Oferta edukacyjna PODNiDM w Pabianicach na miesiąc: styczeń 2015r. I. Punkt konsultacyjny dla dyrektorów i nauczycieli

Transkrypt

1 Oferta edukacyjna w Pabianicach na miesiąc: styczeń 015r. Koncepcja pracy w Pabianicach wizja i misja, wartości, podstawa prawna: Jesteśmy profesjonalna placówką oświatową, świadczącą usługi edukacyjne, odpowiadające stale diagnozowanym potrzebom klienta, poszukującą rozwiązań skutecznie wpływających na podniesienie jakości pracy szkół i placówek oświatowych powiatu pabianickiego i nie tylko. Koncepcja pracy Ośrodka wynika przede wszystkim z: * rozporządzenia MEN o placówkach doskonalenia * głównych kierunków polityki państwa * stale diagnozowanych potrzeb środowiska oświatowego * nieustannych wyzwań stawianych przed oświatą * wytycznych organu nadzoru pedagogicznego oraz organu prowadzącego. Koncepcja pracy Ośrodka stawia na: * profesjonalizm * solidność * otwartość na potrzeby, sugestie i oczekiwania środowiska oświatowego * nowatorstwo metodyczne i dydaktyczne * nieustanny rozwój I. Punkt konsultacyjny dla dyrektorów i nauczycieli Forma Tematyka Adresat Data/ Konsultacje indywidualne lub zbiorowe w Punkcie Konsultacyjnym PUNKT KONSULTACYJNY oferta nakierowana w szczególności na edukację włączającą ucznia niepełnosprawnego i pracę z uczniem o SPE Zapraszamy na konsultacje w przypadku problemów dotyczących m.in.: Uczeń o specjalnych potrzebach edukacyjnych w szkole i w domu- wspieranie w rozwoju, praca na zasobach Zastosowanie coachingu w oddziaływaniach wychowawczych Rozwiązywanie konfliktów; sztuka mediacji i negocjacji Wypalenie zawodowe Interwencja kryzysowa Pomoc wychowawcom w przeciwdziałaniu skrajnym formom zaniedbywania i niedostosowania społecznego wśród młodzieży Dostosowanie metod nauczania do indywidualnych potrzeb ucznia Zachowania destruktywne, suicydalne (samobójcze) Interpretacja opinii i orzeczeń przez PPP inne Dyrektorzy, i wychowawcy ( można zamówić konsultacje w szkole lub szkolenie RP) Każdy czwartek miesiąca Godz Dyżury w Punkcie Konsultacyjnym: Anna Kozińska 1 czwartek m-ca Barbara Olszewska czwartek m-ca Dominika Krawczyk 3 czwartek m-ca Mariusz Wielebski 4 czwartek m-ca Spotkanie z koordynatorami Punktu Konsultacyjnego Zaprezentowanie studium przypadku wskazując rolę specjalistów z PK w organizacji profesjonalnego wsparcia w rozwiązywaniu trudnych sytuacji. Pedagodzy, psycholodzy Godz Barbara Olszewska Anna Kozińska Dominika Krawczyk Pabianice 95-00, ul. Kazimierza 8, tel. (4) , fax: (4) , podn@podn-pabianice.pl, Strona 1

