Kolegium Nauk Społecznych i Filologii Obcych Kierunek: PEDAGOGIKA, Studia STACJONARNE I i II STOPNIA Rok akademicki 2017 / 2018 semestr letni

Podobne dokumenty
Kolegium Nauk Społecznych i Filologii Obcych Kierunek: PEDAGOGIKA, Studia STACJONARNE I i II STOPNIA Rok akademicki 2017 / 2018 semestr letni

Kolegium Nauk Społecznych i Filologii Obcych Kierunek: PEDAGOGIKA - STUDIA STACJONARNE I i II STOPNIA, rok akademicki 2018/2019 semestr letni

Kolegium Nauk Społecznych i Filologii Obcych Kierunek: PEDAGOGIKA - STUDIA STACJONARNE I i II STOPNIA, rok akademicki 2018/2019 semestr letni

Kolegium Nauk Społecznych i Filologii Obcych Kierunek: PEDAGOGIKA - STUDIA STACJONARNE I i II STOPNIA, rok akademicki 2018/2019 semestr letni

Metodologia badań w pedagogice wyk. prof. dr hab. A. Stankowski Aula (co 2 tygodnie od ) prof. dr hab. A. Stankowski

III rok Pedagogika rewalidacyjna. III rok Edukacja wczesnoszkolna PRAKTYKA. Procedury konstruowania IPETów ćw. mgr A. Suchon s. 5

Kolegium Nauk Społecznych i Filologii Obcych STUDIA STACJONARNE I i II STOPNIA, Kierunek: PEDAGOGIKA Rok akademicki 2017 / 2018 semestr letni

PONIEDZIAŁEK I 1O I 1E I 2O I 2E I 3O I 3E II/ 1 E II/1 T

II rok Pedagogika rewalidacyjna PRAKTYKA. II rok Edukacja wczesnoszkolna. III rok Pedagogika rewalidacyjna

Kolegium Nauk Społecznych i Filologii Obcych Kierunek: PEDAGOGIKA - STUDIA STACJONARNE I i II STOPNIA Rok akademicki 2018 / 2019 semestr zimowy

Kolegium Nauk Społecznych i Filologii Obcych Kierunek: PEDAGOGIKA - STUDIA STACJONARNE I i II STOPNIA Rok akademicki 2018 / 2019 semestr zimowy

Kolegium Nauk Społecznych i Filologii Obcych Kierunek: PEDAGOGIKA - STUDIA STACJONARNE I i II STOPNIA Rok akademicki 2018 / 2019 semestr zimowy

Poniedziałek I rok gr 1 I rok gr 2 II rok gr 1 II rok gr 2 III rok gr 1 III rok gr 2

II rok gr. 1 Pedagogika rewalidacyjna. Praktyki pedagogiczne. Praktyki pedagogiczne

PONIEDZIAŁEK I rok gr 1 oligo I rok gr 2 II rok gr 1 oligo II rok gr 2 III rok gr 1 oligo III rok gr 2

TERMINY REALIZACJI ZAJĘĆ

II rok gr. 1 Pedagogika rewalidacyjna. Praktyki pedagogiczne. Praktyki pedagogiczne

II rok gr. 1 Pedagogika rewalidacyjna. Praktyki pedagogiczne. Praktyki pedagogiczne

II rok gr. 1 Pedagogika rewalidacyjna. Praktyki pedagogiczne. Praktyki pedagogiczne

II rok gr. 1 Pedagogika rewalidacyjna. Praktyki pedagogiczne. Praktyki pedagogiczne

II rok gr. 1 Pedagogika rewalidacyjna. Praktyki pedagogiczne. Praktyki pedagogiczne

Metody terapii dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych Podstawy diagnozy i terapii logopedycznej Ćwiczenia s.212

II rok gr. 1 Pedagogika rewalidacyjna. Praktyki pedagogiczne. Praktyki pedagogiczne

2 rok Oligo 2 rok Edukacja 3 rok Oligo 3 rok Edukacja Poniedziałek 2st/1 rok terapia 2st/2 rok terapia

2 rok Oligo 2 rok Edukacja 3 rok Oligo 3 rok Edukacja Poniedziałek 2st/1 rok terapia 2st/2 rok terapia

2 rok Oligo 2 rok Edukacja 3 rok Oligo 3 rok Edukacja Poniedziałek 2st/1 rok terapia 2st/2 rok terapia

Prof. A Stankowski Sala 214 Sala 212. Mgr W Nowakowska-Sido. Podstawy diagnozy i terapii logopedycznej (w) Prof. A Stankowski Sala 214.

