Liczba uczniów w ramach I edycji 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Rozwijanie umiejętności w. Tytuł/rodzaj zajęć Cel ogólny: Cele szczegółowe: zakresie komunikacji.



Podobne dokumenty
MODERNIZACJA KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO NA DOLNYM ŚLĄSKU

Mam zawód -mam pracę w regionie Realizacja projektu w szkołach Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Sosnowcu ul. Kilińskiego 25.

Instrukcja dla szkolnych liderów projektu

Człowiek najlepsza inwestycja Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Projekt Pewny start współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego OGŁOSZENIE

SEKCJA I: ZAMAWIAJĄCY SEKCJA II: PRZEDMIOT ZAMÓWIENIA. Zamieszczanie ogłoszenia: obowiązkowe. Ogłoszenie dotyczy: zamówienia publicznego.

WIEDZA PRAKTYKA INTEGRACJA

Projekt. Modernizacja Kształcenia Zawodowego na Dolnym Śląsku

Lp. 1. E-learning - nowa jakość. 4. Hotelarz na morzu. kształcenia POKL działanie/poddziałanie: 9.3. Centrum Kształcenia Ustawicznego

PROJEKT KAŻDY MOŻE ZOSTAĆ OMNIBUSEM

PRZYKŁADOWY PLAN REALIZACJI KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO PRZEDMIOTOWE KSZTAŁCENIE ZAWODOWE ZAWÓD: ELEKTRYK

PRZYKŁADOWY PLAN REALIZACJI KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO PRZEDMIOTOWE KSZTAŁCENIE ZAWODOWE ZAWÓD: ELEKTRONIK

Rozwijanie kompetencji kluczowych uczniów. Wyzwania i możliwości tworzenia polityki edukacyjnej na poziomie jednostki samorządu terytorialnego

Karta (sylabus) modułu/przedmiotu Mechatronika Studia pierwszego stopnia. Podstawy automatyki Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy Kod przedmiotu:

DZIENNIK OPIEKI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ

Nauczyciele i wychowawcy wszystkich typów szkół i placówek Nauczyciele wszystkich typów szkół. doskonalący

1/2019/2020 j. polski. 2/2019/2020 j. angielski. 3/2019/2020 j. niemiecki. 4/2019/2020 wiedza o kulturze. 5/2019/2020 historia

EUROPEJSKIE ASPEKTY EDUKACJI SZKOLNEJ

Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionie

PROJEKTY UNIJNE realizowane w Zespole Szkół Mechaniczno-Elektronicznych

Akademia etwinning, Małgorzata Knap KOMPETENCJE KLUCZOWE W EDUKACJI

PRZYGOTOWANIE PEDAGOGICZNE

Projekt pn. Dużo wiem, więcej mogę współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

KOMPETENCJE KLUCZOWE I ZAWODOWE KLUCZEM DO SUKCESU CZŁOWIEK NAJLEPSZA INWESTYCJA

Karta (sylabus) modułu/przedmiotu Mechatronika Studia pierwszego stopnia. Podstawy automatyzacji Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy Kod przedmiotu:

Klucz do przyszłości

1 TECHNIKUM POJAZDÓW SAMOCHODOWYCH

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

REGIONALNY PROGRAM OPERACYJNY WOJEWÓDZTWA ZACHODNIOPOMORSKIEGO DLA SZKÓŁ

PROGRAM KSZTAŁCENIA NA STUDIACH III STOPNIA Informatyka (nazwa kierunku)

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Kształtowanie kompetencji kluczowych uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi

Treść pola tekstowego

Grant Wielkopolskiego Kuratora Oświaty

Przedmiotowy System Oceniania

Olecko, dnia 19 września 2013r.