2 Mariusz Wielebski II. Kompleksowe wspomaganie szkół i przedszkoli Forma Temat/ cele i treści Adresat Data/ Indywidualne wsparcie szkół i przedszkoli w podnoszeniu efektów kształcenia Zgodnie z zawartą umową ze zgłoszoną placówką zostanie opracowany indywidualny program wsparcia w zdiagnozowanym i wybranym obszarze, w okresie minimum 1 roku szkolnego, w ramach, którego w placówce zostanie przeprowadzona określona ilość godzin szkoleń, warsztatów i konsultacji. Dyrektorzy szkół i przedszkoli Zgłoszenia do Zgodnie z potrzebami danej placówki Zgłoszona placówka Marzenna Majchrzak oraz grupa przeszkolonych animatorów y metodyczne Konsultacje zbiorowe Konsultacje zbiorowe Metody i techniki wspomagające diagnozę szkoły zapoznanie z narzędziami wspomagającymi diagnozę. przegląd narzędzi wspomagających diagnozę, refleksja w jakich sytuacjach stosować konkretne narzędzia. Analiza wyników egzaminów zewnętrznych oraz edukacyjnej wartości dodanej doskonalenie efektywności pracy szkoły zapoznanie z terminologią stosowaną w analizie egzaminów zewnętrznych, doskonalenie umiejętności analizy egzaminów zewnętrznych i EWD za pomocą różnych technik, doskonalenie umiejętności formułowania wniosków do dalszej pracy, podniesienie jakości kształcenia w szkołach. analiza ilościowa, jakościowa i kontekstowa, wskaźnik EWD, terminy statystyczne stosowane w analizie egzaminów zewnętrznych, wnioski do dalszej pracy. Dyrektorzy, wicedyrektorzy, liderzy WDN, zespoły przedmiotowe szkół wszystkich typów Zespoły przedmiotowe szkół Zgłoszenia do Zgłoszenia do lub zgłoszona placówka lub zgłoszona placówka Dorota Kraska Artur Śniegucki Dorota Kraska Artur Śniegucki Pabianice 95-00, ul. Kazimierza 8, tel. (4) , fax: (4) , podn@podn-pabianice.pl, Strona

3 Edukacja przedszkolna III. Konferencje (K), seminaria (S), warsztaty metodyczne (W) K/S/W Temat/ cele i treści Adresat Data/ Kurs doskonalący Abc nauczyciela wychowania przedszkolnego cz. II Odmienna metoda nauki czytania. kształcenie umiejętności czytania założenia metody propozycje gier i zabaw wprowadzających w świat czytania wychowania przedszkolnego Małgorzata Gmosińska Edukacja wczesnoszkolna, w tym wspieranie rozwoju dziecka młodszego w związku z obniżeniem wieku obowiązku szkolnego K/S/W Temat/ cele i treści Adresat Data/ Wspieranie rozwoju dziecka poprzez metody aktywizujące klasyfikacja metod nauczania. aktywizowanie procesu uczenia się uczenia się, metody, formy, techniki nauczania i uczenia się, wybrane metody aktywizujące i ich zastosowaniew pracy z uczniem. Metoda C. Orffa i Bati Strauss w przedszkolu i edukacji wczesnoszkolnej, w szczególności z uczniem sześcioletnim Cel: rozwijanie umiejętności aktywnego słuchania muzyki. propozycje zajęć muzyczno- rytmiczno - ruchowych dla dzieci w młodszym wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym z wykorzystaniem metody C. Orffa i B. Strauss. Jak bawić się matematyką nabycie umiejętności dostosowania dostępnych gier dydaktycznych edukacji wczesnoszkolnej edukacji wczesnoszkolnej i wychowania przedszkolnego Godz Godz Aldona Biegańska 5 5 lub placówka Aldona Biegańska Małgorzata Gmosińska Dorota Kraska Pabianice 95-00, ul. Kazimierza 8, tel. (4) , fax: (4) , podn@podn-pabianice.pl, Strona 3