Kierunek PEDAGOGIKA studia II stopnia, profil ogólnoakademicki, 2014/2015 Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna z Edukacją medialną Rok 1

E 05.9 pedagogicznej 2 Metodyka pracy korekcyjno kompensacyjnej z dzieckiem z trudnościami w nauce czytania i pisania

Studia stacjonarne Nabór 2012 I ROK I II I II. ECTS ECTS Filozofia Filozofia E 2 3

Rok 3 Lp Przedmiot ECTS 1 Teoretyczne podstawy kształcenia 3 2 Pedagogika społeczna 2

Język obcy Ćw ZOC. Wykład ogólnouczelniany W ZOC. II Język obcy Ćw ZOC 2 15 III Język obcy Ćw.

Przedmioty fundamentalne (F)

Przedmioty fundamentalne (F)

dzień rok godzina przedmiot prowadzący typ zajęć grupa sala uwagi

Kierunek PEDAGOGIKA studia II stopnia. Kierunek PEDAGOGIKA studia II stopnia, profil ogólnoakademicki, 2014/2015

Studia niestacjonarne Nabór 2012 I ROK

PLAN STUDIÓW W UKŁADZIE ROCZNYM

PLAN STUDIÓW W UKŁADZIE ROCZNYM

Kierunek PEDAGOGIKA studia I stopnia. Kierunek PEDAGOGIKA studia I stopnia, profil ogólnoakademicki, 2014/2015

Animacja zabawy Etyka zawodowa i ochrona własności intelektualnej

PLAN STUDIÓW W UKŁADZIE SEMESTRALNYM Semestr I Zajęcia dydaktyczne obligatoryjne

PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH PEDAGOGIKA SPECJALNA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA EDUKACJA I REHABILITACJA OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ

Kierunek PEDAGOGIKA studia II stopnia. Kierunek PEDAGOGIKA studia II stopnia, profil praktyczny, 2016/2017

Edukacja elementarna i integracyjna

UNIWERSYTET W BIAŁYMSTOKU WYDZIAŁ: PEDAGOGIKI I PSYCHOLOGII NAZWA MODUŁU/

PLAN STUDIÓW NIESTACJONARNYCH PEDAGOGIKA SPECJALNA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA EDUKACJA I REHABILITACJA OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ

Wydział Filologiczno-Pedagogiczny kierunek: PEDAGOGIKA, PRACA SOCJALNA sem.: III rok akademicki: 2014/15 studia stacjonarne pierwszego stopnia

Nazwa przedmiotu Forma zajęć Liczba godzin Liczba Forma punktów ECTS zaliczenia 1 Wykład 30 5 E. Wykład 15 2 E

RAMOWY PLAN STUDIÓW PODYPLOMOWYCH:

Rok I semestr I 2017/201 PLAN STUDIA STACJONARNE PEDAGOGIKA I PEDAGOGIKA SPECJALNA. Wykłady wspólne

PROGRAM STUDIÓW MODUŁ 1. PODSTAWOWY

STUDIA NIESTACJONARNE II STOPNIA, KIERUNEK: PEDAGOGIKA MODUŁY WSPÓLNE DLA WSZYSTKICH SPECJALNOŚCI (ogólnouczelniany; podstawowy/kierunkowy; dyplomowy)

E SPECJALNOŚCIOWE I DYPL

Harmonogram sesji egzaminacyjnej w semestrze zimowym 2016/2017

Dopuszczalny deficyt punktów

Pedagogika wczesnoszkolna i przedszkolna Edukacja elementarna i integracyjna

PLAN STUDIÓW. Zal. po sem. RAZEM ĆWICZENIA KONWERSATORIA LABORATORIA

HARMONOGRAM ZAJĘĆ NA STUDIACH PODYPLOMOWYCH W ROKU AKADEMICKIM 2018/2019

HARMONOGRAM ZAJĘĆ NA STUDIACH PODYPLOMOWYCH W ROKU AKADEMICKIM 2018/2019

Rok I semestr I 2017/201 PLAN STUDIA STACJONARNE PEDAGOGIKA I PEDAGOGIKA SPECJALNA. Wykłady wspólne

