadku przemocy, przeciwdziałanie agresji. wskazanie źródeł i przyczyn zachowań agresywnych, określenie wpływu szkoły na kształtowanie się zachowań agresywnych, uwrażliwienie na rozpoznawanie miejsc ryzyka powstawania przemocy i zachowań agresywnych., wychowawcy wszystkich poziomów edukacji Agnieszka Kulpińska Górska Opieka i wychowanie. Edukacja włączająca uczniów niepełnosprawnych. K/S/W Temat/ cele i treści Adresat 8. Kształcenie i doradztwo zawodowe K/S/W Temat/ cele i treści Adresat Wybrane propozycje ćwiczeń warsztatowych w konstruowaniu kariery zawodowej ucznia Cele: wypracowanie narzędzi do pracy z uczniem budującym ścieżkę kształcenia i kariery zawodowej, doskonalenie umiejętności doboru metod pracy z uczniem w określonych etapach doradztwa. ćwiczenia integracyjne, ćwiczenia rozwijające wiedzę o sobie i własnym potencjale, ćwiczenia ujawniające rodzinne uwarunkowania wyboru zawodowego, ćwiczenia kształtujące umiejętności społeczne, ćwiczenia pomagające w wyborze szkoły, ćwiczenia przygotowujące do poszukiwania pracy., wychowawcy, pedagodzy, doradcy zawodowi wszystkich poziomów edukacji Agnieszka Kulpińska Górska M O D 9. Prawo oświatowe, w tym awans zawodowy nauczycieli wszystkich szczebli KURS Temat/ cele i treści Adresat Konsultacje dotyczące dokumentacji, prezentacji oraz rozmowy kwalifikacyjnej Uczestnicy kursu r. 3h Zofia Szmidt , ul. Kazimierza 8, tel. (42) , fax: (42) , podn@podn-pabianice.pl, Strona 9

10 U Ł V Archiwizacja danych i dokumentacji szkolnej zasady bezpiecznego archiwizowania dokumentów i danych. zakres archiwizacji danych, sposoby przeprowadzania archiwizacji dokumentów i danych, techniczne rozwiązania archiwizacji. i inni zainteresowani nauczyciele Zainteresowani nauczyciele h Dorota Kraska Eliza Matusiak 10. Szkolenia dla kadry kierowniczej i liderów WDN Kursy Temat/ cele i treści Adresat Sesja coachingowa Monitorowanie podstawy programowej w szkole ponadgimnazjalnej dzielenie się wiedzą i doświadczeniem. tworzenie dokumentów do monitorowania podstawy programowej. Budowanie dobrze współpracującego zespołu nauczycieli uświadomienie zasad budowania dobrego zespołu. zasady budowania zespołu, przykłady dobrych praktyk w zakresie funkcjonowania zespołów nauczycielskich. Przydatność umiejętności coachingowych dyrektora w budowaniu efektywnych zespołów zdobycie umiejętnośi posługiwania się zestawem narzędzi wspierających rozwój zespołu metody radzenia sobie z trudnymi sytuacjami spotykanymi w zespołach nauczycielskich metody rozwijające kreatywność zespołu autodiagnozy własnych predyspozycji i kompetencji osobowościowych warunkujących sukces w roli dyrektora istotę i założenia coachingu Dyrektorzy, wicedyrektorzy, liderzy WDN Dyrektorzy i wicedyrektorzy szkół Dyrektorzy i wicedyrektorzy szkół Godz :30-14:00 Eliza Matusiak Joanna Malinowska Jadwiga Wysocka 11. Inne kursy doskonalące i szkolenia dla nauczycieli Kursy Temat/ cele i treści Adresat , ul. Kazimierza 8, tel. (42) , fax: (42) , podn@podn-pabianice.pl, Strona 10

