Digitomania: przyczyny, skutki i sposoby zwalczania przegląd piśmiennictwa



Podobne dokumenty
szczęki, objawy i sposoby Natalia Zając

PROFILAKTYKA WAD NARZĄDU ŻUCIA. Zakład Ortodoncji IS Warszawski Uniwersytet Medyczny

Występowanie dysfunkcji, parafunkcji i wad narządu żucia u dzieci w wieku przedszkolnym

Stan mlecznych zębów trzonowych i ocena następstw ich przedwczesnej utraty u dzieci w wieku przedszkolnym

Przemysław Kopczyński, Rafał Flieger, Teresa Matthews- Brzozowska. Zastosowanie miniimplantów w leczeniu ortodontyczno - protetycznym

CHOROBA PRÓCHNICOWA U DZIECI W WIEKU 0-5 LAT W POLSCE I NA ŚWIECIE.

ZASTOSOWANIE APARATÓW SŁUśĄCYCH DO ROZRYWANIA SZWU PODNIEBIENNEGO

Leczenie zgryzu otwartego szkieletowego u pacjentów w okresie wzrostu obserwacje wstępne*

Załącznik nr 1 do Zarządzenia nr 63/2007/DSOZ Prezesa Narodowego Funduszu Zdrowia z dnia 20 września 2007 r.

Baza pytań na egzamin praktyczny z ortodoncji V roku. Wydziału Lekarsko-Dentystycznego

IX. RELACJA I KOMUNIKACJA Z PACJENTEM SPECYFICZNYM. Nawyki pacjentów bruksizm, ssanie palca postępowanie i edukacja zdrowotna

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. Ortodoncja

Częstość występowania wad zgryzu u 4, 5 i 6-letnich dzieci z parafunkcjami narządu żucia

Czy warto podad niemowlęciu smoczek uspokajający?

Program ortodontycznej opieki nad dziećmi z wrodzonymi wadami części twarzowej czaszki

Program specjalizacji w ORTODONCJI

Premature loss of milk teeth by preschool children

Program ortodontycznej opieki nad dziećmi z wrodzonymi wadami części twarzowej czaszki

Wady zgryzu i potrzeby leczenia ortodontycznego u dzieci z upośledzeniem umysłowym*

OCENA WYSTĘPOWANIA ANOMALII ZĘBOWYCH I MORFOLOGII WYROSTKA ZĘBODOŁOWEGO U PACJENTÓW Z ZATRZYMANYMI KŁAMI

Spis treści Spis treści. Słowo wstępne. Podziękowania Autorzy. 1 Ocena pacjenta w wieku rozwojowym 1

Zachorowalność na próchnicę dzieci łódzkich w wieku przedszkolnym zakwalifikowanych do zabiegów profilaktyki fluorkowej

Analysis of infectious complications inf children with acute lymphoblastic leukemia treated in Voivodship Children's Hospital in Olsztyn

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne Ortodoncja

Kierunek Lekarsko- dentystyczny Wydziału Lekarskiego Oddziału Stomatologicznego

1) Jak mogę sprawdzić, czy moje dziecko powinno być leczone ortodontycznie? 2) Jakie są pierwsze, niepokojące sygnały problemów ortodontycznych?

dr Przemysław Bury Centrum Stomatologii Uniwersytetu Medycznego im. K. Marcinkowskiego w Poznaniu

Wstęp ARTYKUŁ REDAKCYJNY / LEADING ARTICLE

Skojarzone leczenie ortodontyczno-protetyczne w rozległych brakach zawiązków zębowych opis przypadku

Leczenie protetyczne pacjentki z hipodoncją. Opis przypadku

Rozwiązywanie umów o pracę

Z Zakładu Stomatologii Wieku Rozwojowego Uniwersytetu Medycznego w Łodzi Kierownik Katedry i Zakładu: prof. dr hab. n. med. M.

