Temat: Doskonalenie umiejętności podawania piłki bez/i z przyjęciem oraz z wyjściem na pozycję. - zawodnik, - bramkarz, - piłka, - słupek,



Podobne dokumenty
KONSPEKT JEDNOSTKI TRENINGOWEJ

Konspekt zajęć sportowych dla kategorii: ŻAK data: r.

KONSPEKT JEDNOSTKI TRENINGOWEJ

3. Organizacja rozgrzewki jak na rysunku- dowolne podania pomiędzy zawodnikami w sposób określony przez trenera, po wykonaniu podania zawodnicy wykonu

Kształtowanie szybkości Starty w parach ze strzałem. U 14 U 16

Część III końcowa - to uspokojenie organizmu czynności porządkowe, omówienie lekcji.

Akademia piłkarska UEFA Grassroots_ZBIÓR GIER ZADANIOWYCH

KONSPEKT JEDNOSTKI TRENINGOWEJ

Konspekt lekcji wychowania fizycznego

KONSPEKT LEKCJI WF KLASA II GIMNAZJUM

Akademia piłkarska UEFA Grassroots_ZBIÓR ĆWICZEŃ

BALL MASTERY LEVEL INTERMEDIATE

Konspekt lekcji wychowania fizycznego piłka nożna

Małe gry z akcentem na fazy przejściowe

KONSPEKT JEDNOSTKI TRENINGOWEJ

Konspekt zajęć treningowych

Ćwiczenia oswajające z piłką, trening piłkarski dla dzieci w wieku 4-6 lat oraz 7-11 lat z zakresu prowadzenie piłki

Szkoła Podstawowa im. Kazimierza Wielkiego w Wieleniu. TEMAT: Podania, przyjęcia i strzały na bramkę.

Scenariusz zajęć z piłki nożnej dla V klasy

ŚRODKI TRENINGOWE STOSOWANE W TRENINGU REPREZENTACJI POLSKI U-15 (1998) PODCZAS KONSULTACJI SZKOLENIOWYCH. Środki treningowe

Podstawy piłki nożnej według Sutton a. Opracował: Tom Sutton PRO TRAINER

SCENARIUSZ LEKCJI WYCHOWANIA FIZYCZNEGO Z PIŁKI SIATKOWEJ

Konspekt zajęć sportowych dla kategorii: ŻAK data: r.

Warsztaty Trenerskie MZPN

Trener: Paweł Cretti. Rocznik: Junior starszy. Data: r. - Warsztaty szkoleniowe dla trenerów

KONSPEKT TRENINGU Warsztaty trenerskie / POMORSKI ZPN Trening bramkarza zintegrowany z zespołem najnowsze trendy w szkoleniu

Konspekt zajęć sportowych dla kategorii: ORLIK data: r.

KONSPEKT JEDNOSTKI TRENINGOWEJ

Tchoukball. Warto wprowadzać ją do programu wychowania fizycznego ponieważ:

WARSZTATY SZKOLENIOWE CHOJNICE

Testy sprawnościowe obowiązujące uczniów Szkoły Podstawowej Mistrzostwa Sportowego BBTS Klasa 4

Konspekt zajęć treningowych dla bramkarza. Obwód ćwiczebny. Prowadzący: Michał Chamera

Scenariusz lekcji siatkówki do obszaru 1.

KONSPEKT JEDNOSTKI TRENINGOWEJ

Konspekt zajęć sportowych dla Orlik nr 3 data: Część główna I OBWÓD STACYJNY NR 1: STACJA 1 1 x 1 po przyjęciu przodem do

ZESTAW GIER DOSKONALĄCYCH SZYBKIE DZIAŁANIE ZAWODNIKA W KONTAKCIE Z PRZECIWNIKIEM

Próby techniczne do naboru do klas sportowych o profilu koszykówka (Gimnazjum, Liceum)

Konspekt lekcji wychowania fizycznego

KONSPEKT LEKCJI TRENINGOWEJ Z PIŁKI NOŻNEJ (bramkarz)

Próby techniczne do naboru do klas sportowych o profilu koszykówka (Szkoła Podstawowa, Gimnazjum, Liceum)

Temat: Unihokej doskonalenie techniki i taktyki gry w unihokeja.

