Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu

Transkrypt

1 Wygenerowano: :4: , A Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu Informacje ogólne Nazwa Ochrona dóbr kultury Status Obowiązkowy Wydział / Instytut Instytut Nauk Technicznych Kierunek studiów architektura Specjalność - Forma studiów Rok studiów Semestr Suma godzin dydaktycznych na przedmiot Praca własna studenta/doktoranta Punkty ECTS Forma zajęć Stacjonarne Wykład Niestacjonarne Poziom studiów II stopnia Profil praktyczny Osoba odpowiedzialna za program prof.dr hab.inż.arch. B. Pawlicki Wymagania (Kompetencje wstępne) Zaliczenie Historia Architektury Powszechnej, Historia Architektury Polskiej, Historia Kultury i Sztuki. Założenia i cele C1 Nabycie wiedzy i umiejętności praktycznych podstaw ochrony dóbr kultury, opieki

2 nad dziełami sztuki, zabytkami architektury i obiektami urbanistyki z pozycji historii sztuki, estetyki, teorii wartości, użytkowania i unormowań prawa. Prowadzący zajęcia dr inż.arch. Tymoteusz Bąkowski, prof.dr hab.inż.arch. Bonawentura Pawlicki Egzaminator/ Zaliczający prof.dr hab.inż.arch. Bonawentura Pawlicki Punkty ECTS (wg planu studiów) 2. Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS Forma aktywności studenta Obciążenie studenta Studia stacjonarne Studia niestacjonarne Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich, w tym: Udział w wykładach (godz.) 3 3 Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.) Udział w egzaminie (godz.) 2 2 Obciążenie studenta związane z nauką samodzielną, w tym: Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do wykładu (godz.) 1 1 Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.) 5 5 Wykonanie prac zaliczeniowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.) 1 1 Obciążenie studenta w ramach zajęć związanych z praktycznym przygotowaniem zawodowym Suma (obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich oraz związane z nauką samodzielną) Efekty kształcenia Efekty kształcenia / uczenia się student/doktorant, który zaliczył przedmiot: Odniesienia do efektów kształcenia Odniesienia do obszarowych efektów kształcenia Sposób weryfikacji Wiedza Ma świadomość konieczności ochrony wartości A2_W9,

3 W1 W2 kulturowych. Poznaje zasady ochrony lokalnego dziedzictwa kultury, poszerzenie zakresu wiedzy o obiektach i zespołach światowego dziedzictwa kultury i natury oraz metod zarządzania dobrami kultury Nabywa umiejętności posługiwania się terminologią dyscypliny naukowej, rozpoznawania specyficznych cech dóbr kultury i weryfikacji ewidencji stanu ich zachowania i oceny wartości umożliwia samodzielne opracowywanie wytycznych postępowania i przygotowywanie postulatów ochrony dla celów miejscowych planów zagospodarowania przestrzennego. K_W7 K_W6, K_W7 InzP_W2, InzP_W3, T2P_W4, T2P_W6, T2P_W7 A2_W9, InzP_W1, InzP_W2, InzP_W3, T2P_W4, T2P_W6, T2P_W7 referat, (W), prezentacja (W), egzamin pisemny (W), frekwencja na zajęciach Umiejętności U1 Potrafi prawidłowo identyfikować problemy konserwatorskie, rozpoznaje i określa podstawowe problemy planowania przestrzennego i regionalnego wobec konieczności ochrony dóbr kultury. K_U1 A2_U12, A2_U13, A2_U14, InzP_U2, InzP_U3, InzP_U4, InzP_U7, InzP_U8, InzP_U9, InzP_U11, T2P_U1, T2P_U2, T2P_U4, T2P_U6, T2P_U8, T2P_U9, T2P_U11, T2P_U12, T2P_U15, T2P_U16, T2P_U17, T2P_U18, T2P_U19 bezpośrednia ocena wykonania zadania (np. ocena projektu, ocena sprawozdania, dokumentowania danych, realizacji zajęć) (U), egzamin pisemny, frekwencja na zajęciach U2 Potrafi prowadzić badania historyczne na podstawie których rozpoznaje zasoby dziedzictwa kulturowego K_U6 InzP_U3, InzP_U5, InzP_U7, InzP_U9, T2P_U2, T2P_U3, T2P_U7, T2P_U8, T2P_U12, T2P_U16, T2P_U18 Kompetencje społeczne