SYLABUS Część A- Opis przedmiotu kształcenia Nazwa. Propedeutyka ortodoncji Kod modułu O modułu/przedmiotu: Wydział:

Wykaz profilaktycznych świadczeń stomatologicznych dla dzieci i młodzieży do ukończenia. do ukończenia 19. roku życia oraz warunki ich realizacji

Zespołowe leczenie ortodontyczno-chirurgiczno-protetyczne dorosłego pacjenta z hipodoncją opis przypadku

SAMOLIGATURUJĄCE ZAMKI CARRIERE

Program XXXI Sympozjum Ortopedii Szczękowej PTS

Warsztaty Ocena wiarygodności badania z randomizacją

stałym (1). W uzębieniu stałym brak natychmiastowego

Nagryz pionowy, a wysokość górnotwarzowa u studentów kierunku lekarsko-dentystycznego Gdańskiego Uniwersytetu Medycznego*

Analiza porównawcza wieku szkieletowego u dzieci bez i z wadami rozwojowymi.

ELEMENTY DRUCIANE STOSOWANE W APARATACH ORTODONTYCZNYCH Do celów ortodontycznych stosowany jest drut stalowy okrągły sprężysto- twardy o średnicy od

CZY SMOCZEK JEST DOBRY DLA DZIECKA I CO TO SĄ ODRUCHOWE REAKCJE ORALNE.

Klaps za karę. Wyniki badania dotyczącego postaw i stosowania kar fizycznych. Joanna Włodarczyk

Rehabilitacja protetyczna dzieci i młodzieży z zaburzeniami rozwojowymi w

Warszawa, ul. Żytnia 13 lok. 142 ; tel.: Program szkolenia

Skuteczność aparatu Clarka w leczeniu tyłozgryzu całkowitego z protruzją górnych zębów siecznych

Skojarzone leczenie ortodontyczne i implantoprotetyczne jako rehabilitacja hipodoncji i mikrodoncji

Polska Szkoła Weekendowa, Arklow, Co. Wicklow KWESTIONRIUSZ OSOBOWY DZIECKA CHILD RECORD FORM

Zaburzenie narządu żucia u dzieci i młodzieży na podstawie piśmiennictwa

Szczegółowe warunki konkursu ofert na świadczenia zdrowotne z zakresu: I. Stomatologia zachowawcza dla dzieci i młodzieży z gminy Polkowice

Wczesna terapia zaburzeń zębowo-zgryzowych z wykorzystaniem płytki Schwarza

Kierunek Lekarsko- dentystyczny Wydziału Lekarskiego Oddziału Stomatologicznego

Stargard Szczecinski i okolice (Polish Edition)

ZALECENIA W ZAKRESIE ZAPOBIEGANIA PRÓCHNICY U DZIECI NIEPEŁNOSPRAWNYCH. Opracowanie

Leczenie stłoczeń zębowych z zastosowaniem językowych zamków samoligaturujących 2D opis przypadku

Ocena wad zgryzu u osób grających na instrumentach dętych

Występowanie wad zgryzu u 8 i 9-letnich dzieci z terenu Gdyni

Rys historyczny Rozwój i wzrost twarzy

TERAPIA ZABURZEŃ CZYNNOŚCI SYSTEMU ŻUCHWOWO-GNYKOWO-CZASZKOWEGO PROGRAM KURSU

ARNOLD. EDUKACJA KULTURYSTY (POLSKA WERSJA JEZYKOWA) BY DOUGLAS KENT HALL

GDAŃSKI UNIWERSYTET MEDYCZNY

Świadomość kobiet w ciąży na temat profilaktyki zaburzeń narządu żucia

PRZYCZYNY WAD I ZABURZEŃ MOWY U DZIECI

Formularz recenzji magazynu. Journal of Corporate Responsibility and Leadership Review Form

KĄCIK LOGOPEDYCZNY. Praktyczny przewodnik logopedyczny, czyli co trzeba wiedzieć o diagnozie i terapii logopedycznej.

Endokrynologia Pediatryczna Pediatric Endocrinology

Stan pierwszych zębów trzonowych stałych studentów medycyny i stomatologii Akademii Medycznej w Białymstoku

Ekstrakcje zębów ze wskazań ortodontycznych planowanie leczenia. Zakład Ortodoncji WUM

Wady zgryzu u dzieci w wieku przedszkolnym z/bez wad wymowy

Alternatywne metody karmienia, dokarmiania i pojenia wcześniaków, noworodków i niemowląt

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. Lekarsko-Stomatologiczny (WLS) wykłady 5h seminaria 10h ćwiczenia 30h

OpenPoland.net API Documentation

Lekarz dentysta i lekarz pediatra współdziałanie w zapobieganiu i wczesnym diagnozowaniu problemów zdrowotnych narządu żucia

Ocena skuteczności preparatów miejscowo znieczulających skórę w redukcji bólu w trakcie pobierania krwi u dzieci badanie z randomizacją

ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LX, SUPPL. XVI, 467 SECTIO D 2005

SNORING 2015 SLEEP APNEA & for ENT Surgeons 4 th INTERNATIONAL SEMINAR PROGRAM. CHRAPANIE i BEZDECHY. Warszawa, 28 listopada 2015

Kluczpunktowaniaarkusza Kibicujmy!