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Program nauczania informatyki w gimnazjum Informatyka dla Ciebie. Modyfikacja programu klasy w cyklu 2 godzinnym

Projekt Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Jabil Poland w Kwidzynie poszukuje kandydatów na stanowiska:

Głównym celem projektu, współfinansowanego przez Unię Europejską ze

Odniesienie do obszarowych efektów kształcenia Kierunkowe efekty kształcenia WIEDZA (W)

Seminarium końcowe 16 grudnia 2011 r. Łatwiejszy start pakiet działań edukacyjnych dla młodzieży gimnazjalnej z Mszany Dolnej

NAUKA BEZ GRANIC. Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach

2. Projekt zakłada stworzenie nowych lub doposażenie istniejących pracowni międzyszkolnych.

Autorski program nauczania

Regionalny Program Operacyjny Województwa Podkarpackiego na lata

Nabór nr 1/ Wsparcie dla CIS i KIS

LOGO. Opracowała: dr Jolanta Lesiewicz doradca metodyczny

ROCZNY PLAN DZIAŁAŃ (RPD)

Program rozwoju Gimnazjum w Powroźniku. na rok szkolny 2009/2010. realizowany w ramach projektu. Dobry start lepsza przyszłość

Projekt współfinansowany jest ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Aktywne poszukiwanie pracy. Asertywność

Zakres rozmów kwalifikacyjnych obowiązujących kandydatów na studia drugiego stopnia w roku akademickim 2018/2019 WYDZIAŁ MECHANICZNY

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA W KLASACH I-III. Obowiązujący od dnia 1 września 2015r.

przedmiot specjalnościowy przedmiot obowiązkowy polski szósty

uczniów klas I-III czterech szkół podstawowych w Gminie Miejskiej

KARTA KURSU. Języki hipertekstowe i tworzenie stron WWW. Opis kursu (cele kształcenia) Warunki wstępne. Efekty kształcenia. Nazwa

POMOC PEDAGOGICZNA W SZKOŁACH I INNYCH PLACÓWKACH

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

ANALIZA WYNIKÓW SPRAWDZIANU 2016 PRZEPROWADZONEGO W DNIU r.

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

PRZYKŁADOWY PLAN REALIZACJI KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO PRZEDMIOTOWE KSZTAŁCENIE ZAWODOWE ZAWÓD: ELEKTROMECHANIK

I. KARTA PRZEDMIOTU CEL PRZEDMIOTU

Przykładowy szkolny plan nauczania* / przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Człowiek najlepsza inwestycja

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

Oferta Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Nisku na rok szkolny 2017/2018 I. PROPOZYCJE DLA DZIECI I MŁODZIEŻY

MIGAWKA 43 (8/2017) TECHNIK MECHATRONIK -MODEL REFERENCYJNY

Konferencja podsumowująca projekt Z wiedzą ku przyszłości współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

RAPORT OKRESOWY Z EWALUACJI. projektu Indywidualizacja nauczania i wychowania klas I-III szkół podstawowych w Gminie Kielce za III SEMESTR

Program Operacyjny Kapitał Ludzki Plan Działania na rok Priorytet IX. Biuro Koordynacji Projektów Oddział Projektów Społecznych

KONSTRUKTOR ELEKTRYK

Formularz dobrych praktyk. Bogumiła Mandat. Joanna Brosiło. Dobre praktyki

OGÓLNOPOLSKI SPRAWDZIAN KOMPETENCJI TRZECIOKLASISTY OPERON 2015

PLAN ZAWODOWYCH PORAD GRUPOWYCH III kwartał 2013 r. Lp TERMIN NAZWA TEMATYKA ADRESACI CZAS r. Warsztat Cele zajęć:

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

Usługi Edukacyjne S.C. Grodków, dnia Krzysztof Ząbkowski, Jolanta Pietruk ul. Krakowska 31 K Grodków

Tworzenie stron WWW PROGRAM AUTORSKI. Spis treści ZAJĘCIA POZALEKCYJNE KÓŁKO INFORMATYCZNE

Zajęcia w ramach projektu Podniesienie jakości szkolnictwa zawodowego w powiecie kwidzyńskim- większa zatrudnialność uczniów.

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

REGULAMIN REKRUTACJI UCZESTNIKÓW PROJEKTU RÓWNE SZANSE EDUKACYJNE UCZNIÓW ŻYRARDOWSKICH SZKÓŁ PODSTAWOWYCH I GIMNAZJALNYCH. 1. Informacja o projekcie

Moduł Z9 Praktyka zawodowa

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Projekt LET'S GO. Wpisany przez Elwira Sarnowska piątek, 01 września :00

Narzędzia Informatyki w biznesie

Cel szczegółowy projektu: Poprawiona przyszła zatrudnialność uczniów kształcenia zawodowego.

