PROJEKTOWANIE DRÓG SZYNOWYCH W PLANIE
|
|
- Oskar Krajewski
- 5 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Katedra Mostów i Kolei dr inż. Jacek Makuch WYKŁAD 2 PROJEKTOWANIE DRÓG SZYNOWYCH W PLANIE DROGI KOLEJOWE WYBRANE ZAGADNIENIA studia II stopnia, specjalność IMO, semestr 3 rok akademicki 2017/18
2 ELEMENTY GEOMETRII TRASY W PLANIE: 1) Odcinki proste (wstawki proste jeśli krótkie) podstawowy (i jedyny) parametr: długość - D 2) Łuki poziome W wierzchołek O środek P początek K koniec S środek długości parametry: α kąt zwrotu R promień T styczna Ł długość f (strzałka) bisektor k - krzywizna f f T = R α tg 2 1 = R 1 α cos 2 = Ł = π R α 180º ( 2 2 R + T ) R k = 1 R
3 3) Krzywe przejściowe (w skrócie k.p.) przejście z prostej w łuk: - bezpośrednio - pośrednio nagła zmiana wartości siły odśrodkowej, w efekcie: - dyskomfort jazdy - większe zużycie szyny zewnętrznej łagodna zmiana wartości siły odśrodkowej
4 k.p. jaki kształt? przyrost F odśr. liniowo w stosunku do długości L (k.p.) F odś = m v R 2 = m v 2 k potrzebna jest krzywa o przyroście krzywizny (k) proporcjonalnym do swej długości 1) KLOTOIDA inaczej spirala Cornu albo Eulera krzywa opisana w roku 1874 przez francuskiego fizyka Marie Alfreda Cornu w związku z badaniami w dziedzinie optyki (dyfrakcji światła) cechą charakterystyczną klotoidy jest to, że jej krzywizna jest proporcjonalna do długości łuku licząc od punktu (0,0) zastosowania: obliczenia dyfrakcji fal projektowanie dróg i linii kolejowych - pojazd poruszający się po klotoidzie ze stałą prędkością liniową ma jednostajne przyspieszenie kątowe i jednostajnie rosnącą siłę odśrodkową
5 równanie parametryczne: (równanie parametryczne klotoidy w postaci szeregów) szeregi te są szybko zbieżne: a 2 niekiedy we wzorach jest przedstawiane jako C, natomiast s jako L x (długość k.p. w funkcji x) analogicznie zmieniający się na długości k.p. promień możemy przedstawić jako R x wtedy: a 2 = L długość k.p. s k t parametr: = Lx Rx = L R = C R promień łuku za k.p. do celów praktycznych wystarczają dwa wyrazy rozwinięcia dla kąta zwrotu k.p. 0,1 rad (5,73º) nawet jeden wtedy równanie parametryczne możemy przekształcić do postaci y = f(x) i otrzymamy równanie paraboli 3º t = a parametr klotoidy: współczynnik wyrażający proporcjonalność krzywizny (k) do długości (s) a s π k 1 a = 2 całki równania parametrycznego nie dają się wyrazić za pomocą funkcji elementarnych, mogą być obliczone z dowolnym przybliżeniem po rozwinięciu funkcji sin i cos na szereg i scałkowaniu kolejnych wyrazów: s
6 2) PARABOLA 3º (trzeciego stopnia) y = x 6a 3 2 jest to drugi typ krzywej wykorzystywanej jako k.p. jest ona uproszczoną wersją koltoidy krzywizna rośnie proporcjonalnie, ale nie do długości krzywej, lecz jej rzutu na oś x we współczesnych podręcznikach matematyki nie używa się określenia parabola trzeciego stopnia lecz krzywa płaska o równaniu y = ax 3 gdyż parabola z definicji jest zbiorem punktów równoodległych od prostej (kierownicy) i punktu (ogniska): czyli wykresem dowolnej funkcji kwadratowej: y = ax 2 + bx + c w branży drogowej i kolejowej nadal powszechnie używa się określenia parabola trzeciego stopnia
7 K.P. w postaci PARABOLI 3º y = 3 x 6RL R promień łuku za k.p. [m] L długość k.p. [m] uproszczenie: długość po paraboli = długość po prostej odsunięcie łuku od stycznej: n 2 L = 24 R kąt zwrotu k.p.: τ = arcsin L 2 R promień k.p.: R x = R L x
8 wyliczone z powyższych wzorów długości k.p. zaokrągla się w górę do pełnego metra podstawowy parametr k.p.: długość L dla k.p. sąsiadujących z łukami bez przechyłki: v Lmin = 0, 0214 ψ 3 R gdzie: v - max. prędk. poj. kol. [km/h] R - promień łuku poziomego [m] Ψ dop - dopuszczalna prędkość przyrostu przyspieszenia odśrodkowego [m/s 3 ]: 0,3 tory gł. zas. i szlakowe dogodne war. terenowe 0,5 tory gł. zas. i szlakowe trudne war. terenowe 1,0 tory gł. dod., boczne, rozjazdy i połączenia torów dop dla k.p. sąsiadujących z łukami z przechyłką zgodne z długością ramp przechyłkowych: L min = 3, 6 v h f dop gdzie: v h - max. prędk. poj. kol. [km/h] - przechyłka toru w łuku [mm] f dop - dopuszczalna prędkość podnoszenia koła na rampie przechyłkowej [mm/s]: 28 rampy prostoliniowe dogodne war. terenowe (tzw. wartość zasadnicza ) 50 rampy prostoliniowe trudne war. terenowe 56 rampy krzywoliniowe
9 tor na prostej: Przechyłka? tor w łuku: (w prawo) tor z przechyłką: tylko siła ciężkości w efekcie: - równomierne obciążenie obu toków szynowych oprócz siły ciężkości siła odśrodkowa w efekcie: - dyskomfort jazdy - większe obciążenie (zużycie) toku zewnętrznego h różnica położenia wysokościowego obu toków szynowych określana w mm przyjmowana pomiędzy 20 a 150 (160, 180) mm, z zaokrągleniem do 5 mm
10 Przechyłka wzory obliczeniowe z podobieństwa odpowiednich trójkątów: F odś = Q z fizyki: h s s rozstaw szyn w torze (1500 mm) m v = Q = m g R F odś 2 g przyspieszenie ziemskie (9,81 m/s 2 ) v wymaga przeliczenia na inne jednostki: km 1000m 1 = = h 3600s 1 3,6 m s po podstawieniu i przekształceniach: v R h r 2 = 11,8 - jest to wzór na tzw przechyłkę równoważącą Niestety pociągi jeżdżą z różnymi prędkościami: pasażerskie szybciej towarowe wolniej h = s g 2 v R = ,81 1 3,6 2 2 v R = 11,8 nie da się więc zaprojektować uniwersalnej przechyłki odpowiedniej zarówno dla ruchu pasażerskiego jak i towarowego 2 v R s s 1500 h = a = 153 g g 9, mnożnik wykorzystywany przy przeliczaniu a na h