Kluczpunktowaniaarkusza Kibicujmy!

ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LX, SUPPL. XVI, 7 SECTIO D 2005

Polskie Forum Psychologiczne, 2013, tom 18, numer 4, s

Kierunek Lekarsko- dentystyczny Wydziału Lekarskiego Oddziału Stomatologicznego

WSKAŹNIK BOLTONA

Dystalizacja pierwszych zębów trzonowych szczęki aparatem Pendex

Sylabus. Lekarsko-Stomatologiczny Stomatologia. jednolite magisterskie x I stopnia II stopnia III stopnia podyplomowe

Powikłania w trakcie farmakoterapii propranololem naczyniaków wczesnodziecięcych

Pacjenci zostali podzieleni na trzy grupy liczące po 20 osób. Grupa I i II to osoby, u których na podstawie wartości pomiaru kąta ANB oraz WITS w

Wyrównanie krzywej Spee podczas regulacji zgryzu u dorosłych pacjentów

Tychy, plan miasta: Skala 1: (Polish Edition)

ROZPRAWA NA STOPIEŃ DOKTORA NAUK MEDYCZNYCH (obroniona z wyróżnieniem )

Leki biologiczne i czujność farmakologiczna - punkt widzenia klinicysty. Katarzyna Pogoda

DZIECKO Z ZABURZENIAMI ODŻYWIANIA

Akademia Morska w Szczecinie. Wydział Mechaniczny

ZALEŻNOŚĆ MIĘDZY WYSOKOŚCIĄ I MASĄ CIAŁA RODZICÓW I DZIECI W DWÓCH RÓŻNYCH ŚRODOWISKACH

Szanowny Pan Aleksander Sopliński Podsekretarz Stanu Ministerstwo Zdrowia w Warszawie

3 Zespół czerwonego ucha opis, diagnostyka i leczenie Antoni Prusiński. 4 Zawroty głowy w aspekcie medycyny ratunkowej Antoni Prusiński

Wydział Lekarski UM w Łodzi Kierunek lekarsko dentystyczny Kierunek Stomatologia Nazwa Przedmiotu Stomatologia dziecięca i profilaktyka

HAPPY ANIMALS L01 HAPPY ANIMALS L03 HAPPY ANIMALS L05 HAPPY ANIMALS L07

HAPPY ANIMALS L02 HAPPY ANIMALS L04 HAPPY ANIMALS L06 HAPPY ANIMALS L08

Multi-Family. Multi-S Multi Start. Multi-T & T2. Multi-P & P2. Multi-TB Multi Trainer. Multi Trainer. Multi Possibility.

Transkrypt:

