CZY ROLNICTWO EKOLOGICZNE POWIATU SIEDLECKIEGO PODEJMIE UPRAWĘ ROŚLIN GENETYCZNIE MODYFIKOWANYCH?

Podobne dokumenty
Rośliny modyfikowane genetycznie (GMO)

1. Biotechnologia i inżynieria genetyczna zagadnienia wstępne 13

Czy żywność GMO jest bezpieczna?

Tematy- Biologia zakres rozszerzony, klasa 2TA,2TŻ-1, 2TŻ-2

Organizmy Modyfikowane Genetycznie Rośliny transgeniczne

Inżynieria genetyczna- 6 ECTS. Inżynieria genetyczna. Podstawowe pojęcia Część II Klonowanie ekspresyjne Od genu do białka

Informacje dotyczące pracy kontrolnej

Biotechnologia jest dyscypliną nauk technicznych, która wykorzystuje procesy biologiczne na skalę przemysłową. Inaczej są to wszelkie działania na

KARTA KURSU. Biotechnology in Environmental Protection. Kod Punktacja ECTS* 1

października 2013: Elementarz biologii molekularnej. Wykład nr 2 BIOINFORMATYKA rok II

Biotechnologia i inżynieria genetyczna

DR ŻANETA PACUD Zdolność patentowa roślin

Perspektywy rozwoju biotechnologii w Polsce

Wymagania edukacyjne

Tematyka zajęć z biologii

LEKI CHEMICZNE A LEKI BIOLOGICZNE

Zdobycze biotechnologii w medycynie i ochronie środowiska

Zagrożenia i ochrona przyrody

Od kapusty do mamuta wyzwania biotechnologii. Renata Szymańska

Rozkład materiału z biologii dla klasy III AD. 7 godz / tyg rok szkolny 2016/17

Nowoczesne systemy ekspresji genów

UNIWERSYTET ROLNICZY IM. HUGONA KOŁŁĄTAJA W KRAKOWIE WYDZIAŁ BIOTECHNOLOGII I OGRODNICTWA

Wykład 1. Od atomów do komórek

Wiadomości wprowadzające.

Dr. habil. Anna Salek International Bio-Consulting 1 Germany

Błonnik pokarmowy: właściwości, skład, występowanie w żywności

Rozkład materiału z biologii do klasy III.

Organizmy genetycznie modyfikowane SYLABUS A. Informacje ogólne Opis

"Dlaczego NIE dla GMO w środowisku rolniczym" Prof. zw. dr hab. inż. Magdalena Jaworska

Wykład 14 Biosynteza białek

TEST Z CYTOLOGII GRUPA II

Rośliny Genetycznie Zmodyfikowane

Jakie są dotychczasowe efekty prac Komisji Kodeksu Żywnościowego FAO/WHO w zakresie Genetycznie Modyfikowanych Organizmów (GMO)?

Temat: Komórka jako podstawowa jednostka strukturalna i funkcjonalna organizmu utrwalenie wiadomości.

Genetyka w nowej podstawie programowej

Modyfikacje genetyczne. Doc. dr hab. Katarzyna Lisowska

I. Czynności organizacyjne.

WYNALAZKI BIOTECHNOLOGICZNE W POLSCE. Ewa Waszkowska ekspert UPRP

Bloki licencjackie i studia magisterskie na Kierunkach: Biotechnologia, specjalność Biotechnologia roślinna oraz Genetyka

Warszawa, dnia 12 czerwca 2015 r. Poz. 795 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA ROLNICTWA I ROZWOJU WSI 1) z dnia 26 maja 2015 r.

Pasze GMO: diabeł tak straszny jak go malują?