11 Kurs doskonalący Kurs doskonalący Forum Sposoby pozyskiwania programów nauczania przez nauczycieli Cele: doskonalenie umiejętności modyfikowania programów nauczania, nabycie umiejętności tworzenia programów nauczania, kształtowanie umiejętności pisania programów nauczania, podniesienie jakości kształcenia w szkołach. Moduły: program nauczania w prawie oświatowym, elementy programu nauczania, jak formułować cele edukacyjne, jak napisać dobry program, jak modyfikować istniejące programy. Kierownik wycieczki szkolnej szkolenie z wykorzystaniem platformy e-learningowej rola krajoznawstwa i turystyki w pracy dydaktyczno wychowawczej szkół i placówek. Moduły: bezpieczeństwo i higiena w turystyce, zasady organizacji wycieczek szkolnych, organizacja wycieczki szkolnej w praktyce (egzamin praktyczny). I Forum Liderów Edukacji Powiatu Pabianickiego Neurodydaktyka w edukacji dr J. Kaczmarzyk Uczeń w roli badacza przyrody Rola dialogu i wymiana doświadczeń w rozwoju zawodowym współczesnego nauczyciela i dyrektora Zainteresowan i nauczyciele szkół i przedszkoli Zainteresowan i nauczyciele Dyrektorzy i nauczyciele szkół i przedszkoli powiatu pabianickiego Zgłoszenia do r Godz h (5x) 10h (2x) +2h. zad. na platformie e- learnin gowej Dorota Kraska Artur Śniegucki Zofia Szmidt Małgorzata Biegajło Zofia Szmidt RP V. Szkolenia Rad Pedagogicznych (RP) Temat/ cele i treści Metoda projektów w przedszkolu i edukacji wczesnoszkolnej Współpraca z rodzicami potrzeby i oczekiwania rodziców i nauczycieli, komunikacja interpersonalna) Motywacja i co dalej? Zasady i sposoby motywowania dzieci do nauki, aktywności jako właściwe i potrzebne metody wychowawcze Propozycje zabaw z chustą animacyjną Mocne i słabe strony szkoły w kontekście analizy wyników egzaminów zewnętrznych (sprawdzian, egzamin gimnazjalny, matura, OBUT, egzamin zawodowy) Różni uczniowie, różne style nauczania jak to pogodzić w klasie szkolnej? Kształtowanie umiejętności kluczowych w procesie nauczania i uczenia się Modyfikacja programów nauczania Proponowana Małgorzata Gmosińska Dorota Kraska , ul. Kazimierza 8, tel. (42) , fax: (42) , podn@podn-pabianice.pl, Strona 11

12 Uwagi! Monitorowanie podstawy programowej Artur Śniegucki Jak kształtować umiejętność pracy zespołowej uczniów Innowacje pedagogiczne Wskaźnik EWD miarą efektywności pracy szkoły Zespołowa praca nauczycieli strategią rozwoju szkoły Tablica interaktywna w pracy nauczyciela Rola szkoły podstawowej w przygotowaniu ucznia do sprawdzianu w nowej formule Badanie w szkole refleksja nad własną pracą a nie papierologia! Planowanie ewaluacji wewnętrznej Rola dyrektora i nauczyciela we współczesnej szkole Ocenianie kształtujące i orientujące Metody i techniki wspomagające diagnozę szkoły 8h (2x) Doradztwo edukacyjno-zawodowe w szkole Agnieszka Kulpińska- Górska Korzystanie z programu e-świadectwa i arkusze ocen 2h Eliza Matusiak Ewaluacja zewnętrzna i wewnętrzna szkół i placówek Monitorowanie podstawy programowej w przedszkolach i szkołach podstawowych Jak zachęcić rodziców do współpracy? Sytuacje kryzysowe w klasie szkolnej i sposoby ich przezwyciężania Marzenna Majchrzak Ocenianie kształtujące Uczniowie ze SPE w szkołach ogólnodostępnych Dominika Krawczyk Pierwsza pomoc postępowanie podczas wypadków na terenie szkoły Problemy bezpieczeństwa pożarowego na terenie szkoły Janusz Koźlenko Bezpieczeństwo dzieci w Internecie Cyberprzemoc Anna Kijo Jak skutecznie wykorzystać programy pakietu office do pracy w szkole Organizowanie w szkole przepływu informacji za pomocą pracy w chmurze Joanna Malinowska Konflikt w szkole- szansa czy porażka? Jadwiga Wysocka Jak wykorzystać proces grupowy w pracy wychowawczej? Rzecz o poczuciu własnej wartości. Gry psychologiczne w szkole. W co grają uczniowie i nauczyciele? Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka-Filia w Pabianicach udostępnia swoje zbiory dla szkół na Szkolenia Rad Pedagogicznych, spotkania z rodzicami. Proponowana tematyka dotyczy: agresji, przemocy, dopalaczy, narkotyków, uzależnienia od Internetu, anoreksji i bulimii, autyzmu, nadpobudliwości psychoruchowej, coachingu, nauczania dzieci z dysfunkcjami, pracy z uczniem zdolnym lub inna tematyka zgodnie z życzeniem szkół i przedszkoli , ul. Kazimierza 8, tel. (42) , fax: (42) , podn@podn-pabianice.pl, Strona 12