11 1) Do roku 1998 używany był wzór na przechyłkę zasadniczą zdefiniowaną jako 2/3 przechyłki równoważącej obliczonej dla najszybszego pociągu: ,8 8 2 v h z = 8 R Ze względu na uproszczony charakter procedury obliczeniowej sposób ten wykorzystywano jedynie na etapie projektu koncepcyjnego (KPP) 2) Obecnie na etapie KPP projektowania wylicza się osobno przechyłki równoważące dla prędkości pociągów pasażerskich i towarowych, i przyjmuje wartość ze środka tego przedziału 3) W dalszych etapach projektowania - w projekcie budowlanym (PB) i wykonawczym (PW) sprawdza się, czy dla tak wstępnie przyjętej przechyłki, która jest: nieco z mała dla poc. pas. wywołuje więc pewne przyspieszenie odśrodkowe, nieco za duża dla poc. tow. wywołuje więc pewne przyspieszenie dośrodkowe, nie przekroczono dopuszczalnych wartości tych przyspieszeń: a dop i a t Liczy się więc: minimalną przechyłkę ze wzgl. na ruch pasażerski: maksymalną przechyłkę ze względu na ruch towarowy: h pas min 2 vmax = 11,8 153 a R dop v max max prędk. poc. pas. [km/h] h tow max v R 2 = 11,8 t a v t max prędk. poc. tow. [km/h] t
12 Dopuszczalne wartości przyspieszeń: a dop dopuszczalne przyspieszenie odśrodkowe [m/s 2 ]: ruch pasażerski 0,85 ruch pasażerski dla taboru spełniającego wymagania TSI 1,00 ruch towarowy 0,72 przypadki szczególne: tory boczne (v 40 km/h) 0,65 łuki dla: 200 m < R 250 m 0,65 R 200 m 0,45 tory zwrotne rozjazdów zwyczajnych z krzyżownicą: stałą: dla v 160 km/h 0,72 dla 160 < v 200 km/h 0,58 ruchomą, dla v 200 km/h 0,85 rozjazdy łukowe z krzyżownicą: stałą w toku: zewnętrznym: dla v 160 km/h 0,72 dla 160 < v 200 km/h 0,58 wewnętrznym, dla v 200 km/h 0,72 ruchomą, dla v 200 km/h 0,85 skrzyżowania torów i rozjazdy krzyżowe, dla v 100 km/h 0,65 przyrządy wyrównawcze: dla v 160 km/h 0,65 dla 160 < v 200 km/h 0,52
13 at dopuszczalne przyspieszenie dośrodkowe [m/s 2 ]: dla obciążenia przewozami T w Tg/rok: 0 T < 5 0,72 5 T < 10 0,62 10 T < 15 0,52 15 T < 20 0,42 20 T 0,32 4) Ograniczenia i zaokrąglenie: przyjmujemy przechyłkę: nie mniejszą niż 20 mm nie większą niż 150 mm zaokrąglamy do pełnych 5 mm 5) Optymalizacja przechyłki: przyjmujemy przechyłkę h spełniającą następujące warunki: h r tow h h r pas h min pas h h max tow 20 mm h 150 mm dla której przyspieszenia odśrodkowe dla poc. pas. (a pas ) i dośrodkowe dla poc. tow. (a tow ) osiągną zbliżony poziom wykorzystania wartości dopuszczalnych (odpowiednio a dop i a t ) przyspieszenia wyliczamy ze wzoru: a = 2 v R 3,6 2 h 153 a [m/s 2 ] v [km/h] R [m] h [mm]
14 6) Przykład: dla linii kat.1; v max = 120 km/h; v t = 80 km/h i łuku R = 1500 m h pas r = 113,3 mm h tow r = 50,3 mm h pośr = 81,8 mm 80 mm (KPP) dla ruchu mieszanego (pas. i tow.): a dop = 0,85 m/s 2 dla T = 18 Tg/rok: a t = 0,42 m/s 2 h pas min = -16,8 mm h tow max = 114,6 mm optymalizacja - pomiędzy 50 i 115 mm, co 5 mm, tabelarycznie: UWAGA: tu możliwe jest uzyskanie wartości ujemnej! h = 75 mm (PB, PW)
15 Rampa przechyłkowa? przejście od toru bez przechyłki, do toru z przechyłką wykonywana na długości k.p. może mieć kształt: - paraboliczny albo sinusoidalny - umożliwia uzyskanie tej samej przechyłki h przy mniejszej długości k.p. - wymaga zastosowania kształtu k.p. innego niż klotoida albo parabola 3º max pochylenie rampy przech.: 2 mm/m (ze wzgl. na wichrowatość toru)
16 Geometria k.p. i odpowiadających im ramp przechyłkowych kolor niebieski krzywe wymienione w rozporządzeniu UWAGA: w rozporządzeniu w niektórych wzorach są błędy!!! krzywe z trzech ostatnich wierszy tabeli stosuje się najczęściej przy modernizacji istniejących linii kolejowych, gdyż umożliwiają uzyskanie większych przechyłek bez wydłużania k.p. (L) i zwiększania odsunięcia łuku od stycznej (n)
17 PARAMETRY KINEMATYCZNE 1) Przyspieszenie boczne sprawdzamy na łuku a = 2 v R 3,6 2 h 153 v prędkość przejazdu [km/h] R promień łuku [m] h przechyłka toru [mm] sprawdzamy osobno: dla poc. pas.: a pas a dop dla poc. tow.: a tow a t 2) Prędkość podnoszenia koła sprawdzamy na rampie przechyłkowej f v h =, 6 L v prędkość przejazdu [km/h] h przechyłka toru [mm] 3 L długość rampy przech. [m] sprawdzamy tylko dla poc. pas: f f dop ψ 3) Przyrost przyspieszenia bocznego sprawdzamy na: a) krzywej przejściowej v = 3, 6 a L v prędkość przejazdu [km/h] a przysp. boczn. na łuku [m/s 2 ] L długość k.p. [m] b) połączeniu prostej z łukiem bez k.p. 3 0,0214 v ψ = ψ b R dop v, R j.w. w dług. wstawki [m] sprawdzamy osobno: dla poc. pas.: ψ pas ψ dop dla poc. tow.: ψ tow ψ dop c) wstawce prostej między łukami v ( a1 ± a2 ) ψ = ψ 3, 6 b + w ( ) dop a 1, a 2 przysp. boczne na łukach [m/s 2 ], sumowane dla łuków odwrotnych, a odejmowane dla zgodnych b baza sztywna wagonu (odległość pomiędzy czopami skrętu wózków) = 20 m (17,2 m)
18 MINIMALNE WARTOŚCI PROMIENI ŁUKÓW POZIOMYCH z rozporządzenia : W przepisach kolejowych nie ma podanego sposobu określania kategorii terenu, dlatego projektanci kolejowi określają ją według nieobowiązujących już "Wytycznych projektowania dróg"- WPD-2 z roku 1995:
19 MINIMALNE DŁUGOŚCI: 1) ŁUKÓW 2) PROSTYCH z rozporządzenia : z rozporządzenia :
20 ZASADY TRASOWANIA LINII KOLEJOWYCH rozpoczynając nową linię kolejową odłączamy się stycznie od istniejącej linii kolejowej: 1) na odcinku szlakowym (powstaje w tym miejscu posterunek odgałęźny):
21 2) od istniejącego punktu eksploatacyjnego (stacji, mijanki) od jednego z torów tego posterunku
22 w pierwszym podejściu konstruujemy łamaną, następnie w jej załomy wpisujemy łuki poziome o odpowiednio dobranych wartościach promieni R: nie za małe (R R min ) nie za duże tak aby pomiędzy sąsiednimi łukami pozostały wstawki proste o wystarczającej długości projektując nową linię kolejową staramy się połączyć jej punkt początkowy z końcowym jak najkrótszym dystansem niestety uniemożliwiają nam to przeszkody: 1) do ominięcia: tereny zabudowane (za wyjątkiem przeznaczonych do likwidacji) zbiorniki wodne (wyjątkowo można zaprojektować estakadę albo groblę) większe wzgórza i doliny (wyjątkowo można zaprojektować tunel, wiadukt albo estakadę) 2) do przecięcia pod odpowiednim kątem (od 60 do 90º): drogi (jeśli się nie da stosujemy tak zwaną eskę nie dotyczy dróg klas A i S) rzeki (j.w. nie dotyczy dużych rzek żeglownych) inne linie kolejowe niekiedy celowo wydłużamy trasę, aby obsłużyć atrakcyjne cele, nie leżące wzdłuż najkrótszego jej przebiegu (stacje kolejowe, przystanki, punkty ładunkowe)