Żywność ekologiczna najlepsza żywność funkcjonalna

Ekologiczne aspekty w biotechnologii Kod przedmiotu

OPTYMALNY POZIOM SPOŻYCIA BIAŁKA ZALECANY CZŁOWIEKOWI JANUSZ KELLER STUDIUM PODYPLOMOWE 2011

WYMAGANIA EDUKACYJNE BIOLOGIA LICEUM KLASA 1 (POZIOM PODSTAWOWY)

Techniki biologii molekularnej Kod przedmiotu

wykład dla studentów II roku biotechnologii Andrzej Wierzbicki

Studia stacjonarne I stopnia Specjalność OGRODNICTWO Z MARKETINGIEM

Organizmy modyfikowane genetycznie

Tematyka zajęć z podstaw żywienia człowieka klasa: 1 TK -1, 1TK - 2

I: WARUNKI PRODUKCJI RO

Uchwała Nr XXXV/419/06 Sejmiku Województwa Świętokrzyskiego z dnia 6 lutego 2006 roku

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2013/2014

Uczeń potrafi. Dział Rozdział Temat lekcji

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z BIOLOGII dla klas I Technikum ZAKRES WYMAGAŃ NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE UCZEŃ

Techniki molekularne w mikrobiologii SYLABUS A. Informacje ogólne

Wpływ regulacji prawnych UE na prace Komisji do Spraw Środków Ochrony Roślin przy Ministrze Rolnictwa i Rozwoju Wsi

Dane mikromacierzowe. Mateusz Markowicz Marta Stańska

Studia stacjonarne I stopnia Specjalność OGRODNICTWO Z MARKETINGIEM. SEMESTR I Przedmiot Wykłady Ćwiczenia zaliczenia

Biologia medyczna, materiały dla studentów

Data wydruku: Dla rocznika: 2015/2016. Opis przedmiotu

Konstrukcja wektora plazmidowego DNA do klonowania genów i/lub wektora plazmidowego do sekrecji w bakteriach mlekowych

Wprowadzenie do biologii molekularnej.

3. Technologia uprawy pszenicy ozimej Produkcja i plony Odmiany pszenicy Zmianowanie Termin siewu

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma c j e ogólne

HARMONOGRAM ZAJĘĆ Z NUTRIGENOMIKI 2018/2019

Warszawa, dnia 15 kwietnia 2013 r. Poz. 8 OGŁOSZENIE MINISTRA ROLNICTWA I ROZWOJU WSI 1) z dnia 12 kwietnia 2013 r.

Paweł Połanecki. Organizmy Genetycznie Modyfikowane w rolnictwie Zagadnienia prawne

WNIOSKI WYNIKAJĄCE Z KONFERENCJI NAUKOWEJ. Pasze GMO a produkcyjność i zdrowotność zwierząt. Instytut Zootechniki PIB, Balice 26 czerwca 2012 r.

Geny i działania na nich

Dział PP klasa Doświadczenie Dział PP klasa obserwacja

Wymagania edukacyjne Biologia, klasa 1, zakres podstawowy

I BIOLOGIA JAKO NAUKA

Nazwa jednostki prowadzącej kierunek: Wyższa Szkoła Medyczna w Białymstoku Wydział Ogólnomedyczny

Wymagania edukacyjne z biologii dla klas pierwszych

CORAZ BLIŻEJ ISTOTY ŻYCIA WERSJA A. imię i nazwisko :. klasa :.. ilość punktów :.

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW BIOTECHNOLOGIA

Biotechnologia farmaceutyczna

10 ZASAD ZDROWEGO ŻYWIENIA

Biochemia Stosowana. Specjalność kierunku Biotechnologia Studia I stopnia

WYMAGANIA EDUKACYJNE BIOLOGIA zakres podstawowy biologia na czasie

Wybrane zastosowania metod inżynierii genetycznej

Wymagania edukacyjnych z przyrody dla wątku biologia

mikrosatelitarne, minisatelitarne i polimorfizm liczby kopii

Stanowisko. Sejmiku Województwa Kujawsko Pomorskiego z dnia 28 lutego 2005 r.

Znaczenie genetyki. Opracował A. Podgórski

Sukces kultur in vitro oparty jest na zjawisku totipotencji, czyli nieograniczonej zdolności komórek do dzielenia się i odtwarzania całego organizmu

[2ZPK/KII] Inżynieria genetyczna w kosmetologii

Pielęgnacja plantacji

Wydział Przyrodniczo-Techniczny UO Kierunek studiów: Biotechnologia licencjat Rok akademicki 2009/2010

Jakość plonu a równowaga składników pokarmowych w nawożeniu

Witaminy rozpuszczalne w tłuszczach

Rok akademicki: 2014/2015 Kod: EIB BN-s Punkty ECTS: 3. Kierunek: Inżynieria Biomedyczna Specjalność: Bionanotechnologie

Kukurydza: jak wybrać nasiona?