PRACE POGLĄDOWE Dent. Med. Probl. 2009, 46, 3, 354 358 ISSN 1644 387X Copyright by Wroclaw Medical University and Polish Stomatological Association ALICJA SZWEDOWSKA, JOANNA ANTOSZEWSKA Digitomania: przyczyny, skutki i sposoby zwalczania przegląd piśmiennictwa Finger Sucking: Causes, Consequences and Interceptive Methods Literature Review Katedra i Zakład Ortodoncji Akademii Medycznej we Wrocławiu Streszczenie Ssanie palców jest jedną z najczęściej występujących parafunkcji u małych dzieci. Przedłużenie aktywności ssania może doprowadzić do powstania zaburzeń zgryzu (tyłozgryzów, zgryzów otwartych), a także upośledzać żucie, mowę oraz estetykę twarzy. Celem pracy było przedstawienie etiologii, skutków ssania palca oraz sposobów eli minacji, w tym aparatów ortodontycznych wspomagających walkę z uporczywym nawykiem. W pracy wykorzy stano piśmiennictwo polskie i zagraniczne przedstawiające różne poglądy na temat podłoża przyczynowego digi tomanii. Przedstawiono budowę oraz rezultaty działania aparatów stałych, takich jak: aparat z kolcami, aparat we dług Grabera, bluegrass oraz zmodyfikowana zapora podniebienna wg Al Emrana. Przegląd piśmiennictwa dowiódł, że przy dokonywaniu wyboru zastosowanego leczenia należy uwzględnić wiek pacjenta, czas trwania na wyku oraz jego intensywność. Leczenie należy rozpocząć od dokładnego omówienia z dzieckiem problemu i jego szkodliwych następstw. Terapię ortodontyczną należy poprzedzić nagradzaniem za próby eliminacji, minimaliza cję stresu doświadczanego przez dziecko oraz odwracaniem jego uwagi. Dopiero gdy te metody zawiodą, a moty wacja dziecka do pozbycia się nawyku jest duża, można wprowadzić aparaty stałe, których skuteczność sięga na wet 92%. Najważniejszy wypływający z pracy wniosek to fakt, że wczesne usunięcie przyczyny parafunkcji, jaką jest ssanie palca pozwala na osiągnięcie prawidłowych warunków zgryzowych oraz pięknego uśmiechu bez stoso wania dodatkowej terapii (Dent. Med. Probl. 2009, 46, 3, 354 358). Słowa kluczowe: parafunkcje, digitomania, etiologia, leczenie. Abstract Thumb sucking is one of the most frequent oral habits in preschool children. Such prolonged abnormal activity may either lead to malocclusions, e.g. class II malocclusions, anterior open bites or result in impairment of che wing, speech and facial appearance. The aim of this study was to present etiologic factors and consequences of thumb sucking as well as to present the dental appliances which can be helpful in interception of this persistent ha bit. The review based on Polish and foreign literature presented several theories regarding the reasons of the thumb sucking. The authors have presented the design and treatment effects of fixed appliances such as palatal crib with spurs, Graber fixed appliance, bluegrass appliance and a modified palatal crib according to Al Emran. Literatu re review proved that several factors, such as patient s age, duration of thumb sucking habit together with its in tensity should be considered when choosing the adequate treatment method. The latter always ought to follow dia logue with the little patient, explaining the problem in details and damaging consequences of thumb sucking. The least invasive methods e.g. prizing for trying to eliminate the habit, minimizing stress experiencing or taking the kids mind off whenever the opportunity to suck a thumb occurs should always precede orthodontic treatment. Only if the listed methods fail and the child is motivated to intercept the habit, fixed appliances efficient even in 92% may be used. However, the most important conclusion drew out from this study is following: early elimination of thumb sucking enables achievement of proper occlusion and beautiful smile, no additional therapy is needed. (Dent. Med. Probl. 2009, 46, 3, 354 358). Key words: oral habits, thumb sucking etiology, treatment.