23 stacje i przystanki kolejowe lokalizujemy: nie bliżej niż 200 m od najbliższych zabudowań ze względu na uciążliwość (hałas, pylenie przy przeładunku kruszyw) nie dalej niż 500 m od najbliższych zabudowań (strefa dojścia pieszego) w miejscu przecięcia lub stycznym z drogą wychodzącą z miejscowości, ze względu na dojście piesze i dojazd (P+R, K+R, B+R, autobusowa komunikacja dowozowa ) w odcinku prostym: dla przystanku od 100 do 300 m dla stacji nawet od 0,8 do 1,2 km
24 przecinanie rzek:
25 przejazdy kolejowe:
26 W TORACH TRAMWAJOWYCH
27 1. ŁUKI POZIOME minimalny promień łuku poziomego R min : na szlaku (odcinki poza: skrzyżowaniami, węzłami rozjazdowymi, pętlami, krańcówkami, zajezdniami): 150 m wg wytycznych jako zalecany (kolor zielony) 50 m wg rozporządzenia jako minimalny (kolor czerwony) na skrzyżowaniach, w węzłach rozjazdowych, pętlach (i krańcówkach): 25 m wg rozporządz. i częściowo wytycznych (bez pętli - przeoczenie) w zajezdniach i torach gospodarczych (?odstawczych?): (moje opinie - 20 m wg wytycznych kolor niebieski) UWAGA 1: współczesne tramwaje potrafią pokonywać łuki poziome o R = 18 m! UWAGA 2: rozporządzenie obowiązuje tylko w obrębie dróg publicznych! zaleca się stosowanie całkowitych wartości promieni: od 25 do 35 co 1 m, 75, 100, 150, 200, 300 m i większe (a 50m?) wyjątki łuki współśrodkowe: na szlaku przy niepełnych rozstawach osiowych torów w węzłach rozjazdowych tory zewnętrzne relacji skrętnych
28 2. KRZYWE PRZEJŚCIOWE (k.p.) W rozporządzeniu ani słowa!, tylko w wytycznych : k.p. na szlaku: tylko dla łuków o R < 100 m kształty: 1) parabola trzeciego stopnia - analogicznie jak na kolei przykładowo dla R = 25 m: przy C = 250 L = 10 m przy C = 1000 L = 40 m 2) obecnie zamiast paraboli - klotoida (tak jak w drogach) - ze względu na programy komputerowe, poza tym - korzystniejsza
29 3) krzywe koszowe (kolejne łuki o malejących promieniach): UWAGA 1: w ostatnim wierszu tabeli jest błąd!!! UWAGA 2: zamiast długości łuków przejściowych 5,236 m korzystniej jest stosować 6 m
30 k.p. na skrzyżowaniach i w węzłach rozjazdowych: łuki przejściowe o promieniu R p = 50 m oparte na kącie środkowym nie mniejszym niż 6 (czyli o długości L min = 5,236 m ) - ja zalecam L min = 6 m wraz z łukiem zasadniczym R = (45) m tworzą łuk kołowy koszowy potrójny:
31 k.p. w pętlach: w wytycznych ani słowa! (czyli że nie trzeba) ja zalecam tak samo jak w węzłach rozjazdowych, czyli R p = 50 i L min = 6 m przykład: pętla Oporów zaprojektowana bez łuków przejściowych (poza zwrotnicami) wykolejenia zaraz po oddaniu do eksploatacji w 2015 r. k.p. w zajezdniach i torach gospodarczych: w wytycznych znów ani słowa! (czyli że nie trzeba) i tu się zgadzam k.p. można nie pokazywać na etapie koncepcji: czyli tak jak w kolejach obecnie jednak (ze względu na projektowanie z wykorzystaniem technik komputerowych) projektanci najczęściej je pokazują
32 obliczenia łuku kołowego koszowego potrójnego: przy projektowaniu z wykorzystaniem programów grafiki inżynierskiej wystarczy wyliczyć n
33 3. WSTAWKI PROSTE w rozporządzeniu ani słowa! (czyli że nie trzeba) np. rondo Reagana ja się nie zgadzam, poza tym sprzeczność z zapisami w wytycznych : 1) między łukami odwrotnymi: minimalna długość L min : na szlaku: dla łuków bez przechyłek: 0 m (brak wstawki) ja zalecam 6 m dla łuków z przechyłkami (ale bez k.p.): długość obu ramp przechyłkowych dla łuków z k.p. (z przechyłkami lub bez): 0 m (brak wstawki) poza szlakiem - tory stacyjne (przystanki, pętle, krańcówki), zajezdniowe i gospodarcze, dla łuków o R = 50 m: 0 m (brak wstawki) dla torów stacyjnych - ja zalecam 6 m (a co z łukami o innym R oraz węzłami rozj. i skrzyż.? - tak jak na szlaku)
34 2) między łukami zgodnymi: na szlaku - zaleca się niestosowanie wstawek krótszych niż 20 m: można to uzyskać poprzez zastępowanie ich łukami pośrednimi: obecnie dzięki komputerowym systemom grafiki inżynierskiej projektowanie takich układów jest znacznie ułatwione (np. w autocadzie komenda rysowania okregu: styczny, styczny, promień) poza szlakiem - węzły rozjazdowe, skrzyżowania, tory stacyjne (przystanki, pętle, krańcówki), tory gospodarcze, zajezdnie: powyższe zalecenie nie ma zastosowania - czyli można stosować: wstawki dowolnie krótkie 0 m (brak wstawek)
35 4. MINIMALNA DŁUGOŚĆ ODCINKA TORU O JEDNYM TYPIE GEOMETRII W PLANIE L = 6 m wagon poruszający się torem styka się z nim wózkami podczas przejazdu przez początek łuku bez k.p. powstaje pozorna krzywa przejściowa pomiędzy R = a R = const. o długości L optymalne wykorzystanie zjawiska pozornej k.p. uzyskuje się poprzez stosowanie łuków przejściowych i wstawek prostych o długości L w tramwajach typu PCC (opracowanych w USA w latach 30- tych XX w., które na 50 lat stały się standardem) L = 6 m
36 13N wytwarzany w latach przez KONSTAL tylko dla Warszawy (836 sztuk) wzorowany na czechosłowackim tramwaju Tatra T1 (zakupionym i skopiowanym) konstrukcja oparta na amerykańskim tramwaju PCC (w przeciwieństwie do Czechów Polacy nie zakupili oficjalnie licencji) wyposażenie elektryczne dla pierwszych kilkudziesięciu egzemplarzy zakupiono w Belgi 105N wytwarzany w latach (105N) i (105Na i pochodne) przez KONSTAL unowocześniona wersja tramwaju 13N obecnie eksploatowane we Wrocławiu zmodernizowane przez PROTRAM
37 102Na wytwarzany w latach (102N) i (102Na i pochodne) przez KONSTAL dla miast polskich poza Warszawą uproszczona (technologicznie) i wydłużona (przegubowa) wersja tramwaju 13N we Wrocławiu eksploatowane do 2009 r.
38 Skoda Wrocław: 16T 2006 (ul. Szewska, modernizacja linii 6), 9 szt. 16T 2008 (pl. Powstańców Wlkp., modernizacja linii 7), 8 szt. 19T (nowe linie Tramwaju Plus na Gaj i Kozanów), 31 szt.
