Paramedycyna a postulaty evidence-based medicine



Podobne dokumenty
Krzysztof Łanda. Kilka słów o..... wytycznych i standardach postępowania

EBM w farmakoterapii

mgr Jarosława Belowska

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne

Akupunktura Trudności w projektowaniu badań klinicznych

Badania obserwacyjne w ocenie bezpieczeństwa leków This gentle murmur it could be stings of remorse

Sposoby i formy oceny kompetencji klinicznych

Dowody skutecznego działania zastosowanie Evidence-Based Management w Human Resources

Załącznik nr 1 do Programu Studiów Doktoranckich WIM na rok akademicki 2011/2012

Evidence-Based Practice Profile (EBP 2 ) Questionnaire

Skale i wskaźniki jakości leczenia w OIT

Czym jest, a czym nie jest EBM (medycyna oparta na danych naukowych)?

Plan wykładów dla uczestników I roku Studiów Doktoranckich w roku akademickim 2011/2012 Semestr I

Pielęgniarstwo. Nauki społeczne

Przeglądy systematyczne Cochrane Cochrane Collaboration w Polsce

Efekty kształcenia. dla kierunku Biotechnologia medyczna. studia drugiego stopnia. Załącznik nr 3 do uchwały nr 265/2017. I.

Warsztaty Ocena wiarygodności badania z randomizacją


Work Extrinsic and Inrinsic Motivation Scale

Studia podyplomowe: Nauczanie biologii w gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych

Biofeedback nowa forma terapii w poradnictwie. Teoria i praktyka

M1_W04 M1_W10 K_W 01 M1_W01 M1_W02 M1_W10 K_W 02 M1_W05 M1_W03 K_W 03 M1_W08 M1_W11, M1_W12 M1_W01 M1_W02 M1_W03 M1_W07 M1_W10 M1_W01 M1_W07 M1_W10

Opis efektów uczenia się dla kwalifikacji na poziomie 7 Polskiej Ramy Kwalifikacji

KURS NR / w dniu r. Asystent Kierownika naukowego kursu: Marzenna Grabowska PLAN ZAJĘĆ

Efekty kształcenia dla kierunku studiów ENGLISH STUDIES (STUDIA ANGLISTYCZNE) studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki

Terapia i edukacja dziecka z ASD oparta na dowodach. Model NPDC w placówkach oświatowych

I n f or ma cje og ól ne. Badania naukowe w pielęgniarstwie

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2014/2015

Imię i nazwisko studenta, nr albumu..

Podstawy EBM, czyli medycyny opartej na danych naukowych

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. Badania naukowe w pielęgniarstwie

Internet - w kardiologii, stymulacji serca i elektrofizjologii klinicznej

HARMONOGRAM UDZIELANEGO WSPARCIA

Spis treści. Wstęp / 13. Introduction / 19

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW NAUK O RODZINIE STUDIA DRUGIEGO STOPNIA - PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

, Warszawa

Evidence based medicine (EBM), czyli praktyka medyczna oparta na wiarygodnych i aktualnych publikacjach (POWAP)

STUDIA PODYPLOMOWE BIOETYKI I PRAWA MEDYCZNEGO

Załącznik nr 1 do PO nr 4 z dnia r.

Załącznik nr 1, Punkt 4 Tabeli str. 3

Rodzaje badań klinicznych. Zespół EBM Klinika Pediatrii Warszawski Uniwersytet Medyczny

PROGRAM STUDIÓW PODYPLOMOWYCH Z PSYCHOLOGII KLINICZNEJ 1

Emigracja polskich lekarzy na Zachód: implikacje moralne. Zbigniew Szawarski Narodowy Instytutu Zdrowia Publicznego -PZH

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW PEDAGOGIKA studia pierwszego stopnia profil praktyczny