Digitomania 355 Za najczęstszą postać niezwiązanej z jedze niem aktywności oralnej uznaje się nawyk ssania. Wywodzi się z fizjologicznego odruchu ssania, bę dącego wrodzonym odruchem noworodka decy dującym o jego przeżyciu i zanikającym między pierwszym a drugim rokiem życia dziecka [1]. Na wyk przedłużający się powyżej trzeciego roku ży cia wymaga podjęcia aktywnych prób zwalczania, gdyż może się utrwalić, a w przyszłości powodo wać liczne konsekwencje natury zdrowotnej. Częstość występowania digitomanii (ssania palca) jest różnie oceniania. Curzon [2] stwierdził rzadkie (nie więcej niż 1000 przypadków) wystę powanie nawyku ssania palca u Eskimosów (Inui tów) mieszkających w kanadyjskiej części Alaski. Larsson et al. [3] po zbadaniu trzylatków szwedz kich i norweskich określili częstość występowania tego nawyku na 10 19%. W badaniach prowadzo nych przez Kawalę et al. [4] częstość występowa nia tej parafunkcji u dzieci przedszkolnych we Wrocławiu określono na 23,5%. Najnowsze bada nia wskazują na brak zależności między ssaniem palca a płcią [5, 6]. Chociaż niektórzy autorzy po dają, że odsetek dziewcząt mających ten nawyk jest większy [7]. Jak wskazuje Amerykańska Akademia Stoma tologii Dziecięcej (American Academy of Pedia tric Dentistry) większość dzieci samoczynnie przestaje ssać kciuk między 2 a 4 rokiem życia. Etiologia Wstępne stadium rozwoju odruchu ssania można zaobserwować już w 12. tygodniu życia płodowego są to ruchy podciągania wargi gór nej. Między 13. a 16. tygodniem pojawiają się ru chy przypominające oddychanie, gdy płód uwypu kla i wysuwa wargi ku przodowi, co stanowi pier wowzór odruchów połykania i oddychania [8]. Między 24. a 32. tygodniem życia płodowego po jawia się w pełni wykształcony odruch ssania, a niektóre dzieci w 29. tygodniu życia płodowego nabywają umiejętność ssania palca. Hepper et al. [9] wykazali, że noworodek znacznie częściej układa głowę w stronę kciuka, który w życiu pło dowym ssał z większą częstotliwością. Stymulujący rezultat ssania kciuka w życiu płodowym może odgrywać rolę w zapoczątkowa niu różnicowania się i dominacji jednej z półkul mózgowych, co może mieć wpływ na powstawa nie prawo lub leworęczności. Odruch ssania wraz z odruchem szukania na leżą do najsilniej rozwiniętych odruchów u nowo rodka, gdyż decydują o jego przeżyciu. Powinny one zaniknąć w miarę dojrzewania ośrodkowego układu nerwowego odruch szukania około 7. miesiąca życia, a odruch ssania między pierwszym a drugim rokiem życia [4, 8]. Jest wiele teorii na temat nawykowego ssania palca. Jedna z nich jako przyczynę podaje niepeł ne zaspokojenie odruchu ssania podczas karmienia w okresie niemowlęcym [10]. Problemem tym zaj muje się także psychologia rozwojowa. Wczesne poglądy w tej dziedzinie były oparte na Freudow skiej teorii, która powiązała ssanie palca przez nie mowlę z wyrażaniem przez nie własnej erotyki podczas fazy oralnej rozwoju, co było rozpatrywa ne jako oznaka ukrytej psychopatologii [8]. Nie którzy autorzy uważają, że przyczyną digitomanii stają się zaburzenia emocjonalne u dziecka [11], inni jednak nie znaleźli takiej zależności. Przepro wadzono badania, w których wykazano, że dzieci uporczywie ssące palec nie były poddawane bar dziej stresującym sytuacjom niż te, u których tego nawyku nie stwierdzono [12, 13]. Istnieje także te oria, według której przyczyną ssania palca jest od krycie przez dziecko, że takie zachowanie jest dla niego przyjemne, służy rozładowaniu napięcia i dodaniu otuchy [13]. W związku z tym nawyk ten w sytuacjach stresujących dla dziecka jest sta le powtarzany, przez co zostaje utrwalony, a dziec ko nie szuka innego sposobu wyrażania emocji charakterystycznego dla starszych dzieci. Skutki Wpływ nawyku ssania na narząd żucia zależy w głównej mierze od intensywności i czasu trwa nia nawyku a także wieku dziecka, sposobu ukła dania palca oraz od obecności innych zaburzeń, ta kich jak ssanie lub nagryzanie wargi, dysfunkcja języka itp. [14]. Przy intensywnym ssaniu może dochodzić do zahamowania pionowego wzrostu wyrostka zębo dołowego szczęki oraz części zębodołowej żu chwy, czego wynikiem jest powstanie zgryzu otwartego, który jest podawany jako najczęstszy skutek nawyku ssania palców. Ponadto u dzieci, które mają ten nawyk stwierdza się zwiększoną częstość występowania tyłozgryzu, wychylenia górnych zębów siecznych i przechylenia dolnych zębów siecznych czy zwiększenie nagryzu pozio mego powyżej 3 4 mm. Jeśli natomiast dziecko zahacza palcem o zęby dolne, może dojść do po wstania wad z klasą III. Używanie jednego bądź kilku palców jednej ręki może stać się przyczyną powstania wad asymetrycznych [14 19]. Nawyk ssania palca jest również czynnikiem predysponującym do rozwoju nieprawidłowej mo wy oraz do powstania dysfunkcji, jaką jest prze trwały niemowlęcy typ połykania. Powiązania powstałe na skutek posiadania opi