39 PESA - Twist Wrocław: Twist (2010NW) 2015, 8 sztuk
40 PROTRAM 205 Wrocław: , 26 szt. MODERUS BETA Wrocław: , szt.; zamówienie na 40 szt.
TORY TRAMWAJOWE W PLANIE
Katedra Mostów i Kolei dr inż. Jacek Makuch WYKŁAD 2 TORY TRAMWAJOWE W PLANIE KOLEJE MIEJSKIE studia I stopnia, specjalność ILB, profil dyplomowania DK, semestr 6 rok akademicki 2015/16 1. ŁUKI POZIOME
Bardziej szczegółowoTORY TRAMWAJOWE W PLANIE
Katedra Mostów i Kolei dr inż. Jacek Makuch WYKŁAD 2 TORY TRAMWAJOWE W PLANIE KOLEJE MIEJSKIE studia I stopnia, specjalność ILB, profil dyplomowania DK, semestr 6 rok akademicki 2017/18 1. ŁUKI POZIOME
Bardziej szczegółowoTORY TRAMWAJOWE W PROFILU PODŁUŻNYM
Katedra Mostów i Kolei dr inż. Jacek Makuch WYKŁAD 4 TORY TRAMWAJOWE W PROFILU PODŁUŻNYM KOLEJE MIEJSKIE studia I stopnia, specjalność ILB, profil dyplomowania DK, semestr 6 rok akademicki 2015/16 ELEMENTY
Bardziej szczegółowoUkład geometryczny toru kolejowego
Układ geometryczny toru kolejowego 1. Układ toru w planie 2. Geometria toru w łuku 3. Skrajnia budowli 4. Rozstawy torów 5. Tor w profilu dr inż. Jarosław Zwolski 1. Trasa najbliższa linii prostej jest
Bardziej szczegółowoPROJEKTOWANIE DRÓG SZYNOWYCH W PROFILU
Katedra Mostów i Kolei dr inż. Jacek Makuch WYKŁAD 3 PROJEKTOWANIE DRÓG SZYNOWYCH W PROFILU KOLEJE WYBRANE ZAGADNIENIA studia II stopnia, specjalność BHS, semestr 2 rok akademicki 2017/18 ELEMENTY GEOMETRII
Bardziej szczegółowoTORY TRAMWAJOWE W PROFILU PODŁUŻNYM
Katedra Mostów i Kolei dr inż. Jacek Makuch WYKŁAD 4 TORY TRAMWAJOWE W PROFILU PODŁUŻNYM KOLEJE MIEJSKIE studia I stopnia, specjalność ILB, profil dyplomowania DK, semestr 6 rok akademicki 2018/19 ELEMENTY
Bardziej szczegółowoPODSTAWY PROJEKTOWANIA LINII I WĘZŁÓW TRAMWAJOWYCH
Zakład Inżynierii Komunikacyjnej Wydział Inżynierii Lądowej Politechnika Warszawska DROGI SZYNOWE PODSTAWY PROJEKTOWANIA LINII I WĘZŁÓW TRAMWAJOWYCH CZĘŚĆ I - PROJEKTOWANIA LINII TRAMWAJOWYCH TORY TRAMWAJOWE
Bardziej szczegółowoPROJEKTOWANIE DRÓG SZYNOWYCH W PROFILU
Katedra Mostów i Kolei dr inż. Jacek Makuch WYKŁAD 3 PROJEKTOWANIE DRÓG SZYNOWYCH W PROFILU DROGI KOLEJOWE WYBRANE ZAGADNIENIA studia II stopnia, specjalność IMO, semestr 3 rok akademicki 2017/18 ELEMENTY
Bardziej szczegółowoMETRO WYTYCZNE PROJEKTOWANIA WYKONAŁA: KATARZYNA KOZERA
METRO WYTYCZNE PROJEKTOWANIA WYKONAŁA: KATARZYNA KOZERA Wikipedia METRO kolej przeznaczona do transportu pasażerów, o zdolności przepustowej umożliwiającej obsługę ruchu o dużym nasileniu oraz charakteryzująca
Bardziej szczegółowoUKŁADY GEOMETRYCZNE ROZJAZDÓW NA KOLEJACH DUŻYCH PRĘDKOŚCI
IX UKŁADY GEOMETRYCZNE ROZJAZDÓW NA KOLEJACH DUŻYCH PRĘDKOŚCI Cezary KRAŚKIEWICZ, Wojciech OLEKSIEWICZ 1. Wstęp Powszechna tendencja do skracania czasu podróży, wzrost wymagań społecznych w dziedzinie
Bardziej szczegółowoInfrastruktura transportu kolejowego
Infrastruktura transportu kolejowego Wykład 3 Zasady kształtowania geometrii linii kolejowych. Sieć kolejowa. Klasyfikacja i funkcje punktów eksploatacyjnych sieci. Trasowanie linii kolejowej Trasowanie
Bardziej szczegółowoCENTRUM NAUKOWO-TECHNICZNE KOLEJNICTWA
CENTRUM NAUKOWO-TECHNICZNE KOLEJNICTWA Dr inż. Andrzej Massel TECHNICZNA SPECYFIKACJA INTEROPERACYJNOŚCI DLA PODSYSTEMU INFRASTRUKTURA TRANSEUROPEJSKIEGO SYSTEMU KOLEI KONWENCJONALNYCH TRESĆ PREZENTACJI
Bardziej szczegółowo2 π. przyspieszenia nie następował zbyt szybko. A w3
. Mamy zaprojektowany łuk kołowy poziomy nr o następujących danych γ = 45,70 γ 45,70 T = R tg = 800 tg = 337,m 45,70 Ł = π γ π R = 800 = 638,09 m 80 80. Ustalenie parametru A dla klotoid symetrycznych
Bardziej szczegółowoProjekt przebudowy drogi klasy
POLITECHNIKA LUBELSKA WYDZIAŁ BUDOWNICTWA I ARCHITEKTURY KATEDRA DRÓG I MOSTÓW Temat projektu Projekt przebudowy drogi klasy Stadium: Projekt budowlany z elementami projektu wykonawczego Opracował: Jan
Bardziej szczegółowoDrogi i ulice. Trasa. doc. dr inż. Tadeusz Zieliński r. ak. 2016/17
Drogi i ulice Trasa doc. dr inż. Tadeusz Zieliński r. ak. 2016/17 Układ wykładu podstawowe pojęcia ogólne zasady projektowania elementy składowe trasy jak projektować oś trasy? formy przedstawiania literatura
Bardziej szczegółowoPODSTAWY PROJEKTOWANIA LINII I STACJI KOLEJOWYCH
Zakład InŜynierii Komunikacyjnej Wydział InŜynierii Lądowej Politechnika Warszawska DROGI SZYNOWE PODSTAWY PROJEKTOWANIA LINII I STACJI KOLEJOWYCH CZĘŚĆ III PRZYKŁADOWE ROZWIĄZANIE MAŁEJ STACJI KOLEJOWEJ
Bardziej szczegółowoPrzykład projektowania łuku poziomego nr 1 z symetrycznymi klotoidami, łuku poziomego nr 2 z niesymetrycznymi klotoidami i krzywej esowej ł
1. Dane Droga klasy technicznej G 1/2, Vp = 60 km/h poza terenem zabudowanym Prędkość miarodajna: Vm = 90 km/h (Vm = 100 km/h dla krętości trasy = 53,40 /km i dla drogi o szerokości jezdni 7,0 m bez utwardzonych
Bardziej szczegółowoTYCZENIE OSI TRASY W 2 R 2 SŁ KŁ W 1 W 3
TYCZENIE TRAS W procesie projektowania i realizacji inwestycji liniowych (autostrad, linii kolejowych, kanałów itp.) materiałem źródłowym jest mapa sytuacyjno-wysokościowa w skalach 1:5 000; 1:10 000 lub
Bardziej szczegółowoKształtowanie układu geometrycznego toru kolejowego w aspekcie bezpieczeństwa eksploatacji 5
Andrzej Surowiecki 1, Zenon Zamiar 2, Piotr Saska 3, Artur Duchaczek 4 Wyższa Szkoła Oficerska Wojsk Lądowych we Wrocławiu Kształtowanie układu geometrycznego toru kolejowego w aspekcie bezpieczeństwa
Bardziej szczegółowoKRAŃCÓWKI TRAMWAJOWE
Katedra Mostów i Kolei dr inż. Jacek Makuch WYKŁAD 3 KRAŃCÓWKI TRAMWAJOWE KOLEJE MIEJSKIE studia II stopnia, specjalność ITS, semestr 2 rok akademicki 2017/18 PRZEZNACZENIE: (rodzaj taboru) tramwaje dwukierunkowe:
Bardziej szczegółowoMECHANIKA 2. Prowadzący: dr Krzysztof Polko