4 do dziecka w wieku wczesnoszkolnym, pobudzenie świadomości stosowania gier matematycznych w rozwijaniu kompetencji matematycznych uczniów. rodzaje gier dydaktycznych rozwijających myślenie matematyczne, gry dydaktyczne a zalecane warunki podstawy programowej, zastosowanie dostępnych gier planszowych w rozwijaniu myślenia matematycznego dzieci. Istotna rola prawidłowej emisji głosu wśród dzieci ukazanie, że edukacja w formie emisyjno-dykcyjnych zabaw doskonale wpływa na psychofizyczny rozwój dziecka wychowania przedszkolnego i edukacji wczesnoszkolnej edukacji wczesnoszkolnej i inni zainteresowani Godz Magdalena Cieślar ćwiczenia, zabawy rozwijające głos dziecka Neurodydaktyka w kształceniu dziecka. Cel: Konferencja Poznanie wyników badań z zakresu neurologii i neurodydaktyki oraz zestawienie ich z poglądami nt. kształcenia szkolnego dzieci. Jak działa mózg? Uczenie się jawne i utajone Dlaczego tak trudno ukształtować dziecko na własną modłę lub zmusić do nauki? Relacje międzyludzkie a efektywność nauczania Mózg wobec nowych technologii rachunek zysków i strat Dydaktyka konstruktywistyczna Co to oznacza dla nauczyciela? Dyskusja edukacji wczesnoszkolnej i wychowania przedszkolnego oraz zainteresowani pozostałych typów szkół Marzenna Majchrzak Edukacja humanistyczna K/S/W Temat/ cele i treści Adresat Data/ Jak przygotować uczniów do sprawdzianu z języka polskiego? Część II języka polskiego szkół Artur Śniegucki Pabianice 95-00, ul. Kazimierza 8, tel. (4) , fax: (4) , podn@podn-pabianice.pl, Strona 4

5 podstawowych zapoznanie nauczycieli z nową formułą sprawdzianu po szkole podstawowej, wypracowanie metod i sposobów przygotowania uczniów do nowej formuły sprawdzianu. nowa formuła sprawdzianu po szkole podstawowej, tworzenie wypowiedzi w kontekście nowej formuły sprawdzianu. Gazetka szkolna jako narzędzie edukacyjne Bibliotekarze szkolni oraz zainteresowani Godz Czytelnia Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej/od. Pabianice Dorota Olejnik Edukacja matematycznai informatyczna K/S/W Temat/ cele i treści Adresat Data/ Wykorzystanie GeoGebry w nauczaniu matematyki zapoznanie z możliwościami programu GEOGEBRA, podniesienie jakości kształcenia w szkołach. wykorzystanie Geogebry w nauczaniu geometrii, wykorzystanie Geogebry w nauczaniu o funkcjach, opracowanie scenariuszy zajęć z wykorzystaniem Geogebry matematyki Dorota Kraska Sprawdzian po szkole podstawowej z matematyki zapoznanie z nową formuła sprawdzianu, kształtowanie umiejętności holistycznego oceniania zadań z matematyki, doskonalenie umiejętności konstruowania zadań z matematyki. matematyki szkół podstawowych Godz Dorota Kraska Pabianice 95-00, ul. Kazimierza 8, tel. (4) , fax: (4) , podn@podn-pabianice.pl, Strona 5

6 nowa formuła sprawdzianu, treści podstawy programowej, nowe typy zadań z matematyki na sprawdzianie. Tworzenie prezentacji multimedialnej online. zachęcenie nauczycieli do korzystania z narzędzi dostępnych online Zespół Szkół Nr Pabianice Eliza Matusiak wprowadzenie do obsługi aplikacji PREZI oraz programu do tworzenia prezentacji w Google Docs. Profilaktyka agresji i przemocy w szkołach. Bezpieczeństwo dzieci i młodzieży K/W Temat/ cele i treści Adresat Data/ Szkoła jako miejsce działań na rzecz ochrony zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży Cel: zapoznanie nauczycieli z cyklem zajęć dotyczących promowania zdrowego stylu życia przez uczniów, a jednocześnie zapobiegających pojawieniem się zagrożeń życia psychicznego. łagodzenie skutków zaburzeń związanych z wiekiem rozwojowym, zapobieganie uzależnieniom, zapobieganie zaburzeniom w sposobie odżywiania, zapobieganie zaburzeniom emocjonalnym, zapobieganie cyberprzemocy, zapobieganie wiktymizacji, i inne. Profilaktyka uzależnień w szkole zagrożenia związane z dopalaczami Cel: Dyrektorzy i Barbara Olszewska Konferencja zwiększenie czujności nauczycieli, rodziców na problem dopalaczy wśród dzieci i młodzieży Godz Dominika Krawczyk jak realizować profilaktykę uzależnień w szkole? zaangażowanie rodziców w działania profilaktyczne, Pabianice 95-00, ul. Kazimierza 8, tel. (4) , fax: (4) , podn@podn-pabianice.pl, Strona 6