Projekt systemowy Program aktywności społeczno-zawodowej klientów ośrodka pomocy społecznej w Starym Kurowie

Koło matematyczne 2abc

SZCZEGÓŁOWY OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA

PROJEKT Z KLASĄ DON T MAKE A VILLAGE! CZYLI UCZ SIĘ JĘZYKA ANGIELSKIEGO. Justyna Ruda Technikum Energetyczne

Czym jest nauczanie dwujęzyczne?

PROCEDURA UDZIELANIA I ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ OBOWIĄZUJĄCE W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. MARII KONOPNICKIEJ W ZACZARNIU

INFORMACJA DLA UCZNIÓW I RODZICÓW

Akademia rozwoju i poznawania AKADEMIA ROZWOJU I POZNAWANIA

Kierzków, 22 czerwca 218 r.

Projekt PO TECHNIKUM W PRACĘ współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

PROGRAMISTA URZĄDZEŃ MECHATRONICZNYCH

BANK PROGRAMÓW ZAJĘĆ AKTYWIZACYJNYCH W KLUBIE PRACY

Transkrypt:

Dodatkowe zajęcia pozalekcyjne realizowane w Zespole Szkół Nr 1 im. prof. Wilhelma Rotkiewicza w Dzierżoniowie w II semestrze roku szkolnego 2013/2014 w ramach unijnego projektu Modernizacja kształcenia zawodowego na Dolnym Śląsku II Lp I Nazwa działania w projekcie Tytuł/rodzaj zajęć Cel ogólny: Cele szczegółowe: godzin przewidziana na zajęcia ramach I edycji planowanych edycji godzin - ogółem uczniów w ramach I edycji 1 2 3 4 5 6 7 8 9 w Dodatkowe zajęcia J.angielski Let's zakresie komunikacji. pozalekcyjne i communicate Wzmocnienie w 1 pozaszkolne zakresie zawodowego. ukierunkowane na Wprowadzenie elementów angielskiego rozwój kompetencji biznesu. 18 2 36 7-15 kluczowych 2 Język angielski Bliżej Świata 3 J.angielski Język obcy już nie obcy Poszerzenie językowych w zakresie mówienia, pisania i słuchania angielskiego w zakresie komunikacji - mówienia, pisania i słuchania. w zakresie komunikacji. Wzmocnienie w zakresie zawodowego. Wprowadzenie elementów 30 1 30 7-15 15 2 30 7-15

4 5 6 7 8 Łatwe porozumiewanie się w języku niemieckim. Język niemiecki Po prostu matematyka Matematyka w praktyce Tworzenie stron www w praktyce niemieckiego w niemieckiego w Kształtowanie logicznego myślenia i rozwiązywania problemów z życia z zastosowaniem wiedzy matematycznej Ukazanie ciekawych stron matematyki. Przygotowanie uczniów do wykorzystania wiedzy matematycznej w rozwiązywaniu problemów praktycznych. Tworzenia własnych stron www biznesu. porozumiewania się w mowie i piśmie. Ćwiczenia praktyczne. porozumiewania się w mowie i piśmie. Ćwiczenia praktyczne. wykorzystania wzorów matematycznych w sytuacjach życia codziennego. Zastosowanie wiedzy matematycznej do rozwiązywania problemów. Ćwiczenie sprawności szybkiego liczenia i abstrakcyjnego myślenia. Wykazanie powiązań między poszczególnymi działami matematyki z innymi dziedzinami wiedzy i problemami życia. czytania tekstów matematycznych ze zrozumieniem. Poznanie podstaw HTML. Formatowanie witryny WWW za pomocą kaskadowych arkuszy stylów. Publikowanie witryny na serwerze 15 1 15 7 15 15 1 15 7-15 20 1 20 7-15 20 1 20 7-15 20 1 20 7-15 9 Wydarzenia i tendencje Doskonalenie 35 1 35 7-15