MECHANIKA 2 Prowadzący: dr Krzysztof Polko PLAN WYKŁADÓW 1. Podstawy kinematyki 2. Ruch postępowy i obrotowy bryły 3. Ruch płaski bryły 4. Ruch złożony i ruch względny 5. Ruch kulisty i ruch ogólny bryły
Bardziej szczegółowo3.1. Układ geometryczny drogi w płaszczyźnie poziomej (w planie)
3. UKŁADY GEOMETRYCZNE DRÓG 3.1. Układ geometryczny drogi w płaszczyźnie poziomej (w planie) Ze względu na rzeźbę terenu i warunki ekologiczne, najczęściej droga nie może być prowadzona w linii prostej
Bardziej szczegółowoUSTALANIE WARTOŚCI NOMINALNYCH W POMIARACH TOROMIERZAMI ELEKTRONICZNYMI
Dr inŝ. Zbigniew Kędra Politechnika Gdańska USTALANIE WARTOŚCI NOMINALNYCH W POMIARACH TOROMIERZAMI ELEKTRONICZNYMI SPIS TREŚCI 1. Wstęp. Podstawy teoretyczne metody 3. Przykład zastosowania proponowanej
Bardziej szczegółowoRaiLab 2008 v3.7.210
RaiLab 2008 v3.7.210 OPIS PROGRAMU Autor: Robert Wojtczak railab@op.pl; robert.wojtczak@wp.pl Wstęp Program RaiLab jest autorskim programem wspomagającym projektowanie dróg kolejowych. Służy między innymi
Bardziej szczegółowoPrzykład projektowania łuku poziomego nr 1 z symetrycznymi klotoidami, łuku poziomego nr 2 z niesymetrycznymi klotoidami
1. Dane Droga klasy technicznej G 1/2, Vp = 60 km/h poza terenem zabudowanym Prędkość miarodajna: Vm = 90 km/h (Vm = 100 km/h dla krętości trasy = 53,40 /km i dla drogi o szerokości jezdni 7,0 m bez utwardzonych
Bardziej szczegółowoZakład Inżynierii Komunikacyjnej Wydział Inżynierii Lądowej Politechnika Warszawska PODSTAWY PROJEKTOWANIA LINII I WĘZŁÓW TRAMWAJOWYCH CZĘŚĆ III
Zakład Inżynierii Komunikacyjnej Wydział Inżynierii Lądowej Politechnika Warszawska DROGI SZYNOWE PODSTAWY PROJEKTOWANIA LINII I WĘZŁÓW TRAMWAJOWYCH CZĘŚĆ III PROJEKTOWANIE UKŁADU TORÓW TRAMWAJOWYCH W
Bardziej szczegółowoTOM II. szczegółowe warunki techniczne dla modernizacji lub budowy linii kolejowych. z wychylnym pudłem) TOM II SKRAJNIA BUDOWLANA LINII KOLEJOWYCH
szczegółowe warunki techniczne dla modernizacji lub budowy linii kolejowych do prędkości V max 200 km/h (dla taboru konwencjonalnego) / 250 km/h (dla taboru z wychylnym pudłem) SKRAJNIA BUDOWLANA LINII
Bardziej szczegółowoKRAŃCÓWKI TRAMWAJOWE WYKŁAD 3. Katedra Mostów i Kolei. dr inż. Jacek Makuch KOLEJE MIEJSKIE
Katedra Mostów i Kolei dr inż. Jacek Makuch jacek.makuch@pwr.edu.pl WYKŁAD 3 KRAŃCÓWKI TRAMWAJOWE KOLEJE MIEJSKIE studia II stopnia, specjalność ITS, semestr 2 rok akademicki 2014/15 WYMAGANIA TABOROWE
Bardziej szczegółowoMOŻLIWOŚCI KSZTAŁTOWANIA GEOMETRII LINII TRAMWAJOWYCH. opracował: Mateusz Prokopczak
MOŻLIWOŚCI KSZTAŁTOWANIA GEOMETRII LINII TRAMWAJOWYCH opracował: Mateusz Prokopczak Plan wystąpienia: 1. Bieżące przepisy dot. infrastruktury tramwajowej 2. Geometria linii tramwajowych w planie 3. Geometria
Bardziej szczegółowoZadania do samodzielnego rozwiązania zestaw 11
Zadania do samodzielnego rozwiązania zestaw 11 1 Podać definicję pochodnej funkcji w punkcie, a następnie korzystając z tej definicji obliczyć ( ) π (a) f, jeśli f(x) = cos x, (e) f (0), jeśli f(x) = 4
Bardziej szczegółowoTORY TRAMWAJOWE W PRZEKROJU POPRZECZNYM
Katedra Mostów i Kolei dr inż. Jacek Makuch WYKŁAD 5 TORY TRAMWAJOWE W PRZEKROJU POPRZECZNYM KOLEJE MIEJSKIE studia I stopnia, specjalność ILB, profil dyplomowania DK, semestr 6 rok akademicki 2015/16
Bardziej szczegółowoWYKŁAD WPROWADZAJĄCY
Katedra Mostów i Kolei dr inż. Jacek Makuch WYKŁAD WPROWADZAJĄCY DIAGNOSTYKA DRÓG SZYNOWYCH studia II stopnia, specjalność ITS, semestr 3 rok akademicki 2018/19 dr inż. Jacek Makuch budynek H3, pokój 1.14
Bardziej szczegółowoTORY TRAMWAJOWE W PRZEKROJU POPRZECZNYM
Katedra Mostów i Kolei dr inż. Jacek Makuch WYKŁAD 5 TORY TRAMWAJOWE W PRZEKROJU POPRZECZNYM KOLEJE MIEJSKIE studia I stopnia, specjalność ILB, profil dyplomowania DK, semestr 6 rok akademicki 2017/18
Bardziej szczegółowoStudium techniczno ekonomiczno środowiskowego dla zadania: Budowa połączenia kolejowego Bydgoszcz Główna Port Lotniczy w Bydgoszczy jako elementu
Studium techniczno ekonomiczno środowiskowego dla zadania: Budowa połączenia kolejowego Bydgoszcz Główna Port Lotniczy w Bydgoszczy jako elementu podprojektu III Szybkiej Kolei Metropolitalnej w bydgosko
Bardziej szczegółowoNOWELIZACJA STANDARDÓW TECHNICZNYCH PKP POLSKIE LINIE KOLEJOWE S.A. W ZAKRESIE UKŁADÓW GEOMETRYCZNYCH TORÓW 1
Nr 2(113) ZESZYTY NAUKOWO-TECHNICZNE SITK RP, ODDZIAŁ W KRAKOWIE 2017 NOWELIZACJA STANDARDÓW TECHNICZNYCH PKP POLSKIE LINIE KOLEJOWE S.A. W ZAKRESIE UKŁADÓW GEOMETRYCZNYCH TORÓW 1 Michał Migdal mgr inż.,
Bardziej szczegółowoSKRAJNIA BUDOWLI NA ODCINKACH TORU NA PROSTEJ I W ŁUKU
Załącznik nr 11 SKRAJNIA BUDOWLI NA ODCINKACH TORU NA PROSTEJ I W ŁUKU 1. Wymagania ogólne: 1) skrajnia budowli jest to zarys figury płaskiej, stanowiący podstawę do określania wolnej przestrzeni dla ruchu
Bardziej szczegółowoAnaliza Matematyczna F1 dla Fizyków na WPPT Lista zadań 4, 2018/19z (zadania na ćwiczenia)
Analiza Matematyczna F1 dla Fizyków na WPPT Lista zadań 4, 2018/19z (zadania na ćwiczenia) (Na podstawie podręcznika M. Gewert, Z. Skoczylas, Analiza Matematyczna 1. Przykłady i zadania, GiS 2008) 4 Pochodne
Bardziej szczegółowoPolitechnika Wrocławska Instytut Inżynierii Lądowej Zakład Infrastruktury Transportu Szynowego METODY KOMPUTEROWE W DROGACH KOLEJOWYCH
Politechnika Wrocławska Instytut Inżynierii Lądowej Zakład Infrastruktury Transportu Szynowego METODY KOMPUTEROWE W DROGACH KOLEJOWYCH Ćwiczenia laboratoryjne dla studentów specjalności ITS INSTRUKCJA
Bardziej szczegółowoWPROWADZENIE DO BUDOWNICTWA KOMUNIKACYJNEGO WYKŁAD 2
WPROWADZENIE DO BUDOWNICTWA KOMUNIKACYJNEGO WYKŁAD 2 WERSJA 2005 ZAKRES WYKŁADU: 1. GEOMETRIA DROGI 2. ULICE 3. SKRZYŻOWANIA 4. DROGI RUCHU SZYBKIEGO 5. WĘZŁY DROGOWE Wprowadzenie do Budownictwa Komunikacyjnego,
Bardziej szczegółowoWykorzystanie programu komputerowego Railab w pracy inżyniera dróg kolejowych