7 zaangażowanie Komendy Powiatowej Policji, Straży Miejskiej, stowarzyszeń Rap-pedagogia, Nowa Nadzieja do wspólnego zorganizowania programu profilaktycznego dla dzieci, młodzieży i rodziców. Opieka i wychowanie. Edukacja włączająca uczniów niepełnosprawnych K/W Temat/ cele i treści Adresat Data/ Cykl warsztatów Budowanie systemu wsparcia wychowawców klas grupa wsparcia poznanie podstaw komunikowania się wielopoziomowego, modyfikowanie stylów porozumiewania się w kontekście osiągania celów wychowawczych, poznanie technik motywowania do zmiany. diagnoza potrzeb w kontekście zadań wychowawcy klasy, synergia oddziaływań wychowawczych budowanie satysfakcjonującej współpracy zespołów zadaniowych, nauczyciel coachem dla ucznia język perswazji, co mogę zrobić inaczej i lepiej niż do tej pory? techniki motywowania, metakomunikaty. wychowawcy, pedagodzy, psycholodzy W cyklu comiesięcznym w ciągu roku szkolnego Godz Anna Kozińska Kształcenie i doradztwo zawodowe Planowanie zajęć z doradztwa zawodowego w ramach projektów unijnych wyposażenie uczestników w umiejętność planowania treści doradczych związanych z tematem przewodnim projektu, wskazanie źródeł materiałów i narzędzi do pracy grupowej i indywidualnej z uczniem. diagnoza potrzeb uczniów uczestniczących w projekcie, plan pracy na zajęciach grupowych i indywidualnych, metody, techniki i narzędzia stosowane w projekcie, ewaluacja pracy doradczej. Absolwent na rynku pracy jak przygotować ucznia szkoły ponadgimnazjalnej do poruszania się po rynku pracy i wychowawcy wszystkich poziomów edukacji i wychowawcy szkół ponadgimnazjalnych Godz Agnieszka Kulpińska- Górska Agnieszka Kulpińska - Górska Pabianice 95-00, ul. Kazimierza 8, tel. (4) , fax: (4) , podn@podn-pabianice.pl, Strona 7

8 wyposażenie uczestników w wiedzę o możliwościach i zasadach poruszania się po rynku pracy przez absolwentów. planowanie kariery, poszukiwanie pracy, praca zagranicą, tendencje w branżach i nowe zawody, oczekiwania pracodawców. Szkolenia dla kadry kierowniczej i liderów WDN Temat/ cele i treści Adresat Data/ Monitorowanie osiągnięć uczniów dzielenie się wiedzą i doświadczeniem. tworzenie dokumentów do zestawiania osiągnięć uczniów. Kursy doskonalące i inne szkolenia dla nauczycieli Dyrektorzy, wicedyrektorzy, liderzy WDN i zainteresowani Eliza Matusiak Temat/ cele i treści Adresat Data/ Multimedia w pracy nauczyciela tworzenie materiałów multimedialnych i zamieszczanie ich na platformie moodle Kurs doskonalący zapoznanie z programami komputerowymi umożliwiającymi edycję materiałów multimedialnych. omówienie programu pozwalającego utworzenie animacji z pokazu w Power Point, tworzenie plików w formacie PDF, obróbka zdjęć, przykłady tworzenia i obróbki filmów na lekcjach Godz e - learning własny laptop Janusz Koźlenko Pabianice 95-00, ul. Kazimierza 8, tel. (4) , fax: (4) , podn@podn-pabianice.pl, Strona 8