Spis treści. Od Autora 9. Wprowadzenie 11 CZĘŚĆ A. MOLEKULARNE MENU 13

BIOCERT MAŁOPOLSKA Sp. z o.o. ul. Lubicz 25A, Kraków Numer w rejestrze producentów roślin PL-IP-...

Mikroorganizmy Zmodyfikowane Genetycznie

Podstawy biotechnologii SYLABUS A. Informacje ogólne

BIOTECHNOLOGIA STUDIA I STOPNIA

Transkrypt:

J e r z y C h e ł s t o w s k i A kadem ia Podlaska w Siedlcach CZY ROLNICTWO EKOLOGICZNE POWIATU SIEDLECKIEGO PODEJMIE UPRAWĘ ROŚLIN GENETYCZNIE MODYFIKOWANYCH? Region Podlasia znany jest z produkcji zdrowej, ekologicznej żywności, poszukiwanej na rynku krajowym i szczególnie cenionej w wielu krajach Unii Europejskiej, a zwłaszcza tam, gdzie naruszono równowagę ekologiczną. Rolnik powiatu siedleckiego wykorzystując najnowsze osiągnięcia naukowe funkcjonującej w Siedlcach Akademii Podlaskiej, dąży' do stosowania najbardziej skutecznych zabiegów agrotechnicznych zwiększających plony, wzbogacania gleby w związki chemiczne pochodzenia organicznego i mineralnego, stosowania najlepszych wysokowydajnych odmian zbóż konsumpcyjnych. Nie pozostaje też obojętny na możliwości uprawy nowych odmian roślin genetycznie modyfikowanych, atrakcyjnych ze względu na wysoką wydajność, odporność na choroby i trwałość. Obecnie na naszym terenie z dużym powodzeniem wykorzystuje się odmiany pszenżyta z przeznaczeniem na paszę dla zwierząt inwentarskich, ale też pojawia się coraz większe zainteresowanie roślinami modyfikowanymi, ważnymi w produkcji ogrodniczej. W dotychczasowych badaniach nad roślinami zmodyfikowanymi nie stwierdzono negatywnego ich wpływu na środowisko naturalne, ani też bezpośredniego szkodliwego wpływu na organizm człowieka, aczkolwiek nie można całkowicie wykluczyć niektórych niekorzystnych reakcji, jakie m ogą wystąpić ze strony organizmu ludzkiego po spożyciu zmodyfikowanych roślin. W opinii większości ekspertów prawdopodobieństwo takiego zdarzenia jest stosunkowo niewielkie, ale jeżeli do niego dojdzie, konsekwencje nie powinny być zbyt poważne1. Rośliny genetycznie zmodyfikowane zawierają wstawiony obcy gen, który może pochodzić od innego przedstawiciela tego samego gatunku lub gen z odległego ewolucyjnie gatunku, który w warunkach naturalnych nie miałby żadnych możliwości wniknię 1E. Young, Altered tomato faces ban from British shop, New Scientist, 30. VI. 1994, s. 9.