Wykorzystanie programu komputerowego Railab w pracy inżyniera dróg kolejowych Robert Wojtczak W artykule przedstawione zostały niektóre możliwości programu komputerowego Railab, dostarczającego projektantom,
Bardziej szczegółowoModelowanie pierwszego pochylenia górki rozrządowej
BIULETYN WAT VOL. LVI, NUMER SPECJALNY, 007 Modelowanie pierwszego pochylenia górki rozrządowej STANISŁAW JANUSZ CIEŚLAKOWSKI Politechnika Radomska, 6-600 Radom, ul. Malczewskiego 9 Streszczenie. W pracy
Bardziej szczegółowoKinematyka: opis ruchu
Kinematyka: opis ruchu Fizyka I (B+C) Wykład IV: Ruch jednostajnie przyspieszony Ruch harmoniczny Ruch po okręgu Klasyfikacja ruchów Ze względu na tor wybrane przypadki szczególne prostoliniowy, odbywajacy
Bardziej szczegółowoProjektowanie linii i stacji kolejowych / Andrzej Massel. Warszawa, Spis treści 1. WSTĘP 9
Projektowanie linii i stacji kolejowych / Andrzej Massel. Warszawa, 2010 Spis treści 1. WSTĘP 9 2. PRZYGOTOWANIE INWESTYCJI - STUDIA I PROJEKTOWANIE 11 2.1. Elementy projektoznawstwa 11 2.1.1. Projektowanie
Bardziej szczegółowoKONCEPCJA STRUKTURY SIECI TOROWEJ DLA POJAZDÓW PRT
Włodzimierz Choromański Politechnika Warszawska, Wydział Transportu Jerzy owara Politechnika Warszawska, Wydział Transportu ONCEPCJA STRUTURY SIECI TOROWEJ DLA POJAZDÓW PRT Streszczenie: Referat dotyczy
Bardziej szczegółowo1.0. OPIS TECHNICZNY Przedmiot opracowania
Projekt odcinka drogi kl. techn. Z, V p =40/h strona 1 1.0. OPIS TECHNICZNY 1.1. Przedmiot opracowania Przedmiotem opracowania jest projekt odcinka drogi klasy technicznej Z 1/2 (droga jednojezdniowa dwupasmowa)
Bardziej szczegółowoDrogi i ulice. Niweleta. doc. dr inż. Tadeusz Zieliński r. ak. 2016/17
Drogi i ulice Niweleta doc. dr inż. Tadeusz Zieliński r. ak. 2016/17 Układ wykładu podstawowe pojęcia elementy składowe zasady projektowania jak projektować niweletę? forma przedstawienia literatura Podstawowe
Bardziej szczegółowoWYKŁAD WPROWADZAJĄCY
Katedra Mostów i Kolei dr inż. Jacek Makuch WYKŁAD WPROWADZAJĄCY KOLEJE MIEJSKIE studia II stopnia, specjalność ITS, semestr 2 rok akademicki 2017/18 dr inż. Jacek Makuch budynek H3, pokój 1.14 strona
Bardziej szczegółowoRepetytorium z matematyki ćwiczenia
Spis treści 1 Liczby rzeczywiste 1 2 Geometria analityczna. Prosta w układzie kartezjańskim Oxy 4 3 Krzywe drugiego stopnia na płaszczyźnie kartezjańskiej 6 4 Dziedzina i wartości funkcji 8 5 Funkcja liniowa
Bardziej szczegółowoGeometria osi drogi. Elementy podlegające ocenie jednorodności
Kraków, 27.01.2018 3.3a Wymagania i problemy brd występujące w stadiach planowania i projektowania dróg Wpływ planu sytuacyjnego i ukształtowania niwelety na brd dr inż. Marcin Budzyński Politechnika Gdańska
Bardziej szczegółowoPROBLEMY PROJEKTOWE MODERNIZACJI LINII KOLEJOWYCH NA PRZYKŁADZIE LINII NR 311 NA ODCINKU JELENIA GÓRA SZKLARSKA PORĘBA
PROBLEMY PROJEKTOWE MODERNIZACJI LINII KOLEJOWYCH NA PRZYKŁADZIE LINII NR 311 NA ODCINKU JELENIA GÓRA SZKLARSKA PORĘBA mgr inż. Sławomir Adamczyk s.adamczyk@bbf.pl mgr inż. Damian Kosicki damian.kosicki@put.poznan.pl
Bardziej szczegółowoWymagania na egzamin poprawkowy z matematyki z zakresu klasy drugiej TECHNIKUM
Zespól Szkół Ogólnokształcących i Zawodowych w Ciechanowcu 23 czerwca 2017r. Wymagania na egzamin poprawkowy z matematyki z zakresu klasy drugiej TECHNIKUM Strona 1 z 9 1. Geometria płaska trójkąty zna
Bardziej szczegółowodr inż. Jacek Makuch KOLEJE MIEJSKIE Katedra Mostów i Kolei budynek H3, pokój 1.14 konsultacje: PN 9.30 11.30 CZ 12.00-14.00
Katedra Mostów i Kolei dr inż. Jacek Makuch budynek H3, pokój 1.14 http://www.zits.pwr.wroc.pl/makuch jacek.makuch@pwr.edu.pl konsultacje: PN 9.30 11.30 CZ 12.00-14.00 KOLEJE MIEJSKIE studia I stopnia,
Bardziej szczegółowoPRÓBNY EGZAMIN MATURALNY
PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI ZESTAW PRZYGOTOWANY PRZEZ SERWIS WWW.ZADANIA.INFO POZIOM PODSTAWOWY 13 KWIETNIA 013 CZAS PRACY: 170 MINUT 1 Zadania zamknięte ZADANIE 1 (1 PKT.) Liczba 3 ( 1 8) 1
Bardziej szczegółowoODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA ZESTAW NR 2 POZIOM PODSTAWOWY. Etapy rozwiązania zadania
Przykładowy zestaw zadań nr z matematyki ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA ZESTAW NR POZIOM PODSTAWOWY Nr zadania Nr czynności Etapy rozwiązania zadania Liczba punktów Uwagi. Podanie dziedziny funkcji f:
Bardziej szczegółowoPRACE GEODEZYJNE W BUDOWNICTWIE DROGOWYM I KOLEJOWYM
GEODEZJA INŻYNIERYJNA PRACE GEODEZYJNE W BUDOWNICTWIE DROGOWYM I KOLEJOWYM h b RK Str. 1 Budowa dróg kołowych etapy inwestycji Decyzja polityczna o konieczności zrealizowania inwestycji drogowej Wstępny
Bardziej szczegółowoMECHANIKA 2. Wykład Nr 3 KINEMATYKA. Temat RUCH PŁASKI BRYŁY MATERIALNEJ. Prowadzący: dr Krzysztof Polko
MECHANIKA 2 Wykład Nr 3 KINEMATYKA Temat RUCH PŁASKI BRYŁY MATERIALNEJ Prowadzący: dr Krzysztof Polko Pojęcie Ruchu Płaskiego Rys.1 Ruchem płaskim ciała sztywnego nazywamy taki ruch, w którym wszystkie
Bardziej szczegółowoTO TRZEBA ROZWIĄZAĆ-(I MNÓSTWO INNYCH )
Kujawsko-Pomorskie Centrum Edukacji Nauczycieli w Bydgoszczy PLACÓWKA AKREDYTOWANA TO TRZEBA ROZWIĄZAĆ-(I MNÓSTWO INNYCH ) PAKIET ZADAŃ (zadania wybrano ze zbiorów autorów i wydawnictw: Kiełbasa, Res Polona,
Bardziej szczegółowoKrajowe przepisy techniczne w zakresie drogi kolejowej. dr inż. Marek PAWLIK zastępca dyrektora IK ds. interoperacyjności
Krajowe przepisy techniczne w zakresie drogi kolejowej dr inż. Marek PAWLIK zastępca dyrektora IK ds. interoperacyjności obszary przepisów krajowych analizowane i uporządkowane przez SIRTS we współpracy
Bardziej szczegółowo1.0. OPIS TECHNICZNY...
0/03 Ćwiczenia projektowe nr z przedmiotu - - Spis treści.0. OPIS TECHNICZNY... 3.. Przedmiot opracowania... 3.. Podstawa wykonania projektu... 3.3. Założenia i podstawowe parametry projektowe... 3.4.