9 Praca nad głosem jako doskonała autoterapia pedagoga poznanie swojego głosu i jego brzmienia. Praca nad głosem to również praca nad własnym wnętrzem. czynniki życiowe i ich wpływ na brzmienie głosu, głos lustrem naszych emocji, ćwiczenia głosowe kształtujące pozytywną postawę i energię życiową. W zdrowym ciele zdrowy głos czyli jak dbać i go ćwiczyć, aby pięknie brzmiał Godz Zmiana terminu na r. 4 Magdalena Cieślar Ukazanie metod i ćwiczeń pracy nad głosem i jego prawidłowym funkcjonowaniem. ćwiczenia oddechowe, rozluźniające, prawidłowy sposób wydobywania i operowania głosem, głos narzędziem pracy nauczyciela - higiena i profilaktyka Godz Magdalena Cieslar lub Szkolenie Rady Pedagogicznej Wprowadzenie do administrowania dziennikiem elektronicznym na przykładzie e-dziennika firmy Librus dzielenie się wiedzą i doświadczeniem. przedstawienie podstawowych działań administratora serwisu, wprowadzanie zmian w dzienniku elektronicznym, zmiany w planie lekcji. Zgłoszenia do r Zespół Szkół Nr w Pabianicach Eliza Matusiak Pabianice 95-00, ul. Kazimierza 8, tel. (4) , fax: (4) , podn@podn-pabianice.pl, Strona 9

10 RP Temat/ cele i treści Placówka IV. Szkolenia Rad Pedagogicznych (RP) Proponowana ilość, termin Tematyka do wyboru z oferty rocznej Zainteresowana szkoła, przedszkole, inna placówka Do ustalenia Do ustalenia V. Praca z uczniem zdolnym, w tym konkursy Temat/ cele i treści Adresat Data/ Konkurs Wojewódzki dla gimnazjalistów: Przez lądy, morza i oceany..- Polska i woj. łódzkie III etap Konkurs rozwijanie zainteresowań i uzdolnień uczniowskich, pogłębianie wiedzy i umiejętności geograficznych i turystycznych uczniów, lepsze przygotowanie uczniów do egzaminów zewnętrznych, stwarzanie uczniom możliwości osiągnięcia sukcesu, wzbogacanie i doskonalenie form pracy z uczniem zdolnym. wiedza i umiejętności z geografii fizycznej ogólnej, geografii fizycznej, społeczno gospodarczej i regionalnej Polski określone w podstawie programowej kształcenia ogólnego dla uczniów szkół gimnazjalnych w oparciu o podręczniki, zeszyty ćw. i atlasy geograficzne do nauki geografii oraz treści z turystyki i ochrony środowiska Polski oraz woj. łódzkiego, określone w dodatkowej literaturze, wskazanej w regulaminie konkursu: Uczniowie szkół gimnazjalnych województwa łódzkiego Godz III etap Gimnazjum Nr w Pabianicach Zofia Szmidt Pabianice 95-00, ul. Kazimierza 8, tel. (4) , fax: (4) , podn@podn-pabianice.pl, Strona 10

11 Konkurs Powiatowy dla ucz. szkół ponadgim. powiatu pabianickiego: Przez lądy, morza i oceany- Polska i woj. łódzkie etap II ( Finał ) Konkurs rozwijanie zainteresowań i uzdolnień uczniowskich, pogłębianie wiedzy i umiejętności geograficznych i turystycznych uczniów, lepsze przygotowanie uczniów do egzaminów zewnętrznych, stwarzanie uczniom możliwości osiągnięcia sukcesu, wzbogacanie i doskonalenie form pracy z uczniem zdolnym. Uczniowie szkół ponadgimnazjalnych powiatu pabianickiego Godz II etap Pabianice Zofia Szmidt wiedza i umiejętności z geografii fizycznej ogólnej, geografii fizycznej, społeczno gospodarczej i regionalnej Polski określone w podstawie programowej kształcenia ogólnego dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych w oparciu o podręczniki, zeszyty ćw. i atlasy geograficzne do nauki geografii oraz treści z turystyki i ochrony środowiska Polski oraz woj. łódzkiego, określone w dodatkowej literaturze, wskazanej w regulaminie konkursu: Energia odnawialna szansą przyszłości? Konkurs popularyzacja wiedzy o odnawialnych źródłach energii wady i zalety energetyki konwencjonalnej, energia odnawialna i jej źródła, urządzenia do pozyskiwania energii odnawialnej. Konkurs wiedzy o świecie komputerów Konkurs dla uczniów gimnazjum I etap do test Placówki macierzyste Eliza Matusiak Konkurs zainteresowanie uczniów branżą informatyczną bezpieczna praca z komputerem, budowa komputera i urządzeń peryferyjnych, podstawowe informacje o Internecie, Konkurs dla uczniów klas trzecich gimnazjum Zgłoszenia do Placówki macierzyste Eliza Matusiak Pabianice 95-00, ul. Kazimierza 8, tel. (4) , fax: (4) , podn@podn-pabianice.pl, Strona 11