+ lektorat z języka angielskiego e-learning

PLAN STUDIÓW DLA KIERUNKU: Pedagogika - licencjat (niestacjonarne) część wspólna dla wszystkich specjalności

WYKAZ PRZEDMIOTÓW (STUDIA NIESTACJONARNE I STOPNIA) Semestr I, II, III - wszystkie specjalności obowiązują jednakowe przedmioty

Rok I semestr II 2018/2019 PLAN STUDIA STACJONARNE PEDAGOGIKA I PEDAGOGIKA SPECJALNA. Wykłady wspólne

Ogółem liczba godzin z tego sem I sem II. Ogółem zoc / E ECTS W Ć S WT PZ W Ć S WT PZ

PRZEDMIOTY KIERUNKU Pedagogika GODZINY ZAJĘĆ I ROK w tym: Semestr I Semestr II

Ogółem zoc / E ECTS W Ć S WT PZ W Ć S WT PZ

STUDIA PODYPLOMOWE: OLIGOFRENOPEDAGOGIKA. PRACA Z DZIECKIEM AUTYSTYCZNYM I Z ZESPOŁEM ASPERGERA

Aneks do programów studiów na kierunku: Pedagogika, specjalnoścl realizowane w lse

+ lektorat z języka angielskiego e-learning

ważny od 1.X.2018 r. Kierunek: Edukacja wczesnoszkolna z przedszkolną z językiem angielskim praktyczne Seminaria Zajęcia

PEDAGOGIKA PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH

Aneks do programów studiów na kierunku: Pedagogika, specjalnoścl realizowane w lse

Studia Podyplomowe Pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna

Program studiów pierwszego stopnia stacjonarnych realizowanych od roku akademickiego 2012/2013 na kierunku logopedia ogólna i kliniczna

PEDAGOGIKA PLAN STUDIÓW NIESTACJONARNYCH

- - ks. dr hab. Jan Niewęgłowski Prof. UKSW, budynek nr 23, sala :45 11:15 Ochrona własności intelektualnej dr Barbara Kałdon,

II rok Opiekun roku: dr O. Zamecka-Zalas połączenie grup na ćw. z przedmiotów kierunkowych gr.ii+gr.iii

Przedmioty w siatce: 12/13z Pedagogika Studia. I stopnia Moduł Język angielski British & American studies - elementy kultury angielskiej

Studia niestacjonarne drugiego stopnia Kierunek: Pedagogika (profil ogólnoakademicki) Specjalność: od 2 semestru Rok studiów: I Rok akad.

TS.400/21/ PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA IM. JANA GRODKA W SANOKU ul. Mickiewicza 21, Sanok

PEDAGOGIKA WCZESNOSZKOLNA II ROK STUDIA STACJONARNE SEMESTR LETNI ROKU AKAD. 2014/2015

PLAN STUDIÓW W UKŁADZIE SEMESTRALNYM kierunek: pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna, II stopień, stacjonarne, spec.

WYDZIAŁ STUDIÓW EDUKACYJNYCH

Studia Podyplomowe. Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną - Oligofrenopedagogika

praktyczne Seminaria Zajęcia

Pedagogika ogólna I rok I stopnia, studia stacjonarne

PLAN STUDIÓW W UKŁADZIE SEMESTRALNYM

Kod jednostki organizacyjnej

Chrześcijańska Akademia Teologiczna w Warszawie Studia podyplomowe Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna. Edycja I /2012

PEDAGOGIKA SPECJALNA specjalność: edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną I rok studia stacjonarne

Czas trwania studiów podyplomowych: 3 semestry (360 godzin dydaktycznych + 75 godzin praktyk)

HARMONOGRAM ZAJĘĆ NA STUDIACH PODYPLOMOWYCH W ROKU 2017/18 (stan na )

HARMONOGRAM ZAJĘĆ NA STUDIACH PODYPLOMOWYCH W ROKU 2017/18 (zmiana: )

Przedmioty/moduły. Emisja głosu 1 0,5 1 0,5. Ochrona własności intelektualnej 1 0,5 1 0,5. Technologia informacyjna 3 1,5 3 1,5

