KARTA PRZEDMIOTU. w języku polskim. w języku angielskim. USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW Bezpieczeństwo Wewnętrzne

Transkrypt

1 Kod przedmiotu Nazwa przedmiotu KARTA PRZEDMIOTU w języku polskim w języku angielskim TB Teoria bezpieczeństwa Theory of security Kierunek studiów USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW Bezpieczeństwo Wewnętrzne Forma studiów Poziom studiów Profil studiów stacjonarne studia I stopnia praktyczny Specjalność - Jednostka prowadząca przedmiot Osoba odpowiedzialna za przedmiotkoordynator przedmiotu Termin i miejsce odbywania Status przedmiotu/przynależność do modułu Język wykładowy Wydział Nauk Humanistycznych i Społecznych Dr Arkadiusz Lewandowski Forma Miejsce realizacji Termin realizacji ćwiczenia zajęcia w pomieszczeniach dydaktycznych Wydziału Nauk Humanistycznych i Społecznych Semestr II OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PRZEDMIOTU Moduł Kształcenia Podstawowego MKP Język polski Semestry, na których realizowany jest przedmiot Wymagania wstępne Drugi Brak wymagań wstępnych FORMY, SPOSOBY I METODY PROWADZENIA ZAJĘĆ

2 Formy Liczba Wykład rok sem estr Sposób realizacji Sposób zaliczenia Metody dydaktyczne Przedmioty powiązane/moduł Wykaz literatur y Podstawow a Uzupełniająca ćwiczeni a Lektorat Konwersa torium seminar ium ZP PZ Samoks ztałceni e- ZBUN r s r s r s r s r s r s r s I II /15 Zaliczenie z oceną : praca z tekstem źródłowym, dyskusja, prezentacja Nauka o państwie i prawie M. Bieniek, S. Mazur, Bezpieczeństwo i obronność w świetle współczesnych wyzwań i potrzeb, Katowice 008 S. Koziej, Wstęp do teorii i historii bezpieczeństwa, Warszawa-Ursynów 008 J. Kunikowski (red.), Bezpieczeństwo i obronność w świetle współczesnych wyzwań i potrzeb, Siedlce 010 R. Szeremietiew, Si vis pacem, para belum. Wewnętrzne i zewnętrzne uwarunkowania bezpieczeństwa międzynarodowego, Kraków 004 CELE, TREŚCI I EFEKTY KSZTAŁCENIA Cele przedmiotu (ogólne, szczegółowe) Zajęcia z tego przedmiotu mają na celu: zapoznanie studentów z teoretycznymi podstawami bezpieczeństwa, jego uwarunkowaniami i kryteriami oraz przygotowanie studentów do czynnego uczestnictwa w życiu społecznym, w tym w zapewnieniu bezpieczeństwa narodowego i międzynarodowego. Efekty kształceni a (kody) W1, W, W4, U W1, W4, U Forma Treści programowe Temat Liczba Suma liczby 1. Podstawy wiedzy o bezpieczeństwie.. Teoria bezpieczeństwa jako dyscyplina naukowa. 1Ćw 1

3 U1, U3 3. Geneza, cele i treści bezpieczeństwa. W1, K1 4. Kryteria bezpieczeństwa narodowego i międzynarodowego. W, U1, U 5. Typologia bezpieczeństwa narodowego. W3, W4, U 6. Znaczenie ideologicznych, religijnych i narodowościowych czynników teorii bezpieczeństwa. U1, U3 7. Interwencje zbrojne. W3, U3 8. Rola wielkich mocarstw w zapewnieniu bezpieczeństwa międzynarodowego. Efekty kształcenia Razem 15Ćw Kod W1 W W3 W4 U1 Student, który zaliczył przedmiot w zakresie WIEDZY Ma podstawową wiedzę o charakterze nauk o bezpieczeństwie, zakresie badawczym, usytuowaniu wśród nauk społecznych oraz relacjach nauki o bezpieczeństwie wewnętrznym z innymi dyscyplinami wiedzy. Ma podstawową wiedzę z zakresu zagadnień społecznych, ekonomicznych, organizacji i zarządzania, politycznych, socjologicznych, psychologicznych, prawnych i wybranych innych tworzącą podbudowę dla rozumienia istoty bezpieczeństwa wewnętrznego. Ma ogólną wiedzę o czynnikach mających wpływ na bezpieczeństwo wewnętrzne. Ma podstawową wiedzę o wybranych koncepcjach bezpieczeństwa w rozwoju historycznym i ewolucji więzi społecznych ważnych dla bezpieczeństwa publicznego, społecznego i ekonomicznego. w zakresie UMIEJĘTNOŚCI Potrafi wykorzystać podstawową wiedzę teoretyczną z zakresu bezpieczeństwa wewnętrznego oraz powiązanych z nim dyscyplin w celu analizowania i interpretowania Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunk dla u obszaru S1P_W01 K_W0 S1P_W0 S1P_W05 S1P_W08 H1P_W04 S1P_W04 S1P_W09 S1P_U01 S1P_U0