Jednostka treningowa nr 6 (6-8 lat) doskonalenie prowadzenia piłki:

Konspekt zajęć sportowych dla kategorii: ŻAK data: r.

Kryteria naboru do klasy sportowej piłka nożna GOSSM OLSZTYN / GOSSM ELBLĄG PRÓBY SPRAWNOŚCI OGÓLNEJ I SPECJALNEJ

Ćwiczenia przy siatce.

Przyjrzyjcie się dzieciom, jaką radość sprawia im zdobycie bramki. Każde dziecko rodzi się z talentem, ale od nas zależy kiedy go zauważymy.

Warsztaty szkoleniowe dla trenerów zespołów amatorskich. Będzin

Konspekt zajęć sportowych dla kategorii: ORLIK data: r.

KONSPEKT LEKCJI WYCHOWANIA FIZYCZNEGO. Temat lekcji : Gry i zabawy ruchowe według inwencji nauczyciela i uczniów Unihoc

Obszary diagnostyczne w przygotowaniu technicznym

DOSKONALENIE CHWYTÓW I PODAŃ W MIEJSCU I W RUCHU

Wymagania Techniczne na pozycjach. Łukasz Targiel. #SiłaRegionu

KONSPEKT LEKCJI Z KOSZYKÓWKI

Jednostka treningowa nr 2 U8-10

KTO MA PIŁKĘ TEN MA KONTROLĘ NAD GRĄ

Próby techniczne do naboru do klas sportowych o profilu koszykówka (Szkoła Podstawowa, Liceum)

Przykładowe ćwiczenia stosowane w treningu techniczno-taktycznym na Wyspach Brytyjskich.

Polega na wstępnym przygotowaniu ciała do wysiłku. Jej celem jest zwiększenie:

NAUCZANIE I DOSKONALENIE TECHNIKI PIŁKI NOŻNEJ W FORMIE GIER I ZABAW (22 przykłady)

Konferencja Trenerska Lubuskiego Związku Piłki Nożnej

REGULAMIN XXIII EDYCJI PLHFD 2018/2019 W PIGUŁCE

Wydział Szkolenia Dolnośląskiego Związku Piłki Nożnej oraz Dolnośląskie Stowarzyszenie Trenerów i Instruktorów Piłki Nożnej.

KONSPEKT TRENINGU Warsztaty trenerskie / POMORSKI ZPN Trening bramkarza zintegrowany z zespołem najnowsze trendy w szkoleniu

Akademia piłkarska UEFA Grassroots_KONSPEKT ZAJĘĆ TRENINGOWYCH

Temat; Ćwiczenia kształtujące panowanie nad piłką, technikę podań i koordynację ruchową ułożone w formie jednostki treningowej.

Tok Treść Interpretacja lekcji. podanie zadań lekcji. Współpraca w grupie

Jednostka treningowa dla dzieci U8 - U10; wersja 3

Próby techniczne do naboru do klas sportowych o profilu koszykówka (Gimnazjum)

Konspekt lekcji wychowania fizycznego

ZESTAW PRÓB SPRAWNOŚCI FIZYCZNEJ DO KLAS O PROFILU PIŁKARSKIM SZKOŁA PONADPODSTAWOWA

Konferencja dla trenerów i instruktorów piłki nożnej Krosno Odrzańskie

BRAMKARZ. odpowiednia pozycja i ustawienie w odniesieniu do miejsca, gdzie znajduje się piłka