Klastry a międzynarodowa konkurencyjność i internacjonalizacja przedsiębiorstwa

planuje i przeprowadza badania naukowe w zakresie pielęgniarstwa oraz badania oceniające system opieki zdrowotnej i potrzeby

IO3 - The Total Business Plants materiały szkoleniowe

Fundusze Europejskie dla rozwoju innowacyjnej gospodarki

Badania naukowe w pielęgniarstwie

OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA

Pragmatyczne badania III fazy w procesie decyzyjnym projekt GET REAL. Mateusz Nikodem

Terapie przełomowe: konsekwencje etyczne

ANKIETA SAMOOCENY OSIĄGNIĘCIA KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA

ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LX, SUPPL. XVI, 93 SECTIO D 2005

Badania naukowe w położnictwie

Cytyzyna ostatnie ważne osiągnięcie nauki polskiej

MODUŁY KSZTAŁCENIA WRAZ Z ZAKŁADANYMI EFEKTAMI KSZTAŁCENIA

POZA KLASYCZNYM DOSSIER I SPEŁNIANIEM WYMOGÓW FORMALNYCH WYKORZYSTANIE REAL WORLD DATA, PRZEGLĄDY BURDEN OF ILLNESS I UNMET NEED.

PROGRAM PIERWSZEJ SZKOŁY DOKTORSKIEJ GUMed

STRATEGIA EVIDENCE-BASED LIBRARIANSHIP (EBL)

vidence-based Medicine i Evidence-based Nursing Practice przegląd polskiego piśmiennictwa naukowego

BIOSTATYSTYKA KARTA PRZEDMIOTU. 1. Nazwa przedmiotu. 2. Numer kodowy COM03c. 3. Język, w którym prowadzone są zajęcia polski. 4. Typ kursu obowiązkowy

Niekomercyjne badania kliniczne z perspektywy badacza. Dr n.med. Maciej Siński

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Efekty kształcenia dla kierunku Biologia

Wzorcowe efekty kształcenia dla kierunku studiów biotechnologia studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki

Jakub Kisielewski.

Metodologia badań. 1,5 ECTS F-2-P-MB-15 Forma studiów /liczba godzin studia /liczba punktów ECTS: stacjonarne w/ćw

Wysoka jakość świadczonych usług i efektywne przywództwo w ochronie zdrowia efektami wdrożeń projektów e-zdrowia

Opis zakładanych efektów kształcenia na studiach podyplomowych

Uchwała nr 85/2017 z dnia 30 maja 2017 r. Senatu Uniwersytetu Medycznego w Łodzi

Efekty kształcenia dla: nazwa kierunku Fizyka Medyczna poziom kształcenia profil kształcenia

BMJ Updates: przeglądaj albo przeszukuj aktualne doniesienia w Twojej dziedzinie

KARTA PRZEDMIOTU/SYLABUS

Opis kierunkowych efektów kształcenia po zakończeniu studiów I stopnia na kierunku Zdrowie Publiczne

Imię i nazwisko, nr albumu

PLAN STUDIÓW. Kierunek: FIZJOTERAPIA, studia pierwszego stopnia w formie stacjonarnej, profil ogólnoakademicki od roku akademickiego 2015/2016

KIERUNKOWEEFEKTY KSZTAŁCENIA. Po ukończeniu studiów absolwent:

WYKŁAD PIERWSZY: PODSTAWY EPIDEMIOLOGII (A)

KARTA PRZEDMIOTU / SYLABUS. Elektroradiologia Profil kształcenia ogólnoakademicki x praktyczny inny jaki. Zakład Zintegrowanej Opieki Medycznej

KARTA PRZEDMIOTU / SYLABUS. Biblioteka Główna Uniwersytetu Medycznego w Białymstoku

SPECYFICZNE ASPEKTY ZARZĄDZANIA JAKOŚCIĄ W OCHRONIE ZDROWIE

STATYSTYCZNE ASPEKTY PLANOWANIA I ANALIZY WYNIKÓW BADAŃ EMPIRYCZNYCH W MEDYCYNIE

Plan of Study : call for 2012/2013 and subsequent PUBLIC HEALTH ADMINISTRATION YEAR I. 1. Subject to choose from (university-wide)