4 K1 K2 Jest świadomy roli społecznej architekta i rozumie pozatechniczne aspekty i skutki jego działalności, w tym jej wpływ na środowisko oraz związaną z tym odpowiedzialność za podejmowane decyzje. Ma świadomość potrzeby postępowania w sposób profesjonalny, postrzegania zasad etyki zawodowej i poszanowania różno-rodności poglądów i kultur. K_K1 K_K2 A2_K1, InzP_K1, InzP_K2, T2P_K1, T2P_K4, T2P_K5, T2P_K6 InzP_K1, InzP_K2, T2P_K2, T2P_K3, T2P_K5 egzamin pisemny, frekwencja na zajęciach Formy i metody kształcenia Wykład informacyjny, wykład z prezentacją multimedialną, praca samodzielna, dyskusja, pokaz. Treści programowe Wykłady Wykład konwencjonalny wybranych zagadnień, wraz z pokazem prezentacji multimedialnej z zakresu problematyki: 1. Ochrona dóbr kultury i natury, ochrona środowiska kulturowego. Strategia gospodarowania zasobami dóbr kultury. Filozoficzne, etyczne i estetyczne uwarunkowania kultu i ochrony zabytków. Organizacje międzynarodowej organizacji UNESCO Międzynarodowa Rada Ochrony Zabytków i Miejsc Zabytkowych (ICOMOS), akty normatywne. Lista ochrony światowego dziedzictwa kulturowego i naturalnego. Nauka i technika w zadaniach ochrony dóbr kultury. 2. Zagadnienia legislacyjne. Uwarunkowania prawne, Ustawa o zabytkach i opiece nad zabytkami, Prawo budowlane, Prawo o planowaniu i zagospodarowaniu przestrzennym, normy i wytyczne techniczne budownictwa. Instytucje i organizacje nadzorujące prace konserwatorskie. Prawo autorskie. Etyka zawodu. 3. Przyczyny degradacji wartości zabytkowych obiektów historycznych dziedzictwa kultury i natury (budowle, ogrody, parki).ochrona rezerwatowa, udostepnienie, opracowania naukowe, nauczanie i popularyzacja ochrony dziedzictwa, publikacje i upowszechnienie w środkach przekazu medialnego i gremiach opiniotwórczych. 4. Analiza stanu zachowania zabytku i potrzeby ewidencji dóbr kultury. Ochrona obiektów ujętych w GEZ. Postulaty naprawcze ochrony i adaptacji dóbr kultury, obiektów, zespołów zabytkowych, miejsc historycznych i układów architektoniczno-urbanistycznych w obszarów objętych opracowaniami MPZP. 5. Systemy wartościowania dzieł sztuki. Autentyzm dzieła sztuki i architektury. 6. Studia i badania terenowe. Weryfikacja stanu zasobów dziedzictwa kulturowego i metody monitoringu. Odczytywanie faz rozwojowych budowli zabytkowej. Postulaty ochrony dóbr kultury jako wnioski do miejscowych planów zagospodarowania przestrzennego. 7. Planowanie prac zabezpieczających i ochronnych. Adaptacje obiektów i zespołów zabytkowych podlegających ochronie. Integracja form współczesnych w środowisku zabytkowym. 8. Wybrane przykłady ochrony dóbr kultury w Polsce i za granicą. Ćwiczenia Nie dotyczy

5 Kryteria oceny osiągniętych efektów kształcenia Kryteria oceny osiągania przez studenta zakładanych efektów kształcenia 5, - student w pracach pisemnych, rysunkowych i ustnych potrafi przedstawić w sposób wyczerpujący zadany problem. Potrafi integrować wiedzę z zakresu dziedzin nauki sztuki i dyscyplin naukowych właściwych dla studiowania kierunku. Student potrafi samodzielnie wykonać analizy projektowe, prace badawcze ( stratygrafia, zestawienie elementów zabytkowych). Biegle posługuje się zdobytymi wiadomościami z dziedzin architektury, konserwacji oraz konstrukcji. Wyniki osiągane kolokwium, egzaminu i prac rysunkowych przekraczają 9 % możliwych do zdobycia punktów. 4, - student opanował pełny zakres wiedzy i umiejętności określony w treści kształcenia. Zna zasady i wymagania dotyczące zasad konserwacji obiektów i projektowania konserwatorskiego. Dobrze opanował rysunek odręczny, potrafi samodzielnie rozwiązywać zadania projektowe zadane podczas egzaminu. Punktacja z prac projektowych i rysunkowych wynosi 8% - 9% możliwych do zdobycia. 3, - Wiedza studenta obejmuje podstawowe wiadomości i umiejętności, z trudnością przychodzi mu samodzielne rozwiązywanie zadanego problemu podczas egzaminu. Forma i warunki zaliczenia Forma i warunki zaliczenia Forma zakończenia : egzamin. Egzamin w formie testu. Test przygotowany w oparciu o prezentację multimedialną, podczas której student odpowiada na zadawane (wyświetlane) pytania (krótki opis lub odpowiedź do wyboru). Wykaz zalecanego piśmienictwa Wykaz literatury podstawowej Lp. Pozycja 1 1. Ustawa z 23 lipca 23 r. O ochronie zabytków i opiece nad zabytkami, (dz. U. z dnia 17 września 23 r.) 2 2. Małachowicz, E., Ochrona środowiska kulturowego,.1-2, Warszawa Praca zbiorowa pod red. A. Tomaszewskiego, Ochrona i konserwacja dóbr kultury w Polsce , uwarunkowania polityczne i społeczne Warszawa Pawlicki, B. M., Megaron, Kraków, Zamość Zachwatowicz, J., Ochrona zabytków w Polsce, Warszawa Wykaz literatury uzupełniającej Lp. Pozycja 1 6. Kalinowski, W., Raport o stanie i potrzebach ewidencji dóbr kultury w Polsce, 2 7. Pruszyński, J., Ochrona Zabytków w Polsce geneza, organizacja, prawo, Warszawa Tatarkiewicz, W., Estetyka starożytna, t. 1, Warszawa 1985,; Estetyka średniowieczna, t. 2, Warszawa 1998; Estetyka nowożytna, t. 3, Warszawa Tatarkiewicz, W., Historia filozofii, Warszawa Wartość, etyka i estetyka, Antologia tekstów filozoficznych, Wrocław, Warszawa, Kraków Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych

6 Nie dotyczy Wygenerowano: :4: , A Wygenerowano: :4: , A