JĘZYK NIEMIECKI - GIMNAZJUM DAS IST DEUTSCH! KOMPAKT - PODRĘCZNIK CZĘŚĆ I Temat L.g. Uczeń potrafi Słownictwo Tekst matyka. Przedmiotowy system oceniania. 2. Alfabet niemiecki 3. Kto jest dziś nieobecny 4.Cześc,co u ciebie? 5. Państwa i miasta Rozdział I Niemiecki moim nowym hobby - rozpoznawać rzeczowniki w Rzeczowniki na każdą języku niemieckim literę alfabetu - przedstawiać się i potwierdzać Imiona i nazwiska obecność Formy pozdrowień - witać się i żegnać Państwa i miasta w - pytać i informować, gdzie krajach DACHL mieszka i skąd pochodzi Liczebniki 0-00 - informować i pytać o wiek i numer telefonu Pojedyncze słowa Piosenka Zgadywanka Czasownik sein Zaimki osobowe w l.poj. Zaimki dzierżawcze mein, dein Czasowniki regularne w l.poj. Zdanie oznajmujące i pytające Powtórzenie
Test sprawdzający. Jakie lekcje masz w poniedziałek? 2. Co masz z niemieckiego? 3. Der, die, das - Co to jest? 4. To jest okno, a nie drzwi! 5.Piosenka Szkoła jest wspaniała Rozdział II Szkoła jest cool! -rozmawiać o swoim planie lekcji -rozmawiać o ocenach -wyrażać opinię o przedmiotach szkolnych -nazywać swoje przybory szkolne -informować, co jest w jego teczce i czego tam nie ma -pytać i informować, czego potrzebuje na konkretne zajęcia Przedmioty szkolne Dni tygodnia Przymiotniki i wyrażenia oceniające Przybory szkolne Wyrażenia z przyimkiem für Streszczenie List Słownik obrazkowy Komiks Wiadomość Czasowniki haben i mögen Liczebnik w funkcji rzeczownika eine Eins Rodzajnik określony i nieokreślony w mianowniku i bierniku Przeczenie kein/e Rzeczownik w bierniku Powtórzenie Test sprawdzający Rozdział III Rodzina i przyjaciele
.Co robisz chętnie? 2. Moja rodzina jest w porządku! 3. A to kto? 4. Czy masz jakieś zwierzątko w domu? -rozmawiać o swoich zainteresowaniach i hobby -opowiadać o swoich ulubionych czynnościach -uzyskać informację na temat zainteresowań i jej udzielić -przedstawiać rodziców i rodzeństwo - prowadzić rozmowę na temat rodziny - opisać wybranego członka swojej rodziny - rozmawiać o zwierzętach domowych i opisywać je - rozmawiać o swoich zainteresowaniach - opisać przyjaciółkę/ przyjaciela Członkowie rodziny Popularne nazwy zawodów Zainteresowania Przymiotniki określające wygląd i charakter Zwierzęta domowe Ulubione czynności Opowiadanie E-mail Przyimek von Liczba mnoga rzeczowników Zaimki dzierżawcze sein, ihr Czasowniki nieregularne lesen, essen, fahren, laufen Rodzajnik nieokreślony oraz przeczenie kein w bierniku Czasowniki heißen, tanzen Przeczenie nicht Powtórzenie Test sprawdzający Rozdział IV Dzień powszedni i czas wolny. Która godzina? 2. Tak wygląda mój dzień powszedni! 3. Dokąd chętnie chodzisz? 4. Co możesz, a co musisz robić? - określać czas zegarowy - opisać swój dzień - wyrazić zgodę i sprzeciw - określić, dokąd chce pójść - pytać się o zamiary innych - reagować na propozycję - informować, co może lub co musi robić - formułować prośby Powtórzenie Czas zegarowy Pory dnia Czynności dnia codziennego Następstwo czynności zuerst... dann Obiekty i miejsca w mieście Czynności typowe dla zajęć szkolnych Plan dnia SMS Zgadywanka Notatka Zwrot es gibt Czasowniki rozdzielnie złożone Przyimki am, um, von... bis Przyimki in, auf z biernikiem Rzeczowniki złożone Czasowniki modalne können, müssen