236 Jerzy Chełstowski cia do genomu tej rośliny. Proces pobrania przez komórkę obcego genu w postaci fragmentu DNA może być dokonany na kilka sposobów, ale zawsze odbywa się po uprzedmm sztucznym usunięciu błony komórkowej przy pomocy odpowiednich enzymów trawiennych pochodzących z przewodu pokarmowego ślimaka. Enzymy trawią składniki ściany komórki nie uszkadzając przy tym błony plazmatycznej i wewnętrznych struktur komórkowych. Wyizolowane fragmenty DNA przeznaczone do transferu wprowadza się do roztworu zawierającego komórki pozbawione ściany. Po krótkim okresie inkubacji w roztworze z dodatkiem glikolu polietylenowego (PEG), lub chlorku wapnia następuje proces przenikania cząsteczki DNA do wnętrza komórki a następnie do jej aparatu jądrowego 1 rozpoczyna się synteza zmodyfikowanego RNA przenoszącego informację z chromosomów zlokalizowanych w jądrze komórkowym do rybosomów w cytoplazmie, gdzie matrycowy RNA steruje powstawaniem zmodyfikowanego już białka2. Skuteczniejszą metodą tworzenia komórek transgenicznych jest integrowanie chromosomu komórki z transferowanym odcinkiem DNA zawierającym odpowiedni gen kodujący. Łączenie się obu elementów odbywa się przy udziale skomplikowanych i nie do końca poznanych systemów enzymatycznych uczestniczących w naturalnych procesach replikacji DNA w jądrze. Replikacja DNA poprzedzona jest przekształceniem, które polega na wytworzeniu szeregu kopii cząsteczki wyjściowej. Przekształcone DNA włącza się w strukturę chromosomalną jednak bez możliwości skierowania do określonego miejsca chromosomu. Dobre efekty w konstruowaniu roślin transgenicznych a zwłaszcza roślin jednoliściennych daje metoda wstrzeliwania genów za pomocą kulek pokrytych fragmentami DNA. W doświadczeniach amerykańskich nad uzyskaniem roślin transgenicznych wykorzystuje się metodę antysensownego RNA. Doświadczenia przeprowadzono na zmodyfikowanych roślinach (pomidory), zawierających wstawiony obcy gen sztuczny, który został specjalnie zsyntetyzowany w laboratorium w celu poprawienia jakości owoców tych roślin. Technika antysensownego RNA sprowadza się do poznania kolejności zasad w roślinnym DNA kodującym syntezę enzymu poligalakturonazy (PG), odpowiedzialnego za jakość owoców, a następnie wytwarza się w drodze zabiegów inżynieryjnych komplementarny odcinek genu sztucznego o strukturze odwrotnej niż orientacja genu naturalnego i łączy go ze specjalnym promotorem ułatwiającym wklejenie konstruktu do DNA komórki roślinnej3. Konsekwencją wprowadzenia sztucznego genu jest transkrypcja mrna z DNA genu 2 A. Jerzmanowski, Rośliny tramgeniczne w biotechnologii, Biologia w szkole, op. cii., s. 59-72. 3 M. J. Reiss, R. Straughan, Poprawianie natury, Inżynieria genetyczna - nauka i etyka, Warszawa 1997, s. 134.

