KARTA PRZEDMIOTU. w języku polskim Seminarium dyplomowe Nazwa przedmiotu w języku angielskim Diploma Seminar USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW

Transkrypt

1 KARTA PRZEDMIOTU Kod przedmiotu M_P5/2 w języku polskim Seminarium dyplomowe Nazwa przedmiotu w języku angielskim Diploma Seminar USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW Kierunek studiów Filologia Forma studiów Poziom studiów Studia stacjonarne/niestacjonarne Studia I stopnia licencjackie Profil studiów Specjalność Jednostka prowadząca przedmiot Osoba odpowiedzialna za przedmiot- koordynator przedmiotu Termin i miejsce odbywania zajęć Status przedmiotu/przynależność do modułu Język wykładowy Semestry, na których realizowany jest przedmiot Formy zajęć Liczba godzin Wymagania wstępne rok Praktyczny Filologia angielska: Translatoryczna/Nauczanie jęz. angielskiego; Język angielski w turystyce i biznesie Wydział Nauk Humanistycznych i Społecznych Imię i nazwisko Kontakt Anna Araucz aaraucz@o2.pl Forma zajęć Miejsce realizacji Termin realizacji Zajęcia w pomieszczeniu Seminaria dydaktycznym Semestr zimowy Wydziału Nauk Semestr letni Humanistycznych i Społecznych OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PRZEDMIOTU M_P5, Przedmiot obowiązkowy angielski + + Wiedza i umiejętności z zakresu posługiwania się językiem angielskim na poziomie B2 FORMY, SPOSOBY I METODY PROWADZENIA ZAJĘĆ Wykład ćwiczenia lektorat Seme str Sposób realizacji zajęć konwersatori um seminarium ZP PZ Samokszta łcenie- ZBUN r s r s r s r s r s r s r s 60/ 30 30/ 15 Zajęcia w grupach 12-osobowych, 2 godziny tygodniowo/ 2 godziny w systemie zjazdowym

2 Sposób zaliczenia zajęć Metody dydaktyczne Przedmioty powiązane/moduł Wykaz literatury Podstawow a Uzupeł niająca Zaliczenie z oceną - podające: prezentacja treści programowych; - praktyczne: zadania do rozwiązania wybór tematu pracy dyplomowej, sporządzenie planu pracy, wybór bibliografii, sporządzenie przypisów; - praca własna - przygotowanie pracy licencjackiej, przygotowanie do egzaminu dyplomowego M_P5 Kwaśniewska K.., 2005: Jak pisać prace dyplomowe. Wydawnictwo Kujawsko-Pomorskiej Szkoły Wyższej, Bydgoszcz. Pułło A.., 2003: Prace magisterskie i licencjackie: wskazówki dla studentów. Wydaw. Prawnicze LexisNexis, Warszawa. Narojczyk K.., 2005: Dokument elektroniczny i jego opis bibliograficzny w publikacjach humanistycznych. WM, Olsztyn Lipoński, W., 2006: Dzieje kultury brytyjskiej. PWN, Warszawa. Childs, P., Storry M., 1999, Encyclopaedia of Contemporary British Culture. Routledge, London. Bradley, P., 2009: Making American Culture. Palgrave MacMillan, New York. CELE, TREŚCI I EFEKTY KSZTAŁCENIA Cele przedmiotu (ogólne, szczegółowe) Cele przedmiotu obejmują: usystematyzowanie i rozszerzenie znajomości zagadnień dotyczących pisania pracy dyplomowej z dziedziny Kultury i Historii Anglii i USA. zapoznanie studentów z zasadami sporządzania planu pracy, jej podziału, wyboru bibliografii oraz sporządzania przypisów. indywidualną pracę ze studentem w celu opieki promotorskiej nad procesem pisania i ukończenia pracy dyplomowej. prezentację wybranych fragmentów prac własnych studentów. omówienie zagadnień z dziedziny naukowej Kultury i Historii Anglii i USA przewidzianych na egzamin dyplomowy. przygotowanie do egzaminu dyplomowego. Treści programowe Efekty kształcenia Forma zajęć Temat Liczba godzin Seminarium Struktura 6/3 tematyczna seminarium - formy realizacji, elementy metodologii pracy Suma liczby godzin