Test sprawdzający Rozdział V Jedzenie i picie. co jesz na śniadanie? 2. Co dziś na obiad? 3.Co jadasz chętnie, a czego nie lubisz? 4. Jesteś głodny? Chce Ci się pić? - informować, co je i pije na śniadanie i pytać o to innych - informować, co chciałby zjeść na obiad i pytać o to innych - uzasadnić, dlaczego coś lubi lub nie - składać zamówienie w barze - rozmawiać o ulubionych potrawach Posiłki w ciągu dnia Produkty spożywcze Wyrażenia z przyimkami mit, ohne Dania obiadowe Określenia smaku Potrawy w barze Miary Regionalne artykuły spożywcze Słownik obrazkowy Zestaw śniadaniowy Jadłospis Karta dań Zwrot ich möchte Spójnik denn, oder, aber Czasownik nieregularny nehmen Forma grzecznościowa Sie Dopełnienie w zdaniu Stopniowanie gern Powtórzenie Test sprawdzający Rozdział VI Zakupy to przyjemność!. W supermarkecie 2. W barku 3. W centrum handlowym 4. Pomysły na prezenty - nazywać artykuły spożywcze - sporządzić listę zakupów - formułować prośbę i reagować na prośbę innych - informować, co chce sobie kupić i dlaczego - pytać o życzenia innych - uzasadnić wybór prezentu dla bliskiej osoby Artykuły spożywcze Pieniądze w UE Opakowania, miary i wagi Artykuły w szkolnej kawiarence Części garderoby Rodzaje sklepów Typowe prezenty Lista zakupów Cennik Komiks Zaimek osobowy w bierniku i celowniku Zaimek wskazujący w mianowniku i bierniku Powtórzenie Test sprawdzający
. Jaka jest pogoda wiosną? 2. Jaki dziś dzień? 3.Liczebniki porządkowe. 4. Kiedy i gdzie się urodziłeś? 5. Plany i terminy 6.Czasowniki zwrotne Rozdział VII Kalendarz i pogoda - rozmawiać na temat pogody - podawać datę, miejsce urodzenia i pytać o to innych - przepraszać, prosić o informację - pytać o terminy i podawać je - ustalać czas i cel spotkania - wyraża zadowolenie - informować o sposobach spędzania czasu Powtórzenie Test sprawdzający Rozdział VIII Koniec szkoły jedziemy na wakacje!. Nad morze czy w góry? 2. Dokąd chcesz pojechać? 3. Gdzie spędzasz wakacje? 4. Szerokiej drogi! Powtórzenie Test sprawdzający Podsumowanie pracy rocznej - rozmawiać o planach wakacyjnych - uzasadnić swój wybór - wyrażać sprzeciw i proponować coś innego - podać miejsca i terminy spędzania wakacji - informować, co pakuje do walizki, a co nie - rozpoznawać reakcje - wyrażać uczucia, emocje Miesiące i pory roku Zjawiska pogodowe Święta rodzinne i narodowe Terminy ferii i wakacji Sposoby spędzania czasu Miejsca spędzania wakacji Czynności Środki transportu Rzeczy zabierane na wakacje Przymiotniki określające uczucia i emocje Wiersz Notatka E-mail Kartka pocztowa Dyskusja List Lista Liczebniki porządkowe Liczby powyżej 00 Czasowniki zwrotne Zaimki zwrotne Przyimki an, auf, in z biernikiem i celownikiem Przyimki nach, zu, bei z celownikiem Czasowniki modalne wollen i sollen Zaimek dzierżawczy w l.mn. unser/e, euer/ eure, ihr/e, Ihr/e