356 A. SZWEDOWSKA, J. ANTOSZEWSKA sywanej parafunkcji objawiają się nie tylko w obrę bie narządu żucia, ale także mają odmienne umiej scowienie. Może dojść do zniekształceń kciuka, je go owrzodzenia, zanokcicy, powstania zmian skór nych na wargach i palcach oraz zapadania przez dziecko na choroby brudnych rąk [18, 20]. Sposoby zwalczania W piśmiennictwie opisano różne sposoby zwalczania digitomanii. Od wspierania, chwalenia i nagradzania prawidłowych zachowań przez oto czenie dziecka, a także smarowania palców nie smacznymi substancjami, zakładania rękawiczek bez palców, bandażowania łokci, aż do aparatów ortodontycznych ruchomych lub stałych [20 23]. Każda z tych metod ma swoje wady i zalety. W przypadku smarowania palca niesmacznymi substancjami należy pamiętać o częstej wymianie substancji ze względu na mechanizm przyzwycza jenia kubków smakowych. W związku z tym trze ba także uznać, że w każdym z przypadków naj ważniejsza jest chęć współpracy małego pacjenta, a żadne z podjętych działań nie może być wprowa dzane na siłę [24]. U młodszych dzieci odzwyczajanie od szkodli wego nawyku można przeprowadzić za pomocą ja kiegokolwiek aparatu ruchomego, w którym jest możliwe umieszczenie zapory dla palca. Wadą tej metody jest jednak to, że dziecko może w każdej chwili wyjąć aparat z ust, co powoduje, że jest ma ło skuteczny, gdyż nie jest noszony całodobowo. Lepszym rozwiązaniem, zwłaszcza u starszych dzieci, jest aparat montowany na stałe. Stosowanie aparatów ortodontycznych ma na celu fizyczne uniemożliwienie oraz przypominanie dziecku, że należy wyjąć palec z ust. Opisano kilka rodzajów aparatów stałych ma jących na celu wyeliminowanie nawyku ssania. Jednym z nich jest aparat z kolcami. Aparat jest wykonany z drutu ze stali nierdzewnej o prze kroju 0,045 cala, do którego przymocowano 4 8 krótkich, ostrych kolców. Mają one ok. 3 mm dłu gości, a przekrój ich wynosi 0,026 cala. Wolne końce drutu aparatu wsuwa się do rurek podnie biennych pierścieni osadzonych na górnych zę bach trzonowych. Adaptacja pacjenta do zmienio nej wymowy, połykania i jedzenia podczas nosze nia tego typu aparatu wynosi około dwóch trzech tygodni. Przeciwwskazaniami do stosowania są: makroglosja, niewyrznięte górne zęby sieczne, brak zrozumienia i chęci noszenia aparatu przez pacjenta, zły stan higieny jamy ustnej oraz trudny okres w życiu pacjenta [17]. Podobnym w budowie i zasadzie działania jest aparat zaprojektowany przez Grabera. Aparat jest wykonywany na górnym modelu gipsowym. Skła da się z przęsła przebiegającego w poprzek pod niebienia (podobnego do przerzutu podniebienne go), do którego są dolutowane dodatkowe elemen ty w postaci cierni i pętli. Zadaniem tych elementów jest uniemożliwienie wtłaczania kciu ka między zęby. Pierwotnie aparat był dołączony do dwóch metalowych koron znajdujących się na drugich mlecznych zębach trzonowych; obecnie zamiast koron można stosować pierścienie orto dontyczne. Elementy (ciernie, pętla dodatkowa) stopniowo usuwa się po 16 20 tygodniach nosze nia aparatu. Zgodnie ze wskazaniami aparat zdej muje się po wyeliminowaniu nawyku ssania, co według autora występuje w 92% leczonych przy padków [cyt. wg 7]. Kolejny typ aparatu nosi nazwę bluegrass. Autorzy wprawdzie zalecają noszenie go przez dzieci, u których występuje intensywny nawyk ssania palca w czasie wymiany uzębienia lub w uzębieniu stałym, najlepsze wyniki zwalczania nawyku zaobserwowali jednak u pacjentów z uzę bieniem mieszanym, u których wcześniej podjęte próby zwalczenia nawyku zakończyły się niepo wodzeniem [23]. Aparat ten jest dolutowany do pierścieni cementowanych na pierwszych stałych zębach trzonowych szczęki, bądź jeśli ich braku je na drugich trzonowych zębach mlecznych. Swoją konstrukcją przypomina przerzut podnie bienny, na którym jest umieszczony krążek wyko nany z teflonu. Krążek ten jest umieszczony w przedniej, najwyższej części podniebienia. Taka pozycja nie powinna powodować problemów z mową czy jedzeniem. Przy montażu aparatu na leży zwrócić uwagę na to, aby krążek nie dotykał podniebienia i mógł się swobodnie obracać. Taka właśnie możliwość obracania krążka przez dziec ko za pomocą języka jest podawana przez autorów jako główna zaleta aparatu, ponieważ dziecko, ba wiąc się w ten sposób, zapomina o ssaniu palca. Autorzy podają, że dzieci są nastawione entuzja stycznie do tego typu leczenia, a aparat traktują jak nową zabawkę, która pomaga im w zwalczaniu złego nawyku. Czas noszenia aparatu wynosi od trzech do sześciu miesięcy. Pomocne w zwalczaniu nawyku ssania palca są także różne modyfikacje zapory podniebiennej. Jedną z nich jest aparat opisany przez Al Emrana [25]. Składa się z dwóch pierścieni, umieszczo nych na pierwszych stałych zębach trzonowych oraz metalowej ramki rozciągajacej sie od mezjal nej powierzchni drugich mlecznych zębów trzono wych do przedniej czśćci podniebienia. Ramka ta jest wykonana z drutu ze stali nierdzewnej o prze kroju 0,8 mm, który w przedniej części podniebie nia jest ukształtowany tak, by tworzył zaporę dla palca. Całość konstrukcji jest wzmocniona akry