3 K05, K06 naukowej, metody badań naukowych, rodzaje prac dyplomowych. Metodyka realizacji pracy dyplomowej: Wybór tematu i opracowanie planu pracy 6/3 Metodyka realizacji pracy dyplomowej: konstrukcja pracy, gromadzenie literatury, sporządzanie bibliografii i przypisów. Technika pisania pracy; 6/3 Opracowanie wyników badań: Porządkowanie i grupowanie danych oraz metody ich prezentacji. 4/2 Konsultacje indywidualne z seminarzystami. 8/4

4 Prezentacje indywidualne wybranych zagadnień i wyników badań. 10/5 Omówienie zagadnień z dziedziny naukowej Historia i Kultura Wielkiej Brytanii i USA na egzamin dyplomowy. 8/4 Konsultacje indywidualne z seminarzystami 12/6 Efekty kształcenia 60/30

5 kod W01 W02 W03 W04 W05 W06 W07 U01 U02 U03 U04 U05 U06 U07 U08 U09 Student, który zaliczył przedmiot Odniesienie do efektów kształcenia w zakresie WIEDZY dla kierunku dla obszaru ma podstawową wiedzę o miejscu i znaczeniu filologii w relacji do innych nauk humanistycznych oraz o jej specyfice przedmiotowej i metodologicznej F1P_W01 H1P_W01 ma podstawową wiedzę o powiązaniach dziedzin i dyscyplin naukowych właściwych dla studiowanej filologii z dziedzinami koniecznymi do poszerzania wiedzy F1P_W02 H1P_W05 zna podstawową terminologię nauk filologicznych w języku ojczystym i H1P_W02 obcym oraz terminologię, teorie i metodologię z zakresu nauk H1P_W03 filologicznych wybranej specjalizacji F1P_W03 H1P_W05 ma uporządkowaną wiedzę formalną w odniesieniu do praktycznej nauki języka obcego (formy i znaczenie słów, wiedza gramatyczna, fonetyczna, pragmatyczna F1P_W04 H1P_W04 ma uporządkowaną wiedzę ogólną, a w przypadku pewnych wybranych zakresów wiedzę szczegółową dotyczącą historii i kultury krajów określonego obszaru językowego F1P_W06 H1P_W04 ma podstawową wiedzę o najważniejszych kierunkach rozwoju i nowych osiągnięciach z zakresu wybranej tematyki dyplomowej F1P_W08 H1P_W06 zna i rozumie podstawowe zasady prawa autorskiego oraz bezpieczeństwa i higieny pracy F1P_W10 H1P_W08 w zakresie UMIEJĘTNOŚCI posiada umiejętności językowe w zakresie języka obcego wybranej filologii na poziomie C1 F1P_U01 H1P_U10 potrafi posługiwać się podstawowymi ujęciami teoretycznymi, paradygmatami badawczymi i pojęciami właściwymi dla językoznawstwa, literaturoznawstwa, kulturoznawstwa oraz dla wybranej specjalizacji F1P_U02 H1P_U04 posiada umiejętność tworzenia w języku obcym zróżnicowanych stylistycznie i funkcjonalnie prac pisemnych, a w przypadku pewnych wybranych zakresów również użytkowych tekstów specjalistycznych F1P_U04 H1P_U08; posiada umiejętność przygotowania wyczerpujących wystąpień ustnych w języku obcym dotyczących wybranej tematyki z wykorzystaniem podstawowych ujęć teoretycznych, a także innych źródeł, takich jak literatura przedmiotu F1P_U06 H1P_U09; potrafi wyszukiwać, selekcjonować, analizować, interpretować, oceniać i użytkować informacje ze źródeł pisanych i elektronicznych Posiada elementarna umiejętność posługiwania się językiem naukowym i tworzenia typowych prac pisemnych w zakresie dyscyplin filologicznych korzystając z literatury przedmiotu, argumentując i formułując samodzielne wnioski z wykorzystaniem poglądów innych autorów F1P_U07 F1P_U08 H1P_U01; H1P_U02 H1P_U02; H1P_U06 posiada podstawowe umiejętności badawcze, takie jak formułowanie tez i analizę problemów badawczych, dobór metod i narzędzi badawczych, opracowanie i prezentację wyników w obrębie wybranej tematyki dyplomowej F1P_U09 H1P_U06 umie samodzielnie zdobywać wiedzę, korzystać z literatury fachowej, ze słowników specjalistycznych i mediów elektronicznych i rozwijać swoje umiejętności badawcze oraz językowe korzystając ze wskazówek opiekuna naukowego H1P_U02; H1P_U03; H1P_U06; H1P_U07 F1P_U10 posiada umiejętność komunikowania się w języku obcym w różnych sytuacjach społecznych, w tym również ze specjalistami w zakresie dziedzin ogólnofilologicznych i w obrębie wybranej tematyki dyplomowej F1P_U11 H1P_U07;

