INFORMACJA O PRACY DORADCY METODYCZNEGO IX I 2013

Transkrypt

1 MAŁOPOLSKIE CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI OŚRODEK DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W KRAKOWIE Imię i nazwisko: Halina Schab INFORMACJA O PRACY DORADCY METODYCZNEGO IX 0 - I 0 Przedmiot doradztwa / poziom edukacyjny: matematyka/szkoły podstawowe, gimnazjalne i ponadgimnazjalne Obszar / teren działania: powiat miechowski Liczba objętych doradztwem:55 I Rozwój zawodowy doradcy:. udział w szkoleniach zewnętrznych: Lp. Tytuł / tematyka Forma szkolenia Organizator Efekty. Praktyka stosowania prawa w oświacie Szkolenie, warsztaty Ośrodek Rozwoju Edukacji. Konferencje szkoleniowe OKE z matematyki, egzaminatorów egzaminów zewnętrznych Szkolenia, warsztaty Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Krakowie Efekty Pogłębienie wiedzy. Myślę, więc gram. Gram, więc myślę warsztaty Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe i doświadczenia niezbędnej do pracy nauczyciela. Do czego można wykorzystać kalkulator? konferencja Stowarzyszenie Nauczycieli Matematyki doradcy metodycznego 5. Prezentacja i przykłady wykorzystania programu GeoGebra konferencja Stowarzyszenie Nauczycieli Matematyki

2 . udział w szkoleniach wewnętrznych (w szkole/placówce, gminie): Lp. Tytuł / tematyka Forma szkolenia Organizator Efekty. Zmiany w prawie Konferencja MCDN ODN Pogłębienie oświatowym Planowanie pracy doradcy Kraków wiedzy Nowy system wspomagania szkół i doświadczenia. Jak przygotować Konferencja MCDN ODN niezbędnej do kwestionariusz do badań ankietowych prowadzonych w Kraków pracy nauczyciela szkole?. Wykorzystanie raportu z ewaluacji zewnętrznej Konferencja MCDN ODN doradcy metodycznego Obserwacja koleżeńska Kraków szansą na rozwój nauczyciela. z przedmiotu matematyka. Dokumentowanie pracy szkoły Hospitacja koleżeńska. inne formy własnego rozwoju: samokształcenie Konferencja MCDN ODN Kraków udział w szkoleniach OKE prowadzonych na platformie moodle wymiana doświadczeń z innymi doradcami informacje ze stron internetowych II Realizacja zadań: W zakresie obowiązków doradcy: - l. godzin pensum dydaktycznego realizowanego w szkole/placówce: 8 godzin - realizacja zadań obowiązkowych (szczegółową informację o zrealizowanych zadaniach prosimy wpisać w tabelę załącznika strona.). Inne zadania: Lider zespoły matematyczno przyrodniczego w Zespole Szkół w Dziaduszycach Opiekun i redaktor miesięcznika Z życia szkoły ; Opiekun nauczyciela stażysty; Opiekun praktykanta, III W jaki sposób badane są potrzeby i szkół objętych doradztwem: Badanie potrzeb objętych doradztwem odbywało się poprzez konsultacje indywidualne z nauczycielami, dyrektorami szkół, przedstawicielami samorządów terytorialnych. Na każdym spotkaniu metodycznym nauczyciele mogli zaproponować tematykę interesującego szkolenia wpisując lub zgłaszając drogą telefoniczną albo ową bezpośrednio doradcy

3 IV Problemy występujące podczas realizacji zaplanowanych zadań: Brak Największych tegorocznych sukcesów związanych z realizacją zadań doradcy metodycznego Powołanie zespołów samokształceniowych. Uruchomienie zakładki internetowej Doradztwo metodyczne na oficjalnej stronie internetowej Starostwa Powiatowego w Miechowie. Nawiązanie współpracy ze Stowarzyszeniem Nauczycieli Matematyki w Krakowie. Efektem tej współpracy było przeprowadzenie wykładu na temat Zainteresowanie ucznia matematyką. Dużą pomoc w wykonaniu tego zadania uzyskałam ze strony Starostwa Powiatowego, a w szczególności pani Lidii Baranowskiej Radnej Powiatu Miechowskiego, Przewodniczącej Komisji Oświaty i Kultury VII Uwagi, wnioski, rekomendacje Dziaduszyce;.0.0r.: Podpis doradcy metodycznego Halina Schab