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. Badania naukowe w pielęgniarstwie

Summary in Polish. Fatimah Mohammed Furaiji. Application of Multi-Agent Based Simulation in Consumer Behaviour Modeling

FAZY BADAŃ KLINICZNYCH

II. EFEKTY KSZTAŁCENIA dla kierunku studiów optometria Studia drugiego stopnia profil ogólnoakademicki

Program studiów podyplomowych

KARTA PRZEDMIOTU. (pieczęć wydziału)

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE. I. KARTA PRZEDMIOTU: Metodyka seminarium licencjackie Rok III, stopień I

PRZEWODNIK I PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU FAKULTATYWNEGO NA WYDZIALE LEKARSKIM I dla STUDENTÓW I i II ROKU STUDIÓW

PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH II STOPNIA 2015/2017 FIZJOTERAPIA profil ogólnoakademicki

PLAN STUDIÓW NIESTACJONARNYCH II STOPNIA 2015/2017 FIZJOTERAPIA profil ogólnoakademicki

KARTA KURSU. Odnowa Biologiczna

Opisuje proces ewolucji geografii jako dziedziny wiedzy i nauki, określa jej

Program studiów doktoranckich

PSYCHOLOGIA ZDROWIA - STUDIA JEDNOLITE MAGISTERSKIE

Narzędzia promocji zdrowia w polityce Unii Europejskiej

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Transkrypt:

Paramedycyna a postulaty evidence-based medicine

Celem jest pokazanie jak postulaty koncepcji evidence- based medicine wpłynęły na współcześnie podejmowane dyskusje dotyczące paramedycyny

1) Ustalenia terminologiczne 2) Tradycyjne określenie przedmiotu sporu 3) Czynniki, które wpłynęły na sformułowanie koncepcji evidence-based medicine (EBM) 4) Charakterystyka koncepcji EBM - porównanie dwóch ujęć z zakresu metodologii medycyny: - ujęcie tradycyjne - koncepcja EBM 5) Zmiana przedmiotu sporu w dyskusjach dotyczących paramedycyny

Ustalenia terminologiczne Evidence-based medicine G. Guyatt, ACP Journal Club,, 1991 Tłumaczenia: b) medycyna faktów c) medycyna oparta na dowodach d) medycyna wiarygodna e) medycyna oparta na dowodach naukowych-modna f) praktyka medyczna oparta na wiarygodnych i aktualnych publikacjach POWAP...zdecydowaliśmy się nie forsować polskiej nazwy i posługiwać się oryginalnym określeniem. P. Gajewski i współ. MP 2003 koncepcja EBM,

W jaki sposób tradycyjnie określano przedmiot sporu dotyczącego paramedycyny? Termin paramedycyna obejmuje między innymi: -ziołolecznictwo -akupunktura -homeopatia -chiropraktyka -medycyna chińska -aromatoterapia -itd... Opozycja: Paramedycyna (medycyna niekonwencjonalne) / medycyna akademicka (medycyna konwencjonalna) Spór o naukowe podstawy paramedycyny.

Doniosłość sporu o paramedycynę 50-70-% osób decyduje się na terapie paramedyczne Trends in alternative medicine use in United States, 1990-1997: Results of a follow-up national survey, Journal of American Medical Association,, 1998; Eisenberg D., Ettner S., Appel S., Wilkey S., van Rompay M P. Fisher Medicine in Europe: Complementary medicine in Europe British Medical Journal, 1994 Uzupełnienie terapii medycyny konwencjonalnej Zastąpienie terapii medycyny konwencjonalnej Medycyna komplementarna Medycyna alternatywna Paramedycyna - complementary and alternative medicine (CAM) Co nowego wnosi do prowadzonego sporu koncepcja EBM?