Bardziej szczegółowoNiweleta to linia, jaką wyznaczają rzędne projektowanej drogi (na drodze dwu- lub jednojezdniowej są to rzędne osi jezdni)
Niweleta 42 Niweleta to linia, jaką wyznaczają rzędne projektowanej drogi (na drodze dwu- lub jednojezdniowej są to rzędne osi jezdni) Niweleta składa się z odcinków prostych oraz łuków wklęsłych i wypukłych
Bardziej szczegółowoEKSPLOATACYJNE METODY ZWIĘKSZENIA TRWAŁOŚCI ROZJAZDÓW KOLEJOWYCH
EKSPLOATACYJNE METODY ZWIĘKSZENIA TRWAŁOŚCI ROZJAZDÓW KOLEJOWYCH Henryk Bałuch Maria Bałuch SPIS TREŚCI 1. WSTĘP... 7 2. PODSTAWY OBLICZEŃ TRWAŁOŚCI ROZJAZDÓW... 10 2.1. Uwagi ogólne... 10 2.2. Trwałość
Bardziej szczegółowoMechanika ogólna. Kinematyka. Równania ruchu punktu materialnego. Podstawowe pojęcia. Równanie ruchu po torze (równanie drogi)
Kinematyka Mechanika ogólna Wykład nr 7 Elementy kinematyki Dział mechaniki zajmujący się matematycznym opisem układów mechanicznych oraz badaniem geometrycznych właściwości ich ruchu, bez wnikania w związek
Bardziej szczegółowoWpływ koincydencji nierówności toru kolejowego na bezpieczeństwo przy małych prędkościach jazdy
KĘDRA Zbigniew 1 Wpływ koincydencji nierówności toru kolejowego na bezpieczeństwo przy małych prędkościach jazdy Drogi kolejowe, Diagnostyka nawierzchni, Geometria toru Streszczenie W diagnostyce geometrii
Bardziej szczegółowoRówna Równ n a i n e i ru r ch u u ch u po tor t ze (równanie drogi) Prędkoś ędkoś w ru r ch u u ch pros pr t os ol t i ol n i io i wym
Mechanika ogólna Wykład nr 14 Elementy kinematyki i dynamiki 1 Kinematyka Dział mechaniki zajmujący się matematycznym opisem układów mechanicznych oraz badaniem geometrycznych właściwości ich ruchu, bez
Bardziej szczegółowoMatematyczne odwzorowanie osi drogi
Metody komputerowe w inżynierii komunikacyjnej Matematyczne odwzorowanie osi drogi doc. dr inż. Tadeusz Zieliński r. ak. 2013/14 Układ wykładu elementy składowe osi metody projektowania metoda składania
Bardziej szczegółowoMECHANIKA 2 Wykład 7 Dynamiczne równania ruchu
MECHANIKA 2 Wykład 7 Dynamiczne równania ruchu Prowadzący: dr Krzysztof Polko Dynamiczne równania ruchu Druga zasada dynamiki zapisana w postaci: Jest dynamicznym wektorowym równaniem ruchu. Dynamiczne
Bardziej szczegółowoTREŚĆ DOTYCHCZASOWA (rozp. z dnia 10 września 1998 r.) TREŚĆ ZASTĘPUJĄCA/NOWA (rozp. z dnia 5 czerwca 2014 r.)
TREŚĆ DOTYCHCZASOWA (rozp. z dnia 10 września 1998 r.) TREŚĆ ZASTĘPUJĄCA/NOWA (rozp. z dnia 5 czerwca 2014 r.) Dział I Przepisy ogólne 3. Ilekroć w rozporządzeniu jest mowa o: 9)skrajni budowli - rozumie
Bardziej szczegółowoCENNIK. 1. Stawki jednostkowe opłaty podstawowej za minimalny dostęp do infrastruktury kolejowej
PROJEKT (w.2) CENNIK STAWEK JEDNOSTKOWYCH OPŁAT ZA KORZYSTANIE Z INFRASTRUKTURY KOLEJOWEJ ZARZĄDZANEJ PRZEZ PKP POLSKIE LINIE KOLEJOWE S.A. OBOWIĄZUJĄCY OD 15 GRUDNIA 2013 R. I. Stawki jednostkowe opłaty
Bardziej szczegółowoInfrastruktura transportu kolejowego
1 z 5 2013-09-25 09:18 Opis przedmiotu: Infrastruktura transportu kolejowego Kod przedmiotu Nazwa przedmiotu TR.NMP101 Infrastruktura transportu kolejowego Wersja przedmiotu 2013/14 A. Usytuowanie przedmiotu
Bardziej szczegółowoZADANIA ZAMKNIETE W zadaniach 1-25 wybierz i zaznacz na karcie odpowiedzi poprawna
Arkusz A05 2 Egzamin maturalny z matematyki Poziom podstawowy ZADANIA ZAMKNIETE W zadaniach 1-25 wybierz i zaznacz na karcie odpowiedzi poprawna odpowiedź Zadanie 1. (0-1) Ułamek 5+2 5 2 ma wartość: A.
Bardziej szczegółowo3. KINEMATYKA Kinematyka jest częścią mechaniki, która zajmuje się opisem ruchu ciał bez wnikania w jego przyczyny. Oznacza to, że nie interesuje nas
3. KINEMATYKA Kinematyka jest częścią mechaniki, która zajmuje się opisem ruchu ciał bez wnikania w jego przyczyny. Oznacza to, że nie interesuje nas oddziaływanie między ciałami, ani też rola, jaką to
Bardziej szczegółowoDział I FUNKCJE I ICH WŁASNOŚCI
MATEMATYKA ZAKRES PODSTAWOWY Rok szkolny 01/013 Klasa: II Nauczyciel: Mirosław Kołomyjski Dział I FUNKCJE I ICH WŁASNOŚCI Lp. Zagadnienie Osiągnięcia ucznia. 1. Podstawowe własności funkcji.. Podaje określenie
Bardziej szczegółowoMATEMATYKA ZBIÓR ZADAŃ MATURALNYCH. Lata Poziom podstawowy. Uzupełnienie Zadania z sesji poprawkowej z sierpnia 2019 r.
MATEMATYKA ZBIÓR ZADAŃ MATURALNYH Lata 010 019 Poziom podstawowy Uzupełnienie 019 Zadania z sesji poprawkowej z sierpnia 019 r. Opracował Ryszard Pagacz Spis treści Zadania maturalne.........................................................
Bardziej szczegółowoMATEMATYKA KLASY III gimnazjum LICZBY I WYRAŻENIA ALGEBRAICZNE
MATEMATYKA KLASY III gimnazjum LICZBY I WYRAŻENIA ALGEBRAICZNE - pojęcie liczby naturalnej, całkowitej, wymiernej, niewymiernej, - sposób i potrzebę zaokrąglania liczb, - pojęcie wartości bezwzględnej,
Bardziej szczegółowoKONCEPCJA ZASTĘPCZEJ KOMUNIKACJIRUCHU
ZAKŁAD BUDOWLANY KLIER 54-030 Wrocław ul.. Przemyska 16 a Tel. 071/71-64-349 Tel. kom. 0602/10 36 27 Umowa nr TXZ/EEDT/268/240/2016 KONCEPCJA ZASTĘPCZEJ KOMUNIKACJIRUCHU DLA WYMIANY DWÓCH ROZJAZDÓW DWUTOROWYCH
Bardziej szczegółowoWYBRANE ZAGADNIENIA KSZTAŁTOWANIA UKŁADU GEOMETRYCZNEGO LINII KOLEJOWYCH DUŻYCH PRĘDKOŚCI
XI WYBRANE ZAGADNIENIA KSZTAŁTOWANIA UKŁADU GEOMETRYCZNEGO LINII KOLEJOWYCH DUŻYCH PRĘDKOŚCI Cezary KRAŚKIEWICZ, Wojciech OLEKSIEWICZ 1. Wstęp Podstawowym celem tego rozdziału monografii jest porównanie
Bardziej szczegółowoModernizacja linii kolejowej Warszawa - Łódź, etap II, lot B1 Odcinek Łódź Widzew - Łódź Fabryczna wraz z trasą objazdową.
Modernizacja linii kolejowej Warszawa - Łódź, etap II, lot B1 Odcinek Łódź Widzew - Łódź Fabryczna wraz z trasą objazdową. SPIS TREŚCI 1. OGÓLNE INFORMACJE O PROJEKCIE 2. TRASA OBJAZDOWA 3. STACJA ŁÓDŹ
Bardziej szczegółowoKinematyka: opis ruchu
Kinematyka: opis ruchu Pojęcia podstawowe Punkt materialny Ciało, którego rozmiary można w danym zagadnieniu zaniedbać. Zazwyczaj przyjmujemy, że punkt materialny powinien być dostatecznie mały. Nie jest
Bardziej szczegółowoT R A N S P R O J E K T G D A Ń S K I spółka z o.o. MODERNIZACJA ESTAKADY KOLEJOWEJ W GORZOWIE WLKP.