12 popularne oprogramowanie i aplikacje internetowe. VI. Konsultacje Temat/ cele i treści Adresat Data/ Planowanie i organizowanie procesu dydaktyczno wychowawczego Organizowanie procesu edukacyjnego w oparciu o szkolną ewaluację: dobór, tworzenie programów nauczania, wybór podręczników i oraz dobór innych pomocy dydaktycznych w oparciu o diagnozę nauczycielską Metoda projektu na lekcjach wiedzy o społeczeństwie. Projekt edukacyjny w gimnazjum. Jak wychować olimpijczyka z historii? Jak skutecznie przygotować uczniów do egzaminu gimnazjalnego z historii i wos-u. Planowanie pracy nauczyciela. Dobór i modyfikacja programów nauczania. Analiza wyników egzaminów zewnętrznych. Edukacyjna wartość dodana w szkołach ponadgimnazjalnych. Edukacyjna wartość dodana w szkołach podstawowych. Wykorzystanie tablicy interaktywnej na lekcjach języka polskiego. Multimedia w pracy nauczyciela. Projekt edukacyjny na drugim i czwartym etapie edukacyjnym. Nowa formuła sprawdzianu po szkole podstawowej. Nowa formuła egzaminu maturalnego z języka polskiego. Awans zawodowy Programy nauczania Wykorzystanie tablicy interaktywnej Stosowanie TIK na lekcjach Planowanie pracy dydaktycznej Inne według potrzeb wychowania przedszkolnego historii i wos-u W każdy 1-wszy poniedziałek miesiąca od do Gimnazjum nr Pierwszy wtorek miesiąca Godz Drugi wtorek miesiąca Godz Pierwszy wtorek miesiąca Godz Drugi wtorek miesiąca Godz w mies. Gim Nr Pabianice Gim Nr 1 Konstantynów LO Konstantynów Małgorzata Gmosińska Grzegorz Hanke Artur Śniegucki Dorota Kraska Pabianice 95-00, ul. Kazimierza 8, tel. (4) , fax: (4) , podn@podn-pabianice.pl, Strona 1

13 VII. Lekcje otwarte i koleżeńskie Lekcja otwarta Temat/ cele i treści Adresat Data/ Zarządzanie czasem a osiąganie sukcesu zapoznanie uczestników z wybranymi metodami zarządzania czasem, rozwijanie umiejętności określania perspektywy czasowej podejmowanych działań. zarządzanie czasem ważny element planu, pułapki czasowe, analiza własnego sposobu gospodarowania czasem. i wychowawcy wszystkich poziomów edukacji Godz ZS Nr 3 Pabianice Agnieszka Kulpińska - Górska Kursy, szkolenia Rady Pedagogicznej i inne szkolenia dla dyrektorów i nauczycieli na stronie Ośrodka, w ofercie edukacyjnej rocznej. Prosimy o zapisywanie się na kursy i zgłaszanie zapotrzebowań na szkolenia do dnia ! Zapraszamy! Oferta Ośrodka może ulegać zmianom, dlatego prosimy o bieżące sprawdzanie na stronie Pabianice 95-00, ul. Kazimierza 8, tel. (4) , fax: (4) , podn@podn-pabianice.pl, Strona 13