13 VI. Praca z uczniem zdolnym, w tym konkursy Forma Temat/ cele i treści Adresat Seminarium Konkurs Konkurs Z kulturą przez wieki. Seminarium poetycko- muzyczne Cele: zapoznanie uczniów i uczestników pokazu z szeroko pojętą kulturą i historią krajów Unii Europejskiej: Niemcy i Austria, podjęcie próby łamania barier między naszymi krajami i budowanie tolerancji obyczajowej oraz aprobaty kultury i zwyczajów innego narodu, kształcenie ucznia kreatywnego, samodzielnego o umiejętności samokształcenia i samodoskonalenia, stymulowanie umiejętności pracy w grupie z uwzględnieniem zainteresowań i uzdolnień poszczególnych uczniów, współpraca z instytucjami Oświaty i Kultury naszego miasta. przybliżenie młodzieży dorobku kulturalnego krajów europejskich z ukierunkowaniem na kraje niemieckojęzyczne oraz pozostałe grupy językowe, interdyscyplinarność przedsięwzięcia, która dotyczy ona zapoznania z filozofią, historią, literaturą, malarstwem i oprawy wokalno-instrumentalnej uczniów szkoły muzycznej, multimedialna prezentacja wykonana przez uczniów współpracującej szkoły. IV Powiatowy Konkurs Fryzjerski Kreator Cele: zachęcanie uczniów do doskonalenia umiejętności zawodowych, zachęcanie uczniów do systematycznej nauki i pogłębiania wiedzy, zaszczepienie młodzieży zasad zdrowej rywalizacji, promowanie idei konkursu, jako środka umożliwiającego uzewnętrznienie własnego potencjału. przygotowanie przez uczestników fryzur zgodnie z warunkami regulaminu prezentacja umiejętności zawodowych. Powiatowy konkurs Fotograficzny Osobliwości przyrodnicze i kulturowe fotografowanie osobliwości przyrodniczych i kulturowych poznawanych podczas szkoleń wyjazdowych i wycieczek. dokumentowanie i popularyzowanie osobliwości przyrodniczych i kulturowych, występujących na obszarach chronionych i zdegradowanych ekologicznie w woj. łódzkim. Poziom edukacyjny IV przedmiotów zawodowych fryzjerskich dla nauczycieli i dyrektorów h MOK rejestracja 9.30 Zgłoszenia do IX.2015 V h ZS Nr 3 6h Zofia Kriger- Kozłowska, Miejski Ośrodek Kultury, Państwowa Szkoła Muzyczna I i II stopnia w Pabianicach Agnieszka Kulpińska- Górska/ Arkadiusz Marek/ ZS 3, Zofia Szmidt, Nadleśnictwo Kolumna Konkurs V Powiatowy Konkurs Czytelniczy dla uczniów szkół podstawowych i gimnazjalnych pt. Uczniowie Biblioteka Artur , ul. Kazimierza 8, tel. (42) , fax: (42) , podn@podn-pabianice.pl, Strona 13

14 Piękno i różnorodność opisów przyrody w literaturze uwrażliwienie dzieci i młodzieży na piękno opisów przyrody zawartych w dziełach prozatorskich i poetyckich. zwrócenie uwagi na różnorodne funkcje opisów przyrody w zależności od epoki historyczno literackiej i rodzaju literackiego, kształtowanie postaw proekologicznych, upowszechnienie znajomości tekstów literackich zawartych w podstawie programowej języka polskiego, upowszechnienie znajomości procesów historyczno - literackich. i nauczyciele języka polskiego szkół podstawowych i gimnazjów Zgłoszenia do 29 lutego Etap szkolny Etap powiatowy h Pedagogiczna w Pabianicach Śniegucki Biblioteka Pedagogiczna w Pabianicach VII. Lekcje otwarte i koleżeńskie Forma Temat/ cele i treści Adresat Data/ Lekcja otwarta Lekcja otwarta Zajęcia otwarte dla nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej Lekcja otwarta w klasie II zajęcia polonistyczne i matematyczne edukacji wczesnoszkolnej edukacji wczesnoszkolnej h SP Nr 3 Marzenna Majchrzak h SP Dobroń Aldona Biegańska Kursy, szkolenia Rady Pedagogicznej i inne szkolenia dla dyrektorów i nauczycieli na stronie Ośrodka, w ofercie edukacyjnej rocznej. Uprzejmie prosimy o informowanie nas w przypadku ewentualnej rezygnacji z uczestnictwa w szkoleniu. Daje to szansę osobom z list rezerwowych!!! Zapraszamy! Oferta Ośrodka może ulegać zmianom, dlatego prosimy o bieżące sprawdzanie na stronie , ul. Kazimierza 8, tel. (42) , fax: (42) , podn@podn-pabianice.pl, Strona 14

15 , ul. Kazimierza 8, tel. (42) , fax: (42) , Strona 15