4 U U3 K1 problemów związanych z bezpieczeństwem wewnętrznym Potrafi posługiwać się podstawowymi ujęciami teoretycznymi w celu analizowania, interpretowania oraz zastosowania działań zapewniających bezpieczeństwo wewnętrzne. Posiada umiejętność merytorycznego argumentowania własnych opinii w oparciu o poglądy innych autorów oraz formułowania wniosków. S1P_U06 S1P_U04 w zakresie KOMPETENCJI Dysponuje wiedzą oraz podstawowymi umiejętnościami umożliwiającymi funkcjonowanie w instytucji z obszaru bezpieczeństwa wewnętrznego dla potrzeb obywateli, K_K0 podmiotów gospodarczych oraz w zespołach reagowania kryzysowego. Realizacja efektów kształcenia w poszczególnych formach H1P_U10 S1P_K05 S1P_K07 Kod Student, który zaliczył przedmiot w zakresie WIEDZY W ćw Lek Konwer. Sem ZP PZ ZBUN W1 + W + W3 + W4 + w zakresie UMIEJĘTNOŚCI W Ćw. Lek Konwer. Sem. ZP PZ ZBUN U1 + U + U3 + w zakresie KOMPETENCJI W Ćw. Lek Konwer. Sem. ZP PZ ZBUN K1 + Kryteria oceny osiągniętych efektów na ocenę 3 na ocenę 3,5 na ocenę 4 na ocenę 4,5 na ocenę 5 60% - 65% pkt. możliwych do uzyskania. 66% - 75% 76% - 85% 86% - 95% 96% - 100% do uzyskania. Metody oceny (F- formułująca, P- podsumowująca) Ocena formułująca odnosi się do procesu uczenia się tj. formułowana jest w trakcie trwania semestru. Student otrzymuje informację zwrotną, nad czym musi jeszcze popracować, co uzupełnić a co poprawić.

5 Ocena podsumowująca odnosi się natomiast do efektu końcowego, produktu procesu uczenia się. ustny pisemny Projekt Kolokwiu m Zadania domowe Referat/ Prezenta cja Sprawozda nie Dyskusj e F + + P + Metody weryfikacji efektów kształcenia Efekty kształc enia (kody) ustny pisemny Projekt Kolokwium K_W0 K_K0 Punkty ECTS Zadanie domowe Referat/ prezentac ja K_W0 K_K0 Sprawo zdanie Dyskus je K_W0 K_K0 Obciążenie studenta Forma aktywności Studia stacjonarne Studia niestacjonarne Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim, w tym: W. Forma Ćw. 15 K. S. Konsultacje przedmiotowe Godziny bez udziału nauczyciela akademickiego wynikające z nakładu pracy studenta, w tym: Przygotowanie się do egzaminu/zdawanie egzaminu Przygotowanie się do kolokwium zaliczeniowego 0 Przygotowanie się do, w tym studiowanie zalecanej literatury 10 Przygotowanie raportu, projektu, prezentacji, dyskusji 10 Sumaryczna liczba dla przedmiotu wynikająca z całego nakładu pracy studenta 55 PUNKTY ECTS ZA PRZEDMIOT