Digitomania 357 lem, nakładanym na ramkę z pominięciem zapory dla palca. Za pomocą wiertła różyczkowego w akrylu zostają wycięte dziurki, których zada niem jest pomoc w utrzymaniu higieny aparatu i podniebienia. Należy pamiętać, że żaden z aparatów nie usu wa przyczyny digitomanii. Umieszczony w jamie ustnej ma na celu przeciwdziałanie nawykowi, zwłaszcza takiemu, który jest mocno utrwalony, a dziecko samo nie potrafi go wyeliminować. Pod stawą jednak do dokonania wyboru stosowanej te rapii powinna być rozmowa z dzieckiem i ustale nie czy nawyk nie ma podłoża psychologicznego. Ssanie palca jest najczęstszą parafunkcją u małych dzieci. Profilaktyka nieprawidłowości w układzie stomatognatycznym, wywołanych wpływem szkodliwego nawyku powinna polegać na prowadzeniu działań mających na celu elimina cję parafunkcji. Najważniejszym elementem w te rapii jest chęć jej podjęcia przez małego pacjenta. Przy dokonywaniu wyboru rodzaju zastosowane go leczenia należy uwzględnić wiek pacjenta, czas trwania nawyku oraz jego intensywność. Terapię można rozpocząć od wspierania dziecka, nagra dzania go za samodzielne próby eliminacji nawy ku, czy wreszcie zwykłego odwracania uwagi. Je żeli te zachowania zawiodą, a dziecko ma dużą motywację do porzucenia nawyku, należy zapro ponować dodatkową pomoc w postaci odpowie dniego aparatu. Piśmiennictwo [1] WIDMAŃSKA E.A., TOŁŁOCZKO M., PIEKARCZYK B., KAMIŃSKA E., RADOMSKA A., WIŚNIEWSKA K., ZAWODNIAK D.: Nawyki ssania jedna z przyczyn wad nabytych. Przegl. Stomatol. Wieku Rozw. 1996/1997, 16/17, 6 8. [2] CURZON M. E.: Dental implications of thumb sucking. Ped. 1974, 54, 196 200. [3] LARSSON E., OGAARD B., LINDSTEN R.: Dummy and finger sucking habits in young Swedish and Norwegian chil dren. Scand. J. Dent. Res. 1992, 100, 292 295. [4] KAWALA B., BABIJCZUK T., CZEKAŃSKA A.: Występowanie dysfunkcji, parafunkcji i wad narządu żucia u dzieci w wieku przedszkolnym. Dent. Med. Probl. 2003, 40, 319 325. [5] BISHARA S.E., WARREN J.J., BROFFITT B., LEVY S.M.: Changes in the prevalence of nonnutritive sucking patterns in the first 8 years of life. Am. J. Orthod. Dentofac. Orthop. 2006, 130, 31 36. [6] FUKUTA O., BRAHAM R.L., YOKOI K., KUROSU K.: Damage to the primary dentition resulting from thumb and fin ger (digit) sucking. J. Dent. Child 1996, 63, 403 407. [7] HERUD B., WARNACK A.E.: Aparat stały według Grabera do zwalczania uporczywego nawyku ssania kciuków. Po stępowanie kliniczne i laboratoryjne. Czas. Stomatol. 1998, 51, 555 558. [8] POLYAKOV E.: Digit sucking before the age 4.5: Interpretation and some management considerations. Int. Pediatr. 