II Dodatkowe zajęcia dydaktyczno wyrównawcze 10 1 historyczne Przedsiębiorczość w praktyce uczniów w zakresie wiedzy historycznej Kształtowanie inicjatywności, aktywności i innowacyjności w działaniach praktycznych analizy wydarzeń historycznych proaktywnego działania, zarządzania, identyfikacji szans, zagrożeń i podejmowania ryzyka. 22 2 44 7-15 Razem w działaniu 210 13 265 91-195 Zarządzanie zasobami domeny Windows 2 Programowanie i uruchamianie systemów mechatronicz-nych Wzrost zarządzania zasobami sieciowymi w domenie Windows Wzrost programowania i uruchamiania urządzeń ze sterownikami PLC oraz rozwiązywania problemów sterowania PLC wyrównanie dysproporcji edukacyjnych. wzrost pewności siebie. wzrost motywacji do dalszej nauki. wzrost zainteresowania kształceniem zawodowym wyrównanie dysproporcji edukacyjnych. wzrost pewności siebie. wzrost motywacji do dalszej nauki. wzrost zainteresowania kształceniem zawodowym 10 1 10 7-15 15 1 15 7-15 3 Konstrukcje mechaniczne Wyrównanie dydaktycznych w zakresie konstrukcji mechanicznych 4 Elektrotechnika w praktyce zapoznanie uczniów procesem montażu i wykonywania obliczeń, wykonywania i posługiwania się rysunkiem technicznym oraz wykonywania pomiarów sprawdzających wielkości mechanicznych.cele szczegółowe; nabycie manualnych w posługiwaniu się narzędziami monterskimi, 18 2 36 7-15 10 1 10 7-15

uruchomieniem układów elektronicznych nauka lutowania lutem miękkim praktyczne posługiwanie się multimetrem cyfrowym metodyka uruchamiania zmontowanych układów elektronicznych IV Efektywne programy doradztwa edukacyjnozawodowego 5 Obliczenia w elektronice Wyrównanie w zakresie umiejętnści analizy problemów i dokonywania obliczeń w elektronice i elektrotechnice w praktycznych obliczeniach z zastosowaniem wzorów z uwzględnieniem zamiany jednostek wielkości elektrycznych 20 1 20 Razem w działaniu 73 6 91 42-90 kompetencji Zajęcia dotyczące osobistych i planowania radzenia sobie w trudnych Efektywne programy kariery sytuacjach. 1 doradztwa zawodowego edukacyjno - Poszerzenie wiedzy uczniów o zawodowej, rynku pracy. 5 3x5godzin 15 21-45 aktywnego w poszukiwania zakresie planowania kariery pracy edukacyjno zawodowej i poruszania się na rynku pracy. Razem w działaniu 5 3 15 21-45 RAZEM GODZIN DYDAKTYCZNYCH W II SEMESTRZE 371 7-15

Dodatkowe zajęcia pozalekcyjne realizowane w Zespole Szkół Nr 1 im. prof. Wilhelma Rotkiewicza w Dzierżoniowie w I semestrze roku szkolnego 2013/2014 w ramach unijnego projektu Modernizacja kształcenia zawodowego na Dolnym Śląsku II Lp Nazwa działania w projekcie Tytuł/rodzaj zajęć Cel ogólny: Cele szczegółowe: godzin przewidzian a na zajęcia ramach I edycji planow anych edycji godzin - ogółem uczniów biorących udział w zajęciach w ramach I edycji I Dodatkowe zajęcia pozalekcyjne i pozaszkolne ukierunkowane na rozwój kompetencji kluczowych 1. J.angielski Let's communicate 2. J.angielski Język obcy już nie obcy 3. Łatwe porozumiewanie się w języku niemieckim. angielskiego angielskiego niemieckiego w w zakresie komunikacji. Wzmocnienie w zakresie zawodowego. Wprowadzenie elementów biznesu. w zakresie komunikacji. Wzmocnienie w zakresie zawodowego. Wprowadzenie elementów biznesu. porozumiewania się w Ćwiczenia praktyczne. 12 3 36 7-15 15 2 30 7-15 12 2 24 7 15

4. Język niemiecki niemieckiego w 5. Po prostu matematyka Kształtowanie logicznego myślenia i rozwiązywania problemów z życia z zastosowaniem wiedzy matematycznej 6. Matematyka w praktyce Ukazanie ciekawych stron matematyki. Przygotowanie uczniów do wykorzystania wiedzy matematycznej w rozwiązywaniu problemów praktycznych. 7. Porozumiewanie się w języku ojczystym 8. Przedsiębiorczość w praktyce Doskonalenie porozumiewania się w języku ojczystym w Kształtowanie inicjatywności, aktywności i innowacyjności w działaniach praktycznych porozumiewania się w Ćwiczenia praktyczne. wykorzystania wzorów matematycznych w sytuacjach życia codziennego. Zastosowanie wiedzy matematycznej do rozwiązywania problemów. Ćwiczenie sprawności szybkiego liczenia i abstrakcyjnego myślenia. Wykazanie powiązań między poszczególnymi działami matematyki z innymi dziedzinami wiedzy i problemami życia. czytania tekstów matematycznych ze zrozumieniem. i wrażliwości na walory estetyczne mowy polskiej. Urzeczywistnienie walorów estetycznych mowy w kontaktach między ludzkich. proaktywnego działania, zarządzania, identyfikacji szans, zagrożeń i podejmowania ryzyka. 12 2 24 7-15 12 2 24 7-15 12 2 24 7-15 12 2 24 7-15 12 2 24 7-15