Czy rolnictwo ekologiczne 237 naturalnego a także transkrypcja niewłaściwego mrna z wstawionego genu komplementarnego, zwana antysensownym mrna, który wyeliminuje funkcje genu naturalnego4. Zmodyfikowane rośliny aczkolwiek wytwarzają owoce o dużych walorach użytkowych i handlowych, to jednak przed wprowadzeniem ich do obrotu powinna być przeprowadzona próba testowa w celu poznania reakcji ustroju ludzkiego na dokonane manipulacje genetyczne, same zaś zmodyfikowane rośliny powinny być odpowiednio oznaczone5. W eksperymentach nad roślinnością transgeniczną zachęcające są rezultaty nad otrzymaniem odmian zbóż i ziemniaków odznaczających się zwiększoną zawartością skrobi w nasionach i bulwach, w stosunku do dotychczas uprawianych. W celu otrzymania wspomnianych odmian poprzez manipulacje genetyczne wprowadza się do DNA amyloplastów komórek ziemniaka pochodzący z bakterii gen enzymu, który steruje syntezą fosforylazy ADP-glukozy. Rezultatem modyfikacji jest zablokowanie ekspresji naturalnego genu ziemniaka kodującego pirofosforylację ADP-glukozy, wywołując w ten sposób przeorganizowanie strumieni metabolicznych, którymi spływa w roślinie glikoza wytworzona w procesie asymilacji. Modyfikacja metaboliczna powoduje, że strumień glukozy skierowany został poprzez UDP-glukozę do sacharozy, zamiast naturalnego przepływu poprzez ADP-glukozę do skrobi15. Prowadzone są również prace nad poznaniem enzymów w ziarniakach zbóż, bulwach ziemniaków i nasionach kukurydzy, pośredniczących w powstawaniu zmodyfikowanej skrobi różniącej się od skrobi naturalnej proporcją amylazy do amylopektyny oraz eksperymenty nad zmianą składu jadalnych tłuszczów roślinnych. Zmiana składu tłuszczów roślinnych możliwa jest dzięki uaktywnieniu desaturazy, enzymu wprowadzającego podwójne wiązania w łańcuch kwasów tłuszczowych wskutek wprowadzenia sztucznego genu - antysensu genu naturalnego desaturazy kwasu steaiynowego. Taką metodą otrzymano w rzepaku wzrost zawartości nasyconego kwasu oleinowego z 2% do 40% Wiele nadziei w hodowli zmodyfikowanych roślin wiąże się z wykorzystaniem ich jako biokreatorów białek ważnych w medycynie, a zwłaszcza białek - enzymów katalizujących procesy fizjologiczne ustroju ludzkiego. Ingerencja genetyczna w proces powstawania białek już po zakończeniu pełnej syntezy ich cząsteczki polega na modyfikacji poprzez fosforylację, metylację, acetylizację czy glukolizację i pozwala otrzymać lecznicze białka uznane za bezpieczne dla czło 4 A. Jerzmanowski, Rośliny transgeniczne w biotechnologii, Biologia w szkole, op. cit., s. 68. 5M. J. Reiss, R. Straughan, Poprawianie natury, Inżynieria genetyczna - nauka i etyka, Warszawa 1997, s. 138. 6 A. Jerzmanowski, Rośliny transgeniczne w biotechnologii, Biologia w szkole, op. cit., s. 68-71.

238 Jerzy Chełstowski wieka. Zmodyfikowane genetycznie rośliny wskutek wprowadzenia obcego genu mogą też spełniać rolę potencjalnych kreatorów przeciwciał i szczepionek dla człowieka. Transfer obcego genu powoduje, że komórka roślinna syntetyzuje aktywne immunologicznie przeciwciała złożone z lekkich i ciężkich łańcuchów immunoglobulin i podobnie jak to się dzieje w komórkach zwierzęcych i ludzkich, wydziela je na zewnątrz. Rozmnażanie i hodowanie transgenicznych roślin produkujących kompletne i aktywne biologicznie przeciwciała odbywa się poprzez krzyżówki między roślinami transgenicznymi zdolnymi do wytwarzania różnych polipeptydowych elementów kompletnego przeciwciała. Przeciwciała produkowane w roślinach oraz białkowe antygeny mogą być wykorzystywane jako szczepionki podawane doustnie, bez potrzeby ich wydzielania z materiału roślinnego w czystej postaci7. Rośliny transgeniczne mogą również pełnić funkcję biokreatorów cyklodekstryn, które są polisacharydami spełniającymi rolę substancji leczniczo czynnych. Wspomniane cyklodekstryny mogą być także wykorzystywane w przemyśle do usuwania szkodliwych substancji z artykułów spożywczych. W modyfikacji roślin uprawnych metodami inżynierii genetycznej dąży się też do dostosowania ich metabolizmu komórkowego poprzez wytworzenie odmian opornych na herbicydy i lepiej konkurujących z chwastami. Plantacje roślinne z takim metabolizmem pozwolą na wybiórcze stosowanie herbicydów najbardziej przyjaznych dla środowiska i uniknie się w ten sposób konieczności wprowadzania niektórych herbicydów (np. herbicyd o nazwie parakwat), wprawdzie skutecznie zwalczających wiele gatunków chwastów, ale bardzo silnie trujących dla zwierząt. Podobne oczekiwanie spodziewane jest z wycofania herbicydów zawierających atrazynę, która aczkolwiek mało toksyczną to jednak nim ulegnie rozkładowi gromadzi się w glebie w dużych stężeniach, powodując silne skażenie warstw wodonośnych 8. Na podstawie przedstawionych kierunków hodowli roślin transgenicznych można uznać, że głównym celem zamierzeń eksperymentalnych jest uzyskanie organizmów o trwale zmodyfikowanych drogach matabolicznych, produkujących w dużych ilościach naturalne substancje o szczególnym znaczeniu dla ustroju ludzkiego. Nie bez znaczenia są jednak obawy przedstawicieli świata nauki dotyczące negatywnego wpływu transgenicznych roślin na organizm człowieka. Zmodyfikowany genetycznie DNA rośliny transgenicznej zawierający fragmenty DNA bakte 7 A. Jerzmanowski, Rośliny transgeniczne w biotechnologii, Biologia w szkole, op. cii., s. 68-71. 8 M. J. Reiss, R. Straughan, Poprawianie natury, Inżynieria genetyczna - nauka i etyka, op. cit., s. 138.