2002, 17, 203 208. [9] HEPPER P.G., WELLS D.L., LYNCH C.: Prenatal thumb sucking is related to postnatal handedness. Neuropsycholo gia 2005, 43, 313 315. [10] LEVY D.M.: Thumb or fingersucking from the psychiatric angle. Angle Orthod. 1937, 7, 100 103. [11] FIELDS T.: Sucking for stress reduction, growth and development during infancy. Pediatr. Basics 1993, 64, 13 16. [12] VANDERAS A.P., VOILA P., PAPAGIANNOULIS L.: Urinary catecholamines as a measure of emotional stress in chil dren with a digit sucking habit: a preliminary study. J. Dent. Child 2001, 68, 179 182. [13] ANKE B.: The etiology of prolonged thumb sucking. Scand. J. Dent. Res. 1971, 79, 54 59. [14] KOHLER L., HOLST K.: Malocclusion and sucking habits of four year old children. Acta Paediatr. Scand. 1973, 62, 373 379. [15] HELLE A., HAAVIKKO K.: Prevalence of earlier sucking habits revealed by anamnestic data and their consequences for occlusion at the age of eleven. Proc. Finn. Dent. Soc. 1974, 70, 191 196. [16] RAVN J.: Sucking habits and occlusion in 3 year old children. Scand. J. Dent. Res. 1976, 84, 204 209. [17] JUSTUS R.: Correction of anterior open bite with spurs: long term stability. World J. Orthod. 2001, 2, 219 231. [18] RANKIN E., JABALEY M., BLAIR S., FRASAER K.: Acquired rotational digital deformity in children as a result of fin ger sucking. J. Hand Surg. 1988, 13, 535 539. [19] SLAMI D., TOMASZ M., MATTHEWS BRZOZOWSKA T.: Wpływ digitomanii, dysfunkcji połykania i oddychania na rozwój wady zgryzu opis przypadku. Pediatr. Pol. 2006, 81, 776 778. [20] CAMBELL REID C., PRICE H.: Digital deformities and dental malocclusion due to finger sucking. Br. J. Plast. Surg. 1984, 37, 445 452. [21] HARYETT R., HANSE F., DAVIDSON P., SANDILANDS M.: Chronic thumb sucking. The psychologic effects and the re lative effectiveness of various methods of treatment. Am. J. Orthod. 1967, 53, 569 585. [22] LARSSON E.: Treatment of children with a prolonged dummy or finger sucking habit. Eur. J. Orthod. 1988, 10, 244 248. [23] HASKELL B., MINK J.: An aid to stop thumb sucking: The Bluegrass appliance. Pediatr. Dent. 1991, 13, 83 85. [24] Program to eliminate thumb (or finger) sucking. Int. J. Orofac. Myol. 1994, 20, 52 53. [25] AL EMRAN S.A.: Modified palatal crib appliance for children with predetermined thumb sucking habit (case re port). Saudi Dent. J. 2008, 20.

358 A. SZWEDOWSKA, J. ANTOSZEWSKA Adres do korespondencji: Alicja Szwedowska Katedra i Zakład Ortodoncji AM ul. Krakowska 26 50 425 Wrocław tel. +48 71 784 02 99 faks +48 71 784 03 00 e mail: ws 3@stom.am.wroc.pl Praca wpłynęła do Redakcji: 1.06.2009 r. Po recenzji: 14.07.2009 r. Zaakceptowano do druku: 20.07.2009 r. Received: 1.06.2009 Revised: 14.07.2009 Accepted: 20.07.2009