zajęcia w pomieszczeniu Wykład

Transkrypt

1 Kod przedmiotu Nazwa przedmiotu KARTA PRZEDMIOTU E/EIR/IUE w języku polskim Instytucje Unii Europejskiej w języku angielskim Institutions of the European Union USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW Kierunek studiów Forma studiów Poziom studiów Profil studiów Ekonomia niestacjonarne studia I stopnia licencjackie ogólnoakademicki Specjalność Jednostka prowadząca przedmiot Osoba odpowiedzialna za przedmiotkoordynator przedmiotu Termin i miejsce odbywania zajęć Ekonomia integracji rolnej i regionalnej w UE Imię i nazwisko dr Andrzej Jagodziński Status przedmiotu/przynależność do modułu Instytut Nauk Ekonomicznych i Informatyki Kontakt k andjag61@wp.pl Forma zajęć Miejsce realizacji Termin realizacji zajęcia w pomieszczeniu Wykład dydaktycznym Instytutu Nauk semestr letni Ekonomicznych i Informatyki OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PRZEDMIOTU przedmiot obowiązkowy Język wykładowy Semestry, na których realizowany jest przedmiot Wymagania wstępne polski sem IV letni - elementarna wiedza na temat idei powstania Unii Europejskiej oraz głównych jej celów społecznych, ekonomicznych i politycznych, - umiejętność dokonywania krytycznej analizy literatury przedmiotu, - kompetencje poznawcze związane z pozytywnym stosunkiem studenta do poznawania otaczającego go świata, posiadanie takich predyspozycji i zdolności, jak chęć uczenia się,

2 rozumienia, zapamiętywania czy unikania stereotypów. FORMY, SPOSOBY I METODY PROWADZENIA ZAJĘĆ Formy zajęć Liczba godzin Wykład ćwiczenia lektorat konwersatorium seminarium rok Semestr r s r s r s r s x x x x x x x x Sposób realizacji zajęć Wykład - zajęcia trwają przez jeden semestr, tj. 2 godziny tygodniowo Sposób zaliczenia zajęć Metody dydaktyczne Przedmioty powiązane/moduł Wykaz literatury Podstawowa Uzupełnia jąca Wykład egzamin pisemny Wykład z prezentacją multimedialną Ekonomia integracji rolnej i regionalnej w UE 1. K. A. Wojtaszczyk (red): System instytucjonalny UE. Warszawa: Instytut Nauk Politycznych UW J. Barcz (i in.): Instytucje i prawo UE. Podręcznik dla kierunków prawa, zarządzania i administracji. Warszawa: LexisNexis A. Wierzchowska: System instytucjonalny UE. Warszawa: Wyd. Akademickie i Profesjonalne M. Witkowska M: Zasady funkcjonowania : UE, Wyd. Akademickie i Profesjonalne M. Duczkowska Piasecka (red.): Unia Europejska: organizacja funkcjonowanie korzyści. Warszawa: Wyd. ALMAMER E. Małuszyńska, B. Gruchman ( red): Kompendium wiedzy Unii Europejskiej. Warszawa: PWN CELE, TREŚCI I EFEKTY KSZTAŁCENIA Cele przedmiotu (ogólne, szczegółowe) Zapoznanie studentów z systemem instytucjonalnym i decyzyjnym Unii Europejskiej. Efekty kształcenia (kody) K_W25 K_W26 K_ W27 K_ U29 K_K24 Forma zajęć Wykłady Treści programowe Temat W1 Miejsce instytucji w teorii ekonomii. Specyfika instytucjonalnego systemu Unii Europejskiej. W2 Ewolucja systemu instytucjonalnego Unii Europejskiej W3 System instytucjonalny Unii Europejskiej definicje, typologia. W4 Instytucje Unii Europejskiej, a instytucje państw członkowskich. Reguły Liczba godzin W1-1godz. W2-2 godz. W3-1 godz. W4-2 godz. W5-1 godz. W6-2 godz. W7-1 godz. W8-1 godz. W9-2 godz.

3 funkcjonowania powiązań instytucjonalnych. W5 Instytucje i porządek prawny Unii Europejskiej. System decyzyjny, główne rodzaje wspólnotowych aktów prawnych. W6 Rada Europejska. W7 Rada Unii Europejskiej. W8Komisja Europejska. W9 Parlament Europejski. W 10 Trybunał Sprawiedliwości i Sąd Pierwszej Instancji, Trybunał obrachunkowy. W 11 Europejski Bank Centralny i Europejski Bank Inwestycyjny W 12 Europejski Komitet Ekonomiczno- Społeczny Komitet Regionów. W 13 Instytucje specyficzne dla trzech filarów Unii Europejskiej W 14 Czynniki wpływające na zmiany instytucjonalne. W10-1 godz. W11-1 godz. W12-1 godz. W13-2 godz. W14-2 godz. Efekty kształcenia kod Student, który zaliczył przedmiot w zakresie WIEDZY Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku posiada elementarną wiedzę o podstawowych instytucjach Unii Europejskiej K_W25 posiada elementarną wiedzę w zakresie polityki gospodarczej i społecznej Unii Europejskiej wynikającą z kompetencji i zadao instytucji UE K_W26 zna kompetencje (zadania) i uprawnienia poszczególnych instytucji Unii Europejskiej w zakresie UMIEJĘTNOŚCI K_ W27 potrafi wykorzystać podstawową wiedzę do interpretacji kompetencji i uprawnieo konkretnych instytucji Unii Europejskiej K_ U29 w zakresie KOMPETENCJI rozumie potrzebę stałego dokształcania się w zakresie przedmiotowej materii. K_K24

4 Metody oceny Egzamin pisemny Efekty kształce nia (kody) Egzamin ustny Egzamin pisemny Projekt Kolokwium Sprawozdanie Referat/ prezentacja Inne Punkty ECTS BILANS PUNKTÓW ECTS - punkt ECTS oznacza 25 godzin pracy studenta w różnych formach, takich jak: uczestniczenie w zajęciach dydaktycznych, samodzielne przygotowywanie się do egzaminu, samodzielna lektura, przygotowanie i prezentacja projektu, przygotowywanie się do zajęć, przygotowanie prezentacji itd. Obciążenie studenta Forma aktywności Liczba punktów Liczba godzin ECTS Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim, w tym: wykłady 20 0,8 konwersatoria Ćwiczenia Konsultacje przedmiotowe w ramach wykładów 10 0,4 Konsultacje przedmiotowe w ramach konwersatorium/ćwiczeń Łącznie godzin/punktów ECTS wynikających z zajęć kontaktowych z nauczycielem akademickim 30 1,2 Godziny bez udziału nauczyciela akademickiego wynikające z nakładu pracy studenta, w tym: Przygotowanie się do egzaminu + zdawanie egzaminu 10 0,4 Przygotowanie się do kolokwium zaliczeniowego Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej literatury w ramach wykładów 10 0,4 Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej literatury w ramach konwersatorium/ćwiczeń Przygotowanie raportu, projektu, prezentacji, dyskusji Łącznie godzin/punktów ECTS wynikających z 20 samodzielnej pracy studenta 0,8 Sumaryczna liczba godzin/punktów ECTS dla przedmiotu wynikająca z całego nakładu pracy studenta 50 2 Odsetek godzin/punktów ECTS wynikających z zajęć kontaktowych z nauczycielem akademickim 60 60

5