P l a n s t u d i ó w

Transkrypt:

PONIEDZIAŁEK 8.00 8.45 8.45 9.30 9.30 9.45 9.45 10.30 10.30 11.15 11.15 11.30 11.30 12.15 12.15 13.00 13.00-13.15 13.15 14.00 14.00 14.45 14.45 15.00 Kolegium Nauk Społecznych i Filologii Obcych I 1O I 1E I 2O I 2E I 3O I 3E II/ 1 E II/1 T studiów I I II stopnia terapeutyczna specjalna prof. dr hab. A. Stankowski Aula (tygodnie parzyste) 15h Psychologia rozwojowa i osobowości Psychologia rozwojowa i osobowości - dr M. Borczykowska-Rzepka Metodologia badań w pedagogice Psychologia wychowania - dr M. Borczykowska-Rzepka dziecka z niepełnosprawnością intelektualną mgr M. Flanczewska Wolny s. 214 Metodologia badań w pedagogice prof. dr hab. A. Stankowski Aula (tygodnie nieparzyste) 15h prof. dr hab. A. Stankowski s. 211 30h Metodologia badań w pedagogice prof. dr hab. A. Stankowski s. 211 30h Wychowanie i nauczanie w dziecięcych grupach integracyjnych mgr M. Flanczewska Wolny Psychologia osób z NI - dr M. Borczykowska-Rzepka Seminarium dyplomowe II Psychologia dziecka w wieku przedszkolnym i szkolnym - dr M. Borczykowska-Rzepka gr.1 prof. dr hab. A. Stankowski s. 211 30h Wyzwalanie kreatywności dziecka dr A. Suchon Elementy psychomotoryki dr A. Suchon Alternatywne i wspomagające metody komunikacji mgr W. Nowakowska- Sido studiów II stopnia 15.00 15.45 specjalna mgr M. Flanczewska Wolny mgr J. Sobczyk 30h Metodyka wychowania i nauczania zintegrowanego dzieci z lekką NI mgr D. Tarczyńska s.5 15h matematyczna z 1 etapie edukacyjnym mgr A. Stosor s. 211 30h Alternatywne i wspomagające metody komunikacji mgr W. Nowakowska-Sido Metodyka pracy z dzieckiem szczególnie uzdolnionym mgr A. Doktorowicz Neurobiologiczne podstawy procesów poznawczych i emocjonalnomotywacyjnych - dr M. Borczykowska- Rzepka strona 1 10

15.45-16.30 16.30 16.45 16.45 17.30 17.30 18.15 Podstawy wychowania przedszkolnego i edukacji wczesnoszkolnej mgr J. Sobczyk 15h specjalna mgr M. Flanczewska Wolny Metodyka wychowania i nauczania zintegrowanego dzieci z lekką NI mgr D. Tarczyńska s.5 15h Metodyka nauczania informatyki w kształceniu specjalnym dr Jakub Wolny s. 123 30h Metodyka pracy opiekuńczo-wychowawczej mgr J. Kołoczek-Wybierek Projekt edukacyjny w pedagogice rewalidacyjnej dr J. Wolny s. 122 (tyg. parzyste) 15h Projekt edukacyjny dr J. Wolny s. 122 (tyg. nieparzyste) 15h Neurobiologiczne podstawy procesów poznawczych i emocjonalnomotywacyjnych - dr M. Borczykowska- Rzepka Psychologia kliniczna - dr M. Borczykowska-Rzepka 18.15 18.30 18.30 19.15 Metodyka pracy opiekuńczowychowawczej mgr J. Kołoczek- 19.15 20.00 Wybierek strona 2 10