Organizacja Berek Przebieg ćwiczenia

ROZGRZEWKA BRAMKARSKA PRZED MECZEM KAMIL MICHNIEWICZ TRENER BRAMKARZY STEINPOL-ILANKA RZEPIN

Robert Solnica PRESSING: CHARAKTERYSTYKA, RODZAJE, DETERMINANTY SKUTECZNOŚCI

Konspekt lekcji treningowej. Przykładowy małe gry i gry pomocnicze w treningu piłkarza (gry zadaniowe) Opracowanie Maciej Cieślik

KONSPEKT Renata Matuszewska LEKCJI WYCHOWANIA FIZYCZNEGO NA DRUGIM ETAPIE EDUKACYJNYM

WPROWADZENIE DO NOWOCZESNEJ OBRONY - OD OBRONY INDYWIDUALNEJ DO OBRONY GRUPOWEJ

Temat: Gry i zabawy wprowadzające do nauczania gry w piłkę ręczną

SCENARIUSZ LEKCJI Z NIETYPOWYM PRZYBOREM

Ćwiczenia Taktyczne. Bogdan Matias - ZZPN

Nazwa atak pozycyjny określa sposób przeprowadzenia ataku, który charakteryzuje się tym, że przed rozpoczęciem atakowania zawodnicy zajmują określone

1. Ćwiczenia indywidualne i grupowe z użyciem piłek

ZESTAW PRÓB SPRAWNOŚCI FIZYCZNEJ DO KLAS O PROFILU PIŁKARSKIM ( chłopcy) w IV LO im. H. Sienkiewicza w Częstochowie

Temat lekcji: Gry i zabawy z wykorzystaniem piłek - kozłowanie, rzuty, chwyty.

Trening techniczno- taktyczny szybki atak, nauka gry podaniem prostopadłym Autor: Kamil Socha

ZESTAW PRÓB SPRAWNOŚCI FIZYCZNEJ DO KLAS O PROFILU PIŁKARSKIM (szkoła podstawowa)

Kot i Mysz poruszanie się bez piłki W parach. Na sygnał jeden z ćwiczących musi uciec drugiemu unikając dotknięcia

SCENARIUSZE ZAJĘĆ SZKOŁY W RUCHU. Cel lekcji w języku ucznia: Na dzisiejszej lekcji będziecie doskonalili elementy gry w dwa ognie i cztery ognie.

ZESTAW PRÓB SPRAWNOŚCI FIZYCZNEJ DO KLAS O PROFILU PIŁKARSKIM (szkoła podstawowa, gimnazjum, liceum)

Program dydaktyczny dla międzyoddziałowej grupy sportowej o profilu piłka nożna.

Scenariusz lekcji wychowania fizycznego.

Temat : Piłka ręczna ćwiczenia doskonalące kozłowanie i podanie piłki jednorącz sposobem półgórnym.

PRZYKŁADOWE JEDNOSTKI TRENINGOWE TS. POLONIA BYTOM SEZON 2006/2007. Trener Dariusz Fornalak

Ćwiczenie 3,4 1-wykonuje kozłowanie i zmianę tempa przy pachołku 2-wykonuje w biegu zmianę tempa oraz krok obronny ze zmianą tempa poruszania się III.

1. W zawodach o mistrzostwo Ligi Trampkarzy mogą brać udział zawodnicy urodzeni w latach 2002/2003/2004 oraz 2005 posiadający zgodę rodziców i

Jednostka treningowa dla dzieci U8 - U10; wersja 9 1) Rozbieganie z piłkami -2 min., następnie w wyznaczonym obszarze 2 osoby są bez piłek i próbują

SZKOŁA PODSTAWOWA MISTRZOSTWA SPORTOWEGO RESOVIA RZESZÓW. Testy sprawnościowe do. Szkoły Podstawowej Mistrzostwa Sportowego.

HARMONOGRAM Gmina Skrzyszów. planowanych godzin pracy animatora mgr PIOTRA ZAJĄCA w ramach projektu Moje Boisko ORLIK 2012.