4 Załącznik Ad. II.. Realizacja zadań doradcy metodycznego w I półroczu roku szkolnego 0/0 zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 9 listopada 009 r. (Dz. U. z 009 r. Nr 00, poz. 57 z późn. zm.) Lp. Zadanie Forma realizacji spotkań Liczba /godzin Tematyka L. uczestni -ków Termin realizacji (miesiące) Współorganizator I. Planowanie, organizowanie i badanie efektów procesu dydaktyczno wychowawczego Diagnozowanie potrzeb środowiska objętego doradztwem metodycznymi. Podczas spotkań indywidualnych i grupowych Diagnozowanie potrzeb w zakresie doradztwa i doskonalenia zawodowego Wrzesień- Cały rok Pomoc w analizie i Interpretacji wyników nauczania i wsparcie w planowaniu pracy na podstawie diagnozy. Analiza wyników egzaminu gimnazjalnego, EWD, testy Spotkanie metodyczne / Badania jakości nauczania, określanie wartości dodanej, wykorzystanie wyników nauczania w pracy dydaktycznej. Listopad Dyrektor Gimnazjum nr w Miechowie Wzbogacanie warsztatu pracy Wsparcie w planowaniu pracy wykład / Zainteresowanie ucznia matematyką Listopad Wykład poprowadził dr Z. Pogoda wykładowca UJ (SNM) Spotkanie metodyczne, dyskusja / Planowanie pracy nauczyciela na zajęciach dodatkowych z matematyki Październik udzielanie indywidualnych konsultacji; prowadzenie lekcji i zajęć otwartych oraz zajęć warsztatowych; organizowanie innych form doskonalenia wspomagających pracę dydaktyczno-wychowawczą.

5 Lp. Zadanie Forma realizacji spotkań Liczba /godzin 5 Tematyka L. uczestni -ków Termin realizacji (miesiące) Współorganizator Udział w lekcjach otwartych Obserwacja lekcji / Obserwacja lekcji Grudzień Dyrektor Szkoły II. Organizowanie wymiany doświadczeń między nauczycielami. Wzbogacanie warsztatu pracy Organizowanie wymiany doświadczeń między nauczycielami. Wzbogacanie warsztatu pracy Kształcenie umiejętności sprawnego poruszania się na rynku materiałów dydaktycznych Dobór i adaptacja lub tworzenie programów nauczania i materiałów dydaktycznych Warsztaty / Orgiami matematyczne 6 Grudzień Konferencja / Motywacja ucznia do nauki 6 Grudzień konferencja / O różnych metodach nauczania matematyki 8 Październik Lidia Baranowska Radna Powiatu Miechowskiego, Przewodnicząca Komisji Oświaty i Kultury Spotkanie z / Prezentacja oferty wydawniczej 8 Październik OPERON przedstawicielami wydawnictw III. Rozwijanie umiejętności metodycznych Wspomaganie pracy dydaktyczno- wychowawczej Konsultacja indywidualna Konsultacja indywidualna / Dobieranie celów dydaktycznych i terapeutycznych dla dzieci z dysfunkcjami (PDW, IPET) / Ocenianie dziecka ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Październik Wrzesień Organizowanie wymiany doświadczeń miedzy nauczycielami. Konferencja metodyczna / -Zmiany w prawie oświatowym -Analiza, interpretacji wyników sprawdzianów i egzaminów zewnętrznych w roku 0 i wykorzystanie wyników 5 7 Wrzesień

6 Lp. Zadanie Forma realizacji Liczba spotkań /godzin Wzbogacanie warsztatu pracy Organizowanie Wymiany doświadczeń miedzy nauczycielami. Wzbogacanie warsztatu pracy Konsultacje indywidualne Konferencja metodyczna Konsultacje indywidualne Konsultacje indywidualne Dyżur metodyczny godziny tygodnio wo Tematyka nauczania w pracy dydaktycznej. L. uczestni -ków Termin realizacji (miesiące) / -Dostosowanie wymagań edukacyjnych z matematyki dla dzieci z dysfunkcjami -Praca z uczniem zdolnym Wrzesień / -Odpowiedzialność prawna nauczyciela 8 Październik / -Cel ogólny i cele szczegółowe na lekcjach matematyki - Cele nauczania na lekcjach matematyki / -Umiejętność analiza próbnych matur i wyciągania wniosków do pracy dydaktycznej. -W zależności od potrzeb objętych doradztwem. Styczeń Styczeń Cały rok Współorganizator IV. Podejmowanie działań innowacyjnych Popularyzacja programów innowacji pedagogicznych. Podczas spotkań indywidualnych i grupowych Innowacje i eksperymenty pedagogiczne w szkole lub placówce oświatowej podstawy prawne i organizacyjne Cały rok Podpis doradcy metodycznego Halina Schab 6