WTOREK 8.00 8.45 I 1O I 1E I 2O I 2E I 3O I 3E II/ 1 E II/1 T studiów II I I stopnia terapeutyczna 8.45 9.30 Dydaktyka ogólna wyk s. 5. 15h Metodyka nauczania informatyki w kształceniu specjalnym s. 122 15h Bazy danych s. 122 15h Seminarium dyplomowe II gr 2 dr hab. B. Pituła, Podstawy terapii SI s. 211 15h studiów II stopnia 9.30 9.45 9.45 10.30 10.30 11.15 11.15 11.30 Systemy operacyjne Systemy operacyjne Dydaktyka ogólna Proseminarium dr hab. M. Dobrowolska, Basic issues in neurolinguistics (Podstawowe zagadnienia z neurolingwistyki) mgr J. Pradela s. 122 30h Seminarium dyplomowe II gr 3 dr hab. B. Pituła, 11.30 12.15 12.15 13.00 Technologie internetowe s. 120 15h Przedmiot do wyboru 2 mgr W. Nowakowska- Sido s. 213 Przedmiot do wyboru 2 mgr W. Nowakowska- Sido Proseminarium dr hab. M. Dobrowolska, Projektowanie witryn internetowych s. 120 Basic issues in neurolinguistics (Podstawowe zagadnienia z neurolingwistyki) mgr J. Pradela s. 122 30h 13.00-13.15 13.15 14.00 14.00 14.45 Dydaktyka ogólna Warsztaty kompetencji całożyciowego uczenia się dr hab. M. Dobrowolska, Przedmiot do wyboru 2 mgr W. Nowakowska-Sido s. 213 Sieci komputerowe s. 122 15h Sieci komputerowe s. 122 15h 14.45 15.00 15.00 15.45 Warsztaty kompetencji całożyciowego uczenia się Elementy logiki Prof. dr hab. A. Kiepas (tyg. parzyste) 15h Elementy logiki Prof. dr hab. A. Kiepas s.215 (tyg. nieparzyste) 15h strona 3 10

15.45-16.30 dr hab. M. Dobrowolska, polonistyczna z pierwszym etapie edukacyjnym mgr J. Kołoczek-Wybierek s. 213 Komunikacja i kultura języka mgr A. Tańska s.215 (tyg. nieparzyste) 15h Komunikacja i kultura języka mgr A. Tańska s.215 (tyg. parzyste) 15h 16.30 16.45 16.45 17.30 polonistyczna z pierwszym etapie edukacyjnym mgr J. Kołoczek-Wybierek Metody terapii pedagogicznej ucznia z trudnościami w uczeniu się Psychologia osiągnięć szkolnych uczniów dr hab. M. Dobrowolska, 17.30 18.15 18.15 18.30 Metody terapii pedagogicznej ucznia z trudnościami w uczeniu się s. 214 Wychowanie literacko językowe w przedszkolu z metodyką mgr J. Kołoczek-Wybierek 18.30 19.15 Metody terapii pedagogicznej ucznia z trudnościami w uczeniu się polonistyczna z pierwszym etapie edukacyjnym mgr J. Kołoczek-Wybierek s. 213 19.15 20.00 polonistyczna z pierwszym etapie edukacyjnym mgr J. Kołoczek- Wybierek strona 4 10

ŚRODA 8.00 8.45 I 1O I 1E I 2O I 2E I 3O I 3E II/ 1 E II/1 T studiów II I stopnia I terapeutyczna PRAKTYKI Język angielski Język angielski studiów II stopnia 8.45 9.30 Wykorzystanie technologii informatycznych w wychowaniu przedszkolnym i edukacji wczesnoszkolnej mgr P. Gawlikowski s. 122 15h Język angielski Język angielski 9.30 9.45 9.45 10.30 10.30 11.15 Język angielski Język angielski Język angielski Język angielski Bazy danych mgr P. Gawlikowski s. 122 Psychologia dziecka w wieku przedszkolnym i szkolnym 11.15 11.30 11.30 12.15 Psychologia wychowania - przedszkolna - mgr M. Morgała s. 211 15h Współczesne koncepcje i systemy edukacyjne s. 5 15h 12.15 13.00 przedszkolna - s.213 15h Psychologia osób z NI Współczesne koncepcje i systemy edukacyjne s.2013 15h 13.00-13.15 13.15 14.00 Socjologia wychowania mgr R. Kozubek s. 211 (tyg. nieparzyste) 15h Psychologia wychowania - Współczesne koncepcje i systemy edukacyjne s.2013 15h przyrodnicza z metodyką na pierwszym etapie edukacyjnym strona 5 10