Ten test obowiązuje wszystkich kandydatów!

Transkrypt:

Temat: Doskonalenie umiejętności podawania piłki bez/i z przyjęciem oraz z wyjściem na pozycję. Miejsce: boisko piłkarskie zajęć: 80 minut Wiek: U12/U13 Liczba ćwiczących: 16 Przybory: piłki, słupki, znaczniki, bramki Legenda: Trenerzy: Jerzy Jastrzębowski Piotr Budziwojski - zawodnik, - bramkarz, - piłka, - słupek, - bramka, - podanie, - strzał, - prowadzenie, - zwód, - bieg Część Treść Wstępna [30 ] Zbiórka, przywitanie, przedstawienie celu, czynności organizacyjne Wstępna I. Rozgrzewka biegowo-gimnastyczna z piłkami Ryc. A. 5 minut Ustawienie w rozsypce 10 minut Ćwiczenie (2x5 minut) dwóch grupach po 8 zawodników Po 5 minutach zmiana miejsc. Zawodnicy A i B równocześnie prowadzą piłkę za pachołek. Zawodnika A prowadzi i podaje piłkę prawą nogą do partnera po przeciwnej stronie. Zawodnik B prowadzi i podaje piłkę lewą nogą do partnera po przeciwnej stronie. Po podaniu piłki zawodnicy biegnąc na koniec swojego rzędu wykonują ćwiczenia: bieg, krążenia ramion w przód, w tył, skip A, skip B, przeplatanka, krok odstawno-dostawny, szybki bieg. Zawodnicy z grupy A przechodzą na miejsce zawodników z grupy B. Zawodnicy z grupy B przechodzą na miejsce zawodników z grupy A.

Treść Wstępna II. Podania i przyjęcia piłki toczącej się po podłożu. Ryc. B. 10 minut (2x5 minut) Ćwiczenia 4 grupach po 4 zawodników A. Podania z przyjęciem piłki (5 minut) B. Podania bez przyjęcia piłki (5 minut) Intensywność: średnia Zawodnik A podaje piłkę do zawodnika B i biegnie w jego kierunku. Zawodnik B odgrywa piłkę do zawodnika A, ten podaje piłkę do zawodnika C, ten podaje piłkę do zawodnika B, ten podaje piłkę na dobieg do zawodnika C, ten przyjmuje i prowadzi piłkę na miejsce zawodnika A. itd. Zmiana miejsc: A-B, B-C, C-A Wstępna III. Stretching 5 min Ustawienie w półkolu.

Główna [45 ] IV. Ryc C. Treść Doskonalenie podań bez przyjęcia piłki z wyjściem na pozycję. 8 minut 2x3 minut (2 minuty odpoczyn ku) Ćwiczenie czterech grupach po 4 zawodników Intensywność: submaksymaln a Po 3 minutach zmiana kierunku podań ( jak na ryc. D) Zawodnik A podaje piłkę do zawodnika B i biegnie na pozycję A1, zawodnik B podaje piłkę do zawodnika A na pozycję A1 i biegnie na pozycję B1, zawodnik A podaje piłkę do zawodnika B na pozycję B1 i biegnie na miejsce zawodnika B, zawodnik B podaje piłkę do zawodnika i biegnie na jego pozycję itd. Ryc D. Zawodnik A podaje piłkę do zawodnika B i biegnie na pozycję B1, zawodnik B podaje piłkę do zawodnika A na pozycję B1 i biegnie na pozycję A1, zawodnik A podaję piłkę do zawodnika B, zawodnik B podaję piłkę do zawodnika A i biegnie na jego pozycję itd.