T R A N S P R O J E K T G D A Ń S K I spółka z o.o. TRANSPROJEKT 80-254 GDAŃSK, ul. Partyzantów 72 A tel: (058) 524 41 00, fax: (058) 341 30 65 e-mail: biuro@tgd.pl Gdański Temat: MODERNIZACJA ESTAKADY
Bardziej szczegółowoInfrastruktura transportu kolejowego Wersja przedmiotu 2015/16 A. Usytuowanie przedmiotu w systemie studiów
Kod przedmiotu TR.SMP101 Nazwa przedmiotu Infrastruktura transportu kolejowego Wersja przedmiotu 2015/16 A. Usytuowanie przedmiotu w systemie studiów Poziom kształcenia Studia II stopnia Forma i tryb prowadzenia
Bardziej szczegółowoSpecyfikacja TSI CR INF
Specyfikacja TSI CR INF Wymagania dla składników interoperacyjności wchodzących w skład drogi kolejowej Grzegorz Stencel Zakład Dróg Kolejowych i Przewozów CNTK Plan prezentacji Kryteria doboru składników
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI W KLASIE II A ROK SZKOLNY 2013/2014 - ZAKRES PODSTAWOWY
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI W KLASIE II A ROK SZKOLNY 2013/2014 - ZAKRES PODSTAWOWY 1. FUNKCJA KWADRATOWA rysuje wykres funkcji i podaje jej własności sprawdza algebraicznie, czy dany punkt należy
Bardziej szczegółowoROZKŁAD MATERIAŁU DO II KLASY LICEUM (ZAKRES ROZSZERZONY) A WYMAGANIA PODSTAWY PROGRAMOWEJ.
ROZKŁAD MATERIAŁU DO II KLASY LICEUM (ZAKRES ROZSZERZONY) A WYMAGANIA PODSTAWY PROGRAMOWEJ. LICZBA TEMAT GODZIN LEKCYJNYCH Potęgi, pierwiastki i logarytmy (8 h) Potęgi 3 Pierwiastki 3 Potęgi o wykładnikach
Bardziej szczegółowoZAWARTOŚĆ OPRACOWANIA
ZAWARTOŚĆ OPRACOWANIA I Opis techniczny... 3 1. Podstawa opracowania.... 3 2. Cel i zakres opracowania.... 3 3. Stan istniejący.... 3 4. Rozwiązanie geometryczno-konstrukcyjne... 4 5. Harmonogram robót...
Bardziej szczegółowoKARTA CHARAKTERYSTYKI PROFILU DYPLOMOWANIA
POLITECHNIKA KRAKOWSKA Instytut InŜynierii Drogowej i Kolejowej Studia stacjonarne I stopnia kierunek BUDOWNICTWO KARTA CHARAKTERYSTYKI PROFILU DYPLOMOWANIA Nazwa profilu: Projektowanie infrastruktury
Bardziej szczegółowo1.0. OPIS TECHNICZNY Przedmiot opracowania
- 2-1.0. OPIS TECHNICZNY 1.1. Przedmiot opracowania Przedmiotem opracowania jest projekt odcinka drogi klasy technicznej Z 1/2 (droga jednojezdniowa dwupasmowa) będący częścią projektowanej drogi łączącej
Bardziej szczegółowoWłodzimierz Czyczuła Infrastruktura kolei dużych prędkości w technicznych specyfikacjach interoperacyjności (TSI)
Włodzimierz Czyczuła Infrastruktura kolei dużych prędkości w technicznych specyfikacjach interoperacyjności (TSI) technika Szybki rozwój sieci kolei dużych prędkości w Europie, jaki nastąpił na początku
Bardziej szczegółowoDrogi szybkiego ruchu. Niweleta. doc. dr inż. Tadeusz Zieliński r. ak. 2015/16
Drogi szybkiego ruchu Niweleta doc. dr inż. Tadeusz Zieliński r. ak. 2015/16 Układ wykładu zasady projektowania: ogólne szczegółowe jak projektować niweletę? literatura Ogólne zasady projektowania minimalizacja
Bardziej szczegółowoCENNIK. 1. Stawki jednostkowe opłaty podstawowej za minimalny dostęp do infrastruktury kolejowej
CENNIK STAWEK JEDNOSTKOWYCH OPŁAT ZA KORZYSTANIE Z INFRASTRUKTURY KOLEJOWEJ O SZEROKOŚCI TORÓW 1435 MM ZARZĄDZANEJ PRZEZ PKP POLSKIE LINIE KOLEJOWE S.A. OBOWIĄZUJĄCY OD 13 GRUDNIA 2015 R. I. Stawki jednostkowe
Bardziej szczegółowoPrzekrój normalny na prostej i na łuku Linia magistralna jednotorowa i kat. 1: na prostej i w łuku
1. Zasady trasowania linii kolejowej A) ryterium najmniejszej odległości jak najmniej łuków B) Możliwie duże łuki poziome C) Możliwie małe pochylenia podłużne D) Unikanie przecięć z innymi drogami i rzekami,
Bardziej szczegółowoLUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ 2017 poziom podstawowy
LUELSK PRÓ PRZE MTURĄ 07 poziom podstawowy Schemat oceniania Uwaga: kceptowane są wszystkie odpowiedzi merytorycznie poprawne i spełniające warunki zadania (podajemy kartotekę zadań, gdyż łatwiej będzie
Bardziej szczegółowo4. Droga w przekroju poprzecznym
4. Droga w przekroju poprzecznym 4.1. Ogólne zasady projektowania drogi w przekroju poprzecznym Rozwiązania projektowe drogi w przekroju poprzecznym wynikają z funkcji i klasy drogi, natężenia i rodzajowej
Bardziej szczegółowoModel odpowiedzi i schemat oceniania do arkusza II
Model odpowiedzi i schemat oceniania do arkusza II Zadanie 12 (3 pkt) Z warunków zadania : 2 AM = MB > > n Wprowadzenie oznaczeń, naprzykład: A = (x, y) i obliczenie współrzędnych wektorów n Obliczenie
Bardziej szczegółowoMatematyka rozszerzona matura 2017
Matematyka rozszerzona matura 017 Zadanie 1 Liczba ( 3 + 3) jest równa A. B. 4 C. 3 D. 3 ( 3 + 3) = 3 ( 3)( + 3) + + 3 = A. 3 4 3 + + 3 = 4 1 = 4 = Zadanie. Nieskończony ciąg liczbowy jest określony wzorem
Bardziej szczegółowoARKUSZ X
www.galileusz.com.pl ARKUSZ X W każdym z zadań 1.-24. wybierz i zaznacz jedną poprawną odpowiedź. Zadanie 1. (0-1 pkt) Liczba 3 2 jest równa A) 5 2 B) 6 2 C) 6 2 D) 2 Zadanie 2. (0-1 pkt) Kurtka zimowa
Bardziej szczegółowoZADANIA ZAMKNIETE W zadaniach 1-25 wybierz i zaznacz na karcie odpowiedzi poprawna
Arkusz A06 2 Egzamin maturalny z matematyki Poziom podstawowy ZADANIA ZAMKNIETE W zadaniach 1-25 wybierz i zaznacz na karcie odpowiedzi poprawna odpowiedź Zadanie 1. (0-1) Wartość wyrażenia 1 3 + 1 + 3
Bardziej szczegółowoPODSTAWY PROJEKTOWANIA LINII I STACJI KOLEJOWYCH
Zakład InŜynierii Komunikacyjnej Wydział InŜynierii Lądowej Politechnika Warszawska DROGI SZYNOWE PODSTAWY PROJEKTOWANIA LINII I STACJI KOLEJOWYCH CZĘŚĆ I - PROJEKTOWANIA LINII KOLEJOWYCH LINIA KOLEJOWA
Bardziej szczegółowoMateriały pomocnicze 5 do zajęć wyrównawczych z Fizyki dla Inżynierii i Gospodarki Wodnej
Materiały pomocnicze 5 do zajęć wyrównawczych z Fizyki dla Inżynierii i Gospodarki Wodnej 1. Wielkości dynamiczne w ruchu postępowym. a. Masa ciała jest: - wielkością skalarną, której wielkość jest niezmienna
Bardziej szczegółowoPróbny egzamin z matematyki dla uczniów klas II LO i III Technikum. w roku szkolnym 2012/2013
Próbny egzamin z matematyki dla uczniów klas II LO i III Technikum w roku szkolnym 2012/2013 I. Zakres materiału do próbnego egzaminu maturalnego z matematyki: 1) liczby rzeczywiste 2) wyrażenia algebraiczne
Bardziej szczegółowoLUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ MATEMATYKA - poziom podstawowy
1 MATEMATYKA - poziom podstawowy LUTY 2015 Instrukcja dla zdającego Czas pracy: 170 minut 1. Sprawdź, czy arkusz zawiera 16 stron. 2. Rozwiązania zadań i odpowiedzi zamieść w miejscu na to przeznaczonym.
Bardziej szczegółowo