14.00 14.45 14.45 15.00 Podstawy wychowania przedszkolnego i edukacji wczesnoszkolnej - przyrodnicza z 1 etapie edukacyjnym s. 213 15.00 15.45 15.45-16.30 16.30 16.45 Socjologia wychowania mgr R. Kozubek s. 211 (tyg. nieparzyste) 15h Metodyka nauczania i wychowania dzieci z umiarkowanym i znacznym stopniem NI dr A. Suchon s. 5 15h przyrodnicza z 1 etapie edukacyjnym s.2013 30h Wychowanie przyrodnicze z metodyką w przedszkolu Wychowanie literackojęzykowe z metodyką w przedszkolu 16.45 17.30 Wybrane metody terapii wspomagających 2 dr A. Suchon s. 5 15h przyrodnicza z metodyką na pierwszym etapie edukacyjnym 17.30 18.15 Wychowanie przyrodnicza z metodyką w przedszkolu mgr M.Morgała s.2013 15h 18.15 18.30 18.30 19.15 Wychowanie społecznomoralne w przedszkolu z metodyką mgr M.Morgała s.2013 15h 19.15 20.00 Projektowanie pracy nauczyciela przedszkola i edukacji wczesnoszkolnej mgr M.Morgała s.2013 15h strona 6 10

CZWARTEK 8.00 8.45 I 1O I 1E I 2O I 2E I 3O I 3E II/ 1 E II/1 T I studiów II I stopnia terapeutyczna Socjologia wychowania prof. dr hab. H. Badura s. aula (termin zostanie podany) studiów II stopnia 8.45 9.30 9.30 9.45 9.45 10.30 Andragogika specjalna - dr A. Suchon 10.30 11.15 11.15 11.30 11.30 12.15 12.15 13.00 dziecka z niepełnosprawnością intelektualną dr G. Kowalska Przedmiot do wyboru 4 dr J. Kurek s. 214 aula 30h 13.00-13.15 13.15 14.00 14.00 14.45 Metodyka nauczania i wychowania dzieci z umiarkowanym i znacznym stopniem NI dr G. Kowalska Rewalidacja indywidualna dr G. Kowalska Przedmiot do wyboru 4 dr J. Kurek s. 214 aula 30h 14.45 15.00 15.00 15.45 Rewalidacja indywidualna dr G. Kowalska 15.45-16.30 16.30 16.45 16.45 17.30 Podstawy terapii osób ze spektrum autyzmu i zaburzeniami zachowania mgr A. Stosor Elementy pedagogiki M. Montessori mgr K. Kamińska Wykorzystanie technologii informatycznych w wychowaniu przedszkolnym i edukacji Język niemiecki Język niemiecki Elementy wczesnego wspomagania rozwoju Dr G. Kowalska 15h Język niemiecki Język niemiecki matematyczna z 1 etapie edukacyjnym mgr A. Stosor strona 7 10

17.30 18.15 wczesnoszkolnej mgr P. Gawlikowski s. 122 30h Elementy wczesnego wspomagania rozwoju. Dr G. Kowalska 15h 18.15 18.30 18.30 19.15 Metodyka nauczania informatyki w kształceniu specjalnym 19.15 20.00 mgr P. Gawlikowski s.123 30h Psychologia kliniczna s. 214 tyg. parzyste strona 8 10

PIĄTEK 8.00 8.45 I 1O I 1E I 2O I 2E I 3O I 3E II/ 1 E II/1 T I I studiów II stopnia terapeutyczna studiów II stopnia 8.45 9.30 9.30 9.45 9.45 10.30 10.30 11.15 11.15 11.30 11.30 12.15 12.15 13.00 13.00-13.15 13.15 14.00 polonistyczna z 1 etapie edukacyjnym matematyczna z 1 etapie edukacyjnym 14.00 14.45 14.45 15.00 15.00 15.45 15.45-16.30 16.30 16.45 Podstawy terapii logopedycznej Wspomaganie rozwoju kompetencji matematycznych w przedszkolu z metodyką prof. dr hab. A. Mitas s.212 15h tyg. parzyste Wspomaganie rozwoju kompetencji matematycznych w przedszkolu z metodyką - M. Bieńkowska s.212 15h tyg. nieparzyste strona 9 10

16.45 17.30 polonistyczna z 1 etapie edukacyjnym 17.30 18.15 matematyczna z 1 etapie edukacyjnym 18.15 18.30 18.30 19.15 przyrodnicza z 1 etapie edukacyjnym s.2013 19.15 20.00 (tyg. nieparzyste) 15h strona 10 10