Treść Główna V. Doskonalenie podań piłki z wyjściem na pozycję. Ryc. E. 10 minut 2x4 minut (2 minuty odpoczyn ku) Ćwiczenie czterech grupach po 4 zawodników. Podania wykonywane prawą (ryc. E) i lewą (ryc. F) nogą. Zawodnicy A i B podają piłkę bez przyjęcia. Intensywność: maksymalna Zawodnik A podaję piłkę do zawodnika B i biegnie na pozycję A1, zawodnik B podaje piłkę do zawodnika A na pozycję A1 i biegnie na miejsce zawodnika C, zawodnik A podaje piłkę prawą nogą do zawodnika C na pozycję C1 i biegnie na miejsce zawodnika B, zawodnik C przyjmuje i prowadzi piłkę lewą nogą na miejsce zawodnika A. Ryc. F. Zawodnika A podaje piłkę do zawodnika B i biegnie na pozycje A2, zawodnik B podaje piłkę do zawodnika A pozycję A2 i biegnie na miejsce zawodnika C. Zawodnik A podaje piłkę lewą nogą do zawodnika C na pozycję C2 i biegnie na miejsce zawodnika B, zawodnik C przyjmuje i prowadzi piłkę prawą nogą na miejsce zawodnika A.

Treść Główna VI. Doskonalenie podań piłki z wyjściem na pozycję zakończone strzałem do bramki. Ryc. G. Ryc. H. 15 minut Ćwiczenia wykonywane na 2 połowach boiska w dwóch grupach po 8 zawodników. Podania prawym (ryc. G) i lewym (ryc. H) sektorze boiska. Zawodnicy A i B podają piłkę bez przyjęcia. Ryc. G - Zawodnik A podaje piłkę do zawodnika B i biegnie na pozycję A1, zawodnik B podaje piłkę do zawodnika A na pozycję A1 i biegnie na pozycje zawodnika C, zawodnik A podaje piłkę prawą nogą do zawodnika C na pozycję C1 i biegnie na miejsce zawodnika B, zawodnik C przyjmuje, prowadzi piłkę i strzela do bramki lewą nogą i przechodzi na miejsce zawodnika A. Ryc H - Zawodnik A podaje piłkę do zawodnika B i biegnie na pozycję A2, zawodnik B podaje piłkę do zawodnika A na pozycję A2 i biegnie na pozycję zawodnika C, zawodnik A podaje piłkę lewą nogą do zawodnika C na pozycję C2 i biegnie na miejsce zawodnika B, zawodnik C przyjmuje, prowadzi piłkę i strzela do bramki prawą nogą i przechodzi na miejsce zawodnika A. war B. zawodnik C przyjmuje, drybluje, strzela do bramki dowolną (prawą lub lewą) nogą pod presją przeciwnika (gra 1x1).

Treść Główna VII. Gra doskonaląca umiejętności utrzymania się przy piłce. Cele: doskonalenie działań utrzymujących piłkę, działań przeciwko utrzymaniu piłki, zdobywanie bramek, zapobieganie utracie bramek. Ryc. I. 22 minut 2x12 minut (przerwa 2 ) Gra 7x7 z bramkarzami (połowa boiska). Po 10 minutach zmiana: Drużyna A (czerwoni) stara się zdobyć bramkę. Drużyna B (niebiescy) stara się utrzymać piłkę. war A. gra na maksymalnie 3 kontakty z piłką. war B. gra maksymalnie na 2 kontakty z piłką. Zawodnicy drużyny A (czerwoni) starają się utrzymać piłkę poprzez wykonanie 5 podań pod rząd w celu zdobycia punktu. Liczą się takie podania bramkarzy. Zawodnicy drużyny B (niebiescy) starają się odzyskać piłkę i strzelić bramkę (dowolny wybór bramki). Jeśli drużynie B uda się wykonać strzał do bramki otrzymuje punkt, jeśli uda się strzelić bramkę otrzymuje dwa punkty. war C. gra na dowolną ilość kontaktów z piłką. Drużyna, która po 20 minutach gry zgromadzi więcej punktów wygrywa. VIII. Omówienie. 5 minut Ustawienie w rozsypce.