Koncepcja EBM stanowisko metodologiczne w kwestii pozyskiwania i oceny wiarygodności informacji dla potrzeb podejmowanych decyzji klinicznych. - ukształtowanie metodologii badań klinicznych / eksperymentów klinicznych a) Porównanie grup osób poddanych różnym terapiom. b) Porównanie grupy poddanej terapii z grupą nie leczoną. Randomizowane badanie kontrolne (RCT) Badania kohortowe Badania kliniczno-kontrolne a) realizowane cele Are RCT s the Gold Standard? N. Cartwright BioSocieties,, 2007 b) ograniczenia metodologiczne określające zakres zastosowania badań klinicznych / eksperymentu - wprowadzenie analizy statystycznej w celu opracowywania wyników badań

Koncepcja EBM - nowy paradygmat w zakresie metodologii medycyny. Shahar E., New paradigm or the emperor s new clothes? Journal of Evaluation Clinical Practice,, (4) 1999, S. R. Sehon, D. E. Stanley A philosophical analysis of the evidence-based medicine debate, BMC Health Sery Research, 2003, 3, 14

G. Guyatt przedstawia następującą charakterystykę tradycyjnego paradygmatu, określającego sposoby pozyskiwania informacji 1) zrozumienie zumienie procesów fizjologii i patologii prowadzi bezpośrednio do wiarygodnych, właściwych wniosków klinicznych; 2) obserwacje pochodzące z praktyki klinicznej własnej lub innych osób stanowią wiarygodne i często wystarczające źródło praktycznej wiedzy medycznej; 3) połączenie doświadczenia klinicznego i teoretycznej znajomości zagadnienia umożliwia ekspertom w danej dziedzinie trafnie wypowiadać się na temat najlepszego postępowania w danych sytuacjach klinicznych. G. Guyatt, R. Jaeschke, D. Cook, P. Gajewski Evidence-based medicine... MP, 2000

Problemy tradycyjnego paradygmatu określającego sposoby pozyskiwania informacji 1) wyniki eksperymentów klinicznych 2) rozbieżność pomiędzy wiedzą zdobywaną w trakcie kształcenia uniwersyteckiego i wiedzą wykorzystywaną w praktyce medycznej; 3) sprzeczne doniesienia ekspertów na temat skuteczności podejmowanych działań terapeutycznych; 4) różnice w decyzjach podejmowanych przez lekarzy postawionych przed podobnymi problemami klinicznymi. G. Guyatt, R. Jaeschke, D. Cook, P. Gajewski Evidence-based medicine... MP, 2000

Modele przyczynowe Modele statystyczne Cel EBM: przewartościowanie w zakresie metodologicznej świadomości osób zajmujących się praktyką medyczną. - modele przyczynowe - indywidualne doświadczenia kliniczne -opinie ekspertów - modele statystyczne - intuicja

Klasyfikacja źródeł informacji ze względu na ich wiarygodność Poziom 1 Informacje pochodzące z modeli statystycznych opartych na: Poziom 2 (i) randomizowanych badaniach kontrolnych (ii) badaniach kohortowych (iii) badaniach kliniczno-kontrolnych Informacje uzyskane w oparciu o serie przypadków. Poziom 3 Informacje z badań fizjologicznych, badań przedklinicznych, informacje pochodzące z praw uznanych za podstawowe - uzyskane na podstawie modeli przyczynowych. Goldman L., Medycyna oparta na dowodach w: Kardiologia, E. Braunwald, L. Goldman, 2005 Dwa pytania poznawcze

Jaki jest mechanizm terapii? Jaki jest efekt terapii? Zmiana przedmiotu sporu dotyczącego paramedycyny Program EB-CAM standardy EBM w ocenie terapii medycyny komplementarnej i alternatywnej