6 K01 K02 K03 K04 K05 K06 w zakresie KOMPETENCJI ma świadomość potrzeby uczenia się przez całe życie i wpływu edukacji na własną karierę i powodzenie F1P_K01 H1P_K01 efektywnie organizuje pracę swoją oraz innych i potrafi krytycznie ocenić jej priorytety oraz stopień zaawansowania F1P_K03 H1P_K03 potrafi zarządzać swoim czasem, podejmuje zobowiązania i dotrzymuje H1P_K02; terminów F1P_K04 H1P_K03 potrafi wykazać się skutecznością w realizacji określonych zadań o charakterze społecznym lub naukowo-badawczym F1P_K05 H1P_K03 śledzi bieżące trendy kulturowe w obszarze językowym specjalizacji, wykorzystując do tego celu różne media F1P_K08 H1P_K06 prawidłowo identyfikuje własne silne i słabe strony w opanowywaniu H1P_K01; wiedzy i umiejętności, właściwie rozpoznaje możliwości i ograniczenia H1P_K02; wynikające z uzyskanej na kierunku filologia kompetencji językowej F1P_K09 H1P_K03 Realizacja efektów kształcenia w poszczególnych formach kod Student, który zaliczył przedmiot w zakresie WIEDZY w Ćw Lek konwers sem ZP PZ ZBUN W01 + W02 + W03 + W04 + W05 + W06 + W07 + w zakresie UMIEJĘTNOŚCI w ćw Lek konwer sem ZP PZ ZBUN U01 + U02 + U03 + U04 + U05 + U06 + U07 + U08 + U09 + w zakresie KOMPETENCJI K01 w cw Lek konwer sem ZP PZ ZBUN K02 + K03 + K04 + K05 + K Kryteria oceny osiągniętych efektów na ocenę 3 na ocenę 3,5 na ocenę 4 na ocenę 4,5 na ocenę 5

7 Uzyskanie od 51% - 65% łącznej liczby pkt. możliwych do uzyskania Egzamin ustny Uzyskanie od 66% - 75% łącznej liczby pkt. możliwych do uzyskania Uzyskanie od 76% - 85% łącznej liczby pkt. możliwych do uzyskania Uzyskanie od 86% - 95% łącznej liczby pkt. możliwych do uzyskania Metody oceny (F- formułująca, P- podsumowująca) Egzamin pisemny Projekt Kolokwium Zadania domowe Referat/ prezentacja F + + Uzyskanie od 96% - 100% łącznej liczby pkt. możliwych do uzyskania Dyskusje P + + Metody weryfikacji efektów kształcenia Egzamin ustny Egzamin pisemny Projekt Kolokwium Sprawozdanie Sprawozdanie Referat/ prezentacja Inne Efekty kształcenia (kody) U01, U02, U04, U07, U09, K01, K03, K04, K05 W05,W07 U01, U02, U03, U04, U05, U06, U07, U08, U09, K01, K02, K03, K04, K06 W05, U01, U02, U04, U05, U06, U07, U08, U09, K01, K02, K03, K04, K05 Punkty ECTS Obciążenie studenta Forma aktywności Studia stacjonarne Studia niestacjonarne Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim, w tym: W Ćw 60 30? Forma zajęć? Konsultacje przedmiotowe 5 5 Godziny bez udziału nauczyciela akademickiego wynikające z nakładu pracy studenta, w tym: Przygotowanie się do egzaminu/zdawanie egzaminu Przygotowanie się do kolokwium zaliczeniowego Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej literatury Przygotowanie raportu, projektu, prezentacji, dyskusji Sumaryczna liczba godzin dla przedmiotu wynikająca z całego nakładu pracy studenta PUNKTY ECTS ZA PRZEDMIOT 10 10

8