Czy rolnictwo ekologiczne 239 ryjnego warunkującego oporność na antybiotyki lub wirusowego (promotory i determinatory transkrypcji), mogą stanowić potencjalne zagrożenie dla człowieka. Odkrywanie nowych właściwości roślin zmodyfikowanych i powodzenie zamierzeń hodowlanych w dotychczas realizowanych pracach, wprowadzanie patentów na procedury technologiczne i licencji na wykorzystanie rezultatów hodowlanych, pozwalają przypuszczać, że eksperymenty nie będą wykorzystywane przeciwko człowiekowi. Istnieją jednak obiektywne obawy, że rezultaty badań nie służą nauce, lecz stały się źródłem wielkich dochodów. Prawo do odkryć i dostęp do patentów jest zacierany przez wyspecjalizowane grupy dążące do komercjalizacji badań, które posługując się argumentem, iż zgłoszone odkrycie nie jest efektem opracowania określonej osoby, laboratorium, instytutu czy konsorcjum, ale zostało poprzedzone pracą setek laboratoriów na świecie, gdyż do odkiyć i patentów nie dochodzi się w jednym dniu ani w jednym miejscu, jest to praca wielu ośrodków badawczych i ludzi. W stanowisku Prezydium PAN z dnia 7.04.1997 roku stwierdza się, że badania nad roślinami transgenicznymi i późniejsze wykorzystanie ich rezultatów w produkcji żywności czy leków, winny podlegać dokładnym testom kontrolnym, a ich pośrednie i końcowe postacie winny być wyraźnie oznaczone. Wymaga to procesów legislacyjnych i powołania służb państwowych odpowiedzialnych za kontrolę ich stosowania, które jednak w żadnym wypadku nie powinny stanowić hamulca dla badań i produkcji 9. Bibliografia 1. Jerzmanowski A., Rośliny transgeniczne w biotechnologii, Biologia w szkole, nr 2,1996, s.59-72. 2. Reiss M. J., Straughan R., Poprawianie natury, Inżynieria genetyczna nauka i etyka, Wydawnictwo Amber sp. z o.o., Warszawa 1997. 3. Malepszy S, Rośliny transgeniczne w uprawie potowej i hodowli roślin, Kosmos, nr 44 (3-4), s.737-746. 4. Stanowisko Prezydium Polskiej Akademii Nauk w sprawie form transgenicznych oraz klonowania i badań nad klonowaniem organizmów przyjęte jednomyślnie 7 kwietnia 1997 roku, Nauką nr 3, 1997. 5. Legocki A. B. (red.), Transformowanie i regenerowanie roślin. Poradnik laboratoryjny, Poznań 1990. 9 Stanowisko Prezydium Polskiej Akademii Nauk w sprawie form transgenicznych oraz klonowania i badań nad klonowaniem organizmów przyjęte jednomyślnie 7 kwietnia 1997 roku, Nauka, nr 3, 1997.

240 Jerzy Chełstowski 6. Śnieżko R., Tustanowska A., Kultury tkankowe jako metoda rozmnażania roślin, Biologia w szkole, nr 3, 1994. 7. Genetyka molekularna, PWN, Warszawa 1995. 8. Young E., Altered tomato faces ban from British shop, New Scientist, 30. VI. 1994, s.9.