Przedstawiciele paramedycyny Safety Issues in the Interaction of Conventional, Complementary and Alternative Health Care Curtis P., Gaylord S., w: Complementary Health Practice Review 2005, Springer -konieczność ukształtowania metodologicznego standardu oceny terapii paramedycznych! Methodological Challenges in Research on Complementary Therapies Gaylord S., w: Complementary Health Practice Review,, 11(2), 2006,, Springer We must give patients the evidence on complementary therapies E. Ernst, British Medical Journal, 2006 Przedstawiciele medycyny konwencjonalnej -zdyskredytowanie praktyk paramedycznych -próba zintegrowania terapii paramedycznych z terapiami medycyny konwencjonalnej

The Journal of Alternative and Complementary Medicine 2002 G. Guyatt Oxford University Press: Evidence-Based Complementary and Alternative Medicine Program EB-CAM obejmuje dwie fazy działania I faza wstępna -ukształtowanie ośrodków badawczych realizujących zbliżone cele badawcze - stworzenie baz danych, które byłyby odpowiednikami Medline -ukształtowanie jednolitego systemu edukacji technik paramedycznych - powołanie jednostek sprawujących nadrzędny system kontroli nad prowadzonymi badaniami i edukacją V. Fonnebo Early Phase Methodology is Needed in CAM w: JACM 13(4), 2007 II faza właściwa: wprowadzenie EBM - wprowadzenie metodologii eksperymentów klinicznych i analizy statystycznej - stworzenie odpowiednika Cochrane Collaboration

Konsekwencje 1) Wyeliminowanie prób unaukowienia paramedycyny poprzez odwoływanie się do modeli przyczynowych tworzonych w naukach szczegółowych. 2) Nie ma sensu mówić o medycynie alternatywnej. Istnieje wyłącznie praktyka medyczna zgodna z postulatami evidence-based medicine [...] To czy praktyka terapeutyczna jest ukształtowana w kulturze Wschodu czy Zachodu, [...] to czy wymaga zastosowania technik medytacyjnych, czy genetyki molekularnej jest zupełnie nieistotne... Lundberg G., Fontanarosa P., Alternative Medicine Meets Science w: Journal of American Medical Association 1998

Zakwestionowanie programu EB-CAM I Strategia podważenie koncepcji EBM 1) unifikacja pacjentów, 2) zautomatyzowanie procesu podejmowania decyzji klinicznych, 3) brak zrozumienia potrzeb i preferencji jednostki, 4) dehumanizacja terapii, 5) Celem sformułowania koncepcji EBM było stworzenie normatywnego modelu podejmowania decyzji klinicznych, który będzie określał w jakim stopniu czynniki ekonomiczne powinny wpływać na decyzje terapeutyczne, 6) Modele statystyczne nie dostarczają wiarygodnych informacji o skuteczności podejmowanych terapii z uwagi na błędy statystyczne.

II Strategia Specyfika praktyk paramedycznych Kumanan W., Closing comment: evidence-based Complementary and Alternative Medicine: Is it Viable Concept? w: JACM, 2002 (1) Nie można określić jednoznacznie punktów końcowych dla podejmowanych terapii paramedycznych A. Long., Outcome Measurment in Complementary and Alternative Medicine: Unpicking the Effects w: JACM 2002 (2) Problem wyznaczenia grup kontrolnych dla terapii paramedycznych R. Hammerschlag, H. Zwickey Evidence based Complementary and Alternative Medicine: Back to Basics w: JACM 2006

II strategia - punkt wyjścia dla: - modyfikowania koncepcji EBM w celu uwzględnienia specyfiki paramedycyny -stworzenia alternatywnego względem koncepcji EBM ujęcia Współczesny przedmiot sporu: Możliwość wyznaczenia nowej perspektywy oceny skuteczności praktyk paramedycznych. E. Ernst Complementary treatment: who cares how it works, as long as it does? w: Lancet 2005

Seven alternatives to evidence based medicine D. Isaacs, D. Fitzgerald British Medical Journal, 1999