II. Dodatkowe zajęcia dydaktyczno wyrównawcze 15 1 15 7-15 9. Tworzenie stron www w praktyce Doskonalenie tworzenia stron www przy wykorzystaniu kaskadowych arkuszy stylów Poszerzenie wiedzy uczniów nt. HTML. Wykształcenie formatowania witryny za pomocą kaskadowych arkuszy stylów. Poprawa sprawności używania atrybutów, selektorów, funkcji, formularzy i znaczników strukturalnych. Razem w działaniu - - 114 18 225 126-270 10. Programowanie i uruchamianie systemów mechatronicznych 11. Zarządzanie zasobami domeny Windows 12. Algorytmika i programowanie Wyrównanie dydaktycznych w programowaniu i uruchamianiu urządzeń mechatronicznych Doskonalenie zarządzania i pracy grupowej w domenie Windows Wyrównanie edukacyjnych uczniów Doskonalenie sprawności programowania sterowników PLC, zestawiania i uruchamiania urządzeń mechatronicznych oraz rozwiązywania problemów sterowania PLC. Ćwiczenie zarządzania zasobami domeny Windows. wykorzystania narzędzia kontrolera oraz klienta domeny. w zakresie tworzenia i analizowania algorytmów. analizowania schematów blokowych algorytmów. 15 2 30 7-15 10 2 20 7-15 11 2 22 7-15

III. Doradztwo i opieka psychologicznopedagogiczna 13. Konstrukcje mechaniczne Wyrównanie dydaktycznych w zakresie konstrukcji mechanicznych 14. Elektronika w praktyce Wyrównanie dydaktycznych w ach praktycznych 15. Pomiary w elektronice Wyrównanie w ach wykonywania pomiarów elektronicznych wykonywania obliczeń, wykonywania i posługiwania się rysunkiem technicznym oraz wykonywania pomiarów sprawdzających wielkości mechanicznych praktycznych montażu, uruchamiania i pomiarów układów i urządzeń elektronicznych praktycznych doboru przyrządów pomiarowych, zestawiania układów pomiarowych i wykonywania pomiarów w praktycznych obliczeniach z zastosowaniem wzorów z uwzględnieniem zamiany jednostek wielkości elektrycznych 11 2 22 7-15 10 2 20 7-15 11 1 11 7-15 16. Obliczenia w elektronice Wyrównywanie 10 1 10 7-15 w zakresie dokonywania obliczeń w elektronice Razem w działaniu - - 78 12 135 84-180 17. Opieka psychologiczno/peda gogiczna Rozwój kompetencji osobistych i społecznych. Pomoc w rozwiązywaniu problemów. Kształtowanie : - asertywnych, - współpracy w grupie, - wyrażania własnego zdania, - podejmowania decyzji Pomoc w rozwiązywaniu problemów Eliminowanie zaburzeń zachowania: nieśmiałość, agresja. Motywowanie do nauki. Pomoc w rozwiązywaniu problemów. 15 4x15 godzin 7-15

Razem w działaniu - - 15 60 godzin 28-60 IV. Efektywne programy doradztwa edukacyjnozawodowego 18. Efektywne programy doradztwa zawodowego Zajęcia dotyczące planowania kariery edukacyjno - zawodowej, aktywnego poszukiwania pracy kompetencji osobistych i radzenia sobie w trudnych sytuacjach. Poszerzenie wiedzy uczniów o rynku pracy. w zakresie planowania kariery edukacyjno zawodowej i poruszania się na rynku pracy. 5 3x5godzin 7-15 Razem w działaniu 5 15 godzin 21-45 RAZEM GODZIN DYDAKTYCZNYCH W I SEMESTRZE 435