w języku polskim strukturalna i polityka rozwoju lokalnego Nazwa przedmiotu Regional structural

Transkrypt

1 KARTA PRZEDMIOTU Kod przedmiotu E/FPIA/RPS Regionalna polityka w języku polskim strukturalna i polityka rozwoju Nazwa przedmiotu Regional structural w języku angielskim policies and local development policies USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW Kierunek studiów Ekonomia Forma studiów Poziom studiów Profil studiów stacjonarne studia I stopnia licencjackie ogólnoakademicki Specjalność Jednostka prowadząca przedmiot Osoba odpowiedzialna za przedmiotkoordynator przedmiotu Termin i miejsce odbywania Ekonomika rolnictwa Instytut Nauk Ekonomicznych i Informatyki Imię i nazwisko Piotr Michalik Kontakt Forma Miejsce realizacji Termin realizacji Wykłady Pomieszczenia dydaktyczne Uczelni semestr letni VI OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PRZEDMIOTU Status przedmiotu/przynależność do modułu Przedmiot obowiązkowy Język wykładowy Semestry, na których realizowany jest przedmiot Wymagania wstępne polski semestr letni VI - elementarna wiedza z zakresu ekonomii i Unii Europejskiej; - umiejętność krytycznego analizowania literatury; - kompetencje poznawcze w zakresie poznawania rynkowych zjawisk, chęci uczenia się, rozumienia i zapamiętywania wiedzy.

2 Formy Rok 3 FORMY, SPOSOBY I METODY PROWADZENIA ZAJĘĆ Wykład ćwiczenia lektorat konwersatorium seminarium Semestr VI Liczba godzin Sposób realizacji Sposób zaliczenia R 3 S VI r s r s r s Wykład cały rok Ćwiczenia w grupach 15 osobowych Egzamin ustny z oceną Ćwiczenia - zaliczenie Metody dydaktyczne Przedmioty powiązane/moduł Wykaz literatury Podstawowa Uzupełni ająca wykład z prezentacją studium przypadku dyskusja Gospodarka regionalna, Polityka rozwoju obszarów wiejskich UE 1. Strzelecki Z.,(red.) Gospodarka regionalna i lokalna, PWN, Warszawa Ładysz J., Polityka strukturalna polski i Unii Europejskiej, PWE, Warszawa Wojtaszczyk K.,A.,(red.) Fundusze strukturalne i polityka regionalna Unii Europejskiej, Oficyna Wydawnicza ASPRA-JR, Warszawa Pietrzyk I., Polityka regionalna Unii Europejskiej i regiony w państwach członkowskich, PWN, Warszawa Brodziński M.G.(red.), Gospodarka regionalna i lokalna, ALMAMER, Warszawa Nowakowska A., Przygodzki Z., Sokołowicz M.E., Region w gospodarce opartej na wiedzy, Difin, Warszawa 011. CELE, TREŚCI I EFEKTY KSZTAŁCENIA Cele przedmiotu (ogólne, szczegółowe) Zapoznanie się z istotą polityki i strukturalne Unii Europejskiej Efekty kształcenia (kody) W01, W0, U01, U0, Forma Wykłady Treści programowe Temat 1. Wprowadzenie do przedmiotu. Istota rozwoju regionalnego 3. Rozwój lokalny. Istota polityki strukturalnej 5. Teorie zmian strukturalnych 6. Zmiany strukturalne w Gospodarce Narodowej 7. Nowa polityka regionalna 8. Zasady generalne polityki Liczba godzin

3 ćwiczenia 9. Zasady organizacji polityki 10. Zasady finansowania polityki rozwoju regionalnego 11. Zasady oceny realizacji programów 1. Polityka regionalna Unii Europejskiej 13. Polityka regionalna w Polsce 1. Region jako podmiot polityki. Ewolucja europejskiej polityki 3. Zarządzanie rozwojem regionalnym i lokalnym. Cele polityki strukturalnej 5. Instrumenty ekonomiczne polityki strukturalnej 6. Możliwości pozyskania środków z funduszy strukturalnych 7. Programowanie rozwoju regionalnego i 8. Przygotowanie prezentacji dotyczących wykorzystania środków z funduszy strukturalnych 9. Prezentowanie prac analizujących wykorzystanie środków z funduszy strukturalnych na rzecz rozwoju regionalnego i Efekty kształcenia kod W01 W0 Student, który zaliczył przedmiot w zakresie WIEDZY Zna i rozumie podstawowe zagadnienia z zakresu polityki strukturalnej i polityki rozwoju Ma podstawową wiedzę o zasadach polityki strukturalnej i polityki rozwoju Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku K_W3 K_W

4 U01 U0 w zakresie UMIEJĘTNOŚCI Potrafi prawidłowo analizować i interpretować zjawiska z zakresu polityki strukturalnej i polityki rozwoju Posiada umiejętności przygotowania prac z zakresu polityki strukturalnej i polityki rozwoju w zakresie KOMPETENCJI Potrafi współdziałać w grupie, przyjmując w niej różne role oraz rozwijać umiejętności porozumiewania przy opracowywaniu analiz dotyczących wykorzystana środków finansowych w zakresie polityki strukturalnej i polityki rozwoju. K_U6 K_U7 K_K Metody oceny Egzamin ustny Egzamin pisemny Projekt Kolokwium Sprawozdanie Referat/ prezentacja Inne W01, W0, U01, U0, W01, W0, U01, U0, Punkty ECTS Obciążenie studenta Forma aktywności Liczba punktów Liczba godzin ECTS Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim, w tym: wykłady 30 1, konwersatoria Ćwiczenia 30 1, Konsultacje przedmiotowe w ramach wykładów 10 0, Konsultacje przedmiotowe w ramach konwersatorium/ćwiczeń 0 0,8 Łącznie godzin/punktów ECTS wynikających z kontaktowych z nauczycielem akademickim 90 3,6 Godziny bez udziału nauczyciela akademickiego wynikające z nakładu pracy studenta, w tym:

5 Przygotowanie się do egzaminu + zdawanie egzaminu 30 1, Przygotowanie się do kolokwium zaliczeniowego Przygotowanie się do, w tym studiowanie zalecanej literatury w ramach wykładów 5 1,0 Przygotowanie się do, w tym studiowanie zalecanej literatury w ramach konwersatorium/ćwiczeń 10 0, Przygotowanie raportu, projektu, prezentacji, dyskusji 0 0,8 Łącznie godzin/punktów ECTS wynikających z samodzielnej pracy studenta 85 3, Sumaryczna liczba godzin/punktów ECTS dla przedmiotu wynikająca z całego nakładu pracy studenta 175 7,0 Odsetek godzin/punktów ECTS wynikających z kontaktowych z nauczycielem akademickim 51,% 51,%