Plan Wewnątrzszkolnego Doskonalenia Nauczycieli Szkoły Podstawowej w Chmielku na rok szkolny 2015/2016

Transkrypt

1 Plan Wewnątrzszkolnego Doskonalenia Nauczycieli Szkoły Podstawowej w Chmielku na rok szkolny 2015/2016 Istotą WDN jest nie tylko doskonalenie nauczycieli, ale szkoły jako określonej całości. Jest to rozwój szkoły od wewnątrz. WDN w centrum uwagi stawia ludzi, którzy tworzą szkołę, gdyż to od nich zależy realizacja celów i zadań. Społeczność szkoły ukierunkowuje na rozwiązywanie własnych problemów, czyni ją odpowiedzialną za życie szkoły. Orientuje na współdziałanie, dialog, wymianę myśli, wspierając wzajemne zrozumienie, tolerancję, szacunek. Stawia na mocne strony pojedynczych osób i całych zespołów. Plan WDN obejmuje trzy podstawowe sfery działalności szkoły: dydaktyczną wychowawczą opiekuńczą Priorytety WDN: Nauczanie i wychowanie w kontekście praw człowieka. Podnoszenie efektywności kształcenia i wspomaganie rozwoju uczniów, z uwzględnieniem ich indywidualnej sytuacji. Doskonalenie pracy z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Doskonalenie pracy wychowawczej, szczególnie w zakresie budowania poczucia bezpieczeństwa. Wzmocnienie działalności wychowawczej szkoły. Szerokie wykorzystanie środków multimedialnych oraz metod aktywnych w pracy dydaktycznej. Rozpoznawanie zdolności i wspieranie uzdolnień. Cel główny: wzrost efektywności pracy szkoły. Cele szczegółowe: koordynacja pracy wychowawczej i procesu dydaktycznego;

2 konstruktywne radzenie sobie z problemami edukacyjnymi; rozwiązywanie wychowawczych problemów i trudności; udział w różnych formach dokształcania; propagowanie pracy zespołowej; rozwijanie efektywnej współpracy z rodzicami; wymiana doświadczeń i pomysłów ze środowiskiem pedagogicznym z innych szkół. Przewidywane efekty: umiejętność wspólnego i racjonalnego rozwiązywania problemów; umiejętność wzajemnego komunikowania się; wzajemna akceptacja, tolerancja i szacunek; życzliwość i poprawność relacji: nauczyciel uczeń, nauczyciel nauczyciel, nauczyciel rodzic. Formy dokształcania i doskonalenia nauczycieli: kursy kwalifikacyjne; warsztaty metodyczne; szkolenia rady pedagogicznej; konsultacje ze specjalistami. Lp. Zadania Sposób realizacji Odpowiedzialny Termin 1. Diagnozowanie potrzeb nauczycieli w zakresie doskonalenia. 2. Przedstawienie nauczycielom ofert szkoleniowych, nadesłanych przez Ośrodki Doskonalenia Nauczycieli. 3. Ustalenie tematyki szkoleń grona pedagogicznego. Zorganizowanie posiedzeń samokształceniowych na tematy wynikające z rozmowy ankiety nawiązanie współpracy z ośrodkami szkoleniowymi, prezentacja ofert, ankiety, rozmowy, wrzesień wrzesień/ październik, luty

3 potrzeb i planów pracy zespołów. 4. Pedagogizacja rodziców. Współpraca z Poradnią Pedagogiczno Psychologiczną w Biłgoraju - prelekcja dla rodziców. Kocham, więc wymagam o poczuciu bezpieczeństwa. Ja rodzic o stawaniu się świadomym rodzicem. Pogadanki psychologa szkolnego. 5. Szkoleniowe posiedzenia Rady Pedagogicznej: Ocenianie kształtujące sposobem na organizowanie procesów edukacyjnych sprzyjających uczeniu się. Analiza wyników sprawdzianu szóstoklasisty z wykorzystaniem metody EWD. Metody i techniki wspomagające proces uczenia się. 6. Indywidualne uczestnictwo nauczycieli w kursach i konferencjach. Doskonalenie warsztatu pracy. 7. Wdrażanie doświadczeń i umiejętności nabytych w trakcie szkoleń. prelekcje, pogadanki Psycholog z PPP Psycholog szkolny warsztaty Edukator ośrodka szkoleniowego KURSOR w Zamościu Edukator LSCDN ustalenie potrzeb szkoły i przedstawienie ich nauczycielom, uczestnictwo w kursach, warsztatach, szkoleniach proponowanych przez ośrodki doskonalenia, współpraca nauczycieli z doradcami metodycznymi, gromadzenie materiałów szkoleniowych, dzielenie się zdobytą wiedzą Edukator ośrodka szkoleniowego KURSOR w Zamościu listopad styczeń wg potrzeb listopad grudzień marzec wrzesień/ październik

4 i doświadczeniem, 8. Obserwacja zajęć lekcje koleżeńskie. prowadzenie lekcji otwartych dla n li, 9. Ewaluacja wewnątrzszkolna. Przedszkole wspomaga rozwój dzieci, z uwzględnieniem ich indywidualnej sytuacji; Szkoła wspomaga rozwój uczniów, z uwzględnieniem ich indywidualnej sytuacji; 10. Warsztaty dla uczniów. Korzystanie z oferty Poradni Pedagogiczno Psychologicznej w Biłgoraju i innych ofert napływających do szkoły (Nauka konstruktywnego rozładowywania emocji i radzenia sobie ze stresem. Skuteczne porozumiewanie się z innymi.). Zajęcia prowadzone przez psychologa szkolnego. 11. Uzyskiwanie kolejnych stopni awansu zawodowego (staże na nauczycieli dyplomowanych). opracowanie planu i projektu ewaluacji; opracowanie raportu z ewaluacji. Zespoły koordynujące warsztaty Wychowawcy Pracownicy PPP informowanie n-li o wymaganiach związanych z uzyskiwaniem kolejnych stopni awansu, stwarzanie sytuacji sprzyjających spełnianiu wymagań na określony stopień awansu Psycholog szkolny wg harmonogramu wg harmonogramu po uzgodnieniu okres stażu

5 zawodowego, pomoc w zgromadzeniu dokumentacji wymaganej do uzyskania awansu zawodowego. 12. Sprawozdanie Lidera WDN. opracowanie sprawozdań, styczeń czerwiec : mgr Marzena Bździuch